在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

第一段：引入實(shí)習(xí)背景及重要性（200字）。

近年來,，隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，各類實(shí)習(xí)逐漸成為大學(xué)生提升自身能力和增加就業(yè)競爭力的重要途徑之一,。而跟崗頂崗實(shí)習(xí)，作為一種全面,、系統(tǒng)的實(shí)踐方式,，成為了大學(xué)生們爭相選擇的目標(biāo)。本次實(shí)習(xí)機(jī)會,，讓我有幸進(jìn)入了一家知名公司的市場部門,，從事實(shí)際的市場運(yùn)營工作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對崗位職責(zé)和工作方式有了更深入的了解,，并且在實(shí)踐中不斷成長。

第二段：實(shí)習(xí)工作內(nèi)容與經(jīng)歷（300字）,。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要負(fù)責(zé)市場調(diào)研和競爭對手的分析工作。盡管初來乍到,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),，但是通過與同事們的密切合作和相互學(xué)習(xí),，我一點(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)了工作節(jié)奏,，并且學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。在市場調(diào)研中,，我學(xué)會了如何制定問卷和樣本調(diào)查,，并且利用市場調(diào)研結(jié)果為公司決策提供可靠的依據(jù)。在競爭對手分析中,，我學(xué)到了如何收集和分析行業(yè)信息,，并基于此進(jìn)行市場定位的優(yōu)化和策略的調(diào)整。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)的重要性,，只有通過實(shí)踐,，我們才能真正掌握專業(yè)知識。

第三段：實(shí)習(xí)心得與收獲（300字）,。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還受益于與同事們的交流和學(xué)習(xí),。每天與他們一起工作,，我不僅了解到了市場部門的各種工作流程，也進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力,。在團(tuán)隊(duì)中,，互相幫助和支持是非常重要的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,，只有通過共同合作,，才能夠更好地完成工作,。此外，通過實(shí)習(xí),，我還加深了對行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識,，了解到了市場中的潛在機(jī)會和挑戰(zhàn)。這些將成為我今后工作中能夠發(fā)揮優(yōu)勢并取得成功的關(guān)鍵,。

第四段：實(shí)習(xí)中的困難與解決辦法（250字）,。

實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，我面臨的是時(shí)間管理的問題，由于實(shí)習(xí)工作量大,，我在開始階段很難合理安排時(shí)間,，導(dǎo)致工作進(jìn)度出現(xiàn)一定滯后。為了解決這一問題,，我與導(dǎo)師進(jìn)行了交流,，向他請教了一些時(shí)間管理的方法和技巧。其次,，我在與同事們的溝通中發(fā)現(xiàn)表達(dá)能力相對較弱,，不能夠很好地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。為了提高溝通能力,，我主動找同事交流,，從他們身上學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式,。通過不斷的努力,，我慢慢地克服了這些困難，并在實(shí)習(xí)中逐漸提高了自己,。

第五段：總結(jié)與感悟（250字）,。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)工作對于大學(xué)生的重要性,。實(shí)習(xí)不僅可以提高我們的專業(yè)能力,，更可以培養(yǎng)我們的各種綜合能力，如溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力等,。我意識到，在工作中,，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要,，只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持和幫助，才能達(dá)到更好的效果,。通過實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并逐漸改進(jìn),，鍛煉了自己的意志力和耐心,，培養(yǎng)了積極向上的工作態(tài)度。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的簡歷,，也讓我為將來的職業(yè)生涯做好了更充分的準(zhǔn)備,。我相信在今后的工作中，我將更加自信和從容地面對各種挑戰(zhàn),。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

隨著社會的快速發(fā)展,，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動,。此次實(shí)習(xí)，我是xxxx有限公司的儲備干部,，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多,，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富,。

一,、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性,。在這個(gè)時(shí)候，我來到xxxx限公司,，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

公司于一九九三年成立,，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶,，交通便捷，地理位置優(yōu)越,，是集研發(fā),、生產(chǎn)、銷售,、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè),。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新,、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列,，漏電保護(hù)器,，過壓保護(hù)器,，插座和調(diào)光插座,，寵物用品，燈具等,。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值,、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌,、服務(wù)成就未來,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程,。

1,、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,，積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識。

3.實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：

我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修,。我的師傅是一個(gè)很開朗的人,，跟著她隨時(shí)會被她的開心所感染,，她說要開心地工作,，工作得開心,，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,，只有開心地去做才能把事情做好。

總而言之,，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易,，工作的經(jīng)歷也來之不易,，也相信此次實(shí)習(xí)會令我終身受益。

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富,。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程,。

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,，積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議,，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識,。

3.實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：

在摸索中,，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會計(jì)工作的能力,，堅(jiān)定了我從事會計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會,，我會在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。

聽得耳朵長繭,，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神,。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

幾近三年會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一紙會計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西,。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始,，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著,。”每個(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的,。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

在進(jìn)行1年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會進(jìn)行實(shí)踐的過程,，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),，為我所用,。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),，這就是這次實(shí)習(xí)的目的.所在。

正文,。

大二的第一學(xué)期一結(jié)束,，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活,。我深刻的明白這次實(shí)習(xí)的重要性,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè),，社會交往乃至認(rèn)識社會的機(jī)會,，所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中,，嚴(yán)格的要求自己,，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到一些東西,，減少自己將來踏入社會的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去,。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,，腦力運(yùn)動和體力運(yùn)動都要經(jīng)受的了考驗(yàn)，雖然我知道會很辛苦,，但始終相信自己在這種情況下會更加努力,。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識,，更有很多跨專業(yè)的方面,，讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會提供了良好的條件,。建筑,，土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。

以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合,。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,，這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容，也有土木的內(nèi)容包含其中,。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法,，那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計(jì),、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識,，還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要。

現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀,，個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn),，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的,，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時(shí)間和生活。這也是大學(xué)會有那么多實(shí)踐的機(jī)會的原因吧,，我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會,，為我們進(jìn)入社會,，接觸工作做準(zhǔn)備。

如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢,。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程,，另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場、常用及最新的材料,、所有的能遇上的施工工藝,、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,，這些的獲取來源于兩個(gè)字：實(shí)踐,。俗話說得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法,，沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的,。

實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的,，只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的,，因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機(jī)會去現(xiàn)場測量,，觀察施工過程及工藝流程,，了解到施工中要用的材料，也可能有機(jī)會實(shí)習(xí)談單,、協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。

當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實(shí)習(xí),，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,，能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心,、有耐心去學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會，如何有效把握有效學(xué)習(xí)對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的,。所以這次去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇,、能吃苦耐勞，相信自己能做到,。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識,。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的,。

在實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月的時(shí)間下,，我終于達(dá)到了我的目的，我不僅學(xué)到一些新的知識,，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識,。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn),，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少,，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對我這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，我應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,。

通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地,。以前聽到同校的師哥師姐們因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫苊Ｈ?，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。但是通過這次實(shí)習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的東西,，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

跟崗頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升綜合素質(zhì),、了解實(shí)際工作環(huán)境的重要途徑。在這個(gè)過程中,，我深入實(shí)踐,，接觸到了真實(shí)的工作場景，并且對自己在學(xué)校所學(xué)的知識進(jìn)行了檢驗(yàn)和應(yīng)用,。通過這次實(shí)習(xí),，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認(rèn)識,。

第二段：工作環(huán)境和職責(zé),。

我所參與的跟崗頂崗實(shí)習(xí)是在一家大型企業(yè)的市場部門進(jìn)行的，我被分配到市場推廣小組,。每天的工作以市場調(diào)研和推廣活動為主,，我和同事們一起前往不同的地點(diǎn)，進(jìn)行市場調(diào)研并宣傳公司的產(chǎn)品和服務(wù),。在這個(gè)過程中,，我體會到了真實(shí)的市場氛圍和銷售壓力，學(xué)到了很多專業(yè)的銷售技巧和溝通技巧,。

第三段：獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

通過這次實(shí)習(xí),，我有了更加深入的了解和認(rèn)識,。首先，我認(rèn)識到了市場推廣工作需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)才能真正成為一名專業(yè)人士,。其次,，我學(xué)到了很多與人交流和溝通的技巧，包括如何與客戶建立良好的關(guān)系,、如何用簡潔明了的語言向他們介紹產(chǎn)品和服務(wù)等,。最重要的是，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力,，我們才能最大程度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢并取得成功,。

第四段：實(shí)踐中的問題和思考。

在實(shí)習(xí)中,，我也遇到了一些問題和困惑,。比如，有時(shí)候我覺得無法與客戶建立起良好的溝通和信任關(guān)系,，導(dǎo)致無法順利推廣公司的產(chǎn)品,。我思考了許多解決辦法，包括提升自己的表達(dá)能力,、提前準(zhǔn)備好推廣材料等,。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸克服了這些問題,，并在實(shí)際工作中取得了一定的成績,。

第五段：對未來的規(guī)劃和展望。

通過這次跟崗頂崗實(shí)習(xí),，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識,。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)市場營銷和人際溝通相關(guān)的專業(yè)知識,，爭取成為一名優(yōu)秀的市場營銷專業(yè)人士,。我還希望通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，能夠在將來的工作中為公司做出更大的貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)夢想,。

總結(jié)。

通過這次跟崗頂崗實(shí)習(xí),，我實(shí)踐了自己在課本上學(xué)到的知識,，更加深入地了解了市場推廣工作的真實(shí)情況。與此同時(shí),，我也意識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，這將成為我日后進(jìn)一步提升自己的動力和目標(biāo)。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

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實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，鞏固知識,，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們真正走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的,。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會參加工作,，我于2018年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)有限公司為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,，工作量也不大,，但在實(shí)習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會經(jīng)驗(yàn),，這些將對我日后的工作有很大幫助,。

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候,，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月,。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法,，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解,。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子,、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等),。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置,。另外在工作中,，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花,、氣紋,、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),，要及時(shí)告知小組組長,、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,，小組長,、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求,。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高,，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果,。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時(shí),，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員),，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉,。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,，聽從小組長的安排,，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè),。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),，則向小組長,、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對工作的積極性也有所提高,。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

經(jīng)過3個(gè)月的熟悉我也終于“脫離苦海”了,。告別了車間.走上了我的本意銷售.我從基層的訪銷員,，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起.每天通過電話和網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系意向客戶。做好備注.慢慢的通過經(jīng)理的帶領(lǐng)我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識,，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),，曾夜不能寐的思考解決方法,，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持,，我可以接受失敗,，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月,，兩個(gè)月過去了,，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)的.解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?

