光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇一
一、提高思想認(rèn)識,，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識到位，措施到位,，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案,，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭取在20--年成為市綠色學(xué)校,。
二、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從20--年至今,，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡,。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛護(hù)花木意識,。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查,、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎,。
三,、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。
在科學(xué),、生活與勞動、語文,、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,，通過廣播,、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識。
開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍,，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識,、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效。
②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫,、壁報(bào)比賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶、罐,、盒等進(jìn)行小制作,，并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動，利用雙休日,、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,，自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境,。
希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇二
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二,、奮斗目標(biāo)：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化 建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務(wù)實(shí)化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。
三,、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。
四,、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長：田 淼
副組長：曹衛(wèi)國 嚴(yán)國章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。
3.完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2,、建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作。
(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。
2,、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。
3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌?qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。
3、發(fā)動學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。
4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動,。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理
1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng),、?？⑿?bào)開辟“綠色教育”專欄,，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗(yàn),。
2,、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃、總結(jié),、論文,、書刊、錄像等資料要妥善管理,。
總之,，通過營造綠色校園,，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市,、省,、國家級“綠色學(xué)校”,。并以此為載體,， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。
2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色,。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭取進(jìn)入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
（一）20--年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃
1、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。
2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。
（三）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好,。
2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚?。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會,。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。
3,、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。
4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，__全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。
2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3,、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭取進(jìn)入市、省,、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
一20__月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級,、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學(xué)?！?。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3,、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理,，抓出成效,，爭取進(jìn)入市、盛國家級“綠色學(xué)?！钡男辛?。
三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
(一)xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標(biāo),，向著省級,、國家級“綠色學(xué)校”邁進(jìn),。
(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃
1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國家教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要,。充分利用教育資源,，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊學(xué)生視野,，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系,。開展環(huán)保綠色教育,，明確保護(hù)環(huán)境，從我做起,。
二,、主要工作：
1,、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系,。
2,、利用電視臺、宣傳窗,，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動,。
3、開展知識競賽,、演講比賽等活動,，提高學(xué)生認(rèn)識。
4,、以少先隊(duì)為載體,，組織社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。
三,、具體安排：
(一)、宣傳發(fā)動階段
1,、召開全體教職工明確環(huán)保教育,，綠色教育的意識，統(tǒng)一思想,，發(fā)揮全員育人的作用,。校長室
2、舉行環(huán)保圖片展覽,，發(fā)布倡議書,，號召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動中。大隊(duì)部
3,、召開全體班主任會議,，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式,。政教處
(二),、組織實(shí)施階段
1、提高認(rèn)識,。
①,、加強(qiáng)常識學(xué)科教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識面,，認(rèn)識自然環(huán)境,，掌握基本常識。教務(wù)處
②、認(rèn)真組織課余考察小組,，對周圍環(huán)境進(jìn)行考察,，并舉辦考查結(jié)果匯報(bào)展覽。常識組
2,、加強(qiáng)宣傳,。
①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與自然”欄目,，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片,、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀后感等,。大隊(duì)部
②在上小周報(bào)、班級小報(bào)上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄,，組織學(xué)生收集資料,，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。政教處,、班主任
③舉辦“浪費(fèi)資源，就是破壞生存之道”專題展覽,。常識組
3,、組織競賽。
①組織環(huán)保知識競賽,。教務(wù)處
②組織“我愛大自然”演講比賽,。教務(wù)處
③組織“綠色地球，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽,。美術(shù)組
4,、社會實(shí)踐。
①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合,，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生,。政教處
②設(shè)立“綠色守護(hù)員”，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶,?？倓?wù)處
③舉行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動,，向社會宣傳環(huán)保知識,，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動,。政教處
④護(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”,，植樹護(hù)綠。大隊(duì)部
