方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇一

現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代,。因此,，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,，以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì),。

1,、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2,、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人,。

4,、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友,。

1,、選拔班會(huì)主持人(2人)

3、搜集相關(guān)的詩(shī)句,、名言,、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等,。

4,、準(zhǔn)備便利貼

一、播放歌曲《感恩的心》,，老師導(dǎo)入班會(huì)主題,，接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。

同學(xué)們,，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day,，對(duì),，是感恩節(jié)，大家知道,，在美國(guó),，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天,，具有不同信仰和不同背景的人們,，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧,。我們中國(guó)也有著感恩的.傳統(tǒng),，像：滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉都是很好的寫(xiě)照,，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,，只知道汲取的冷漠一代,。

由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母,，老師和社會(huì),，下面_和_一起主持這次班會(huì)，大家歡迎,。

二,、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)感恩的理解，非常好,。

在生活中,，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

其次,，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

甚至我們還要感恩自然,，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù),，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng),，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三,、學(xué)會(huì)感恩老師

1,、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆,、看課外書(shū),、抄作業(yè)、玩手機(jī),、亂丟垃圾等),，看見(jiàn)這些小事，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍,、憎恨,、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

討論：

(1)這些小事對(duì)嗎?

(2)這些是小事嗎?

(3)老師為什么要這樣做?

(4)我們應(yīng)該怎樣做?

更深層：

(1)你恨過(guò)老師嗎?

(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?

(4)你覺(jué)得這是老師欠你的,，就該在你身上花這么多心思嗎?

2,、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例

老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家,，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校,，一周工作六天,，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片,、輔導(dǎo)課,、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片,，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)老師和學(xué)生談話,、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操,、組織各種活動(dòng),，協(xié)同家長(zhǎng)管理等等，晚上學(xué)生不在,，老師還會(huì)親自找學(xué)生!

3,、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、如何感恩?

學(xué)生代表談

老師代表談

5.獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

6,、以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話送給想感恩的老師或同學(xué),，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享,。主持人總結(jié)。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇二

一,。班會(huì)主題：“和諧心靈,，健康成才”

二。班會(huì)時(shí)間：20__年5月日,。

三,。班會(huì)地點(diǎn)：綜合樓603教室。

四,。班會(huì)目的：

1,、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)走進(jìn)自己的內(nèi)心,，不盲目追求外在形式,。

2、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的問(wèn)題,，端正自己的心態(tài),。

3、感悟自己的價(jià)值，樹(shù)立正確的目標(biāo),，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

4、幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

5、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,。

五,。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、進(jìn)行多次討論,，明確和深化主題,，確定班會(huì)形式。

2,、準(zhǔn)備班會(huì)所需策劃書(shū),，材料道具，制作幻燈片,。

3,、選定主持人，加強(qiáng)練習(xí),。

4,、布置教室，營(yíng)造氣氛,，烘托主題。

六,。班會(huì)形式：

整個(gè)班會(huì)活動(dòng),，主要以個(gè)人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn),，從案例中分析人物內(nèi)心活動(dòng),，感悟自我。

七,。班會(huì)過(guò)程：

1用晚會(huì)的形式,，主持人致詞，主題班會(huì)開(kāi)始,。

2,、主持人首先對(duì)本次班會(huì)的目的和背景進(jìn)行概括分析。

3,、案例分析,，主持人進(jìn)行總結(jié)。

4、繼續(xù)案例分析,，并請(qǐng)同學(xué)加入,。

5、展示圖片動(dòng)畫(huà),，同學(xué)交流互動(dòng),，主持人總結(jié)。

6,、班主任和助理班主任結(jié)語(yǔ),。

7、主持人出場(chǎng),，同學(xué)們自由交流感受,。

8、班會(huì)結(jié)束,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇三

1,、通過(guò)本次班會(huì)懂得朋友對(duì)自己的人生有什么重要的影響。

2,、明白朋友的含義與分類(lèi),，擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力,。

3,、通過(guò)小品、游戲等形式的節(jié)目,，增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,。

