時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇一

哲學(xué)上講,，要抓住主要矛盾,。考研英語(yǔ)也是同理,。新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要先從閱讀下手,。當(dāng)然做閱讀有一個(gè)必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土。只有不斷擴(kuò)充我們的單詞量,，才能讓我們?cè)陂喿x英語(yǔ)文章時(shí)得心應(yīng)手,。

why?

攻克閱讀對(duì)于其他幾項(xiàng)有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會(huì)涉及到各種句型短語(yǔ),，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也在閱讀能力的提升中不知不覺(jué)中得以建立,，這種看似非常玄妙的能力在英語(yǔ)考試中往往會(huì)起到意想不到的作用。

how?

首先江湖上廣為流傳的一個(gè)方法是把英語(yǔ)閱讀全篇翻譯成漢語(yǔ),。對(duì)于這種方法是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,。當(dāng)然如果你有大量的時(shí)間和頑強(qiáng)的毅力可以試試這個(gè)方法,。不過(guò)，無(wú)論用什么方法,，做英語(yǔ)閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章,。把題作對(duì)不是終點(diǎn)，在點(diǎn)滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道,。

閱讀練習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期不間斷地努力,。閱讀練習(xí)在質(zhì)不在量。新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心建議大家可以每天做2篇閱讀,，并且一定要完全吃透這兩篇文章,。

第二點(diǎn)，就是單詞的記憶,、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的,，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來(lái)輔助，個(gè)人覺(jué)得功能多,，但考研而言,，只用速記功能，快速攻克單詞即可,。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段,，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái),，不能一條腿走路,。

很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題,，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù),，這是很可怕的。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇二

推薦具體的計(jì)劃安排如下：

考研英語(yǔ)的強(qiáng)化提高階段具體分為兩個(gè)時(shí)間段,，強(qiáng)化提高階段一：6月1日-8月31日和強(qiáng)化提高階段2：9月1日-9月30日,。

此階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)具體包括：1、由對(duì)單詞熟悉的語(yǔ)點(diǎn)能力提升為對(duì)句子理解到位的語(yǔ)線能力,，全面提升傳統(tǒng)閱讀理解和新題型的做題能力,；2、閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，為完形填空,、翻譯這些本質(zhì)上還是考察閱讀能力的題型打下基礎(chǔ)；3,、通過(guò)做題進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。

這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)間規(guī)劃具體為：

2,、新題型（閱讀partb）的解題技巧研究和強(qiáng)化訓(xùn)練,；（30小時(shí)）,。

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考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇三

考研備考可分為基礎(chǔ),、強(qiáng)化和沖刺三大階段?；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間結(jié)點(diǎn)是20xx年6月底,，打牢基礎(chǔ)是此階段英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中，重點(diǎn)完成語(yǔ)法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和通過(guò)大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語(yǔ)感完成對(duì)基礎(chǔ)閱讀的復(fù)習(xí),。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn),，收獲良好的復(fù)習(xí)效果,。

此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1.單詞記憶,。

每天30分鐘,，目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞,、短語(yǔ)和固定搭配背2遍,，見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙,。

每天30分鐘,，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用,。

3.閱讀理解,。

閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握,。讀懂每篇文章,，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力,。

4.英語(yǔ)背誦,。

通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感,，擴(kuò)充詞匯量,，拓展思維及知識(shí)面。

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開(kāi)始做完型和閱讀,，找找做題的感覺(jué),，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項(xiàng),，也可以在這一階段著手彌補(bǔ),。對(duì)于作文,，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫(xiě)作打下基礎(chǔ),。

1.機(jī)械式背誦大量詞匯,。

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯,。其實(shí),，考研和國(guó)外的ielts、toefl考試相比,，最大的區(qū)別就在于,，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍,?？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯,，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可,。

2.過(guò)于關(guān)注模擬測(cè)試題。

很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用,。做模擬題本身無(wú)可厚非,，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤,。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格,，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題,?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練,，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的,，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”,。

3.一味追求應(yīng)試技巧,。

在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，做題技巧是把雙刃劍,。一方面,，缺乏技巧的指引，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目,，更沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲,。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng),，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤,。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的,。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”,。所以,，基礎(chǔ)階段對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的,。

(1)對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),，單詞量的增加是最重要的。

盡量每天都多記憶一些單詞,，量一定要上去,。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期,，我們要復(fù)習(xí)很多科目,，又要按題型來(lái)集中訓(xùn)練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復(fù)習(xí)詞匯,。其次,，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形,、詞義,、詞性、詞音,、詞用等所有方面,。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較,。例如：我們印象中的air是空氣的意思,。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài)),、氣氛(氣派)的意思,。而考研英語(yǔ)正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶,，“狂轟亂炸”也不是不可以,，還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系,。至于背單詞,，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力,，只有這樣才不至于在于原地打滾,，才有可能螺旋式上升。

詞匯記憶的對(duì)象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定,。成績(jī)好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧,。基礎(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯,。

(2)針對(duì)遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶,。

人類大腦的都是一樣的，所以別人會(huì)遺忘,，你也一定會(huì)遺忘,。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì)長(zhǎng)期印在腦海里。不過(guò)也不要害怕,，因?yàn)檫z忘是正常的,。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù),，那么就能事半功倍,。

(3)具體的記憶單詞的方法。

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法,、應(yīng)用(例句)記憶法,、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法,。

首先,，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法,，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識(shí),。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對(duì)于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助,，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組,。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，一般是“后……”,。我們就會(huì)感覺(jué)post-war之類的單詞有了靈性,，在我們面前是如此生動(dòng)。

其次,，為了在記憶單詞的時(shí)候,，更加重視單詞的運(yùn)用和比較，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法,、比較記憶法和同類記憶法,。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法,。一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累,，還沒(méi)有開(kāi)始大量的做真題和集中訓(xùn)練,。因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的。因此,，我們可以通過(guò)歸納和總結(jié)和造句的方法,，來(lái)加強(qiáng)對(duì)單詞運(yùn)用的記憶。

對(duì)于考研語(yǔ)法如何復(fù)習(xí),，考生首先需要解決一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),。很多考生經(jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，基本掌握了常見(jiàn)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí),，而考研語(yǔ)法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語(yǔ)法又有些差別。因此,，忽視意義或脫離語(yǔ)境的機(jī)械操練,，過(guò)分強(qiáng)調(diào)死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，或在沒(méi)有充分語(yǔ)境的情況下刻意地去分析長(zhǎng)句,、難句,、某些少見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象，這些都是不可取的,。

語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語(yǔ)法書(shū)上的語(yǔ)法知識(shí),，首先要明確語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型服務(wù)的。明白了考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的之后,，還要明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)什么,，并且把語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用于閱讀中去。