實(shí)習(xí)過程還使我懂的一些社會處事的道理,。雖然開始時(shí)覺得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專業(yè)沒有太大相關(guān),，但經(jīng)過實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)的自學(xué)能力,，積累的社會經(jīng)驗(yàn)才是重要的,。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會,，就必須要適應(yīng)這個(gè)社會,，習(xí)慣這個(gè)社會。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會里的自學(xué)是不一樣的,。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么,，然后讓你去自學(xué)，而社會里是完全的自學(xué),，沒有任何人會告訴你要學(xué)什么,，必須自己去發(fā)現(xiàn)，如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會,，那只能比人落后,。社會經(jīng)驗(yàn)更是重要的，比如我學(xué)會了和人交往時(shí)要注意很多事,。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話,，而回避人家不喜歡的話來達(dá)到自己的目的。又如,，如何贊美人,，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受,。這些是沒人教的,，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故,，而是人與人相處確實(shí)需要注意的,，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn),，就算自己沒什么目的,，使他人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位,，做什么工作,，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣褪侨撕腿私M成的,，到哪里也離不開人,，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系,，不論有沒有直接利益,，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯(cuò)的,。因?yàn)槟憬裉觳挥盟苍S明天就需要他,，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

在大學(xué)生日益增多的情況下,，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)生們不可或缺的一部分,。跟崗頂崗實(shí)習(xí)是一種可以讓大學(xué)生深入了解職場、鍛煉能力的實(shí)習(xí)方式,。本文將結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)歷,，分享我在跟崗頂崗實(shí)習(xí)中的心得體會。

【第一段】實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備與規(guī)劃,。

在跟崗頂崗實(shí)習(xí)之前,，我提前了解了所實(shí)習(xí)企業(yè)的背景和崗位要求，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,。在實(shí)習(xí)前與導(dǎo)師進(jìn)行了交流，了解了實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和公司的期望,，并根據(jù)自身能力做了合理的規(guī)劃,。這個(gè)階段的準(zhǔn)備對于實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行起到了重要的作用，能夠?yàn)樽约旱膶?shí)習(xí)提供一個(gè)良好的開始,。

【第二段】實(shí)習(xí)中的適應(yīng)和進(jìn)步,。

剛開始的時(shí)候，我對公司的運(yùn)營流程和工作模式并不了解,，感到有些慌張,。然而，通過與同事們的交流和實(shí)踐,，我逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境,，并漸漸融入了團(tuán)隊(duì)中。在實(shí)習(xí)過程中,，我積極主動地學(xué)習(xí)并且盡力做到每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),。隨著時(shí)間的推移，我的工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,，工作效率和自信心也逐漸提高,。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我在專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力上都得到了很大的進(jìn)步。

【第三段】實(shí)習(xí)中的問題與解決,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我也遇到了各種問題，比如在開展實(shí)際工作時(shí)出現(xiàn)的困難,、與同事合作時(shí)的磨合等,。面對這些問題，我積極主動地與導(dǎo)師和同事們溝通交流,，聽取他們的意見和建議,，加以改進(jìn)。我也通過查閱資料,、參加培訓(xùn)等方式持續(xù)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的知識儲備,。通過不斷地解決問題，我不僅提高了自己的工作能力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的溝通協(xié)調(diào)能力,。

【第四段】實(shí)習(xí)收獲與體會。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我不僅在專業(yè)技能上有所提升,，更重要的是對職場規(guī)則和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了深入的了解。通過親身經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識到在職場中,，個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的默契都是十分重要的。我也進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并明確了個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo),。實(shí)習(xí)還讓我明白了與人相處的重要性，通過與同事共事,，我學(xué)會了如何謙虛地傾聽別人的意見,，學(xué)會了如何與他人合作共贏。

【第五段】實(shí)習(xí)結(jié)束與未來展望,。

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,，我對跟崗頂崗實(shí)習(xí)這種方式有了更深的了解和認(rèn)識。實(shí)習(xí)讓我以一名學(xué)生的身份進(jìn)入職場,，提前接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境,，對我的未來發(fā)展有了很大的幫助。通過實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識,。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提升專業(yè)能力,，為順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【結(jié)論】,。

跟崗頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長道路上重要的一筆財(cái)富,，通過實(shí)習(xí)，我不僅了解了職場,，提升了自己的專業(yè)能力,，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和與他人合作的能力。我深信,，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要支撐,，為我走向更廣闊的職業(yè)天地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

所謂金工實(shí)習(xí),，指的是金屬加工工藝實(shí)習(xí),，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，也是工程材料以及機(jī)械制造的基礎(chǔ)課。下面是本站為大家搜集整理的金工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,，歡迎閱讀與借鑒,。

為期五周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間雖然很累,，但我們很快樂,，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。雖然實(shí)習(xí)期只有短短的五周,，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,。

通過這次金工實(shí)習(xí)，我了解了鉗工,、車工,、銑工、磨工和數(shù)控車,、銑,、火花機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識,、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：鉗工、車工,、銑工,、磨工等的操作。

第一項(xiàng)：辛苦的鉗工,。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是做一個(gè)小榔頭，說來容易做來難,，我們的任務(wù)是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成20×20長112cm的小榔頭,，在此過程中稍有不慎就會導(dǎo)致整個(gè)作品報(bào)廢。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全,。2，使用機(jī)床,、工具(如鉆床,、砂輪等)，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。3,，臺虎鉗夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們幾天來奮斗的結(jié)果,。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)下午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到晚上時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，和我們一樣，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

第二項(xiàng)：輕松的車工,、銑工。

車工,、銑工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱,、主軸,、立柱、電氣柜,、工作臺,、冷卻液箱、床身,。車床,、銑床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個(gè)軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個(gè)考驗(yàn),。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動手,，對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種相輔相成,，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過金工實(shí)習(xí),，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

第三項(xiàng)：磨工操作和數(shù)控車,、銑、火花機(jī),、線切割機(jī)等參觀,。

在我們實(shí)訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)，老師把我?guī)У搅四ス?shí)訓(xùn)室邊講解邊操作磨床,，在我們認(rèn)真聽完以后自己開始動起了手,，自己操作機(jī)床，磨自己前面鉗工實(shí)訓(xùn)做的榔頭,，在老師的精心知道下我們把自己的作品再次利用車床加工了一邊,，使我們的第一件作品更加完美。在完成磨工任務(wù)以后老師在利用空余的時(shí)間把我們帶到數(shù)控實(shí)訓(xùn)室講解一些數(shù)控設(shè)備原理及操作,，這樣使我們在以后學(xué)習(xí)理論知識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的,。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開,。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù).實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多,。

一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺,，讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛,。

第一項(xiàng)，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工,，老師告訴我們,，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動手能力的,，一些機(jī)器加工不了的零件,，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識,，它作用廣泛,，如切削加工前的準(zhǔn)備，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備,，某些精密零件的加工等,。我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗(yàn),。同時(shí)老師也提醒我們要愛護(hù)工具,，保護(hù)自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的傷害,。我們意識到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的,，要時(shí)刻小心。

在鉗工實(shí)習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件,。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀,、直角尺等等,。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,，所以很興奮,。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力,。

鉗工實(shí)習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運(yùn)動,。

剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗(yàn)出巧勁如何用,，看著鋸痕的加深,，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛,。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平,，所以銼的過程并沒花費(fèi)很長時(shí)間,。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時(shí)候，還是很辛苦的,。

鉗工還需要人的耐性,。

鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼,，身體機(jī)械式地重復(fù)一件事,，導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的,，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神,。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時(shí)錘煉我們的精神,。

最后是劃線,、打樣沖、鉆孔,、攻絲,、套扣，這幾項(xiàng)還是比較快的,，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的,。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行,。鉆孔時(shí)是手動進(jìn)給,，用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應(yīng)該先慢后快,，才夠容易成功,。攻絲時(shí)不可盲目加工，要注意螺紋深度,。最后,，我還用銼磨了一下毛邊。

最后一天交作品時(shí),，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表,。鉗工實(shí)習(xí)，充滿汗水,，但我也從中學(xué)到了許多許多,。

第二項(xiàng)是車床,。老師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具,，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真,，因?yàn)檫@些知識是最基本最重要的,，老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全，包括著裝,，工作習(xí)慣等等,。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí),。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：車端面、車外圓,、車臺階,、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床,。車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動,。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外，對它十分的陌生,，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,。我們逐漸熟悉車頭箱，進(jìn)給箱,，溜板箱,，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床,，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如,，且要做到進(jìn)給動作緩慢,、均勻、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作,。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強(qiáng)調(diào)工件,、刀具要加緊,，不用時(shí)不可隨意亂放，以防飛出,。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單,。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品,。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉,。在車外圓時(shí)總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕,，導(dǎo)致失敗,，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯(cuò),，由于計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤,，半成品近在咫尺，卻沒能得到,。但是,，人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的，因此,，在第三天,，我們組一上午就做出了六個(gè)成品!

