演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇一

我今天演講的題目是《我心目中的好老師》,，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀?，教?dǎo)我們，給我們開辟人生的方向,。在我記憶的長河里,，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師,。

她中等個兒,，留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型，披在肩上像泛起的波浪,，顯得很精神,。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒,，最神奇的是她的那張嘴,，就像一個知識的寶庫，我們想知道什么,，它都會告訴我們,。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇二

內(nèi)容簡介：我心中的好老師老師們、同學(xué)們,，大家好：“老師就像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,?！边@句話用來形容..

們、們,，大家好：

“老師就像,，燃燒了，照亮了別人,?！边@句話用來形容我的毛瑩老師當(dāng)之無愧！

毛老師有一頭短短的黑發(fā),，有著烏黑發(fā)亮的,，平時總是穿著一身的藍(lán)色,，就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。

“老師就像,，燃燒了自己,，照亮了別人?！边@句話說的一點(diǎn)都沒錯,，老師你對我們的情誼，我們永遠(yuǎn)都不會忘卻,。

讓我們一起向老師致敬,！

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇三

經(jīng)師易遇，人師難遇,。提起我們的班主任王老師,，心中總是充滿暖意。王老師有一雙明亮又會說話的眼睛,，笑起來彎彎的,，充滿了慈愛和對我們的關(guān)心，她的眼睛像一面鏡子,，能夠照出我們一絲一毫的過錯,。王老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的健康,，無微不至的照顧著我們,。溫和可親的王老師，是我心目中溫暖的好老師,。

桃禮不言，下自成蹊,。我們的英語喬老師非常有耐心,，誰有疑問請教她，她一定會不厭其煩地講解,；哪個同學(xué)掉隊(duì)了,，她比學(xué)生家長還心急。喬老師也有嚴(yán)厲的時候,，她要求我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天進(jìn)行必要的積累，不容懈怠,。在她的激勵下,，我們的英語學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。喬老師是我心目中認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。

氣質(zhì)美如蘭,，才華馥比仙,。我們的語文劉老師一頭短發(fā)清爽又時尚；一雙明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,，仿佛一眼就能看穿你的心思,；她講起課來輕快又流暢，看上去那么年輕而富有活力,，讓同學(xué)們聽得著迷,。劉老師是我心目中才華橫溢的好老師。

仰止彌高,，鉆之彌堅(jiān),。我們的物理矯老師爽朗幽默，還善于發(fā)掘同學(xué)們的潛力,。我們課堂氣氛輕松愉快,，我們的腦筋都轉(zhuǎn)得飛快，唯恐自己落后,。老師你以辛勤為杠桿以付出為支點(diǎn),，我們知道老師想翹起的，不是龐大的地球,，而是我們觸手可及的明天,。矯老師是我心目中充滿智慧的好老師。

其實(shí)每一科的任課老師都是最好的,，格致的老師們是天使,，我們都是被天使愛過的孩子。是你們用知識的陽光普照,，用愛的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！老師這是一個多么溫馨的字眼,，老師這是一個多么神圣職業(yè)。我心目中的好老師們,，你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬,，你的句句錚言使我成長！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇四

20xx年9月1日，我和所有同齡小朋友一樣,，告別了學(xué)前班,，背著自己喜歡的小書包，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)堂，在這里我遇到了我的學(xué)校生活的第一位老師,，她就是我的班主任——張雪梅老師,。

剛剛來到一個陌生的環(huán)境，心里有一點(diǎn)害怕,，但一段時間過后,，我發(fā)現(xiàn)老師對我們非常友好，并非我想像的那么可怕,，張老師有時候還很幽默風(fēng)趣呢,，課下我們時常會被張老師的小笑話逗得哈哈大笑，我們的課堂氣氛也很活躍,，同學(xué)們從來都不怕上張老師的課,，時間在輕松愉悅中過得也很快。轉(zhuǎn)眼到期末了,，我們班取得了優(yōu)異的成績,，這與張老師的辛勤付出是分不開的。老師每天都有好多好多的作業(yè)要批改,，還要把我們在學(xué)校里的表現(xiàn)和家長及時溝通,，對于在作業(yè)中常出現(xiàn)的錯誤，張老師更是耐心地反反復(fù)復(fù)地給我們講解,，直到我們都弄懂為止。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還時常告訴我們在家中要如何尊重長輩,，如何做一些力所能及的事情；還教育我們怎樣關(guān)心同學(xué),，關(guān)愛集體,。老師不僅教給了我們知識，還教會了我們?nèi)绾巫鹬厮撕完P(guān)愛他人,，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長,。當(dāng)然啦，如果我們犯錯誤了，張老師也是很嚴(yán)厲的,，可是大家都知道那是張老師想讓我們做得更好,。

