為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇一
活動準備：課件,，音樂,，電子琴，排演節(jié)目
活動過程：
中隊長：集合,。 整隊,。
（報告人數(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動）
出旗,。唱隊歌,。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國,！多么神圣的名字。祖國,！我們可愛的母親,。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪,。
主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始,。
播放歌曲《春光美》
請聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
a：輕輕的打開地圖,。
b：我第一眼看到了彩色的中國,，碧綠的草原。
a：金色的是沙漠,。
b：藍藍的是大海,。
a：彎彎的是江河。
b：在我們祖國的版圖上,，一片五顏六色,。
a：就像盛開的鮮艷花朵。
b：面對這美麗的圖畫,，我們放聲歌唱,；
ab：：我愛您--中國！
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫,？
小組交流：
祖國的春天
北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久,，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡,。不到長城非好漢,。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上,。它好像一條巨龍,，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原,，跨過浩瀚的沙漠,，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡,。自秦始皇開始,，修筑長城一直是一項大工程。
四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊,，建于唐代,。依山開鑿大佛一座，通高71米,，腳背寬8.5米,，為當今世界第一大佛,。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度,，氣魄雄偉,，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”,。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國的地圖前,，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽,，我在祖國的懷抱里長大,，多么幸福、多么溫暖,。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光,。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇二
【活動主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動對象】：
【指導(dǎo)老師】：
【活動時間】：20xx年3月15號
【活動地點】：5411教室
【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景
【活動目的】：
1,、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣,；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟,，尋找生活的榜樣,；
3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新,，活躍思維,，提高綜合實力。
【活動形式】：小品,，辯論,，書法，團輔,，知識搶答
【活動準備】：
活動策劃書準備：班長
班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員（和文藝委員 后勤工作：體育委員和心理委員）
班會紀律：班長和副班長
獎品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會衛(wèi)生：生活委員
【活動主持人】：
【活動步驟】：
（1）,、宣布班會開始：
由班長胡志超宣布活動正式開始
（2）、故事知多少：
由***用有關(guān)讀書月主題的ppt將大家引入主題,，并代表發(fā)言
（3）,、好書推薦
就著ppt的引入，季小寶發(fā)言請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會,，并向大 家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么,，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢,？
a同學(xué)：《魯濱遜漂流記》
b同學(xué)：《心靈雞湯》
c同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》
d同學(xué)：《上下五千年》
（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書,，并說說自己的體會）,。 女：的確,，書是我們的好朋友，好老師,，我們應(yīng)該多讀書,，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識,。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋,。
（4）、知識競賽
男：比賽規(guī)則：當主持人念完題后,，以主持人說開始搶答為信號,，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,，否則視為放棄,，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份,。
ppt（顯示題目）
（5）,、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
（6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書,，當個好學(xué)生才能做個對社會有用的人 反方核心觀：有些人書讀得不好,，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對社會有用的人,。
（請同學(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,，周末系主任觀看，并指導(dǎo),，不要出漏子哦）
活動過程：
(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘,，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞三分鐘,。
評委點評三分鐘,。
（7）、書法表演：
經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,，下面由xxx同學(xué)展示書法
（8）,、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 ?明月幾時有》
女：我們班可是有相當多的藝術(shù)人才！對不對,？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
（9）,、由班長和團支書宣布班會結(jié)束
【活動注意事項】
第一步：確定班會主題
主題是班會的靈魂，要有較強的針對性和目的性,。從內(nèi)容說,，班會主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的,、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內(nèi)外重大時事或社會熱點相聯(lián)系。從擬訂技巧上來說,，主題一定要簡明扼要,、中心明確、切中要害,，可以是單句,，也可以是復(fù)句，但切忌冗長,、羅嗦,。
第二步：做好準備工作
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇三
青春飛揚,、我的未來不是夢,。
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會
活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
班會,。
1.作為21世紀的大學(xué)生,，我們必須認清自己,，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的,。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力,。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境,。弄清順境與逆境對人生的重大意義,。3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心,。4.增進同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量,，一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱班歌,，主持人對活動進行介紹,。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結(jié),。
第一環(huán)節(jié)：
1,、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況,。
2,、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立)
3,、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后,。我們正值青春年少,，我們膽大心細，我們要成功,，我們也一定會成功,。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過,，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走,，又該留下什么我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚,。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①,、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸,，我們都不應(yīng)該抱怨,，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄,，而是堅強地面對,。這世界不喜歡抱怨，哭泣,，唯有堅強才能讓生命更動人,。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來,，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件,?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力,，推動事業(yè)的成功,。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。
③,、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境,，我相信,，只要我們能堅強面對，我們一定會成功,。(合)我們青春飛揚,，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來,，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇四
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。
2,、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼。
3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片,、標語,、音樂等。
甲：九月的天空分外明媚,，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,，
乙：園丁--是對老師崇高的稱號,?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!