閱讀是一個(gè)永恒的話題,。無(wú)論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何,，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中。因?yàn)殚喿x不僅僅是占據(jù)考研英語(yǔ)半壁江山的題型,，同時(shí)也是擴(kuò)大詞匯量,、訓(xùn)練英語(yǔ)思維能力、以及積累寫(xiě)作素材的最好途徑,。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的考生,，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解,，文章要精讀,，練習(xí)要細(xì)做。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生,，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語(yǔ)模擬閱讀,，待到積累了一定的詞匯量、對(duì)考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(zhǎng)難句有了一定的訓(xùn)練以后，再集中研究考研英語(yǔ)歷年真題,。

切記,，對(duì)于閱讀的復(fù)習(xí)，不能僅僅局限在作對(duì)題上,。要堅(jiān)持做到將閱讀中看到的好詞,、好句、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上,，這會(huì)成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富,。

對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的考生，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走,，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程,。不但學(xué)習(xí)不限時(shí)間、地點(diǎn),，而且可以反復(fù)聽(tīng)課,，更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ),，為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù),。

如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略,、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒,、堅(jiān)定不移的走下去,，勝利就一定會(huì)屬于你!送給大家兩句話：romewasn’tbuiltinaday.workharderandpracticemore.!(冰凍三尺，非一日之寒,。更加努力的學(xué)習(xí),，更加勤奮的操練。),。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇四

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊,，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一，就在這里一并討論,。作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，我對(duì)作文是深有體會(huì)的，自己總結(jié)了一句話――作文,，不背是不行的,。考研英語(yǔ)有a,、b大小兩篇作文,。小作文多重形式,，不重內(nèi)容，所以,，應(yīng)對(duì)小作文,，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信,、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記,。對(duì)于大作文，更注重思想內(nèi)容,，語(yǔ)言的流利程度等等,。特別是看圖、表格作文,，怎樣開(kāi)頭,，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以,，依然要多背范文,。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)上的熱門話題也要及時(shí)關(guān)注,，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。

3,、11月份至12月份：推理演繹,，舉一反三，及精煉整合,、背誦,、練習(xí)作文。

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期,，很多同學(xué)抱怨學(xué)不進(jìn)去,，甚至有人放棄考研,，因此,，在這個(gè)時(shí)侯大家一定要堅(jiān)持頂住!勤思考研給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái),，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍,，再揣摩一邊,，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下,，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三,，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后,，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

4、1月份至考前：查缺補(bǔ)漏,，?？佳菥?，保持狀態(tài)。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,，保持良好的心理狀態(tài)，有條件可以參加?？及?，體驗(yàn)真正考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序,，合理的分配時(shí)間,，這些對(duì)考試是極為有幫助的。

以上僅是勤思考研一個(gè)基本的英語(yǔ)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,，旨在幫助大家找出最適合自己的,、最科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以根據(jù)自己的水平能力和個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行修改,，以達(dá)到事半功倍的效果,。考研,，是一個(gè)人的長(zhǎng)征,，比學(xué)識(shí)，比頭腦,，更比耐力和毅力,，希望大家都能持之以恒，是夢(mèng)想就能成真,。

馬上就要步入四月了,，隨著34所自主劃線高校的復(fù)試第一彈結(jié)束，即將要迎來(lái)的是20xx考研復(fù)試的第二輪熱潮,。這對(duì)于報(bào)考34所高校以外院校的考生來(lái)說(shuō)壓力很大,，一來(lái)是推免人數(shù)相對(duì)較多;二來(lái)是很多從34所高校復(fù)試刷下來(lái)的考生也將轉(zhuǎn)戰(zhàn)四月準(zhǔn)備調(diào)劑，參與到第二輪的競(jìng)爭(zhēng)中,。于是,，在雙重壓力下，很多小伙伴慫了......

本科無(wú)科研論文發(fā)表――沒(méi)貨,。

如果你的初試成績(jī)平平,，那么一兩篇在校期間發(fā)表過(guò)的論文絕對(duì)會(huì)成為你的加分項(xiàng)，因?yàn)榭蒲姓撐氖悄銓?xiě)論文和科研能力的一種體現(xiàn),。但是,，如果你沒(méi)有這項(xiàng)特技也不要在考場(chǎng)上直不起腰來(lái)沒(méi)有自信。發(fā)表論文也有高門檻,，如今一篇專業(yè)期刊論文的發(fā)表要花費(fèi)幾千元不等的版面費(fèi),，因此你要相信大多數(shù)的考生都是沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文的,，即使有這個(gè)必殺技，也要看現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮情況定乾坤,。不要在還沒(méi)上考場(chǎng)前就把自己否定了,，挺直腰板，要讓老師們看到你自信的微笑,。

跨專業(yè)考生不專業(yè)――沒(méi)底,。

跨專業(yè)考生其實(shí)是很不容易的，他們往往比本專業(yè)的考生們準(zhǔn)備的時(shí)間早,，心里承受的壓力也大,，因此復(fù)試中，面對(duì)本專業(yè)考生的競(jìng)爭(zhēng),，他們往往底氣不足,，擔(dān)心老師會(huì)覺(jué)得他們不專業(yè)。其實(shí)這種擔(dān)心不是多余的,，在復(fù)試中導(dǎo)師最愛(ài)問(wèn)跨考生這類的問(wèn)題,。但是跨考生在考試中也不要慫。提前思考如何給導(dǎo)師們吃下一顆定心丸,，讓他們對(duì)你的專業(yè)能力給予肯定;其次在考場(chǎng)上要保持一個(gè)謙虛好學(xué)的態(tài)度,，讓老師知道即使你的專業(yè)基礎(chǔ)較弱，但是也是一棵可以雕刻的朽木,。

提前聯(lián)系不上導(dǎo)師――沒(méi)譜,。

復(fù)試和調(diào)劑是有差別的，調(diào)劑需要提前和導(dǎo)師們聯(lián)系,，確保有沒(méi)有名額。但在復(fù)試中考生們沒(méi)有必要提前和導(dǎo)師聯(lián)系,，20xx年教育部也曾專門下發(fā)通知,，嚴(yán)禁命題老師參與考研培訓(xùn)和個(gè)人輔導(dǎo)，確保導(dǎo)師和考官在復(fù)試前不與考生單獨(dú)接觸,。老師認(rèn)為,，復(fù)試前考生與導(dǎo)師最應(yīng)該有聯(lián)系就是多翻閱他們發(fā)表的論文，了解的最新研究的領(lǐng)域,，這才是真正會(huì)幫到你的才能,，在考場(chǎng)上我們只能靠自己!

