計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇一
以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析,。
我共有學生44人,其中男生18人,,女生26人,,男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,,沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學生熱愛學校,、班集體,團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
三,、班級工作重點及目標,。
班級教育工作重點,。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,,主動探索新知,。
本班學生奮斗目標。
1,、形成健康向上的良好班風,,增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,促進身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風。
四,、常規(guī)管理措施,。
1、學習方面,,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2),、建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五,、德育工作措施。
在德育方面的工作,,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,,身正是范”,時刻做學生的表率,,身教重于言教。
六,、學生心理健康教育,。
1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導課,,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
堅持教育部的教育方針,,結(jié)合我校的211教學模式,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
二、班級文化建設,。
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,,"中華勵志網(wǎng)"與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不使一個學生掉隊。
2.利用班隊會等教育時間,,帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。
(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快,、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,。
(2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。
4.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
三、常規(guī)管理工作,。
(—),、
方面:,。
(1).重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果,。
(2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3).加強后進生管理:面向全體學生,,"中華勵誌網(wǎng)"分類施教,,加強對后進生的輔導,,要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(4).家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
(二),、安全教育工作計劃方面:。
(1).教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。
(2).經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。
(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
(4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,,保證活動安全。
(5).放學后不在學校逗留,,上下學路上注意交通安全。
(1).學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。
(2).個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操,。
(3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(5).綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
(四),、家校溝通方面。
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,,讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步。
四,、創(chuàng)新工作。
1.采取班級同學選舉的方法,,選舉班干部成員,。同時,提高班委成員的工作能力,。如:及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,真正成為老師的得力助手。同時,,還要求班委成員之間注重團結(jié)合作,,齊心協(xié)力,,幫助他們樹立在學生中的威信,,鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,,形成良好的班風。
2.注重學生的全面發(fā)展:學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要,。本學期我將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動,。積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識,,提高學生的素質(zhì),促進學生的全面健康的發(fā)展,。
3.采用班級各項考核,、評分制。通過各項規(guī)則制度的要求下,,采用同學之間互相監(jiān)督的辦法,每周,、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵。
總之,,通過我的努力,,力爭能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
一,、總體計劃:
培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,,保證班級的全面進步,、領(lǐng)先,,形成良好的班風、學風,,培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當頭等大事來抓,,讓學生學會做人,學會求知,,學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,先嚴而得以形成,,后寬以形成良好的氛圍。
二,、具體的計劃:
(一)開學準備工作:
1、布置教室,,出好。
黑板報,。
2,、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
3、整理桌凳,,安排座位,,臨時指定班級干部,。
4、發(fā)書,,發(fā)本。
5,、演講,讓學生知道到學校的任務,、責任。
第一類:每天必做的事情,。
1、值日生,。
日記,。
(值日生填寫),,班級日記(班干部填寫)。
2,、課前安排。
3,、自習課的管理,,要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
4、放學以前的工作小結(jié),,布置作業(yè)。
5,、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,。
6,、值日生小結(jié),,總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施,。
第二類:每周必做的事情。
1,、小組評比,每周評出一個先進小組,。
2、每周一次語文生字詞聽寫,。
3、每周批改一次日記,,學生每周寫一篇,。
4、組織班會,,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
5,、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。
6,、周五放學前對下周的安排。
7,、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情,。
1、統(tǒng)計月考的成績,,獎勵進步的學生。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況,、好人好事情況。
4,、對學生的鼓勁加油。
5,、給班干部提建議,,給班主任提意見。
6,、樹立永爭第一的信心,,積極參加學校的各種活動。
1,、以人為本,對人有禮貌,,教育學生成為一個正直,善良,,智慧,,健康的人,。
2、營造一個溫馨,和諧,,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會學生學會生存,,學會與人相處,學會付出和愛,。學會發(fā)展,,學會學習,。
4,、獎罰分明,寬容為本,,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,,讓每一個學生都為班級而自豪。
5,、關(guān)愛每一個學生,,走進每一個學生的心里,,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,,樹立信心,。
6、上好每一節(jié)課,,認真抓好課堂紀律,,讓班級永遠充滿活力,,積極,,向上,永爭第一!
