光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

秋季政教處工作計劃安排表篇一

一,、指導思想：

以社會主義核心價值觀為指導,，牢固樹立“尊重差異，因材施教”的辦學理念,，堅持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡,！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設(shè),，形成全員育人,、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足“博雅學校常規(guī)量化管理積分制度”,，與“尊重差異，因材施教”家園特色相結(jié)合,，建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)博學自信、雅行擔當,、健康快樂的陽光少年,。

二、目標任務(wù)：

工作目標（“四化”建設(shè)）：常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化,；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

3. 實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì),；以建設(shè)優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播站,、櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

6.加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,； 工作思路（“一二三四思路”）： 1.確立一種意識：以學生為主體；2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班（團）隊建設(shè),；3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣,、學習習慣,；4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合，道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,，學校教育與家庭教育相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,。

三、主要工作：

（一）加強師德建設(shè),，逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍,。 在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。每一位教師既要教好書,，又要育好人，真心關(guān)愛學生,，做學生的嚴父慈母,、良師益友，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生,。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,，沒有學生投訴，學生家長評價滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。

政教工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實,，層級管理,，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實行班主任,、教師工作例會制度。每次例會培訓一個專題,，加強針對性,、實效性，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題,，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學?？疾炫嘤柣蛘垖＜襾硇Ｖv課,，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新,，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程。

3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,、骨干教師評比為契機,，進一步完善班主任、教師選聘制度和學年度優(yōu)秀班主任,、教師評選制度,。擴大學年度優(yōu)秀班主任、教師評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新,，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任,、魅力科任教師 ”,， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任、骨干教師”,，努力為班主任,、教師搭平臺，促進班主任,、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,。

（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習慣的博雅學子 ”,。

1.建立和完善班級考核評價機制,，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀（安全文明班級）班集體。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育，以新頒布的《中小學生守則》,、《博雅學校學生一日常規(guī)》,、《規(guī)范行為、清除陋習“20個不準”》,、《三個“管住好”》和《“六個規(guī)范”》等為指導,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理,，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風,、學風打下堅實的基礎(chǔ)。

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秋季政教處工作計劃安排表篇二

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂,，生態(tài)校園”的課改理念,，堅持 “以德治校”,、“以法治?！钡乃枷?，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園,、綠色課堂”改革相結(jié)合,，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大,、腳踏實地,、人格健全的陽光少年,。

二,、目標任務(wù)

常規(guī)教育有序化；學生活動特色化,；評價體系科學化,；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責,，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,；

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,，利用好校園廣播站,、櫥窗,、黑板報,、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能,；

10.加強法制教育,，使學生從小知法,、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校,、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

工作思路：

1.確立一種意識：以學生為主體,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設(shè)。

3.確立三個習慣：文明習慣,、守紀習慣,、學習習慣,。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,；學校教育與家庭教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三,、主要工作

（一）加強師德建設(shè),，逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍,。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求,，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。

每一位教師既要教好書，又要育好人,，真心關(guān)愛學生,，做學生的嚴父慈母、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進生,。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴,，學生評教滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的良好格局,。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實,，層級管理，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合,，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度,。每次例會培訓一個專題，加強針對性,、實效性,，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題,，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課,，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程,。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。

擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”,， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。

（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的十中學子 ”

1.建立新的班級考核評價機制,，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體,。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育

以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》等為指導,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查,、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴格學生值日制度,，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育,，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ),。

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秋季政教處工作計劃安排表篇三

一,、指導思想：

德育為首,，育人為本，注重實效,。以“三個代表”重要思想為指導,，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),，以學生健康發(fā)展為中心,，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,，堅持“德育為首,，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。進一步拓寬德育空間,，提高德育實效，鞏固德育工作特色,，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航,。

二、工作目標：

規(guī)范約束與感恩教育有機結(jié)合,。抓過程重落實,，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐,，抓成人成才,，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學的校園氣氛,，促進學生健康發(fā)展,，鞏固德育工作的特色。

三,、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設(shè),，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學期,，我們政教全體工作人員要認真學習教育學,、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識,。多接觸學生,、多研究學生，明確分工,，密切配合,，抓好全校的德育工作。擔子到肩,，責任到人,，工作到位，起到龍頭作用,。政教干事具體負責學生的思想工作,、紀律衛(wèi)生、班級管理,、宿舍管理,、餐廳管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄,、匯總等事宜,，每人身兼幾項工作。因此,，既要有責任心,，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,，找出最佳的管理辦法,，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力,，才能創(chuàng)造佳績,。

2、抓住關(guān)鍵,，提升班主任工作能力

學校是一個整體,，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者,、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者,，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德高尚的班主任隊伍,。

(1)定期召開班主任培訓會,，以會帶訓，學習先進的教育理論,，樹立先進的教育理念,，指導他們的工作。同時,，階段性地總結(jié)情況,，聽取反饋，布置工作,。

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,，學習先進經(jīng)驗,，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會,、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,，研究探討新的教育方法,。互相學習,，共同進步,。

(4)盡量尋找機會組織班主任走出去，到外校參觀考察,，學習先進經(jīng)驗,。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度,，把五姿,、凳子歸位、書本擺放,、列隊,、餐廳止語納入考核范圍。

(6)本著從嚴,、從實,、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度,，使班主任工作扎實地開展起來,。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期,，我們要從班干部工作的主動性,、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系,，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用,，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己,，自覺地影響,、帶動周邊的'同學。

4,、進一步健全社會參與機制,，進一步發(fā)揮家長會、以及要建立的家長委員會的作用,，形成教育合力,，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，著力提高學生的文明素養(yǎng),。