合：老師,，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子,，我們在您辛勤的培養(yǎng)下,，終于學(xué)會了成長,。本次班隊主題活動“感謝師恩”現(xiàn)在開始!
甲：同學(xué)們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖蕚淞嗽S多美妙的節(jié)目,。下面,，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1,、《師恩》
2、《感激老師》,。
甲：師恩不能忘記,，是老師讓我們成材!
乙：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。
3,、小品：《師生之間》(吳雪東,、鄧祺,、孫素琴)
甲：教師--人類靈魂的工程師,，
乙：教師--太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字,。
甲：雖然這只是一手普通的毛筆字,，但是它卻蘊涵著同學(xué)對老師的美好祝愿、感激與承諾,。
4,、學(xué)生承諾
同學(xué)對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證,，既然作出了承諾，就一定要履行,。
甲：老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!
乙：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人--時刻關(guān)懷著我的老師!
甲：而我們敬愛的老師,，正坐在臺下,。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號。
5,、老師的光榮稱號
甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;
乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……
甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景,，聆聽曠野的足音?
乙：此時，你多么希望有人扶一把,，鼓勵一下,，但是我們卻無能為力,，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉,。
甲：沒錯,，您的苦都往下咽，從不傾吐,。
合：老師,，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福,、平安!
6,、合唱《祝你平安》。
7,、班主任老師講話,。
(班主任講話：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話想對大家說,，剛才看了大家的表演,、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動,。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語,，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學(xué)習(xí),，這才是老師最想要的禮物,，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們,，老師相信你們能以自己的行動,，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們,。)
合：主題活動“感謝師恩”到此結(jié)束!
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇五
活動目的：“學(xué)會感恩,，學(xué)會奉獻，做有道德的學(xué)生”
班會時間：xx年11月24日
班會過程：
(主持人a)沒有陽光,，就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源,，就沒有生命;
(主持人a)沒有父母，就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛,，世界將會一片孤獨和黑暗,。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長,。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人、老師、同學(xué),、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。
(主持人a)的確,，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會,，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請詳細談?wù)劯卸鞴?jié)的來源,。(掌聲歡迎)
1,、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3,、歌曲《隱形的翅膀》
當我們走出父母的懷抱來到校園,，是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說,，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,，在這個集體中,，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心,，愛同學(xué)愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話,。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,，團結(jié)的集體,，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(主持人a)擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,，回報生活和社會,。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人,。)
把你的話寫在愛心卡上,。
(主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂，
(主持人b)感謝長輩,，感謝老師,，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功,，感謝收獲,，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切,，心存感激,，生活會更美好!
