讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

亞米契斯愛的教育讀后感篇一

這里面運用非常平常的事情,，把在學(xué)校里發(fā)生的事情幾乎都說了出來。一些生活的事情,，或用寫信的方式來傳遞幸福,。其中還有《每月故事》,，深受我的喜愛。

在這本《愛的教育》中,，主人公安利柯和他的小伙伴可萊諦，可惡的費蘭諦,，保護弱者的卡隆等之間發(fā)生的一個個有趣的故事使我明白了一個個新的道理,，使我一步步走上了“光明之路”,！

在這里面,，最讓我感動的那就是《費魯喬的血》，這是因為他——費魯喬的行為太讓我感動了,。下面讓我含著淚水來簡單的講一講吧：

故事是發(fā)生在一個下著傾盆大雨的夜晚，費魯喬的爸爸媽媽都去醫(yī)院給剛出生的嬰兒看病去了,，家里只剩下費魯喬和癱瘓在床的祖母了,。因為費魯喬被一些壞孩子拉去賭博，因此走上了“黑暗之道”,，為此祖母很生氣。祖母還給她講了一些道理,，費魯喬站在那里一動不動,，心里已經(jīng)認(rèn)錯了,。可是,，災(zāi)難降臨了：因為有兩個強盜來到他家,。他們一個去找錢,；另一個守著費魯喬和祖母，不讓他們發(fā)出聲音,，免得走漏風(fēng)聲,。突然,，有一個強盜臉上的黑布掉了下來，是老祖母認(rèn)了出來——“??！莫左尼,！”莫左尼見老祖母認(rèn)出了他，便迅速舉起刀向老祖母刺去,。??！費魯喬像風(fēng)一樣撲到了老祖母的身上刀瞬間刺穿了費魯喬的背部,。強盜逃走了,，雖然老祖母沒有死，但是費魯喬這位小英雄卻已飛向天國了,。

??！隨著我讀完這一個個小小的故事，《愛的教育》讓我明白了許多做好一個人的道理和要求,?？傊?，就一句話，那就是：品德,，是有多么重要?。,。?！

亞米契斯愛的教育讀后感篇二

這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)，寫出了發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事,。這些沒有乏味說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它記述了一個個平凡而又不平凡的人,，平凡是因為他們在現(xiàn)實生活中比比皆是,，不足為奇,，都是生活中一些平凡到不能再平凡的普通人,；不平凡是因為他們身上有許多優(yōu)良的品質(zhì)，譬如善良,、憨厚、勇敢,、忠實等等,。正是這一個個看似平凡,、實則真實可信的小故事，把我?guī)肓艘粋€愛的世界,，讓我在愛中受到教育，這本書充滿了愛,，充滿了讓人羨慕的愛,。

《愛的教育》一書中除了親子之情、師生之情和朋友之誼之外,，還有好多關(guān)于鄉(xiāng)國之戀的小故事?！渡倌陳蹏摺分心俏簧倌?，當(dāng)聽到給他錢的乘客說他祖國的壞話時,，他所表現(xiàn)出來的憤怒與不滿，以及他所說的那句我不要那說我國壞話的人的.東西’’,，都充分的體現(xiàn)了他那濃濃的愛國之情。

這部小說,，我讀了后深受感動,，我也相信，這樣的好書值得反復(fù)去讀,，反復(fù)去體味。也希望更多的人喜歡這部書,，如果有更多的人心中都充滿愛,，那人間就是一個美好的世界,。

亞米契斯愛的教育讀后感篇三

當(dāng)閱讀完一本名著《愛的教育》后,，深情的你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為你們精心整理好的亞米契斯愛的教育讀后感,，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助,。

《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”,，作者是意大利德？阿米琪斯,。

這是一本日記體的小說，一個四年級男孩安利柯講述了他從四年級十月份開學(xué)第一天到第二年七月份在校內(nèi)外見到,、聽到、感悟到的一切,。其中貫穿著父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章,，還有他的老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事,。

