時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇一

20xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計劃，半年多的.時間里全校師生共同努力,，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè),、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績，對照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，我們要鞏固已有成績,，繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法，反省還需改進不足的問題,，與時俱進,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平,，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作補充計劃如下：

通過學(xué)習(xí)和交流,，讓全校師生,，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策，認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥嵸|(zhì),，高度重視環(huán)境教育工作，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧岣邘熒h(huán)保意識,，做好校園的合理布局規(guī)劃，進一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,，對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。充分認(rèn)識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！?，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益,。綠樹成萌,，花團錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長擔(dān)任組長,，副校長擔(dān)任副組長，總務(wù)處主任,、辦公室主任,、政教處主任、教導(dǎo)處主任,、,、教科室主任、工會主席,、團委書記,、家長代表、學(xué)生代表和教師代表等為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,，制定和實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計劃,、有活動,、有檢查、有總結(jié),、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組，做到職責(zé)明確,，將環(huán)境教育工作落到實處,。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓(xùn)工作，切實提高教師的環(huán)保意識,，提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳,，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、學(xué)習(xí)環(huán)保知識、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊伍中來,。要加強檔案管理,，為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù)。同時督促綜合學(xué)科教研組,，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)?；顒印?/p>

1,、注重學(xué)科滲透教育,。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系,，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀，認(rèn)識環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點,，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年段，不同的教學(xué)內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育,。如高一、高二年級主要是進行認(rèn)識環(huán)境,，熱愛環(huán)境,，保護環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護,，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德,；高三年級主要是進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀，人口觀,、資源觀,。

2、重視專題教研,、社會實踐和專題選修,。

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動,，調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,，鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文，提高環(huán)境教育水平,。

政教處,、團委要做好計劃，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動,，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識,、提高環(huán)保意識,、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。要定期邀請環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進行環(huán)保知識講座,，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認(rèn)識,。生物,、地理、化學(xué),、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，起好骨干作用。認(rèn)真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動,。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識,，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學(xué)生到野外考察,，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),，如水廠、污水處理廠等參觀考察,、社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實際操作能力,。

結(jié)合“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”,、“地球日”,、“愛鳥日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會或團會活動課,，舉行演講、征文,、知識競賽,、辯論賽、征畫,、小論文等活動,，擴大學(xué)生的感召面與參與面。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階,，我們要注重建設(shè)，狠抓落實,，積極采取新的舉措,，加大校園環(huán)境改造，爭取早日完成生物地理園的建設(shè),，進一步加強校園的綠化,、美化、凈化,，提高綠化覆蓋率,。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃,，溶藝術(shù)性、知識性于一體,，做到花草樹木四季常青,，花季四時相接，各種植物有說明牌，方便師生賞花護綠,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔。根據(jù)學(xué)校的實際情況,，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度,，發(fā)動學(xué)生參加各項文明活動,。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣,。

重新做好校園規(guī)劃,，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作,，學(xué)習(xí),、生活的用水用電需要。同時積極開展節(jié)能減排活動,。

進一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ),。

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭,、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動,。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動,，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,，要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,，走進自然,、深入社會，定期開展實地考察,、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販,、交通進行調(diào)查等活動,，通過調(diào)查與分析,，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定,。近幾年來,，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動,，大大增強了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識,。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒印４送?，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境，提高生活品味,。

我們堅信,，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,，通過全體師生的共同努力,，我們的目標(biāo)一定可以實現(xiàn)，現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

具體活動安排：

1,、召開校長辦公會和領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，布置下半年的工作,。

3、總務(wù)處對各班級垃圾袋裝化和分類進行檢查,。

4,、對部分樹木進行移栽，確保成活,。教師辦公室安放新的盆栽花木,。

5、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置,，做到美觀,、溫馨。

1,、團委學(xué)生會組織開展“環(huán)保大行動,、綠色手拉手”活動，組織學(xué)生向郊區(qū)學(xué)生捐贈自己多余的學(xué)習(xí)和生活用品,。

2,、教務(wù)處組織高級教師展示課活動。

3,、“贊美綠色”,、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。

4,、組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動,。

1、政教處組織開展“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我家園”環(huán)保主題月活動。

2,、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動,。

3、舉辦女生心理健康教育專題講座,。

4,、各責(zé)任人收集有關(guān)材料、匯總,、歸納,、整理。

1,、舉辦一次以環(huán)保為主體的學(xué)生辯論賽,；

2、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰,；

3,、撰寫創(chuàng)建總結(jié)和迎檢匯報材料,。

4、整理創(chuàng)建材料,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇二

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化,。

建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務(wù)實化。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂,。

教學(xué)。

中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

3、創(chuàng)建活動多樣化,。

以活動為手段,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

二、總體要求,。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為：如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

三,、

主要措施,。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

（1）明確分工,，強化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，德育室、教科室,、團委和總務(wù)后勤緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

（2）強化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科的教師為骨干的教管機制,。

（3）完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期,。

總結(jié)。

按計劃逐步開展教育活動,。

（4）定期召開專題會議,，推動學(xué)校環(huán)保工作。

2,、完善環(huán)保隊伍建設(shè),。

（1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

（2）建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

（3）發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

3、綠化,、美化,、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

（1）綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園可綠化面積達到100％。

（2）美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。“校園之聲”定期廣播環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