⑤組織垃圾分類處理，廢紙回收,、廢電池回收活動,，利用廢品進(jìn)行小制作比賽。大隊(duì)部
⑥開展“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”、“一度電”,、“一粒米”,、“一張紙”、“一分錢”,，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣,。政教處
⑦開展“保護(hù)母親何”活動。政教處
(三),、總結(jié)鞏固階段,。
認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個(gè)人,。學(xué)校評出“綠色中隊(duì)”若干名,，班級評出“綠色小天使”若干名。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇七
一,、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項(xiàng)基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作,，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育,、綜合實(shí)踐,，在培植花木，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然,，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想,，利用春季大好時(shí)機(jī),，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍,。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動,。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四,、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄,、班級板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、班隊(duì)會、家長會等,，面向全體師生,、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花、結(jié)果,。
五,、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1,、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2,、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。
3,、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識,。
六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動
1,、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化,、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動,。定期綠化除草,，翻地松土，防澇抗旱,，修剪花木等護(hù)綠活動,。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動,，及時(shí)清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑、無果皮,、無包裝物,。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查,、監(jiān)督活動。
（1）,、組織學(xué)生對附近街道,、村莊張貼宣傳標(biāo)語,，宣傳綠色行為。
（2）,、組織學(xué)生對道路護(hù)綠,。
（3）、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查,，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報(bào)告。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇八
保護(hù)環(huán)境,，是我們國家的一項(xiàng)基本國策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。
一,、提高思想認(rèn)識,，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。
二,、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從20xx年至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識,。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料,，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。
在科學(xué),、生活與勞動、語文,、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識,。
開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效,。
②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽,。
④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。
⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動,，利用雙休日,、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,，自覺地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念,。
四,、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開環(huán)保工作會議,，部署新的爭創(chuàng)任務(wù),。
3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
三月份：
1.環(huán)保知識宣傳,。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。
3.植樹活動,。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2.開展班隊(duì)評“環(huán)保手抄報(bào)”,、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動,。
3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動,。
五月份：
1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動,。
2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料,。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會議,，具體檢查落實(shí)工作。
2.校園綠化保潔評比工作,。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛生命”系列活動。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護(hù)活動,。
2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動,。
3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。
九月份：
1.校外“潔凈社會,、護(hù)綠”活動,。
2.開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動,。
十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評比,。
2.開展“綠色征文”活動。
3.環(huán)保知識班團(tuán)隊(duì)主題班會研討,。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
2.“綠色征文”評選。
十二月份：
1. 整理資料,、工作總結(jié),。
規(guī)范辦學(xué)
計(jì)劃總結(jié)
校務(wù)公開
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇九
一、提高思想認(rèn)識,，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識到位，措施到位,，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
3.制定方案,，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20__年成為市綠色學(xué)校,。
二,、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎,。
三、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué),、生活與勞動,、語文、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,，通過廣播,、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識。
開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍,，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識,、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效。
②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫,、壁報(bào)比賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進(jìn)行小制作,，并舉辦展覽,。
④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動，利用雙休日,、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾。
⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境,。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,，讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇十
1、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。
三實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好,。
2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚?。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會,。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。
3,、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。
4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動,。如植樹節(jié),、愛鳥日、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn),。
5,、利用班隊(duì)會、晨會,、廣播等,，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集,、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動,，進(jìn)一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為,。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“社會調(diào)查”、參加社會實(shí)踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,，在活動中成長,，達(dá)到自己教育自己的目的。
