心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

寒假讀書心得體會(huì)篇一

寒假是學(xué)生最期待的假期之一，對(duì)于家長來說,，也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)與孩子共度美好時(shí)光,。而在這個(gè)寒假期間，我選擇了閱讀作為陪伴孩子的方式,，并深感受到了讀書帶給我們的樂趣和收獲,。在這一篇文章中，我將分享我在寒假期間讀書的心得體會(huì),。

首先,，讀書是一種與孩子共同成長的方式。在平日的忙碌中,，很難有時(shí)間與孩子進(jìn)行深入的交流和陪伴,。然而，在寒假這段時(shí)間里,，我有了充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子一起讀書,。我們可以一起選擇適合孩子年齡段的圖書，然后互相交流對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和感受,。通過讀書,，我不僅能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，還能夠提供給他們知識(shí)和情感的滋養(yǎng),，促進(jìn)他們的成長,。這種共同讀書的經(jīng)歷讓我們的親子關(guān)系更加緊密，為我們之間的交流搭建了一個(gè)橋梁,。

其次,，讀書培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。寒假是孩子放松的時(shí)候,，總是喜歡粘在電視和手機(jī)上,。然而,，我意識(shí)到過度沉迷于娛樂是不利于孩子的成長的。因此,，我鼓勵(lì)他們多讀書,，通過閱讀來豐富自己的知識(shí)和想象力。久而久之,，他們慢慢培養(yǎng)了閱讀的興趣和習(xí)慣,，并且開始主動(dòng)尋找自己喜歡的書籍。讀書不僅豐富了孩子的詞匯量,，提高了他們的語言表達(dá)能力,，也開拓了他們的視野和思維方式。通過讀書,，他們不再把時(shí)間全花在娛樂上,，而是能夠通過閱讀豐富自己的思想和心靈。

此外,，讀書也能夠?yàn)楹⒆优囵B(yǎng)整體素養(yǎng),。寒假期間，我選擇了一些經(jīng)典名著給孩子閱讀,，如《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》等。通過閱讀這些經(jīng)典作品,，孩子們了解了我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，學(xué)會(huì)了尊重和包容他人的品質(zhì)。同時(shí),，這些作品也引發(fā)了他們對(duì)歷史和社會(huì)問題的思考,，激發(fā)了他們對(duì)社會(huì)問題的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在寒假期間,，他們從中學(xué)得了關(guān)愛他人,、學(xué)會(huì)了和別人分享和合作的重要性。

最后,，讀書讓孩子們獲得了樂趣和快樂,。寒假期間，我陪著孩子們一起讀書,，通過閱讀故事,、小說和繪本，他們進(jìn)入了新的世界,，體驗(yàn)了不同的情感和故事,。他們會(huì)興奮地討論小說中的故事情節(jié)和喜歡的角色，他們也會(huì)笑聲和淚水地陪伴著角色一同成長。通過閱讀,，孩子們不僅獲得了知識(shí)和信息，更是獲得了快樂和滿足感,。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，更是一種享受和娛樂的方式。

總結(jié)起來,，寒假家長讀書帶給我們很多的收獲,。通過和孩子一起讀書，我們更加了解了他們的內(nèi)心世界,，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,；通過閱讀，孩子們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和興趣,，拓寬了視野和思維方式,；同時(shí)，閱讀也讓孩子們得到了快樂和滿足,。因此,，我鼓勵(lì)家長們?cè)诤倨陂g多陪伴孩子一起讀書，用閱讀讓我們一家人共同成長,。

寒假讀書心得體會(huì)篇二

假期里讀了呂洪波的《教師如何反思》這本書,，讓我對(duì)反思有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。自從跨入教師這個(gè)行業(yè),，“反思”似乎是我經(jīng)常做的事情,。通過教學(xué)反思，我積累了教學(xué)中一些好的經(jīng)驗(yàn),，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足,，在反思中發(fā)現(xiàn)問題，加以分析,，提出適合的教學(xué)策略,，提高了教學(xué)的有效性，也提高了自身的專業(yè)化水平,。但是讀了這本書我才發(fā)現(xiàn),，很多時(shí)候我的反思只是回顧和總結(jié)而已，反思應(yīng)該是另一種學(xué)習(xí),。