時(shí)間：12周星期一第六節(jié)班會(huì)課；地點(diǎn)：13春模具,。

（1）班教室,。

1、組織召開(kāi)班委大會(huì),，在會(huì)上明確告知班干本次班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容,。

2、班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工,，具體分為主持人組,、節(jié)目組、后勤保障組,、資收集組,、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組。各個(gè)小組的功能在會(huì)上都要有具體的布置,。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫(xiě)串詞和現(xiàn)場(chǎng)的主持,，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和友誼有關(guān)的節(jié)目,，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，道具準(zhǔn)備等,。

以多媒體與討論發(fā)言為主,，老師旁聽(tīng)，穿插唱歌,、小品和游戲,。

xxx。

xxx,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：（引入主題）。

在進(jìn)行今天的主題班會(huì)之前我想大家一起高歌一首朋友節(jié)目一：全班一起高歌周華健《朋友》,，歌詞如下：

這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我,。

歌聲真系激動(dòng)人心，讓人感受到同學(xué)們心里邊那份真誠(chéng),。每當(dāng)耳邊想器這首歌,，我就會(huì)想到我的朋友我的友誼在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解,，需要友誼,，需要真誠(chéng)。

同學(xué)們說(shuō)得很好,。朋友之間一味地“你好,，我好，大家好”,，并不是真正的友誼,，這樣的友誼往往經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。而敢于批評(píng),、坦誠(chéng)相見(jiàn),，雖然有時(shí)可能會(huì)忠言逆耳，但這樣的友誼卻是真正的友誼,，時(shí)間越長(zhǎng)越牢固。友誼能增進(jìn)快樂(lè),，減輕痛苦,，因?yàn)樗芊窒砦覀兊南矏偅謸?dān)我們的煩憂,，同時(shí)也能促進(jìn)我們進(jìn)步,。

所以交友是需要有一定的原則的。我覺(jué)得交友的原則有三個(gè)：善交益友,，不交損友,，樂(lè)交諍友。希望同學(xué)們以后在交友的過(guò)程當(dāng)中，可以本著這三個(gè)原則,，廣交益友,。

經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，希望同學(xué)們的友誼更加深厚,，雖然我們相處的時(shí)間不是很長(zhǎng),，只有一年左右，但是這一年里我們也有很多快樂(lè)的時(shí)光,，現(xiàn)在讓我們回顧一下我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

節(jié)目五：播放劉德華的[一起走過(guò)的日子]，在歌聲中播放同學(xué)的照片,，在歌聲和掌聲中結(jié)束班會(huì),。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇四

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí),，超越自我,。

2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中,，以各種形式來(lái)活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛,，給隊(duì)員們一次組織能力，表達(dá)能力等方面的鍛煉,。

二,、準(zhǔn)備階段：

1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;,。

2.培訓(xùn)合唱指揮,、練習(xí)唱隊(duì)歌，培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì),，活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;,。

3.重點(diǎn)工作，分配各小隊(duì)任務(wù),，指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),，表演節(jié)目;。

4.呼號(hào)練習(xí),。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小隊(duì)整隊(duì),、報(bào)告人數(shù),。

2,、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏,、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,、隊(duì)旗出場(chǎng))

3、唱隊(duì)歌,。

【我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難,，不怕敵人,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng),，向著勝利,，勇敢前進(jìn)，向著勝利,，勇敢前進(jìn)前進(jìn),，向著勝利，勇敢前進(jìn),，我們是共產(chǎn)主義接班人,。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

主持人甲：理想是個(gè)誘人的字眼,，理想是燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向,，照亮著人生前進(jìn)的道路,。

主持人乙：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的`方向,，就沒(méi)有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》,。

甲：正如剛才歌曲中所說(shuō)：“長(zhǎng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,，至少我們還有夢(mèng)”,。

乙：是呀,，每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始,，就對(duì)周?chē)澜邕M(jìn)行著認(rèn)知與探究，隨之,，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想,。在為理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，人們付出著艱辛與汗水,，也收獲著成功與喜悅,。

甲：但是，實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順,，幾多坎坷,、幾多風(fēng)雨……此時(shí)，請(qǐng)做一名勇敢的“水手”,，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,，至少我們還有夢(mèng)!”

乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

乙：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星,。

合：--“理想”,。

甲：那么，什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬,。),。

乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,、具有實(shí)現(xiàn)可能性的,、對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

甲：為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí),，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》,。(學(xué)生朗誦)。

乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦,，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng),，一個(gè)聲音高喚著，我要說(shuō)出我的理想：(說(shuō)出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧,。

(同學(xué)們暢所欲言,，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師,，有的要成為教師……),。

甲：爺爺曾教導(dǎo)我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

乙：為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起,。

甲：學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展自己的才干,。

同學(xué)1：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要為之不斷地努力;,。

同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有后悔的一刻;,。

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神,，不為困難所嚇倒;……。

乙：同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心,。但是在我們樹(shù)立了理想的同時(shí),，也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》,。

甲：講得真好,，人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們,，讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天,，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間,，牢牢地抓住它,，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感,，愛(ài)國(guó)心,，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),。

乙：“三分天注定,，七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》,，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,。

甲：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席,。我想,，大家通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇,。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏,，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉,。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生,，讓自己的青春無(wú)悔!

四,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,。

命運(yùn)靠自己主宰,，人生由自己把握,。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,，能大膽地暢談自己的理想,，樹(shù)立自己的信心;看到你們自信的表情,，聽(tīng)到你們充滿豪情的話語(yǔ)，我相信,，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn),。是的,，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天!

五,、呼號(hào)：

準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

六、退旗,。

七,、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇五

副組長(zhǎng)：俞永賢白發(fā)錄,。

成員：許正榮俞柒楊占有李邦康杰劉存才楊萬(wàn)才許正軍職責(zé)任：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)假期中師生安全的間接管理,，信息了解和事故處理安排,。

副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)做好假期師生安全信息的接收管理,，必須上報(bào)事故的上報(bào)和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作,。

許正榮,、俞柒，具體負(fù)責(zé)中心學(xué)校學(xué)生假期安全事故的了解,，上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作,。

各村校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生假期安全事故的了解,，上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

二,、提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化安全工作意識(shí),。

1,、各班班主任從7月10日至20日前，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)好一次暑假安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水,、防火,、防盜,、防暴雨、防雷電,、防山洪,、防山體滑坡,、防觸電、放一氧化碳中毒,、防食物中毒和交通安全教育,。

2,、印制《暑期家長(zhǎng)告知書(shū)》、《20__暑假致同學(xué)們的一封信》讓學(xué)生帶回家,，與家長(zhǎng)共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟知學(xué)校對(duì)學(xué)生在假期的要求和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任,，配合學(xué)校,，將學(xué)校安全教育的延伸到家庭,、社會(huì)，確保學(xué)生在假期不出任何安全問(wèn)題,。

3,、放假前重新學(xué)習(xí)學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓學(xué)生熟知各項(xiàng)條款項(xiàng)目,，讓學(xué)生引起高度重視,，明白做好個(gè)人的安全防范工作是個(gè)人職責(zé),，也是每個(gè)學(xué)生在?；蚣倨诒仨氉袷睾妥龅降摹?/p>

4,、放假前，各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法,，通過(guò)看視頻,、知識(shí)講座,，舉案例等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，每天的晨會(huì)必須加化暑假安全工作的重要性,，注重實(shí)際效果。

