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綠色校園工作計(jì)劃篇一

為全面貫徹縣“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“縣綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)宣傳力度,，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、明確目的，真抓實(shí)干,。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí),。

5、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)之中,。以小伙伴報(bào)為平臺(tái)結(jié)合地球日,、環(huán)境日、植樹節(jié),、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動(dòng)在學(xué)生中開展征文等活動(dòng),，使環(huán)境意識(shí)不僅植根于師生心中，而且深入到社會(huì),，為環(huán)保活動(dòng)的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，有針對(duì)性地開展每階段“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。

（二）綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

1,、綠化校園,。加強(qiáng)對(duì)校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。

2,、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人,，開展評(píng)比,；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔,，做到校園凈化,，教室整潔。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

（三）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳,。

1,、少先隊(duì)、團(tuán)支部組織開展環(huán)境教育專題活動(dòng),，舉辦“愛我家鄉(xiāng),、愛我校園”學(xué)生征文比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、宣傳環(huán)保知識(shí)活動(dòng),、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

2,、利用宣傳欄,、校報(bào)、黑板報(bào),、校園網(wǎng),、國(guó)旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

3,、各學(xué)科的任課教師對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識(shí)地篩選,，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透,。備好一節(jié)環(huán)保課,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1,、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性,，結(jié)合每月的月末衛(wèi)生大檢查進(jìn)行大掃除。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1,、“創(chuàng)綠”工作會(huì)議,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、利用植樹節(jié),，開展愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境活動(dòng),。

3,、開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”師生簽名活動(dòng)及動(dòng)員大會(huì),。

1,、舉辦“創(chuàng)綠”講座。

2,、結(jié)合地球日,。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí),。

3,、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。

1,、組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動(dòng),。

2、結(jié)合世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動(dòng),。

3、結(jié)合“母親節(jié)”,，自己動(dòng)手,，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。

1、結(jié)合世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng),。

2、學(xué)生環(huán)保知識(shí)調(diào)查,。

七,、八月份：

1、開展暑期課外環(huán)?；顒?dòng),。

2、進(jìn)行校園周邊采訪調(diào)查活動(dòng),。

1,、結(jié)合世界無煙日，宣傳禁煙活動(dòng),。

2,、學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

3,、小學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽,。

4、開展環(huán)境專題教育活動(dòng),。

1,、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、材料整理歸檔,。

3、學(xué)校自評(píng)自查,。

十一至一月份：

1,、文明班級(jí)的評(píng)比。

2,、做好創(chuàng)建整改工作,，迎接“綠色學(xué)校”評(píng)選,。

3,、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

綠色校園工作計(jì)劃篇二

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語(yǔ),、櫥窗,、黑板報(bào),、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行,，具體由謝副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng),。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。

1,、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;

2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé),。

1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;

2,、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文

3、生物,、地理,、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時(shí)和教案;

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。

1,、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

2、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)

3,、人類只有一個(gè)地球

4、誰污染誰治理,，誰開發(fā)誰保護(hù)

5,、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6,、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7,、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8,、桂林,，國(guó)際旅游明珠

9,、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云,，青山綠水,，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水,、廢氣,、廢渣、噪聲

12,、土地——我們的生命線

13,、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16,、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17,、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電,，節(jié)約資源

19,、廢物回收，利國(guó)利民

綠色校園工作計(jì)劃篇三

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

二、主要工作目標(biāo),。

1,、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展,。

2、立足教育,，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

三,、具體做法：

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),。

我校組織老師參加培訓(xùn),進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),了解心理課設(shè)計(jì)方法,。學(xué)校對(duì)在師資培養(yǎng)十分重視，花了很多心血,。然而,，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事,，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。

2、正常開設(shè)心理課輔導(dǎo),。保證一二年級(jí)每周一課,，三至六年級(jí)的間周一課。

3,、以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地。

“各班板報(bào),、學(xué)校廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí)，在廣播臺(tái)進(jìn)行講座,，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,，對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài),。

4、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育,。

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在更重要的.意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此，學(xué)校,、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育,。

5,、指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：a,、學(xué)會(huì)放松,。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象,、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng),、聽音樂,、唱歌,、閱讀,、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b,、與人談心,。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,，如心理等等,。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益,。c,、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,，公開日記要得到本人的允許,。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

本著“我自信,，我堅(jiān)強(qiáng),，我向上”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視小學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo),。

每月具體工作安排如下：

1、制定心理健康教育工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期工作思路,。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作,。

