計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班級工作計劃小學(xué)篇一

一,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人,，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,，全部來自于蘇北,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸,，進(jìn)取心強,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三、活動安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：一二·九慶祝活動,。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動,。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周：期末考試,。

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。

班級工作計劃小學(xué)篇二

本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，主要工作有以下幾方面：

(一)加強控輟工作,。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作,。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。

(二)班主任隊伍建設(shè),。

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用,。

2,，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文,。

(三)加強班風(fēng)建設(shè),。

1.安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備,，活動后有記實,，總結(jié)。確保各項活動收到實效,。

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生做好班級美化,，凈化工作和板報，墻報的布置,。每次活動要有布置,，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義,。班級的板報,，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性,，內(nèi)容積級向上,，有利于學(xué)生發(fā)展。

3.充分利用主題班會,，做好學(xué)生的思想工作,。

通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會,，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作,，真正起到教育學(xué)生的目的。

4,，加強安全教育,。

班主任要從食品衛(wèi)生、交通,、水、電,、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園,，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序,。

(四)做好與家長的聯(lián)系。

各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會,，繼續(xù)探討新的教育方法,，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家,、在校的表現(xiàn)等,，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn),。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)班級考核評比,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求,，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色,。

本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人,，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大,；中層生較多、尖子生極少,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政教處和年級開展的.德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“團(tuán)隊意識”。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(,！)方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

2、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

（2）加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范,。

（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月,，主要活動有：

（1）以“安全”為主題出一期班刊,；

（2）充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報專刊,。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育,，活動是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作,。

第四、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了,。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色，班級管理要特色。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：

一.紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生交流,，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、常規(guī)教育方,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點入手,。

1,、課堂紀(jì),。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。

2、課間紀(jì),。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展"跳繩，做游,。"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3、路隊紀(jì),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

三,、衛(wèi)生工作計劃方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部培養(yǎng)工作計劃方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

五、其他方,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班級工作計劃小學(xué)篇三

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，職責(zé)重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。

作為一個班主任,，要帶好一個班,，班主任的德育工作尤為重要,。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實,、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才,。我們做班級工作，平時就應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

一,、要尊重學(xué)生，以德育人,。

當(dāng)我剛接任班主任時,，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎樣會拿你的鋼筆為了弄個清楚，我和小青來到教室,，查明證實后,，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她必須會感激你的,。”開學(xué)時,，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷提高,。

二、教育學(xué)生愛護(hù)公物,、關(guān)心團(tuán)體,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯誤,。,，我班有個學(xué)生叫張佳琪，愛說好動,，上課時時常亂寫亂畫,。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn),。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈,，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜,，自我的不良習(xí)慣也改了許多。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，樹立完美的班風(fēng),。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的面包雪糕到處亂扔,。針對這個情景，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，并且會適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害,，,，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食,，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時間,，危害了自我的身體健康，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，堅持勤儉節(jié)儉的行為,，不做小饞鬼，爭當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此,，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很進(jìn)取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感,。

我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。利用課余時間，組織班級活動,。開展班級活動,，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機會。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不必須高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于團(tuán)體,、團(tuán)體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1.進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。

在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情景,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就僅有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3.對每一次考試成績做好跟蹤。

全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就能夠全面帶動班級學(xué)生。

5.開展師生,，家長互動活動,。

在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大的夢想。

班級工作計劃小學(xué)篇四

雅幽遠(yuǎn)幸?；▓@的blog),。

七年級第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級三班,，經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14、展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

16,、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

18,、班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費使用制度。

19,、有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

20,、進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

制定計劃時間：xx年-3-5,。

班主任：

新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：

一．班級情況：

班級情況分析。

本班有學(xué)生47人,，男生21人,，女生26人，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽感較強,。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班,，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強培養(yǎng),。

二．本期班級活動目標(biāo)及管理,。

總目標(biāo)。

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機,，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌,、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體,。

階段計劃,。

階段目標(biāo)時間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施。

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì),。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽,、棋類比賽等。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會,。

1．對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2．關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取,。