5,、對(duì)全體教師,，在放假前召開(kāi)一次假期安全工作會(huì),，強(qiáng)調(diào)：外出旅游，辦事等時(shí)必須向校長(zhǎng)告知,。有車(chē)教師嚴(yán)禁酒駕,、疲勞駕駛,，超員載人,。對(duì)有喝酒嗜好的教師,，要求在假期做到適量,，不酗酒，不鬧事,。

三,、采取措施,，加強(qiáng)假期間對(duì)學(xué)生安全的間接管理。

1,、要求學(xué)生每周向班主任教師匯報(bào)個(gè)人在假期的生活,，學(xué)習(xí)情況,。有特殊情況時(shí)也要及時(shí)告知班主任,。

3,、學(xué)生外出遠(yuǎn)門(mén),，(離開(kāi)本縣并且時(shí)間在一周以上的)要向班主任報(bào)告，班主任接報(bào)后要及時(shí)提醒學(xué)生注意安全防范,。

四、教師注意個(gè)人行為,，確保個(gè)人安全,。

1,、全體教師在假期不得做有安全隱患的事,，不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動(dòng),。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游,，訪友,，探親待，時(shí)間長(zhǎng)(3天以上,、出省或出海東)應(yīng)向中心學(xué)校校長(zhǎng)告知個(gè)人出行的時(shí)間,、事由,?；貋?lái)后要報(bào)平安,。

3、每位教師在假期不得從參與賭博,，打架，酒駕等等所有違法亂紀(jì)的事,。

五,、確保信息暢通,，匯報(bào)及時(shí),。

2,、班主任了解到或接到學(xué)生有關(guān)安全事故時(shí),，要及時(shí)報(bào)告假期領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或負(fù)組長(zhǎng)。

參加了校外保險(xiǎn)的學(xué)生,，積極配合做好校外保險(xiǎn)賠付工作(提供相關(guān)手續(xù))。

3,、班主任要求學(xué)生,，一旦發(fā)生安全事故后,，要及時(shí)告知班主任,，并且詳細(xì)說(shuō)明情況,。

4、教師個(gè)人在安全方在面發(fā)生意外事故的,，盡可能及時(shí)告知假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇六

1,、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài),。

3,、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德,。

1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí),。

2,、三個(gè)大班各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行尊老教育,。

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶,。

（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,?！?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目,。

4,、為爺爺奶奶送上康乃馨,、送上重陽(yáng)糕,。

其實(shí)老年人更需要愛(ài),、需要健康,、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問(wèn)候,，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,，做些我們力所能及的事,，他們就會(huì)很開(kāi)心,?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇七

通過(guò)這次活動(dòng)，借助促銷(xiāo)活動(dòng)的影響,，在提高整體銷(xiāo)售部的基礎(chǔ)上,，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象,，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽(yù)度,。

幽雅舒適的購(gòu)物環(huán)境,。5,、通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng),，達(dá)到宣傳超市,、促進(jìn)銷(xiāo)售的目的,。6,、通過(guò)活動(dòng)，曠大超市知名度,，提高校園超市在學(xué)校的美譽(yù)度,，進(jìn)一步增強(qiáng)校園超市在學(xué)校的整體影響力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年1月1日----20xx年1月3日。

四,、活動(dòng)主題,。

炫彩冬日歡樂(lè)購(gòu)物新年禮,。

五、活動(dòng)地點(diǎn),。

校園超市一樓學(xué)校文化廣場(chǎng)六,、活動(dòng)形式歌舞表演+特價(jià)+限時(shí)搶購(gòu)+大抽獎(jiǎng)七,、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：歌舞表演抓住學(xué)生好奇和湊熱鬧的心態(tài),，校園超市將在文化廣場(chǎng)舉行歌舞表演,，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演,。

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)立三個(gè)促銷(xiāo)攤位,。

活動(dòng)規(guī)則,。

3,、請(qǐng)依此排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)特賣(mài)場(chǎng)商品，每張購(gòu)物小票限購(gòu)其中一種商品,。

