時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

綠色校園工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論“三個(gè)代表”重思想為指導(dǎo)。以《中校園心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),。堅(jiān)持育人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)中校園心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,。結(jié)合我?？偟慕逃虒W(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,，責(zé)任心,、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。

二,、工作原則

立足教育,，重在輔導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,，必須堅(jiān)持以下基本原則：

1.根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育;

3.關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo);

4.以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性;

5.尊重、理解與真誠,、同感相結(jié)合;

6.預(yù)防,、矯治和發(fā)展相結(jié)合。

三,、主要工作

1,、以心理健康課為主陣地，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),，挖掘校園一切可教育資源,，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為,、健康習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、通過有主題的心理健康知識教學(xué)活動，談話法,、書信法,、角色扮演法、游戲法,、問卷調(diào)查法,、問題辨析活動等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)“校園心理健康教育的途徑與方法研究”,。

3,、開展教師心理健康案例、理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,，做好教師對個(gè)性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作,。

4、建立各年級心理健康卡,，通過學(xué)生填卡,、添畫、涂色,、實(shí)話實(shí)說的個(gè)人藝術(shù)展示空間形式,。來了解分析學(xué)生的個(gè)性特征。進(jìn)行有效的心理障礙矯治,、調(diào)整、幫助,、自救活動,。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要,，在各學(xué)科有機(jī)滲透開展“心理健康咨詢活動”并針對低年級研究主題“怎樣和同學(xué)友好相處”(心中有他人)中年級“怎樣處理個(gè)人與集體的關(guān)系”(心中有集體),。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國)和“青春健康教育”進(jìn)行有針對性活動,。

6,、依托少先隊(duì)組織，成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話,、游戲活動,、跟蹤服務(wù)等教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙。

7,、開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動,，切實(shí)在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)方法及途徑,。

綠色校園工作計(jì)劃篇二

我校是一所新建學(xué)校,，建校之初,，在師生中廣泛宣傳綠色理念，提升師生的環(huán)保意識,，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建為抓手，構(gòu)建和諧,、文明校園,，樹立“向上、向善”的校風(fēng),。從“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建入手，使師生養(yǎng)成健康,、節(jié)約,、環(huán)保的生活方式，促進(jìn)師生成長,，家庭和諧,。在建校之初統(tǒng)一師生思想，養(yǎng)成綠色生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常好的契機(jī),。同時(shí)，保護(hù)環(huán)境也是我們國家的一項(xiàng)基本國策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃,。

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市,，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《安徽省小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》《馬鞍山市綠色學(xué)校評價(jià)指標(biāo)》,，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，做到認(rèn)識到位，措施到位,，力度到位,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

3,、制定方案，明確目標(biāo)

為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《西湖花園小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭取在20xx年成為馬鞍山市綠色學(xué)校。

1,、綠化校園

作為新建學(xué)校,，學(xué)校在建設(shè)中把綠化作為學(xué)校硬件的重要內(nèi)容。學(xué)校綠化整體布局,，校園內(nèi)翠竹搖曳、芳草茵茵,，一年四季都有花有綠,。整個(gè)綠化造價(jià)在一百多萬元。在前期綠化的基礎(chǔ)上,，我校注重教學(xué)樓和班級教室的綠化,，購進(jìn)很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內(nèi),。校園綠化教師,、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護(hù)，盆栽由教師和學(xué)生共同維護(hù),。目前全?？删G化面積100%綠化,，現(xiàn)在，花園式校園已成格局,，草坪,、綠樹相襯益彰，把籃球場和田徑場各分東西,，足球場的天然草坪更是綠意盎然,。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛護(hù)花木意識,。

2、保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化,，要求每位師生象打扮我們自己一樣來美化我們的校園環(huán)境,。學(xué)校通過墻面布置、放置文化石,、綠化標(biāo)示牌,、班級布置、宣傳櫥窗等來營造典雅,、溫馨的校園文化,。通過設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,，創(chuàng)造潔凈,、文明的校園。

綠色校園工作計(jì)劃篇三

報(bào)告

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)張思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校建設(shè)“綠色學(xué)校”的決定》要求,，努力把我校辦成市,、省、國家級“綠色學(xué)?！?。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育,、

教學(xué)

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒踊顒迂灤┯趯W(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過程管理,，抓出成效，爭取進(jìn)入市,、省,、國家級”綠色學(xué)校”的行列,。