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

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頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

**年***月至**月兩個(gè)月期間,，我在******有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感到了彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

自學(xué)能力

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作辛苦

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算天氣再寒冷再差,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干,。

理財(cái)能力

20**年11月至12月兩個(gè)月期間，我在大連北城集團(tuán)嘉政市政工程有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的`時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：x月xx日至今,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxxx

3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設(shè)中的xx項(xiàng)目是xx工程

（一）實(shí)習(xí)過程

剛開始的前幾天，按照公司要求,，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)了大約有一個(gè)周的時(shí)間，正式走上實(shí)習(xí)崗位,。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口,。我們來到的第一天，隊(duì)長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地,，讓我們明白起重工在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)的工作,。

下頭來介紹我這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

來工地的第一天是我印象最深的一天,，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實(shí)習(xí)的日子，所以心境還是蠻激動的,，全身心覺得很簡便,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（此刻想想當(dāng)時(shí)自我挺幼稚的）,。第一次看到起重船,，第一次看吊機(jī)，看到了課本上講到的扭王塊體。午時(shí)徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)教師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，給我們講解了工地布置,，讓我們從整體上有了認(rèn)識。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,，及澆注工藝,。當(dāng)時(shí)正趕上澆注塊體，所以理解起來十分簡單,，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體詳細(xì),。明白了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題,，在工地上要注意的事項(xiàng)。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不一樣與陸地,，一不細(xì)心就會掉進(jìn)海里,，如果沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危險(xiǎn),。此刻工地不算很忙,，主要等待潮水。

四月下旬,，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與職責(zé),，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個(gè)人理解,，下頭簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過程。

5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無變化,，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上,，運(yùn)回碼頭,。

這對于我是一次特殊的實(shí)習(xí)，脫離了課本的實(shí)習(xí),，心中不免有些壓力,。但好的機(jī)會，要大膽的嘗試,，才會得到有效的鍛煉,。我懷著滿腔熱情和對工作的完美憧憬，來到了古鎮(zhèn)口工程,。實(shí)習(xí)工作中,，雖然我占有必須專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識相關(guān)）,，開始只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多,，可是隨著日子慢慢的過去,，心里感覺綜合性的實(shí)習(xí)工作有太大的壓力。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校,、課本上的理論知識,，他們都是在一個(gè)相對夢想化的條件下提及的；與學(xué)校不一樣的另一方面,，在學(xué)校我們做自我需要的事情,，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性,，要切實(shí)觀察,，真正做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合，工程需要什么,，我們就按照要求去做,，做到真正了解工程、關(guān)心工程,、幫忙工程,、更要提高對工程的那份職責(zé)心。

有壓力才有動力,，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí),、不斷努力、不斷提高,，提高自身綜合素質(zhì),，為踏上社會，面臨獨(dú)立生活打下牢固的基礎(chǔ),。作為在校生,，我無悔自我的選擇，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務(wù)。實(shí)習(xí)過程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng),、雨天起重,，吊模板，用熱情的工作態(tài)度,，完成了一道道施工工序,，在實(shí)習(xí)中遇到不懂的專業(yè)問題，進(jìn)取主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗(yàn)的教師傅們，每次都有不一樣的收獲,。使我不斷的得到提高,，這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

短短實(shí)習(xí),，是一次我們能夠直接應(yīng)對和接觸現(xiàn)實(shí)社會的機(jī)會。這個(gè)機(jī)會很難得,，它會讓我們一向習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦,，可是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì),，就應(yīng)當(dāng)培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對激烈競爭,，適應(yīng)多變市場，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種本事,，不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰,，最終留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)本事強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體,。

講了那么多實(shí)習(xí)好的一面,，難免有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)過程中有歡樂也有憂愁,。

我覺得我以前很浮躁,，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個(gè)人和一件事的對與錯(cuò),，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn),。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆,，可是只要我們心中有那么一盞燈,，一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進(jìn)的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展,。我在書上以往看到：遇到弱者,，或許我們無能為力，可是一個(gè)關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心,。以前我很怕見陌生人,，總感覺不自在，可是有一次我生病了,，坐公交的時(shí)候,，旁邊一個(gè)陌生人見我臉色不對，就問我“怎樣了？”就三個(gè)字,，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識,，或者是好朋友。每一天心里默默告訴自我三遍：世界很完美,，也許一天的心境會很好,，對自我充滿信心。其實(shí)每一天都是完美,，只是我們對待的態(tài)度不一樣,。

實(shí)習(xí)時(shí)，我們所見的社會,，不可避免有陰影面,，可是我覺得好的東西始終多一些。因?yàn)槲颐恳惶於寄軌蚩吹綔嘏奶?，聞到溫馨新鮮的空氣,，見到許許多多可愛的人。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，不僅僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識，將理論切實(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)種,，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習(xí)空間,。同時(shí)我也看到了自我的不足，無論什么工作必須要有職責(zé)感和使命感,，對工作必須要認(rèn)真扎實(shí),；要加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì),，更好的適應(yīng)工作需要,；必須要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴(kuò)展自我的知識面,。這樣對我們以后,，有利于接觸社會的方方面面。實(shí)習(xí)是踏向社會的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散,，實(shí)習(xí)將知識系統(tǒng)化。在這個(gè)學(xué)校到社會的過渡時(shí)期,，自我從事的專業(yè)要抓好重心,，做到多思考、勤看書,、多學(xué)習(xí)把自我的重心轉(zhuǎn)移到工作上來,。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、積累知識朝著這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲,，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始,，用我們充滿智慧的大腦努力工作,，讓自我的夢想成真，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自我,，爭取在各方面取得更大的提高。最終向所有為我的實(shí)習(xí)供給幫忙的教師們及企業(yè)師傅們表示感激,，感激他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫忙和關(guān)照,！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了,，我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)——頂崗實(shí)習(xí),。

小時(shí)候，宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡,。在我的心里,，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹，為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁,。對于老師,，學(xué)生的成功就是自己的成功,，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對于老師,，酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實(shí)習(xí),，可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè),，也更深刻地認(rèn)識了這個(gè)職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多,，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對自己的學(xué)生聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音;第一次走上講臺，拿起粉筆,，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學(xué)生面對面的探討問題,、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……第一次寫新聞,，做報(bào)紙，第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍,。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。是走向社會的前奏曲。通過實(shí)習(xí),，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識,、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)際操作能力,。這四個(gè)半月的體驗(yàn),，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高,，體會了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。

現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一,、生活篇

四個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在威縣二中實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,，包餃子,，搞團(tuán)日活動。盡管我們十六個(gè)人來自不同的班,，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在半年的實(shí)習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),，我們一起打掃收拾我們的宿舍，威縣二中記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟等等。

這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對,，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程,。

二,、教學(xué)實(shí)習(xí)篇

在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)高一的英語課,。高一不同于其它年級,，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，在半年的實(shí)習(xí)階段,，我教高一一班,，每天上一節(jié)課，相對于其他實(shí)習(xí)生我是很輕松的,。我的指導(dǎo)老師是岳麗老師,，班主任是劉芳紅老師，岳老師對人很熱心,，對于我的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,。在聽課中,，我個(gè)人體會很深。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時(shí),，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達(dá)到良好的效果,。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識點(diǎn)變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等,。聽課的時(shí)候，我會認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。形成自己的講課風(fēng)格。

難以忘記第一節(jié)課,，由于第一次上講臺,，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后岳老師和劉老師認(rèn)真的給我評課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價(jià)并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課,，不再緊張了。

四：活動篇

學(xué)習(xí)的同時(shí)我們積極組織學(xué)生搞課外活動,，只有勞逸結(jié)合才能保證德智體美全面發(fā)展,。每周六晚上組織學(xué)生看電影，九月份,，組織開展“擠球蟹行”活動,，十月份開展“隊(duì)列比賽”十一月份舉辦“感恩二中，歌唱祖國”歌詠大賽,，十二月份舉辦了“智力競賽”活動,。我的班級都取得了不錯(cuò)的成績。通過開展這些活動有效地陶冶了學(xué)生身心,，提高了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和集體觀念,。同時(shí)也為我和我的學(xué)生留下了一段難忘的回憶。雖然我們相處的時(shí)間不長,，但這段情誼將會長留彼此心間,。

三,、反思總結(jié)篇

這次的頂崗實(shí)習(xí)，我的感受頗多：

首先,，我深感知識,、學(xué)問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研,。如果我們僅懂得書本上的知識的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好：“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,。”上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且學(xué)生在平時(shí)也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,，所以自己的知識面一定要廣。當(dāng)然,，探索是艱苦的,，但是，在這種富有成效的實(shí)踐中,，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅,、歡樂和幸福。因?yàn)樵诮處煶晒Φ耐瑫r(shí),，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足,。

其次，我深刻地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，

不僅要學(xué)識淵博，其他各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中,，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。