（3）凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

（4）加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),，完善實驗室建設(shè),。

4、多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。

（1）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

（2）大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼,。

宣傳標(biāo)語,，充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備，宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，組織大型主題宣傳活動,。

（3）發(fā)動學(xué)生,，組織“環(huán)保志愿者服務(wù)隊”，走上街頭宣傳環(huán)保知識,，積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

（4）結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動,。

5,、做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理,。

（1）加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在“校園之聲”開辟“綠色知識教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

（2）做好環(huán)保檔案的整理工作,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃、總結(jié),、論文,、書刊、錄像等資料進行妥善管理,。

總之,，通過營造綠色校園,，開展綠色活動，使全校師生樹立綠色理念,，提高綠色教育水平,；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇三

我校自20xx年被認(rèn)定為云南省綠色學(xué)校以來,，始終重視校園建設(shè)的整體規(guī)劃,，有計劃分步驟地進行合理建設(shè)，把教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、體育活動區(qū)、技能訓(xùn)練區(qū)分開,，區(qū)間建有綠化帶,，種植各種花卉苗木。在綠化,、美化,、凈化校園工作方面，我校提出的口號是“建設(shè)好一幢樓,，綠化好一片地,，管理好一片草，繁殖好一批苗,?！本G化帶的管理由職工管理，責(zé)任到人,。力求將我校建設(shè)成一所花園式的校園,，為師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

利用政治學(xué)習(xí),、教研時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境教育文件,，統(tǒng)一認(rèn)識，明確環(huán)境教育的重要性外,，組織任課教師集中學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識,，研討將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)的方法。各專業(yè)組要切合實際地指導(dǎo)學(xué)生開展各種各樣的環(huán)境教育活動,。

通過校園網(wǎng)站,、板報、廣播等方式對學(xué)校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳,。以主題班會的形式,，對學(xué)生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳。在植樹節(jié),、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育,。

校團委、德育處是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地,，結(jié)合環(huán)境教育主題,，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學(xué)生生活的活動：

1,、開展環(huán)境教育活動,。

在學(xué)生中開展“讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動。包括：

（2）為校園綠化作調(diào)查,、樹木制作身份證,，了解學(xué)校現(xiàn)有綠化狀況,、植物特征,，

（3）組織師生為校園添綠活動；

（4）組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動,。增強學(xué)生環(huán)保意識,，樹立“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷牒鸵庾R,。

2、開展節(jié)能降損知識教育,。

今年我校將繼續(xù)這項活動,，把節(jié)能降損的知識宣傳貫徹到底。安排德育處組織學(xué)生會成員對學(xué)校水,、電,、糧等進行調(diào)查，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電從我做起”倡議。

校園環(huán)境對學(xué)生起著潛移默化的作用,，因此,，學(xué)校在創(chuàng)建過程中，要重視校園環(huán)境建設(shè),，投入人力,、財力,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“綠色”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、將環(huán)境教育有效地滲透到學(xué)科教學(xué)中,。在不影響正常教學(xué)任務(wù)完成和不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時，積極開展環(huán)境教育及環(huán)?；顒?，要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，找準(zhǔn)環(huán)境教育的切入點,，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當(dāng)中去,，根據(jù)實際適時、適量,、自然地滲透,，在潛移默化中提升學(xué)生和環(huán)境素養(yǎng)。

2,、給學(xué)生營造一個綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校利用一切可利用的空間植樹、栽花,、種草,，讓校園一年四季綠樹成茵、鮮花常開,，讓學(xué)生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜,。給樹木都掛上學(xué)生自己制作的介紹牌。在教學(xué)中,，美術(shù)課可以到室外寫生,，語文課可以組織學(xué)生實地考察，加深要領(lǐng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、給學(xué)生一個清潔,、舒適的育人環(huán)境,。將學(xué)校公共活動場所按班級劃分區(qū)域，實行每天兩掃,，定期開展教室,、清潔區(qū)評比活動，做到始終保持整潔校園環(huán)境,。

4,、繼續(xù)開展控?zé)熃麩熁顒印Ｒ蠼處煵荒茉诮淌页闊煟粚W(xué)生嚴(yán)格禁煙,。

5,、加強食堂衛(wèi)生管理。要求食堂人員持證上崗,，安排總務(wù)處和學(xué)生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇四

以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以深化環(huán)境教育,、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

1.圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),。

2.建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。

3.通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理,、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中,，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美,、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈,、行為習(xí)慣文明的綠色校園,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長全面負(fù)責(zé),，分管教導(dǎo)主抓，大隊輔導(dǎo)員緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、少先隊等各項活動中。以班主任和科學(xué),、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制,，定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作。

（二）提高師生認(rèn)識,。

技能,，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所,?！熬G色學(xué)校”的創(chuàng)建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升,，還可以通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū)，又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

（三）積極開展活動。

1,、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節(jié),，3月最后一個周六世界熄燈一小時活動,，4月30日世界無煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動,。通過手抄報,、黑板報、成立護綠小隊等活動,，提高師生愛護環(huán)境意識,。

2、充分挖掘教育題材,，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育,。結(jié)合語文、科學(xué),、綜合實踐活動,、品生等學(xué)科特點，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育,，從原課文知識點上滲透,，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果,，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

3、通過活動倡導(dǎo)環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會期間,，各班可以開展以花為媒的系列活動,；結(jié)合運動會，各班以花為名,，開展綠色環(huán)保的運動會等,。

