使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好！

我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任,，因為我擔(dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任，覺得自己有這個能力做好這份工作,，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時間,，對學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作,。

我需要一個機(jī)會,，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，我明白這個崗位不簡單,，需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重,，雖然不是教導(dǎo)處主任，但也有很多工作需要處理,，既然我有過經(jīng)驗,，對于這個崗位來說，我最合適,，我的能力或許有所欠缺,，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關(guān)工作,，但憑借過去的經(jīng)驗,，也能夠快速適應(yīng)上手。

我在學(xué)校工作期間,，個方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可,，我希望一直能夠為學(xué)校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中,，我教導(dǎo)的是六年級三班,，在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨Ｗ詈玫模瑫r我教導(dǎo)的學(xué)生,，大部分成績都達(dá)到了九十分以上,，班級平均成績更是保持前列。

我教學(xué)能力強(qiáng),，不應(yīng)該之惠及一個班級,，而應(yīng)該把我的教學(xué)理念，教導(dǎo)方式傳授給所有的老師,，讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,，所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我有過去的工作經(jīng)驗,，鋪路,，而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生，對于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解,，有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，我需要更大的平臺展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師,，教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,，既然有能力，有經(jīng)驗,，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任,。

我相信，我成為教導(dǎo)處副主任,，一定不會令大家失望,，我的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平,，都能夠傳給其他老師,，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生,，因為我覺得自己的能力足夠,，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機(jī)會,，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,，我就不會令領(lǐng)導(dǎo)失望。

同樣我也知道其他競爭對手能力也很強(qiáng),，如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,，我會管理好教學(xué)工作,，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨,，工作還會繼續(xù),，我依然會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才,。我相信,，各位領(lǐng)導(dǎo)，評委會做最正確的分析,，不管結(jié)果如何,，我都會服從安排，當(dāng)然了我更期待能夠更上一步,，繼續(xù)為學(xué)校貢獻(xiàn)更多力量,。

謝謝大家！

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇二

感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會,，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

立足于教育教學(xué),，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn),。

1,、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。

2,、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，有較強(qiáng)的教研教改能力,。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,。

4,、本人能“以德育人，以德待人”,，工作能“以對得起學(xué)生,，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處,。

如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施,，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍,，提升辦學(xué)品位。

1,、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計,、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,，做到工作不離位，職權(quán)不越位,。

2,、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師,、學(xué)生中及時了解情況,，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于教師。

3,、做好學(xué)生的德育教育工作,，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成,。

1,、認(rèn)真組織實施“xx”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān),，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,，積極推動創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2,、深入到課堂,、教師、學(xué)生中間,，了解教學(xué)情況,，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，,，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程,，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革,。

3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,，求實創(chuàng)新,，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力,，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師,，骨干教師成長為市級,、省級優(yōu)秀教師。

4,、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話,。

5,、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步,。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定,。

6,、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,，努力提高學(xué)生的心理健康水平,，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

7,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,，為早日實現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，以上是我的工作舉措，更是我的承諾,。如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，克服我的不足,，協(xié)助副校長與全體教師一道,，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

先作自我介紹,，我叫李，1965年出生,，大學(xué)本科畢業(yè),，小學(xué)語文高級教師。1982年參加教育工作,，在土華小學(xué)主要任班主任,、語文教學(xué)工作、兼任級組長,，團(tuán)書記,，92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教，主要擔(dān)任班主任,、語文教學(xué)工作,，96年任語文科組長，99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任,。我曾分管教學(xué),、德育、課程設(shè)置及編排,、教材,、教師繼續(xù)教育、職稱評定,、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué),、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員,。

今天,，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任,。20多年實際工作的經(jīng)歷,，我具備了以下有利條件：

從教20多年來,，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，虛心好問，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā),，干一行、愛一行,、專一行,，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng),，都能想方設(shè)法,、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù),，在工作中,，我始終堅持著"老老實實做人，扎扎實實工作"的原則,，我不浮夸,、不搶功、不愛出風(fēng)頭,，腳踏實地地工作,，從不計較個人得失，有四個學(xué)期,，主動代上語文課一兩個月,，沒拿一張代課票，去年,，我主動分管了教學(xué)管理工作,，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

但是,，校長和老師沒有忘記我,，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,，區(qū)德育先進(jìn)工作者,，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，xx年xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,，獲區(qū)政府嘉獎,。

在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛,。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。96年參加全國成人高考,，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,，我更積極參加繼續(xù)教育,，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí),。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎,，區(qū)德育論文三等獎,，xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中,。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