再次,，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所面對的不只是一個(gè)世界,，而是幾十個(gè),，甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性,。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣,，可以按照固定的工藝流程，有統(tǒng)一的型號,，用一個(gè)模子,，而必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，加以教育,。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石,，把教師比作雕刻家。作為雕刻家,，要雕出好的作品,，就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地,、色澤等不同條件,，通過精細(xì)的加工，把它們雕刻成各不相同,、各具特色的工藝品,。這個(gè)過程是一種創(chuàng)造的過程，也是很艱苦的探索,。

還有,，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,，它孕育著愿望,，溢生動力。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。

最后,，短短的半年時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的.職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人,。教師的一言一行,，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞,、問,、切”四診法。于是,，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表,，耐心“聞”其聲，真心“問”其想,，準(zhǔn)確“切”其脈,。學(xué)生需要“愛心”。一次次真心實(shí)意的交談,，一句句親切入微的話語,，一份份暖意融融的愛護(hù)，學(xué)生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理,，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易，愛就在身邊,。要知道,，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價(jià),，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化,。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火,?？傊逃且粋€(gè)互動的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

通過這次實(shí)習(xí),，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高,。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生,，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響,。也許，隨著歲月的流逝,，我會淡忘他們的臉孔,，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多,，但得到學(xué)到的更多,。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用,。

“德高為師,，身正為范”,，這的確是一副很沉的擔(dān)子啊!然而我相信,，經(jīng)過自己的努力，終有一天會“待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑”,。我盼著站上講臺的那一天早日到來：

我會把我所知的一切教給學(xué)生;

我會把我的藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí);

我會把它當(dāng)作是自己對人生追求的真正開始!

選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔,。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié),。

教學(xué)篇。

一,、自信登講臺,，緊張不再來

清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,，后來不斷給自己加油打氣,，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課,。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程,。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任,。

二,、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路

一直都聽說講課是一門藝術(shù),，老師是演員,，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉,，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適,，聽他的意見,。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了,。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

三,、板書不發(fā)愁

四,、采取各種方法提高管理水平

在課堂上，教師不僅是引導(dǎo)著,，知識的傳授者,，還是一名管理者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問題,，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會到對于提高管理效率而言鼓勵勝于責(zé)罵,，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語,，其實(shí)對于一些七年級的孩子學(xué)習(xí)英語還是有些吃力的,，尤其是男生。雖然是七年級第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了英語,，他們上課幾乎不怎么好的聽講,，看到這種情況我很著急，后來我在備課的時(shí)候?qū)ｉT找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題,，只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會讓他們回答那些基礎(chǔ)的題,。當(dāng)他們回答正確后便會帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲，給他們鼓勵,。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們在上英語的時(shí)候開始認(rèn)真的聽講了,，作業(yè)也認(rèn)真的寫了。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣,，他們喜歡聽到老師的鼓勵和表揚(yáng),。如果多一些鼓勵的話，會充分調(diào)動他們的積極性,。每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動起來后課堂管理將不再是難題,。

五、融洽的交流,，及時(shí)的反饋

教師上課的過程就是跟學(xué)生交流的過程,，好的交流不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識,。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯(cuò)的方法,。在課上我會讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，這時(shí)候我會觀察他們的眼睛,，通過他們看我的神態(tài)我會發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰沒有掌握,，這樣我會隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排,。讓學(xué)生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。課下我會找同學(xué)聊天,，讓他們給我提一些意見,，讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁,，有了這座橋課堂效果才更好!

管理篇

來廣宗縣第二中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周我便擔(dān)任了七年級125班的副班主任,，協(xié)助正班主任李老師做好班級管理工作。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)習(xí)班主任工作后感觸頗多,，自己從中也學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn),。

125班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績,，從她管理班級的過程中我學(xué)到了很多,。在學(xué)生眼里她是一個(gè)多變的人,，課堂上她是一位不折不扣的嚴(yán)師,，在剛進(jìn)班的第一天她就給學(xué)生定下了作為一名125班的學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)矩，她所立下的規(guī)矩那都是鐵的政策,，無論誰違反紀(jì)律后都必須受到應(yīng)有的懲罰,。記得有一次一個(gè)女生被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扣了一分，下課后她便哭著拿著一份保證書來找李老師請求原諒,。這件事給我的啟發(fā)很大,，七年級的學(xué)生正處在自制力特別差的時(shí)期，如果他們的每一次犯錯(cuò)都不會承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，那么所有的紀(jì)律對他們而言將形同虛設(shè),。這對他們今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利。

在生活中李老師卻完全是另外一個(gè)人,，她像是一個(gè)溫柔的大姐姐一樣關(guān)心每一位學(xué)生,。她熱心地幫每位在生活上有困難的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她是一位嚴(yán)師,，在生活中她卻像一位慈母,，因此她贏得了學(xué)生的尊敬與愛戴。

班主任工作很瑣碎,，尤其是面對那些剛從小學(xué)升入初中的七年級學(xué)生,，那班主任更得身兼數(shù)職。首先是一名引導(dǎo)者,。面對中學(xué)階段的學(xué)習(xí),，好多學(xué)生一下子適應(yīng)不了，之前他們只學(xué)習(xí)幾門課程,，進(jìn)入初中后面對新加的陌生課程他們有點(diǎn)措手不及,，作為班主任得在開始的時(shí)候幫助他們更快地適應(yīng)初中課程的學(xué)習(xí),，告訴他們該怎樣去學(xué)習(xí)每一門課程，怎樣分配自己的時(shí)間,，讓他們在學(xué)習(xí)上盡快完成由小學(xué)向中學(xué)階段的過渡,。

面對一種全新的生活，這些還未長大的孩子們會產(chǎn)生許多矛盾與困惑,，這就要求班主任不僅要像母親一樣關(guān)心他們,，還得像朋友一樣多跟他們交流，溝通,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，聆聽他們的心聲。班級管理工作讓我明白一個(gè)道理：只要你用一顆真誠的愛心去面對學(xué)生,，收獲的一定是更多的愛,。

剛?cè)雽W(xué)的第一周我們班的李璐同學(xué)肚子不舒服，我發(fā)現(xiàn)以后立刻帶她去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，買藥,，回來后給她從辦公室拿了杯熱水讓她暖暖肚子，其實(shí)做這些事只是出于老師職責(zé)的一種本能,，但是在后來的一次作文中她記錄下了這件事,，表達(dá)了對我的感謝?？吹侥瞧魑淖约汉芨袆?。好多在你看來只是很小的事情而這些孩子們卻一件件都記在心里。偶爾翻看他們的日記會經(jīng)?？吹接嘘P(guān)我們的語言,，好多事情我們自己早已忘記但這些可愛的孩子們卻不會忘記。他們會一直用一雙感恩的眼睛去看你,。

曾聽同時(shí)戲說班主任像一個(gè)保姆,，大事小事都得管，而我覺得班主任更像父母,。因?yàn)楸Ｄ分皇菃渭兊母冻鲎约旱膭趧恿?，而班主任付出的是對學(xué)生的愛心，父母對孩子的愛不會隨外在的物質(zhì)條件的變化而有絲毫減少,，班主任也一樣,，而這一點(diǎn)保姆卻做不到。

一個(gè)學(xué)期的班主任工作讓我收獲很多,，而最大的收獲便是在今后的生活中我多了83份牽掛,。我愛這些孩子們!

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

在現(xiàn)在社會，報(bào)告十分的重要,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素,。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,，以下是小編整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因此我們就要把我們學(xué)好的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中,。突出專業(yè)能力,，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程,，深入物流前線,，了解物流在現(xiàn)代市場中的地位、作用,、崗位職責(zé)及物流人員的基本素質(zhì),，了解物流中的運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn),、倉儲,、包裝等流程，充分利用社會實(shí)踐探索市場經(jīng)濟(jì)對人才質(zhì)量的要求,，強(qiáng)化專業(yè)知識在市場中的應(yīng)用,，體會職場要求，從而提高自身適應(yīng)市場發(fā)展變化的能力,，提升個(gè)人核心競爭力。

電訊連鎖有限公司是一家通訊連鎖服務(wù)企業(yè),，注冊資金人民幣萬元整,。自成立以來，秉承“誠信為根本,，服務(wù)為源泉,，創(chuàng)新為動力”的經(jīng)營宗旨，致力于與中國移動和通訊終端產(chǎn)品供應(yīng)商建立穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,，為消費(fèi)者提供全程一站式服務(wù),，打造業(yè)內(nèi)知名的“”品牌，在省乃至地區(qū)開展個(gè)人移動通訊產(chǎn)品銷售,、維修,、增值服務(wù)，以及相關(guān)運(yùn)營商業(yè)務(wù),。目前公司已經(jīng)發(fā)展為擁有xx家地市分公司,，自有零售門店家，其中店面總經(jīng)營面積達(dá)多平米,，年手機(jī)毛利額余萬元,，手機(jī)年銷量達(dá)萬臺,。售后方面擁有三星金牌維修站。