3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作。

4．教學(xué)認(rèn)真,，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模。

5．對學(xué)生一視同仁,，親切合藹,，平易近人。

6．尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。

班級工作計劃小學(xué)篇五

為了更好的教育好孩子,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

一,常規(guī)教育方面,。

從快樂的寒假踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級紀(jì)律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:,。

1,課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。

2,路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

五,其他方面,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步。

的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,口算標(biāo)兵等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的能力,。

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班級工作計劃小學(xué)篇六

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學(xué)期,，如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級工作做好,，根據(jù)校黨委的要求,，本著顧全大局的精神，現(xiàn)制定本學(xué)期10,、16班工作計劃如下：

在開學(xué)第一周班會上就明確提出班級的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號,。

上學(xué)期各項考核都比較理想,，但學(xué)期末班級出現(xiàn)了打架事件,，這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問題，所以,，按照學(xué)校規(guī)定一票否決,，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學(xué)的共同努力,，任何人不能為集體拖后腿,。

在班會上，讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),，包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),。大多學(xué)生能制定出符合自己實際情況的計劃。剩下的就是付諸實踐了,。

1,、班干部整頓：

通過一學(xué)期的觀察與考察，本學(xué)期將進(jìn)行班委改選,。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,，沒有什么特殊情況，本屆班委確定后,，一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整,。班干部是一個班級的主力，班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級的發(fā)展，鑒于此,，開學(xué)出現(xiàn)對班干部進(jìn)行整頓,，優(yōu)化組合。班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

2,、舍長及宿舍整頓：

本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時外的`工作力度,，對于學(xué)生們要常教育，嚴(yán)管理,，充分發(fā)揮舍長的作用,，責(zé)任落到個人身上,。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，安全問題更是頭等大事,，防止偷盜,，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,，宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，首先追究舍長的責(zé)任,。尤其是混合宿舍,，要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”,。一周一小評,，一月一大評。

3,、部分學(xué)生整頓：

這部分學(xué)生主要是問題學(xué)生,，在一開學(xué)就要肯定、鼓勵他們,，這一類學(xué)生我會按照學(xué)生處的部署給他們建立個人檔案,，每周堅持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。

4,、開展活動，增強班級的凝聚力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。

1）履行崗位責(zé)任制制，全班每個同學(xué)都擁有至少一個崗位,，學(xué)生參與班級管理的積極性很高,，從而增強班級凝聚力。

2）設(shè)立“每月之星”,。每月評選一次,，頒發(fā)榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”,。

3）“我愛我家”活動,，小組評比。

訂立“管理制度”進(jìn)行評比考核,，有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心,；有好人好事或受到老師,、學(xué)校表揚加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評出獲勝小組,，給予組員每人加一分獎勵,，違紀(jì)人員除外，最后看哪個小組得紅心最多,，藍(lán)心最少,。這個活動對大家都是一個促進(jìn)，學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識越來越強,。

除了以上分項整頓,，一些日常行為仍不忽視，讓學(xué)生從思想深處意識到重要性,。以上為本學(xué)期我班的整頓計劃,，當(dāng)然，在具體實施中還會有補充,，總的來說,，我會采取抓兩頭，帶中間的管理方法,，也就是抓骨干力量的同時,，加強問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度，努力保持住已有的成績,，創(chuàng)建正氣,、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班級工作計劃小學(xué)篇七

每一段經(jīng)歷都是一次歷練,，每一程風(fēng)雨都是收獲。在大學(xué)路第四小學(xué),，我的歷練崗位是班主任,。班主任是學(xué)校的中流砥柱，班主任的引領(lǐng),，對于學(xué)生的成長至關(guān)重要,。在班級管理和建設(shè)中，我主要從以下幾方面開展工作：

在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)巧遇國慶節(jié)之際,，為培養(yǎng)同學(xué)家國情懷,，營造良好的環(huán)境，深化愛國主義教育,，創(chuàng)建班級文化,，9月底，按照學(xué)校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報,，主題鮮明,、板塊合理,，組織學(xué)生出辦主題為《我愛您中國》手抄報，以實踐性作業(yè)教育學(xué)生愛國,。