習慣形成個性，個性影響命運,。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益,。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，特別重視文明禮貌,、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng),。在“內(nèi)化”上下功夫,，在“養(yǎng)成”上做文章。

1,、營造文明向上的校園環(huán)境

認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》,，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛,，不打架,、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到,、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,，不在生活上攀比;要美化校園,，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2,、落實文明習慣的常規(guī)訓練

具體從學生的儀表,、課間紀律、課堂紀律,、自習紀律為突破口,，全面抓好學生的管理工作。

3,、實施量化管理,，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用,。本學期將實行”流動紅旗“評比,，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀,，加強領(lǐng)導值班,、干事檢查，與其他幾處密切配合,，嚴查,、嚴管，爭取達到最佳效果,。

4,、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標,、任務(wù),。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導,，隨時咨詢,，保證學生心理健康發(fā)展。

5,、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口,，管理的好壞，直接影響學校的形象,。住宿生自理能力差,，管理人員少,，所以，宿舍管理一直是政教工作的一個難點,。加大對宿舍檢查評比的力度,，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查,、日通報,、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè),，建立健全管理制度,，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活,，使之養(yǎng)成良好的生活習慣,，成為我校的一個亮點。

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秋季政教處工作計劃安排表篇四

為進一步貫徹落實中央、省,、市,、縣政教工作有關(guān)文件精神，積極應(yīng)對新形勢下學校政教新情況,，確保學校安全穩(wěn)定,，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20__—20__學年政教處工作安排如下：

一,、安全方面,。

1、健全學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu),、及安全管理制度,、應(yīng)急預案、安全事故責任追究制度;,。

2,、堅持進行開學第一星期安全演練工作;。

3,、充分利用墻報,、宣傳欄、主題班會,、國旗下講話,、等途徑進行安全教育并作記錄;。

4,、定期對校園進行隱患排查;,。

6,、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全,。

二,、德育方面。

1,、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄;,。

2、進行慶兩節(jié)紅歌賽;,。

3、進行迎國慶中華魂演講賽;,。

4,、做好班主任理論學習;。

5,、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛(wèi)士”活動;,。

6、抓好政治教師對學生的德育教育;,。

7,、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄;。

8,、堅持舉辦好宿舍文化,。

三、衛(wèi)生方面,。

1,、堅持好校園定期消毒制度;。

2,、堅持對宿舍,、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;,。

3,、定期對宿舍、教室,、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名,。

四、活動方面,。

1,、堅持出好“兩操一活動”(早操1000米跑;課間操：眼保健操、廣播體操,、一分鐘跳繩;陽光體育活動),。

2,、組織好第四屆跳繩比賽(9月中旬)。

3,、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬),。

4、組織好秋季籃球賽(10月中下旬),。

5,、組織好第九屆“迎元旦”越野賽(12月下旬)。

秋季政教處工作計劃安排表篇五

按照上級主管部門的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署,，在教科局今年工作的指導下,，扎實推進“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設(shè)”工程，以《市教科局20xx年工作要點》為主線,，抓住仁懷教育振興行動這一契機,，加快教育改革發(fā)展步伐，全面落實科學發(fā)展觀,，確立教育科研為發(fā)展教師,，發(fā)展學生，發(fā)展學校服務(wù)的工作方向,，圍繞以教育科研為突破口,，以課題研究為載體，致力全面提升學校品位這一總體思路,，按照學校工作計劃要求,，樹立科研引路，教學創(chuàng)新理念,，不斷豐富科研興校內(nèi)涵,，為加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務(wù),。

1,、以繼續(xù)教育工作為載體，努力營造自主學習氛圍,，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,，努力開創(chuàng)以群眾性研究，常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面,。

2,、結(jié)合上級科研部門及學校要求，建立健全以校為本的科研制度,，以課題研究為抓手積極開展校本課題研究并堅持做好教研常規(guī)工作,。

3、積極組織引導好教師論文,、案例撰寫與送評工作,，鼓勵教師向各級各類刊物投稿,，真正實現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學理論改革和科學研究方案的普及,、及時傳遞教育科學研究和教育教學改革的新信息,、開發(fā)校本課程、教學研究,、校本培訓等工作,。認真抓好課題實驗與研究工作。

4,、以教研組為單位繼續(xù)開展“老帶新”,、“能帶新”、“傳幫帶”活動,。做好“青藍”工程,，把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實處。積極開展組內(nèi)公開課活動,，鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學，提高教學時效性和多樣性,，進一步提高教學質(zhì)量,。

5、積極開展集體備課活動,，聽課評課活動,，主要抓教師課堂教學方法。集體備課的組長由本組教研組長負責,，每周用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動,。聽課評課由校領(lǐng)導和主抓教學的部門組成聽評小組，每周堅持聽評畢業(yè)班的課不少于2節(jié),。并要有記錄,，嚴格按照市教科局關(guān)于教學“六認真”的考勤制度和考評辦法。

6,、加強校本培訓,，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學習,，采取“走出去，請進來”的方式,，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會,。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。

7,、正式啟動我校申報的三個校級級研究課題,。以課題研究為載體,，致力全面提升學校地位這一總體思路，樹立科研引路,，教學創(chuàng)新理念,，不斷豐富科研興校內(nèi)涵，為加強教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務(wù),。

8、組織本學期的區(qū)域聯(lián)盟送課下鄉(xiāng)活動和中考復習工作,。

1,、各教研組要根據(jù)學校總體要求和學科特點,，本期至少開展一個有特色的教研活動,。各組要組織好課題研究、公開課,、研討課,、觀摩課、課堂比拼,、新教材教學方法改革和學科競賽活動,。各任課教師本學期在校內(nèi)至少上一節(jié)研討課，重點在改變教與學方式,，要善于激活課堂,，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

