計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

綠色學校工作計劃總結篇一

20xx年3月學校提出了省級綠色環(huán)保模范學校的創(chuàng)建計劃，半年多的.時間里全校師生共同努力,，在學校的環(huán)境建設,、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績，對照省綠色學校創(chuàng)建的標準和要求,，我們要鞏固已有成績,，繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法，反省還需改進不足的問題,，與時俱進,，全面推進素質教育，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平,，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,，將學校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級綠色學校工作補充計劃如下：

通過學習和交流,，讓全校師生,，特別是學校領導班子充分認識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策，認真領會創(chuàng)建“綠色學?！钡木駥嵸|,，高度重視環(huán)境教育工作，通過創(chuàng)建“綠色學?！碧岣邘熒h(huán)保意識,，做好校園的合理布局規(guī)劃，進一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,，對促進整個民族素質的提高有著重要的現(xiàn)實意義。充分認識到建設文明整潔的花園式“綠色學?！?，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學效益,。綠樹成萌,，花團錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關部署,，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調整“創(chuàng)建綠色學校領導小組”,，由校長擔任組長,，副校長擔任副組長，總務處主任,、辦公室主任,、政教處主任、教導處主任,、,、教科室主任、工會主席,、團委書記,、家長代表、學生代表和教師代表等為成員,。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局,，制定和實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織,、有計劃,、有活動、有檢查,、有總結,、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領導小組要下轄職能小組，做到職責明確,，將環(huán)境教育工作落到實處,。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓工作，切實提高教師的環(huán)保意識,，提高教師隊伍的環(huán)境教育素質和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學?！?、學習環(huán)保知識、培養(yǎng)良好環(huán)保習慣的隊伍中來,。要加強檔案管理,，為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù)。同時督促綜合學科教研組,，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結合到日常的教育教學工作中去，以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)?；顒印?/p>

1,、注重學科滲透教育,。

環(huán)境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系,，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學生的學習能力和特點,，著重提高學生對人和環(huán)境相互關系的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感,，自覺地熱愛和保護環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年段，不同的教學內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育,。如高一、高二年級主要是進行認識環(huán)境,，熱愛環(huán)境,，保護環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護,，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德,；高三年級主要是進行人類與環(huán)境關系的教育,，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀，人口觀,、資源觀,。

2、重視專題教研,、社會實踐和專題選修,。

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動,，調動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,，鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結和論文，提高環(huán)境教育水平,。

政教處,、團委要做好計劃，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動,，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動，讓同學們在參與中學習環(huán)保知識,、提高環(huán)保意識,、養(yǎng)成環(huán)保習慣。要定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關學科的教師進行環(huán)保知識講座,，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識,。生物,、地理,、化學,、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，起好骨干作用,。認真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關的報刊雜志,，積極宣傳學習環(huán)境科普知識,，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察,，到與環(huán)境有關的企業(yè),，如水廠、污水處理廠等參觀考察,、社會實踐,，培養(yǎng)學生的觀察力,、分析力和實際操作能力,。

結合“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”,、“地球日”,、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關的重大紀念日,，舉辦主題班會或團會活動課,，舉行演講,、征文、知識競賽,、辯論賽,、征畫、小論文等活動,，擴大學生的感召面與參與面,。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個新臺階,，我們要注重建設,，狠抓落實，積極采取新的舉措,，加大校園環(huán)境改造,，爭取早日完成生物地理園的建設，進一步加強校園的綠化,、美化,、凈化，提高綠化覆蓋率,。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程,，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃,，溶藝術性,、知識性于一體，做到花草樹木四季常青,，花季四時相接,，各種植物有說明牌,，方便師生賞花護綠。

重視培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣,，保持校園整潔,。根據(jù)學校的實際情況，制定有關規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度,，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動學生參加各項文明活動,。努力提高學生的環(huán)境意識水平,，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,，建立良好的風氣。

重新做好校園規(guī)劃,，完善學校的供水供電工程,，確保師生的工作，學習,、生活的用水用電需要,。同時積極開展節(jié)能減排活動。

進一步加快我?，F(xiàn)代教育技術在環(huán)保教育中的應用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為我校創(chuàng)建綠色學校打下堅實基礎,。

學校每學期組織同學們凈化,、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭,、居委,、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動,，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,，要用自己的實際行動,，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好,；與學校普遍開設的研究性課程結合,，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然,、深入社會,，定期開展實地考察、社會調查活動,。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販,、交通進行調查等活動，通過調查與分析,，就學校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定,。近幾年來,，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識,。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環(huán)保標兵,，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒印４送?，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境，提高生活品味,。