呂老師在書中介紹了五種反思的途徑：一是要撰寫教育日志,，把自己在教學(xué)中隨時(shí)出現(xiàn)的、記憶最深刻的事件進(jìn)行總結(jié)和分析;二是撰寫教育案例,，把真實(shí)生活引入課堂,，以豐富的敘述形式，向?qū)W生展示典型思想,、行為,、感情,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;三是撰寫教育敘事(教育隨筆)，把自己從事教學(xué)中有現(xiàn)實(shí)意義的事情記錄下來,，記錄心靈成長的軌跡,，道出在教學(xué)過程中的真實(shí)情感，既利于理解,，又能給學(xué)生帶來想象的空間;四是通過教后記,，反思教學(xué)過程中的成功和失誤，揚(yáng)長避短,，不斷改進(jìn),，就使教師有了很多收獲;五是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跨區(qū)域共享集體智慧,，促進(jìn)研究深入,，既方便快捷，又實(shí)現(xiàn)了交流的互動(dòng),。在反思中要反思態(tài)度,、反思內(nèi)容、反思效果,。

投入到教學(xué)活動(dòng)中去,，相互切磋，取長補(bǔ)短,，坦誠地交流看法和意見,，從而敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，提高教學(xué)的水平,。

教師與學(xué)生在教育教學(xué)中是對(duì)應(yīng)的主體,，教師可以以學(xué)生為鏡子來反觀自己的教學(xué)實(shí)踐。作為教師要了解學(xué)生的心理,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，用學(xué)生的眼光和心理去觀察和理解問題，站在學(xué)生發(fā)展的角度去思考問題,，及時(shí)了解學(xué)生的困惑,。

總的來說，這本書讓我受益匪淺,，相信在以后的教學(xué)路上更能使自己揚(yáng)長避短,、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度,。

寒假讀書心得體會(huì)篇三

寒假是孩子們的假期,，也是家長們的難得休息時(shí)間。在這個(gè)相對(duì)寬松的假期里，許多家長選擇了讀書作為重要的活動(dòng),。通過閱讀,，他們不僅能夠獲得知識(shí)，還可以提升自我,，為子女的成長提供更好的引導(dǎo),。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的寒假家長讀書心得體會(huì),。

首先，我發(fā)現(xiàn)寒假讀書的最大好處是提高自己的知識(shí)水平,。在工作繁忙的日常生活中,，我們很難有時(shí)間去深入研究各種知識(shí)領(lǐng)域。然而,，寒假提供了這個(gè)機(jī)會(huì),。我選擇了一些經(jīng)典的教育心理學(xué)和親子教育方面的書籍進(jìn)行閱讀，并從中獲得了許多有價(jià)值的知識(shí),。這些書籍不僅幫助我更好地理解孩子的內(nèi)心世界,，還提供了一些有效的教育方法。通過讀書,，我不斷地學(xué)習(xí),、成長，提高了自己的教育水平,。

其次,，寒假讀書讓我更加了解孩子的成長需求。作為家長,，我們常常會(huì)遇到一些教育難題,。有時(shí)候，我們無法理解孩子們的想法和行為,，無法找到合適的方法進(jìn)行引導(dǎo),。通過閱讀心理學(xué)書籍，我逐漸明白了孩子們成長的規(guī)律和需求,。例如,，我讀到了一本關(guān)于青少年心理發(fā)展的書籍，其中提到青少年期間的叛逆是一種正常的心理現(xiàn)象,。這讓我更加理解孩子在這個(gè)階段遇到的問題,，并找到了更好的溝通方式。寒假讀書,，讓我能夠更加智慧地引導(dǎo)孩子的成長,。

此外，寒假讀書還讓我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)境,，也是塑造他們個(gè)性的關(guān)鍵因素,。通過讀一些關(guān)于家庭教育的書籍，我明白了家長對(duì)孩子的影響是無處不在的,。家長的態(tài)度,、言傳身教都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,，一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,。寒假讀書讓我反思自己的教育方式，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并提出了一些改進(jìn)的計(jì)劃,。

最后，寒假讀書不僅對(duì)我個(gè)人有益,，也對(duì)家庭產(chǎn)生了積極的影響,。閱讀是我和孩子們的共同話題，我們可以一起討論書中的內(nèi)容,，分享彼此的見解,。這不僅增進(jìn)了家庭的親密度，還培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣,。每天晚上,，我們都會(huì)坐在一起，各自閱讀自己喜歡的書籍,，然后相互交流,。這不僅是一種愉快的親子時(shí)光，還為孩子們樹立了一個(gè)良好的榜樣,，激勵(lì)他們愛上閱讀,。

