總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學(xué)教研總結(jié)篇一

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組成員由上學(xué)期的7人減為6人,，雖然人數(shù)減少了,，但是工作量并沒有減輕，反而加大了,，同時(shí),，工作質(zhì)量也沒有因?yàn)槿藛T變動(dòng)降低了，反而還在原有的基礎(chǔ)上提升了,。

總而言之,，本學(xué)期的教研工作進(jìn)展順利，不但超額完成了學(xué)期初工作計(jì)劃內(nèi)的事情,，還圓滿完成了校級(jí)、縣級(jí)甚至是市級(jí)安排的臨時(shí)任務(wù),。

1,。接待實(shí)習(xí)生及置換生兩批次共計(jì)3人次。

2,。批閱教案800余次（平均每位教師每周7節(jié)次）,。

3。集體備課次總計(jì)12次,，平均每位教師主備2次,。

4。公開課達(dá)9次,，包括實(shí)習(xí)生在內(nèi),，平均每人一次,。

5。參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校內(nèi)外外出培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)29人次,，其中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)達(dá)18次，平均每人三次（含國家級(jí)西南大學(xué)中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)6人次,，市級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)之“評(píng)好課”專題6人次,、縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)6人次），校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)4人次,，省級(jí)2人次,，縣級(jí)2人次；校內(nèi)培訓(xùn)7人次,。

6,。參與校內(nèi)外聽評(píng)課100余次，平均每人進(jìn)20余次,。

7,。參加校內(nèi)課賽1人次，獲獎(jiǎng)1人次,。

8.開展學(xué)生活動(dòng)兩項(xiàng),，分別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)手抄報(bào)大賽，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽覆蓋全校學(xué)生,，參與度達(dá)100%,，發(fā)放獎(jiǎng)金800余元；數(shù)學(xué)手抄報(bào)參與學(xué)生80余人,，參與度近20%,，發(fā)放獎(jiǎng)金400余元。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

教師是知識(shí)的傳承者,，教師的素養(yǎng)決定著學(xué)生的未來,，因此，本學(xué)期在教研工作方面,，我主要著手加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,，嚴(yán)格按照上級(jí)要求對(duì)本組教師的教案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的批閱，認(rèn)真組織本組教師積極開張集體備課活動(dòng)以及聽評(píng)課活動(dòng),。而興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師,，因此，我又通過開張數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)手抄報(bào)等活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

體會(huì)：

教師專業(yè)素養(yǎng)的提高與業(yè)務(wù)水平的提高,，有利于學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上聽到更精彩生動(dòng)的課,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高又可以影響教師教育教學(xué)的積極心態(tài),，因此，兩者是相輔相成,，互相促進(jìn)的,，往后還必須加這方面的研究。

1,。組內(nèi)成員的教學(xué)理論水平曾次不齊,，導(dǎo)致全校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在不同年級(jí)，不同班級(jí)之間都存在差異,。

2,。組內(nèi)成員的工作積極性沒有完全調(diào)動(dòng)，盡管有所改觀,，但仍需努力,。

3。組內(nèi)成員的專業(yè)成長速度緩慢,，課后對(duì)專業(yè)知識(shí)的自我提升完善觀念欠缺,。

1。繼續(xù)積極開展各項(xiàng)師生活動(dòng),，豐富師生課余生活,。

2。繼續(xù)落實(shí)各級(jí)相關(guān)要求,，努力完善組內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3。加強(qiáng)組內(nèi)成員的理論學(xué)習(xí),，不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

4。努力創(chuàng)建和諧平等的教學(xué)工作環(huán)境,，加強(qiáng)與其他學(xué)科教師的溝通協(xié)作,。

5。努力爭(zhēng)取各種大小培訓(xùn)活動(dòng),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),。

中學(xué)教研總結(jié)篇二

20xx年下學(xué)期中學(xué)英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，在諸甲亭中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。

2,、積極參加縣教研活動(dòng),。初中英語教師在酈家坪參加了邵陽縣老師課改培訓(xùn)活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)水平,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的`課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了英語競(jìng)賽，每個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察,、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

中學(xué)教研總結(jié)篇三

本學(xué)期,，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)辦法》,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)課程改革,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃、聽課記錄,、教育教學(xué)筆記,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本,、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。

2、真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng),。

3、開好教師會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級(jí)召開了四次學(xué)生會(huì)，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上,，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