2,、扎實有效地開展課題研究工作,。目前我校已申報了三個校級研究課題分別是英語組的《新目標初中英語中西方節(jié)日差異探討》、政史地組的《農(nóng)村中學政史地藝體學科教學滲透法制的實踐研究》以及學校德育處申報的《中小學心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》,，教科處將定期進行課題研究交流例會,，注重課題研究的計劃性、實效性切實認真的開展,。我們計劃課題組與教研組相結(jié)合積極開展研究工作,，定期舉行課題研究專題培訓，加強課題研究過程的指導,；組織教師按計劃積極開展課題研究工作,，提倡教師之間的合作、探究,，將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合,。同時抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集,、整理課題實驗有關(guān)原始資料,；加強課題實驗工作的階段總結(jié)，力爭按時完成結(jié)題工作,。

3,、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育培訓相關(guān)工作，以“一德四新”培訓為重點,，做好繼續(xù)教育培訓工作,，夯實基礎(chǔ)，迎接十二五繼教工作的檢查,。同時進一步加強教師的“六五”普法學習工作,，不斷提高老師們的法律意識。

4,、定期召開教學科研會,，了解教師的課堂動態(tài)，切實解決教師在教育教學中遇到的問題,。

5,、繼續(xù)加強對實驗室、圖書室等專用教室的的管理,。遠程教育管理人員要做好常規(guī)工作,，高質(zhì)量、高標準,、高效率發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的作用。圖書室要加強圖書管理,，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能,。充分保證圖書的借閱率，進一步做好各班的“圖書角”工作,。實驗室要保證教師演示實驗和學生實驗的開出率能高效完成,。

6、本學期根據(jù)區(qū)域聯(lián)盟的計劃安排,，著重抓好“語數(shù)外物化”等學科的送課下鄉(xiāng)幫扶教學活動,，加強對九年級畢業(yè)班各學科的督察和指導工作，協(xié)助教務(wù)處做好的復習備考和適應(yīng)性考試工作,，重點抓課堂實效進一步提高學生的成績,。

7、根據(jù)上級安排,，組織做好我校首次“中國漢字聽寫大會”競賽活動,。并組織全校教師參加今年xx市教育局舉辦的“基礎(chǔ)教育教學常規(guī)優(yōu)秀論文評選”活動以及讀書活動等。

8、根據(jù)學校教學工作實際,，充分利用每周星期四下午放學后的時間組織全校教職工進行新課標下的.教研教改以及教學方法和技能等業(yè)務(wù)學習和培訓,。力求人人參與，學有所獲,，運用于課堂教學,。

9、堅持采用“引進來”和“走出去”的方法,，積極開展校級交流活動,，加強兄弟學校之間的教育教學交流探討，促進教學相長,。

秋季政教處工作計劃安排表篇六

一,、指導思想。

以科學發(fā)展為指導,，進一步學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》以及《德育大綱》,，深入學習、理解,、領(lǐng)會《弘揚民族精神實施綱要》,。堅持以人為本、依法治校,、“德育為先”方針,，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，培養(yǎng)學生“學會做人”,，堅定打造名牌初中的辦學思路,，緊緊圍繞“育人，育全面人”這條主線,，開展豐富多彩的活動,，提高育人質(zhì)量，使學生學會學習,、學會生活,、學會交往、學會做人,。加強學生的愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育,，樹立正面典型，努力將學生培養(yǎng)成政治堅定,，思想成熟,，道德高尚,，舉止文明，身心健康,，具有文化修養(yǎng),，在社會上有所作為的一代新人。強化“服務(wù)意識”,，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力實踐“時時、處處,、事事”的育人理念,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，為學生提供良好的學習和生活環(huán)境,。堅持體現(xiàn)“德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置”,，樹立“育人為本”的思想，把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實到政教工作中的各個環(huán)節(jié),，為打造品牌學校而努力工作,。

二、中心工作,。

抓好學生常規(guī)管理的養(yǎng)成教育,，健全特殊學生跟蹤制度，做好轉(zhuǎn)化過程記錄,，完善德育常規(guī)管理制度,。加強班干部隊伍建設(shè)，開展德育系列活動;加強班主任隊伍建設(shè),，增強班級管理的理論學習,。

三、工作重點,。

1、德育工作,。

積極貫徹新學期學校工作方針,，堅持“德育為先”的教育理念，探索德育工作的新路子,，完善教育工作,。把德育和日常的教育與學生工作緊密地結(jié)合在一起，寓德育工作于具體活動之中,，以各項具體活動為載體,，通過具體活動，實施德育工作，充分體現(xiàn)出教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作特點,，以形成齊抓共管的德育工作新局面,。繼續(xù)營造學校德育環(huán)境，開展創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”,、的活動，完善班級量化考核細則;充分發(fā)揮宣傳欄,、黑板報,、廣播、升旗儀式的宣傳陣地作用,，不斷加強校園精神文明和校園文化建設(shè),，努力營造健康的德育氛圍;針對不同年級開展不同德育主題的教育：七年級開展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和弘揚民族精神的教育;八年級開展“愛國主義”和團隊精神的教育;九年級開展“科學精神”和“拼搏進取精神教育”，使教育工作系統(tǒng)化,、常態(tài)化,。認真落實德育常規(guī)，充分利用班會組織學生學習《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》;加強家校聯(lián)系,，成立家長委員會,，定期召開學生家長會，設(shè)立家長接待日,，及時了解學生的思想動態(tài),，健全特殊學生跟蹤制度，完善德育常規(guī)管理制度,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用,，利用教師的言傳身教，去影響學生,。做到事事有人管,，人人有事管，實行責任到人,，分層管理,，目標分解，措施具體,，齊抓共管,。