1,、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等,。

2,、建立學(xué)生心理檔案。

1,、利用“學(xué)校廣播臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座,。

2、校心理健康活動(dòng)課研討,。

1,、利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查,。

1、利用“學(xué)校廣播”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座,。

2,、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

3,、心理健康教育檔案資料匯總整理,。

綠色校園工作計(jì)劃篇四

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)張思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校建設(shè)“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育、

教學(xué),。

和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。

7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過程管理,，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市,、省,、國(guó)家級(jí)”綠色學(xué)校”的行列,。

2018年3月學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建““綠色學(xué)?！薄钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

《國(guó)小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出,，要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局，并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,。向著更高目標(biāo),，向著省級(jí)，國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn),。

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,，座談等方法了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力，經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,，課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化美化四方面來考慮,，制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。

一,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《國(guó)小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒?dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道?！返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。

二,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

三,、

開發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,，觀看環(huán)保專題片,。開展專題教育活動(dòng)，通過教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)、自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然,，熱愛生命,，珍惜生靈的目的。

四,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日開展多種形式的專題教育活動(dòng),，如植樹節(jié)，愛鳥日,，地球日,，世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn),。

五、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、廣播等開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息,。通過收集字編創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量,，為環(huán)保盡責(zé)出力,，并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)。利用每天早上的慚愧時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為。

六,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動(dòng)，如“辦環(huán)保小報(bào),?！薄碍h(huán)保之聲”廣播欄目，辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”,、開展“”社會(huì)調(diào)查”,、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等,。讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng),，達(dá)到自己教育自己的目的,。

七、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)。建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制,，評(píng)比板,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣，做到有考核,，有評(píng)比,，采取自評(píng)班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育,，自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

八、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”,，開展?fàn)幃?dāng),。“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)做到日檢查,，周小結(jié)評(píng)比,，期末。

總結(jié),。

表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí),。

九,、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),，創(chuàng)造高品位,，充滿意義的校園文化，讓墻壁活起來,。讓他成為一個(gè)無聲的老師,，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

十,、搞好校園的美化,、綠化，讓學(xué)校綠起來,，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園亮起來，為學(xué)生創(chuàng)建亞杰的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)長(zhǎng)大,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分的保證,。按照教育管理部門的要求,，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入,。

一、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入,。

1,、書籍，報(bào)紙,，期刊投入4000元,。

2、幻燈片，錄像帶,，專題教學(xué)資料和教學(xué)資源庫(kù),，教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入。兩萬8000元,。

二,、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入。

1,、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入19800元,。

2、校園環(huán)境改善及布置42600元,。

通過以上的投入,，充分開發(fā)校園條件。資源開展環(huán)境教育,，最大限度的保證”綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動(dòng)有效開展。

三,、信息交流和工作宣傳投入15000元,。

1、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料,，你做到評(píng)價(jià)的公平公正,，真實(shí)可信。

2,、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標(biāo)準(zhǔn)》的五項(xiàng)條件量化打分每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境,。

3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士,。以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保,，積極上進(jìn)”

4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育,?！皩W(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)調(diào)動(dòng)人教師及學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法,。

5,、結(jié)合學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中貢獻(xiàn)大成績(jī)家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級(jí)評(píng)選優(yōu)先提干,，晉級(jí)優(yōu)先,。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視，不積極,，效果差的教職工采取一票否決的辦法,，不予重用嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。

現(xiàn)今的校園春游,，綠草如茵，迎春盛開,，夏有廣玉蘭綻放枝頭,，秋有金菊傲霜，丹桂飄香,，冬有臘梅怒放松柏常青,。學(xué)校成了美麗的花園?；ㄆ酝づ_(tái)和各種宣傳藍(lán)等交相映襯,，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”,。

隨著創(chuàng)建工作的深入,，我們?cè)絹碓礁杏X到“綠色校園”的內(nèi)涵無比豐富和深刻，綠色學(xué)校是開始,，不是結(jié)束,。環(huán)境教育是過程，不是結(jié)果,。當(dāng)然在創(chuàng)建的過程中,，我們還存在著不少的問題。如全校師生的環(huán)境意識(shí),，還有待進(jìn)一步提高,。教師的消費(fèi)環(huán)境，教育培訓(xùn)相對(duì)較少,，交流不夠,，領(lǐng)導(dǎo)小組的作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，尤其要加強(qiáng)與家長(zhǎng),，社區(qū)的聯(lián)系和參與,。檔案還有待系統(tǒng)性等。但是我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷,，今后我們會(huì)把環(huán)境教育做的更好,，會(huì)把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作做得更扎實(shí),，富有成效。