“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇六
1,、通過活動,，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,。
上網(wǎng)查閱資料、收集故事,、多媒體課件等,。
a、活動導(dǎo)入
1,、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2,、那么端午節(jié)的由來,、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下,。
3,、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
b,、端午說由來
（1）端午節(jié)別稱
1,、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來,，說法很多,，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）
紀念屈原,，紀念孝女曹娥,，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭
（2）端午講故事
端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，至今已有兩千多年歷史,。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎,？
學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》。
小結(jié),。
c,、端午話習(xí)俗
（1）賽龍舟
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,，由于我國地廣人多,，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗,。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎,？（學(xué)生自由交流）
你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽,？（學(xué)生交流）
（2）話粽子
除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來,。）
一直到今天,，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種琳瑯滿目,。
我國各地方的粽子還各有特色,，請同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
d.,、端午賽詩會
千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩篇,，已廣泛深入人心,，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起,。
屈原是一位愛國詩人,，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇,，其中主要是屈原的。
e,、談感受,，激發(fā)情感
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的,？
f,、總結(jié)
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去,，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來,。讓我們世世傳遞端午節(jié),，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原,、曹娥,、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族,。
經(jīng)過今次的主題班會,，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí),。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇七
1、動員學(xué)生開展課外閱讀,，激發(fā)學(xué)生對閱讀的積極性和主動性,。
2、引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外書,。
3,、營造開心閱讀的班級氛圍。
一,、引出活動題目
同學(xué)們,，大家都看過什么書,？今天，我們就開一個與書有關(guān)的主題班會,?！堕_心閱讀 快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始。
二,、說一說讀書的好處
1,、出示“書”字。
中國有句古話“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”這句話是說,，書中有許多東西?，F(xiàn)在，請同學(xué)們說一說,，你覺得書中有些什么,？
2、書中有有趣的故事
講故事《青蛙王子》
講故事《獵人與老虎》
出示：書中有有趣的故事,。齊讀兩遍,。
3、書中有做人的道理
講故事《誠實的孩子》
這個故事告訴我們一個道理：從小就要做個誠實的孩子,。
講故事《三只小豬》
這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)起來力量大,。
出示：書中有做人的道理。齊讀兩遍,。
4,、書中有許許多多的知識
講有關(guān)動物的知識
講有關(guān)植物的知識
講有關(guān)歷史的知識
出示：書中有許許多多的知識。齊讀兩遍,。
由于同學(xué)們識字不多,，大家可以看帶拼音的讀物，簡短的故事書,，簡單的知識類的讀物,。如：
《三毛流浪記》
《中國民間故事》
《伊索寓言》
《動物百科》
《多彩的植物世界》
《格林童話》
《安徒生童話》
《365夜故事》
1、每天閱讀課外書30分鐘,。
2,、不動筆墨不讀書。邊讀書邊做批注,。
3,、每周評出5名閱讀小明星，每月評出5名閱讀達人,，并頒發(fā)獎狀,，閱讀達人的照片貼在墻上,。
書中有這么多的故事、做人的道理,、知識。讓我們和書交朋友,，開心閱讀,，快樂成長。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇八
hold住我的大學(xué)生活
保險q1041全體人員
待定
待定
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,，是民族的希望,，祖國的未來，肩負著任命的重托,，歷史的責(zé)任,，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關(guān)鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實,，權(quán)利與義務(wù),，個人與集體，競爭與合作,，自由與紀律,，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，怎樣做人,，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義,，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題,，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索,，實踐,，選擇。
大學(xué)是知識的海洋,，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設(shè)備,，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能,。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí),，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力,；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步,，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此,，同學(xué)們需樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，道德觀和法制觀,，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。hold住我的大學(xué)生活。
主持人宣布活動開始,，大家齊唱團歌,。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學(xué)們對這次活動的背景和目的有一定的了解,，以便讓同學(xué)們能從這次后動中有所收獲,。
開始表演節(jié)目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下：
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女,，比例不限
裁判：一名,，負責(zé)發(fā)號司令
在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。