總之，寒假家長讀書是一種智慧選擇,。通過閱讀,，我們不僅可以提高自己的知識(shí)水平，還可以更好地了解孩子的成長需求,。同時(shí),，寒假讀書也讓我們對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且給家庭帶來了積極的影響,。寒假是一個(gè)難得的休息時(shí)間,，讀書是一種充實(shí)而有意義的活動(dòng)，希望更多的家長能夠把握這個(gè)機(jī)會(huì),，與孩子一起享受讀書的樂趣,，共同成長,！

寒假讀書心得體會(huì)篇四

學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》后，我獲益匪淺,，尤其對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。葉瀾教授說：沒有教師的發(fā)展，難有學(xué)生的發(fā)展,，沒有教師的解放,，難有學(xué)生的解放；沒有教師的創(chuàng)造,，難有學(xué)生的創(chuàng)造,，沒有教師的轉(zhuǎn)型，難有學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。教師的價(jià)值取向,、精神面貌和知識(shí)技能的發(fā)展水平關(guān)系到教育質(zhì)量。只有發(fā)展每一個(gè)教師,，才能成就每一個(gè)孩子。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求,，我們必須加強(qiáng)思想文化修養(yǎng),，最大限度地提升自己的專業(yè)化能力，提升自己各方面的素養(yǎng),，成為專業(yè)發(fā)展型教師?，F(xiàn)就參加新課程學(xué)習(xí)的一些感悟，談?wù)勛约簩?duì)教師專業(yè)成長方面的一點(diǎn)膚淺看法：

一切語言活動(dòng)都是思想,、思維的表現(xiàn)形式,。因此，教師的思想素質(zhì)非常重要,，要不斷提升個(gè)人的思想修養(yǎng),。閻學(xué)老師說的好，如果一個(gè)教師處于“道德境界”,、“天地境界”之中,，那么他就把自己看作了社會(huì)中的一分子，他所做的工作就不僅僅是為了自己,，他更看重的是對(duì)整個(gè)社會(huì)的好處,。這樣，他從事的教育工作,，都變得具有意義,。他為自己在教育教學(xué)工作中取得的成就感到高興，為學(xué)生的成長感到快樂,，在付出與給予中感到滿足,。他往往首先是教育了自己,，然后再來教育學(xué)生，或者他在教育學(xué)生的同時(shí)也在教育自己,。這樣的教師,，他懂得自己所做的事情的意義，并且是出于自覺去做,。教育成了他的一種生活方式,。當(dāng)一個(gè)教師把教育作為一種生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利,，超越了自身的道德倫理價(jià)值,，從而達(dá)到了一個(gè)與天地合一的境界?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者。因此,，要真正當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師,，必須提高思想文化修養(yǎng)，態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,，氣量大度容忍,，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和合作精神，善于與他人溝通,，擅長調(diào)整人際關(guān)系,，自我調(diào)控和調(diào)節(jié)的能力較強(qiáng)，淡化得失,，把教育作為一種生活方式,，學(xué)會(huì)享受職業(yè)生活，增強(qiáng)職業(yè)的幸福感,，從而為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長尋找持久有效的動(dòng)力,。

著名畫家張大千曾說：“作畫如欲脫俗氣、洗浮氣,、除匠氣,，第一是讀書，第二是多讀書,，第三是有系統(tǒng),、有選擇地讀書?！苯處熀螄L不是如此,？一個(gè)創(chuàng)新專業(yè)型的教師，必須要有廣闊的知識(shí)視野,，認(rèn)清形勢(shì),，感受到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,，與書為伴，與書對(duì)話,，與書同行,，使讀書學(xué)習(xí)成為生活的一部分，成為一種特有的生存習(xí)慣,。

一學(xué)教育教學(xué)理論,。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作的根本思想和依據(jù)，有怎樣的教育理念,，就有怎樣的教育實(shí)踐,，教育理念決定了教師教育工作的方向。因此,，我們應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，如學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、新課程理念和新的教學(xué)方法……深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念,，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,；重視學(xué)生基本觀念,、思維技能和實(shí)踐能力的形成；注重學(xué)生需要,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格的全面發(fā)展?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)型社會(huì)的建立,，要求人的一生不斷地獲取新知識(shí)、新信息,，優(yōu)秀教師也只有在自身的發(fā)展過程中不斷地吸納先進(jìn)的教育理念,，保持教育理念的先進(jìn)性，才能實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐的科學(xué)性,。