20xx考研復(fù)試其實(shí)沒(méi)有大家想象的那么可怕，很多院校由于時(shí)間緊迫面試的頻率非常大,，考生往往說(shuō)不上幾句話就下臺(tái)了,。因此，你們不用給自己增加太多壓力,，給自己一個(gè)微笑,，記住,，走上考場(chǎng)就別慫!都教授預(yù)祝所有20xx考研人金榜題名，夢(mèng)想成真,。

一,、基礎(chǔ)詞匯。

詞匯的學(xué)習(xí),，首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊(cè),。它是老師及時(shí)更新的精華，能夠高效的幫助大家記憶詞匯,。同時(shí)還會(huì)教會(huì)大家考研英語(yǔ)詞匯速記的方法,，通過(guò)視頻課程的學(xué)習(xí)，我們能夠很會(huì)的掌握這種學(xué)習(xí)方法,，從而掌握大量的英文單詞,。我們大家都知道考研英語(yǔ)中，需要大家大量的詞匯量,，而考研的時(shí)間又特別緊,，正所謂時(shí)間緊，任務(wù)重,，所以考研詞匯的記憶方法很重要,，他能夠在我們的學(xué)習(xí)方法中起到事半功倍的效果。

二,、完型填空,。

好多考過(guò)研的人都說(shuō)，完形填空特別難,，好多人也因此放棄了完形填空,，但是我想說(shuō)，我們不能這么輕易的放棄,，要想比別人考得好一點(diǎn),，考上211或者985，任何一個(gè)題型我們都不能放棄,，尤其是這種大家都認(rèn)為比較難的題型,，從近年考研完型詞匯考點(diǎn)來(lái)看考研詞匯舊題在備考中的出現(xiàn)頻率在增加。我為大家總結(jié)了考研完型填空十大錦囊妙計(jì)：

一,、解題前一定要先預(yù)讀全文,，判斷出文章大意，在腦海中留有清晰印象――文章中心主線對(duì)于解題常常作用不菲,。

二,、由于空格較多造成句子結(jié)構(gòu)支離破碎令人費(fèi)解，可以將選項(xiàng)詞性帶入,，先判斷所在句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)再選詞填空(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更易理解),。

三,、如在長(zhǎng)句中出現(xiàn)較多空格，應(yīng)首先試圖提取句子主干,，再逐步細(xì)化句子結(jié)構(gòu);可以顛倒順序解題,。

四、出現(xiàn)極其相似的選項(xiàng)必然是誤導(dǎo)考生步入誤區(qū),，應(yīng)果斷跳出慣性思維,，馬上轉(zhuǎn)換思路進(jìn)行思考。

五,、有時(shí)將空格附近的成分譯成中文會(huì)有助于理解,，若發(fā)現(xiàn)不符合中文習(xí)慣，可嘗試轉(zhuǎn)換詞性看搭配,。

六,、若實(shí)在看不懂句子，可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語(yǔ)境的詞,，亦可果斷排除與上下文語(yǔ)境明顯無(wú)關(guān)的詞,。

七、若文章中出現(xiàn)較多時(shí)間詞,，應(yīng)考慮運(yùn)用時(shí)間線索解題,。

八、若空格出現(xiàn)在總述句中且附近無(wú)足夠線索,，先跳過(guò)往后看分述句,，必可從中歸納得出線索。

九,、無(wú)法利用邏輯關(guān)系解題時(shí)要特別關(guān)注空格附近的線索(動(dòng)賓搭配,、主謂搭配、定語(yǔ)及其修飾成分搭配等等),。

十,、永遠(yuǎn)牢記;考研英語(yǔ)完型填空不傾向于選擇難詞。最后我們要傲視群雄,，只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空,。

三,、閱讀理解,。

閱讀理解的學(xué)習(xí)，閱讀理解在考研的整張?jiān)嚲碇姓嫉姆种当戎刈畲?，有的老師曾?jīng)調(diào)侃的說(shuō),，得閱讀者，得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性,，所以我們要向英語(yǔ)考個(gè)好成績(jī),，必須攻克英語(yǔ)的閱讀理解,。要想攻克考研英語(yǔ)，首先有一個(gè)一石多鳥(niǎo)的好方法,，背誦文章對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)有重要的意義在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，很多同學(xué)也包括我本人在內(nèi)往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：?jiǎn)渭儽硢卧~效果很差，按照有例句的詞匯書(shū)背單詞,，效果似乎會(huì)好一點(diǎn),。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低，很容易忘掉,。很多同學(xué)都承認(rèn)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞時(shí)一種很有效的學(xué)習(xí)方法,，因?yàn)檫@樣不僅可以加深記憶的印象，而且可以掌握單詞的用法,。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，背單詞的時(shí)候，明明感覺(jué)自己記住了,，在做題的時(shí)候也看到單詞也很面熟,，但是就是想不起怎么翻譯。其實(shí)這是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只是記住了單詞,，但是不知道他的語(yǔ)言環(huán)境,，但似乎很難找到這樣的語(yǔ)言環(huán)境。實(shí)際上,，這樣的語(yǔ)言環(huán)境就在我們伸手可及,，那就是歷年真題中的文章。在真題的文章中出現(xiàn)的詞匯,，往往是最重要的大綱詞匯,，并且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多大綱詞匯,，在真題中反復(fù)出現(xiàn),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，考研英語(yǔ)閱讀四十篇文章涵蓋了大多數(shù)大綱上的難詞,。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個(gè)個(gè)具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的例句中,。認(rèn)真把這些文章弄得滾瓜爛熟，大綱上最核心的單詞的用法自然不在話下,。而背誦40篇考研真題中的文章,，就成了掌握大綱核心詞匯的一個(gè)絕佳途徑。這也是我對(duì)大家的一個(gè)小小的建議,。我一直都認(rèn)為背誦是最古老,，也是最有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。背誦可以幫助我們?cè)黾訉?duì)詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度，提高接受信息的速度(在考研英語(yǔ)中,，顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語(yǔ)言素材(詞匯和句式),，提高寫(xiě)作的基本功，培養(yǎng)正確的寫(xiě)作思路,，全面拓展自己的知識(shí)范圍,。俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,?！痹囅耄绻覀兡茉诳紙?chǎng)上寫(xiě)出來(lái)一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來(lái),，改卷老師會(huì)多么的驚喜!他或她沒(méi)有理由不給你作文打一個(gè)高分!

除此之外,，背誦還可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)文章的理解，提高閱讀能力,，鍛煉邏輯思維能力,。有則外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“能背誦多少書(shū)籍，就能獲得多少知識(shí),?！笨梢?jiàn)，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力提升中一個(gè)重要的途徑,。也是考研閱讀能力提高的一個(gè)好方法,。

對(duì)于翻譯來(lái)說(shuō)，我覺(jué)著我們要把歷年的真題好好看看,，掌握命題的規(guī)律,。多讀一些文章。

四,、新題型,。

最后我們來(lái)談一下新題型，從考研英語(yǔ)大綱來(lái)看,，新題型部分的命題要求和備選題型沒(méi)有任何變化,。教育部考試中心統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，大多數(shù)題目都由明顯的線索,，把握這些線索并不困難,，我們可以把這些線索分為三類：

第一類：詞匯線索。這是解此類題目中最常見(jiàn),、最簡(jiǎn)單的線索,，一般在空格前后一到兩句中尋找和選項(xiàng)的首末句尋找。

第二類：邏輯關(guān)系線索,。一般在空格前后一到兩句話和選項(xiàng)的首末句之間的邏輯關(guān)系做題，一般具有明顯的邏輯關(guān)系詞,。

第三類：文章結(jié)構(gòu)線索,，主要是指文章的總體結(jié)構(gòu)和各段落之間的銜接關(guān)系。?？嫉奈恼陆Y(jié)構(gòu)有：1.問(wèn)題解決型2.現(xiàn)象解釋型3.觀點(diǎn)說(shuō)明型4.新老觀點(diǎn)對(duì)比型進(jìn)行對(duì)比,。