4、開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間,、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間,、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,。并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽,、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演,，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體,、圖,、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6,、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。抓好了理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)。加大圖書室的管理,、開放力度,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面,，提高自身素質(zhì),。

1、參加校集體活動(dòng),、做好自學(xué)記錄,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié),，抒寫心得,。

2、聽課,。教師之間能互相聽課,，一般教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長,、聽課在15節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思,。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3,、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題，教研組,、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課,。

4,、公開課教學(xué),。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng),。公開課,，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作,，寫出聽課感受。每次公開課都做好,、上課、評(píng)課工作,，并做好教研組活動(dòng)記錄,。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長統(tǒng)一指揮,，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施，將目標(biāo)分解到人,，層層負(fù)責(zé),，層層跟蹤落實(shí)。

本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的.作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí),。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案,、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放,。建立新生學(xué)籍卡,、新生花名冊(cè),、輟學(xué)生花名冊(cè),、畢業(yè)生花名冊(cè),，等相關(guān)材料,。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀,、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理,，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助,。做到資料齊全、規(guī)范,、合格,。

經(jīng)過全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀(jì)律良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。我校參加xx年年郁南中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得乙組第三名的好成績，學(xué)校獲得xx年年計(jì)算機(jī)管理和使用評(píng)比三等獎(jiǎng),，“壹百分”考核評(píng)比二等獎(jiǎng),。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),，教研氣氛不夠濃郁，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

今后,，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹立質(zhì)量意識(shí)，抓“學(xué)品”教育,，走教改之路,，各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論，探索如何上好每一節(jié)課,，根據(jù)明年中考新形勢(shì)發(fā)展的要求,，目標(biāo)要轉(zhuǎn)移到抓學(xué)習(xí)，抓尖子生,、抓好中層生,。

中學(xué)教研總結(jié)篇四

根據(jù)課程改革方向及xx教育局《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》的要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,，以課程改革為動(dòng)力,，以校本研究為重點(diǎn)，以構(gòu)建高效課堂為主題,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教研指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教科研實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和指導(dǎo)，提高教師的整體水平,，借鑒xx中學(xué)的先進(jìn)課改模式,，從而摸索出一套適合于學(xué)校實(shí)際的、科學(xué)的,、行之有效的教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校緊緊圍繞課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，創(chuàng)新發(fā)展,。經(jīng)過全體教師的努力,，教研工作面貌煥然一新，呈現(xiàn)出“百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴”的良好局面,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

暑期學(xué)習(xí)期間，xx作了《xxxx》的報(bào)告,，并對(duì)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新提出了要求,。經(jīng)過廣泛的討論與深刻的反思，全體老師一致認(rèn)為：課堂教學(xué)改革,，更新陳舊的觀念是前提,，改革課堂教學(xué)是關(guān)鍵，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是根本,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控是保障,，為我校課堂教學(xué)改革奠定了良好的思想基礎(chǔ),。

與教科研，對(duì)教師參與的實(shí)際投入和科研成績進(jìn)行評(píng)估,，以適當(dāng)?shù)目冃И?jiǎng)勵(lì)融入崗位目標(biāo)責(zé)任管理,。學(xué)校力爭(zhēng)讓所有教師承擔(dān)主題教研任務(wù)，根據(jù)完成情況予以獎(jiǎng)勵(lì),，記入當(dāng)月績效積分,。

有計(jì)劃、有措施地開展教師培訓(xùn),，提高教師的教育教學(xué)水平,。以學(xué)校為陣地，為教師的發(fā)展多方位的搭建平臺(tái),，抓好校本培訓(xùn)和校本教研,，組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),、聽課,。利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看xxx課堂教學(xué)實(shí)錄等名師教學(xué)碟片,、發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制訂教研教改專題,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開學(xué)初,，學(xué)校xx校長帶領(lǐng)教科室人員、各科備課組長到xx中學(xué)學(xué)習(xí),，通過聽課和教師的交流討論,，學(xué)習(xí)了xx中學(xué)的“導(dǎo)學(xué)稿”模式，給我校課堂教學(xué)改革提供了經(jīng)驗(yàn),?；匦：笥珠_展了研討，制定了我校的集體備課程序,、備課模式和課堂教學(xué)模式,。