1,、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,,提高學習興趣,,使學生主動學習,,提高學習成績。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,,勇于探索,敢于競爭,,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,,使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。
5、嚴肅紀律,,健全班委會,明確分工,,提高學生的管理能力。
6,、貴在平時,,一定要做好平時的各項工作,,增加工作的前瞻性,扎扎實實,,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利,。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇二
本學期起,為了更好地做好班主任的工作,,現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃,。
一、班集體建設,。
1.培養(yǎng)有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情,。
2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,,確立一定的獎懲條例,,并有比較合理的評價體制,,有專門的同學進行考核和鑒定,。
3.實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,,包干到人,中午,,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工,,并且有督促的機制,。
5.小干部會議目標明確,,2周一次,職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評。
二,、班隊主題活動。
1,、在班級中開展批評與自我批評活動,。每個同學自己找出身上的缺點與不足,,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,,互相督促、指正,,爭取共同提高。
2,、開展學科競賽,,讓每個同學找自己的競爭對手,,在班報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,,以作表彰,。
3、做好兩課兩操活動,,完成學校各項的任務,努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),。
4,、加強安全知識教育。
三,、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,,學會做人,。
2.強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,,增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀,,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。
4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度,。
四,、學習方面,。
1.抓好輔優(yōu)補差工作,,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,,采用多種形式,補缺補漏,。
2.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,,爭做先進。
3.多對學生進行學習方法的指導,,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用實和道理指導學生,。
4.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步,。
五、工作安排,。
1,、報道的有關(guān)事項,。
2、優(yōu)秀班干評選,。
3、加強期初的行為規(guī)范教育,。
4,、做好班級文化布置,。
5、開展安全教育月活動,。
1、出慶祝國慶黑板報,。
2,、加強安全知識教育,。
1、家長會,。
2、做好流感防控工作,。
1、小學生創(chuàng)新作文比賽,。
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。
3,、進行遠足活動,。
1、配合學校做好消防演習工作,。
2、復習,,做好學生的思想工作,。
3,、安排寒假生活。
總之,盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣,,爭取班級各方面效有所提高。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇三
總結(jié),,歡迎閱讀,。
現(xiàn)在的工作都是需要先進的科學技術(shù)去完成,。新課程實驗搞的紅紅火火,為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念,。為此,我非常重視學習,,平時認真閱讀教學雜志上有關(guān)新課程改革的文章,,學習教科研專著,認真聽講座,,積極參加校本培訓,,通過一系列的學習,,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深,。我深切體會到:當一名語文教師的不易,因為傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不適應當前的課改,,從教學理念的轉(zhuǎn)變到教學方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的飛躍,不學習則落伍,。語文學科涉及的知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,除了學習理論文章外,,我還學習文化知識方面的書籍,。為了提高自己的課堂教學水平,,我還虛心向同行們學習,積極參與教研組的備課,、聽課、評課,、觀摩、研討活動,,不斷吸收新鮮血液,以適應現(xiàn)代化教育的需要,,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。
今年下半年學校迎接實驗小學的驗收,,驗收小組要求全面聽課,,對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn),,又是一次考驗,。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn),我努力鉆研業(yè)務,,努力提高自身素質(zhì),積極探索新的教學思路,,新的教學模式。在備課上下功夫,。在教學中本著“教是為了不教”的觀念,,以“用好教材,,實踐新理念,使每個學生生動活潑,、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標。努力創(chuàng)設古詩文自學自悟的條件,,讓學生在課堂上通過不同層次的吟誦,主線的引導,,理解古詩的內(nèi)容,體會詩人的心情,。而在課堂上我則隱退至后臺充當學生“學習的促進者、指導者”,。把學習的主動權(quán)力還給學生,。
