人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇一
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí),，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó),、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織
3.制定方案，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭(zhēng)取在20__年成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園,。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎(jiǎng)。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),。
2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^(guò)廣播,、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),。
開(kāi)展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍,，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái),，提高了教育成效,。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng),、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng),，利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進(jìn)行小制作,，并舉辦展覽,。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，撰寫小論文,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng),，利用雙休日、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí),，清除公共場(chǎng)所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，自覺(jué)地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩,、生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇二
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開(kāi),，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
一、活動(dòng)類：
1,、 宣傳工作：通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、櫥窗、黑板報(bào),、廣播,、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。
2、3月12日植樹(shù)節(jié),、4月第一周愛(ài)鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng),。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。
二、專用場(chǎng)所類
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。
三,、環(huán)保組織類
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;
2,、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;
3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
四,、教學(xué)活動(dòng)類
1,、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;
2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文
3,、生物,、地理,、物理,、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案;
4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。
五,、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概
1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策
2,、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)
3、人類只有一個(gè)地球
4,、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)
5、保護(hù)環(huán)境,，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
6,、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法
8,、桂林,，國(guó)際旅游明珠
9、漓江是我們的母親河
10,、藍(lán)天白云,，青山綠水，我們共同的向往
11,、城市“四害”廢水,、廢氣、廢渣,、噪聲
12,、土地——我們的生命線
13、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物
14,、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16,、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類
17、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電,，節(jié)約資源
19,、廢物回收，利國(guó)利民
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇三
保護(hù)環(huán)境,，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。
一,、提高思想認(rèn)識(shí),，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織
組長(zhǎng)：王金國(guó)
副組長(zhǎng)：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級(jí)主任,、班主任
3.制定方案，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)創(chuàng)綠籌備會(huì)議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭(zhēng)取在成為市綠色學(xué)校,。
二、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從至今,，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛(ài)護(hù)花木意識(shí),。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園,。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎(jiǎng)。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。
在科學(xué),、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過(guò)廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),。
開(kāi)展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng),，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識(shí),、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高了教育成效,。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日,、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識(shí),，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，自覺(jué)地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩,、生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念。
四,、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù),。
3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。
三月份：
1.環(huán)保知識(shí)宣傳。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。
3.植樹(shù)活動(dòng),。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.開(kāi)展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”,、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng),。
3.開(kāi)展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng),。
五月份：
1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng),。
2.環(huán)保工作小結(jié),，整理資料。
六月份：
1.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議,，具體檢查落實(shí)工作,。
2.校園綠化保潔評(píng)比工作。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng),。
七月份――八月份
1.校園花草樹(shù)木保護(hù)活動(dòng)。
2.開(kāi)展紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)護(hù)草活動(dòng),。
3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn),。
九月份：
1.校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng),。
2.開(kāi)展“熱愛(ài)大自然,、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。
十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比,。
2.開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng),。
3.環(huán)保知識(shí)班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)研討。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。
2.“綠色征文”評(píng)選,。
十二月份：
1. 整理資料、工作總結(jié),。
規(guī)范辦學(xué)
計(jì)劃總結(jié)
校務(wù)公開(kāi)
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇四
一,、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類未來(lái)的前途,，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng),。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育,、綜合實(shí)踐，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然,，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為,，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想,，利用春季大好時(shí)機(jī),，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化,、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。制作宣傳標(biāo)語(yǔ),，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍。
三,、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí),，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng),。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四,、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等,，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根、開(kāi)花,、結(jié)果,。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育,。
1,、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作,。
2,、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。
3、充分利用環(huán)保日,，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。
4,、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí),。
六,、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)
1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?dòng),。