以上線索的尋找，并不很難掌握,，除了上述線索外,，大家要注意篇章中語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)即篇章的連貫性是第一位的，它取決于各句所表達(dá)的概念或命題之間以及這些概念和命題與整個(gè)篇章的主題之間在語(yǔ)義邏輯上的聯(lián)系,。注意部分題目可能出現(xiàn)銜接線索很完美，但是語(yǔ)義不連貫甚至互相矛盾,，這是命制錯(cuò)誤選項(xiàng)的一種重要方法,，也是我們做題時(shí)的陷阱,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇五

思路：在前期的3-6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。本階段,，除了重復(fù)地記憶單詞外，還應(yīng)將重心傾向于各個(gè)題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,，并在此基礎(chǔ)上溫習(xí)前期的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),。

2、每三天寫(xiě)一篇作文或做一篇翻譯短文,，并參考給出的譯文或范文反復(fù)地推敲,，總結(jié)出一些容易犯的錯(cuò)誤(最好能在不斷地訓(xùn)練當(dāng)中將它們規(guī)避掉)和需要掌握的技巧等。

3,、可以將做題過(guò)程中遇到的詞匯,、語(yǔ)法點(diǎn)或好的句式用筆記錄下來(lái)，以作為復(fù)習(xí)資料進(jìn)行積累,。

所憶后一個(gè)月：吃透真題,，掌握技巧。

思路：強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)還應(yīng)集中在真題的訓(xùn)練上,。

鑒于暑期的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較充裕,，大家可以選擇題量比較多的真題冊(cè)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,，最好是從最早的年份開(kāi)始做起，以不斷地熟悉考研英語(yǔ)真題的題型設(shè)置,，并總結(jié)出命題規(guī)律和相關(guān)的解題技巧,。

可以計(jì)劃每周做一套真題，每天只做一到兩個(gè)題型(在開(kāi)始做真題時(shí),，可以適當(dāng)?shù)胤怕鲱}速度),。

真題：可以選擇在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一整套真題，并在做完每一套真題后,，將做錯(cuò)的題目做好標(biāo)記,。

閱讀理解：先不要著急立即查看答案解析，而是再閱讀一遍題干,，然后帶著問(wèn)題再閱讀一遍英語(yǔ)原文,，力爭(zhēng)在全面理解的基礎(chǔ)上選出正確的答案，只有這樣,，你才能真正地在吃透整個(gè)試題原文的基礎(chǔ)上形成自己的認(rèn)知,，不斷地提升自我的思維和判斷能力，進(jìn)而總結(jié)出自己的解題技巧,。

寫(xiě)作和翻譯：大家可以將自己的習(xí)作和譯文與真題冊(cè)中給出的參考內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比,，以找出思路和語(yǔ)言表述上的差距，并做好筆記,，以獲得不斷地提升,。

推薦書(shū)籍：《考研真相高分突破版》——一句一句解析真題文章，不用查單詞,，不用查語(yǔ)法書(shū),，超級(jí)詳細(xì)的解析，徹底幫你夯實(shí)基礎(chǔ),，是第二階段復(fù)習(xí)必備的真題!

適合：基礎(chǔ)不好的人,。

(3)定期回顧，查漏補(bǔ)缺,。

1,、在強(qiáng)化階段，除了做好專項(xiàng)訓(xùn)練和真題訓(xùn)練外,，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語(yǔ)法知識(shí),，并翻閱做過(guò)的錯(cuò)題，以加深印象,，避免做題時(shí)再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。

2、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的詞匯,、語(yǔ)法或理解漏洞,，一定要通過(guò)查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時(shí)地彌補(bǔ),，以做到放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

以上復(fù)習(xí)規(guī)劃適合基礎(chǔ)薄弱的寶寶們,，考研英語(yǔ)一暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃,，酷夏雖然難耐但是沒(méi)有什么能夠澆滅一顆火熱的心!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇六

一、制定復(fù)習(xí)項(xiàng)目階段,明確各階段復(fù)習(xí)目的,。

第一階段:3月份至7月份打基礎(chǔ),夯實(shí)基本功;。

第二階段:7月份至10月份系統(tǒng)復(fù)習(xí),全面提升;,。

第三階段:11月份至12月份查漏補(bǔ)缺,模擬訓(xùn)練,。

第四階段:1月份至考前最后沖刺,保持狀態(tài)。

二,、確定復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,明確每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

1.3月份至7月份:重點(diǎn)準(zhǔn)備基礎(chǔ),單詞從五個(gè)方面來(lái)準(zhǔn)備:單詞發(fā)音、單詞詞綴,、單詞詞義,、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞,,。

反義詞,。

派生詞等)。練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長(zhǎng)難句把握長(zhǎng)難句積累理解語(yǔ)句基礎(chǔ)對(duì)閱讀和寫(xiě)作會(huì)有很大的提高包括詞匯的理解運(yùn)用,。閱讀練習(xí)定量定篇在練習(xí)中學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式提高自己對(duì)閱讀時(shí)間的要求這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高,。

2.7月份至10月份在之前基礎(chǔ)已經(jīng)打好的前提上,直接做真題,檢查自己的英語(yǔ)能力,并以錯(cuò)誤為導(dǎo)向,即每一道做錯(cuò)的題目要分析錯(cuò)誤原因,總結(jié)出題規(guī)律,避免錯(cuò)誤發(fā)生,?？梢陨陷o導(dǎo)班,進(jìn)一步提高。

3.11月份至12月份模擬強(qiáng)化,真題總結(jié),查漏補(bǔ)缺,體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué),也不要忘了單詞的鞏固和記憶,。

4.1月份至考前調(diào)整心態(tài),強(qiáng)化記憶,做真題保持感覺(jué),根據(jù)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間,對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破,。

三、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),單詞,、閱讀,、寫(xiě)作。

1.單詞:詞匯量是考研英語(yǔ)的根本,。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞,那么對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字,因?yàn)榇缶V中還涉及到了與專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃,并且循序漸進(jìn),、持之以恒的過(guò)程?？佳?號(hào)網(wǎng)建議考生買本單詞書(shū)每天專門抽時(shí)間背,。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞,個(gè)人覺(jué)得不可取,第一效率太低,你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意,每個(gè)單詞在文章中都只是一種特定的意思,你能通過(guò)閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思。有條件的也可以使用記單詞學(xué)習(xí)軟件,現(xiàn)在記單詞的詞匯軟件很多,它既能提高記憶效率,又可以避免像使用書(shū)本或詞典記住后面忘記前面,一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象,單詞記得牢固,有了詞匯扎實(shí)的基礎(chǔ)后復(fù)習(xí)就輕松很多了,。

2.閱讀理解:閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,也是考研英語(yǔ)最重要的部分,。要想把閱讀搞好,詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是前提,只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián),才能談閱讀速度和技巧,。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是:速度跟不上,長(zhǎng)難從句搞不懂,選項(xiàng)辨析不清楚。所以,閱讀速度要跟上,跨考建議考生強(qiáng)迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章,從平時(shí)開(kāi)始,在做題以外的時(shí)候自然地去讀,。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,哪怕是猜測(cè)到一些大意,這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的,。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講,應(yīng)該強(qiáng)迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章,特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度,這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后,對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。

3.