4,、所有參與活動(dòng)的購(gòu)物小票為當(dāng)日單張購(gòu)物小票,，隔日無(wú)效,，小票不可累加。5,、本活動(dòng)解釋權(quán)歸本超市所有,?；顒?dòng)三：超市將在促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間內(nèi),，把部分敏感的暢銷(xiāo)商品降價(jià)促銷(xiāo)以吸引學(xué)生,，把學(xué)生引進(jìn)超市，以促進(jìn)營(yíng)業(yè)額的提高,。

商品促銷(xiāo)價(jià)格變動(dòng)表,。

商品名稱(chēng)規(guī)格單位數(shù)量原售價(jià)促銷(xiāo)價(jià)差價(jià)。

牛奶120ml盒303.503.200.30,。

百事可樂(lè)355ml罐3032.50.50,。

果粒橙480ml瓶3032.800.20,。

小太平疏達(dá)餅80g包102.802.500.30,。

膠皮筆記本120頁(yè)本203.502.501.00,。

佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50。

市將在1月1日在文化廣場(chǎng)舉行歡樂(lè)元旦活動(dòng),，屆時(shí)有神秘表演，希望同學(xué)們屆時(shí)捧場(chǎng),。2,、pop宣傳海報(bào)a,、制作商品特價(jià)優(yōu)惠海報(bào)b、制作小型宣傳卡片c,、制作橫幅宣傳九,、活動(dòng)贊助采購(gòu)部必需在方案批準(zhǔn)之日起負(fù)責(zé)與供應(yīng)商聯(lián)系洽談促銷(xiāo)商品價(jià)格以及供貨要求,，爭(zhēng)取供貨商冠名贊助,，提供部分活動(dòng)所需設(shè)備和人力，實(shí)現(xiàn)共贏,。

六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

七,、活動(dòng)要求,。

八、預(yù)計(jì)效果,。

1,、通過(guò)嘉賓的互動(dòng)表演吸引學(xué)生,，再加上特價(jià)銷(xiāo)售,，預(yù)計(jì)能在現(xiàn)場(chǎng)完成300—500元的商品銷(xiāo)售。

2,、整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)3天,，預(yù)計(jì)將完成銷(xiāo)售商品3000—4000元，預(yù)計(jì)獲取凈利潤(rùn)400—600元,。

3、通過(guò)此活動(dòng),，曠大了校園超市的知名度,，提高校園超市在學(xué)校的美譽(yù)度，提高校園超市在學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)的占有率,，為超市的品牌持續(xù)經(jīng)營(yíng)打下基礎(chǔ),。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇八

1,、通過(guò)贊美同伴的積極評(píng)價(jià),，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

2,、通過(guò)贊美他人,，學(xué)會(huì)欣賞他人,，同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂(lè),。

3,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

尺有所短寸有所長(zhǎng)。

取長(zhǎng)不短相得益彰,。

取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

一,、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們,，看你們這一張張可愛(ài)的小臉,，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花,，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛,、絢麗,，不信,，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂(lè),，笑口常開(kāi)!

可是,，在咱班的日常生活中,，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱,，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處,，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處,，才能消除煩惱,，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題,。

二、故事啟發(fā),，學(xué)習(xí)欣賞,。

下面再請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話故事,。

又過(guò)了幾天，小羊和長(zhǎng)頸鹿又碰到一起,。小羊說(shuō)：“我們?cè)俦缺日l(shuí)的本領(lǐng)大吧”。長(zhǎng)頸鹿又高傲的說(shuō)：“手下敗將,，比就比,，這次由你定”,。小羊說(shuō)：“前面有一個(gè)花園，花園里有好多花,，我沒(méi)看誰(shuí)能采到花”,。結(jié)果,，小羊個(gè)子矮,，它從柵欄里爬進(jìn)去,，很容易就采到了花,，而長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高,，沒(méi)辦法進(jìn)到花園,，也就采不到花,。

提問(wèn)：聽(tīng)了剛才的故事，你們心里一定會(huì)有不同的感受,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)呢?