2018年3月學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建““綠色學(xué)?！薄钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

《國小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出,，要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局，并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,。向著更高目標(biāo)，向著省級,，國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

制定創(chuàng)建”綠色學(xué)?！庇?jì)劃,。

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn),，對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,，座談等方法了解情況，分析調(diào)查結(jié)果為制定計(jì)劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,，經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,，課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化美化四方面來考慮,，制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃:

一,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《國小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道?！返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動納入制度化管理當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好,。

二、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會,，具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識，環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

三,、

四,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日開展多種形式的專題教育活動,，如植樹節(jié)，愛鳥日,，地球日,，世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

五、利用班隊(duì)會,、晨會,、廣播等開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集字編創(chuàng)編的實(shí)踐活動,，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量,，為環(huán)保盡責(zé)出力,，并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動。利用每天早上的慚愧時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為,。

六,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動，如“辦環(huán)保小報(bào),?！薄碍h(huán)保之聲”廣播欄目，辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“”社會調(diào)查”,、參加社會實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等,。讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動中成長,，達(dá)到自己教育自己的目的,。

七、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動。建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制,，評比板,，對每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣，做到有考核,，有評比,，采取自評班評的辦法，達(dá)到自我教育,，自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

八、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”,，開展?fàn)幃?dāng),。“環(huán)保小衛(wèi)士”活動做到日檢查,，周小結(jié)評比,，期末

總結(jié)

九,、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),，創(chuàng)造高品位,，充滿意義的校園文化，讓墻壁活起來,。讓他成為一個(gè)無聲的老師，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

十,、搞好校園的美化、綠化,，讓學(xué)校綠起來,，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園亮起來,，為學(xué)生創(chuàng)建亞杰的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長長大。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必須得到充分的保證,。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入。

一,、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入

1,、書籍，報(bào)紙,，期刊投入4000元,。

2、幻燈片,，錄像帶,，專題教學(xué)資料和教學(xué)資源庫，教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入,。兩萬8000元,。

二、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入,。

1,、活動場所建設(shè)器材投入19800元,。

2、校園環(huán)境改善及布置42600元,。

通過以上的投入,，充分開發(fā)校園條件。資源開展環(huán)境教育,，最大限度的保證”綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動有效開展。

三,、信息交流和工作宣傳投入15000元,。

1、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),，活動軌跡，掌握評價(jià)的第一手材料,，你做到評價(jià)的公平公正,，真實(shí)可信。

2,、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標(biāo)準(zhǔn)》的五項(xiàng)條件量化打分每學(xué)期評選出各年級的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營造良好的育人和辦公環(huán)境,。

3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士,。以典型帶動全體隊(duì)員自覺環(huán)保,，積極上進(jìn)”

4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育,?！皩W(xué)科帶頭人”評選活動調(diào)動人教師及學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法,。

5,、結(jié)合學(xué)校《獎懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎勵(lì)的有關(guān)條款對在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大成績家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級評選優(yōu)先提干,，晉級優(yōu)先。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先對爭創(chuàng)工作不重視,，不積極,，效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。

現(xiàn)今的校園春游,，綠草如茵,，迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭,，秋有金菊傲霜,，丹桂飄香，冬有臘梅怒放松柏常青,。學(xué)校成了美麗的花園,。花圃亭臺和各種宣傳藍(lán)等交相映襯,，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍,，真可謂“喜有綠蔭伴書香”。

隨著創(chuàng)建工作的深入,，我們越來越感覺到“綠色校園”的內(nèi)涵無比豐富和深刻,，綠色學(xué)校是開始，不是結(jié)束,。環(huán)境教育是過程,，不是結(jié)果,。當(dāng)然在創(chuàng)建的過程中,，我們還存在著不少的問題。如全校師生的環(huán)境意識,，還有待進(jìn)一步提高,。教師的消費(fèi)環(huán)境，教育培訓(xùn)相對較少,，交流不夠,，領(lǐng)導(dǎo)小組的作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，尤其要加強(qiáng)與家長,，社區(qū)的聯(lián)系和參與,。檔案還有待系統(tǒng)性等。但是我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷,，今后我們會把環(huán)境教育做的更好,，會把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作做得更扎實(shí)，富有成效,。

綠色校園工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作綱要,，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳,，創(chuàng)建綠色校園為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)綠色教育實(shí)施指南》的要求,，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施,，充分利用校內(nèi)外各種教育資源,，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng)，推動素質(zhì)教育的深入開展,，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。