7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動,，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制,，評比板，對每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評比,，采取自評、班評的辦法,，達(dá)到自我教育,、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對班級采用“星級中隊(duì)”制,，激勵各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。
8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查,、周小結(jié)評比,、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。
9,、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來,，讓它成為一個(gè)無聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
10,、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來,，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長,、長大,。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
一、活動類：
1,、 宣傳工作：通過標(biāo)語,、櫥窗、黑板報(bào),、廣播,、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。
2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。
二、專用場所類
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。
三,、環(huán)保組織類
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;
2,、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;
3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé),。
四、教學(xué)活動類
1,、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;
2,、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文
3,、生物,、地理、物理,、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時(shí)和教案;
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品,。
五、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概
1,、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策
2、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)
3,、人類只有一個(gè)地球
4、誰污染誰治理,，誰開發(fā)誰保護(hù)
5,、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
6,、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
7,、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法
8、桂林,，國際旅游明珠
9,、漓江是我們的母親河
10、藍(lán)天白云,，青山綠水,，我們共同的向往
11、城市“四害”廢水,、廢氣,、廢渣、噪聲
12,、土地——我們的生命線
13,、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物
14、可持續(xù)發(fā)展,，全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類
17,、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電，節(jié)約資源
19,、廢物回收,，利國利民
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃,。
一、提高思想認(rèn)識,，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位,，措施到位,，力度到位,。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案,，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭取在成為市綠色學(xué)校,。
二、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從至今,，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡,。占學(xué)校可綠化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛護(hù)花木意識。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎,。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué),、生活與勞動,、語文、數(shù)學(xué),、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,，通過廣播,、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識。
開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍,，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識,、情感和行動結(jié)合起來,，提高了教育成效,。
②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶、罐,、盒等進(jìn)行小制作,，并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。
⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動，利用雙休日,、節(jié)假日,，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾。
⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境,。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,，讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念,。
四、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.召開環(huán)保工作會議,，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。
3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。
三月份：
1.環(huán)保知識宣傳,。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃,。
3.植樹活動。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
2.開展班隊(duì)評“環(huán)保手抄報(bào)”,、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動。
3.開展“保護(hù)大自然,、從我們做起”系列活動,。
五月份：
1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動。
2.環(huán)保工作小結(jié),，整理資料,。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實(shí)工作,。
2.校園綠化保潔評比工作,。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動,。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護(hù)活動,。
2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動。
3.環(huán)保知識小培訓(xùn),。
九月份：
1.校外“潔凈社會,、護(hù)綠”活動。
2.開展“熱愛大自然,、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動,。
十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評比。
2.開展“綠色征文”活動,。
3.環(huán)保知識班團(tuán)隊(duì)主題班會研討,。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2.“綠色征文”評選,。
十二月份：
1. 整理資料,、工作總結(jié)。
規(guī)范辦學(xué)
計(jì)劃總結(jié)
校務(wù)公開
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
近年來,，在上級黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動,，思想認(rèn)識到位，保障資金到位,，負(fù)責(zé)落實(shí)到人,，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、聯(lián)系實(shí)際,、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收?，F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任
在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認(rèn)識到，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識,，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施,，是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè),，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志，學(xué)校成立的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組,，形成一個(gè)由校長親自掛帥，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中,，要求各部門明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化創(chuàng)建意識,，定期進(jìn)行研究,，開展各項(xiàng)活動，分工到人,，落實(shí)責(zé)任,，把工作落到實(shí)處，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展,。
二,、廣泛宣傳，全員參與,，強(qiáng)化綠色意識
環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識，通過上環(huán)保教育大課,，觀看環(huán)保錄像，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌,，出環(huán)保專題黑板報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座,，利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識,。
三、立足學(xué)科滲透,，深化環(huán)境教育
學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實(shí)踐活動課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動,。