第二,，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)是中小學(xué)優(yōu)秀教師從事高質(zhì)量教育活動(dòng)的基礎(chǔ),。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，知識(shí)量的劇增和知識(shí)更新速度的加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí),；同時(shí)學(xué)科交叉相互滲透,、基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展的態(tài)勢(shì)，又要求教師們要不斷地拓寬知識(shí)渠道,，加快信息獲取速度,，以形成較好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

第三、學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),。中小學(xué)優(yōu)秀教師深厚的教學(xué)基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇和運(yùn)用教學(xué)方法,、清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)及優(yōu)良的教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，善于不斷地改革創(chuàng)新教學(xué)方法,，熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等。

教學(xué)的個(gè)性與風(fēng)格是教師教學(xué)工作獲得成功的根本條件,。教師只有探索自己在課堂教學(xué)中的獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性,，才能夠吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與熱情,。因此,，優(yōu)秀的中小學(xué)教師善于結(jié)合和運(yùn)用自己的專業(yè)特長與愛好，在教學(xué)中不斷探索與積累,，形成自己的個(gè)性和風(fēng)格,。具體形式：

校本研修的宗旨是解決教師的實(shí)踐困惑，提升教師的教育教學(xué)智慧,，困惑來自課堂,，以問題為導(dǎo)向，將目光聚焦課堂,，課堂問題成了日常生活中的話題,，要用“我的問題我面對(duì)”來激發(fā)教師的內(nèi)在需求，讓校本研修成為教師的內(nèi)在需要,。積極地對(duì)課堂上自己的教學(xué)行為和問題進(jìn)行分析探索,，并作出理性的選擇判斷與整理，記錄自己認(rèn)為對(duì)自己專業(yè)發(fā)展有用的精彩和疑惑之處,，從而促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)化,，提升教學(xué)能力。

通過教研活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),，為教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。活動(dòng)方式以教研組或同學(xué)科教師為主體,，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)行“集體備課—說課研課－講課觀課－議課－反思—應(yīng)用”六個(gè)環(huán)節(jié)，先是由作課教師將所備的課進(jìn)行說課,，然后由聽課教師在觀摩課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、不足及需要改進(jìn)的地方，接著教師進(jìn)行互動(dòng)議課,，共享成功經(jīng)驗(yàn),，從而不斷地豐富自已的教學(xué)實(shí)踐,。

與名師對(duì)話，向智者求教,。為此每位教師應(yīng)建起自己的博客,，向研修茶座上發(fā)送稿件。與全市乃至全國的教師共同備課,、探究,、進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我研修,，通過這種研究方式,，教師的不同意見在活動(dòng)中交鋒碰撞，從而達(dá)到觀念的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提升,。通過這種研究方式,，讓教師的視野更為開闊，加速教師的成長,。

自我反思就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。1,、教育實(shí)踐是動(dòng)態(tài)的過程,，有許多可待開發(fā)研究的資源我們不能停止思考，程式化地去教學(xué),。2,、教師發(fā)展必須植根與教育實(shí)踐，教師只有不斷實(shí)踐反思,，發(fā)現(xiàn)問題,，探究策略，才能形成發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，從而實(shí)踐教師發(fā)展與成長,。3,、教師在實(shí)踐中要不斷改變自己的生長點(diǎn)達(dá)成階段性蛻變,。4、教師在實(shí)踐中要不斷反思,，進(jìn)行個(gè)案整理,，不斷審視調(diào)整。

寒假讀書心得體會(huì)篇五

寒假是孩子們最期待的假期,，是他們可以追求自己興趣愛好,、學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶貴時(shí)間。而讀書便是他們其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好之一,。在這個(gè)寒假里,，我看了很多書,，閱讀不同的內(nèi)容，也獲得了許多心得和體會(huì),。