2、班主任工作,。

在萌芽狀態(tài),。密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學生的思想工作。加強對學生心理素質(zhì)的訓練、提高學生的環(huán)境適應(yīng)能力。狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，要求各班繼續(xù)將《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容。進一步做好《預防未成年人犯罪法》的宣傳，增強全體學生的法制觀念和自我防范意識。(3)班主任要全面落實學校各項規(guī)章制度，完成學校布置的各項任務(wù),，并積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動，培育良好的班風,、學風,。在學生面前，要為人師表,，以身作則,，做好榜樣，關(guān)心和愛護每一個學生,，嚴禁諷刺,、挖苦、打擊,、報復,、體罰和變相體罰每一個學生。要做到凡是要求學生做到的,，自己必須首先做到,。言必信、行必果,，急學生所急,，想學生所想，把學生的事,、班級的事當成自己的事來做,，做學生的領(lǐng)頭人、知心人,。建立良好的師生關(guān)系,，優(yōu)化教育教學過程，不斷提高班級的整體素質(zhì),。

3,、常規(guī)管理工作,。

(1)進一步健全和完善班量化考核細則,，完善具體的檢查制度和管理系統(tǒng),，即值日領(lǐng)導、政教處,、年級組,、班主任和團委、班委會兩條主線齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，形成層層負責,、落實到人、抓實抓細,、抓過程抓反復,，切實做到常規(guī)制度化，制度常態(tài)化,。要求學生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行,、有禁必止,，使每位學生做到明規(guī)程、知做法,，政教處和班主任要經(jīng)?；仡^看、常反思,、重細節(jié),。(2)在常規(guī)管理過程中，要重在教育,，做好思想工作,，對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導,，對有困難的學生要給予及時必要的幫助,。(3)嚴肅校紀，對違紀學生依據(jù)“條例”給予校紀處分,，創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境,。(4)繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，充分利用升旗儀式及重大節(jié)日對學生進行“五愛”教育及相關(guān)教育,。(5)繼續(xù)做好校園責任險工作,。(6)繼續(xù)指導“主題班會”的開展。(7)安排設(shè)計并實施好各項文體活動的開展,。

四,、主要活動安排。

周次時間內(nèi)容工作重點,。

預備周3.3——3.10學校常規(guī)教育,。

3.表彰大會,。

4.行為習慣教育。

29.7——9.11教師節(jié)宣傳,、第一期黑板報檢查,、第一次主題班會《老師您辛苦了》、表彰大會,。

39.14——9.18學生會干部競選,、改組學生會。

49.21——9.25出版《晨風》報,、成立七年級家長委員會,、七年級家長會、慶祝建國六十周年大合唱,。

59.28——10.2七年級班級工作研討會,。

2.體育節(jié)開幕。

3.安全教育,。

710.12——10.16七年級班級文化建設(shè)評比,、國旗班交接、籌備校園藝體節(jié),、準備廣播操比賽,、八年級班級工作研討。

10.19——10.23第二次主題班會,、廣播操比賽,、藝體節(jié)開幕、八年級籃球賽,、小型體育活動,。

910.26——10.30小型體育活動、復習迎考,。

2.藝體節(jié)開幕,。

1111.9——11.13期中考試。

1211.16——11.20校園器樂大賽,、校園歌曲比賽,、九年級班級工作研討。

1311.23——11.27校園舞蹈大賽,、校園相聲,、小品、課本劇大賽,。

1411.30——12.4排練節(jié)目元旦文藝匯演,。

1512.7——12.11第四次主題班會、籌備元旦文藝匯演。

1612.14——12.18排練節(jié)目,、學生自救知識競賽,。

1712.21——12.25節(jié)目審查與排練。

1812.28——1.1元旦文藝匯演,。

191.4——1.8學習方法教育期終考試。

201.11——1.15文明班級,、三好學生,、優(yōu)干評選。

211.18——1.22復習迎考,。

221.25——1.29期終考試,。

二月232.1——2.5指導學生過平安、祥和的春節(jié),。

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秋季政教處工作計劃安排表篇七

深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指針,，樹立科學發(fā)展的育人思想，繼續(xù)圍繞學校提出的“引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學理念,，以“自主教育”為抓手,，從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃,、自我約束,、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神,，規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力,。努力為學生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學風和營造健康,、文明、和諧的校園環(huán)境,。

二,、工作目標。

1．自主教育成果顯著,；

2．學生行為習慣較大改善,；

3．校園文化活動更富內(nèi)涵；

4．德育制度更完善,；

5.學生自我教育能力逐步提高,。

三．工作要點及主要措施。

（一）繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)。

1.通過組織外出參觀學習,、邀請專家培訓,、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀,、人才觀,、學生觀；強化學生教育,、班級管理的技術(shù)內(nèi)涵,，提高說理能力、活動設(shè)計能力,；深化對班級管理,、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化,、粗俗化,；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效,。

2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制,。年級主任、班主任要深入課堂,、宿舍,、衛(wèi)生責任區(qū)等進行檢查，在走動管理中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,、解決問題。

3.在班主任中繼續(xù)倡導“學習文化”,。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會,、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式,，給班主任們搭建經(jīng)驗共享,、展示交流、學習成長的平臺,。同時在學習交流中反思教育行為,，研究工作策略，形成德育研究課題,，提升德育科研水平,。

4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新,，名師輻射,，助推班主任專業(yè)成長。

（二）繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌,。

本學期,，我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌,，具體為：

班主任層面：

以班主任各類評選表彰等活動為載體,，推動師德師風建設(shè)。

學生層面：

1.引導學生自我養(yǎng)成良好習慣,。

（1）各班既要全面謀劃,，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破,，抓住核心習慣養(yǎng)成。在核心習慣養(yǎng)成上,，要系列化,、精細化，有步驟,，有措施,，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點,，避免泛而空,。