（四）繼續(xù)優(yōu)化環(huán)境。

綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè),，加強對學(xué)?；ú輼淠镜墓芾恚趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴大綠化面積,。

美化校園：加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，龍娃廣播時間定期播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，做到校園凈化,，教室整潔,，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)死角,，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施,，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品,。

1.成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，報上級教育主管部門登記備案,。

2.對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析,，并制定切實可行的創(chuàng)建方案,。

3.組織教職工培訓(xùn)，充實所需的資料和設(shè)備，為學(xué)校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件,。

4.自我檢查與糾正,。學(xué)校定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正,，不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平,。

5.申請驗收。通過自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后,，向教育局申請“綠色學(xué)?！泵?/p>

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇五

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一、活動類：

1,、宣傳工作：通過標(biāo)語,、櫥窗,、

黑板報。

廣播晨會等進行，具體由謝副校長大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。

二、專用場所類,。

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成,；地理園由趙芙強老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。

三,、環(huán)保組織類。

1,、生物小組由學(xué)校團委負(fù)責(zé)人與生物教師共建,；

2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建,；

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四,、教學(xué)活動類,。

1,、由教務(wù)處定時間及人員；

2,、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的。

作文,。

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。

1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策。

2,、保護環(huán)境,，人人有責(zé)。

3,、人類只有一個地球,。

4、誰污染誰治理,，誰開發(fā)誰保護,。

5、保護環(huán)境,，需要人人都獻出一點愛。

6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù),。

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法,。

8,、桂林，國際旅游明珠,。

9,、漓江是我們的母親河。

10,、藍天白云,，青山綠水，我們共同的向往,。

11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲,。

12、土地——我們的生命線,。

13,、保護生物多樣性，保護珍稀瀕危生物,。

14,、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇,。

15,、做活水文章——兩江四湖工程。

16,、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類,。

17、美麗的桂林是我家,。

18,、節(jié)約水電，節(jié)約資源,。

19,、廢物回收，利國利民,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇六

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?。

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”活動,，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

1,、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2,、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操,。

3、使師生從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

4,、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動,、教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中,。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動,，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。

1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制,，加強對（轉(zhuǎn)載請注明來源：ww）創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：嚴(yán)錕校長,。

副組長：阮主明副校長,。

副組長：嚴(yán)勇教務(wù)主任。

組員：劉思佳少先隊輔導(dǎo)員,。

組員：各班主任,。

組員：常識學(xué)科等老師代表。

組員：家長代表,。

2、創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項活動的重要意義,，不斷關(guān)注此項活動的開展情況,，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班,、因時地開展創(chuàng)建的各項活動,。堅持每學(xué)期召開1—2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié),、研究和指導(dǎo),。一般在每季度末召開一次會議。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠媱澓头桨?，各教研組、

各班級都應(yīng)明確各自職責(zé),，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”,、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播,、宣傳欄,、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作,。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度,，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排,，活動中督查,、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié),?；顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整,，以便按時較好地完成各項計劃和指標(biāo),。

5、注重學(xué)科滲透,，廣泛開展活動,、各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識，對學(xué)生進行教育,，發(fā)揮好課堂主渠道作用,。德育處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處相互配合,，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護綠,、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇,、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動,，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組,，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒忧闆r納入“先進班集體”、“文明班級”,、“文明組室”和“先進個人”的評選之中,，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉,、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu),，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理,。

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作,。

2、利用升旗儀式,，進行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)?！眲訂T。

1,、落實校園內(nèi)綠地管護班級,，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2,、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動,。

1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇七

在爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校的工作中,，我們一方面繼續(xù)抓好環(huán)境保護工作，一方面認(rèn)真落實環(huán)境教育任務(wù),。通過學(xué)習(xí),，進一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向；思考環(huán)境教育中研究性學(xué)習(xí)與本校具體工作的結(jié)合點,；探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式,；研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關(guān)系。讓"綠色學(xué)校"的思想甘露滲入學(xué)校的每個細(xì)胞――各年段,、班級,、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收獲：

一,、學(xué)校高度重視,，加強組織管理。

綠色象征生命,，環(huán)境保護是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，自覺愛護生態(tài)環(huán)境,，意義非常重大。校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓,，真正把它抓實,、抓細(xì),，抓出成效，抓出特色,。

學(xué)校建立以校長為組長,，主管校長為副組長，工會,、團委,、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了多角度,、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，制定學(xué)校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動,。

近年來,，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際,，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》,、《城小學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)序列》、《教師好習(xí)慣公約》等有關(guān)規(guī)章制度,，并加大了監(jiān)督考核力度,，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實責(zé)任,，在工作中做到了“六個到位”,，即計劃要求到位、活動場地到位,、受教育學(xué)生到位,、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位,、總結(jié)獎勵到位,。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠,，人人護綠”意識,，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地,，班班有責(zé)任區(qū)域,。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識,。全校建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,，對問題及時記錄并反映,，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學(xué)常規(guī)檢查評比,，納入了班主任計劃,，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰,，墻腳不準(zhǔn)有球印,、腳印等。學(xué)校對環(huán)境教育,、校園環(huán)境建設(shè),、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M行,。