一個班級中難免有學習態(tài)度不端正,、接受能力差的學習困難生,。對于這樣的學生我循循善誘、耐心輔導,,特殊照顧。然而他們都沒有達到我所期盼的程度,。
作為一名班主任,工作壓力大(關(guān)注學生的安全),,任務重(學習,、思想、健康,、勞動……樣樣要管),但是班主任工作卻關(guān)系著53名學生的成長,,因此不容懈怠。
我主張充分發(fā)揚民主,讓全體學生積極參與管理,,千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色,。我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天。愛每一個孩子,,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實,。在工作中把成功教育這一思想靈活地運用到班級管理的實踐中去,改變陳舊的教育模式,,變埋怨、責怪學生為相信每一個學生,,變教師對學生外壓式的強制教育為學生內(nèi)調(diào)式的自我教育,變片面追求分數(shù)的教育為爭取每個學生多方面成功的教育,。注意工作的方式方法,努力嘗試尊重學生,、發(fā)現(xiàn)學生,,使他們在“我能行”的指導下,,個個充滿自信,,能夠抬起頭大膽往前走,有勇氣迎接風雨,,樂于在困難中微笑,,人人有成功的體驗。平時,,充分發(fā)揮隊員的自我管理能力,發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,,讓每個人都有機會履行班級管理職責,人人都有自己的發(fā)言權(quán),,增強責任感和參與意識,,為管理好班級獻出自己的一份力量,,使全體學生成為班級管理的主人。如,,班級目標的確定、班隊活動計劃的制訂,、主題隊會的設計、每周之星的評比等,,都充分利用晨間活動、班隊活動,,發(fā)動全班同學獻計獻策,取得共識,。因為學生愿意干的事,干起來熱情高,,干勁大,,成效也好,。如:周靜怡、晏亦杰,、蘇珊等同學經(jīng)常放棄休息時間出,。
黑板報,。
排練節(jié)目等,。在中隊活動中,力求少一些老師的具體指導,,多一些學生的互相探討;少一些集體的共同規(guī)矩,,多一些學生的自我規(guī)范;少一些共性需求,多一些個性發(fā)展,?;顒有问揭捕喾N多樣,,如:《我愛我班》《水果拼盤賽》《悼菊花》《慶元旦》等,在活動中引導隊員進入小主人的角色,,體驗主人翁的地位處境,增強勞動服務意識,,在親身實踐中增長才干,學會本領(lǐng),,增長了才干,為他們將來走上工作崗位打下堅實基礎,。平時我關(guān)心愛護每一個學生,,經(jīng)常找學生談心,做細致的思想教育工作,。這學期班里又發(fā)現(xiàn)偷竊現(xiàn)象,經(jīng)過我耐心細致的工作發(fā)現(xiàn)有一個學生經(jīng)常偷錢,,連家里的錢也偷,被父母打過,,但仍然沒有改正,于是我就耐心教育他,,現(xiàn)在他已經(jīng)改正了自己的缺點,還與我建立了特別的友誼,。我注意與家長聯(lián)系,,利用休息日去家訪,,平時就利用打電話家校聯(lián)系本等及時與家長交流溝通,便于更好地教育好孩子,。
今年沒有寫太多的論文,因此只有一篇論文獲得了師陶杯三等獎,,學校組織的說課評課比賽也只獲得了三等獎,,學生的,。
作文。
比賽在校,、區(qū)都只有二、三等獎,。從這就可以看出,,我的努力還不夠,還需有效的勤奮和努力,。在我的工作中,我覺得最大的不足是“只知埋頭趕路,,不知抬頭看路?!蔽页3Cτ谌粘5慕逃虒W工作,忙于應付各種各樣的任務,,缺少對教學理論專著的系統(tǒng)學習,缺少對自己教學的深刻反思,,自己偶爾有的一些教學方面的想法,,不能細致深入地研究下去,,使自己成為一個日常事物型的教師,不能成為一個研究型的教師,。在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習,,不斷地改進工作方法。我相信:只要堅定信心,、發(fā)奮學習,、銳意進取,、自覺奉獻,一定能在明年的工作中取得更大的成績,。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹xx大精神,,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓,,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),,努力使班主任工作再上一個新臺階。
1,,新老幫扶結(jié)對,。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動,,師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標,、營造良好班風、開展班級活動,、培養(yǎng)小干部,、幫助后進生等方面,通過研討,、指導、學習,,取長補短,提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得,。
“師徒結(jié)對”活動名單:
丁怡—葉青邵俐加—王晴時,。
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅,。
2,,組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會”,,有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,,取長補短,,共同提高;樹立先進典型,,表彰先進班主任;引導班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。
九月份:姜僖(建設一個團結(jié)奮進的班集體。),。
十月份:邵鳴(愛心、耐心、細心開展班級工作),。
十一月份:李玉華(良好班風建設)。
十二月份:查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部),。
1.安排班級活動。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容,,根據(jù)學校德育工作安排,,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風,,給自己班級、小隊取個新名字,,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導培養(yǎng)小干部,。
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
1.加強常規(guī)檢查評比,。