二、組織機(jī)構(gòu)：

成立學(xué)校綠色校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：王曙光

副組長：李紅莉李金英徐秋霞

成員：丁永軍張春香郭 民張曉蘭

任艷娜 孫彩華 各班班主任各年級組長

三,、工作措施和要求：

合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與綠色相關(guān)的講座,，并組成一個(gè)系列,。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識內(nèi)容,。綠色教育實(shí)踐活動進(jìn)一步完善,，形成有組織有計(jì)劃的活動。要全面貫徹學(xué)生參與綠色保護(hù)行為的基本思想,，并達(dá)到教育深化的目的,。

2、加大綠色教育宣傳活動的力度,，學(xué)校常規(guī)活動進(jìn)一步強(qiáng)化綠色保護(hù)教育的滲透,。要抓好兩個(gè)綠色教育月（6月、10月）教育工作,，強(qiáng)化思想教育,，豐富活動內(nèi)容。校團(tuán)支部,、學(xué)生會,、少先大隊(duì)要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動，形成系列的主題活動,，如專題講座,、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動,、征文競賽,、廢品回收、環(huán)保簽名等活動,，都要列入學(xué)校常規(guī)活動的范圍,，并組織開展評比工作。各班每學(xué)期開展的綠色班會課活動,，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí),。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報(bào)等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳綠色知識等宣傳活動,，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料及環(huán)保歌曲,，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報(bào),，宣傳欄及墻報(bào)要有照片記錄,。科技活動小組要繼續(xù)開展環(huán)?；顒?，并做好計(jì)劃與總結(jié)工作。

?！被顒?，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,。學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會組建的青年志愿者等，要積極開展垃圾分類回收,、節(jié)約資源,、拒絕白色污染、減少塑料袋使用,、尋找我們身邊的不環(huán)保物品（不環(huán)保行為）,、家庭（學(xué)校）用水（電）調(diào)查等專項(xiàng)活動。學(xué)校食堂,、超市要禁止使用一次性飯盒,，減少使用塑料袋,，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環(huán)保行為,，并開始推行無紙化辦公和備課。

4,、加強(qiáng)校園綠色文化建設(shè),，進(jìn)一步打造資源節(jié)約型校園。要繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園綠化建設(shè)和校園綠色建設(shè),，積極推動資源節(jié)約型和綠色友好型的校園建設(shè),，創(chuàng)立具有我校特色的優(yōu)良的人文綠色和校園綠色。

5,、全面深入綠色教育的培訓(xùn),，提高全體師生的綠色意識。教師進(jìn)行綠色教育培訓(xùn)全面普及,，加大培訓(xùn)力度,，積極參與各級各類綠色教育培訓(xùn)和活動，將學(xué)生綠色教育講座的內(nèi)容豐富化。要積極拓寬教育渠道,，提升綠色教育的層次,，結(jié)合本土、本校的實(shí)際,，開展環(huán)保專題活動,。

綠色校園工作計(jì)劃篇五

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

1,、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗,、黑板報(bào),、廣播、晨會等進(jìn)行,，具體由謝副校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備,。

1,、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;

2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé),。

1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;

2,、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文

3、生物,、地理,、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時(shí)和教案;

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。

1,、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策

2,、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3,、人類只有一個(gè)地球

4,、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)

5,、保護(hù)環(huán)境,，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7,、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8,、桂林，國際旅游明珠

9,、漓江是我們的母親河

10,、藍(lán)天白云，青山綠水,，我們共同的向往

11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲

12、土地——我們的生命線

13,、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展,，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17,、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19,、廢物回收,，利國利民

綠色校園工作計(jì)劃篇六

校園健康教育工作計(jì)劃(三)

一,、健康教育的意義

青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時(shí)期,，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育,，提高學(xué)生知識水平,，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式,，增強(qiáng)自我保健意識和能力,，預(yù)防各種常見病、多發(fā)病，乃至成人病,，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ),，影響終身健康。青少年時(shí)期在人的一生中是接受能力最強(qiáng),、可塑性最大的時(shí)期,，也是形成各種行為模式的時(shí)期。這種行為模式一經(jīng)形成,，就不容易改變,。

二、學(xué)校健康教育的原則

1,、整體性原則

學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動,，是整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測,、健康檢查,、牙齒檢查、視聽檢查,、免疫接種和傳染病管理,、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù),、意外事故應(yīng)急措施,、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。