主持人：是呀,，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),，值得別人學(xué)習(xí),。美好與自信,，都源于你對(duì)人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境,，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人,。今天我們就以《學(xué)會(huì)欣賞》為題開(kāi)一次主題班會(huì)。

三,、實(shí)例討論,，學(xué)會(huì)欣賞,。

老師希望我們學(xué)會(huì)欣賞他人,，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?這兒有幾種行為,，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們,。

(1)小剛趁同桌不注意,，悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢(qián)。

點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的,，小剛偷拿加別人的錢(qián),，這種行為極不道德,，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育,，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞,。

(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”,，他十分開(kāi)心，而麗麗呢,，只得了個(gè)“良”,，她十分難過(guò),，傷心地哭了?？捱^(guò)之后，麗麗擦去臉上的淚水,，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索,，實(shí)在弄不明白的,，她又去請(qǐng)教欣欣,，欣欣呢,，也沒(méi)嘲笑麗麗,，而是耐心地為她講解，一遍又一遍,，直到麗麗真正明白為止,。(請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)。

學(xué)生交流現(xiàn)實(shí)生活中的欣賞,。學(xué)生表演!

四,、優(yōu)點(diǎn)“轟炸”，實(shí)踐欣賞,。

主持人：看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高,，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，來(lái)欣賞他們,，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō),。

(單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明,。)。

主持人：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。欣賞別人，是一種給予,、一種馨香,、是一種溝通,、一種祝福,。接下來(lái)我們邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng),，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn),。

學(xué)生思考并交流,。

五、詩(shī)歌朗誦,，升華欣賞,。

是啊，看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量,。請(qǐng)我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩(shī)歌,，大家掌聲歡迎!

附：《欣賞是一種神奇的力量》。

細(xì)細(xì)地欣賞自已周?chē)娜伺c事,，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好,。

欣賞是一種神奇的力量，

它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥,。

你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛,，

你的成績(jī)也會(huì)步步樊高;。

你能欣賞別人品格的純正,，

你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤,。

你能欣賞大地的每一道晨曦，

你的心情就會(huì)被彩云圍繞;,。

你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨,，

你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。

你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，

你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩;,。

你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，

你就具有世界上最賞心悅目的容貌,。

欣賞是一種神奇的力量,，

它使你充滿自信，永不煩惱;,。

欣賞是一種神奇的力量,，

它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!

六,、總結(jié)：

這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用,，希望同學(xué)們從小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞,，培養(yǎng)廣闊的胸襟,，學(xué)會(huì)與人共處,，團(tuán)結(jié)合作。

人,，不能完美無(wú)缺,，寸有所長(zhǎng)，尺有所短,。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn),，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自己,。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,，是如此的幸?？鞓?lè)。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇九

1,、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2,、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第x屆教師節(jié),。

（一）謎語(yǔ)

老師：同學(xué)們好,，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來(lái)祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè),。

謎底：教師節(jié),。

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

板書(shū)：慶祝教師節(jié)。

（二）知識(shí)搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,，以小組為單位進(jìn)行比賽,，每題時(shí)分，積分最高勝出,。

1,、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆,？

2,、每年的幾月幾日是教師節(jié),？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí),？

4,、人們常把教師比作什么？（春蠶,、蠟燭,、園丁、工程師）評(píng)比,。

（三）故事

進(jìn)行完激烈,、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí),。你們知道嗎,？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事,。

故事：《程門(mén)立雪》,。

（四）學(xué)習(xí)兒歌

如果我們是星星，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草,，您就是大地。

如果我們是小鳥(niǎo),，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行,。

如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)了我們,。

如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……

??！我愛(ài)您！

（五）總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答,、聽(tīng)了故事,、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。