在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,、科學,、民主管理班級,,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導、訓練工作,,同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,,朝消滅不合格率的目標奮進,。
在每日檢查評比的基礎上,每月匯總成績,,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”,。期末,,進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生),學校建立特殊學生檔案,。
2.通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,,配合學校教育好孩子,。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生,,學校成立行規(guī)學習班,,由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
4.開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,,從生活,、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助,。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇四
馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,,我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢,,我對這個工作不是很積極,不過既然學校這么安排,,我當然欣然接受,。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,,這時候的他們還不懂得上學要干什么,在學校里要學習什么,。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,,相信隨著時間的不斷的深入,,我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的,。
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,結(jié)合班級實際,,與各位副班主任緊密合作,,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。
1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。
2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力。
3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,,與家長密切配合,,關(guān)心愛護每一位學生。
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,,使學生講文明,懂禮貌,,會學習,學會與他人合作,,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,積極投入到學習當中,,爭當成為一名合格的小學生,。
(一)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,,可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”,、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”,。
2,、班級環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
(二)常規(guī)教育方面:
1,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。
2,、在班級衛(wèi)生方面,,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。
3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行指導,,加強教育。
4,、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,,然后課間時班主任老師進行操練。),。
5、低年級的學生自護意識還比較弱,,所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康,。
(三)學會學習方面:
1、作為低年級教師,,要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。
2、良好的課堂紀律是學習的保障,,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。
1、愛校,、愛班教育,,了解校園及班級的意義,。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。
3、加強安全教育,。
4,、結(jié)合教師節(jié)開展活動,。
1、對學生進行文明禮儀教育,。
2、愛護圖書,,培養(yǎng)閱讀意識。
3,、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通,。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動,。
1、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。
2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。
3、圍繞班級工作,,開展主題班會活動,。
1、認真學習,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,準備期末復習,。
2、圍繞元旦開展活動,。
1、做好期末復習工作,,迎接期末考試。
2,、做好班級各項總結(jié)工作。
3,、做好假前的安全教育工作。
小學一年級教學就是這樣的,,我在擔任數(shù)學教師的同時,,班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,,只要我去努力了,,我就一定能夠做好,,在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,,我會幫助學生做好的,。小學一年級的班主任工作就是這樣,要事無巨細的幫助學生,,讓他們快速的認識到當前的形勢,讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,,我相信我會做好的!