2,、延伸性原則

3,、科學(xué)性原則

以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù),，做到,，不“過度渲染”，不有意夸大事實(shí),，不造成學(xué)生的恐懼感,。

4、實(shí)踐性原則

中學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理,，愛動手做實(shí)驗(yàn),。可在教育過程中增加討論和行學(xué)小實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,。青春早期,，男女少年都愛結(jié)交同性伙伴?？衫没锇榛顒舆M(jìn)行教育,。教育方式要生動活潑,，引導(dǎo)興趣。無論哪個(gè)年齡,，最能引起學(xué)生興趣的;是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容,。

三、健康教育的目標(biāo)

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式,，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。

2,、提高學(xué)生生長發(fā)育水平學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系,。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課,、設(shè)備和課外活動)以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育,。

3、降低常見病的發(fā)病率,、學(xué)生正處在生長發(fā)育時(shí)期,，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響,，易患一些常見的疾病,。

4、通過健康教育有目的,、有計(jì)劃,、有組織地去發(fā)展學(xué)生智力和個(gè)性品質(zhì)。

5,、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的,，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時(shí)期,，讓學(xué)生運(yùn)用衛(wèi)生科學(xué)知識,，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力,。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為,，抑制各種不健康的行為,，增強(qiáng)自我保健的能力。

四,、主要工作：

1,、有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識,，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康知識宣傳,。

(1)定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個(gè)別咨詢;

(2)班主任老師配合專題班會課，開展相應(yīng)的教育活動;

(4)發(fā)放健康知識匯總材料,，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問答,，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識,。

2,、開設(shè)健康教育專欄，利用多種方式,，從不同角度,，多方位的對師生進(jìn)行教育。

(1)辦好健康教育櫥窗,，設(shè)臵防病常識衛(wèi)生知識等欄目,，形象、生動,、色彩鮮明,，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識,。做到每月更換一次,。

(2)利用各種小報(bào)進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳定時(shí)進(jìn)行教育。

(3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié),、學(xué)生常見病發(fā)病情況,、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育,。

(4)利用愛牙日,、無煙日、禁毒日等機(jī)會,，發(fā)放專題預(yù)防材料,。

(5)利用校園電視臺這個(gè)有利條件，定期向全校師生宣傳健康教育的知識,。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活,，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā),、不留指甲,、不亂丟果殼、不隨地吐痰,，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育,。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核,。

(2)任課老師注意在教學(xué)過程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀,、寫姿勢,，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常,。生物老師要將健康知識進(jìn)課堂,，進(jìn)行專題宣講。

(3)教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，科學(xué)用腦提高學(xué)習(xí)效率,。在本年度中，我們會認(rèn)真執(zhí)行教育局的要求,，做好學(xué)校的健康教育工作,。

綠色校園工作計(jì)劃篇七

為全面貫徹縣“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“縣綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識,，樹立綠色環(huán)保理念,。

2、明確目的,，真抓實(shí)干,。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育,，樹立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識。

5,、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中,。以小伙伴報(bào)為平臺結(jié)合地球日、環(huán)境日,、植樹節(jié),、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會,，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,。

（二）綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè),，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容,，努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人，開展評比,；校園空氣清新,，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化,，教室整潔,。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

（三）利用多種途徑,，進(jìn)行有效宣傳

1、少先隊(duì),、團(tuán)支部組織開展環(huán)境教育專題活動,，舉辦“愛我家鄉(xiāng),、愛我校園”學(xué)生征文比賽、社會實(shí)踐活動,、宣傳環(huán)保知識活動,、環(huán)保知識競賽。

2,、利用宣傳欄,、校報(bào)、黑板報(bào),、校園網(wǎng),、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。

3,、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選,，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透,。備好一節(jié)環(huán)保課。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1,、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性,，結(jié)合每月的月末衛(wèi)生大檢查進(jìn)行大掃除。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

三月份：

1,、 “創(chuàng)綠”工作會議,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、 利用植樹節(jié),，開展愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境活動,。

3,、 開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”師生簽名活動及動員大會,。

四月份：

1,、舉辦“創(chuàng)綠”講座

2、結(jié)合地球日,。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊(duì)會活動,，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。

3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動,。

五月份：

1,、組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動,。

2、結(jié)合世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動,。

3、結(jié)合“母親節(jié)”,，自己動手,，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心,。