作文,。

:練習(xí)主要體現(xiàn)在三方面:寫(xiě)作詞匯,、寫(xiě)作思路和實(shí)際寫(xiě)作?？佳?號(hào)網(wǎng)建議考生前兩項(xiàng)可以在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)就有意識(shí)地積累和訓(xùn)練,而最后一項(xiàng)需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)后再開(kāi)始進(jìn)行,。

(1)寫(xiě)作詞匯?？梢愿渌~匯記憶同時(shí)進(jìn)行,。

(2)寫(xiě)作思路?？梢跃湍硞€(gè)題目,先自己構(gòu)思,然后對(duì)照范文進(jìn)行對(duì)比,、學(xué)習(xí);同時(shí)積累詞匯和有用的句型。

一,、重基礎(chǔ),，詞匯、語(yǔ)法緊抓牢,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí),，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點(diǎn),，這樣你才知道應(yīng)該復(fù)習(xí)什么,。英語(yǔ)大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外,，在根據(jù)你所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣,，結(jié)合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞,。記單詞時(shí),，要注重細(xì)節(jié)。從音標(biāo),、詞性,，到詞義和用法，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義,。因?yàn)橐粋€(gè)單詞會(huì)有幾個(gè)詞性,，而它以不同詞性出現(xiàn)的時(shí)候，含義是很豐富的,。所以掌握一個(gè)單詞定要全面,，透徹,。

學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，沒(méi)有什么捷徑,，建議一天背誦20個(gè)單詞,。然后在第二天背記新單詞時(shí)，把前一天或前兩天的已背單詞再做復(fù)習(xí)和歸納,。這樣,，依次類推，通過(guò)重復(fù)記憶,，單詞積累量就會(huì)不斷上升,。另外，背單詞時(shí),，最好不要集中背,，這樣容易產(chǎn)生厭倦感,，建議在一天中的不同時(shí)間段內(nèi)逐漸完成不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

語(yǔ)法復(fù)習(xí)與詞匯積累一樣,，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兩大基礎(chǔ)支柱,，不容忽視,。即使語(yǔ)法學(xué)習(xí)有些枯燥,，但是當(dāng)系統(tǒng)而科學(xué)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到你的復(fù)習(xí)中時(shí)，一旦你習(xí)慣了這樣的復(fù)習(xí)流程,，就不容易再產(chǎn)生厭倦感,。語(yǔ)法復(fù)習(xí)要把握好兩點(diǎn)：一是要系統(tǒng)地整理基本語(yǔ)法知識(shí);二是要?dú)w納熟悉的特殊語(yǔ)法現(xiàn)象,。依賴比較權(quán)威的語(yǔ)法教材,，將基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)重新整理一番，形成清晰的體系,。此外，你也要注意全面掌握特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象,。特殊語(yǔ)法現(xiàn)象的積累主要靠平時(shí)長(zhǎng)期歸納總結(jié)，建議可以專門搞一個(gè)語(yǔ)法筆記,，在讀書(shū)和做題時(shí)隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱,，以強(qiáng)化記憶,。

二,、勤訓(xùn)練,，閱讀理解是關(guān)鍵。

關(guān)于閱讀理解的訓(xùn)練,，無(wú)論是在前期還是在后期的復(fù)習(xí)中,，都要注意在復(fù)習(xí)計(jì)劃中，安排進(jìn)去一定的時(shí)間來(lái)閱讀有質(zhì)量的文章,。前期復(fù)習(xí)依據(jù)每年真題的文章,，你可以找來(lái)相關(guān)方面的雜志或報(bào)刊，定時(shí)間從略讀到精讀,。后期復(fù)習(xí)中,，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分,，短小但極其精悍,。有的參考書(shū)本將這些文章單獨(dú)分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀,，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上,，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。

當(dāng)然,，在后期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)中,，除了做模擬題，做真題以外,，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù),。因?yàn)槔喂痰挠洃浤切┠阍洃涍^(guò)和你未記憶過(guò)的單詞，對(duì)于你理解文章百利而無(wú)一害。

三,、同期看，翻譯,、寫(xiě)作共鉆研。

做翻譯這類題,，以熟悉和掌握語(yǔ)法為前提，然后再看一些難度比,。

較大的文章,，在反復(fù)訓(xùn)練后，再去嘗試翻譯復(fù)雜的長(zhǎng)難句,?？忌梢远嘧鲆恍ｍ?xiàng)的訓(xùn)練,。

寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應(yīng)用文的能力,，主要是書(shū)信,、摘要,、報(bào)告、備忘錄四種,，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來(lái),。至于大作文，還是建議考生背誦一些類似八股文形式的寫(xiě)作模式,，也要背誦幾篇文章,，起碼會(huì)在成績(jī)上有所體現(xiàn)。

翻譯和寫(xiě)作從一定角度來(lái)說(shuō),，題型有些互補(bǔ)的元素在里面,。所以，我認(rèn)為這兩種題型的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練可以同期進(jìn)行,。由此聯(lián)系到彼,，從翻譯入手，提高到寫(xiě)作的表達(dá)形式,。

四,、培養(yǎng)語(yǔ)感，提速答題。

培養(yǎng)良好的語(yǔ)感對(duì)考生完成完型,、閱讀理解和作文有著非常重要的作用,。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂,，但感覺(jué)會(huì)告訴你應(yīng)該選哪一項(xiàng),。培養(yǎng)語(yǔ)感可以通過(guò)幾種方法，比如多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播,，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影,，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無(wú)論那種形式,，都必須堅(jiān)持,，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會(huì)有收獲,。

另一問(wèn)題,，每年有部分考生，答不完卷子,，或者成績(jī)不佳的直接原因,，并不是讀不懂，而是看不完,。這種情況給我們的啟示是,，一定要在平時(shí)的訓(xùn)練中，把閱讀的速度提上去,，力爭(zhēng)用最有效時(shí)間把握題目主旨,，保證質(zhì)量同時(shí)時(shí)刻關(guān)注做題時(shí)間。這就要求在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的做題速度有一個(gè)大概的估計(jì),，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時(shí)間，訓(xùn)練時(shí),，嚴(yán)格按照時(shí)間完成,，培養(yǎng)自己做題的時(shí)間觀念。

一,、夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃(7月初-9月底:夯實(shí)基礎(chǔ)階段),。