來到這個(gè)公司的第一天我們只是幫著打掃衛(wèi)生,，拿貨,，并且也對公司的基本情況做了初步的了解。接著,，我進(jìn)入了公司的倉儲管理部,，倉儲部門主要進(jìn)行倉儲管理5s、入庫,、驗(yàn)收,、撿貨、出庫,、配送,、盤點(diǎn)等實(shí)際操作。5s是指清潔,、清掃,、整理、整頓,、個(gè)人素養(yǎng),，我在倉庫實(shí)習(xí)的崗位是倉庫操作工，具體從事過的操作有：卸車,、收貨,、分貨、入庫,、打印現(xiàn)品票并放置好現(xiàn)品票,、清潔、清掃,、移庫,、配貨、初檢,、裝車,、送貨。現(xiàn)場的實(shí)時(shí)操作都是和accs系統(tǒng)一致的,，例如：現(xiàn)場貨物實(shí)際入庫之后,，要立即做系統(tǒng)入庫;現(xiàn)場移庫之后也需要立即更改系統(tǒng)移庫;系統(tǒng)打印出揀品單后應(yīng)按順序做好配貨工作等。我目前所從事的工作是倉儲流程中最基礎(chǔ)的操作,，希望我能在今后的工作中學(xué)習(xí)到更多的倉儲工作經(jīng)驗(yàn),。我們每天會按時(shí)到班，需要卸貨的時(shí)候大家都很賣力的干著,，閑暇時(shí)幫著把辦公室打掃干凈,，偶爾老板也會和我們講講他的一些經(jīng)歷,。

雖然只有短短2個(gè)月時(shí)間，但足以讓我受益匪淺,，收獲豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。雖然過程是艱苦的，搬運(yùn),、卸貨,、裝車，很累,，但是這并沒有阻撓我前行的腳步,，更沒有消沉我的意志，這反而恰恰是磨練我們意志的一個(gè)時(shí)機(jī),。

通過此次實(shí)踐讓我對物流有了更深入的認(rèn)識,。物流中的“物”是物質(zhì)資料世界中同時(shí)具備物質(zhì)實(shí)體特點(diǎn)和可以進(jìn)行物理性位移的那一部分物質(zhì)資料?！傲鳌笔俏锢硇赃\(yùn)動,，這種運(yùn)動有其限定的含義，就是以地球?yàn)閰⒄障?，相對于地球而發(fā)生的物理性運(yùn)動,，稱之為"位移"。流的范圍可以是地理性的大范圍,，也可以是在同一地域,、同一環(huán)境中的微觀運(yùn)動，小范圍位移,?！拔铩焙汀傲鳌钡慕M合，是一種建立在自然運(yùn)動基礎(chǔ)上的高級的運(yùn)動形式,。其互相聯(lián)系是在經(jīng)濟(jì)目的和實(shí)物之間，在軍事目的和實(shí)物之間,，甚至在某種社會目的和實(shí)物之間,，尋找運(yùn)動的規(guī)律。因此,，物流不僅是上述限定條件下的“物”和“流”的組合,，而更重要在于，是限定于軍事,、經(jīng)濟(jì),、社會條件下的組合，是從軍事,、經(jīng)濟(jì),、社會角度來觀察物的運(yùn)輸,，達(dá)到某種軍事、經(jīng)濟(jì),、社會的要求,。

信息時(shí)代的中國的物流市場正處于快速發(fā)展之中，這一發(fā)展的過程將對物流資訊業(yè)造成三大影響：其一物流市場越規(guī)范,，物流業(yè)對物流資訊的需求就越大,，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規(guī)范的物流市場將盡可能扼殺投機(jī)主義,，即主力從事物流服務(wù),，而這無疑將擴(kuò)大對物流資訊的需求。其二物流市場越發(fā)展,，物流業(yè)對物流資訊的需求層次將越來越高,。鋼鐵銷售商沒有了投機(jī)利潤，就只能從兩塊加強(qiáng)力量,，一是完善對消費(fèi)者的服務(wù)手段,，二是加大自身發(fā)展力度，從事正常報(bào)價(jià)決策,。只有如此才能保證銷售商的收入,。而這兩者都召喚市場上強(qiáng)大物流資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機(jī)越來越少,，越來越難的情況下,，鋼鐵銷售商將出現(xiàn)意識覺醒，也將極大增強(qiáng)對物流資訊的認(rèn)同和依賴心理,。所以說,，物流業(yè)市場越發(fā)展，對承擔(dān)著行業(yè)責(zé)任的物流資訊行業(yè)來說越有利,。

從目前的物流資訊行業(yè)的發(fā)展來看,，今天的物流資訊市場已非昨日同日而語。短短幾年時(shí)間,，物流資訊業(yè)內(nèi)異軍突起,，掀起一場日新月異的競爭潮。成熟的物流資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的`競爭中開始成熟完善起來,。與傳統(tǒng)資訊相比,，網(wǎng)絡(luò)資訊具有下列5項(xiàng)競爭優(yōu)勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷,。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ),。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本,。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表,，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象,，與按傳統(tǒng)的電視,、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢,，更有效,。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”,。其次對于買方而言,，電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統(tǒng)的材料采購是一個(gè)程序繁鎖的過程,。而利用internet,，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機(jī)地結(jié)合起來,，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng),。另外，借助internet,，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商,，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。(3)減少企業(yè)的庫存,。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求,，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期,。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一,。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給,，從而實(shí)現(xiàn)“零庫存管理”。

物流資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個(gè)以物流報(bào)價(jià)為主營業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn),，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及鋼鐵交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的資訊還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)局面,。其中的原因有中國鋼鐵消費(fèi)者的素質(zhì)層次需要和鋼材市場需求的原因也有物流資訊行業(yè)本身在中國物流市場序列體系中地位的原因,。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國內(nèi)物流資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高,，缺乏深層次的內(nèi)容;以大量轉(zhuǎn)載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司情況及市場動態(tài)的第一手資料;各類投資分析、建設(shè)信息缺乏連貫性和指導(dǎo)性,，為銷售商投機(jī)服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo),，各類小道消息和傳聞滿天飛。另外的一個(gè)趨勢,，各物流資訊廠商大多開始走物流信息資訊即專業(yè)化的信息提供和價(jià)格咨詢業(yè)務(wù)以及物流資訊平臺開發(fā),，其中資訊公司涉足物流二級市場的投資咨詢業(yè)務(wù)對于整個(gè)物流市場來說都是一種市場化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)投資咨詢領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式,，為廣大銷售商提供專業(yè)化的定價(jià),。

在物流市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進(jìn)程中，對物流咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個(gè)重要側(cè)面,。在物流研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展中,，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無序狀態(tài),。與早期市場高投機(jī)特征相對應(yīng),，早期物流咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮,，物流咨詢行業(yè)的這一狀況對物流市場的正常秩序造成了影響。這一狀況直到現(xiàn)在鋼鐵價(jià)格的透明度加強(qiáng)才有所好轉(zhuǎn),。

行業(yè)規(guī)?；行蚧l(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志是一批真正獨(dú)立的專業(yè)資訊公司的出現(xiàn),。與廠商資訊機(jī)構(gòu)不同,，其獨(dú)立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨(dú)立性，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨(dú)立性,。由于生存方式的差異,，這兩類資訊機(jī)構(gòu)在內(nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。廠商資訊機(jī)構(gòu)由于事實(shí)上的依附關(guān)系,，其研究目的主要在于三個(gè)方面,，一是為廠商客戶咨詢服務(wù)，二是為廠商自營服務(wù),，三是為廠商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù),，其資訊對象不僅包括一、二級市場,，也包括廠商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容,。由于其服務(wù)對象的特殊性，其資訊一般僅限于內(nèi)部共享，且以專題研究為主,，資訊的價(jià)值實(shí)現(xiàn)是間接的,。而對于資訊公司而言，由于其收入是其信息產(chǎn)品及咨詢服務(wù),，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存,，市場競爭的壓力迫使資訊工作是有更強(qiáng)的功利性，服務(wù)的對象性,，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求,，既要有廣度又要有深度。由于物流資訊市場仍處發(fā)育階段,，受市場容量及無序競爭影響,，目前該類專業(yè)公司受收入限制，與廠商資訊機(jī)構(gòu)相較而言,，在資訊投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足,。在缺乏有效的行業(yè)自律機(jī)制的背景下，物流資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個(gè)極端方向發(fā)展,，一種是以低成本支撐其低價(jià)競爭,，搶占市場份額，以維持其生存,，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多,。二是以高投入、高品位樹立市場形象,，著眼未來,，爭搶核心市場，這類公司雖為數(shù)不多,，但無疑將是未來物流資訊業(yè)的脊梁,。

所謂物料倉儲管理制度體系，是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求,，將指導(dǎo)工作的原則性準(zhǔn)則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總,，從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系,。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

建立物料倉儲管理制度體系的思路最初于iso9000標(biāo)準(zhǔn)的管理方法。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊,，物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是iso9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用,，它清晰、明確地規(guī)定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則,。

物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成,，匯總了指導(dǎo)性準(zhǔn)則的管理制度,。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個(gè)方面：物料分類、存量控制,、成品倉儲、滯料和廢料,、采購等五種管理和驗(yàn)收,、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè),。

時(shí)間不長,，我來公司已經(jīng)有1個(gè)多月了，在實(shí)習(xí)期間,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認(rèn)真指導(dǎo)我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活,，給予了我足夠的寬容、支持與幫助,。在這里,，我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步,，我不會辜負(fù)他們對我的期望,，努力工作、努力學(xué)習(xí),，將來為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

最后，通過實(shí)習(xí),，通過我對中國物流行業(yè)的簡單了解,，總結(jié)出，中國的物流行業(yè)并不是很成熟,，在今后的生活中我一定會不斷努力,，豐富自已，用我所學(xué)習(xí)的知識,，來為中國的物流行業(yè)做出貢獻(xiàn),。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀，但是,，我堅(jiān)信：中國定將繁榮發(fā)展,，中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展，達(dá)到國際領(lǐng)先水平!