六月份：

1,、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

2,、學(xué)生環(huán)保知識調(diào)查

七、八月份：

1,、開展暑期課外環(huán)?；顒?/p>

2、進(jìn)行校園周邊采訪調(diào)查活動

九月份：

1,、結(jié)合世界無煙日,，宣傳禁煙活動。

2,、學(xué)生環(huán)保知識競賽

3,、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。

4,、開展環(huán)境專題教育活動,。

十月份：

1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、材料整理歸檔。

3,、學(xué)校自評自查,。

十一至一月份：

1、文明班級的評比

2,、做好創(chuàng)建整改工作,，迎接“綠色學(xué)校”評選。

3,、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

綠色校園工作計(jì)劃篇八

1.普及基本健康常識，使學(xué)生了解健康衛(wèi)生的重要意義,，了解生活中遇到的生理現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)學(xué)生對常見疾病和傳染病的了解與預(yù)防,。

2.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，調(diào)節(jié)自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平,。

二,、組織健全責(zé)任明確

學(xué)校健康教育成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，以教務(wù)處,、政教處領(lǐng)導(dǎo)為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以健康教師為主干成員，完整地構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)部門,、健教老師組成的學(xué)校健康教育三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,。

三、主要工作

1.課程開設(shè)：

為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,，學(xué)校將開足健康教育課,，內(nèi)容包括生命健康常識與心理健康教育，以每周開設(shè)0.5課時(shí)的健康教育課的形式展開,。

2.教材與教案

教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運(yùn)用教材本身的魅力作用，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格與全面發(fā)展,。一,、二年級學(xué)生一律使用義務(wù)教育階段統(tǒng)編的教材《小學(xué)生健康教育》,，三、四,、五,、六年級使用地方實(shí)驗(yàn)課程版的《生命與健康常識》。

教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤,、整潔,、簡練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識,，另一方面要包含學(xué)生心理健康的教育內(nèi)容,，在既把握健康教育課總理念的同時(shí)，又要充分保證各班“因人制宜”的個(gè)性發(fā)展,。

3.開設(shè)心理輔導(dǎo)室

心理輔導(dǎo)室,，配有專門的心理疏導(dǎo)設(shè)備，有舒適溫馨的疏導(dǎo)環(huán)境,，由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾,。

在開展中學(xué)生心理健康教育過程中,，學(xué)校為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅(jiān)持以下基本原則：(1)針對性原則,，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育;(2)全面性原則,，面對全體學(xué)生,，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,，使心理素質(zhì)逐步得到提高;(3)差異性原則,，關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平;(4)尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,，尊重、理解與真誠相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合,。(5)保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進(jìn)行保密,。

4.健康教育師資培訓(xùn)

大力開展讀書活動,，以提高教師專業(yè)水平。健康教育師資培訓(xùn)期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，全期培訓(xùn)將采用集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。健教教師將積極參加市級培訓(xùn)及區(qū)組織的培訓(xùn),，在學(xué)校采用由主管領(lǐng)導(dǎo)以及校行政人員和部分教師講座的形式,，組織教師看碟、聽廣播等,。教研組要經(jīng)常組織健教教師開展教研活動,，組織聽課，評課,，每學(xué)期還要進(jìn)行1—2次健康教育檢測,。與此同時(shí)，為更好的保證教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查和針對健康教育的專項(xiàng)檢查,，檢查結(jié)果將最終作為健教教師考核依據(jù)之一。

5.創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境

在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧,、民主、平等,、輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性,、合作性,，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展,，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

在學(xué)校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),，使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化,、美化、凈化,。繼續(xù)健全,、完善心理輔導(dǎo)室，配備設(shè)施,，添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,，使心理輔導(dǎo)室漂亮,、溫馨。校櫥窗設(shè)“健康園地”,，通過校廣播,、電視、書刊,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳健康小常識與心理知識,，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的和諧氛圍,。

6.健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分,。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育,。今年通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育培訓(xùn),，在校報(bào)開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,，開展親子活動等提高家長教子的能力,。

7.建立健康檔案

綠色校園工作計(jì)劃篇九

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,，提高校園綠化美化水平,，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃,。

學(xué)校是育人的場所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈。

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,，堅(jiān)持實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則,。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢,，多辦事,，要力求做到“我校一景觀,、我校一特色”，以植物造景為主,，充分發(fā)揮植物的降溫,、滯塵、減燥,、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則,。