學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)的熱潮，開展對(duì)xx中學(xué)教學(xué)理念和方法的大討論,，取其精華,，學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)的“導(dǎo)學(xué)稿”模式，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，組織教師開展集體備課,，同科教師集體研究，編寫教案,，并用于課堂教學(xué)實(shí)踐,。具體措施是“四定”、“五步”,?！八亩ā笔敲恐軆纱渭w備課定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要在事先寫出發(fā)言稿,。備課時(shí),，在中心發(fā)言人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究,?！拔宀健笔墙y(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長分工,，明確任務(wù),，主備教師設(shè)計(jì)預(yù)案。第二步：預(yù)案交同科教師研討,，提出修改意見,。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學(xué)期教案,。第四步：根據(jù)教案實(shí)施教學(xué),，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際提出修改意見。第五步：主備教師再根據(jù)修改意見重新修訂教案,，供來年使用,。

現(xiàn)以學(xué)生為主體）,，三是知識(shí)拓展與延伸(探究問題,，提升能力)，四是當(dāng)堂練習(xí),、作業(yè),，五是課后預(yù)習(xí)（安排下節(jié)課一個(gè)或兩個(gè)具體的預(yù)習(xí)目標(biāo)）。把課堂還給學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)“四變五讓”,。“四變”：即變教師的教為學(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式,，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與,，變單純的知識(shí)傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察,；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手,；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述,；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括,。課堂上，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，尤其要多讓學(xué)困生展示,，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題，力爭(zhēng)做到人人過關(guān),。

根據(jù)教研工作計(jì)劃,，50歲以下的任課教師全年度都上一節(jié)教研課，本學(xué)期半數(shù)任課教師主講一節(jié)教研課,。按照教科室的規(guī)定,，上教研課教師原則上必須在多媒體教室上課，同科教師必須參與,，鼓勵(lì)其他教師聽課,，聽課教師當(dāng)堂填寫評(píng)課表，課后組織同科教師進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)期末,，學(xué)校進(jìn)行審查和比較，評(píng)選優(yōu)秀教研課,。

我校教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)思路,。體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的`教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來,，教師的改革前所未有的大膽起來。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批銳意改革,、勇于進(jìn)取的青年骨干教師,，推動(dòng)著我校教學(xué)工作的全面深入發(fā)展,。本學(xué)期以來，我校就有xx老師參加xx優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。在教研教改過程中,，涌現(xiàn)出了一大批皎皎者。

的活躍,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。

總之，我校的課堂教學(xué)自實(shí)施創(chuàng)新教育以來,，探索是深入的,，變化是巨大的，成效是顯著的,。相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持和精心指導(dǎo)下,，在全體老師不懈努力下，我校的課堂教學(xué)改革將會(huì)取得更加豐碩的成果,。

中學(xué)教研總結(jié)篇五

(2012-2013年度)根據(jù)課程改革方向及巧家縣教育局《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》的要求,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以課程改革為動(dòng)力,，以校本研究為重點(diǎn),，以構(gòu)建高效課堂為主題，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，加大教育科研力度，強(qiáng)化教研指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教科研實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和指導(dǎo),，提高教師的整體水平，借鑒山東杜郎口中學(xué)和即墨28中的先進(jìn)課改模式,，從而摸索出一套適合于學(xué)校實(shí)際的,、科學(xué)的,、行之有效的教學(xué)方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校緊緊圍繞課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，創(chuàng)新發(fā)展,。經(jīng)過全體教師的努力，教研工作面貌煥然一新,，呈現(xiàn)出“百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴”的良好局面。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、統(tǒng)一思想,，增強(qiáng)意識(shí)。

有計(jì)劃,、有措施地開展教師培訓(xùn),，提高教師的教育教學(xué)水平。以學(xué)校為陣地,，為教師的發(fā)展多方位的搭建平臺(tái),，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織教師外出參觀,、學(xué)習(xí),、聽課。利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄等名師教學(xué)碟片,、發(fā)放學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，制訂教研教改專題，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。2013年11月9日，學(xué)校羅校長帶領(lǐng)教科室人員,、各科備課組長,一線教師共48人到山東杜郎口和即墨28中學(xué)學(xué)習(xí),，通過聽課和教師的交流討論，學(xué)習(xí)了杜郎口和即墨28中學(xué)的“導(dǎo)學(xué)稿”模式,，給我校課堂教學(xué)改革提供了經(jīng)驗(yàn),。回校后又開展了研討,，制定了我校的集體備課程序,、備課模式和課堂教學(xué)模式。