（2）既要強調(diào)外部引導，又要注重自我養(yǎng)成,。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題,，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育,，同時還要發(fā)揮學生活動（如值周班執(zhí)勤等）的育德作用,，從實踐層面進行訓練。

（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行,敢管,、管好,，保證自習課有良好的學習壞境。

（4）抓好高一新生的軍訓工作及新生教育工作,。

2.引導學生學會自我約束,。

（1）與新課改學生綜合素質(zhì)評價制度相結(jié)合，建立規(guī)范的學生管理制度,；以志愿者活動開展,、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優(yōu)化為新方向,，樹榜樣,、樹典型，引領(lǐng)校園正能量，使之成為學生成長發(fā)展的底線和范本,。

（2）要經(jīng)常組織學生進行自我反思,，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記,、做本班周總結(jié)等途徑,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自重的情感,，培養(yǎng)學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力,。

3.引領(lǐng)學生學會自主規(guī)劃,。

（1）要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育,、責任感教育,、感恩教育相結(jié)合，讓學生明白自主規(guī)劃的意義和重要性,。

（2）引領(lǐng)學生學會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃,，做到人人有規(guī)劃，事事有規(guī)劃,，層層查規(guī)劃,、評規(guī)劃，班主任,、科任教師要幫助學生做好規(guī)劃的制定,、實施、調(diào)整,、評價,、引領(lǐng)等活動。

（3）指導學生制作完善成長記錄袋,，作為學生進行自主規(guī)劃的物質(zhì)載體,。

（4）紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié),、97周年校慶慶祝,、藝術(shù)節(jié)等活動逐步試行由學生進行自我設(shè)計、自我選擇,、自我承辦,、自我管理，使活動更貼近學生,、更富內(nèi)涵,。

（5）各社團要完善管理體制,，豐富社團活動，使學生在學校學習,、生活張弛有度,，有利于學生的身心發(fā)展。

4.引領(lǐng)學生學會自主學習,。

對重點時間段（如晚自習,、周末）進行重點監(jiān)控及引領(lǐng)。引領(lǐng)學生學會預設(shè)學習目標,，提高學習能力,，調(diào)整學習策略，想學,、能學,、會學，有更好學習效果,。

（三）德育科研,。

1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經(jīng)驗，把經(jīng)驗提升到科研課題,。

2.加強對年級管理,、學生管理的實踐研究,，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式,。

（四）工作。

1.定期組織相關(guān)部門人員做好校舍,、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作,，確保師生工作學習的環(huán)境安全。

2.繼續(xù)加強校園全封閉管理,。加強門衛(wèi)職責培訓,，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以保障校園安全,。

3.全面落實學校安全責任制,，層層簽訂責任狀。明確年級主任,、班主任是年級,、班級安全第一責任人，安全問題要月月講,、周周查,、天天抓；年級,、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處,、總務(wù)處整改,。

4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會,，舉辦專題報告會,，統(tǒng)籌做好學校及校園周邊環(huán)境整治工作，把安全教育,、生命教育常規(guī)化,、常態(tài)化，并重視教育的時效性,。

（五）學生宿舍管理工作,。

1.深化改革，規(guī)范管理,，嚴格執(zhí)行宿舍管理各項制度,，特別是學生的'用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。

2.班主任要重視住宿生管理,，關(guān)注住宿生的生活狀態(tài),，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

3.繼續(xù)實行宿舍量化管理，日查周結(jié)月評比,，每月評選一次文明宿舍,。

（六）衛(wèi)生健康教育工作。

1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度,。

2.與心理輔導室配合,，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續(xù)開展團隊輔導拓展活動,；邀請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動,。

3.通過講座、主題班會,、宣傳板報,、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及,。做到宣傳進年級,、宣傳進班級、宣傳進宿舍,，切實提高學生的健康意識,。

4.切實做好傳染性疾病防控工作。

（七）完善德育設(shè)施,。

校園增設(shè)公益廣告,、行為習慣養(yǎng)成,、勵志等標語志標。

（八）貧困生資助管理,。

1.做好我校開展資助工作總結(jié)材料的歸檔整理,。

2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時送到貧困生中,。

（九）加強“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的溝通,，增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。

1.加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成三者結(jié)合共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育效果,。完善家長委員會、家長學校制度,，定期召開集中或分層家長會,，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平,。

2.班主任和任課教師通過電話,、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，向家長介紹學校教育教學的有關(guān)情況,，及時交流，尋求家長多方支持學校工作,，特別把家訪落到實處,。

3積極參與社區(qū)的公益活動,，將教育延伸到社會,，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區(qū)的精神文化,。

（十）不斷完善和豐富社團文化,。

1各社團要完善管理體制，豐富社團活動,，使學生在學校學習,、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮學生組織大型活動的主動性,，力爭各社團有自己的品牌活動。

3.加大對社團主要干部的培訓,，加強校際交流,，本學期擬開展2-3次干部專題培訓,。

4.繼續(xù)推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌,，真正踐行南寧人能幫就幫的精神,。

5.繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”、“美麗校園,，整潔暢通有序大行動”,、“經(jīng)典誦讀”、“中國夢”等主題教育,。

秋季政教處工作計劃安排表篇八

一,、指導思想：

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“尊重差異,，因材施教”的辦學理念,，堅持 “以德治校”,、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足“博雅學校常規(guī)量化管理積分制度”，與“尊重差異,，因材施教”家園特色相結(jié)合,，建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)博學自信,、雅行擔當,、健康快樂的陽光少年。