首先,，讀書讓我收獲了海量的知識(shí)。在假期里,，我讀了很多不同的書籍,，如科學(xué)、歷史,、文學(xué)等,。通過閱讀這些書籍，我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),。比如,，在看科學(xué)類書籍時(shí)，我了解到了牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律,，了解到了DNA的結(jié)構(gòu)和基因的作用,；在看歷史類書籍時(shí)，我了解到了歷史上著名的事件和偉大的人物,；在看文學(xué)類作品時(shí),，我沉浸在各種富有想象力和美感的故事情節(jié)中，學(xué)會(huì)了欣賞文字的魅力,。通過讀書,，我打開了一扇扇前所未知的大門，獲得了新知識(shí)的寶藏,。

其次,，讀書不僅讓我獲取了知識(shí)，也提高了我的語言表達(dá)能力,。當(dāng)我讀了很多書之后,，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力和語言表達(dá)能力有了明顯的提升。通過閱讀大量的優(yōu)秀文學(xué)作品,，我學(xué)會(huì)了借用作者的字詞和表達(dá)方式,，使我的表達(dá)更加準(zhǔn)確、精彩,。而且,，通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我也學(xué)會(huì)了用更加專業(yè)和準(zhǔn)確的方式來表述自己的觀點(diǎn)和思考,。閱讀培養(yǎng)了我豐富的詞匯量,，提高了我的語言感知和理解能力，使我的口語和寫作水平都有了很大的提升。

再次,，讀書還改變了我的思維方式,。通過閱讀各種不同類型的書籍，我接觸到了各種不同的思維方式和觀點(diǎn),。這些新的思維方式和觀點(diǎn)激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力,。我開始學(xué)會(huì)用不同的角度來看待問題，用獨(dú)特的思維方式來解決問題,。閱讀幫助我開闊了思維,，拓展了我的視野，使我變得更加成熟和理性,。通過閱讀,，我可以更好地思考和分析問題，培養(yǎng)了一種批判性思維的能力,。

最后,，讀書給我?guī)砹藰啡ず拖硎堋３藢W(xué)到知識(shí)和提高自己的能力之外,，讀書還給了我很多的快樂,。每當(dāng)我沉浸在一個(gè)美妙的故事中時(shí)，我會(huì)感受到作者的智慧和情感的力量,，我會(huì)感到快樂和陶醉,。讀書是一種享受，它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中舒緩壓力,，給我?guī)碛鋹偤蜐M足感,。與書為友，我能夠與各種有趣的人物相遇,，與他們一同經(jīng)歷冒險(xiǎn),、成長和痛苦，這是一段難忘的旅程,。

總之,，寒假小孩讀書的心得體會(huì)是多方面的。在此次寒假中,，我通過閱讀不同的書籍,，獲得了大量的知識(shí)，提高了我的語言表達(dá)能力,，改變了我的思維方式,，并享受了讀書帶來的樂趣,。讀書讓我感受到了知識(shí)的力量和智慧的魅力,，讓我變得更加開闊和成熟。寒假的讀書經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的人生體驗(yàn),，我相信讀書會(huì)一直伴隨著我,，幫助我不斷成長和進(jìn)步,。我期待著未來更多有趣的書籍和閱讀體驗(yàn)。

寒假讀書心得體會(huì)篇六

終于盼到了日思夜想的寒假,，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事了,，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!

爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代,，就像早晨的太陽,，蓬勃向上，充滿能量,?？墒撬麄儾恢溃昙o(jì)小小的我也有不小的煩惱呢!

在家里,，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主,，什么事情都事先替我安排好，除了學(xué)習(xí)什么都不用我去做,，真是“衣來伸手,，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事,，他們總推說我還小長大了再做,。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑了呀!長這么大,，我竟然連梳辮子都不會(huì),。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因?yàn)槲覀儼嗯e行了“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí),，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人,，但我連自己都不能照顧好,，怎么去顧全別人呢?所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!

今年,，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多,，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后,，我也長大了,，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)了,，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣,，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉,。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家,，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說：“請(qǐng)讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，不用擔(dān)心我!我們自信、樂觀,、勇敢有擔(dān)當(dāng),，我們是陽光而快樂的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”!

看了《我是90后》這本書,，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代,，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任,。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣,，不斷追求，不斷完善自我;我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣,，自信樂觀,，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑,，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛!

我真為自己是90后而備感驕傲!同學(xué)們,，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主,，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!