其中有一篇故事：勇敢的小哨兵。令我印象深刻,。主要講述了一個小男孩想看軍官如何打敗敵人,，便留了下來,，當(dāng)軍官讓他幫自己觀察敵情，他義不容辭地爬上了樹,。因為他是倫巴第安人，要保衛(wèi)自己的祖國,。當(dāng)自己被敵人發(fā)現(xiàn)時,，一顆子彈從空中掠過,，他并沒有著急嚷嚷：“我要下去，我被敵人發(fā)現(xiàn)了,，我要死了,。”而是沉著的在上面繼續(xù)幫軍官觀察敵情,。無論軍官怎么勸他,，他也還是不肯下來,。突然，一顆子彈不偏不倚地?fù)糁兴说挠曳?，這個小男孩便永遠(yuǎn)地記在了人們的心里，這個小男孩為自己的祖國,，貢獻(xiàn)了自己的生命而欣慰,。

然而就在平時,，有一些人遇到危險時，他們總會驚慌地叫喊或逃跑,，并不會像小哨兵那樣沉著冷靜。當(dāng)有一些人需要幫助時,，他們雖然看到了卻視而不見,。不但不伸出援助之手反而還嘲笑他們,、諷刺他們，使他們的心靈又一次受到了重大的打擊,。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他遇到困難時的冷靜與沉著,，學(xué)習(xí)他的不畏強暴、勇敢和一顆愛國之心,。當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),、天天向上,，成為一個有用之人。有一句話是這樣講的：少年強則國強,，少年盛則國盛。長大之后報效祖國,，幫祖國奪回尊嚴(yán),。

笛卡爾曾說過：“讀一切好的書,，就是和愈多高尚的人說話”現(xiàn)在終于體會到了《愛的教育》以后，我感覺亞米契斯就在眼前和我交流閱讀心得,。讀完《愛的教育》讓我受益匪淺，讓我明白,，只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間,。

這部著作記錄了小男孩安利柯在三年級時在校內(nèi)校外的所見所聞,，亞米契斯這個偉大的作家想我們展現(xiàn)了140多年前意大利兒童之間的友情，那種純真,、真誠,，不為階級和社會地位所阻礙的友情,。

在書中我認(rèn)識到一位勇敢，正直的主人公——卡倫,。講述在課堂上；一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),，卻丟在了剛走進(jìn)教室的老師身上,，當(dāng)老師質(zhì)問時,，他勇于站起替同學(xué)承擔(dān)錯誤并講清事情的原由，在生活中卡倫也時常幫助弱小的同學(xué),。我不得不震驚，敬仰之情油然而生,。

在書中也結(jié)識了一位舍己救人的小英雄,，是他讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)、堅強,。在開學(xué)的第二天,，媽媽帶著洛佩蒂來到學(xué)校,，來的時候，有一個一年級小朋友忽然離開母親的手倒在街上,，這時，街車正向他駛來,。洛佩蒂眼看著小孩將被軋到,，大膽地跳過去,，而不能及時抬出自己的腳，被車子軋傷成了拄拐杖的人,。

在愛的世界里優(yōu)秀的戴洛西，最終獲得父愛的潘克西,。高傲的卡羅。諾比士少年更有對他們疼愛有加的先生……在《愛的教育》中,，獲得許多快樂，獲得不僅是知識,，還有心靈上的洗滌,。

這是一本永垂不朽的書,，它教人用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的心,，教我們熱愛學(xué)習(xí)，勞動,，尊師敬長,，同情弱小……讓我們學(xué)會愛，因為：愛是愛心,，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn),，愛是凈化人類心靈之語,，跨越種族和信仰,，愛會讓溫暖凝聚，給我們帶來快樂健康,！

今年暑假，媽媽給我買了一本亞米契斯寫的著作,，《愛的教育》。我非常喜歡讀這本書,，便一口氣讀完了,。

這本書是由一個叫安利柯的日記改寫而來的,，書的原名叫做《心》。書里有許許多多的每月例話,，這都是些感人肺腑的故事。其中,，我最喜歡看的是少年鼓手和少年愛國者了!