小學班主任工作計劃總結(jié)篇五
我班本學期共有xx人,,其中女生xx人,,男生xx人,。經(jīng)過了一年的學習生活及二年級上學期的學習后,班上大部分學生都能做到上課認真聽講,,遵守各項紀律,當然也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,,學習的目標不明確,,尤其是個別男同學,,上課不能集中精力,紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。
二、本學期工作重點,。
1、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好課堂紀律,提高效率,。
2、營造良好的學習氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級班會對學生進行思想教育,,發(fā)揮學生的主觀能動性,,激勵學生,。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,,增強班級凝聚力。
5,、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,,促使學生的身心健康發(fā)展。
7,、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),,及時疏導解決學生的問題。
三,、紀律。
1,、早上七點半到校后,,要認真早讀,根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文,,完成任務后可以讀作文書或童話,,繪本,,不能追逐打鬧。
2,、課堂上要認真聽講,不做小動作,,不和同學交頭接耳,老師不在教室的時候要保持教室安靜,,不亂跑亂鬧,。
3,、下午按時到校,不能早到或遲到,,如有特殊原因,比如下雨不能回家的同學,,在教室里要認真完成作業(yè),不能追逐打鬧,。
4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。
5、生病,、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。
四,、學習,。
1、完成家庭作業(yè)要認真,,要求字跡工整、書寫整齊,、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵,。
2、課堂上要積極和同學進行交流,,在小組討論時要發(fā)表自己的意見,不能光聽不說,,老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。
3,、自習課時,,認真完成老師布置的作業(yè),完成任務后,,要學會自己找事情做,,比如看作文書,、補充我的采集本、練字,、預習新課等等,。
五、班干部,。
1,、認真履行自己的職責,,在紀律,、衛(wèi)生,、學習方面嚴格要求自己,給大家做好榜樣,。
2,、不能因為自己是班干部而欺侮同學,,一旦發(fā)現(xiàn),要向同學道歉并在班內(nèi)作檢討,,在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇六
這學期本班學生人數(shù)未變依然是_人,,男生_人,女生_人,。這是一個自覺性較好的班級,,自控能力不錯,,所以在紀律方不是特別操心。但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè),。對孩子認真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)系。班干部的管理能力有待提高,,班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少,,因此這學期在班級學生才藝方面,我都要多下功夫,。
二,、工作目標,。
(一)加強學生隊伍建設,促進學生全面發(fā)展。
(二)突出德育重點,,狠抓養(yǎng)成教育,落實學生的良好習慣,,提高學生的道德素養(yǎng),。
(三)開展多樣的德育活動,,拓寬教育的主渠道。
(四)本學期配合學?!拔搴媒逃钡呢撠熑耍鋵崱拔搴媒逃钡膬?nèi)涵發(fā)展,。
(五)多渠道,、多形式的家校聯(lián)系,,跟家長溝通交流,促進德育發(fā)展,。
三、具體措施,。
1、培養(yǎng)班級干部:班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信,;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,;第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”。
2,、重視養(yǎng)成教育:認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,,本學期以爭章活動為契機,,家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。
3,、加強后進生管理:面向全體學生,,分類施教,加強對后進生的輔導,,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。關(guān)心學生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位,。
4,、以傳統(tǒng)節(jié)日,、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關(guān)的黑板報,、布置櫥窗、一些主題競賽活動,,提高同學們的道德素養(yǎng)。
5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,要確保會議質(zhì)量,,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,,可以談教改的方向,,談本期教學內(nèi)容及要求,,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子,。
6、抓好少先隊工作:定期舉辦十分鐘主題中隊會,,每次的活動都要落到實處,?;顒拥膬?nèi)容形式應多樣化,使學生人人都來參與,,充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性,。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
7,、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”,,本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”,,“圖書管理”職能部的管理,配合學?!敖M織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡),,通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果,,豐富學生的精神生活。
8,、創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案,,自主創(chuàng)新,,發(fā)揮師生的共同智慧,,創(chuàng)造性地開展建設。在建設中不斷總結(jié)經(jīng)驗,,創(chuàng)造形多樣、有班級特色,、有歸屬感的“溫馨教室”。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇七
一個好的計劃很有可能是一個成功的開始,,在又一個學期伊始之際,,作為六年級3班的副班主任,,除了想更加出色的完成學校給予的任務,也想自己的學生在自己的幫助下變得更加出色,,更想自己在不斷的實踐中學習到更多的經(jīng)驗,取得更大的進步!所以現(xiàn)訂計劃如下:
1,、做好班主任的“大使”,于班主任不在時,,臨時全面履行班主任職責;。
2,、負責的收費和班級,。
黑板報,。
的定期更換;,。
3,、參與管理學生升旗,、集會、出操,、用餐等紀律;。
6,、積極而認真輔導畢業(yè)班學生的學習。對個別差生思想有波動,、學習成績下降,都能主動與班主任交流,,及時與家長取得聯(lián)系,,對于學生中存在的一些問題,,盡量給予解決,協(xié)同班主任教育與輔導差生,,積極與家長交流學生的成績與思想狀況。
7,、與班主任團結(jié)協(xié)作,加強班級集體建設,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。
作為一名小學副班主任,,我們應該認真抓好班級管理工作,充分發(fā)揚民主,,讓全體學生積極參與管理,千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色,。