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ),，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松,、有廣闊活動空間的環(huán)境,，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主,，著手建設(shè)綠色校園,。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃,、分布實(shí)施,，營造綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化、現(xiàn)代化,、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境,。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木，美化校園,。

2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園,。

3,、把凈化、綠化,、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治,，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”,，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

4,、重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室,、課室,、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊,。

5,、校園網(wǎng)、櫥窗,、廣播臺等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目,。

6、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張，提倡簡樸,。

7,、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程,。

8、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動,，讓校園更綠,、更艷、更美,。

9,、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作,。

10,、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作,，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制,，嚴(yán)把抗旱,、排泄、施肥,、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠,，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物,，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn),。

總之，我們將通過校園綠化美化,，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠色校園工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī),，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點(diǎn),，切實(shí)開展健康教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。我校積極開展預(yù)防牙齒，愛護(hù)牙齒從現(xiàn)在做起宣傳活動,。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,，保護(hù)牙齒從我做起。保護(hù)眼睛,，提高學(xué)生防近意識,，認(rèn)真做好眼保健操。遵守交通規(guī)則,，要記牢交通標(biāo)志,，注意安全等全面推進(jìn)素質(zhì)教育，探索新教學(xué)模式相結(jié)合，切實(shí)抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。使學(xué)生了解科學(xué),、健康的知識。擺脫困惑,，使學(xué)生身心健康快樂地成長,。發(fā)揮本部門的作用提高學(xué)生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩,。制定本學(xué)期健康教育工作計(jì)劃,。

一、健康教育指導(dǎo)思想：

學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率,、課時(shí),、教材、教師和教案,、考核和評價(jià)“五落實(shí)”,。確保學(xué)生身體健康第一的思想，全面落實(shí)本著人人都能成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,。以提高學(xué)生健康素質(zhì)為目標(biāo),，愛護(hù)眼睛，提高學(xué)生防近意識,，認(rèn)真做好眼保健操,。培養(yǎng)了學(xué)生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護(hù)牙齒從我做起,。把增強(qiáng)學(xué)生健康知識,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，增強(qiáng)健康防病意識,、健康教育青春期教育,、倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂地成長,。

二、健康教育教學(xué)工作：

1,、為了保證市教育局提出的開課率達(dá)到100%,。做好課前的備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，保證開課率達(dá)到100%,。

2,、抓好學(xué)生健康知識及健康教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育,。

3、認(rèn)真?zhèn)浜媒】到逃n,，切實(shí)開好健康教育課,，不流于形式。

4,、知識知曉率達(dá)到90%以上,，衛(wèi)生行為形成率85%以上。

5,、積極參加區(qū)保健所健康教育教師的培訓(xùn)工作,，提高健康教育教師的教研技能。

三,、健康教育工作目標(biāo)：

1,、宣傳活動促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力,。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，健康教育博客,。以心理衛(wèi)生博客為平臺,，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。

3,、在健康教育課堂教學(xué)主陣地的作用,，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

4,、積極參加區(qū)保健所對健康教育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

5、按時(shí)參加區(qū)保健所集體備課,，做好記錄,。

6、九月份開展“愛護(hù)牙齒”廣播,、板報(bào),、手抄報(bào)等活動，二,、三,、四年級學(xué)生畫畫及手抄報(bào);五年級學(xué)生寫征文等。做到人人參與“愛護(hù)牙齒”從我做起增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)牙齒意識,。

7,、加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理，養(yǎng)成飯前便后要用流水洗手好習(xí)慣。

綠色校園工作計(jì)劃篇十一

20xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃,，半年多的時(shí)間里全校師生共同努力,，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績,，對照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，我們要鞏固已有成績，繼續(xù)開展實(shí)施規(guī)范有效的做法,，反省還需改進(jìn)不足的問題,，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平,，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道,。特制定創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作補(bǔ)充計(jì)劃如下：