少年鼓手的故事是這樣的：有一天，有六十多個人組成的一隊意大利步兵,，被派遣到一個空的小屋的里,。這個屋子背面就是深不見底的萬丈懸崖,，這是，一群奧地利部隊圍攻了他們,，屋子里的大尉是一位冷靜而又嚴(yán)肅的士官,，在這個小隊里還有一位四十多歲,，但是身材只有12歲的少年鼓手。敵人的火力變得越來越猛烈，平常鎮(zhèn)定自若的大尉也顯得有些焦躁不安,。大尉寫了一張紙條腳旁擺著一條繩子。大尉立刻把鼓手叫了過來說：“你有勇氣嗎?”“是的大尉,?！薄蹦憧纯拷孔幽抢镉袠尨痰墓?，那是我軍的營地你拿著這條繩子，從窗戶溜下去快速的跑過去,，穿過田地就到了,。當(dāng)快到的時候,，奧軍發(fā)現(xiàn)了他，從高處射擊他,，突然倒了下來,，“遭了!”但是鼓手又站了起來,，但是一條腿好像有一點瘸，……最后鼓手終于送到了,，援軍來了,大家拿起刺刀,準(zhǔn)備作最后的沖鋒今天勝利了,但是次日作戰(zhàn)因為意大利軍寡不敵眾,退回了阿哥依托大衛(wèi)來到了野戰(zhàn)醫(yī)院看望鼓手,令他大吃一驚的是為了保衛(wèi)國家,少年鼓手捐獻(xiàn)了自己的左腿,。大家一定要學(xué)習(xí)少年鼓手這種舍己為人的精神,。

這本書告訴我：每個人的心底對有一塊最柔軟的地方，每個人的心里都有一根最敏感的心弦,，而能夠觸碰,，撥動到他們的只有真情，只有愛,。

這本書是在是太好看了!

這本書的每個故事都能告訴我一個道理。

書中九個講述老師的故事讓我懂得了為什么要尊敬老師,、愛老師,、感恩每一位老師,。讀了這本書,，我感覺我們的老師跟書里的波巴尼老師一樣，也跟我們的爸爸媽媽一樣和藹可親,。學(xué)校的老師辛勤地工作，教我們學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、音樂,、體育知識。老師教育我們要熱愛祖國,、努力學(xué)習(xí)本事,，長大為祖國服務(wù),。老師關(guān)心愛護我們，像愛自己的孩子一樣愛我們,。

老師嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)和做事要努力做到最好,，我們做得不好的時候,，我們有了錯誤的時候，老師總是比家長還要耐心,，苦口婆心地教育和幫助我們，為了我們進(jìn)步,，那么忙還經(jīng)常跟家長交流。記得這學(xué)期我們上二年級了,，一開學(xué)我就上了“光榮榜”：我們十幾位同學(xué)因為暑假作業(yè)的語文書寫完成得不合格，香香老師點名要求我們補寫,。每天在生字本上書寫三行,，九個詞,，直到書寫合乎要求為止,。老師就是為我們好，為我們都能寫出一手漂亮的字,，才這樣嚴(yán)格要求我們的，對誰都不例外,。

我在一年級學(xué)到了很多知識，現(xiàn)在我是二年級的學(xué)生了,，我們親眼看到老師為我們付出的辛苦,，親身體會到老師對我們的愛,。我們在學(xué)校過得特別愉快。我們長大了,，現(xiàn)在已經(jīng)明白了很多道理,。老師就是辛勤的園丁,，我們就是一棵棵小樹苗。老師不辭勞苦地培育著一棵棵小苗,，讓我們茁壯地成長,。

這本書和家長都告訴了我們要尊敬和感謝老師,，告訴我們?nèi)魏螘r候都要有一顆感恩的心。我感謝我的老師,，我愛我的老師。

月光照在清幽的窗前,。我坐在我自己的椅子上,，靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書,。

首先，我要想給大家推薦這本《愛的教育》這本書,。我之所以要給大家推薦這本書的原因是：第一,，這本書的內(nèi)容豐富,、語句優(yōu)美,、成語詞語都很多；第二,，里面的故事情節(jié)非常感動，里面還有一些有趣的問答題和填空題,?？戳诉@本書后,，會讓你增長不少的知識。

《愛的教育》在這本感人的書中,，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。就拿小主人公恩利科來說吧,！他是小學(xué)四年級的學(xué)生,，生活相對富裕,，家庭環(huán)境輕松、快樂,、和諧。父親是位工程師,，父母都是樂善好施的人,，常常不但教導(dǎo)恩利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則,。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時的所作所為,、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發(fā)信,、老師在課堂上所宣讀的每月故事,。它告訴我們這些小讀者們：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,，那就是對祖國,、對家鄉(xiāng)、對人民,、對父母、對師長,、對同學(xué),、對周圍所有人的愛與尊重,。