目標(biāo):攻克考研所有詞匯(至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞);。

提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)句子的能力;,。

訓(xùn)練基本英語(yǔ)表達(dá)能力;為英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

重點(diǎn):單詞、閱讀(注意閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句),。

具體要求:,。

(1)堅(jiān)持每天至少識(shí)記100個(gè)左右考研詞匯,并加強(qiáng)對(duì)考研核心高頻詞匯的鞏固。

(2)堅(jiān)持做閱讀理解兩篇;。

(3)每天讀星火的那個(gè)書(shū)上的*一篇,還有后面的單詞,。

二,、全面強(qiáng)化階段。

(10月初-11月初:全面強(qiáng)化階段),。

(2)每周做兩篇完型填空練習(xí);,。

(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí);。

(4)每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇,。

(11月初-12月底:鞏固提高階段),。

具體要求:。

(1)每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的生詞庫(kù)并逐一攻克;,。

(2)每天花至少半小時(shí)閱讀英語(yǔ)寫(xiě)作模板及范文,。(3)這一階段反復(fù)做歷年真題,你可以把做過(guò)的真題完型去朗讀,以培養(yǎng)語(yǔ)感。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇七

對(duì)于英語(yǔ)來(lái)講,暑期復(fù)習(xí)是一個(gè)非常重要的強(qiáng)化階段,大家需要好好把握,。下面公文站小編為大家推薦的是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，歡迎閱讀參考。

考研復(fù)習(xí)有必要從四個(gè)環(huán)節(jié)著手,，持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí),。詞匯、閱讀,、寫(xiě)作,、測(cè)試四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，小編分別為大家介紹這四個(gè)部分的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及計(jì)劃,。

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ),，考研詞匯書(shū)大家肯定都買了，可是背了忘,，忘了背,，通過(guò)一段時(shí)間的記憶也就提高了10%-20%,，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí),。

要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:,。

1.找兩天時(shí)間,，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)識(shí)的單詞勾出來(lái),。

2.接下來(lái)每天抽出至少一個(gè)小時(shí),，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上,，每張抄20個(gè)詞,，正面英文，反面中文。一天抄10張,，一天就能抄上200個(gè)單詞,，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

3.當(dāng)抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后,，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程,，寫(xiě)下來(lái)的東西印象會(huì)深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ),。把這些卡片每天抽五張帶在身上,，在車上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看,，忘了中文就翻過(guò)背面看看,，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下,。這樣一天100,，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里,，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上,，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。

按照上述方法,，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片,，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感,，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù),，容易堅(jiān)持，也容易收到成效,。堅(jiān)持下來(lái)的話,，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題,，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平,。

4.建議在接下來(lái)的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空,、詞匯辨析一類的部分,，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了,，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái),，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花,，不光是對(duì)完型和詞匯,，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀,、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,，也是最重要的部分,。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提,，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義,，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是:速度跟不上,，長(zhǎng)難從句搞不懂,，選項(xiàng)辨析不清楚。

閱讀速度要跟上,，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章,，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀,。當(dāng)你自然地理解了一篇東西,，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的,。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講,，應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度,，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的,。

而就長(zhǎng)難句的問(wèn)題,，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可,。然后在平時(shí)的閱讀中,，培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題,，也是一個(gè)關(guān)鍵,，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案,。就這個(gè)問(wèn)題建議大家在打牢基礎(chǔ)后,，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后,，在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的,。

考研閱讀的另外一部分是新題型,，針對(duì)這種題型,，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思,，然后語(yǔ)言感覺(jué)好,，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后,。

關(guān)于寫(xiě)作,，手頭配備一本較好的考研英語(yǔ)。

作文,。

書(shū),，每天去看2篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架,，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式,，掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯，在這個(gè)階段完全可以把寫(xiě)作范文當(dāng)作精讀來(lái)看,。接下來(lái)開(kāi)始找出一些話題每周至少寫(xiě)三篇作文,，寫(xiě)的時(shí)候要對(duì)自己有嚴(yán)格的時(shí)間限制，寫(xiě)完后在和范文相對(duì)照,，一定要通過(guò)對(duì)照找出自己的差距,，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段,，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句,、例文。并在做模擬試題時(shí),，一定也要完成其中的寫(xiě)作試題,。

復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。我建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段,。

第一階段檢驗(yàn)原始水平,。

要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里,。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題,，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求,，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí),，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信,，排除偶然性,。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平,，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段,，各部分題目所花的大概時(shí)間,，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

第二階段專題訓(xùn)練,。

在這個(gè)階段,，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯,、閱讀,、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分步訓(xùn)練,，不必急著一套套地做模擬題,，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信,。

第三階段再測(cè)試。

在上一階段的后期,，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段,，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題,，鞏固復(fù)習(xí)的成效,，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它,。

第四階段實(shí)戰(zhàn)測(cè)試,。

離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題,，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下,。用答題卡，用作文紙,，掐表,，關(guān)門閉戶，用鉛筆,，全部模擬實(shí)戰(zhàn),，測(cè)水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書(shū),，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因,，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷,。

也許有人覺(jué)得,，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開(kāi)始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早,，但對(duì)于20xx的考生來(lái)說(shuō),，這只是正常的考試備考時(shí)間,，而且從這之后的一年,，他們都要爭(zhēng)分奪秒,。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎(chǔ),、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線需要拉得很長(zhǎng)的學(xué)科,，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備。

這段時(shí)間是初級(jí)準(zhǔn)備階段,，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ),，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。尤其對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō),，在這一階段沒(méi)打好基礎(chǔ),，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞,。在這一階段,，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做,，什么作文都不想練,，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù),，今天背10個(gè)單詞,，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心,，從頭再來(lái),，不僅要再背10個(gè)，還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕,。第三天再自測(cè)一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些,，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái),。一個(gè)月之后,，你的成就感會(huì)油然而生。

除了背單詞,，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平,，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題,，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬,，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始緊張起來(lái),。

至于考研大綱,，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān),，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí),。在英語(yǔ)這門學(xué)科中,，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上,，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試,，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的,。大家可以集中一個(gè)月專門做閱讀,，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5,、6套,，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的,。

作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準(zhǔn)備,。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你,，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的,。看完范文就要開(kāi)始模仿學(xué)習(xí),，建議大家保證每天一篇,，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)完作文。同時(shí),，將自己的文章與范文做對(duì)比,，有條件的可以請(qǐng)自己的英語(yǔ)老師批閱。

真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做,，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路,，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語(yǔ)報(bào)刊和英語(yǔ)文章也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種方式,。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇,，培養(yǎng)語(yǔ)感。

這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期,，但英語(yǔ)這門學(xué)科難就難在堅(jiān)持上,。考研的同學(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān),，但仍要保持熱度,。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞,，作文要堅(jiān)持每天都寫(xiě),，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的,，也要繼續(xù)再做一遍,。

作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是,，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單,，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的,，與自己的文章風(fēng)格融為一體,，切不可生硬的照搬照抄。

考研英語(yǔ)相對(duì)政治來(lái)說(shuō),，絕對(duì)算提分容易的了,，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間,，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分,。所以大家一定要對(duì)自己有信心，只要打好基礎(chǔ),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，考研英語(yǔ)一定不會(huì)把你難住。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇八