9月28日,，在迎來祖國七十一華誕之際，我?guī)ьI(lǐng)三一中隊開展了“向國旗敬禮做新時代好少年”主題班隊會教育活動,，學(xué)校大隊部組織各中隊輔導(dǎo)員走進(jìn)班級,，觀摩少先隊活動課的流程和形式。班隊會活動組織形式多樣,，傳唱經(jīng)典歌曲,，詩歌朗誦、播放音頻視頻,，氣氛熱烈,，主題教育中對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同學(xué)們了解了國慶節(jié)的由來,，目暏了一幅幅祖國飛速發(fā)展的圖片,，那一張張令人震撼的軍事武器圖片，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式,，令孩子們感受到了自豪,！感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績，我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化,，在“為祖國媽媽送祝?！敝校蠹引R唱《歌唱祖國》,，祝愿祖國媽媽繁榮富強,，同時教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，銘記歷史,，振興中華，向國旗敬禮,，做新時代好少年,！

9月29日，為了迎接國慶佳節(jié),，按照學(xué)校安排，我?guī)ьI(lǐng)我們班的學(xué)生,，來到操場上,，排隊形、想創(chuàng)意,，開展了《我和國旗合個影》系列活動,。在操場上近距離和孩子們接觸,，更加讓我感受到了孩童時代的童真，快樂是可以傳遞的,！

20xx年3月20日,，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,?！兑庖姟窂娬{(diào)要堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,，貫通大中小學(xué)各學(xué)段,，貫穿家庭、學(xué)校,、社會各方面,，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律,，創(chuàng)新體制機制,，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一,。我主持的《核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生勞動教育滲透的實踐研究》一課題,，是20xx年度鄭州市重點課題，現(xiàn)在已經(jīng)到了中期走訪階段,。在如今班主任工作中,，有著便利的優(yōu)勢，勞動課已經(jīng)進(jìn)課表了,！我們在班級文化建設(shè)中突出“勞動最光榮”“爭做垃圾分類小衛(wèi)士”,，在班里開展有關(guān)勞動的活動，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”,，在家庭中開展“養(yǎng)出最美的花”等活動,，帶領(lǐng)課題組進(jìn)行科研活動，解決工作實際問題,。

為準(zhǔn)備學(xué)校第一屆少代會,，組織中隊少先隊員學(xué)習(xí)如何撰寫小提案、小建議,，經(jīng)過少先隊主題隊會的討論,，三一中隊共收繳少代會提案54份，涉及“開展課外活動,、校園生活,、交通安全”等方面。指導(dǎo)大隊委競選,，少先隊員參與學(xué)校各項活動,，積極行使少先隊小主人的職責(zé),，積極參與，進(jìn)言獻(xiàn)策,，大大提高了少先隊員的責(zé)任意識,。

在提升自己的個人素養(yǎng)方面，不忘學(xué)習(xí),，提升個人素養(yǎng),。來到大學(xué)路第四小學(xué)，新的工作,、新的學(xué)生,，新的環(huán)境，我謹(jǐn)記經(jīng)驗不可復(fù)制,，在各方面提升自己的能力,，積極參加學(xué)校組織的“共讀一本書”活動，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為我的專業(yè)成長,。

積極向身邊人學(xué)習(xí)，年輕教師富有朝氣,、接受力快,、工作迅速，這都是值得我學(xué)習(xí)的地方,，有時工作太多,，同一辦公室的老師互相提醒，共同商量最佳方案,。老師們相處和諧,，自然，感覺真的是相親相愛的大家庭,。

在語文專業(yè)學(xué)科上,，我和新入校教師劉苗苗結(jié)為師徒，共同在語文教學(xué)中,，互相聽課,，研討，毫不保留的交流自己的工作經(jīng)驗,，關(guān)心與幫助青年教師的成長,，這是承諾，更是責(zé)任,！我將和大學(xué)路第四小學(xué)的老師們一起,，多聽課、多學(xué)習(xí),、多改進(jìn),，做到知學(xué)校厚望，知肩上重任,，知未來責(zé)任,，青藍(lán)攜手共創(chuàng)學(xué)校美好教育，做美好教師!