我們堅信,，在上級黨、政有關部門的關心和支持下,，通過全體師生的共同努力,，我們的目標一定可以實現(xiàn)，現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學?！钡男辛小?/p>

具體活動安排：

1,、召開校長辦公會和領導小組會議,，布置下半年的工作。

3,、總務處對各班級垃圾袋裝化和分類進行檢查,。

4、對部分樹木進行移栽,，確保成活,。教師辦公室安放新的盆栽花木。

5,、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置,，做到美觀,、溫馨。

1,、團委學生會組織開展“環(huán)保大行動,、綠色手拉手”活動，組織學生向郊區(qū)學生捐贈自己多余的學習和生活用品,。

2,、教務處組織高級教師展示課活動。

3,、“贊美綠色”,、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。

4,、組織學生參加環(huán)保宣傳活動,。

1、政教處組織開展“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我家園”環(huán)保主題月活動。

2,、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動,。

3、舉辦女生心理健康教育專題講座,。

4,、各責任人收集有關材料、匯總,、歸納,、整理。

1,、舉辦一次以環(huán)保為主體的學生辯論賽,；

2、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰,；

3,、撰寫創(chuàng)建總結和迎檢匯報材料。

4,、整理創(chuàng)建材料,。

綠色學校工作計劃總結篇二

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，本年度,，我校在上級有關部門的領導下,，積極參與,，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育.

為提高我校學生的環(huán)境意識,，樹立良好的行為規(guī)范,，大力推進素質教育和加強社會主義精神文明建設,，貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》,、《東莞市中小學“綠色學校”評估標準》等文件要求,。全面推行環(huán)保知識教育,，強化學生環(huán)保意識，努力培養(yǎng)樂于和善于參加環(huán)保的新一代,。通過宣傳動員,，使社會都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列,。

1,、每學期利用晨會進行一次有關綠色學校的專題講話；

2,、邀請市環(huán)保局專家給全校教師進行一次專題講座,；

3、利用校廣播站進行宣傳,；

4,、班級墻報開辟環(huán)保專欄；

5,、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標語牌,、花圃、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌,；

6,、給校園內(nèi)植物掛牌；

7,、印發(fā)有關環(huán)保的資料給全校師生,；

8、組織學校創(chuàng)建“綠色學?！毙〗M成員到外地參觀學習,。

1、改造廁所和校內(nèi)污水池,，消滅污染源,；

2、設立班級美化區(qū),，開展學生捐花草活動,；

3,、組織“清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動,；

4,、結合學科教學開展環(huán)保活動,；

5,、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等,；

6,、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動；

7,、結合植樹節(jié),、愛鳥周、地球日,、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動,；

8、積極參加市環(huán)境領導小組組織的各項活動,。

9,、開展“手抄報”、“書畫”,、“征文”等比賽,。

1、按上級要求準備檔案盒,，分門別類收集和整理各種資料,，做好各項準備工作；

2,、按要求申報,，力爭獲得市“綠色學校”稱號,。

綠色學校工作計劃總結篇三

地球是人類唯一的生存環(huán)境,，是人類的家園。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建“綠色學校”對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育,，都具有十分重要的意義,。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》，以“綠色學校”創(chuàng)建為契機,，推進我鄉(xiāng)學生的素質教育和精神文明建設,，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任心。

1.建立學校,、家庭,、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的師生隊伍,，并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化,，務實化,。

2.環(huán)保教育工作優(yōu)質化。以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3.創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學?！被顒拥膭?chuàng)建。

(一)建立領導機構,。

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,。明確分工，強化責任,，優(yōu)化措施,，全面負責協(xié)調工作，抓好督導工作,，將環(huán)保教育納入到教育教學,、少先隊等各項活動中。(后附“綠色學鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領導小組名單),。

2.強化領導核心,，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動,。定期召開專題會議,，推動鄉(xiāng)環(huán)保工作。

(二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作,。

綠色學校工作計劃總結篇四

一,、活動類：

1、宣傳工作：通過標語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行,，具體由謝副校長、大隊輔導員負責,。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責,。

二,、為確保建立“綠色學校”活動順利展開,，現(xiàn)將本學期工作任務分化以下：

1,、活動類：

1、宣揚工作：經(jīng)過議定標語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行,，詳細由謝副校長、大隊帶領員當真,。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真,。

2,、專用處合類,。

生物園構筑由總務處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦,；環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦,。

3、環(huán)保構造類,。

1,、生物小組由學校團委當真人與生物教師共建；

2,、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建,；

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真,。

4,、傳授活動類。

1,、由教務處按時候及人員,；

綠色學校工作計劃總結篇五

1、制定學校創(chuàng)建“綠色學?！备黜椆芾碇贫?，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨浮罚诖朔桨钢笇?，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。