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

會計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作,。因此,，學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，了解會計(jì)的基礎(chǔ)工作,。我于20xx年2月至20xx年6月在xxx實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。在此過程中,，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識，對會計(jì)專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識,，對我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

xxx實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司于20xx年7月31日成立,，座落在長沙縣暮云鎮(zhèn)工業(yè)園,，本司以經(jīng)營焊管、鋼帶為主導(dǎo),，以自產(chǎn)方管為特色,，還從北方廠家：唐山華岐、天津市方聚鋼材經(jīng)銷中心,、岐豐集團(tuán),、山東山口鋼管集團(tuán)有限公司采購不同的焊管，及武鋼集團(tuán)鄂州鋼廠,、洛陽鈺龍的帶鋼,，形成湖南市場最大專營帶鋼、焊管的企業(yè),。公司產(chǎn)品以汽車工業(yè),、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域,。公司現(xiàn)在庫存4000噸左右,，為降低銷售成本，節(jié)約開支,，3月份與一力物流簽定合同,，租用15畝地，投資150萬元,，新建了7000平米的室內(nèi)倉庫及3000平米的室外倉庫,。公司去年銷售收入達(dá)7575萬元，上交國家稅收215,、7萬元,，被長沙市工商局評為“消費(fèi)者信得過單位”、“全國知名鋼材營銷企業(yè)”,。公司經(jīng)營的宗旨是：以市場為向?qū)?，以企業(yè)為主體，以質(zhì)量為生命,，以效率為中心,，以人為本，以改革為動力,，推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,。

會計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,，我在xxx實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實(shí)習(xí)中,，我的職位是會計(jì)助理,，從審核原始憑證、編制記賬憑證,、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手,，尤其是應(yīng)付賬款的對賬，有時(shí)也會跑跑銀行,，辦一些簡單的業(yè)務(wù),。在實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用所學(xué)的知識去做事,，在不知道的地方問會計(jì)主管,，有不對的地方會計(jì)主管會指給我看，給我糾正,，并告訴我下次做的方法,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的知道,，而且對社交方面也有了一定的體會,。具體包括以下幾點(diǎn)：

(一)、認(rèn)識各種原始憑證

在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版,，到了單位以后我才知道,，我才知道我們在學(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,，不知道他們的用途,。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識原始憑證，這是所有會計(jì)工作的基礎(chǔ),，沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無法開展以后的工作,，更別說是在公司里的發(fā)展了,。所以我認(rèn)真聽取前輩對我的教導(dǎo)，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義,，以后再見的時(shí)候就知道該如何處理了,。這是我開始以后工作的基礎(chǔ)，必須得打好,，而且不能操之過急,，慢慢學(xué)習(xí)，虛心請教,，學(xué)習(xí)前輩的精華,，以后為公司更好的服務(wù)。

(二),、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證

1,、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期,、編號,、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱,、數(shù)量,、單價(jià)和金額等)，填制單位,。但是在公司,，我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊，只對相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核,，不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍,，確認(rèn)無誤后簽字,。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別,、憑證編號、制單日期,、科目內(nèi)容等,。在公司,，我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個(gè)公司填制在一起,，付款的單獨(dú)填制,，如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料，要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入,，否則會對應(yīng)付賬款有影響,。

(三)、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證

公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件,，我個(gè)人覺得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒多久,，只在小細(xì)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購里面輸入,，有點(diǎn)像倉庫采購材料,，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價(jià)和數(shù)量,，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一致,，所以到分都不能有差錯(cuò),。

(四)、對帳

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,，以檢查記帳是否正確,，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳,、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對,。在公司，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對賬工作,，和我們學(xué)的不同,，一般是每月初，供應(yīng)商將對賬單傳真過來,，我再拿對賬單與送貨單相核對,，再拿送貨單和對賬音與速達(dá)里面的數(shù)據(jù)相核對，以免少記和漏記,，核對無誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納,，再自己備份。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中,。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),，覺得又和書上有些不同,，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,，相同的地方在哪里,，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題,，我在這幾月里用眼睛看,，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計(jì)這些問題有了一定的解答,，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的,。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西,。公司是如何運(yùn)做的,，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程,，規(guī)章制度執(zhí)行情況,，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,，例如公司的行政,，沒有將員工的實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，導(dǎo)致員工辭職,、自離。通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向,。例如：實(shí)務(wù)能力,，應(yīng)變能力，心理素質(zhì),，適應(yīng)能力等等,。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的,。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教,。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù),，也是一種本領(lǐng),，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,，而這種積累正是日后的財(cái)富,。在工作上，在學(xué)習(xí)上,，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,，從而達(dá)到事半功倍的效果。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短,，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高,，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了,。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，感謝母校和xxx實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)生以單位員工的身份參加單位的日常生產(chǎn)活動,，在工作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能的應(yīng)用能力和工作能力。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1.貫徹理論聯(lián)系的原則,，在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解,，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，提高實(shí)際工作能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，逐步建立正確的職業(yè)道德觀,。

2.進(jìn)一步熟悉地質(zhì)勘查專業(yè)崗位，理解地質(zhì)勘查專業(yè)相關(guān)技能和知識,，學(xué)習(xí)新的地質(zhì)調(diào)查技術(shù),，及時(shí)總結(jié)地質(zhì)工作理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.了解單位的運(yùn)作模式,、生產(chǎn)管理,、技術(shù)管理、質(zhì)量管理,、設(shè)備管理等基本情況,。了解單位的組織結(jié)構(gòu)和單位文化,。

4.接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力,，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任,。

二,、實(shí)習(xí)要求：

1．崗位能力要求

（2）掌握地形圖識別方法；

（3）掌握處理各種地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)的采集,、編輯和數(shù)據(jù)處理的基本方法,；

（4）在熟悉計(jì)算機(jī)地質(zhì)制圖軟件的基礎(chǔ)上，分析野外獲取數(shù)據(jù),，繪制相關(guān)比例尺的地質(zhì)草測,、地球化學(xué)測量、地球物理勘探等相關(guān)圖件,。

（5）通過實(shí)習(xí)熟悉業(yè)內(nèi)資料處理方法,、相關(guān)地質(zhì)報(bào)告提交內(nèi)容及過

程。

（6）聯(lián)系實(shí)際在實(shí)習(xí)中能提出和分析一些實(shí)際問題,，收集資料,，完成實(shí)習(xí)報(bào)告（體會）的編寫。

2.職業(yè)素質(zhì)要求

（4）接觸認(rèn)識社會,，提高社會交往能力,，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，明確自己的社會責(zé)任,。

3.實(shí)習(xí)紀(jì)律要求：

習(xí)，與實(shí)習(xí)單位的.同志們搞好團(tuán)結(jié),；

（14）實(shí)習(xí)結(jié)束后,，必須按規(guī)定的時(shí)間返校繼續(xù)上課。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

1,、通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。

2,、通過實(shí)踐,，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細(xì)的構(gòu)造,，施工中應(yīng)講究的一些方法,。

3、通過自學(xué)，了解建材,、結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造、工程各方職能,、腳手架工程,、模板工程、鋼筋工程,、混凝土工程,、砌筑工程等方面的知識。

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道不懂得知識。盡量爭取參加并了解施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作,。

1,、看圖紙

學(xué)會如何看圖是開始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結(jié)構(gòu),、安裝的設(shè)計(jì)要求和相互關(guān)系,，也了解了從地下到地上，從結(jié)構(gòu)到裝修,，從土建到安裝,，從平、立,、剖面到節(jié)點(diǎn)大樣,，從平面布置到豎向布置和設(shè)計(jì)說明等，從而對整個(gè)結(jié)構(gòu)的梁,、板,、柱位置和各個(gè)軸線有了清楚的認(rèn)識。

在看圖過程中也產(chǎn)生了許多疑問,，比如：如何開始放線,，綁筋從哪開始，混凝土施工時(shí)應(yīng)該先澆筑哪個(gè)部位等等,。學(xué)校里我們雖然親手繪制過施工圖,，但是卻沒有實(shí)際應(yīng)用的過程,，而實(shí)際的施工圖往往更復(fù)雜多變，所以通過多看圖紙,，自己能學(xué)到更多東西,。在這過程中李經(jīng)理也耐心得為我解答心中的疑問。

平面圖上,，一般也標(biāo)有本層標(biāo)高,；梁表中，一般有梁表面標(biāo)高,；基礎(chǔ)大樣圖,、其它細(xì)部大樣圖，一般也有標(biāo)高注明,。通過這些施工圖,，可掌握工程的立面尺寸。

(3)檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無出錯(cuò),，當(dāng)然對我們這種水平的人來說這還有一定困難,。但是通過細(xì)心觀察還是可以發(fā)現(xiàn)的。(4)最后看看施工圖有什么地方需要改進(jìn)的,，了解清楚再與施工情況,、施工方法結(jié)合，考慮清楚然后進(jìn)行歸納整理在會審中提出來,。只有把圖紙看熟認(rèn)識透了,，結(jié)構(gòu)徹底搞清楚了，并知道用怎樣的施工程序來通過施工實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,，才能把工程順利很好的完成,，盡可能的多創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。所以要養(yǎng)成詳細(xì)審閱圖紙的好習(xí)慣,，尤其對我們見習(xí)生來說尤為重要,，這對我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。