在歷練的工作中,，我依然負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳工作,。記憶中，我是從20xx年開始接觸信息撰寫的,，起初,，寫的最多的是和少先隊工作有關(guān)，逐漸,，擴(kuò)大為教學(xué)活動,，德育活動，工會活動等等,，在不同級別,、不同時間的各種信息撰寫培訓(xùn)中，也慢慢學(xué)會了很多信息稿的注意事項,。人員也從我個人寫,，擴(kuò)展到組建信息組，帶領(lǐng)更多的同事加入到團(tuán)隊,，畢竟人多力量大,；內(nèi)容有學(xué)校大型活動，學(xué)科活動,，專項活動等等,，不同的關(guān)注點，就有不同的宣傳點,。

如今,，在大學(xué)路四小的歷練工作中，我依然如故,，以自己的微光為學(xué)校盡責(zé),，帶領(lǐng)信息宣傳組成長。

非常有幸,，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參加歷練的機會,，讓自己的微光，在大學(xué)路第四小學(xué)發(fā)光散熱,，新的征程,，心的歷練，相信，在今后的活動中,，大學(xué)路第四小學(xué)教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起,，團(tuán)結(jié)奮斗，為構(gòu)建美好學(xué)校,、美好教育,，盡心盡責(zé)，揚帆起航,！

班級工作計劃小學(xué)篇八

一,、班級概況：

總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，需要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進(jìn)心,，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣,。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多,，學(xué)習(xí)意識淡薄,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強班級德育工作的實效性,。

三,、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中,，溶在教師的一言一行中,。

3、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

4,、通過各項少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明學(xué)生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動物做起,，人人爭做“文明好兒童”。

7,、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動,，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

四,、體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

五,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

六、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記,。

七,、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

班級工作計劃小學(xué)篇九

副班主任：z,。

中隊名：沁香中隊。

年段學(xué)生特點認(rèn)識：

本班共有學(xué)生40人,，女生13人,，男生27人，男女生比例呈正態(tài)分布,。經(jīng)過四年的校園生活,，學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。較為放心的是這個班級是比較團(tuán)結(jié)的集體,，學(xué)生們都能積極參加學(xué)校的一些活動,。本學(xué)期，學(xué)校的活動能夠讓更多的學(xué)生參加,，給學(xué)生展示的舞臺,。

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）,。

已形成的特色：

這個班級是比較團(tuán)結(jié)的集體,，學(xué)生們都能積極參加學(xué)校的一些活動,學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。

反思：希望學(xué)生能夠保持好的習(xí)慣,。

存在的具體不良狀況：

每次參加活動都是幾個固定的學(xué)生,，其他孩子都無動于衷。

反思：希望學(xué)校舉辦的活動能讓更多的學(xué)生參與,，給他們展示的舞臺,。

學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo)：

1.繼續(xù)班干部的培養(yǎng)。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

3.支持學(xué)校特色活動,。

4.參與學(xué)校相關(guān)活動。

5.家校合作,，結(jié)合綜合實踐活動課,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的發(fā)展。

具體實施途徑預(yù)設(shè)：

1.繼續(xù)班干部的培養(yǎng),。

本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的值日班長制度,，讓值日班長繼續(xù)以一帶五，讓班級管理更加有序,。本學(xué)期的值日班長的人員盡量讓學(xué)生們都有機會,。其他班干部，通過競選,，相信班級在學(xué)生們的心中有了主人翁的感覺,。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