環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,，并且與實(shí)踐活動相結(jié)合，讓學(xué)生動手操作,，調(diào)查研究,，撰寫環(huán)保論文，利用社會實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園,，體驗(yàn)種植,、采摘，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識,，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)到100%。除此之外,，我們還加強(qiáng)了科學(xué),、社會、語文,、數(shù)學(xué),、品德與生活、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果,，學(xué)生不僅掌握了知識，而且能自覺地運(yùn)用知識去關(guān)心自然,，保護(hù)環(huán)境,。
四、扎實(shí)開展環(huán)?；顒?，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為
在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,，我們還通過豐富多彩的環(huán)?；顒訉W(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，做到寓教于樂,。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題，組織開展了一系列活動,?！?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹：愛綠、護(hù)綠”活動,；“3月22日”世界水日對學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動,；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日，我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,，進(jìn)行保護(hù)地球母親,，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無煙日,，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳,；“6月5日”世界環(huán)境日，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……
我們還利用班隊(duì)活動這一主陣地,，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會,，通過各種形式環(huán)保征文比賽，環(huán)保板報(bào)評比,，美術(shù)環(huán)保作品賽,，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中,，有蔣岱峰,、李金秋,、査曉旗、何榕榕,、馬璟琪,、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一、二,、三等獎,。
五、加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境
我校校園內(nèi)綠樹成蔭,、鳥語花香、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化,，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物,，可作為師生平時(shí)教學(xué)活動的基地。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識,。在綠化、美化校園方面,，本學(xué)年冬季,，我們對校園樹園進(jìn)行了修剪，雨季來臨,，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,，植樹10棵，增加防護(hù)圍欄92米,，總投資約2.8萬元,。同時(shí)，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強(qiáng)管理,，實(shí)行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,，包干到班、責(zé)任到人,，定期打掃保潔,，定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動，要求地上無垃圾,，墻上無污染,，課桌無刻痕，公物不損壞,，水電不浪費(fèi),，將全校燈具更換成節(jié)能燈等，通過美化校園活動,，強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識,。
今后，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分，在實(shí)踐中探索,，在探索中前進(jìn),，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下,，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動力,，推動我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,，提高全民環(huán)境意識,，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響,。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛、持久地進(jìn)行下去,，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極,、有效,、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳,、環(huán)境行動,。
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園,。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二,、奮斗目標(biāo)
1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化,。建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實(shí)化,。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
3,、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。
三,、主要措施
（一）重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長劉亮生擔(dān)任組長，教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任等任組員,，負(fù)責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作,。他們工作認(rèn)真,，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育,。
2,、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標(biāo),，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃,，有要求、指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo),、主要措施，期末有專題總結(jié),，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實(shí)效,。
3,、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定,，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4,、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,，滲透教學(xué)，生動,、易接受,，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報(bào)刊供師生閱讀,，增強(qiáng)環(huán)保意識。
（二）學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動。
1,、語文,、自然、社會,、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材,、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃,，有單獨(dú)教案,，使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系,，樹立良好的環(huán)境意識,。
2、開展綜合實(shí)踐活動,，滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動,。
語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來,。思品學(xué)科結(jié)合課本,，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動,?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,，歸納出危害性,，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施,。
3、開展研究性學(xué)習(xí),，滲透環(huán)境教育
語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動物,、熱愛生命,、培養(yǎng)能力。
（三）重大環(huán)保日開展專題教育
1,、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動日,，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動，重大活動日開展專題活動,。例：“6·5世界環(huán)境日”,，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查,，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》,；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸?bào)等活動,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境從我做起,。
2,、開展興趣小組活動
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組,，開展了“環(huán)保征文活動”,。
（四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全,、勞動安全等制度,。其次督查，每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查,，把保潔,、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一,。
（五）重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅,，廁所無異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害,。
各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施,，努力做到全員參與,，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,，提高學(xué)生素質(zhì),，為營造一個(gè)清新、自然,、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
四,、月工作安排
八月
1,、組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、組建環(huán)境教育辦公室,。
3、召開環(huán)保工作會議,，具體落實(shí)工作,。
九月
1、環(huán)保培訓(xùn)講座,。
2,、成立環(huán)保小記者團(tuán),。
3、組建環(huán)保,、監(jiān)督小組,。
4、環(huán)保志愿日
十月
1,、環(huán)保教育講座
2,、召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會。
3,、樹立榜樣,，選拔環(huán)保標(biāo)兵。
十一月
1,、環(huán)保知識競賽,。
2、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,。
3,、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。
十二月
1,、“綠色學(xué)?！蹦杲K工作總結(jié)會。
2,、整理資料,，做工作總結(jié)。