我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切,，很溫柔,，不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他,，就像對待自己兒女一樣，總是不舍得批評他們,。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切,、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體,，從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣,，每天都在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命,。

同學(xué)們，以后請多讀一讀《愛的教育》這本書,，它就好像是把我們帶進(jìn)了愛的海洋里暢游一樣,。讓我們把《愛的教育》中的知識演繹到我們的生活中來吧,！

愛是什么？愛是一種空氣,，在我們身邊,，但又不可缺少,。愛是什么,？愛是人的一種情緒，如果缺失,，人生便會乏味,。愛是什么,？愛到底是什么？直到我讀了《愛的教育》這本書我才知道愛是何物,。

就拿這里面令我最感動的,，《少年愛國者》來說吧！

主人公為了自己國家的尊嚴(yán),，而拒絕他人的物質(zhì)利誘。如果是我,，遇到這種情況估計不會拒絕。我想大多數(shù)人應(yīng)該不會放棄嘴邊的大肉吧,！這又不得不讓我贊嘆這個少年的品格,。或許這就是愛——對祖國的愛,。還有《萬里尋母》這一篇，主人公為了尋找他的母親,，走過了不知多少個日夜，走破了多少雙鞋,，翻過了一個又一個“大山”,。這不僅是對母親的愛，更是一種信念,，一種持之以恒的信念。

如果你讀完這本書,，你就會發(fā)現(xiàn)，愛有很多種,。在我看來,，愛可以是愛國，是善良,，是俠義，是英勇是寬大,，是無私，是令人感動,。而你用友愛的心對待別人，可以讓別人也對你有友愛,，正如插班生小男孩那樣,，他對同學(xué),、老師、家長都用心對待,，之后別人也被他感動,，用愛對待其他人,。用愛對待別人，這是書本給我最大的精神財富,。

亞米契斯愛的教育讀后感篇四

《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名,，是那加在“教育”之前的定語——“愛”,。是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子,，那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對愛的理解，自然而然地,，他們也一定會明白如何去付出愛,。這是多么美好的.一種循環(huán)?。∵@是一只愛的圓舞曲,，每一曲都深深的感觸了我,，我每一個音符都能使我留下最真實的淚水，他教會了我如何去尋找身邊的感動,。

這本書是以日記的形式，講述了主人公安利柯身邊的感動,，他的伙伴是他的榜樣,，慈祥的母親讓他學(xué)會了善良,，樂于助人的父親讓安利柯學(xué)會了感恩，我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福,。

書中有師生,，父母，朋友,，之間扣人心弦的小愛，在國家社會民族之間,，有感人肺腑的大愛那處處洋溢著樂觀向上的精神也使我震撼。

想想我們身邊,，在學(xué)校,，對朋友的幫助是一種愛,。在馬路拾起一張紙片也是一種愛。一種對大自然的愛……其實愛就在我們身邊無處不在,。

是這支愛的圓舞曲教會了我并使我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,。讓我每天都沒有煩惱,，擁有愉快，輕松,，快樂的生活！

亞米契斯愛的教育讀后感篇五

這個夏天,，我讀完了亞米契斯的著作《愛的教育》這本書講述了一個四年級男孩安利柯從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感,，其中最令我感動的就是一個叫洛佩諦的.學(xué)生，上學(xué)時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。就在此時,，有一輛馬車向小孩駛來，就在這千鈞一發(fā)之際,，洛佩諦大膽地跳了過去，把小孩拖救出來,。不料自己的腳被可怕的馬車碾斷了,，一個小學(xué)生能有這么大的勇氣，是我始料不及的,，不得不感慨意大利人的善良,、勇敢，有情有義,，并非冷眼相望，太偉大了,！

就像我在學(xué)校里一樣,，給別人講數(shù)學(xué)題,，別人也會幫助我：一次我在跑步時跌倒后，膝蓋硬生生的撞到了臺階,，當(dāng)場就流血了,，一位同學(xué)就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,，等包扎好后攙扶著我走回教室，一路都叮囑我小心臺階,，就像書里的卡隆一樣，善待他人,。

我為人人,，人人為我。相互關(guān)心,、幫助、理解，書里的世界就成為現(xiàn)實了,！

亞米契斯愛的教育讀后感篇六

而且，我認(rèn)為,，與親人廝守,，仰望美麗的夜空;度過有意義的一天;外出旅行,，朋友道一聲“路上小心”;聽小鳥;一次愉悅的談話;讀一篇美文;品嘗一道佳肴，喝一杯不放糖的咖啡,，回憶過去的歲月……這一切的一切,，都算是一件幸福的事!