養(yǎng)成教育繼續(xù)是我們班級的重點工作。文明禮儀習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、節(jié)儉習(xí)慣和安全習(xí)慣六方面在經(jīng)過了幾年不斷的強化下,，繼續(xù)通過開展?fàn)幷禄顒樱偈箤W(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。其中文明習(xí)慣,，我們班級的部分學(xué)生還是不錯的，但是,，也有部分學(xué)生,，還沒有自覺、主動的意識,，所以,，對于這部分學(xué)生，平時,，教師應(yīng)該更加的關(guān)注,，比如我們的課堂就是很好的一個機會。學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等都需要我們與家長溝通,，互相監(jiān)督,，讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。安全習(xí)慣,，作為現(xiàn)在工作的重中之重,，班隊活動一直在進(jìn)行，但是,，面對現(xiàn)在社會如此復(fù)雜的情境,，我們絕對不能麻痹大意，安全教育,，應(yīng)該貫徹到每一分,、每一秒。衛(wèi)生習(xí)慣,，本班很多學(xué)生在學(xué)校就餐,，所以，對于這個習(xí)慣的培養(yǎng)不容有失,。

3.支持學(xué)校特色活動,。

本學(xué)期,，學(xué)校的社團(tuán)開設(shè)內(nèi)容較為廣泛，班級里挑選適合的人,，讓孩子們積極參加自己喜歡的社團(tuán),，豐富他們的課余生活。每天的大課間,，讓學(xué)生們帶好運動器材,，動起來。

4.參與學(xué)校相關(guān)活動,。

學(xué)?；顒娱_展，我們的目標(biāo)是重在參與,。本學(xué)期,，我們學(xué)校的常規(guī)活動是藝術(shù)節(jié)、英語節(jié),、讀書節(jié),、兒童節(jié)。一如既往做好這些活動,特別是讀書活動,，在相關(guān)的書香計劃中有提到,。

5.家校合作，結(jié)合綜合實踐活動課,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的發(fā)展,。家長是一個班級很重要的組成部分，學(xué)校很多活動的展開都要與我們的家長做比較密切的溝通,，真正把實踐落到實處,。開完家長會，和家長進(jìn)行了有效溝通,，這樣我們會做的更好,。

習(xí)慣養(yǎng)成；鼓勵更多學(xué)生參與學(xué)?；顒?、社團(tuán)；班干部能力的培養(yǎng),。

二月份布置班容班貌,、寒假作業(yè)班級評選、家長會,、藝術(shù)節(jié)活動開始挑選,。

五月份五月英語月（英語節(jié)）、大掃除、學(xué)習(xí)型家庭評選,；“借閱之星”評選,。

六月份慶祝六一系列活動，“我和六月有個約定”,、大掃除,。

班級工作計劃小學(xué)篇十

堅持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，以抓好學(xué)習(xí)成績和提高技能水平為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一名合格的中職學(xué)生。

我班共有學(xué)生44人,，其中男生28人，女生26人,，住校生31人,，走讀生13人。

1,、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育,。

3,、作好安全教育和安全管理,。

4、學(xué)習(xí)氛圍良好,，班級和諧,，學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)、技能長進(jìn),。

爭創(chuàng)全?！拔拿靼嗉墶保黝惢顒臃e極參加并爭取獲獎,。

班級工作計劃小學(xué)篇十一

本學(xué)期即將面臨中考,，對學(xué)生、對家長,、對學(xué)校都非常重要,，在教育教學(xué)工作上應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們班的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

加強班干部的責(zé)任培養(yǎng),，明確具體的職責(zé)范圍,，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

堅持做衛(wèi)生,、默單詞,、讀課文等，包括做好課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的說話現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵,。

沒有良好的個人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起,。開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進(jìn)行強化要求,，注意每個細(xì)節(jié)的明確，如值日要求,、著裝要求,、課間休息要求、做兩操要求,、考試要求等,，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、每人準(zhǔn)備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理,，課代表每周檢查等,，加強檢查，嚴(yán)格要求,。只要注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成。

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異、偏科現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，利用課間補差補缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。

不僅是對于學(xué)困生,，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解和關(guān)心他們的心理想法，努力和他們交朋友并走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價,，逐步完善評價機制?？梢允嵌嘣?，有老師的評價，同學(xué)間的評價,，學(xué)生自己的評價,，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標(biāo),。當(dāng)然，在評價中要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵為主,，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果,。