總之,用一絲不茍,,認真仔細的態(tài)度,,積極配合班主任工作,,減輕班主任工作強度,為班主任多做些力所能及的工作,,為學生多做些能使他們進步的事,為自己多做些應該做的事!
一,、總體目標:
20xx年班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以《北京市中小學德育整體工作綱要》為指針,,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),,以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,,認真貫徹執(zhí)行“我喜歡我學校”,、“我喜歡讀書”的教育活動,,對學生進行常規(guī)教育,,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,,突出我班特色,。
二、工作目標:
1,、貫徹落實“我喜歡我學校”,、“我喜歡讀書”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。
三、工作重點及措施:
1,、做好平時的常規(guī)工作,。
(1)保護校園,,進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動,,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,,做到學有榜樣。
(3)組建班委會,,班干部實行輪換制度,,使每個學生都有機會,,定期培訓。
(4)充分利用好板報,、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,,激勵學生繼續(xù)努力,,取得更大的進步。
2,、開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護校園,,通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。
(2)開展讀課外書,,積累好詞、句,、段的活動。
(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3,、重視對學生進行安全教育,,樹立安全意識,。
4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,。
5、重視心理健康教育,,做好保健衛(wèi)生工作,。
6,、開展“雛鷹爭章”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
四,、各月工作重點:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進步,,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,,使大家共同進步,。
措施:
2、提出保護環(huán)境,,愛護校園,撿拾白色垃圾,。
3,、組建班干部,,宣布其職責,實行輪換制度,。
4、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情,。
增強學生的小主人公意識,,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1.做操整齊,。
2.主動拾起校園一片紙,,護校園一片土,。
3.積極開展“雛鷹爭章”活動。
4.宣傳并進行安全教育,。
工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,,爭做一名合格、光榮的少先隊員,。
1,、雛鷹爭章活動,。
2、通過自己的實際行動,,使自己努力做一名合格的少先隊員。
3,、進行安全教育。
給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,,做好復習工作,。
1,、開展學習評比活動。
2,、復習動員。
3,、開好“六一”聯(lián)歡會,,讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
在平時,把爭章和專題教育結(jié)合起來,,家訪與個別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,,使教學和育人相結(jié)合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,,生活環(huán)境。
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,,特制定本學期班主任計劃如下:。
一、常規(guī)教育,。
把品德教育放在首位,本著“先學做人,,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:
1,、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造、學會生活,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。在活動中學會幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,懂得團結(jié)協(xié)作的重要性,。
3,、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,、班級管理,。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng)。
1,、確立共同的奮斗目標,,形成良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),,不僅可以增強學生的自信心,,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展,。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德,、超人的才情為目標,建構(gòu)自尊,、自信,、自愛、自律的班風,。
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力,。
將班級工作細化并責任到人,,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力,、提高自信心,,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。
3,、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時,,還要對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理,,細如魚絲,。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,,對個別生不一概而論為差生,,應區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。
三、其它方面,。
1,、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2,、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,,增強孩子們的自我保護意識,。
給孩子們一個金色的童年,。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,,爭取做得更好,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導學生健康成長。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇八
寒來暑往,,一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,。回顧這學年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導安排,熱愛,、關(guān)心學生,嚴格要求,,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,,鉆研教材,努力提高教學水平,,且多聽取意見,虛心請教,,務求精益求精,。在收獲的六月里,,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦,。
一、思想素質(zhì)方面:
本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學生,,熱愛本職工作,恪盡職守,,謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,面向全體,、教書育人。廣泛的學習學科知識,,充實自己,,樹立大教育觀,,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,,積極傳播科學教育方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二,、教育教學方面:
在長期的教育實踐工作中,,我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,,學生興趣濃厚,教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,,認真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,,由點及線,、由線及面,,教會方法,,為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,,對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,,鼓勵學生交流,、分享,、傾聽,、互助,、反思,,豐富了他們的情感體驗,,激發(fā)興趣,,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點,,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學困生會越來越多。針對這部分學生,,我不強調(diào)、不放棄,,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,,師生、生生一對一講解。最后,,聯(lián)系家長,,為其樹立端正的育兒理念,,介紹科學方法,,用教師的良好人格影響學生,、家長,。
三、班主任方面:
作為數(shù)學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,,讓他們不僅學會知識,,更學會做人。對學校的各項活動和任務,,我都傾盡全力,盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,,輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,在這期間,,我既是“策劃者”,、“組織者”,,又是“參與者”,、“服務員”,。無論是何種角色,,我都將樂此不彼。有付出就有回報,,我班取得了可喜的成績,?!帮L霜雨雪都有甘露,,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,,我是這么想的,,也是這么做的,。
20xx年是忙碌勞神的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,,不辜負社會對這一團隊的期待,是我的心愿,。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇九
新學期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。
全班共有29人,其中男生12人,,女生17人,。學生學習的紀律性,、自覺性一般,,希望經(jīng)過一個學年的努力,,能使該班學生的學風,、班風能有明顯的提高.
1、了解學生思想狀況,。
為了深入了解學生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。
(2)不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,,了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
(1)組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗,,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操,,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,,要求學生做到精神飽滿,,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室。
(2)檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好上學放學安全,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,,離校時情緒變得激動,,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,,向全班學生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成班委會,,讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,,要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學生的教育,,班主任應持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,深于父母,,曉之以理,,細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,,有很強的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,??傊瑢€別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導學生健康成長,。
小學班主任工作計劃總結(jié)篇十
20__年我繼續(xù)擔任某班的班主任工作,。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,,按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求,,來實施對班級的教育和管理工作,,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,,營造團結(jié),、活潑,、嚴謹,、求實的班風班貌,,本著這個原則本學期制定如下計劃:
一,、班級基本情況,。
本班共有49名學生,,其中有男生23人,女生26人,。學生年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,。
二、本學期基本工作要點,。
1,、確立班級體的奮斗目標,。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,學習態(tài)度。
這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,,組織學生多講故事,,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,,使他們提高認識,,不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育,。
三,、具體措施,。
1,、充分利用晨會、周會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
三年級的學生由于年齡還小,,自控力差,,很難堅持自我管理,所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,,課上進行趣味教學,,盡量吸引學生的注意力,,組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,,提醒學生做好上課準備工作,,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,講文明,、講禮貌的好習慣。
2,、積極組織學生參加集體活動,,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,,最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。
一個良好的班級體,,必須擁有一個團結(jié)在班主任周圍的班干部團體,,組成班集體的核心,,有了這個核心,,才能帶領(lǐng)全班同學去實現(xiàn)集體目標,,因此,,在抓好各項班級工作的同時,繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,,我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,,不懈努力,。