在20多年的工作經(jīng)歷中,，我任教過中高年級語文,、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任,，任教導(dǎo)主任時,，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué),、德育,、課程設(shè)置及編排、教材,、教師繼續(xù)教育,、職稱評定、小一招生,、轉(zhuǎn)學(xué),、隨班就讀、課外活動,、年初基層報表,、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題,、語文學(xué)科競賽命題等工作,。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的關(guān)系,，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,，加強(qiáng)教研教改,。所分管的語文、英語,、藝術(shù)科獲得許多獎項,。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,，指導(dǎo)青年教師上公開課,。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的,。我校語文科被評為"新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組",。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績,，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做,，親身體會這項工作的過程,，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則,，光說不做,，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那,，是不行的,。如：一年級拼音口試，試卷命題等,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改,，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長的服務(wù)意識,，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生,，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位,，質(zhì)量是立校之基,，興校之本。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得,，動搖不得。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間,，任何人不得隨意更改課程,，不得侵占克扣教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全,、上足,、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，制定出符合我校實際的,、便于操作的，同時又利于激勵,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求,，使老師們教學(xué)有干勁、有信心,、有目標(biāo),、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù),、評價有標(biāo)準(zhǔn),，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家下午好,！今天，我本著“鍛煉自己,，服務(wù)大家”的宗旨,，競選學(xué)校的教導(dǎo)主任感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛,，這讓我倍感工作的快樂與幸福大家的支持和信任,，激勵我走上了今天競聘教導(dǎo)主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝,！”今天,，我參加教導(dǎo)主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

列在搞好教學(xué)工作的同時,，我還積極參加各級各類教研教改活動,，曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號這些經(jīng)驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富,，更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

先作自我介紹，我叫xx,，xx年出生,，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師,。xx年參加教育工作,，在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作,、兼任級組長,，團(tuán)書記，92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,，主要擔(dān)任班主任,、語文教學(xué)工作，96年任語文科組長,，99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任,。我曾分管教學(xué)、德育,、課程設(shè)置及編排,、教材,、教師繼續(xù)教育、職稱評定,、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué),、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員,。

今天,，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任,。20多年實際工作的經(jīng)歷,，我具備了以下有利條件：

從教20多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法,、準(zhǔn)確,、及時完成工作任務(wù)，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸,、不搶功,、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作,，從不計較個人得失,，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月,，沒拿一張代課票,，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作,，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬,。

但是,，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀青年教師,，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,，獲區(qū)政府嘉獎。在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛,。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷,。成為教導(dǎo)主任后,，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等,；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí),。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文,，獲得區(qū)電教論文評比三等獎,，區(qū)德育論文三等獎，2000年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中,。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用,。

在20多年的工作經(jīng)歷中,，我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科,，擔(dān)任過班主任,，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多,，曾分管教學(xué),、德育、課程設(shè)置及編排,、教材,、教師繼續(xù)教育、職稱評定,、小一招生,、轉(zhuǎn)學(xué),、隨班就讀、課外活動,、年初基層報表,、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題,、語文學(xué)科競賽命題等工作,。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施,。做好學(xué)科管理工作,，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文,、英語,、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文,，指導(dǎo)青年教師上公開課,。我主持的語文科工作期間,，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”,。學(xué)生文章見報率是最高的,。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,，當(dāng)我接到一項新的工作時,，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程,，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,，否則，光說不做,，發(fā)號施令,，只會指揮別人干這干那，是不行的,。如：一年級拼音口試,，試卷命題等。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研,、教學(xué)反思的力度,，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階,。同時,，樹立為學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從,、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位,，質(zhì)量是立校之基，興校之本,。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、規(guī)范教學(xué)時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間,，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全,、上足、教好,。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升,。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇六

你們好，我叫xxx,，?？飘厴I(yè)，在魏營小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,，感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會,，我競聘的崗位是小學(xué)教導(dǎo)主任,，下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識,、以往工作開展的情況的回顧,、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算,、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下：

1,、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作,。

2,、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué),、教研和第一課堂活動,。

3、負(fù)責(zé)招生,、編班,、學(xué)籍管理、考勤考績,、課程安排以及資料室,、實驗室工作。

4,、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作,。

5,、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康,。

6,、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會,。

7,、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作,。

1,、本人有勤勤懇懇,、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

2,、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本?！皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索,、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂效益,，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué),，通過互幫互學(xué),，提高全體教師教育教學(xué)能力。

3,、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,。

4、本人能“以德育人,，以德待人”,，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點,，與全體教師和睦相處,。

5、由于本人的努力工作,，在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級的數(shù)學(xué)分別獲得第五,、第三、和兩個第一的好成績,。所執(zhí)教的`《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,，分別在省、市,、區(qū)評選中獲獎,。

盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比,，還存在一定的問題和差距,，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意,。