二、開設(shè)專門課程,，突出課堂滲透,。

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有城小特色的環(huán)境課程體系,，包括目標(biāo),、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容,、教學(xué)模式與評估機制,，是落實環(huán)境教育的基本保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育,、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建,，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作，并在學(xué)校工作中采取一系列措施：校務(wù)會多次對學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進行研討,；組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗,；行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進行學(xué)習(xí)和布置；學(xué)校教工大會經(jīng)常通報學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進展情況,。

20__年1月,，為推進環(huán)保教育工作，加強對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，我們成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。20__年9月根據(jù)關(guān)于學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展，推進綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,，在原有工作的基礎(chǔ)上，對創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作進行了重新分工,，對各條塊的工作職責(zé)也在經(jīng)過“認(rèn)識責(zé)任——明確責(zé)任——強調(diào)責(zé)任——實踐責(zé)任”四個階段的運作后,，結(jié)合學(xué)校實際，做了相應(yīng)的調(diào)整與落實,。

為創(chuàng)建綠色學(xué)校,，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與，還根據(jù)實際情況不斷調(diào)整工作思路,，并做到及時小結(jié)與反思,。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開展進程，我們還適時推出一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補充條例,，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù),，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開始呈現(xiàn)制度化,、規(guī)范化的格局,。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長為胡莉英校長，成員由副校長,、工會主席,、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員,、教師代表組成,，建立三級實施網(wǎng)絡(luò)，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進行總體規(guī)劃與部署,。通過兩個層面,，結(jié)合學(xué)校實際，充分挖掘各種教育資源,，實施創(chuàng)建綠色學(xué)校,。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師和工會組長為主,，負(fù)責(zé)執(zhí)行創(chuàng)建綠色學(xué)校,，以及承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的教工實踐部分；第二層面以本校學(xué)生為主,，由少先隊大隊部有關(guān)部門負(fù)責(zé)落實,，主要承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實踐部分。

我校非常強調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想,，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面,，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的培訓(xùn)費,、圖書費和資料費等費用,；并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍,，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,。學(xué)校對教師的環(huán)境教育從經(jīng)費上,、生活上、組織上,、精神上給予支持,，要求教師能圍繞本學(xué)科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育?，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設(shè),，我校將環(huán)境教育培訓(xùn)納入教師校本培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺易鳛閯?chuàng)建綠色學(xué)校自培基地的功能,，成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”,、“新課程改革”等課題組,，有計劃地組織教師進行培訓(xùn)，旨在提高教師環(huán)境教育水平,，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理,，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展,。

學(xué)校強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育,、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累,；教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目,，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,，組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動,；各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。

例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,，從植物到動物,、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化,、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸,，拓寬學(xué)生的知識面，通過師生交流,、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義,。

語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起,，在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》,、《云雀的心愿》等課文時,，深入淺出,，對學(xué)生進行環(huán)保教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛校園》,、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個綠化帶,，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草,，更離不開同學(xué)們對綠色的呵護,。

計算機老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料；與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息,、運用信息的學(xué)科特色。

勞動技術(shù)課的老師在指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時,，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學(xué)中,，對學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用。

美術(shù)、音樂,、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,。通過教研活動、集體備課,，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識,。

學(xué)校努力建立一種以學(xué)習(xí)者為中心,、以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學(xué)過程,，使學(xué)習(xí)建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學(xué)生主體精神,、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系,。

三、開展綠色承諾活動,，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。

近年來,，我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動,，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ),。

1,、突出視聽功能，加強宣傳,，營造氛圍,。

學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄,、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌）,，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍,。我們力求學(xué)校的每一個地方,、每一個角落、每一塊墻壁,、每一個走道,、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示,，都有教育意義,。

學(xué)校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播,，通過感染力較強的直觀的視覺,、聽覺效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴,。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片,、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像,，及時播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開辦了固定欄目,，及時反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保,、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景,。

2,、利用升旗儀式、主題班會,，開展環(huán)保知識教育,。

學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中,，加入“珍惜地球上的有限資源”,，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,，提高了師生的環(huán)境意識。

每學(xué)期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”,，“我是環(huán)保小能手”,、“綠色的歌”等主題班會，對學(xué)生進行環(huán)保知識教育,，增強學(xué)生環(huán)境意識,。班會課形式新穎，有故事,、詩歌,、小品、歌曲,、知識競答等,，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性,，寓教于樂,，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。

3,、結(jié)合重大紀(jì)念日,，積極組織開展專題活動。

結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日,、“四．二二”地球日等紀(jì)念日,，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”,、“環(huán)保杯”征文比賽等,。植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生為班級獻花，教室里,、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景,，令人神清氣爽。教育過程中,，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合,，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識，而且學(xué)會了關(guān)注自然,，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì),，豐富了課余文化生活,，陶冶了情操。

4、走出校園,，實施社區(qū)教育,，擴大環(huán)境教育的成果。

學(xué)校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化,、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委,、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動,。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動,，喚醒人人都來愛護環(huán)境,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,，走進自然、深入社會,，定期開展實地考察,、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販,、交通進行調(diào)查等活動,，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來,，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動,，大大增強了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識,。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,，增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味。

5,、從小處入手,，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。

一年四季每個班級堅持“一天兩小掃,，每周大掃除,，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生,、講衛(wèi)生,、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣,；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動,、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護名貴樹木,，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一景觀,；每學(xué)校的班級環(huán)境布置評比,，更激發(fā)了學(xué)生自覺保護環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念,、凈化了學(xué)生美好心靈,。評選活動中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”,、“綠色帶入教室”的活動,，栽上一盆花、種上一棵草,，裝扮自已美好生活,。熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動,。