2,、放線

學(xué)習(xí)如何測量放線是我實(shí)習(xí)的第二項(xiàng)內(nèi)容,。要知道如何放線首先得知道如何測量。在學(xué)校里面雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過測量但是久不操作已經(jīng)生疏了,。所以我跟著施工員們先溫習(xí)了一下測量儀器的操作,。

測量搞懂了接下來就是放線。放線是從建筑物定位開始的,，一直到主體工程封頂都離不開施工放線。

大致分三個(gè)階段：建筑物定位（放線）,、基礎(chǔ)施工（放線）和主體施工（放線）,。

(1)建筑物定位,，是房屋建筑工程開工后的第一次放線，根據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進(jìn)行定位,，最后在施工現(xiàn)場形成4個(gè)定位樁,。放線工具為“全站儀”。

后放出所有建筑物軸線的定位樁,，所有軸線定位樁是根據(jù)規(guī)劃

部門的定位樁及建筑物底層施工平面圖進(jìn)行放線的,。放線工具為“經(jīng)緯儀”。

基礎(chǔ)定位放線完成后,，由施工現(xiàn)場的測量員及施工員依據(jù)定位的軸線放出基礎(chǔ)的邊線,，進(jìn)行基礎(chǔ)開挖。放線工具：經(jīng)緯儀,、龍門板,、線繩、線墜子,、鋼卷尺等,。

到建筑物上，在建筑物的施工層面上彈出軸線,，再根據(jù)軸線放出柱子,、墻體等邊線等，每層如此,，直至主體封頂,。

來到中鐵建設(shè)天津分公司第九項(xiàng)目部已經(jīng)半個(gè)月了。在這段時(shí)間里,，我在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下學(xué)習(xí)了作為一名合格技術(shù)員應(yīng)該掌握的東西,，在思想覺悟方面也有了進(jìn)一步的提高。

在師傅的指導(dǎo)下,，我熟悉圖集,，跑現(xiàn)場，結(jié)合圖紙校對現(xiàn)場施工情況,。當(dāng)時(shí)以為技術(shù)員的工作就僅此而已,。師傅可能看出我的心思了。有一天,，他帶領(lǐng)我到現(xiàn)場,，讓我根據(jù)現(xiàn)場施工部位，在圖紙上找出相應(yīng)的鋼筋,。當(dāng)初以為很簡單,，就自信的看著圖紙，尋找相應(yīng)部位,。但是,，過了好久還是找不到,，急的滿頭是汗，最終才在師傅的提醒下,，想到這類鋼筋在圖紙中是顯示不出來的,。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我體會到了自己專業(yè)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)帶來的后果,。

在這一段時(shí)間里,，為了得到更好的鍛煉，我們天天跑現(xiàn)場,，結(jié)合現(xiàn)場與圖紙,，發(fā)現(xiàn)、解決施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,。在現(xiàn)場我們也隨時(shí)就不懂的問題向身邊的工人,，勞務(wù)隊(duì)工長請教。偶爾自己也會借用工人的工具綁一下鋼筋,，體驗(yàn)一下工人們的生活,。

通過這十幾天學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多在大學(xué)課本上學(xué)不到的知識,，為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

20xx年的頂崗實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自我,，提升自我,，讓自己更好地去適應(yīng)社會的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),。

我從事的崗位與我的專業(yè)也有些聯(lián)系,，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也在不斷的調(diào)整自我,，在工作實(shí)踐中提高和豐富自我，總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,，從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

剛開始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機(jī)臺,，對每一臺機(jī)器都要做到了如指掌,，機(jī)器的開關(guān)，卡幣,、卡票,、鈔票等的處理，故障的修理等等都要學(xué)會；在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要,，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí),，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。

但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員,，那時(shí)候我的身份是一名收銀員，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些,，但主要還是收銀的多,，偶爾會宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學(xué)會領(lǐng)幣和退幣,、還要結(jié)賬,、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品,、存票,、推銷卡、套餐之類的,，但有時(shí)也必須進(jìn)倉庫為柜臺補(bǔ)充貨品,；推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動，從而能夠到達(dá)吸引更多顧客,，提高營收的目的,。

這個(gè)實(shí)習(xí)過程比較復(fù)雜艱苦，可是結(jié)果是比較成功的,，在這個(gè)時(shí)間過程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,，增加了很多社會經(jīng)驗(yàn)，這一次是我真正向社會邁出了一大步,，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問我有經(jīng)驗(yàn)沒,，我能夠很自豪地說有，并且是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)樵跇穲@我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境十分異常，那里是一個(gè)魚龍混雜的地方,，在那里我要和各色各樣的人打交道,。

經(jīng)過x個(gè)月多的實(shí)習(xí)，使我收獲很多,，也明白了許多道理,，使自我的思想愈發(fā)成熟。

在這次工作后我的世界觀有了一些變化,，我認(rèn)識到了社會的不公平性,，這個(gè)世界沒有絕對的公平，僅有相對的公平,，永遠(yuǎn)不要去埋怨人生,、埋怨社會,，當(dāng)我處于一定的環(huán)境之下，埋怨,、憤怒,、反抗都是無濟(jì)于事的，能做的就是去適應(yīng),，端正自我的心態(tài),，把眼光放低，把雙手放高,，踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事,，經(jīng)過奮斗去提升自我，闖蕩出一片錦繡前程,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

一．實(shí)習(xí)單位簡介：

xx紙業(yè)是一家專業(yè)生產(chǎn),，設(shè)計(jì)，制作,，服務(wù)為一體的廠家,，自成立以來，以“客戶至上,，互利共贏”的方針,獲得客戶認(rèn)可與支持,。主營項(xiàng)目有：特種紙系列：珠光紙，仿皮紙,，花紋紙,，彩色瓦楞紙（e/f坑）；筒系列：茶葉筒,，掛歷筒,，月餅筒，化妝品筒等,；盒系列：月餅盒,，茶葉盒，其它彩盒等,。本廠同時(shí)可接受客戶指定尺寸,，規(guī)格，顏色等定做業(yè)務(wù),。誠望與我們攜手并肩,，共創(chuàng)輝煌。

二．實(shí)習(xí)過程：

20xx年的 6月6日,，我離開了生活了差不多2年的白云學(xué)院,；20xx年6月8日，我第一天上班。20xx年3月20日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告,。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長。

第一份工作是在xx紙業(yè)制品廠實(shí)習(xí),，擔(dān)任總監(jiān)助理一職。每天,，我要負(fù)責(zé)上司文件的接收和整理分檔,，做好相關(guān)的記錄與相應(yīng)的跟進(jìn)，我要寫生產(chǎn)單去車間安排車間主管生產(chǎn),，要把倉庫的進(jìn)出貨物進(jìn)行電腦匯總,。從完全不熟悉到靈活應(yīng)用，經(jīng)歷了一個(gè)月的過程,。想起當(dāng)初什么都不懂,，而上司又沒有時(shí)間教我，對于周圍的一切都是陌生的,，甚至有些不配合的同事對自己有異議,，自己的內(nèi)心一下子就覺得很沉重。曾經(jīng)想過放棄這份工作,，想過逃回學(xué)校溫暖的懷抱,，但是從來沒有真正的放棄。我每天都告訴自己,，我要勇敢一點(diǎn),，我要獨(dú)立的去面對我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優(yōu)秀的,。在不斷的煎熬與努力中,，在與人為善的心態(tài)下，我終于融入到工作的氛圍里,。在工作中,，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協(xié)助前臺的一些細(xì)小的工作,。比如,，整理會議室，收拾好展柜，補(bǔ)充新的產(chǎn)品樣板,?；蛟S，很多人都認(rèn)為,，這些與自己的本職沒有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付,。但是，我上司的用意是,，連一些細(xì)小的事情都做不好的人,，如何能夠成大業(yè)。她的目的是,，讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心,。在與同事的和諧相處，上司的不斷教導(dǎo)下,，我在新的工作中日漸完善自己的不足,。為此，上司會把一些出口的外貿(mào)單讓我跟進(jìn),，讓我自己和客戶溝通,。這讓我有機(jī)會嘗試著去面對客戶，了解客戶的需求,。雖然工作中自己有很多不懂的,，但是，我會和上司商量,，征求她的意見后再做決定,。這些鍛煉讓我大大的提升了自己各方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我開始看到自己的進(jìn)步,。同時(shí),，讓我懂得一個(gè)人所擁有的能力，無論是創(chuàng)造能力,、決策能力還是敏銳的洞察力,，決非一開始就擁有，也不是一蹴而就,，而是長期工作中積累和學(xué)習(xí)得到,。

在工作了1個(gè)月后，因?yàn)槠髽I(yè)的管理不大完善和工資的低廉,，導(dǎo)致企業(yè)人才的缺乏,，我所在班級的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月,，我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季,。我們招聘了近200名暑假工,，每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是,，因?yàn)槠髽I(yè)的管理體制不完善,，導(dǎo)致生產(chǎn)率低下，所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨,，所以我們辦公室人員,，每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班,，不是做我們的本職工作,。加班，有時(shí)候在辦公室里做些簡單的產(chǎn)品包裝,，有時(shí)候去生產(chǎn)車間做體力活,。炎炎盛夏，我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn),。在工作了3個(gè)月后,，因?yàn)橥碌碾x職，人事助理一職由我兼顧,。每天，我都要負(fù)責(zé)考勤,，報(bào)餐,，以及出去招聘工人。雖然有過抱怨,，但是我在漸漸的適應(yīng)這樣的環(huán)境,。雖然很忙，但是我確定自己每一步都在不斷的成長,。并且,，在這樣的重壓下，我比別人成長的更快,。