2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化,、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng),。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng),。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng),，及時(shí)清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮,、無(wú)包裝物。
3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng),。
（1）、組織學(xué)生對(duì)附近街道,、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，宣傳綠色行為。
（2）,、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。
（3）,、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查,，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報(bào)告。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇五
一,、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，__全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹(shù)立熱愛(ài)大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3,、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng)。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理,，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
一20__月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí),、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇六
一,、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二,、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3,、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛(ài)環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng),。
7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理,，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
（一）20--年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn),。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃
1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察,，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng),，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。
（三）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：
1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。
3、開(kāi)發(fā)校本課程,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng),，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí),，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)生命,、珍惜生靈的目的。
4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇七
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo)：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化 建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草,，自覺(jué)節(jié)約資源等,。
四,、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長(zhǎng)：田 淼
副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì)、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng),。
4.定期召開(kāi)專題會(huì)議,，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1,、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作,。
(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹(shù)木1000株,，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。
2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(四)多層面,、全方位,，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
2,、大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日,、愛(ài)鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展教育活動(dòng),。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng),、校刊,、校報(bào)開(kāi)辟“綠色教育”專欄,，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn),。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。
總之，通過(guò)營(yíng)造綠色校園,，開(kāi)展綠色活動(dòng),，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美,，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康,，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇八
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開(kāi)展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃,。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí),，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó),、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織
組長(zhǎng)：王金國(guó)
副組長(zhǎng)：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級(jí)主任、班主任
3.制定方案,，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)創(chuàng)綠籌備會(huì)議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在20xx年成為市綠色學(xué)校,。
二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從20xx年至今,，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全校總綠化面積達(dá)到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛(ài)護(hù)花木意識(shí),。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查,、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng),。
三,、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué),、生活與勞動(dòng),、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),。
2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊，通過(guò)廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。
開(kāi)展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng),，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識(shí),、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高了教育成效,。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽,。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫小論文,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng),，利用雙休日,、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境,。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念。
四,、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù),。
3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。
三月份：
1.環(huán)保知識(shí)宣傳。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。
3.植樹(shù)活動(dòng),。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.開(kāi)展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”,、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng),。
3.開(kāi)展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng),。
五月份：
1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng),。
2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料,。
六月份：
1.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議,，具體檢查落實(shí)工作。
2.校園綠化保潔評(píng)比工作,。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
七月份――八月份
1.校園花草樹(shù)木保護(hù)活動(dòng),。
2.開(kāi)展紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)護(hù)草活動(dòng),。
3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。
九月份：
1.校外“潔凈社會(huì),、護(hù)綠”活動(dòng),。
2.開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng),。
十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比,。
2.開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng),。
3.環(huán)保知識(shí)班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)研討。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。
2.“綠色征文”評(píng)選,。
十二月份：
1. 整理資料、工作總結(jié),。
規(guī)范辦學(xué)
計(jì)劃總結(jié)
校務(wù)公開(kāi)
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇九
1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。
三實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒?dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好,。
2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3,、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,、觀看環(huán)保專題片,、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然,、熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的,。
4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng),。如植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥日、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn),。