二,、目標任務(wù)：

工作目標（“四化”建設(shè)）：常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化；評價體系科學化,；德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

3. 實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì),；以建設(shè)優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播站,、櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

6.加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,； 工作思路（“一二三四思路”）： 1.確立一種意識：以學生為主體；2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班（團）隊建設(shè),；3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣,、學習習慣,；4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合，道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,，學校教育與家庭教育相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三,、主要工作：

（一）加強師德建設(shè),，逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍,。 在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級對教師形象的各項要求,，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書,，又要育好人,，真心關(guān)愛學生，做學生的嚴父慈母,、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進生,。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴,，學生家長評價滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的良好格局,。

政教工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實,，層級管理，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合,，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實行班主任、教師工作例會制度,。每次例會培訓一個專題,，加強針對性、實效性,，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任到兄弟學?？疾炫嘤柣蛘垖＜襾硇Ｖv課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新,，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程。

3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,、骨干教師評比為契機,，進一步完善班主任、教師選聘制度和學年度優(yōu)秀班主任,、教師評選制度,。擴大學年度優(yōu)秀班主任、教師評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新,，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的'親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任,、魅力科任教師 ”,， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任、骨干教師”,，努力為班主任,、教師搭平臺，促進班主任,、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,。

（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習慣的博雅學子 ”,。

1.建立和完善班級考核評價機制,，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀（安全文明班級）班集體。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育,，以新頒布的《中小學生守則》,、《博雅學校學生一日常規(guī)》、《規(guī)范行為,、清除陋習“20個不準”》,、《三個“管住好”》和《“六個規(guī)范”》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,。重視細節(jié)管理,，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查,、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度,，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育,，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ),。

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秋季政教處工作計劃安排表篇九

本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善,；校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件，但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切。

二,、指導思想,。

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

三、工作目標,。

1,、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性,、實效性。

4,、加強自身建設(shè),，務(wù)實、有效地完成各項德育工作,。

四,、主要工作措施。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導者和引路人的作用,。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查,、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管、善管,，管得有水平,，管得有實效,。

2,、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布,，一月一評比，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù)，此外,，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級,、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采,；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題,。

（5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、勞動育人”。

（6）重視德育科研,，加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務(wù),、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導,，宣傳政策,，反映動態(tài)，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺,。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作,。

3,、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理,。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生,、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度。

1,、要切實抓好全體學生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育，規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育,，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育，誠信教育,，法制,、安全教育，感恩教育,，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：

（1）.集合速度,。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備,。

（2）.從開始集合到退場結(jié)束,，必須保證絕對的肅靜。

（3）.學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操,。

秋季政教處工作計劃安排表篇十

1、強化德育隊伍建設(shè),。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任,、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會、學生會,、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體,，全面展開德育工作,。

2、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀,、美丑觀不正確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座,、演講,、征文、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力,。

3,、強化道德約束。即強化制度約束,、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強,，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著“說一個,，做一個”“要求一個落實一個”的方針,，制定遠、中,、近期約束目標,，分階段專項治理，逐步提高,。另一方面,，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究,。

4,、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同,，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨”才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導，提高道德認識,，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實效化。

5,、提高學生三個能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學時代,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定，初步成型之后,，本學期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠,，平時的衛(wèi)生,、打掃、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力,；挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學生過關(guān)，增強社會適應(yīng)能力,；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣,，自我總結(jié)和自我教育,。

6、深化學生自治管理,，全面提高學生素質(zhì),。本學期學部對學生會、團支部充分放權(quán),，正面引導,，加大支持。班級自治達到干部人人能當,，人人會當干部,，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目標?/p>

以上就是政教處工作計劃,，其實他們也都不容易，都是為我們前程著想,。

秋季政教處工作計劃安排表篇十一

堅持“育人為本,，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù),。以貼近學生,、貼近生活、貼近實際為原則,，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章,，進一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學校實際德育體系,，拓寬拓深德育工作空間,，提高德育工作實效，形成德育工作特色,，使我校政教工作再上新臺階,，為學校教育教學質(zhì)量的提升提供有利保障。

二,、工作思路,。

1、確立兩種意識：以學生為主體，服務(wù)教學,。

2,、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理。

3,、尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化,。

三、主要工作措施,。

1,、適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念,。

加強規(guī)范意識,，堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導成人比成功重要,，成長比成績重要的理念,。在班級管理上積極倡導“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”,。

2,、加強學校德育隊伍的建設(shè)。

一是進一步規(guī)范完善“全員育人,，全程育人,，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教,、團委,、少先隊、班主任為主體,、共同參與的德育管理隊伍,。堅持每兩周召開一次政教、團委,、少先隊參加的聯(lián)席工作例會,；每月召開一次班主任例會；每學期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會,；每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選,。

二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺,，開拓班主任成長發(fā)展的空間,，建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、樂于奉獻,、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍,。

3、健全學校德育體系,。

一是制定符合學校實際的學?！兜掠媱潯罚?guī)范學校的德育內(nèi)容,、班主任工作流程,、學生的自我教育、自我管理進行規(guī)范,。繼續(xù)強化理想信念教育,、民族精神教育、誠信教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育,；探討強化生命教育和心理健康教育,。

二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度,，崗位責任制度,，文明班級考評制度,，德育工作例會制度，班級安全工作制度等,，工作規(guī)范到位,，做到各項工作早安排，有內(nèi)容,，工作過程有記錄,、有檢查、有評比,，各項活動有總結(jié),、出實效。

三是在加強思想品德課和學科滲透教育,，提高思想品德課育人質(zhì)量,，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時；繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討,，初步形成富有校本特色的德育課程體系,。