綠色校園工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī),，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點(diǎn),，切實(shí)開展健康教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。我校積極開展預(yù)防牙齒，愛護(hù)牙齒從現(xiàn)在做起宣傳活動(dòng),。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,，保護(hù)牙齒從我做起。保護(hù)眼睛,，提高學(xué)生防近意識(shí),，認(rèn)真做好眼保健操。遵守交通規(guī)則,，要記牢交通標(biāo)志,，注意安全等全面推進(jìn)素質(zhì)教育，探索新教學(xué)模式相結(jié)合,，切實(shí)抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。使學(xué)生了解科學(xué)、健康的知識(shí),。擺脫困惑,，使學(xué)生身心健康快樂地成長(zhǎng)。發(fā)揮本部門的作用提高學(xué)生的文明程度,，為創(chuàng)城工作增光添彩,。制定本學(xué)期健康教育工作計(jì)劃。

一,、健康教育指導(dǎo)思想：

學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%,，做到開課率,、課時(shí)、教材,、教師和教案,、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。確保學(xué)生身體健康第一的思想,，全面落實(shí)本著人人都能成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,。以提高學(xué)生健康素質(zhì)為目標(biāo),，愛護(hù)眼睛，提高學(xué)生防近意識(shí),，認(rèn)真做好眼保健操,。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護(hù)牙齒從我做起,。把增強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，增強(qiáng)健康防病意識(shí),、健康教育青春期教育,、倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂地成長(zhǎng),。

1、為了保證市教育局提出的開課率達(dá)到100%,。做好課前的備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，保證開課率達(dá)到100%,。

2、抓好學(xué)生健康知識(shí)及健康教育活動(dòng),，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育,。

3、認(rèn)真?zhèn)浜媒】到逃n,，切實(shí)開好健康教育課,，不流于形式。

4,、知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,，衛(wèi)生行為形成率85%以上。

5,、積極參加區(qū)保健所健康教育教師的培訓(xùn)工作,，提高健康教育教師的教研技能。

1,、宣傳活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,，使校園健康教育宣傳更具活力。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，健康教育博客。以心理衛(wèi)生博客為平臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育,。

3,、在健康教育課堂教學(xué)主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力,。

4,、積極參加區(qū)保健所對(duì)健康教育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

5,、按時(shí)參加區(qū)保健所集體備課,，做好記錄。

6,、九月份開展“愛護(hù)牙齒”廣播,、板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng),，二,、三、四年級(jí)學(xué)生畫畫及手抄報(bào);五年級(jí)學(xué)生寫征文等,。做到人人參與“愛護(hù)牙齒”從我做起增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)牙齒意識(shí),。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理,，養(yǎng)成飯前便后要用流水洗手好習(xí)慣,。

綠色校園工作計(jì)劃篇六

我校是一所新建學(xué)校，建校之初,，在師生中廣泛宣傳綠色理念,，提升師生的環(huán)保意識(shí)，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建為抓手,，構(gòu)建和諧、文明校園,，樹立“向上,、向善”的校風(fēng)。從“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建入手,，使師生養(yǎng)成健康、節(jié)約,、環(huán)保的生活方式,，促進(jìn)師生成長(zhǎng)，家庭和諧,。在建校之初統(tǒng)一師生思想,，養(yǎng)成綠色生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常好的契機(jī),。同時(shí),，保護(hù)環(huán)境也是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。

1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，以及《安徽省小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》《馬鞍山市綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國(guó),、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位,，力度到位。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。

3,、制定方案,，明確目標(biāo),。

為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議,，制定了《西湖花園小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭(zhēng)取在20xx年成為馬鞍山市綠色學(xué)校,。

1、綠化校園,。

作為新建學(xué)校,，學(xué)校在建設(shè)中把綠化作為學(xué)校硬件的重要內(nèi)容。學(xué)校綠化整體布局,，校園內(nèi)翠竹搖曳,、芳草茵茵，一年四季都有花有綠,。整個(gè)綠化造價(jià)在一百多萬元,。在前期綠化的基礎(chǔ)上，我校注重教學(xué)樓和班級(jí)教室的綠化,，購(gòu)進(jìn)很多盆栽放置在樓道和教室,、辦公室內(nèi)。校園綠化教師,、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護(hù),，盆栽由教師和學(xué)生共同維護(hù)。目前全?？删G化面積100%綠化,，現(xiàn)在，花園式校園已成格局,，草坪,、綠樹相襯益彰，把籃球場(chǎng)和田徑場(chǎng)各分東西,，足球場(chǎng)的天然草坪更是綠意盎然,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛護(hù)花木意識(shí),。