2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學?！钡某尚АＲ虼?，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會,。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學方法,，“綠色學?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識,，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務,。

3、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動，通過教育學習活動,，讓學生了解有關環(huán)?；A知識，自身與環(huán)保關系,、人類與自然的關系,、人與動物的關系，達到親和自然,、熱愛自然,、熱愛生命、珍惜生靈的目的,。

4,、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動,。如植樹節(jié),、愛鳥日、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻,。

5,、利用班隊會、晨會,、廣播等,，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息,。通過收集,、自編、創(chuàng)編的實踐活動,，進一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時間進行,，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導自己的行為,。

6,、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”,、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標語”,、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受,，在活動中成長,，達到自己教育自己的目的。

7,、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點,，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動,，建立“我們承諾好習慣”評比機制,，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核,、有評比,，采取自評、班評的辦法,，達到自我教育、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。

8,、設立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查,、周小結評比、期末總結表彰,，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，增強學生的環(huán)保責任感,，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。

9,、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F(xiàn)有資源環(huán)境設施的特點,。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來,，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線,。

10,、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來,，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長,、長大。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

綠色學校工作計劃總結篇六

以《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、盛國家級“綠色學?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進素質教育,。

二、目標和要求,。

1,、“綠色學校”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育,、教學和建設的整體性活動中，引導教師,、學生關注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學知識、長身體的同時,，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

2,、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4,、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍,，關心社會，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐,。

5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育,、教學、輔導,、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的學校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學?！钡母黜椷^程管理,，抓出成效，爭取進入市,、盛國家級“綠色學?！钡男辛小?/p>

三,、計劃實施時間和工作進度安排：

(一)xx年3月,，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構。

《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級“綠色學?！边~進。

1,、為了計劃切實可行,，學校在計劃前對照“綠色學校”創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調查,。具體通過觀察,，問卷調查、座談等方法,，了解情況,，分析調查結果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調查結果,，創(chuàng)建“綠色學校”領導小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,，學校環(huán)境管理,，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱?。

綠色學校工作計劃總結篇七

一、指導思想：

素質教育的宗旨是提高國民的整體素質,，良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質,。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的,，培養(yǎng)跨世紀人才,，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生,，使其健康成長,。

二、活動目標：

1,、掌握基本的環(huán)境科學知識,，具備基本的保護環(huán)境素質，樹立人類要與自然和諧共存的理念,。

2,、從自己做起，從身邊做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,。

3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義,，把校園環(huán)境建設好,，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍,、關心社區(qū),、關心國家。

三、活動安排：

1,、創(chuàng)建“綠色班級”。

各班養(yǎng)花種花,，達到班級的美化,、綠化，同時促使學生達到語言,、行為及心靈的凈化,，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。

本活動貫穿整個學期,。

2,、開展植樹活動。

各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦,，讓一棵棵小苗綠樹成陰。

播種,、植樹在3月份完成,，愛綠護綠成為永久性行為。

3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動,。

通過文明禮儀知識講座、小合唱,、舞蹈,、相聲、小品,、故事,、朗誦、簽名承諾等形式,，向隊員傳播文明禮儀知識,，提高隊員的文明禮儀素質，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中,。

主題活動4月份完成,。

4、開展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動,。

(1)、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書,，認真開展讀書征文活動,。

(2)、積極響應“節(jié)約資源，從我做起”倡議,，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。

(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動,。

(4),、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。

(5),、出刊“節(jié)約資源”主題板報。

(6),、開展“節(jié)約資源,，從我做起”小報、攝影比賽,。

各項比賽5月份完成,，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行,。

5,、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。

各班利用主題班會,、宣傳欄,、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳,。各班成立環(huán)保宣傳隊,，以“植樹節(jié)”、“世界水日”,、“世界氣象日”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”,、“中國土地日”等為內(nèi)容,，通過在校、在家,、在街道宣傳,、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?；顒?。

日期節(jié)日名日期節(jié)日名

3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日,。

3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周。

4月22日世界地球日5月31日世界無煙日,。

6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日,。

6月25日中國土地日。

本活動貫穿整個學期,。

綠色學校工作計劃總結篇八

一,、指導思想:。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學?！睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二,、奮斗目標:,。

(一)創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化,、制度化建立學校,、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化,。

(二)教育工作優(yōu)質化充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、總體要求:,。

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

四,、主要措施:,。

(一)加強領導機構。

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處,、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然,、思品等學科的教師為骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動,。

4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設。

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用,。

2、建立學校,、家庭,、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作,。

(三)綠化、美化,、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設,。

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學校”工作,加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。