四、是加強年級心理咨詢室建設(shè),，積極開展心理活動。

4,、狠抓常規(guī)管理,。

要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度,，營造和諧愉快的學習環(huán)境,；抓好《中小學一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級的創(chuàng)建工作,，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣,；以校園環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,；建立班級安全管理責任制,，增強學生安全意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,，一周一小結(jié),，一月一通報”。

5,、找準德育活動與學校中心工作的結(jié)合點,，開展一些影響大、有特色,、效果好的活動,，增強活動的影響力和實效性。

一是開展以“讀書節(jié)”,、班級和宿舍文化建設(shè)為載體,，以班級、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動,，突出學生主體性地位,，為學生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間,，形成獨具特色的校園文化,。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學生活動基地,，廣泛開展學生社會實踐活動,，提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，促進學生全面成長,。

二是加強體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,，努力提高學生的綜合素質(zhì),；加強對體育與藝術(shù)課的管理工作；繼續(xù)抓好學校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展,，培養(yǎng)學生的興趣與特長,，提高學生的藝術(shù)特長和競技水平,，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。

本學期重點開展的活動有九月“學區(qū)運動會”,，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”,，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制,、安全教育活動,。

6、積極拓展,、整合,、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能,。通過家長會,、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),，制定翔實可行的社區(qū)教育計劃,，使社區(qū)教育真正制度化。

7,、加強綜合治理,，創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,，完善安全突發(fā)事件預案,，層層簽定綜合治理目標管理責任狀。定期開展安全教育,、安全防范,、安全疏散演習活動，組織學生學習安全知識,，增強安全意識,，積極創(chuàng)建“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件,，無一起安全責任事故發(fā)生,。

秋季政教處工作計劃安排表篇十二

青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望,。我們要切實做好學生的思想教育工作,，提高他們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理,，引導他們做一個頂天立地有本事的人,。

1,、狠抓常規(guī)管理。

要求學生真正做到：集會整隊迅速整齊,，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范,，跑操嚴整激情,，上課預備鈴后秩序井然，校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔,；督促各年級嚴抓學生遲到,、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象,，組織學生檢查亂丟,、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車等不文明行為,。

2,、繼續(xù)開展“漯高學子修身工程”。

繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來,，我校獨創(chuàng)的修身工程系列德育活動,，已經(jīng)取得了卓越的成效，廣大青少年學生,，在我校政教處和團委的組織下,，通過豐富多彩的德育活動，鍛煉了自己的實踐能力,，陶冶了情操,，健全了人格，形成了既自信又謙虛,、既活潑又守紀,、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展修身工程,，把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制,、法規(guī)、安全教育,。

繼續(xù)邀請源匯區(qū)法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長,，給全校學生做一次法制報告，政教處,、團委,、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,，提高學生的自我防范意識。

4,、全面推進素質(zhì)教育,。

為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化,，充分展示學生才華,，培養(yǎng)學生的審美情操。本學期將繼續(xù)舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié),，和以培養(yǎng)團隊精神,、合作意識為主的漯河高中籃球?qū)官悺?/p>

5、開展專業(yè)的心理健康教育,。

繼續(xù)抓好學生心理健康教育,，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員,，邀請心理專家來校給學生開展心理講座,，健全學生的人格促進學生心理的健康發(fā)展。

6,、積極配合教務(wù)處全面實施新課程改革,。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動,，并做好相關(guān)學分認定工作,。

1、班主任隊伍建設(shè),。

為了交流工作中的經(jīng)驗,，探討工作中的方法和技巧，本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇,，擬請教育專家作講座,；組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。以培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好,、有上進心的班主任隊伍,。

2、學生干部,。

努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部,，在活動中開展德育工作。班干部,、團干部,、學生會干部、室長,、志愿者,，通過推薦、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3,、門崗保衛(wèi),。

堅守崗位，盡職盡責,，嚴格管理,，耐心解釋，熱情服務(wù),，定時不定時對校園進行巡邏,，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習,。

4,、寢室管理員、值班教師,。

要增強責任意識,，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，嚴格檢查，周到服務(wù),，牢固樹立安全第一的思想,。確保寢室文明、清潔,、安全,、溫馨,。

5、衛(wèi)生量化考評,。

衛(wèi)生室嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,，堅持日常衛(wèi)生檢查，做好班級衛(wèi)生量化考評,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境,。

6、食品衛(wèi)生管理,。

食堂工作員,，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作,，確保學生吃得放心,、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓,，以理待人,。

為確保校園的安寧、和諧,，還校園一方凈土,，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育,，以預防為主,，防治結(jié)合。

1,、處室人員值日制,。

政教處、團委的工作人員,，要每天深入教學第一線,，堅持每天到“三區(qū)”（教學區(qū)、生活區(qū),、活動區(qū)）,，了解觀察學生學習，生活情況,，處理當天的事務(wù),。

2、學生干部值勤制,。

充分發(fā)揮學生干部的作用,。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，充分發(fā)揮自主自治自管作用,。

3,、建立、健全住宿制度,。

宿管員要進一步加強對住校生的生活,、學習、思想以及公寓區(qū)內(nèi)務(wù),、紀律進行全面指導和管理,，督促生活管理員做好日常事務(wù)工作，做到天天到寢室,，事事有人管,，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心,，家長放心,，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作,，不斷探索公寓化管理的有效模式。

秋季政教處工作計劃安排表篇十三

以堅持發(fā)展觀,、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想,，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓,，倡導和培育“尊重,、文明、守紀,、進取”的優(yōu)良校風,，以使學生“成人、成才,、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育,、情感教育、思想教育,、開放教育)教育”,、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首,，五育并舉;依法治校,，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念,，熔鑄“理解,、尊重，寬容、謙讓,，正氣,、好學，文明,、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作,，提高我校的教育教學質(zhì)量,，把我校建設(shè)成為有特色。