5,、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),、廣播等,，開(kāi)展教育活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集,、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為,。
6,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng),。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”,、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,，在活動(dòng)中成長(zhǎng),，達(dá)到自己教育自己的目的。
7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng),，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制,，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評(píng)比,，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法,，達(dá)到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。
8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比,、期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí),。
9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來(lái),，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。
10,、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái),，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng),、長(zhǎng)大。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十
一,、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！?。并以此為載體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。
2,、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過(guò)程管理,，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市,、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
(一)xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定,，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí),、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。
(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃
1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十一
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要,。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)人類生存,、社會(huì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系,。開(kāi)展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。
二,、主要工作：
1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識(shí),，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,。
2、利用電視臺(tái),、宣傳窗,，開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3,、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。
4,、以少先隊(duì)為載體，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。
三、具體安排：
(一),、宣傳發(fā)動(dòng)階段
1,、召開(kāi)全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，發(fā)揮全員育人的作用。校長(zhǎng)室
2,、舉行環(huán)保圖片展覽,，發(fā)布倡議書，號(hào)召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,。大隊(duì)部
3,、召開(kāi)全體班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育,、綠色教育的組織實(shí)施形式,。政教處
(二)、組織實(shí)施階段
1,、提高認(rèn)識(shí),。
①,、加強(qiáng)常識(shí)學(xué)科教學(xué),，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，認(rèn)識(shí)自然環(huán)境,，掌握基本常識(shí),。教務(wù)處
②、認(rèn)真組織課余考察小組，對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行考察,，并舉辦考查結(jié)果匯報(bào)展覽,。常識(shí)組
2、加強(qiáng)宣傳,。
①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng),，在霞霧電視臺(tái)中開(kāi)設(shè)“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識(shí)的影片,、實(shí)地考查錄像,、學(xué)生觀后感等。大隊(duì)部
②在上小周報(bào),、班級(jí)小報(bào)上開(kāi)辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄,，組織學(xué)生收集資料，資源共享,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。政教處、班主任
③舉辦“浪費(fèi)資源,，就是破壞生存之道”專題展覽,。常識(shí)組
3、組織競(jìng)賽,。
①組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。教務(wù)處
②組織“我愛(ài)大自然”演講比賽。教務(wù)處
③組織“綠色地球,，我的母親”百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,。美術(shù)組
4、社會(huì)實(shí)踐,。
①與##“爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動(dòng)相結(jié)合,，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生。政教處
②設(shè)立“綠色守護(hù)員”,，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶,。總務(wù)處
③舉行“不亂扔垃圾,，做文明公民”宣傳教育活動(dòng),，向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角,，舉行簽名活動(dòng),。政教處
④護(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”，植樹(shù)護(hù)綠,。大隊(duì)部
⑤組織垃圾分類處理,，廢紙回收,、廢電池回收活動(dòng)，利用廢品進(jìn)行小制作比賽,。大隊(duì)部
⑥開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”,、“一度電”,、“一粒米”、“一張紙”,、“一分錢”,，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處
⑦開(kāi)展“保護(hù)母親何”活動(dòng),。政教處
(三),、總結(jié)鞏固階段。
認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，評(píng)比表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體與個(gè)人,。學(xué)校評(píng)出“綠色中隊(duì)”若干名，班級(jí)評(píng)出“綠色小天使”若干名,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十二
保護(hù)環(huán)境,，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃,。
一,、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí),，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó),、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織
組長(zhǎng)：王金國(guó)
副組長(zhǎng)：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級(jí)主任、班主任
3.制定方案,，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)創(chuàng)綠籌備會(huì)議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在20--年成為市綠色學(xué)校,。
二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從20--年至今,，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全校總綠化面積達(dá)到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛(ài)護(hù)花木意識(shí),。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎(jiǎng)。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),。
2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力,，展示才華,。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^(guò)廣播,、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),。
開(kāi)展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識(shí),、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高了教育成效,。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動(dòng),、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng),，利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進(jìn)行小制作,，并舉辦展覽,。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，撰寫小論文,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng),，利用雙休日、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí),，清除公共場(chǎng)所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，自覺(jué)地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境,。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩,、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十三
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局,、中共中央宣傳部,、國(guó)家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號(hào)為指針，以221號(hào)文件為動(dòng)力,，全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化
1,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。
2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍,。
3、全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化
充分利用課堂教育,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化
以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中,。同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作,。
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì)、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng),。
4.定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1.定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2.建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。
3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。