(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞,。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量,，大學(xué)四,、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右,，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了,。其實(shí),，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精,、深,。

比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address,，大家都知道是"地址"的意思,，看到address a problem就蒙了，address作為動(dòng)詞,，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識(shí)就是讀不明白文章的原因,，大家的單詞沒(méi)"背明白",。

背單詞的方法多樣，詞綴法,，聯(lián)想法等,，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞,，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上,，更在于質(zhì)的飛躍,，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握,，才算真正的背會(huì)單詞,。

背單詞要貫穿你備考的每一個(gè)階段，前期最好2天一個(gè)單元,，第二遍1天1個(gè)list,，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都寫(xiě)在本子上,，也是不錯(cuò)的方法,。視頻的話，推薦新東方朱偉老師,，講的很透徹,，很有方法，刷三遍他的視頻課,，基本單詞就沒(méi)問(wèn)題了,。至于超綱詞匯也沒(méi)必要擔(dān)心，在做閱讀真題時(shí),，把不認(rèn)識(shí)的都記在一個(gè)單詞筆記本上,，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體,，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法,，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu),，更為突出的是,，翻譯題，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核,，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯,，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的'掌握不夠熟悉,，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法,，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法,，本末倒置,。

第一階段推薦用書(shū)《考研英語(yǔ)超精讀》，單詞,、句法都很詳細(xì),。

經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí),，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等,。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路,。下面僅介紹經(jīng)驗(yàn),。

(1)閱讀理解

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應(yīng)該做的事,，而是和背單詞一樣,，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項(xiàng),，把重要的人名,，時(shí)間，原因等等選項(xiàng)中涉及的問(wèn)題做標(biāo)記,，然后再看文章,，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無(wú)關(guān),，省略不讀,，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。

這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題,，剩下的兩,、三道題常常考察對(duì)文章整體思路和中心意義的把握,，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩段,，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后,，不要著急再往下做新的篇章,，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會(huì)的單詞要查閱記錄,，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下,，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成,。

其次,，做真題，推薦張劍黃皮書(shū),。今年英語(yǔ)81分的一位大神,，把2005年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀,?？捶g，琢磨句子結(jié)構(gòu),。重復(fù)做題,、看詳解，一路下來(lái)水平自然就提高了,。

(2)完形填空

完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng),，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法,、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,，一般失分較多。做這一部分時(shí),，要迅速將文章瀏覽一遍,，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段,，各段的首句和"關(guān)鍵詞",。完型是考研的第一道題,，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀,，建議把完型作為最后一道題,。

(3)翻譯

考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯,。要先通讀并理解全文,，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí)，決不能拿來(lái)文章就翻譯,，看一句譯一句,，須知磨刀不誤砍柴工。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥,、最可靠的辦法,，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異,。如果死譯,、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清,，讓人費(fèi)解,。所以，要注意詞義在上下文中的一致,，按照中文的行文習(xí)慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法,。

(4)作文

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一,，就在這里一并討論。復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文,，不背是不行的,。考研英語(yǔ)有a,、b大小兩篇作文,。

小作文多重形式，不重內(nèi)容,，所以,，應(yīng)對(duì)小作文，要多背寫(xiě)作格式,，像書(shū)信,、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。對(duì)于大作文,，更注重思想內(nèi)容,，語(yǔ)言的流利程度等等,。特別是看圖、表格作文,，怎樣開(kāi)頭,，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以,，依然要多背范文,。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)上的熱門話題也要及時(shí)關(guān)注,，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物,。

再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯,、金句和詞組等,，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果,。同時(shí),，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫(xiě)一些,，不能眼高手低,。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦,，一開(kāi)始自己寫(xiě)肯定比較痛苦,，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。也可以關(guān)注何凱文,、王江濤等老師,，他們的名氣也不是白白來(lái)的。

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期,，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去,，甚至有人放棄考研，因此,，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái),，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊,，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下,，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后,，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,，保持良好的心理狀態(tài),，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué),，確定自己的答題順序,，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主,，模擬題沒(méi)必要大量做,。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試,，保持良好的做題手感,。

綜合起來(lái)，英語(yǔ)的三大要素：?jiǎn)卧~,、閱讀,、寫(xiě)作。單詞無(wú)論是單詞書(shū)還是軟件或視頻,，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來(lái)刷兩三遍,。閱讀以真題為王道。,，背誦模板的基礎(chǔ)上,，自己要開(kāi)始寫(xiě)、整理,。從現(xiàn)在開(kāi)始專心打基礎(chǔ),，考研英語(yǔ)你一定能拿下!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇九

根據(jù)2016考研英語(yǔ)大綱來(lái)看，考研英語(yǔ)要求詞匯量是5500個(gè),，短期之內(nèi)想記住5500個(gè)單詞可謂甚為艱巨,，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。下面網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的是2017年考研英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到,、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯,，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是2000左右,。這一部分詞匯,，因?yàn)榇蠹医佑|得比較頻繁，還是有一點(diǎn)兒的印象,，所以經(jīng)過(guò)短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù),。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)。

核心詞匯指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義,，最好先了解一下邊緣詞匯,，它指的是那些比較專業(yè),、語(yǔ)境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯,，比方說(shuō),，鋅zinc，斑馬zebra,，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員,。在英語(yǔ)的整套試卷中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價(jià)值是很低的,，所以我們把它們稱為邊緣詞匯,。

把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯(包括很偏狹的商務(wù)詞匯)部分排除，剩下的就是核心詞匯了,，真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右,。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫(xiě)作的基礎(chǔ),，是基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重中之重,。

大家如果有時(shí)間把這部分核心詞匯系統(tǒng)地過(guò)一遍，一方面可以加強(qiáng)記憶效果,，做到更好的理解與把握,，另一方面也可以習(xí)得很多的詞匯學(xué)習(xí)方法。但是同學(xué)們一定要注意,，記憶單詞并非目的,，而是要在考試中去理解和應(yīng)用單詞。所以大家一定要有“學(xué)以致用”的意識(shí),，一邊背誦,，一邊積極在語(yǔ)境中實(shí)踐，鞏固消化,。我們可以通過(guò)做一系列的詞匯練習(xí)題來(lái)加以鞏固,，也可以通過(guò)精讀一定的文章加以鞏固，比如新概念二冊(cè),，新概念三冊(cè)等等,。

綜上所述，在考研復(fù)習(xí)的第一階段,，詞匯尤其是核心詞匯的學(xué)習(xí)是極其重要的,，也希望能通過(guò)這篇文章提醒2017考研的考生“一年之計(jì)在于春”，把握考研的黃金時(shí)間,，把握重點(diǎn),，走好成功的第一步。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十

1,、3月份至6月份：夯實(shí)基礎(chǔ),，包括單詞和基本語(yǔ)法,。

2、7月份至10月份：總結(jié)規(guī)律,，總結(jié)方法,，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練,。

3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。

4,、1月份至考前：查缺補(bǔ)漏,，?？佳菥?，保持狀態(tài),。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容要求,。