2、保持環(huán)境衛(wèi)生,。

注重校園美化,，要求每位師生象打扮我們自己一樣來美化我們的校園環(huán)境。學(xué)校通過墻面布置、放置文化石,、綠化標(biāo)示牌,、班級(jí)布置、宣傳櫥窗等來營(yíng)造典雅,、溫馨的校園文化,。通過設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,，創(chuàng)造潔凈,、文明的校園。

綠色校園工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論“三個(gè)代表”重思想為指導(dǎo)。以《中校園心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),。堅(jiān)持育人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)中校園心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,。結(jié)合我?？偟慕逃虒W(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,，責(zé)任心,、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。

二,、工作原則,。

立足教育，重在輔導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,，必須堅(jiān)持以下基本原則：

1.根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對(duì)性地實(shí)施教育;。

3.關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo);,。

4.以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;,。

5.尊重,、理解與真誠(chéng)、同感相結(jié)合;,。

6.預(yù)防,、矯治和發(fā)展相結(jié)合,。

三、主要工作,。

1,、以心理健康課為主陣地，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),，挖掘校園一切可教育資源,，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為,、健康習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、通過有主題的心理健康知識(shí)教學(xué)活動(dòng),，談話法,、書信法、角色扮演法,、游戲法,、問卷調(diào)查法、問題辨析活動(dòng)等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征,。整理饌寫專題總結(jié)“校園心理健康教育的途徑與方法研究”,。

3、開展教師心理健康案例,、理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,，做好教師對(duì)個(gè)性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作。

4,、建立各年級(jí)心理健康卡,，通過學(xué)生填卡、添畫,、涂色,、實(shí)話實(shí)說的個(gè)人藝術(shù)展示空間形式。來了解分析學(xué)生的個(gè)性特征,。進(jìn)行有效的心理障礙矯治,、調(diào)整、幫助,、自救活動(dòng),。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要,，在各學(xué)科有機(jī)滲透開展“心理健康咨詢活動(dòng)”并針對(duì)低年級(jí)研究主題“怎樣和同學(xué)友好相處”(心中有他人)中年級(jí)“怎樣處理個(gè)人與集體的關(guān)系”(心中有集體),。高年級(jí)“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國(guó))和“青春健康教育”進(jìn)行有針對(duì)性活動(dòng)。

6,、依托少先隊(duì)組織,，成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話、游戲活動(dòng),、跟蹤服務(wù)等教育活動(dòng)途徑幫助緩解兒童心理障礙,。

7、開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動(dòng),，切實(shí)在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題,。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)方法及途徑。

綠色校園工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校年度工作綱要，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳,，創(chuàng)建綠色校園為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)綠色教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施,，充分利用校內(nèi)外各種教育資源,，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展,，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：王曙光,。

副組長(zhǎng)：李紅莉李金英徐秋霞,。

成員：丁永軍張春香郭民張曉蘭。

任艷娜孫彩華各班班主任各年級(jí)組長(zhǎng),。

三,、工作措施和要求：

合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與綠色相關(guān)的講座,，并組成一個(gè)系列,。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識(shí)內(nèi)容,。綠色教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步完善,，形成有組織有計(jì)劃的活動(dòng)。要全面貫徹學(xué)生參與綠色保護(hù)行為的基本思想,，并達(dá)到教育深化的目的。

2,、加大綠色教育宣傳活動(dòng)的力度,，學(xué)校常規(guī)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化綠色保護(hù)教育的滲透。要抓好兩個(gè)綠色教育月（6月、10月）教育工作,，強(qiáng)化思想教育,，豐富活動(dòng)內(nèi)容。校團(tuán)支部,、學(xué)生會(huì),、少先大隊(duì)要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，形成系列的主題活動(dòng),，如專題講座,、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng),、征文競(jìng)賽,、廢品回收、環(huán)保簽名等活動(dòng),，都要列入學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的范圍,，并組織開展評(píng)比工作。各班每學(xué)期開展的綠色班會(huì)課活動(dòng),，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí),。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報(bào)等要成為宣傳的主陣地,，積極開展宣傳綠色知識(shí)等宣傳活動(dòng),，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料及環(huán)保歌曲，并做好記錄,。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報(bào),，宣傳欄及墻報(bào)要有照片記錄?？萍蓟顒?dòng)小組要繼續(xù)開展環(huán)?；顒?dòng)，并做好計(jì)劃與總結(jié)工作,。