（三）大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展
設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分利用板報(bào),、廣播、圖書室,、電教設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日,、愛(ài)鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
（四）發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“青少年環(huán)保宣傳隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),。
1.環(huán)保小記者
學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪,，并寫出有價(jià)值的稿件,，同時(shí)在校園電視臺(tái)內(nèi)播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。
2.環(huán)保小組
以班級(jí)或大隊(duì)為單位,，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況,，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動(dòng),。
3.監(jiān)督小組,。
在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組,，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督,。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),。
（五）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中
1.樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用,。
在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,，積極參與環(huán)保宣傳,，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。
2.環(huán)保志愿日
利用雙休日和假日,，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng),。如清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識(shí),。
3.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握,。
4.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。
在六月“世界環(huán)境日”時(shí),，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,，從而做到珍惜每一滴水,，每一片綠葉、每一寸土地,。
（六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?/p>
在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),，提高“人人都是責(zé)任者，人人都是清潔工”的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,，食堂無(wú)蒼蠅,，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十四
近年來(lái),，在上級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),，思想認(rèn)識(shí)到位,，保障資金到位，負(fù)責(zé)落實(shí)到人,，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣、聯(lián)系實(shí)際,、寓教于樂(lè)的環(huán)境教育系列活動(dòng),，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。現(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認(rèn)識(shí)到,，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識(shí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到,，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施，是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè),，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志,，學(xué)校成立的“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，形成一個(gè)由校長(zhǎng)親自掛帥,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中,，要求各部門明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，定期進(jìn)行研究,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，分工到人，落實(shí)責(zé)任,，把工作落到實(shí)處,，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。
二,、廣泛宣傳,，全員參與,，強(qiáng)化綠色意識(shí)
環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃厚的氛圍,。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開(kāi)展，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí),，通過(guò)上環(huán)保教育大課，觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,，出環(huán)保專題黑板報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座,，利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“植樹(shù)護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛(ài)生命之水”等教育，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí),。
三、立足學(xué)科滲透,，深化環(huán)境教育
學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開(kāi)設(shè)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級(jí)會(huì)選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng),。
環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,，并且與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，調(diào)查研究,，撰寫環(huán)保論文，利用社會(huì)實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園,，體驗(yàn)種植、采摘,，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)到100%,。除此之外,，我們還加強(qiáng)了科學(xué)、社會(huì),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、品德與生活、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。我們還充分利用校本課程,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識(shí),，而且能自覺(jué)地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然,，保護(hù)環(huán)境。
四,、扎實(shí)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為
在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,，我們還通過(guò)豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，做到寓教于樂(lè),。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),?！?月12日”植樹(shù)節(jié)我們發(fā)出倡議號(hào)召學(xué)生參加“植樹(shù)：愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng),；“3月22日”世界水日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動(dòng),；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日，我們邀請(qǐng)了縣環(huán)保局的專家對(duì)我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,，進(jìn)行保護(hù)地球母親,，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無(wú)煙日,，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳,；“6月5日”世界環(huán)境日，利用國(guó)旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……
我們還利用班隊(duì)活動(dòng)這一主陣地,，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開(kāi)展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會(huì),，通過(guò)各種形式環(huán)保征文比賽,，環(huán)保板報(bào)評(píng)比，美術(shù)環(huán)保作品賽,，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及自覺(jué)性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,。我校85名中高年級(jí)同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動(dòng)比賽中，有蔣岱峰,、李金秋,、査曉旗、何榕榕,、馬璟琪,、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一、二,、三等獎(jiǎng),。
五、加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境
我校校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,、鳥語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化,，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物,，可作為師生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)的基地。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識(shí),。在綠化、美化校園方面,，本學(xué)年冬季,，我們對(duì)校園樹(shù)園進(jìn)行了修剪，雨季來(lái)臨,，我們重新栽種了樹(shù)園里的草坪475平方米，植樹(shù)10棵,，增加防護(hù)圍欄92米,，總投資約2.8萬(wàn)元,。同時(shí)，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來(lái)加強(qiáng)管理,，實(shí)行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,，包干到班、責(zé)任到人,，定期打掃保潔,，定期檢查評(píng)比考核。我們還在全校開(kāi)展美化校園的活動(dòng),，要求地上無(wú)垃圾,，墻上無(wú)污染，課桌無(wú)刻痕,，公物不損壞,，水電不浪費(fèi)，將全校燈具更換成節(jié)能燈等,，通過(guò)美化校園活動(dòng),，強(qiáng)化了師生愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識(shí)。
今后,，我們將一如既往地開(kāi)展環(huán)境教育工作,，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分,，在實(shí)踐中探索,，在探索中前進(jìn)，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下,，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動(dòng)力,，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十五
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo)：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化 建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草,，自覺(jué)節(jié)約資源等,。
四、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓,，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長(zhǎng)：田 淼
副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì),、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3.完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng),。