亞米契斯愛的教育讀后感篇七

記《愛的教育》是亞米契斯的作品,。這本書是通過一個小學(xué)生日記的形式，記述了一個小學(xué)生的所聞所見,。讀了這本書使我懂得了一些生活中的道理。

文中說："既然他能勇敢地站出來承認(rèn)了,，別人就無權(quán)再對他這樣,。'這句話,，我是有親身體會的.，有一次我和幾個朋友在樓下踢足球,，我不小心把球踢到一個花壇里,，把花盆給踢破了,，花壇的主人是一個老人，一聽到破了的聲音,，就連忙出來，看到我們,，就問："是誰踢的,，一開始我們誰也不承認(rèn),，可后來我還是勇敢的站了出來,，承認(rèn)了是我踢破的，我本來以為老人要我賠一個給他,，可是老人沒有要我賠，還友好的對我說："你犯了錯,，敢于承認(rèn),，我就不要你賠了,。'那是我真的很感激老人。

"不勞動連頓飯也吃不飽,。'這一點我感受最深,。以前,，我是家里的小皇帝，什么也不會干,。一次,，爸爸媽媽不在家，我餓極了,，就自己試著煮飯,。兩碗米,，就放了一碗水，結(jié)果飯煮的太硬了,，根本不能吃,。爸爸媽媽回來后只好重煮,。從那以后，我就下定決心要做點什么力所能及的家務(wù),，現(xiàn)在,，我已經(jīng)能做出香噴噴的米飯了,?？粗约旱膭趧庸麑?，我心里真的有說不出的高興。

讀了《愛的教育》,，使我更加熱愛看課外書了,，同時也讓我收益非淺,。

亞米契斯愛的教育讀后感篇八

這個假期我讀了一本有關(guān)感恩的書，就是意大利著名作家亞米契斯的著作：《愛的教育》,。這本書中有許多小故事,，令我受益匪淺,。

《愛的教育》是以一個四年級小學(xué)生日記的形式，來記敘主人公安利柯和他朋友一學(xué)年的生活,。其中講述了許多感人的故事，大部分都講述了有關(guān)感恩的事,。最使我感動的是《為父著想》這片小故事,。它講了小學(xué)生許利亞十分孝順,，他的父親為了支撐家庭，日夜操勞,，為了幫助父親，他暗暗的在夜里工作,，父親卻不理解他,，還批評他,，他不埋怨父親，堅持工作,。父母發(fā)現(xiàn)后既后悔,，又感動,。我讀了這個小故事十分慚愧,，也很感動,。

許利亞這么小就懂得回報父母，是一個十分孝順的孩子;他為了不讓父母發(fā)現(xiàn),，寧愿讓自己受苦,。他才這么小,，就懂得這么多道理，我雖然還比他大一歲,，卻不為父母著想，去感恩他人,，甚至還抱怨父母,，讓已經(jīng)勞累了一天的父母做這做那,，只顧自己享受。對于父母,，他們并不需要你為他們端茶倒水,，洗衣做飯，他們只希望我們能好好學(xué)習(xí),，天天向上,，將來能有好工作。這一切都是為了我們,，我們卻不能完成我們份內(nèi)的事，讓父母操勞,，讓別人傷心。從現(xiàn)在開始,，我們要學(xué)會感恩,，學(xué)會回報他人,，先從身邊做起,，為我們的同學(xué)、老師,、家長，做一些力所能及的事,，加以回報,。正像那句格言：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。我們雖然無法當(dāng)涌泉相報,，但即使是一點點，也要去報答別人,，向故事中的`許利亞學(xué)習(xí)，做個會感恩的孩子,。

這本《愛的教育》很有趣,，從中我知道了許多做人的道理，我們要向其中的人物學(xué)習(xí),，做個品的優(yōu)秀的學(xué)生。