三,、規(guī)范備課程序,，落實(shí)集體備課,。

學(xué)習(xí)山東杜郎口和即墨28中學(xué)的熱潮，開展對(duì)他們教學(xué)理念和方法的大討論,，取其精華,，學(xué)習(xí)他們的“導(dǎo)學(xué)稿”模式，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，組織教師開展集體備課，同科教師集體研究,，編寫教案,，并用于課堂教學(xué)實(shí)踐。具體措施是“四定”,、“五步”,。“四定”是每周兩次集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。中心發(fā)言人要在事先寫出發(fā)言稿,。備課時(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言后,，其他成員要充分討論和研究,。“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程,，第一步：備課組長分工,，明確任務(wù)，主備教師設(shè)計(jì)預(yù)案,。第二步：預(yù)案交同科教師研討,，提出修改意見。第三步：主備教師收集意見和建議,，修訂形成本學(xué)期教案,。第四步：根據(jù)教案實(shí)施教學(xué)，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際提出修改意見,。第五步：主備教師再根據(jù)修改意見重新修訂教案,，供來年使用。

四,、樹立新的教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)模式。

變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與,，變單純的知識(shí)傳播為知能并重,；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察,；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考,；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括,。課堂上,，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要多讓學(xué)困生展示,，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題,，力爭(zhēng)做到人人過關(guān).最后,通過反復(fù)實(shí)踐研究出了符合我校實(shí)際,操作性強(qiáng)的“三不六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，具體說明另見文,。

五,、開展教學(xué)研討活動(dòng)，樹立教學(xué)改革先鋒,。

根據(jù)教研工作計(jì)劃,，50歲以下的任課教師全年度都上一節(jié)教研課，本學(xué)期半數(shù)任課教師主講一節(jié)教研課,。按照教科室的規(guī)定,，上教研課教師原則上必須在多媒體教室上課，同科教師必須參與,，鼓勵(lì)其他教師聽課,，聽課教師當(dāng)堂填寫評(píng)課表，課后組織同科教師進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)期末,，學(xué)校進(jìn)行審查和比較，評(píng)選優(yōu)秀教研課,。

我校教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)思路,。體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來,，教師的改革前所未有的大膽起來。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批銳意改革,、勇于進(jìn)取的青年骨干教師,，推動(dòng)著我校教學(xué)工作的全面深入發(fā)展,。本學(xué)期以來，我校就有許多老師參加全市,全縣和全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。在教研教改過程中,，涌現(xiàn)出了一大批皎皎者。

教師求同存異,，個(gè)性化發(fā)展,，課堂教學(xué)各具特色，老師們常常為一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)而爭(zhēng)論得面紅耳赤,，也常常為每個(gè)教師的標(biāo)新立異而擊節(jié)叫好,。這種濃厚的學(xué)術(shù)交流氛圍，為學(xué)校的教學(xué)改革注入了長久的活力,。課堂教學(xué)多維互動(dòng),，知能合一，教學(xué)改革最重要的變化體現(xiàn)在課堂上,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，組際互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。思維3的活躍,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。

總之，我校的課堂教學(xué)自實(shí)施創(chuàng)新教育以來,，探索是深入的,，變化是巨大的，成效是顯著的,。相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持和精心指導(dǎo)下,，在全體老師不懈努力下，我校的課堂教學(xué)改革將會(huì)取得更加豐碩的成果。

2013,。

中學(xué)教研總結(jié)篇六

一年來,，教研室堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)教育改革為重任,，把校園建設(shè)目標(biāo)與新課程實(shí)施結(jié)合起來，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教研室想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料,，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒,。其次,，開展形式多樣的學(xué)習(xí)。此外,，大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆,，講究學(xué)習(xí)效果,，學(xué)有所得，學(xué)有成效,。

每學(xué)期由教研室與教務(wù)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了教育教學(xué)工作專項(xiàng)檢查兩次,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、公布,，并將檢查結(jié)果納入年終考核,。逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批閱。

教研室每學(xué)期都會(huì)高質(zhì)量地完成期中期末考試等試題的擬定,、制卷印卷工作,，上學(xué)期，我校與附近團(tuán)場(chǎng)學(xué)校共八個(gè)單位聯(lián)合出一至八年級(jí)各學(xué)科試卷,，我校教教研室牽頭組織,、匯總、審核，最后向用卷學(xué)校分發(fā)各科試卷,。

我校教研究室多次組織了期中期末成績和試卷綜合評(píng)估研討活動(dòng),。這一系列措施有效地幫助了一線教師分析、思考自己的教學(xué),，督促他們積極尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法,。