通過學(xué)習(xí)和交流,，讓全校師生，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,，認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧岣邘熒h(huán)保意識，做好校園的合理布局規(guī)劃,，進(jìn)一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施，對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。充分認(rèn)識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！保_展環(huán)境教育活動,，可以收到良好的辦學(xué)效益,。綠樹成萌，花團(tuán)錦簇,，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，重視“創(chuàng)綠”工作,，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長,，總務(wù)處主任,、辦公室主任、政教處主任,、教導(dǎo)處主任、教科室主任,、工會主席,、團(tuán)委書記、家長代表,、學(xué)生代表和教師代表等為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動計(jì)劃,，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題。做到有組織,、有計(jì)劃,、有活動、有檢查,、有總結(jié),、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組，做到職責(zé)明確,，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處,。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)教師環(huán)保培訓(xùn)工作，切實(shí)提高教師的環(huán)保意識,，提高教師隊(duì)伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊(duì)伍保證。要廣泛宣傳,，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄W(xué)習(xí)環(huán)保知識,、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊(duì)伍中來,。要加強(qiáng)檔案管理,，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深入提供依據(jù)。同時(shí)督促綜合學(xué)科教研組,，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)?；顒印?/p>

1,、注重學(xué)科滲透教育

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn),，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度,，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中,，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,，認(rèn)識環(huán)境倫理道德問題。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn),，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年段,，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育,。如高一,、高二年級主要是進(jìn)行認(rèn)識環(huán)境，熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，生態(tài)平衡，生態(tài)保護(hù),，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德,；高三年級主要是進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀,，人口觀、資源觀,。

2,、重視專題教研、社會實(shí)踐和專題選修

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動,，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動,，調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性，鼓勵(lì)教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,，提高環(huán)境教育水平,。

政教處、團(tuán)委要做好計(jì)劃,，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實(shí)踐活動，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動,，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識、提高環(huán)保意識,、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。要定期邀請環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,，加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,，緊迫性的認(rèn)識。生物,、地理,、化學(xué)、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，起好骨干作用,。認(rèn)真開展環(huán)保科技和實(shí)踐活動,。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動,。組織學(xué)生到野外考察，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),，如水廠,、污水處理廠等參觀考察、社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實(shí)際操作能力,。

結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”,、“地球日”、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會或團(tuán)會活動課，舉行演講,、征文,、知識競賽、辯論賽,、征畫,、小論文等活動，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面,。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺階，我們要注重建設(shè),，狠抓落實(shí),，積極采取新的舉措，加大校園環(huán)境改造,，爭取早日完成生物地理園的建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的綠化、美化,、凈化,，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程,，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性,、知識性于一體,，做到花草樹木四季常青，花季四時(shí)相接,，各種植物有說明牌,，方便師生賞花護(hù)綠。

重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度,，食堂衛(wèi)生管理制度,，發(fā)動學(xué)生參加各項(xiàng)文明活動。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平,，并教育學(xué)生從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作,，建立良好的風(fēng)氣,。

重新做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程,，確保師生的工作,，學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要,。同時(shí)積極開展節(jié)能減排活動,。

進(jìn)一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化,、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委,、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動,，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,，要用自己的實(shí)際行動,，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然,、深入社會,，定期開展實(shí)地考察、社會調(diào)查活動,。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販,、交通進(jìn)行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析,，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來,，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動,，大大增強(qiáng)了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識,。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學(xué)校大隊(duì)部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味。

我們堅(jiān)信,，在上級黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力,，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學(xué)?！钡男辛?。

綠色校園工作計(jì)劃篇十二

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化,、制度化

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化

充分利用先進(jìn)班隊(duì)會、宣傳板報(bào)和黑板報(bào)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育的有關(guān)內(nèi)容和法律知識,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動多樣化

開展各種形式的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動，以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。

三,、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

四,、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長親自抓，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組 長：（校長）

副組長：（副校長）,、（副校長）

成 員：（政教主任）、（政教副主任）、（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）,、（教務(wù)主任）,、總務(wù)主任）、（黨辦主任）

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會,、科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3．完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議,，推動學(xué)校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3,、積極邀請環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員來校進(jìn)行環(huán)保知識教育，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)學(xué)校師生環(huán)保意識發(fā)展,，切實(shí)落實(shí)綠色校園建設(shè)工作,。

（三）綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木100株，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，各班黑板報(bào)定期刊出環(huán)保知識，學(xué)校小廣播播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

干凈，班級衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè),，完善自然實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

（四）多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教研組教學(xué)計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào),、廣播、圖書室,、多媒體室等設(shè)備系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。

3、發(fā)動學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動,。政教,、教務(wù)和少先大隊(duì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教

育”專欄,，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn),。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。

總之，通過營造綠色校園,，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康,，清新宜人,，綠意融融的“綠色學(xué)校”,。