4.定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1,、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作,。
(三)綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹(shù)木1000株,，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。
2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(四)多層面,、全方位,，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
2,、大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié),、世界環(huán)境日,、愛(ài)鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng),。
3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展教育活動(dòng),。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十六
環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí),，應(yīng)從青少年和兒童抓起,，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛,、持久地進(jìn)行下去,，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,，積極,、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳,、環(huán)境行動(dòng)。
一,、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二、奮斗目標(biāo)
1,、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化 ,。建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。
2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 ,。以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。
三、主要措施
一,、重視環(huán)境教育
1,、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)劉亮生擔(dān)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任等任組員,，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作,。他們工作認(rèn)真，措施到位,，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育,。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo),，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求,、指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)、主要措施,，期末有專題總結(jié),，總結(jié)收獲、尋找不足,，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。
3,、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施,，行政商定，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育,。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,，滲透教學(xué),，生動(dòng)、易接受,，配備和使用好電教光盤,，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報(bào)刊供師生閱讀,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二,、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。
1,、語(yǔ)文、自然,、社會(huì),、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,，列入教研組工作計(jì)劃,，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境,，理解人與自然的關(guān)系,，樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。
2,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng),。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報(bào)形式反映出來(lái),。 思品學(xué)科結(jié)合課本,，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容和過(guò)程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找,、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因,，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。
3,、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，滲透環(huán)境教育
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”,，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)
物,、熱愛(ài)生命、培養(yǎng)能力,。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專題教育
1,、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日,，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專題活動(dòng),。例：“6·5世界環(huán)境日”,，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查,，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開(kāi)展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng),，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報(bào)等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，保護(hù)環(huán)境從我做起。
2,、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)
圍繞環(huán)境教育,，積極組織興趣小組,，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四,、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng),。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī),、學(xué)校的用電安全,、勞動(dòng)安全等制度。其次督查,，每天開(kāi)展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查,，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一,。
五、重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,，操場(chǎng)無(wú)雜物,，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅,，廁所無(wú)異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害,。
各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施,，努力做到全員參與,，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì),，為營(yíng)造一個(gè)清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn),。
月工作安排(20xx.9—20xx.2)
八月
1. 組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。
2. 組建環(huán)境教育辦公室,。
3. 召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議,，具體落實(shí)工作。
九月
1. 環(huán)保培訓(xùn)講座,。
2. 成立環(huán)保小記者團(tuán),。
3. 組建環(huán)保、監(jiān)督小組,。
4. 環(huán)保志愿日
十月
1. 環(huán)保教育講座
2. 召開(kāi)家長(zhǎng)環(huán)保教育培訓(xùn)會(huì),。
3. 樹(shù)立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵,。
十一月
1. 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。
2. 環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。
3. 開(kāi)展“廢除一次性塑料餐盒”活動(dòng),。
十二月
1,、“綠色學(xué)校”年終工作總結(jié)會(huì),。
2.整理資料,，做工作總結(jié)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十七
為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)?！保倚@著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,，過(guò)去一年的工作證明,，我校“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作又有新的發(fā)展，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一,、向市級(jí)綠色學(xué)校全力沖刺
（一）建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
本學(xué)年開(kāi)始,，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)校”,，學(xué)校成立了校長(zhǎng)劉亮生任組長(zhǎng),，包括全體副校長(zhǎng)及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約,、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作,。
（二）制訂創(chuàng)建工作方案
學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人,。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,，予以認(rèn)真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處,，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查,、督促,，對(duì)個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評(píng)。
（三）積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)
1,、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》,、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度,。
2,、制定并實(shí)施《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建計(jì)劃》,，大力開(kāi)展環(huán)境教育,、生命教育、禮儀教育,、傳統(tǒng)文化教育,，取得了初步的成果，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展,。
3,、邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者來(lái)校作環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效,。
4、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級(jí)綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)校在對(duì)辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)定的基礎(chǔ)上，通過(guò)嚴(yán)格控制,，減少發(fā)放,，避免了不必要的浪費(fèi),。
（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障
為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元,，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi),，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng),、編印和訂購(gòu)環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè),。
二、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育的現(xiàn)狀
1,、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育