寒假讀書心得體會(huì)篇七

寒假是一個(gè)小朋友們的天堂。放學(xué)了,，繁忙的功課和壓力都拋到九霄云外,。然而，每個(gè)寒假過后,，家長總是很關(guān)心小孩子是怎么度過這段時(shí)間的,。有一些小孩子會(huì)選擇一直玩耍，而有一些小孩子會(huì)選擇讀書,。讀書對(duì)于小孩子來說意義重大,，不僅能提高自己的語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)小孩子的閱讀興趣,。下面,，我們就來看看小朋友們?cè)谧x書中的心得體會(huì),。

首先，讀書能夠豐富小朋友的知識(shí),，增加他們的見聞,。在寒假中,，有些小朋友選擇了閱讀各種各樣的書籍,。他們讀到了許多平時(shí)鮮為人知的知識(shí)，歷史故事,、科學(xué)園地等各種各樣的書籍讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)中早早體驗(yàn)到了許多世界的精彩之處,。比如，小雨就在寒假讀了一本關(guān)于恐龍的好書,。這本書詳細(xì)地介紹了恐龍的種類,、習(xí)性以及它們是如何滅絕的。小雨充分地了解了恐龍的世界,，他通過看圖片和讀解說文字,，仿佛親眼見到了恐龍的一切。小雨興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸,，我讀了一本關(guān)于恐龍的書,，真的好有趣呀，我好想有機(jī)會(huì)親眼看看恐龍呢,！”小雨所讀的這本書,，不僅豐富了他的知識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了他對(duì)恐龍的濃厚興趣,。

其次,，讀書能夠培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力,。有句話說得好：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！弊x書可以開闊小朋友的眼界,，讓他們能夠去觀察、去思考,、去感悟,。在寒假中，有些小朋友選擇了看一些名著或者文學(xué)作品,。他們?cè)陂喿x時(shí)沉浸其中,，享受文字帶來的美感。比如,，小明看了一本千人玩異次元游戲的小說,。他被小說中虛構(gòu)的世界吸引了,，每天都迫不及待地開始閱讀。小明不僅讀得津津有味,，還學(xué)會(huì)了各種閱讀技巧和方法,，比如快速瀏覽、提煉主題等等,。這些都利于小明提高自己的閱讀能力,，并培養(yǎng)出閱讀的習(xí)慣。

再次,，讀書有助于小朋友們的情感發(fā)展,。寒假是一個(gè)小朋友們較為孤獨(dú)的時(shí)間，離開了同學(xué)和老師,，他們需要一種寄托,，而這種寄托正好就是書。在閱讀過程中,，小朋友們會(huì)情不自禁地投入到書中,，體驗(yàn)書中人物的喜怒哀樂。比如小芳讀到一本描寫悲劇人生的小說,。在閱讀的過程中,，小芳和主人公一同經(jīng)歷了許多艱辛和痛苦，她從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。通過閱讀,，小芳明白了人生并不總是一帆風(fēng)順的，她學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),，重拾信心,。這種與書中人物的情感共鳴，讓小芳在寒假中找到了一種溫暖,。

最后,，讀書能夠提高小朋友們的寫作能力。書是一座智慧的寶庫,，可以給小朋友們帶來更多的創(chuàng)作靈感,。寒假中的小小作家們會(huì)在讀書的基礎(chǔ)上寫一些小故事或者心得體會(huì)。比如小強(qiáng)在讀了一本描寫動(dòng)物朋友們的故事之后,，他沉思著,，寫下了一篇有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的小短文。通過這次寫作,，小強(qiáng)不僅加深了對(duì)動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)識(shí),，更鍛煉了自己的寫作能力。這種因閱讀而來的寫作實(shí)踐,，對(duì)小朋友們的語文學(xué)習(xí)會(huì)起到積極的推動(dòng)作用,。

總之,，在寒假小朋友們讀書心得體會(huì)中，我們可以看到,，通過閱讀小朋友們不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,，還培養(yǎng)了閱讀興趣，提高了閱讀能力,，并得到了情感的錘煉和寫作能力的提高,。因此，鼓勵(lì)小朋友們?cè)诤僦卸嘧x書,，讀好書,，通過書本感受到“知識(shí)就是力量”的魅力,。只要培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣,，并保持下去，小朋友們一定會(huì)在未來的道路上越走越遠(yuǎn),，迎接更大的挑戰(zhàn),。