綠色校園工作計(jì)劃篇十三

全面貫徹落實(shí)__,，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能并舉,，低碳經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的原則,，把節(jié)能作為轉(zhuǎn)型升級和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的主攻方向，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),，加快節(jié)能科技進(jìn)步,，以提高能源綜合利用效率為核心，以科技創(chuàng)新推動節(jié)能為抓手,，以政策激勵(lì)促進(jìn)引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能工作向縱深推進(jìn),，努力形成政府主導(dǎo)，企業(yè)為主和社會公眾共同參與的節(jié)能工作新格局,，推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè),，促進(jìn)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

二,、總體目標(biāo)

1,、全年規(guī)模以上工業(yè)萬元產(chǎn)值綜合能耗比上年下降;高能耗行業(yè)產(chǎn)值所占比例下降。

2,、通過省園區(qū)循環(huán)化改造項(xiàng)目評審并成為首批循環(huán)化示范園區(qū),。

3、培育4家節(jié)能企業(yè),。

4,、組織實(shí)施縣市級以上節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng)以上。

5,、組織申報(bào)省級以上節(jié)能項(xiàng)目3x4個(gè),、項(xiàng)目1個(gè)。

6,、完成縣下達(dá)的年度財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù),。

三、抓好重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能工作

1,、強(qiáng)化工業(yè)企業(yè)的節(jié)能降耗,。以軋鋼,、機(jī)械、紡織,、化工磁性材料等行業(yè)為重點(diǎn)，抓好年耗能3000噸標(biāo)煤以上的重點(diǎn)用能企業(yè)的節(jié)能降耗工作,，對列入縣節(jié)能考核的13家企業(yè),，必須按照縣的要求做好節(jié)能降耗目標(biāo)和措施、明確職責(zé),，按照與縣政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書做好相關(guān)工作,，配合縣發(fā)改委加強(qiáng)對企業(yè)的督查，保證重點(diǎn)用能單位及時(shí)向縣報(bào)送各類報(bào)表,。

2,、加強(qiáng)照明節(jié)能工作，加快推進(jìn)園區(qū)綠色照明工程,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)全社會廣泛應(yīng)用節(jié)能照明燈具，在道路照明,、賓館,、商場、超市,、企業(yè),、居民住宅中推廣應(yīng)用高效節(jié)電照明新光源和裝置，發(fā)揮園區(qū)與企業(yè)的橋梁作用,，在園區(qū)二,、三班制企業(yè)中推廣使用由菱安電子有限公司生產(chǎn)的新光源led高效節(jié)能燈，推行合同能源管理方法,，確?！半p贏”。配合有關(guān)部門做好財(cái)政貼補(bǔ)高效照明產(chǎn)品推廣工作,，努力完成上級下達(dá)的相關(guān)任務(wù),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行縣發(fā)改委《產(chǎn)業(yè)升級導(dǎo)向目錄》和相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策,，在企業(yè)加快發(fā)展的同時(shí),，淘汰高能耗生產(chǎn)工藝和裝備，不斷完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制,，鼓勵(lì)和支持企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造和綜合利用項(xiàng)目,，大力發(fā)展低能耗附加值產(chǎn)業(yè)，按照優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè),，推動產(chǎn)業(yè)升級,，降低高能耗產(chǎn)業(yè)的比重，限制高能耗企業(yè)的盲目擴(kuò)張,，加快淘汰高能耗,、高污染、低效益的工藝,、技術(shù),、設(shè)備和產(chǎn)品，重點(diǎn)扶持新材料,、新能源,、新光源產(chǎn)業(yè)以及循環(huán)化利用企業(yè)。

4,、加大節(jié)能降耗改造力度,，各企業(yè)要根據(jù)自身用能情況制訂節(jié)能改造計(jì)劃，推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù),、新設(shè)備,、新工藝和新材料，要把節(jié)能降耗技術(shù),、可再生能源,、新能源的自主研發(fā)和引進(jìn)消化吸收作為對節(jié)能技改的投入，鼓勵(lì)支持太陽能,、可再生資源和新能源關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,，通過推廣和采用先進(jìn)、成熟的技術(shù),、提高能源綜合利用率,，加大技術(shù)創(chuàng)新力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對節(jié)材技術(shù),、新材料技術(shù),、生態(tài)技術(shù)的研發(fā)，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用,，以可再生資源替代自然資源,，提高原材料重復(fù)利用率，加快發(fā)展新材料和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，優(yōu)化資源配置,。