對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，勤思考研強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，抓住真題,?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考驗(yàn)證,，最直接,、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的,。因此,，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的“武林秘籍”。第二點(diǎn)就是單詞的記憶,、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的,，即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù),，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題,，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù),，這是很可怕的,。

1,、3月―6月：?jiǎn)卧~+基本語(yǔ)法。

(l)背單詞：一定要重視“背明白”單詞,，這不是什么新方法了,，確實(shí)最有效的方法,。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，這些單詞是同學(xué)們以后突破單項(xiàng)最有效的武器，決不可掉以輕心,。大學(xué)四,、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右,，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了,，夠用了。其實(shí),，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面,，不但要求全，更要精,、深,。比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address,，大家都知道是“地址”的意思,，看到addressaproblem?就蒙了，address作為動(dòng)詞,，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題,。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識(shí)就是讀不明白文章的原因,，大家的單詞沒(méi)“背明白”。

背單詞的方法多樣,，詞綴法,，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用,，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞,，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍,，要求把背過(guò)的單詞記牢,，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞,。對(duì)于背單詞的具體方法,，勤思考研老師建議制定幾個(gè)小計(jì)劃去完成。例如,，將一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成上午,、下午、晚上復(fù)習(xí)計(jì)劃,。上午背40個(gè)單詞,，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數(shù)目),。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍,，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下,，以此類推,。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí),。很多人擔(dān)心考研的超綱詞匯,，覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)在做閱讀時(shí)常常碰到的考研大綱之外的詞匯重點(diǎn)記一下,，只要了解基本大意就可以了,。

(2)基本語(yǔ)法：對(duì)于基本語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，勤思考研老師建議同學(xué)們把高中時(shí)期的語(yǔ)法書(shū)復(fù)習(xí)一下或找一本中級(jí)語(yǔ)法書(shū)研習(xí)一下,，考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體,，但是實(shí)際上我們考研的任何題型都要涉及語(yǔ)法，我們的完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí),，句式結(jié)構(gòu),，更為突出的是，我們的翻譯題，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核,，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯,，這就說(shuō)明盡管我們?cè)诳碱}中不出現(xiàn)專項(xiàng)的語(yǔ)法考試題型,，但如果你對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性,。這樣說(shuō),，并不是要大家死摳語(yǔ)法，而是要大家更有的放矢,，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法,，本末倒置。

2,、7月―10月：總結(jié)規(guī)律,，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練,。

經(jīng)過(guò)前一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，每個(gè)同學(xué)對(duì)于自己的復(fù)習(xí)都應(yīng)該心中有數(shù)，在進(jìn)入下一個(gè)階段之前,，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí),。比如，最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等,，掌握了這些會(huì)使以后的復(fù)習(xí)事半功倍,。這個(gè)階段，大家要進(jìn)一步熟悉各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路,，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行最有效的復(fù)習(xí)，下面只介紹的經(jīng)驗(yàn),，僅供參考,。

(1)閱讀理解?

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應(yīng)該做的事,，而是和背單詞一樣,，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項(xiàng),，把重要的人名,，時(shí)間，原因等等選項(xiàng)中涉及的問(wèn)題做標(biāo)記,，然后再看文章,，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無(wú)關(guān),，省略不讀,，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題,，剩下的兩,、三道題常常考察對(duì)文章整體思路和中心意義的把握,，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩段,，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后,，不要著急再往下做新的篇章,，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會(huì)的單詞要查閱記錄,，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下,，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成,。

(2)完形填空,。

完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯,、語(yǔ)法,、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多,。做這一部分時(shí),，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn),，要關(guān)注首尾兩段,，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。比如,，這樣的句子bob?is?young?and?___.?在這道題中,，“and”就是關(guān)鍵詞，它暗示你要選一個(gè)和young詞性相同,，色彩義相近的褒義詞,。同樣一道題，如果把a(bǔ)nd換成but,，就要選一個(gè)貶義詞,，這樣才能形成轉(zhuǎn)折義。完型是考研的第一道題,，很多同學(xué)答得不理想想,，直接影響到后面的閱讀，這樣是很不明智的，勤思考研建議,，把完型作為最后一道題,，既不影響心情，也不怕失分太多,，這就是做完形的一些小技巧,。

(3)翻譯。

考研的翻譯不同于孤立的,、沒(méi)有上下文的單句翻譯,。大家一定要先通讀并理解全文，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí),，決不能拿來(lái)文章就翻譯,，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工,。有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥,、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字,，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異,。如果死譯、硬譯或生搬硬套,，只能使譯文含糊不清,，讓人費(fèi)解。所以,，要注意詞義在上下文中的一致,，按照中文的行文習(xí)慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。

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考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十一

非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,，這主要是方法沒(méi)有選對(duì),，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)新東方在線朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到,，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍，現(xiàn)在17的輔導(dǎo)課程已經(jīng)上線,，大家可以到新東方在線官方的網(wǎng)站查看適合自己的課程,。同時(shí)，本階段大家可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x的真題,，將真題中經(jīng)常出現(xiàn)并且自己不會(huì)的單詞積累下來(lái),，反復(fù)記憶，集中精力掌握考研高頻詞匯。如果大家覺(jué)得真題格外珍貴,，可以選擇適合自己的模擬套題,。

閱讀、寫(xiě)作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解,。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí),，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間,，掌握所有核心語(yǔ)法,，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫(xiě)作訓(xùn)練中也能寫(xiě)出不同尋常的英文句式,。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析,、單詞查閱、中文翻譯,，這樣既鞏固了單詞,，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。

這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手,，或者適當(dāng)?shù)腵做一些真題,，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以有少許的練習(xí),，但不必占用過(guò)多精力,。

于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假,，是整個(gè)備考過(guò)程中的黃金備考期,。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳,，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn),、進(jìn)度都掌握在自己手中,，打破了占座、酷暑,、大班雜亂的窘境,，最重要的是可以通過(guò)直播課堂、知識(shí)堂與名師,、班主任隨時(shí)保持溝通,。

這一階段大家要在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,，加大練習(xí)量,，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度,、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題,，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過(guò),，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度，正所謂得閱讀者得英語(yǔ),，40分的分值必須下大力氣拿下,。

這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí),，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻,。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫(xiě)作的訓(xùn)練,，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g,，建議大家這一階段積累大量經(jīng)典句型、句式以及經(jīng)典表達(dá)內(nèi)容,，打破既有模板,，創(chuàng)立個(gè)性化模板，大家要加強(qiáng)動(dòng)手能力,，自己完成作文寫(xiě)作,。總體建議是在背誦經(jīng)典的基礎(chǔ)上,，建議大家每周練習(xí)寫(xiě)兩篇,。

最后一個(gè)月，大家可以通過(guò)沖刺串講,、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂,，與名師面對(duì)面,，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧,，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析,，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入12月開(kāi)始要堅(jiān)持每天寫(xiě)作訓(xùn)練,，背誦范文,、經(jīng)典句型。最后一周,，拿出最后兩年真題自行模擬考試,，保持良好的做題手感。