寒假讀書心得體會(huì)篇八

寒假里，閑來無事,，翻了翻兒子的許多書被一本書的`名字吸引了——《愛的教育》,，就拿來讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本,，在我上中學(xué)時(shí),，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書,。其實(shí),，書對(duì)我們來說，沒有年齡的限制,，只要你有需要,，你就可以讀你喜歡、感興趣的書,。

愛就像空氣,，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略,?！稅鄣慕逃罚v述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。 書中描寫了一群快樂,，可愛的少年,。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的,，有出身于貧窮家庭的,，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛,。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情。

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,，我愛你們,，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí),，我會(huì)憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,，卻不知,，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師,，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”,，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生,，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

常有家長拽著自己不聽話的孩子,，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說：“他(她)要是不聽話,，你就狠狠的打?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì),，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者,，面對(duì)一群天真的孩子,，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，老師的的一個(gè)擁抱,，撫摸,，對(duì)孩子來說，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好,。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我的學(xué)生。

愛是一種感受,，是一種信仰,，是一種追求,，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣,，我們對(duì)孩子的愛,，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,， 父母。離開了情感,，一切教育都是無從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。

總之,，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,，愛給人力量,，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示,。

寒假讀書心得體會(huì)篇九

在我看來，《海底2萬里》雖然簡單,，但也是一本搞笑的書,。它讓我在關(guān)注海洋的同時(shí)渴望探索；尤其是尼摩船長和他諾第留斯?jié)撏У膫髌娼?jīng)歷,，喚起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望,。

首先，他擅長探索和創(chuàng)造,。他發(fā)現(xiàn)了電,，這對(duì)他的職業(yè)生涯很有幫助。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，他應(yīng)該是一個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家,。

其次，他知識(shí)淵博,。他會(huì)說法語,、英語、德語,、拉丁語和其他語言,，這為他與無論他去哪里的人交流創(chuàng)造了便利；他還在倫敦,、巴黎,、紐約和其他地方學(xué)習(xí)，這使他知識(shí)豐富,，所以他可以秘密地設(shè)計(jì)圖紙,；他周游世界，經(jīng)驗(yàn)豐富,，有深刻的社會(huì)洞察力,，能夠快速做出準(zhǔn)確的決定。

第三,，他有著深厚的特殊背景,。在原文中，他有這樣一段話：“如果我愿意,，我可以很容易地償還法國數(shù)十億美元的國債,！”可以看出，他很富有，不是一個(gè)普通人,。

探索精神,、創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)淵博,、財(cái)力雄厚,。正因?yàn)槿绱耍崮ΥL才能擁有“海闊魚躍,，天高鳥飛”和自由,。也就是說，自由需要資本,，自由獲得需要付出,。

自由是一個(gè)閃亮的詞，誰不渴望自由呢,？回顧人類的發(fā)展歷史,，正是通過逐漸克服自己的無知，人類才能突破自然的禁錮,，獲得更大的自由,。遠(yuǎn)不說，就說__年吧,。6月16日,，兩個(gè)名字備受關(guān)注，一個(gè)是“神九”,，另一個(gè)是“劉洋”——中國第一個(gè)“女太空人”,。資料顯示，她自己__今年5月加入航天員大隊(duì),，直到今年6月第一次飛行才走出航天城大門。培養(yǎng)一個(gè)成熟的宇航員通常需要四年左右的時(shí)間,，而她只花了兩年時(shí)間就完成了這一切,。因此，當(dāng)我們都羨慕宇航員在太空中自由飛翔時(shí),，我們應(yīng)該記住,，不是她的好運(yùn)，而是她的好品質(zhì)和勤奮,。

為了贏得更大的自由,，我們有必要這樣做。因此,，采取行動(dòng),，讓自己更有實(shí)力，從而為自己爭取更大的自由！

寒假讀書心得體會(huì)篇十

今年寒假,，我懷著激動(dòng)的心情,，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。

從他的成功教育案例中,，我找到了一些適合我們的方法,。

愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房,；

愛是夏日的風(fēng),，冬日的陽，春日的雨,，秋日的果,。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,，正是證明了這一點(diǎn),。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),，25年如一日,，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”,，譜寫著一幕幕愛的篇章,。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩,。

有時(shí),，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo),，缺少個(gè)別引導(dǎo),，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝,。

通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,，我對(duì)比反思自己，深感愧疚,，覺得自己與一個(gè)好老師的差距太大,。