老師,，同學(xué)們,，聽了我的演講，我想您一定也會和我一樣喜歡這樣一位好老師吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝老師，同學(xué)們,！

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇五

尊敬的各位評委：

大家好！

今天我演講的題目是《老師的愛》,。

媽媽說我像一個永遠(yuǎn)長不大的毛頭小子,；爸爸說我啰啰嗦嗦像個老太婆；朋友們說我有時沉默起來又顯得那么嚴(yán)肅,；孩子們卻說我是他們最好的老師！我究境是怎樣一個我呢,？我就是那最小的星兒,，最細(xì)的雨，我整日和學(xué)生們在一起,，享受著最大的快樂,，這就是我！

永遠(yuǎn)忘不了上班的第一天,?？粗鄠€剛?cè)雽W(xué)的孩子沒規(guī)沒矩的跑來跑去，我暈頭轉(zhuǎn)向,。布置教室時有個孩子競趁我不備推倒了梯子,，把我狠狠摔到了地上，我滿心的希望破滅了,。一會感到是英雄無用武之地,。一會兒又認(rèn)為自己根本不是做教師的料。

可事實(shí)卻不能常隨人愿,，經(jīng)過了許多斗爭及磕磕碰碰的工作,。再加上許多教育前輩的指導(dǎo)，我日逐成熟,。

現(xiàn)在的我,，年近而立，從教近十年,，我和學(xué)生們之間的關(guān)系已相當(dāng)融洽了,。他們喜歡我,，不再拒絕我，而我的教育方法也日趨完善,，我用自己的行為,。用自己一顆純真熱情的心去教育學(xué)生、愛學(xué)生,。使學(xué)生們一步步茁壯成長,！

參加工作以來，我把所有的時間幾乎都用在了孩子身上因?yàn)槲腋械?，現(xiàn)在的他們,，在十年二十年之后，都將紛紛走上工作崗位,、活躍在中國舞臺,，續(xù)寫我們中華民族的歷史，而我們這些年青的教師,，時下所肩負(fù)的就不僅僅是照顧好他們,，我們同時是在締造歷史，我們肩負(fù)的是時代歷史的重托,！

我深深愛上了可愛的孩子們,，愛上了我的教書匠的工作，我把我的愛全部給予了我的學(xué)生們,，學(xué)生們也用他們特有的方式回報(bào)著我,，回贈了社會，還記得今年春季開學(xué)時的那場大雪嗎,？那天是3月5日,，我剛起床拿起鍬一邊挖道兒，一邊往學(xué)校走,，可走到半時我看見了我班的一群學(xué)生,，也在一邊往我家起一過疏通道路上的積雪，望著涌到面前了孩子們,，不由心頭一熱,，淚水悄然涌上了眼角，多可愛的孩子們,，為他們獻(xiàn)身,，值得！

去年七月,，我又送走了一個畢業(yè)班,，畢業(yè)那天，學(xué)生們唱起了自編的畢業(yè)歌“今天我們離開了校園,，忘不了學(xué)校的花草，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)……”聽著學(xué)生們跑調(diào)的歌聲，淚水漸漸模糊了我的視線,，真舍不得他們,，可我知道學(xué)生是那羽翼未豐的雛鷹，他們是屬于藍(lán)天的,！

朋友們,，讓我們沿著太陽的光線，走到學(xué)生的心上,，不放棄任何一個孩子,，支耕耘我們的青春，人生,、年華,、去播種我們的智慧、希望,、理想,！

同行朋友們，請跟我同行,！為了每位學(xué)生不掉隊(duì),，讓每個孩子快樂成長起來，我愿,，愿把我壯麗的年華獻(xiàn)給我鐘愛的事業(yè),，同時給我的人生點(diǎn)綴瑰麗的風(fēng)景線。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇六

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用越來越廣泛,，那么你有了解過演講稿嗎,？以下是小編精心整理的我心目中的好老師演講稿，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

人們常說，教師是園丁—用心血澆灌祖國的花朵,；教師是紅燭—燃燒自己照亮別人,；教師是航燈—指引學(xué)生遨游知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術(shù)師,，一個會變成不同角色的魔術(shù)師,。