現(xiàn)今的校園,，春有綠草如茵、迎春盛開,，夏有廣玉蘭綻放枝頭,、秋有金菊傲霜、丹桂飄香,，冬有臘梅怒放,、松柏常青。城小成了美麗的花園,，花圃,、假山和各種宣傳欄等交相映襯,，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”,。

學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高,，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳,、環(huán)保實踐,、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi),，還是課外,，無論在校內(nèi)，還是校外,，形成一種無處不在,，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，一如既往，以滿腔的熱忱深入開展環(huán)境保護教育活動,，努力開辟適合小學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑,，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次,、更豐富的內(nèi)涵,、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇八

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?。

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”活動,，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程,。

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操,。

3、使師生從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

4,、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動,、教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中,。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動,，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。

1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制,，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：嚴(yán)錕校長,。

副組長：阮主明副校長,。

副組長：嚴(yán)勇教務(wù)主任。

組員：劉思佳少先隊輔導(dǎo)員,。

組員：各班主任,。

組員：常識學(xué)科等老師代表。

組員：家長代表,。

2,、創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況,，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo),，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動,。堅持每學(xué)期召開1—2次環(huán)境教育會議,，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié),、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議,。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃和方案,，各教研組,、

各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”,、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播,、宣傳欄,、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實,，要求在活動前有計劃安排,，活動中督查、指導(dǎo),，活動后要加以總結(jié),。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映,，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整,，以便按時較好地完成各項計劃和指標(biāo)。

5,、注重學(xué)科滲透,，廣泛開展活動、各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,，對學(xué)生進行教育,，發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動,，如植綠護綠,、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化,、節(jié)電節(jié)水競賽活動,，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組,，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6,、建立獎懲制度,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進班集體”,、“文明班級”,、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉,、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的,，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理,。

1,、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作,。

2,、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)?！眲訂T,。

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級,，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動,。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動,。

五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動,。

學(xué)生實際，開展教育活動,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇九

以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》精神為指革,，以溫州市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)為載體，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動,，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護意識,，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全以溫共存為組長的綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、加強宣傳,，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導(dǎo)向作用，讓學(xué)生領(lǐng)會到人類與環(huán)境密不可分，環(huán)境直接影響人類的生活質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境責(zé)任意識,。在創(chuàng)綠過程中有關(guān)責(zé)任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作,。

3,、加強學(xué)科滲透工作，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強化責(zé)任意識,，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實,。

4、加強學(xué)習(xí),，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息,，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗。讓全社會人人都來關(guān)心環(huán)保,，支持環(huán)保,，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。

5,、組織環(huán)保社會實踐活動，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手,。利用“四,、二二”地球日，“六,、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀(jì)念日集中開展環(huán)保教育活動,。

6、扎實工作,，樹立綠色學(xué)校的理念,，營造一個美好的校園，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。積極總結(jié)環(huán)?；顒咏?jīng)驗，克服工作困難,，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑,。

1、校園環(huán)境清理,。

2,、環(huán)保知識講座。

3,、校園衛(wèi)生清潔護綠,。

1、植樹活動。

2,、參觀生態(tài)園,。

3、環(huán)境監(jiān)測活動,。

1,、科普知識講座。

2,、宣傳愛鳥周,。

3、宣傳地球日,。

1,、環(huán)保知識黑板報。

2,、校園環(huán)境清理,。

1、宣傳世界地球日,。

2,、環(huán)保科普知識測試,。

暑假社會實踐活動,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、省,、國家級“綠色學(xué)校”,。并以此為載體,，xx全面推進素質(zhì)教育。

1,、“綠色學(xué)?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會,，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7,、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

一20xx月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標(biāo),，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進,。

1、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃,。

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的`推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會。具體進行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3,、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,，達到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻。

5,、利用班隊會,、晨會、廣播等,，開展教育活動,，讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集,、自編,、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行,，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為,。

6,、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目,，寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“社會調(diào)查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學(xué)生在體驗中感受，在活動中成長,，達到自己教育自己的目的,。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制,，評比板,，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比,，采取自評,、班評的辦法，達到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊”制,，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查、周小結(jié)評比,、期末總結(jié)表彰,，以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識,。

9,、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十一

以《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、盛國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進素質(zhì)教育,。

二、目標(biāo)和要求,。

1,、“綠色學(xué)校”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會,，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7,、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椷^程管理,，抓出成效，爭取進入市,、盛國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

三,、計劃實施時間和工作進度安排：

(一)xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的`決定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進。

1,、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù),。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十二

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

1,、宣傳工作：通過標(biāo)語,、櫥窗、黑板報,、廣播,、晨會等進行，具體由謝副校長,、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。

1,、生物小組由學(xué)校團委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2,、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建,；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé),。

1,、由教務(wù)處定時間及人員；

2,、保護環(huán)境,，人人有責(zé)。

3,、人類只有一個地球,。

4、誰污染誰治理,，誰開發(fā)誰保護,。

5、保護環(huán)境,，需要人人都獻出一點愛,。

6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù),。

7,、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法。

8,、桂林,，國際旅游明珠。

9,、漓江是我們的母親河,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十三

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義。為此,，我校把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的奮斗目標(biāo),，并制定了創(chuàng)建無錫市“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱潯?/p>