?！被顒?dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建的青年志愿者等,，要積極開展垃圾分類回收,、節(jié)約資源、拒絕白色污染,、減少塑料袋使用,、尋找我們身邊的不環(huán)保物品（不環(huán)保行為）,、家庭（學(xué)校）用水（電）調(diào)查等專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校食堂,、超市要禁止使用一次性飯盒,，減少使用塑料袋，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環(huán)保行為,，并開始推行無紙化辦公和備課,。

4、加強(qiáng)校園綠色文化建設(shè),，進(jìn)一步打造資源節(jié)約型校園,。要繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園綠化建設(shè)和校園綠色建設(shè)，積極推動(dòng)資源節(jié)約型和綠色友好型的校園建設(shè),，創(chuàng)立具有我校特色的優(yōu)良的人文綠色和校園綠色,。

5、全面深入綠色教育的培訓(xùn),，提高全體師生的綠色意識(shí),。教師進(jìn)行綠色教育培訓(xùn)全面普及，加大培訓(xùn)力度,，積極參與各級(jí)各類綠色教育培訓(xùn)和活動(dòng),，將學(xué)生綠色教育講座的內(nèi)容豐富化。要積極拓寬教育渠道,，提升綠色教育的層次,，結(jié)合本土、本校的實(shí)際,，開展環(huán)保專題活動(dòng),。

綠色校園工作計(jì)劃篇九

以《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、目標(biāo)和要求,。

1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,，通過家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

(一)xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標(biāo),，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn),。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃,。

1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。

綠色學(xué)校工作計(jì)劃一,、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,，綠色學(xué)校工作計(jì)劃,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)......

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力......

綠色學(xué)校工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大......

某?！熬G色學(xué)校”工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和......

綠色校園工作計(jì)劃篇十

20xx年3月學(xué)校提出了省級(jí)綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃，半年多的時(shí)間里全校師生共同努力,，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè),、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績(jī)，對(duì)照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，我們要鞏固已有成績(jī),，繼續(xù)開展實(shí)施規(guī)范有效的做法,，反省還需改進(jìn)不足的問題，與時(shí)俱進(jìn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高我校師生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保知識(shí)水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道,。特制定創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校工作補(bǔ)充計(jì)劃如下：

通過學(xué)習(xí)和交流，讓全校師生,，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神實(shí)質(zhì),，高度重視環(huán)境教育工作,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”提高師生環(huán)保意識(shí),，做好校園的合理布局規(guī)劃,，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施,，對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)校”,，開展環(huán)境教育活動(dòng),，可以收到良好的辦學(xué)效益。綠樹成萌,，花團(tuán)錦簇,，不僅可以裝飾校園的容貌，為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，總務(wù)處主任、辦公室主任,、政教處主任,、教導(dǎo)處主任、教科室主任,、工會(huì)主席,、團(tuán)委書記、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表和教師代表等為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃,，主持召開專題會(huì)議,，開展環(huán)保研討課題。做到有組織,、有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有檢查,、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi),，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開展下去。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組,，做到職責(zé)明確,，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)教師環(huán)保培訓(xùn)工作,，切實(shí)提高教師的環(huán)保意識(shí),，提高教師隊(duì)伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊(duì)伍保證,。要廣泛宣傳,，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊(duì)伍中來。要加強(qiáng)檔案管理,，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深入提供依據(jù),。同時(shí)督促綜合學(xué)科教研組，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去,，以起到潛移默化的教育效果。通過家長(zhǎng)代表開展有益的環(huán)保活動(dòng),。

1,、注重學(xué)科滲透教育。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn),，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中,，適當(dāng)拓寬,、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)保知識(shí),，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識(shí)。樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，著重提高學(xué)生對(duì)人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年段,，不同的教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。如高一,、高二年級(jí)主要是進(jìn)行認(rèn)識(shí)環(huán)境,，熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，生態(tài)平衡,，生態(tài)保護(hù)，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí),，規(guī)范環(huán)境道德；高三年級(jí)主要是進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀,，人口觀、資源觀,。

2,、重視專題教研、社會(huì)實(shí)踐和專題選修。

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動(dòng),，通過舉辦環(huán)境教育公開課評(píng)比活動(dòng),，調(diào)動(dòng)廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性，鼓勵(lì)教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,，提高環(huán)境教育水平,。