我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人,，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性，在工作中,，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對待工作,，樹立良好的工作氛圍，而且在生活上,，她知道如何與同事們相處,，如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我,，無論你做什么工作,、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,，沒有監(jiān)督就沒有工作,。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高,，加薪升職的事才能落到你的頭上,。認(rèn)真工作的員工不會為自己的前途操心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，到任何公司都會受到歡迎,。我的同事們，雖然都是不高的學(xué)歷,，但是他們及其的善良和樸實(shí),。大家都是互相幫助的兄弟姐妹，不計(jì)較任何的私人利益,。普天雖然很小,，甚至管理很不完善，但是我用自己的能力證明了：越是小公司,，越有全面鍛煉的機(jī)會,。雖然離開了普天，但是我的心里,，每次想到在普天工作既辛苦又快樂的日子,，心里更多的是感激。在普天半年的實(shí)習(xí),。讓我深刻的認(rèn)識到：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),，而是為了未來；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長遠(yuǎn)的未來。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

在20xx年5月19日至20xx年9月15日,，我院組織我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí),。

（一）、參觀實(shí)習(xí)并從基層做起,、

（二）,、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志,，堅(jiān)持不懈的工作風(fēng)貌,。

這段時(shí)間,，我經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)這段過程，我收獲頗多,，為了給自己的工作做一個(gè)交待,，也為了給日后寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材。我將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫下,，敬請各位老師及同學(xué)提出寶貴意見,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,、牢固樹立群體意識,，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1,、通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念,。

2,、通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀念起了重要作用,。

1,、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),，較深入,、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程,。

2,、在實(shí)習(xí)過程中,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高,。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力,。

1,、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅自離崗,，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意,。

2、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3、必須遵紀(jì)守法,，不違反廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動。

4,、努力工作,，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學(xué)習(xí),、全身心的投入到工作中去,。

5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通,，溝通才能理解,，使全體員工意識到溝通的重要性。

通過在瑞儀的四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我收獲頗多,，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺,。

實(shí)習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角,，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看panel是否完全卡入到mf中,，同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,，看panel有沒有broken、crack,、chipping,，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。然后這次實(shí)習(xí)對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉,，實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,，在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動手能力及技巧,，提高了自己解決問題的能力,。

我出來學(xué)校的四個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會人了,，不能再像學(xué)生那樣,，某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會,，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,。在實(shí)習(xí)過程中,，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴等等,。這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,，你一定會收獲頗多,，同時(shí)你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、豁達(dá),。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了,。

最后感謝這一段曲折的時(shí)光,；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣,；感謝渝州科技學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友,，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己,；感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口,。最后,，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會,，養(yǎng)育之恩沒齒難忘,！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

20xx年2月26日，我們來到了大城縣,，這個(gè)偏僻而又熱情的地方,，開展為期半年的頂崗支教學(xué)習(xí)。在這四個(gè)多月的時(shí)間里,，有汗水,，有寬慰，有淚水,，有微笑,，有迷茫，更有堅(jiān)定,。在這四個(gè)多月的時(shí)間里,，我們生活得緊張而充實(shí)。這次的頂崗實(shí)習(xí),，使我無論在教學(xué)理念還是教學(xué)能力方面,，都有了很大的提升。這次的實(shí)習(xí),，使我自己不斷反思,，為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的作用，使我對教育教學(xué)工作也有了新的理解,。

從2月26 日踏上頂崗實(shí)習(xí)道路的那一刻起,，我就開始不斷努力去實(shí)現(xiàn)由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉(zhuǎn)變。這四個(gè)多月來,。無論是課上的言行,，還是課下的舉止，我們都時(shí)刻以一名人民教師的角色來嚴(yán)格要求自己,，真正做到了在學(xué)生,、當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中樹立了“師”與“范”的形象。也正是由于這兩個(gè)月以來的不斷地自我鞭策,，使我們在思想上不斷走向成熟,，我們也早已投入到教師職業(yè)當(dāng)中并實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。

另外，通過這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，隨著思想的不斷成熟,，我的政治意識和覺悟也不斷增強(qiáng)和提高，這一成就主要體現(xiàn)在：一,，我們的團(tuán)隊(duì)意識和艱苦奮斗的意識得到了增強(qiáng),。二，現(xiàn)代的教育將以教師為本的觀念轉(zhuǎn)為了以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，“把課堂交給學(xué)生、把空間留給學(xué)生,、把時(shí)間還給學(xué)生,、把精彩讓給學(xué)生”，教師自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角,，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)行為的組織者,、引導(dǎo)者、支援者,。學(xué)生是課堂行為的主要發(fā)生者,。從而構(gòu)建真正的學(xué)習(xí)型課堂。三,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我們也注重對學(xué)生的思想政治的教育,。例如，在今年4月20日的雅安地震期間,，在教學(xué)過程中貫穿對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,。珍惜生命，心系災(zāi)民,。四,，四個(gè)多月的農(nóng)村基層教育實(shí)踐使我們深刻體會到了農(nóng)村基層教育與城市教育之間的巨大差距，堅(jiān)定了我們投身教育事業(yè),，尤其是農(nóng)村教育事業(yè)的信念,。

實(shí)習(xí)期間我時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)博為師,，德高為范”的要求,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和精神涵養(yǎng)，讓自己成為令學(xué)生驕傲的好模范,。關(guān)于教學(xué)方面我也有了一些收獲：首先,，講課的條理要分明。在講授的過程中,，教師還將難點(diǎn),、重點(diǎn)、考點(diǎn)在授課中傳遞給學(xué)生,，使學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，避免了學(xué)習(xí)的盲目性，進(jìn)一步地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。其次,，尺度適中。對于小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),，教師在知識的講授上多傾向于趣味性,，使學(xué)生了解相關(guān)的科學(xué)知識，增加學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。再次,，注意師生互動。沒有師生互動的課堂就如一潭死水一樣毫無生機(jī)可言,，老師的教學(xué)好比一場獨(dú)角戲,，而學(xué)生只是記筆記看書，不去思考,，久而久之就會在學(xué)習(xí)上變得麻木,。與此同時(shí)，在說課,、聽課,、講課、評課的過程中,，我時(shí)刻總結(jié),，不斷深化對國家基礎(chǔ)教育改革的認(rèn)識，積極學(xué)習(xí)教育先進(jìn)理念,，虛心向優(yōu)秀教師和資深教師求教,，時(shí)刻充電,，使得自己的教學(xué)有活力,，有精神！

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，“教書育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,，能力的培養(yǎng)，還要對學(xué)生思想品德,、道德,、心理的教育。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表等,。對基本動如何認(rèn)識能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,，如課堂教學(xué)能力,、語言表達(dá)能力、溝通能力,、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力,，組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,、通過支教實(shí)習(xí),，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉,，對教師的素質(zhì)基本有所了解,。通過跟崗學(xué)習(xí)，從華附老師身上,，我們感受到他們勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干,、巧思,。這些讓我思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化,。教師除了一方面有豐富的知識外,，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力,，教師的言行對學(xué)生有直接的影響,，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝},，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,，方能愉快地學(xué)習(xí),，健康的成長。

頂崗實(shí)習(xí)期間,，我和當(dāng)?shù)亟處熂皩W(xué)生們建立了深厚的感情,，在頂崗的日子里,，學(xué)生們的一顰一笑,，都深深地印在了我的腦海中：運(yùn)動會上，他們矯健的身影,，課堂上,，他們專注的目光，他們渴盼的眼神,，課下,，他們活躍的身影；他們的殷切問候,，他們的絲絲關(guān)懷……在我們的大青分隊(duì)里,，實(shí)習(xí)生之間相互幫助，相互鼓勵,，在這四個(gè)多月里,，我們一起吃飯、一起上課,，一起討論,。頂崗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不使我感動,。

這次的頂崗實(shí)習(xí),，使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，人民教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳播者,，是太陽底下最光輝的職業(yè) ，教師能為推動中國文明進(jìn)步作點(diǎn)貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。教師，一個(gè)神圣的名詞,。神圣,，是因?yàn)榉瞰I(xiàn)。將時(shí)間,、將青春,，甚至是生命奉獻(xiàn)給孩子們,。正如那張開雙臂護(hù)照孩子們的譚千秋譚老師，就像不懼危險(xiǎn)營救學(xué)生的張麗莉老師,。神圣,，是因?yàn)橛袗邸壑R,、愛學(xué)生,、愛教育，是一個(gè)老師義不容辭的責(zé)任,。有愛心讓一名教師更具人格魅力,。霍懋征老師說過：“沒有愛就沒有教育,?！笔堑模處熞獝蹖W(xué)生,，愛教育,，這是我們身為一名人民教師本能。神圣,，是因?yàn)闊o悔,。教師將一生的時(shí)間，將青春,，甚至是生命奉獻(xiàn)給孩子們也依舊無怨無悔,。我想，如果我的生命也是這樣發(fā)光發(fā)熱,，我也會無悔,，我會驕傲！

總之,，經(jīng)過這四個(gè)多月實(shí)習(xí)生活的歷練,，我們在思想政治方面的不斷成熟，取得了很大的進(jìn)步,。這次頂崗實(shí)習(xí)給我的收獲是沉甸甸的,。對于頂崗給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。我明白,，我的責(zé)任重大，我的任務(wù)艱巨,，但是,，我奉獻(xiàn)，我無悔,，我驕傲,！