如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍,，提升辦學(xué)品位。

1,、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計,、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,，做到工作不離位，職權(quán)不越位,。

2,、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師,、學(xué)生中及時了解情況,，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于教師。

3,、做好學(xué)生的德育教育工作,，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成,。

重點做到：

1,、認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān),，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,，積極推動創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2,、深入到課堂、教師,、學(xué)生中間,，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程,，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革,。

3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,，繼續(xù)探索實施,，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué),，求實創(chuàng)新,，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力,，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師,，骨干教師成長為市級,、省級出色教師。

4,、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話,。

5,、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步,。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定,。

6,、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,，努力提高學(xué)生的心理健康水平,，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識,。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，以上是我的工作舉措,，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點,，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道,，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。我是x號選手,，出生于19xx年,，19xx年參加工作，中共黨員,，小學(xué)語文高級教師,，20xx年x月至今擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)副主任。但今天,，我競聘的崗位是xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，因為我具備了以下條件：

首先，我具有勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，虛心好學(xué),，做到干一行,、愛一行、專一行,。在工作中,，有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，我經(jīng)常加班加點,，從不計較個人得失,。但我的辛勤付出,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看在了眼里,，記住了心上，他們沒有忘記我,，給予了我不少榮譽(yù)：我先后被評為學(xué)校出色班主任,、出色教師；縣出色班主任,、出色教師,。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對我的厚愛,。

其次,，我具有較扎實的專業(yè)知識。

自參加工作以來,，我始終銘記：要想成為一名出色的教師,，就要通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提升自己。20xx年參加了xx縣小學(xué)班主任培訓(xùn),，20xx年參加了xx縣小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),，20xx年xx月參加了名師大課堂教研活動等。從事教育工作多年來,，我善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文，所寫的論文《如何創(chuàng)設(shè)和諧的語文課堂教學(xué)環(huán)境》,、《如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》,、《如何在語文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學(xué)生寫作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學(xué)會現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究總課題組一,、二等獎,，20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合課件組一等獎。

再次,，我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作管理能力,。

自任教以來，我一直擔(dān)任中高年級語文教學(xué)兼班主任工作,。擔(dān)任教導(dǎo)副主任后,，我一直負(fù)責(zé)教學(xué)、德育,、課程設(shè)置及編排,、教材征訂、教師繼續(xù)教育,、年初基層報表等工作,，組織安排每學(xué)期的期中,、期末考試并做好相關(guān)的數(shù)字統(tǒng)計和質(zhì)量分析及時上報，還組織師生開展了豐富多彩的活動,，（我們相繼開展了校園之星評比活動,、美文朗誦比賽、弟子規(guī)的誦讀活動,、講英雄故事會比賽,、全校師生書法比賽、作文比賽等）還進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)知識競賽,，通過這些活動的開展，不但豐富了師生們的學(xué)習(xí)生活,，還提高了他們的知識水平,。

在做好學(xué)科管理的同時，我還努力加強(qiáng)教研教改工作,。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，開展“課堂教學(xué)技巧論壇”的校本教研活動，要求每位教師把自己在課堂教學(xué),、管理等方面有獨特見解或存在的問題寫出來,，大家互相學(xué)習(xí)探討，通過學(xué)習(xí)和研究,，教師們的執(zhí)教能力和教研理論水平都有了進(jìn)一步的提高,，特別是劉校長的《如何修改作文》、李老師的《如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀》讓教師們受益,。為了提高教師們的執(zhí)教水平,，我還注重指導(dǎo)青年教師上好公開課，如本學(xué)期梁老師執(zhí)教的.三年級數(shù)學(xué)《可能性》獲得xx鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)新課改,、新理念,、新教材青年教師課堂教學(xué)比賽第一名。

自擔(dān)任教導(dǎo)副主任以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗,，練就了我做好工作所需要的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào),、答疑解惑等多方面的能力,，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。如果今天我能競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,，克服我的不足，協(xié)助校長,、副校長,，與全體教師一起努力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改,，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭把xx小學(xué)的教育教學(xué)工作推向新的高度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)副教導(dǎo)競聘演講稿篇八

大家好！

從教xx年來,，我基本上擔(dān)任中,、教學(xué)兼班主任。在工作中,，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平,。xxx年x月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；xx年到xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書,、全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級證書,。并參加了為期一年的xxxx培訓(xùn)、學(xué)習(xí),。

我沒有輝煌的過去,，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想,，也是這么做的,。因此，我申報了教導(dǎo)處主任,、副主任的職位,。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個方面的工作：

我主要從以下幾點著手：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，落實“師徒結(jié)對”制度

2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練

1,、樹立教育新理念,，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變

3、是重視和加強(qiáng)綜合實踐活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

謝謝大家,！