政教處、團(tuán)委要做好計(jì)劃,，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。要定期邀請(qǐng)環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,，緊迫性的認(rèn)識(shí),。生物、地理,、化學(xué),、物理等科的教師要在環(huán)保知識(shí)宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，起好骨干作用,。認(rèn)真開展環(huán)保科技和實(shí)踐活動(dòng),。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí)，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng),。組織學(xué)生到野外考察，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),，如水廠,、污水處理廠等參觀考察、社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實(shí)際操作能力。

結(jié)合“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)活動(dòng)課，舉行演講,、征文,、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽,、征畫,、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面,。

為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們要注重建設(shè),，狠抓落實(shí),，積極采取新的舉措，加大校園環(huán)境改造,，爭(zhēng)取早日完成生物地理園的建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的綠化、美化,、凈化,，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程,，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性,、知識(shí)性于一體,，做到花草樹木四季常青，花季四時(shí)相接,，各種植物有說明牌,，方便師生賞花護(hù)綠。

重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度,，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)文明活動(dòng),。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平,，并教育學(xué)生從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作,，建立良好的風(fēng)氣,。

重新做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程,，確保師生的工作,，學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要,。同時(shí)積極開展節(jié)能減排活動(dòng),。

進(jìn)一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì),，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化,、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委,、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，要用自己的實(shí)際行動(dòng),，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,，走進(jìn)自然、深入社會(huì),，定期開展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的小攤販,、交通進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過調(diào)查與分析,，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定,。近幾年來,，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng),，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng),。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味。

我們堅(jiān)信,，在上級(jí)黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力,，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。

綠色校園工作計(jì)劃篇十一

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化,、制度化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化,。

充分利用先進(jìn)班隊(duì)會(huì),、宣傳板報(bào)和黑板報(bào)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng),，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育的有關(guān)內(nèi)容和法律知識(shí)，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,。

開展各種形式的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。

三,、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

四,、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）,。

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）,、（副校長(zhǎng)）,。

成員：（政教主任）,、（政教副主任）、（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）,、（教務(wù)主任）,、總務(wù)主任）、（黨辦主任）,。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì)、科學(xué),、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4．定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè),。

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、積極邀請(qǐng)環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員來校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)學(xué)校師生環(huán)保意識(shí)發(fā)展，切實(shí)落實(shí)綠色校園建設(shè)工作,。

（三）綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木100株,，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，各班黑板報(bào)定期刊出環(huán)保知識(shí)，學(xué)校小廣播播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

干凈，班級(jí)衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè),，完善自然實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

（四）多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教研組教學(xué)計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播,、圖書室,、多媒體室等設(shè)備系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開展環(huán)保活動(dòng),。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。政教,、教務(wù)和少先大隊(duì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng),。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理。

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教。

育”專欄,，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗(yàn),。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像等資料要妥善管理。

總之,，通過營(yíng)造綠色校園,，開展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平,；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),；校園清潔優(yōu)美,，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

綠色校園工作計(jì)劃篇十二

三（4）班同學(xué),。

1,、通過活動(dòng)，將低碳,、環(huán)保等理念,，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),。

2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起,，走進(jìn)低碳新生活,，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量,。

1,、深入學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況,，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”,。

2、制作幻燈片,。

3,、“橫幅”

一、預(yù)備部分,。

預(yù)備部分為：集合列隊(duì),，整理隊(duì)伍,。

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉,、義昊宇,、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪),。

小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮,。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，xx小隊(duì)原有少先隊(duì)員x名，在這次xx主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到x名,，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮,。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告,！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位,，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息,。

在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí),，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢,，中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告,。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前,，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名,，實(shí)到54名，低碳,、環(huán)保,，綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì),?！本搓?duì)禮。

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮,，回答：“接受你的報(bào)告,，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功,。

二、正式儀式,。

正式儀式部分,，程序如下：

1、出旗,。（播放出旗曲,。一人出旗、兩人護(hù)旗,，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁,，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng),。）。

2,、唱隊(duì)歌,。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段,。）,。

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話,。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐,。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們,，保護(hù)環(huán)境從我做起,，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,，三4中隊(duì)“節(jié)能,、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦,、胡思源。

（三）,、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)）,。

合：老師們、同學(xué)們,，大家好,！

1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好,，

2：那當(dāng)然,，我們班不但三字經(jīng)背得好,，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧,。

1：好咧?。ㄆ穑?/p>

2：我們今天的主題是《節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園》，我建議來一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，怎么樣,？

2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看,，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì),。

1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。

四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹：

節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來,，共創(chuàng)美好的未來,！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天,！

宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園,。

1：看來每個(gè)小隊(duì)都是有備而來哦,。

2：那還等什么呢,？把題目亮出來吧。

a,、環(huán)保知識(shí)大比拼,。

2：四個(gè)小隊(duì)輪流答題，答對(duì)加一分,，答錯(cuò)不加分,。請(qǐng)聽題：

總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過不要得意，要繼續(xù)努力哦,！

b,、低碳、環(huán)保,。

1：同學(xué)們,，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它,，那是對(duì)有限資源的珍視,，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,，國(guó)家要發(fā)展,，這一切都離不開消耗,。近兩年來，有一個(gè)非常流行的,、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ),，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）,。

2：沒錯(cuò),，就是低碳。它是我們提倡的生活方式,。

綠色校園工作計(jì)劃篇十三

全面貫徹落實(shí)__,，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能并舉,，低碳經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的原則,，把節(jié)能作為轉(zhuǎn)型升級(jí)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的主攻方向，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),，加快節(jié)能科技進(jìn)步,，以提高能源綜合利用效率為核心，以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能為抓手,，以政策激勵(lì)促進(jìn)引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能工作向縱深推進(jìn),，努力形成政府主導(dǎo)，企業(yè)為主和社會(huì)公眾共同參與的節(jié)能工作新格局,，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),，促進(jìn)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

二,、總體目標(biāo),。

1、全年規(guī)模以上工業(yè)萬元產(chǎn)值綜合能耗比上年下降;高能耗行業(yè)產(chǎn)值所占比例下降,。

2,、通過省園區(qū)循環(huán)化改造項(xiàng)目評(píng)審并成為首批循環(huán)化示范園區(qū)。

3,、培育4家節(jié)能企業(yè),。

4、組織實(shí)施縣市級(jí)以上節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng)以上,。

5,、組織申報(bào)省級(jí)以上節(jié)能項(xiàng)目3x4個(gè)、項(xiàng)目1個(gè),。

6,、完成縣下達(dá)的年度財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)。

三,、抓好重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能工作,。

1,、強(qiáng)化工業(yè)企業(yè)的節(jié)能降耗。以軋鋼,、機(jī)械,、紡織、化工磁性材料等行業(yè)為重點(diǎn),，抓好年耗能3000噸標(biāo)煤以上的重點(diǎn)用能企業(yè)的節(jié)能降耗工作,，對(duì)列入縣節(jié)能考核的13家企業(yè)，必須按照縣的要求做好節(jié)能降耗目標(biāo)和措施,、明確職責(zé),，按照與縣政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書做好相關(guān)工作，配合縣發(fā)改委加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的督查,，保證重點(diǎn)用能單位及時(shí)向縣報(bào)送各類報(bào)表,。

2、加強(qiáng)照明節(jié)能工作,，加快推進(jìn)園區(qū)綠色照明工程,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全社會(huì)廣泛應(yīng)用節(jié)能照明燈具,，在道路照明,、賓館、商場(chǎng),、超市,、企業(yè)、居民住宅中推廣應(yīng)用高效節(jié)電照明新光源和裝置,，發(fā)揮園區(qū)與企業(yè)的橋梁作用,，在園區(qū)二,、三班制企業(yè)中推廣使用由菱安電子有限公司生產(chǎn)的新光源led高效節(jié)能燈,，推行合同能源管理方法，確?！半p贏”,。配合有關(guān)部門做好財(cái)政貼補(bǔ)高效照明產(chǎn)品推廣工作，努力完成上級(jí)下達(dá)的相關(guān)任務(wù),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行縣發(fā)改委《產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)向目錄》和相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策，在企業(yè)加快發(fā)展的同時(shí),，淘汰高能耗生產(chǎn)工藝和裝備,，不斷完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制，鼓勵(lì)和支持企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造和綜合利用項(xiàng)目,，大力發(fā)展低能耗附加值產(chǎn)業(yè),，按照優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),，降低高能耗產(chǎn)業(yè)的比重,，限制高能耗企業(yè)的盲目擴(kuò)張，加快淘汰高能耗,、高污染,、低效益的工藝、技術(shù),、設(shè)備和產(chǎn)品,，重點(diǎn)扶持新材料、新能源,、新光源產(chǎn)業(yè)以及循環(huán)化利用企業(yè),。