（一）組織各種學(xué)科競(jìng)賽、教師調(diào)講賽和論文評(píng)選工作,。教研室組織全校中小學(xué)學(xué)生參加了全國中小學(xué)生英語能力競(jìng)賽,、全國數(shù)學(xué)“希望杯”競(jìng)賽、全國化學(xué)“天原杯”競(jìng)賽,、師市第青少年科技創(chuàng)新大賽和師市自制教具競(jìng)賽,；組織教師參加了“小學(xué)語文字詞能力評(píng)價(jià)”調(diào)講課比賽和中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽；組織教師參加了第三屆全國中小學(xué)藝術(shù)教育論文展評(píng),、小學(xué)語文能力評(píng)價(jià)論文展評(píng)和“師德論壇”論文展評(píng),。一年來我校師生獲得了各級(jí)各類競(jìng)賽一、二,、三等獎(jiǎng)的好成績,。其中，獲得全國獎(jiǎng)的學(xué)生15名,，兵團(tuán)獎(jiǎng)的學(xué)生68名,，師級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)生13名；獲得全國指導(dǎo)教師獎(jiǎng)7名,，兵團(tuán)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)11名,，師級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名。獲得師級(jí)調(diào)講課競(jìng)賽獎(jiǎng)的老師1名,，錄象課競(jìng)賽獎(jiǎng)的老師1名,；論文獲獎(jiǎng)36篇，入選“塔里木論壇”的論文4篇,。

（二）重視對(duì)教育教學(xué)成果的整理,。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材,、開放型作業(yè)及作品,、學(xué)生課堂質(zhì)疑集、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄,、整理和收集,。

（三）推動(dòng)扎實(shí)有效的課題活動(dòng),。

人上了一節(jié)“小學(xué)語文能力與評(píng)價(jià)”匯報(bào)課。一人參加國家“小學(xué)語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”課題的錄象課比賽,。在4月申報(bào)師級(jí)“小學(xué)語文全國課題先進(jìn)個(gè)人”一名,。我校在20xx年申報(bào)了初中英語組《巧用報(bào)刊閱讀輔助英語教學(xué)提升學(xué)生英語綜合閱讀理解能力》和小學(xué)英語組《利用英文課內(nèi)外資源開發(fā)英語校本課程》兩個(gè)兵團(tuán)課題研究項(xiàng)目。安排了課題負(fù)責(zé)人,，課題實(shí)驗(yàn)教師,，課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等。以學(xué)校日程安排的形式明確了活動(dòng)時(shí)間,，每月雙周課題組活動(dòng)一次,，由教研室人員負(fù)責(zé)檢查記錄活動(dòng)情況。

在3月份,，我校向師市申報(bào)九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)基地,，經(jīng)過審核申報(bào)學(xué)科組教師上交的各類證件，最終申報(bào)了初中語文組6人,，初中數(shù)學(xué)組7人,，小學(xué)語文組18人，小學(xué)數(shù)學(xué)組10人,。并計(jì)劃組織這幾個(gè)學(xué)科組進(jìn)行課題活動(dòng),。

（四）組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，教研室做好報(bào)名和成績存檔工作,。我校先后組織了三批共55名中小學(xué)教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)。20xx年5月份組織43名教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程”培訓(xùn)考試,，有38人合格,。

（五）開展教師flash動(dòng)畫課件制作培訓(xùn)班。20xx年組織了73名中小學(xué)教師參加學(xué)校的flash動(dòng)畫課件制作培訓(xùn)班,。培訓(xùn)期間,，參訓(xùn)教師每周二、周四晚上在學(xué)校微機(jī)室學(xué)習(xí)兩小時(shí),。

聽課,、評(píng)課。要求每次外出參加競(jìng)賽和觀摩學(xué)習(xí)的老師返回后帶回來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯報(bào),，使各位教師能夠從中受益,，為今后的課堂教學(xué)從理念上得以提高。

我們深知,，我們的教研工作還有待深入,，很多工作才是剛剛開始，還需要我們繼續(xù)努力,，以后還要在教學(xué)改革,，教學(xué)實(shí)踐上多做文章，爭(zhēng)取早出成績，出好成績,。

中學(xué)教研總結(jié)篇七

本學(xué)期,，中學(xué)英語教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了各種教研活動(dòng)?，F(xiàn)就開展的主要工作總結(jié)如下：