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建為載體，推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

1,、學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、部門密切配合,、師生全員參與,、社區(qū)家庭關(guān)注的原則。學(xué)校成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，各部門根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,，采取相應(yīng)的管理措施,，全體師生統(tǒng)一思想,，正確認(rèn)識創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義，從明白創(chuàng)建工作的目標(biāo)與任務(wù),，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識,、道德意識、法制意識和參與意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)球道德觀,，齊心協(xié)力，以積極的姿態(tài)投身于綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動中去,。

2,、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育相結(jié)合原則,。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為重要載體，推進素質(zhì)教育,，深化環(huán)境教育,，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式,，促進環(huán)境保護的實踐,，節(jié)約能源，節(jié)約資源,，減少污染,，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生行為習(xí)慣,。促使環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行,。

3,、常規(guī)管理、生態(tài)管理,、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則,。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機，改進學(xué)校各項常規(guī)管理措施,，并不斷地改進,，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境,，有效地促進校園文化建設(shè),。常規(guī)管理、生態(tài)管理,、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位,。

4,、綜合實踐活動、社區(qū)環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合原則,。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題,，深入到社區(qū),、家庭、工廠開展小調(diào)查,，進行小課題研究活動,，每學(xué)期進行兩次交流活動，并以班級為單位,，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書,。

1、全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的有關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn),，明確意義,。積極參與有關(guān)研究和實踐工作，教師要積極撰寫有關(guān)論文,。

2,、轉(zhuǎn)變觀念，把環(huán)境教育滲透到語文,、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理、美術(shù),、音樂,、體育等各學(xué)科中，要重視環(huán)境教育,。學(xué)校將開展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案展示,、評比。

3,、要以各種活動為載體,，與日常管理相結(jié)合，開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動,。具體要求為：

（1）各班以創(chuàng)建綠色學(xué)校為主題開好一次主題班會,、出好一期黑板報,。

（2）制訂并落實師生環(huán)保公約，從小事做起,、從我做起,、從現(xiàn)在做起。

（3）認(rèn)真組織開展系列環(huán)保教育與活動,。

（4）全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學(xué)校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品,。

4、貫徹綠色生活方式

（1）從日常生活節(jié)約用電,、用水做起,，節(jié)約資源。

（2）綠色消費,，環(huán)保選購,。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品,。

（3）號召學(xué)生不用一次性產(chǎn)品,，如一次性筷子、方便飯盒,。

（4）不亂丟垃圾,，垃圾進行分類處理,。

（5）保護自然，愛護學(xué)校的綠化,，善待一草一木,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，推動創(chuàng)建進展

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，強化責(zé)任。校長親自抓,，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)設(shè)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

2．建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制,。

3．按計劃開展教育活動，完善檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)。

4．定期召開專題會議,，推動創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

（二）加強校本培訓(xùn),，提升環(huán)保素養(yǎng)

1．每學(xué)期開展兩次集中培訓(xùn),，與專家面對面交流，共同探討環(huán)境教育的新途徑,；充分利用校園網(wǎng)和教師沙龍等,，讓教師在其中暢所欲言，交流綠色教育思想,，并在課堂教學(xué)實踐中實施,，形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。

2．建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心,，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．利用參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

（三）結(jié)合校園“三化”（綠化、凈化,、美化）,，完善文化建設(shè)

1．修訂各項管理目標(biāo)，實施節(jié)能和環(huán)保,，嚴(yán)格控制廢紙數(shù)量,，行政資料盡量雙面復(fù)印，以節(jié)約用紙,，廢蠟紙集中處理,，以減少對環(huán)境的污染，管好水電開關(guān),，節(jié)約用電,、用水；分類處理垃圾,；回收廢電池,。

2．科學(xué)合理地進行校園綠化、美化,，最大限度綠化校園,，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌,，不斷地完善校園文化建設(shè),。以真正地把學(xué)校建設(shè)成為大家的家園、花園,、樂園,。

3．認(rèn)真抓好食物飲水的安全衛(wèi)生工作，合理處理食堂污水,、監(jiān)督食堂的進貨渠道，監(jiān)控食堂的衛(wèi)生,。

4．合理配制好辦公室,、教室及其它生活場所的電燈，重視師生的辦公學(xué)習(xí)生活場所整潔,，采光條件,，注重公共衛(wèi)生及廁所的保潔，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,。

（四）多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動

1．大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立環(huán)保宣傳欄,，各班級要設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用板報,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等,，組織主題宣傳活動,。

2．學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人,、社會和自然之間相互依存的關(guān)系,；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀,；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。

3．以綜合實踐活動為載體,，認(rèn)真開展環(huán)保實踐活動,。鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,，讓學(xué)生在實踐活動中感受,、體驗、內(nèi)化,。

4．發(fā)動學(xué)生宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。

5．樹立綠色育人的思想,，倡導(dǎo)綠色升學(xué)率,。

(五)做好工作總結(jié)，注重實效長效

1．加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)中宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,。

2．做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理,。

總之,，我們要通過開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,，使全校師生樹立環(huán)保理念,、倡導(dǎo)綠色消費、促進資源節(jié)約,，提高綠色教育水平,；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；使校園更加清潔優(yōu)美,，文明健康，清新宜人,，創(chuàng)設(shè)一個真正綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十四

xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計劃,，半年多的時間里全校師生共同努力,，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績,，對照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，我們要鞏固已有成績，繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法,，反省還需改進不足的問題,，與時俱進，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道,。特制定創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作補充計劃如下：