4、加大節(jié)能降耗改造力度,，各企業(yè)要根據(jù)自身用能情況制訂節(jié)能改造計(jì)劃,，推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新設(shè)備,、新工藝和新材料,，要把節(jié)能降耗技術(shù)、可再生能源,、新能源的自主研發(fā)和引進(jìn)消化吸收作為對(duì)節(jié)能技改的投入,，鼓勵(lì)支持太陽(yáng)能、可再生資源和新能源關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,，通過推廣和采用先進(jìn),、成熟的技術(shù)、提高能源綜合利用率,，加大技術(shù)創(chuàng)新力度,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)節(jié)材技術(shù)、新材料技術(shù),、生態(tài)技術(shù)的研發(fā),，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用，以可再生資源替代自然資源,，提高原材料重復(fù)利用率,，加快發(fā)展新材料和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置,。

綠色校園工作計(jì)劃篇十四

（4）同時(shí)也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力,。

“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保,，你我同行”

20xx年11月29日上午,。

蚌埠市張公山公園。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生,。

（一）前期,。

（2）28日之前統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資,。

（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容,，并安排好各部門分工。

（二）中期,。

（1）29日,，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園,，按照之前分工將參加人員分組,，由社團(tuán)各部長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù),。

（2）在不給公園內(nèi)人們?cè)斐捎绊懙那疤嵯拢M織參與人員進(jìn)行爬山比賽,，體味運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂趣,，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。

(三)后期,。

（1）鼓勵(lì)參加活動(dòng)人員在社團(tuán)官博,、微信、qq留言自己的活動(dòng)感受,。

（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié),。

（一）報(bào)名起始日，報(bào)名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù),。

方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單,，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中。

方案二：我們加大線上宣傳力度,，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性,。

（二）如遇突發(fā)天氣,，活動(dòng)可能無法順利進(jìn)行,。

方案一：提前大概了解活動(dòng)當(dāng)天天氣狀況，視情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,。

方案二：提前準(zhǔn)備好防護(hù)措施,，視情況調(diào)整活動(dòng)部分內(nèi)容。

物品單價(jià)數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個(gè)15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計(jì)--161本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)161元,，向校團(tuán)委申請(qǐng)161元經(jīng)費(fèi)支持,，望批準(zhǔn),。

綠色校園工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn),，采用多種措施和方法,，對(duì)幼兒開展初步的環(huán)保教育，在日常生活,、教育教學(xué)及專題環(huán)保教育活動(dòng)等方面進(jìn)行滲透,，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境,。

1,、在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)保”意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感,。

3,、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

4,、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的理念,。

5、教育幼兒盥洗時(shí)及時(shí)開關(guān)水龍頭,，節(jié)約用水,。

6、引導(dǎo)幼兒自覺保持周圍環(huán)境的整潔,，不亂扔垃圾,。

7、引導(dǎo)幼兒感受花草樹木與人類生活的關(guān)系,，愛護(hù)花草樹木,。

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育,。

環(huán)保包括保護(hù)大氣,、水源、森林,、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容,，我們可以在日常教育活動(dòng)中滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。從自己身邊的小事做起,，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，如：我們可以利用晨間談話,、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題,；還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱，在班上評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士,，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中,；也可以在班上設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)為可回收垃圾,，一個(gè)則為不可回收垃圾,，讓孩子時(shí)時(shí)關(guān)注到環(huán)保的問題，等等……這樣,，就會(huì)在無形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育,，從而更好地樹立了環(huán)保的意識(shí)。

2,、結(jié)合主題開展環(huán)境教育,。

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,。

幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的兩個(gè)截然不同的環(huán)境,，讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性；可以利用散步等時(shí)間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾,，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),；或者進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)，如：準(zhǔn)備兩條同樣的金魚分別養(yǎng)在兩個(gè)裝有清水和污水的魚缸里,，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或圖案記錄金魚的生長(zhǎng)情況,，從實(shí)驗(yàn)中喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進(jìn)行環(huán)保教育,，如“呼吸的大樹”游戲，在游戲中用椅子代替樹木,，只有在“樹下”才能呼吸,，隨著樹的減少，幼兒在游戲的過程中會(huì)感到呼吸越來越困難,，讓幼兒通過這個(gè)游戲明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

3,、開展環(huán)?；顒?dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育,。

通過開展環(huán)保行動(dòng),，打掃幼兒園、等一系列的活動(dòng),，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。

4,、家庭和幼兒園密切配合,，共同合作。

對(duì)幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行,，家長(zhǎng)也要配合幼兒園的教育工作。環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視,。由于幼兒的模仿性極強(qiáng),，具有無意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn),，在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者,，而在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對(duì)象,，因此也同樣要求家長(zhǎng)應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，給孩子當(dāng)一個(gè)名符其實(shí)的楷模。家長(zhǎng)還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師,，并給予一定的表?yè)P(yáng),，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去,。