上課時，他是我們的好老師,。在上課的時候,，他總是帶著我們遨游在書的海洋里,，因?yàn)橛兴膸ьI(lǐng)，所以我們不會迷失方向,。瞧,，他手拿著粉筆，平穩(wěn)地站立在講臺上,，嘴里不停地講述著精彩的課文,，多認(rèn)真啊,！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中,。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個死板的,、很悶的書呆子,，但是有時一兩個笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴,。他偶爾也會叫一些字的部首的由來,，等他講完了，我們再仔細(xì)琢磨琢磨,，好像也有那么一回事兒,。

下課時，他是我們的好朋友,。在下課的時候,，他總是像朋友一樣關(guān)心我們，對著我們問寒問暖的,，當(dāng)然我們也會把他當(dāng)成傾訴的對象,。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔(dān),，他也十分樂意聽我們講心事,，和我們一起分享生活中的'喜與樂?；顒诱n時,，他又仿佛回到了童年。他那矯健的身影,，流暢的動作,，他往往是運(yùn)動場上最突出的一個。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,，這時汗流浹背的他臉上也露出了笑容,。

學(xué)習(xí)時，他是我們的好同學(xué),。他總是在我們有難題的時候出現(xiàn),，總是不厭其煩地,、耐心地給我們講解，把我們的謎團(tuán)逐一解開,。有時候還議論紛紛呢,，成了最精彩的辯論賽，老師,、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了,，那時候,，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴,。

困惑時,，他是我們的好長輩。他經(jīng)常教我們做人的道理,。班會課上,，老師總是講一些做人的道理，但這些并不是空話,，老師收集大量資料,，甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子，真人真事令我們心服口服,。老師教我們做人,，不但表現(xiàn)在口頭上，而更多的是落實(shí)在行動上,。老師平時也很注意自己的言談舉止,，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范。

他還是我們的……

這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎,？在不同的時間里,，不同的地點(diǎn)，不同的事情,，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂,。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇七

有一幅對聯(lián)這樣寫道：一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下,。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

我心目中的好老師就是這樣：一只粉筆，兩袖清風(fēng),，勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn)。曾經(jīng)讀到一個很感人的故事：深山溝里有一個學(xué)校,，因?yàn)樯铰菲閸?，地域偏遠(yuǎn)，只有二十多個孩子,、卻有四個年級,。校舍是借用村民廢棄不用的舊房子改造的，早已破敗不堪：墻壁透風(fēng),，屋頂漏雨,。這所學(xué)校只有一個老師，晚上,，他只能在油燈下備課與批改作業(yè),，獨(dú)自守著青燈古廟般的孤寂?？墒撬麨槭裁茨軌驁?jiān)持下來,，他說：“為了孩子！”

是啊,，為了孩子,，多少老師一生清貧，無怨無悔,；為了孩子,，多少老師犧牲自己，無私奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)的不說,，教我們數(shù)學(xué)的譚老師，就是這樣一位令人敬佩的好老師,。那一次,，譚老師由于為我們操心勞累，嗓子嘶啞了,。但她卻顧不得休息,，依舊堅(jiān)持給我們上課。以致于越來越嚴(yán)重,，喉嚨腫得厲害,，在重慶住了幾天院，才有些好轉(zhuǎn)?？墒?，譚老師心里惦記著我們，急著回來,。結(jié)果,，聲音嘶啞更厲害了，譚老師就自己掏出幾百元錢,，買了一個擴(kuò)音器來為我們上課,。譚老師，我要代表全班同學(xué)對您說一聲：謝謝您,，您是我們心目中的好老師,，我們一定好好學(xué)習(xí)，不讓您再為我們過度操心,。

我心目中的好老師就是這樣：三尺講臺，四季晴雨,，嘔心瀝血,，誨人不倦。把愛全給了我們,，把世界給了我們,。

教給我們好習(xí)慣的幼兒園老師，不知花費(fèi)了多少心血,，才使我們學(xué)會了上課坐端正,，大家和睦相處。進(jìn)入小學(xué),，老師對我們的關(guān)愛,，同樣無微不至。特別是我們的班主任張老師,，為了把八十多人的班級管好,，每天都要給我們講很多道理。表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，指出缺點(diǎn),，教育我們確立正確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,，做一個優(yōu)秀人,。