通過學(xué)習(xí)和交流，讓全校師生，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥嵸|(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧岣邘熒h(huán)保意識，做好校園的合理布局規(guī)劃,，進一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施，對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義,。充分認(rèn)識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！保_展環(huán)境教育活動,，可以收到良好的辦學(xué)效益,。綠樹成萌，花團錦簇,，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,，重視“創(chuàng)綠”工作,，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長,，副校長擔(dān)任副組長,，總務(wù)處主任、辦公室主任,、政教處主任,、教導(dǎo)處主任、,、教科室主任,、工會主席、團委書記,、家長代表,、學(xué)生代表和教師代表等為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，制定和實施環(huán)境教育活動計劃,，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題。做到有組織,、有計劃,、有活動、有檢查,、有總結(jié),、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組，做到職責(zé)明確,，將環(huán)境教育工作落到實處,。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓(xùn)工作，切實提高教師的環(huán)保意識,，提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳,，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄W(xué)習(xí)環(huán)保知識,、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊伍中來,。要加強檔案管理，為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù),。同時督促綜合學(xué)科教研組,，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去,，以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)保活動,。

1,、注重學(xué)科滲透教育。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點,，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,，適當(dāng)拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀,，認(rèn)識環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo環(huán)境。還要根據(jù)不同的年段,，不同的教學(xué)內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育。如高一,、高二年級主要是進行認(rèn)識環(huán)境,，熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，生態(tài)平衡,，生態(tài)保護，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識,，規(guī)范環(huán)境道德；高三年級主要是進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀,，人口觀、資源觀,。

2,、重視專題教研、社會實踐和專題選修,。

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動,，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動，調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,，鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,，提高環(huán)境教育水平。

政教處,、團委要做好計劃,，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動,，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識,、提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。要定期邀請環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進行環(huán)保知識講座,，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,，緊迫性的認(rèn)識,。生物、地理,、化學(xué),、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，起好骨干作用,。認(rèn)真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的`報刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識,，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動,。組織學(xué)生到野外考察,，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如水廠,、污水處理廠等參觀考察,、社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實際操作能力,。

結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”,、“地球日”、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會或團會活動課，舉行演講,、征文,、知識競賽、辯論賽,、征畫,、小論文等活動,，擴大學(xué)生的感召面與參與面。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階,，我們要注重建設(shè)，狠抓落實,，積極采取新的舉措,，加大校園環(huán)境改造，爭取早日完成生物地理園的建設(shè),，進一步加強校園的綠化、美化,、凈化,，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程,，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性,、知識性于一體,，做到花草樹木四季常青，花季四時相接,，各種植物有說明牌,，方便師生賞花護綠。

重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔,。根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度,，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動學(xué)生參加各項文明活動,。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平,，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,，建立良好的風(fēng)氣。

重新做好校園規(guī)劃,，完善學(xué)校的供水供電工程,，確保師生的工作，學(xué)習(xí),、生活的用水用電需要,。同時積極開展節(jié)能減排活動,。

進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化,、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委,、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動,。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，要用自己的實際行動,，喚醒人人都來愛護環(huán)境,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,，走進自然、深入社會,，定期開展實地考察,、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販,、交通進行調(diào)查等活動,，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來,，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動,，大大增強了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識,。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味,。

我們堅信，在上級黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實現(xiàn),，現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學(xué)校”的行列,。

具體活動安排：

1,、召開校長辦公會和領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置下半年的工作,。

3,、總務(wù)處對各班級垃圾袋裝化和分類進行檢查。

4,、對部分樹木進行移栽，確保成活,。教師辦公室安放新的盆栽花木,。

5、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置,，做到美觀,、溫馨。

1,、團委學(xué)生會組織開展“環(huán)保大行動,、綠色手拉手”活動，組織學(xué)生向郊區(qū)學(xué)生捐贈自己多余的學(xué)習(xí)和生活用品,。

2,、教務(wù)處組織高級教師展示課活動。

3,、“贊美綠色”,、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。

4,、組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動,。

1、政教處組織開展“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我家園”環(huán)保主題月活動。

2,、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動,。

3,、舉辦女生心理健康教育專題講座。

4,、各責(zé)任人收集有關(guān)材料,、匯總、歸納,、整理,。

1、舉辦一次以環(huán)保為主體的學(xué)生辯論賽,；

2,、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰；

3,、撰寫創(chuàng)建總結(jié)和迎檢匯報材料,。

4、整理創(chuàng)建材料,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十五

我校自20xx年被認(rèn)定為云南省綠色學(xué)校以來,，始終重視校園建設(shè)的整體規(guī)劃，有計劃分步驟地進行合理建設(shè),，把教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、體育活動區(qū),、技能訓(xùn)練區(qū)分開,，區(qū)間建有綠化帶，種植各種花卉苗木,。在綠化,、美化、凈化校園工作方面,，我校提出的口號是“建設(shè)好一幢樓,，綠化好一片地，管理好一片草,，繁殖好一批苗,。”綠化帶的管理由職工管理,，責(zé)任到人,。力求將我校建設(shè)成一所花園式的校園，為師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