二,、工作要點,。

1、加強班主任隊伍建設(shè),。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本,，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息,，創(chuàng)建區(qū)域特色),，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《班級,、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的,、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進學校參觀學習,，學習魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應(yīng)用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任,、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計,、一個班會課件,、一堂好的班會課,。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段,。

2,、把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理,，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生,、著裝,、禮儀、兩操,、升旗,、主題班會、課堂秩序,、各種活動等外部形象,，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”,、“校風”,、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人,、時時,、處處、事事”有德育,，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表,，做到班級“人人有事做,，事事有人做”。

3,、校報,、校園廣播在上學期的基礎(chǔ)上，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作,。

4,、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師,、班級,、班主任的考核工作,，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、匯報和公示,，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。

5,、協(xié)調(diào)團委,、班主任，搞好學生自我管理工作,，實踐證明,，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應(yīng)手,，工作效能總是出類拔萃,，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè),。

6、通過班會,、活動,、宣傳欄、黑板報,、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育,、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育,、情感教育,、心理成長教育、誠信教育,、法制教育,、安全教育。

三,、常規(guī)工作及要求,。

2、主題班會,，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃、有設(shè)計,、有課件,、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志,。事務(wù)性工作隨時解決,。

3,、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況,、學生發(fā)型,、著裝情況、公物完好情況,、衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決,。課間操班主任跟操,。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,，檢查午餐,、午休、晚餐,、晚自修,、晚休、第二天早操,、早自修,、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況,。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題,、處理問題,、解決問題，不能不管不問,、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水、隨意離崗,。值班主任和帶班領(lǐng)導要確實起到監(jiān)督作用。

5,、年級,、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序,、衛(wèi)生,、學生發(fā)型、著裝,、公物完好情況,。

6、每天,、每周,、每月及學期末的量化信息反饋。

秋季政教處工作計劃安排表篇十四

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《鎮(zhèn)里固初中20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》,，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育,，讓學生學會學習，學會生活,，學會生存，提高育人質(zhì)量,；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì),；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風,，為實現(xiàn)新學期、新形象,、新起點而不懈努力,。

以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，心理健康教育,；加強愛國主義教育,。規(guī)范班主任量化考核辦法,，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育,，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定,，提升鎮(zhèn)里固初中形象,。

1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育,。

為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的日常行為習慣,，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣,、生活習慣、禮儀習慣,；提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德,。

2,、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。

3,、加強心理健康教育,，提高學生心理素質(zhì)。積極建立穩(wěn)定的,、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍,。每周開展一次心理健康講座,，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱,，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風,、學風和校風,。

4、繼續(xù)加強安全教育,。

加強安全教育，積極開展交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全、活動課安全,、交往安全,、防水防電等系列教育。增強“安全第一,，生命至上”的觀念,，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。

5,、繼續(xù)加強住校生的管理,。

住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度,，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作,，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核,，指導他們的工作,，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》,、《星級文明寢室評比細則》等,。

（2）開好住校生、寢室長,、生活指導會議,。

（3）及時與學生簽定安全責任書。

（4）完善班主任深入寢室巡查制度,。

（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動,，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜,、安全的學習環(huán)境,。

（6）加強寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評比活動,。

6,、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。

本學期要求各個年級,、各班級進行5-7課時的“五五”普法教育內(nèi)容,。通過法制報告等形式，提高學生懂法,、守法,、用法，護法的意識,。

邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告,。

7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理,。

加強班主任愛崗敬業(yè)教育,，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓,、指導工作,，努力鑄就一支作風正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

8,、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作,，努力提高學校的社會地位。

通過板報,、櫥窗等渠道,，加大宣傳的力度，樹立新形象,，提高學校的知名度,。

八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。

1,、調(diào)整班主任,。

2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓,。

3,、七年級新生入學教育。

九月份工作中心：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,。

3,、召開班主任工作會議，布置新學期工作,。

5,、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育,。

6、政教處檢查學生行為習慣,。

7,、制定心理健康教育實施方案。

8,、分別召開男,、女住校生會議。

10,、辦理學生出入證,。

十月份工作中心：愛國主義教育。

1,、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。

2,、召開班主任工作會議,，布置有關(guān)工作。

3,、召開寢室長,，對住校生管理進一步明確新的要求。

4,、召開政教處工作人員會議,，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

5,、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義,。

6、安全教育報告會,。

十一月份工作中心1,、考風考紀教育，迎接期中考試,。

1,、法制教育。

2,、各班出第三期黑板報：主題：法制教育,。

3、召開班主任工作會議,，布置有關(guān)工作,。

十二月份工作中心：安全教育。

1,、召開班主任工作會議,，布置有關(guān)工作,。

2、召開政教處工作人員會議,，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路,。

3、召開各班班長會議,。

4,、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

5,、珍愛生命,、遠離有害藥品。

6,、消防安全教育報告會,。

7、班主任做好學生綜合素質(zhì)評價工作,。

元月份工作中心：學期結(jié)束工作,。

1、做好期末安全保衛(wèi)工作,。

2,、召開班主任工作會議。

3,、迎接年終評估,。

4、班主任完成期末有關(guān)工作,。

（1）檢查班主任工作手冊,。

（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單,。

（3）班主任工作總結(jié)（年級組長上交年級小結(jié)）,。

5、學期結(jié)束工作,。

（1）“優(yōu)秀班主任”評比,。

（2）“文明班級”評比。

（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比,。

（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單,。

6、做好期末安全工作,。