她愛每一個同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵,，生活上對我們關(guān)心,。先前我膽子很小，上課不敢發(fā)言,，張老師就不斷地鼓勵我,，還經(jīng)常讓我起來回答問題,，甚至讓我主持班會節(jié)目。我的作文有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，張老師就鼓勵我寫征文,。我的腸胃不太好，常常鬧肚子疼,。有一次,，我疼得厲害，竟然哭了,。張老師走到我身旁,，輕輕地問我怎么啦，我抬頭看見張老師目光里滿是關(guān)切,。那時候,，我的心里一下子溫暖起來。老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去磨煉它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

老師,，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的樂趣,。您告訴我們，書是我們的精神糧食,，我們應(yīng)該樂于跟它做朋友,。是您，教會了我們積極地學(xué)習(xí),；是您,，領(lǐng)著我們邁開人生的腳步；是您,，引導(dǎo)我們走出無知,，走向智慧！

教過我的所有老師,，你們淵博的學(xué)識,，獨(dú)特的魅力都是我所喜歡和佩服的。在我的心目中,，譚老師勤勤懇懇,、無私奉獻(xiàn)；姜老師的獎勵方法很特別，她會用棒棒糖來“引誘”我們好好學(xué)習(xí),；馮老師英語非常棒,；李老師是音樂天才；董老師是電腦專家特別是張老師,，有著水一般的脾氣,，時急時緩。嚴(yán)厲時,，我們都害怕,；活潑時，跟我們打成一片,；溫柔時,，一張笑瞇瞇的臉尤其迷人?！靶β暷芙o生活帶來甜美,，她能使孩子像花兒一樣芬芳”，這就是張老師的座右銘,。

在我的心目中,，老師，您就像母親,。那么嚴(yán)厲，又那么溫和,，隨時給我們教育和呵護(hù),。

是您，給我們理想和智慧的陽光,。您的言傳身教,，像春雨潤物細(xì)無聲，我們就在這樣的滋潤下茁壯成長,。

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是中心小學(xué)六（2）班的張亮,，今天我演講的題目是《我心目中的好老師》,。

首先 ，我心目中的老師是一個博學(xué)多才,、見多識廣的人,。應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，體現(xiàn)著不知不覺的親和力,，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的聚精會神的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧??！我想，老師施教的方法是重要的,，要想給別人一杯水,，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,，我希望老師不滿足現(xiàn)狀,，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),，活潑而充滿幽默感,。這樣的課我們聽起來才不枯燥乏味，在輕松中讓我們掌握科學(xué)知識,，在快樂中我們健康成長,，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見,，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo),。

其次 ，我心目中的老師是那種不管是差學(xué)生還是好學(xué)生都能一視同仁,，能夠用真心,、真誠、真情去關(guān)愛每一位學(xué)生的老師,。

生的地位在人格上是平等的,，所以學(xué)生的自尊心、人格和正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,，應(yīng)該受到充分的尊重和肯定,。

再次，我心目中的教師要成為學(xué)生心理健康的維護(hù)者

記得有人曾經(jīng)說過這樣一句話：如果一個學(xué)生生活在批評之中,，他就學(xué)會了譴責(zé),；如果一個學(xué)生生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信,；如果一個學(xué)生生活在諷刺之中,，他就學(xué)會了自卑；如果一個學(xué)生生活在表揚(yáng)之中,，他就學(xué)會了感激,；如果一個學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮,；如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會了自愛……由此,，使我想到教師的責(zé)任重大。作為一名教師,，必須成為學(xué)生心理健康的維護(hù)者,，要密切關(guān)住學(xué)生的心理發(fā)展，幫助學(xué)生克服種種心理失調(diào),。只有掌握學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，才能成功地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。

另外,，我心目中的老師能夠和我們成為好朋友,。當(dāng)我們在生活中遇到困難時，他能夠挺身而出,，為我們排優(yōu)解難,。當(dāng)他在生活中遇到麻煩時，我們也會伸出援助之手,?？梢院臀覀円黄鹩懻撊绾翁岣哒n堂效率，如何克服生活中的種種挫折,。他既是我們的良師,，又是我們的益友。

總之,，老師必須真心誠意把每一個學(xué)生放在心上,，一視同仁。給學(xué)生慈母般關(guān)愛,，做到心中有陽光,，臉上有笑容，替學(xué)生著想,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，在生活上無微不至的關(guān)心學(xué)生,， 這就是我心目中的好老師,。

xxx

xxxx年xx月xx日

我心目中的好老師演講稿十分鐘篇九

取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,。用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它,，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,、知識精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!