小學(xué)語(yǔ)文,、科學(xué)、思品與社會(huì),、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容,，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有意識(shí)地、積極地挖掘這些環(huán)保因素,，聯(lián)系全球環(huán)境狀況,、祖國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例,，不失時(shí)機(jī)地因勢(shì)利導(dǎo),，畫龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識(shí),，滲透環(huán)境教育,，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果,。在高年級(jí),，我們還利用活動(dòng)課程專門開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育課程。
2,、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育
（1）召開(kāi)各種環(huán)保主題會(huì)
小學(xué)生很樂(lè)意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育有機(jī)融合,，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)”,、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大,、中隊(duì)環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,，寓教于樂(lè),，效果良好。
（2）組織參觀,、考察宣傳活動(dòng)
我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目,、錄像,，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，即帶動(dòng)了家庭,，又影響了社會(huì)。
（3）開(kāi)展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)
我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文,，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng),。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類活動(dòng)中也取得了不少大獎(jiǎng),。
3,、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育
每年的植樹(shù)節(jié)、“4.22”地球日,、四五月份的節(jié)水日,、愛(ài)鳥周、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育,、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī),，我們或者召開(kāi)大會(huì)，或者舉辦環(huán)保知識(shí)講座,，或者走出課堂,、走出校園開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)保宣傳,。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育
多年來(lái),，我們一直重視營(yíng)造“人人講環(huán)保,，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)保”和“環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍,。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號(hào)召性的墻頭標(biāo)語(yǔ),，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào),，張貼寫有環(huán)保口號(hào)的知識(shí)牌,。另外,，我們努力廣植樹(shù)木,，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育,。
三,、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀
1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美
2,、校園綠化較好
3,、環(huán)境教育氛圍突出
4、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化
四、存在的問(wèn)題和不足
1,、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)促面，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用,、促進(jìn)作用,。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理,，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面,，有待于不斷深化、細(xì)致地工作,。
2,、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響,。
3,、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，開(kāi)展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細(xì)算,，節(jié)約開(kāi)支,，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難。
4,、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面，平時(shí)對(duì)原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠,。對(duì)本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠,。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng)，對(duì)教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強(qiáng),。
五,、今后打算
1、繼續(xù)開(kāi)展“以環(huán)境教育為載體,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研,，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺(tái)階,，打造“綠色學(xué)校”的新品牌,。
2,、以“綠色學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作,，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入,，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分,，繼續(xù)深入地開(kāi)展下去。
3,、我校將按照已制定的三年綠化方案,，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化,，使全校綠化立體化,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十八
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo)：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化 建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。
三,、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，辭職信不高聲喧嘩,，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節(jié)約資源等,。
四,、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長(zhǎng)：田 淼
副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì)、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。工程部工作總結(jié)
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4.定期召開(kāi)專題會(huì)議,，推動(dòng)校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作,。
(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹(shù)木1000株,，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。
2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)校”工作,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(四)多層面、全方位,，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
2,、大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹(shù)節(jié),、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng),。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),。
4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展教育活動(dòng),。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 綠色學(xué)校工作計(jì)劃 美術(shù)篇十九
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),，結(jié)合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計(jì)劃：
一,、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想,、基本原則
1、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),。
2,、基本原則
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),，通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式,，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源,，節(jié)約資源,，減少污染，減少浪費(fèi),，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
(2)常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施,，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理,，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境,，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念,，提高辦學(xué)品位,。
(3)繼續(xù)開(kāi)展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”,，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位,，圍繞“人與綠色”為主題,，開(kāi)展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng),，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng),，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書,，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料。
三,、具體工作安排：
1,、德育與環(huán)境教育相結(jié)合
(1)加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗,、黑板報(bào)等陣地,，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性,，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。
(2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電,、用紙,，節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣,、減少污染、減少浪費(fèi),，不隨便亂丟廢棄物,，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí),，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池,，盡可能不使用一次性飯盒、筷,。
(5)開(kāi)展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2,、以環(huán)境教育為主題,，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭,、社區(qū)、國(guó)家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。
(2)與健康教育相結(jié)合,，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命,。
3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受,、體驗(yàn)、內(nèi)化,。
3,、結(jié)合校園綠化、凈化,、完善學(xué)校文化建設(shè),。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子,，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