（一）討論制定活動(dòng)計(jì)劃,、編制行事歷。

（二）聽,、評(píng)“同課異構(gòu)”課5組,，共10人。

（三）專題研討,。

1,、我為九年級(jí)英語教學(xué)獻(xiàn)計(jì)策（1次）；

2,、說課,、評(píng)課的方法與要求（1次）；

3,、如何輔導(dǎo)參加競(jìng)賽學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2次）,；

4、探討“同課異構(gòu)”的上課方法,，交流上課后的感想（5次）,；

（四）培優(yōu)工作。

1,、教師講座：“如何培養(yǎng)名優(yōu)學(xué)生,，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作？”（1次）,；

2,、教師講座：“如何做好九年級(jí)的英語教學(xué)工作？”（1次）,；

3,、與數(shù)學(xué)組合作完成兩次“數(shù)學(xué)英語綜合知識(shí)”選拔賽（2次）；

4,、實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng),，以老帶新，培養(yǎng)青年教師成長,；

1,、所有英語教師積極學(xué)習(xí)新理念、新方法,，全力踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,；

2、在學(xué)校教務(wù)處的帶動(dòng)下,，落實(shí)了集體備課制度,；

3、初步啟用了作業(yè)紙,，提高了教學(xué)效率,、在一定程度上減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

1,、由于教學(xué)時(shí)間有限,，個(gè)別教研活動(dòng)流于形式；

2,、教研組長在組內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo)方法少,，力度小，模范帶頭作用不明顯,；

1,、切實(shí)制定周密可行的教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí),；

2,、盡量發(fā)揮教研組長的模范帶頭作用，研討教學(xué)改革,，促進(jìn)教研工作,；

中學(xué)教研總結(jié)篇八

本學(xué)期的工作基本結(jié)束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié),。

本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級(jí)八個(gè)班的音樂藝術(shù)欣賞課的.高二年級(jí)高考生的音樂教學(xué)工作,，我一貫堅(jiān)持按大綱,、教材,、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想，以學(xué)生為主體,，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,，徹底改變對(duì)藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。因?yàn)樗囆g(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對(duì)學(xué)生心靈的啟迪,，潛能的挖掘，素質(zhì)的提高等等,，是受益終身的,。

本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán)，在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下,，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間,、條件都能保證的前提下，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好,、進(jìn)步快,、深受同學(xué)們的歡迎。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中,，第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員,，人數(shù)基本定為60人—80人。第二增加活動(dòng)次數(shù),，增長活動(dòng)時(shí)間,。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度，活動(dòng)曲目分為（基本練習(xí)部分,、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分），力爭(zhēng)把校合唱團(tuán)辦成長期的,、有效的,、同學(xué)們深愛的、有凝聚力的,、有感染力和感召力的,、有社會(huì)影響的陽光團(tuán)隊(duì)。

在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上,，我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭(zhēng)了光、贏得了榮譽(yù),，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特、花樣繁多,、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,，節(jié)目水平、檔次都比較高,，因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平，把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好,。

我們音樂組能按時(shí),、按計(jì)劃地認(rèn)真開展教研活動(dòng)，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容,，針對(duì)專業(yè),、針對(duì)教學(xué)、針對(duì)一節(jié)課,、針對(duì)一個(gè)問題,，我們爭(zhēng)論,、交談、交流,，哪怕爭(zhēng)吵,，只要為了教學(xué)、為了工作,，一切都是值得的,、可以諒解的。青年教師思維活躍,，教學(xué)手段新穎,，有創(chuàng)新精神對(duì)我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助，我們認(rèn)為上好一節(jié)公開課不容易,，那么把每節(jié)課上成公開課,，是真正的不容易，基本功很重要,，功夫要下在平常的教學(xué)中,。

20xx年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校，檢查指導(dǎo)工作,，官思渡老師對(duì)準(zhǔn)備公開課的教師一一聽,、講、評(píng),、點(diǎn),，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，我們得到了啟示,，找到了不足,，充滿了信心。我想從現(xiàn)在就開始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好,，不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任,，不能讓家長和社會(huì)失望。

1,、積極準(zhǔn)備好公開課

2,、在現(xiàn)有的條件下，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣,，有活力、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課,。

3,、合唱團(tuán)近期排練的曲目：

（1）《送別》

（2）《青春舞曲》

（3）《我們走在大路上》

4、教研活動(dòng)立專題,、具體化,。

5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好。