利用政治學(xué)習(xí),、教研時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境教育文件，統(tǒng)一認(rèn)識，明確環(huán)境教育的重要性外,，組織任課教師集中學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識,，研討將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)的方法。各專業(yè)組要切合實際地指導(dǎo)學(xué)生開展各種各樣的環(huán)境教育活動,。

通過校園網(wǎng)站,、板報、廣播等方式對學(xué)校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳,。以主題班會的形式,，對學(xué)生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳。在植樹節(jié),、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育,。

校團委、德育處是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地,，結(jié)合環(huán)境教育主題,，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學(xué)生生活的活動：

1,、開展環(huán)境教育活動,。

在學(xué)生中開展“讓校園更美”的'主題環(huán)境教育活動。包括：

(3)組織師生為校園添綠活動;,。

(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動,。增強學(xué)生環(huán)保意識，樹立“校園是我家,，環(huán)保靠大家”的思想和意識,。

2,、開展節(jié)能降損知識教育。

今年我校將繼續(xù)這項活動,，把節(jié)能降損的知識宣傳貫徹到底,。安排德育處組織學(xué)生會成員對學(xué)校水、電,、糧等進行調(diào)查,，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電從我做起”倡議,。

校園環(huán)境對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此,，學(xué)校在創(chuàng)建過程中,，要重視校園環(huán)境建設(shè)，投入人力、財力,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“綠色”的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、將環(huán)境教育有效地滲透到學(xué)科教學(xué)中,。在不影響正常教學(xué)任務(wù)完成和不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時,，積極開展環(huán)境教育及環(huán)保活動,，要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,，找準(zhǔn)環(huán)境教育的切入點，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當(dāng)中去,，根據(jù)實際適時,、適量、自然地滲透,，在潛移默化中提升學(xué)生和環(huán)境素養(yǎng),。

2、給學(xué)生營造一個綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校利用一切可利用的空間植樹,、栽花、種草,，讓校園一年四季綠樹成茵,、鮮花常開，讓學(xué)生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜,。給樹木都掛上學(xué)生自己制作的介紹牌,。在教學(xué)中，美術(shù)課可以到室外寫生,，語文課可以組織學(xué)生實地考察,，加深要領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、給學(xué)生一個清潔、舒適的育人環(huán)境,。將學(xué)校公共活動場所按班級劃分區(qū)域,，實行每天兩掃，定期開展教室,、清潔區(qū)評比活動,，做到始終保持整潔校園環(huán)境。

4,、繼續(xù)開展控?zé)熃麩熁顒?。要求教師不能在教室抽?學(xué)生嚴(yán)格禁煙,。

5、加強食堂衛(wèi)生管理,。要求食堂人員持證上崗,，安排總務(wù)處和學(xué)生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查。

文檔為doc格式,。

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十六

一,、活動類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行,，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。

二,、為確保建立“綠色學(xué)校”活動順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：

1,、活動類：

1、宣揚工作：經(jīng)過議定標(biāo)語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行，詳細(xì)由謝副校長,、大隊帶領(lǐng)員當(dāng)真,。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動,。詳細(xì)由政教處周榮主任當(dāng)真,。

2、專用處合類。

生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物教師商量結(jié)束,；地輿園由趙芙強教授當(dāng)真籌辦,；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當(dāng)真籌辦。

3,、環(huán)保構(gòu)造類,。

1、生物小組由學(xué)校團委當(dāng)真人與生物教師共建,；

2,、地輿小組由少先隊當(dāng)真人與地輿教師共建；

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當(dāng)真,。

4、傳授活動類,。

1,、由教務(wù)處按時候及人員；

綠色學(xué)校工作計劃和總結(jié)篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì),，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才,。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境,，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,，使其健康成長。

二,、活動目標(biāo)：

1,、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì),，樹立人類要與自然和諧共存的理念,。

2、從自己做起,，從身邊做起,，積極參與保護環(huán)境的行動。

3,、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義,，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),，擴展和推及到關(guān)心周圍,、關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國家。

三,、活動安排：

1,、創(chuàng)建“綠色班級”。

各班養(yǎng)花種花,，達到班級的美化,、綠化，同時促使學(xué)生達到語言,、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。

本活動貫穿整個學(xué)期,。

2、開展植樹活動,。

各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦,，讓一棵棵小苗綠樹成陰,。

播種,、植樹在3月份完成,，愛綠護綠成為永久性行為,。

3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動,。

通過文明禮儀知識講座,、小合唱、舞蹈,、相聲,、小品、故事,、朗誦,、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識,，提高隊員的文明禮儀素質(zhì),，使每一位隊員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。

主題活動4月份完成,。

4,、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動,。

(1)、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書,，認(rèn)真開展讀書征文活動,。

(2),、積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議,，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。

(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動,。

(4),、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。

(5),、出刊“節(jié)約資源”主題板報。

(6),、開展“節(jié)約資源,，從我做起”小報、攝影比賽,。

各項比賽5月份完成,，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行,。

5,、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。

各班利用主題班會,、宣傳欄,、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳,。各班成立環(huán)保宣傳隊,，以“植樹節(jié)”、“世界水日”,、“世界氣象日”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”,、“中國土地日”等為內(nèi)容,，通過在校、在家,、在街道宣傳,、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?；顒?。

日期節(jié)日名日期節(jié)日名

3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日,。

3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周。

4月22日世界地球日5月31日世界無煙日,。

6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日,。

6月25日中國土地日。

本活動貫穿整個學(xué)期,。