游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,，因為資源是有限的,，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手,，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5,，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了,，該狠心時就狠心,，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快,，裁判一說出來錢數(shù),，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求,；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠,。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術(shù)表演
8. 知識搶答
1. 生活委員先負責(zé)把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責(zé)申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生
2. 在活動過后,，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結(jié),，向班干部反饋同學(xué)們的意見,，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備,！
1.節(jié)目形式多種多樣,，涉及武術(shù),，獨唱,，話劇，相聲,，
它等等,，給同學(xué)們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛好,。
2.娛樂和教育相結(jié)合,，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益,。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇九
【活動主題】
既根據(jù)班上實際情況,，也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當代大學(xué)生的我們,，從自身做起,，圍繞維護西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了此次公益活動,，主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動中跳出來體驗生活,，感受生活，也能起到一定的宣傳環(huán)保意識的作用
【時間地點】
20xx年10月31日7：30至12：00
【活動地點】
福州師西湖公園
【活動對象】
法學(xué)0902班全體同學(xué)
【活動準備】
1.訂做了統(tǒng)一的班服,，也有利于以后班級活動的開展
2.設(shè)計了班旗
3.各個同學(xué)各自準備垃圾袋
4.統(tǒng)一購買一次性手套
5.路線的準備
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代
7.整個活動具體流程的策劃
【活動形式】
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況,，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園
【活動流程】
1.7：30在學(xué)校123路車站集合,，把全班同學(xué)分成四組,，由
28：40向西湖公園出發(fā)
3.8：30到達目的地——西湖公園
4.8：30—9：30 班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生
5.9：30—11：20 四小組分別活動打掃衛(wèi)生
6.11,；30 所有同學(xué)正門集合
7.聚餐后返回學(xué)校
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇十
1,、知識目標：通過此次班會使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì),；同時讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容,，我們需要學(xué)會“寬以待人”,。
2、能力目標：通過教育活動初步學(xué)會寬容的方法,，能做到寬容待人,。
3、情感,、態(tài)度與價值觀目標：教育學(xué)生要以寬容之心待人,，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí),、共同進步,進而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格,。
1、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑,，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石,，不論其大小,，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩翰無比。
2,、同學(xué)們,，“金無足金”，“人無完人”,。與我們交往的人當中,，包括我們自己，有誰會沒有缺點或過失呢,？缺少一顆寬容的心,，就會使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點，更談不上與別人交往了,。出示課題：寬容待人,。
1、寬容是一種博大的愛,，是化解矛盾的良藥,。寬容是我國的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實生活中還有一些不盡如人意的地方,，請看我們班進行的一次調(diào)查,。
1、你曾與他人(同學(xué)、親人,、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎,？
a、經(jīng)常 b,、有時c,、偶爾 d、沒有
2,、班級里有沒有令你反感的同學(xué),？
a、有一些 b,、少數(shù)的兩三個 c,、沒有
2、寬容是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分,，而這些人把這一傳統(tǒng)美德丟至腦后不說,，還變本加厲地踐踏這個神圣字眼，甚至建成社會的不安定,。
3,、議一議：
有這樣一件事,，你認為誰對誰錯,？為什么會彼此反感和發(fā)生沖突？你認為我們在交往中如何減少沖突,？
4,、這個故事給你了你怎樣的感觸？
5,、你知道哪些“寬容”的故事,？
6、結(jié)合《李剛的故事》和大家所講的故事,，你能說說“寬容”是什么嗎,？
7、反省自己：“我是一個寬容的人嗎,？”“我身上有不寬容的影子嗎,？”
1、寬容是一種博大的胸懷,，一種不拘小節(jié)的瀟灑,，是一種偉大的仁慈，寬容在心頭,，我想對他/她說一句貼心的話……
2,、行為訓(xùn)練
——寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會,，也取得了別人的信任和尊敬,，我們也能夠與他人和睦相處。
3,、那么在與他人交往時,，你寬容過他人嗎？當你做到這些時,，你的感受是什么,？
——同學(xué)們，寬容是一種看不見的幸福,，更是你們一筆寶貴財富,，擁有寬容，是擁有一顆善良,，真誠的心,，而且這還是一筆很容易擁有的財富。
1,、引言：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論,，你有什么收獲？
2,、總結(jié)：假如時光倒流你會怎么做,？寬容是人際交往的法寶，是美德,，它可以讓你廣交朋友,，學(xué)會寬容，多一份寬容,，多一些從他人的角度來看問題,，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解,、信任,、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說寬容是智慧的善良,，是悟透人間之難的覺醒,，是對人類的愛和信心，是睿智,，是勇敢,，是寂寞冬夜里飄然降來的春風(fēng)，讓我們生活中多吹一些這樣的春風(fēng)吧,。
最后我要用一句名言作為結(jié)束語,，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！?/p>
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇十一
在第x個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
感謝師恩,，愛在我心。
20xx年9月10日,。
全體學(xué)生,。
各年級教室。
1,、召開中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求,。
2,、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準備,。
（1）交一份最好的作業(yè),。
（2）中隊干部自制花朵及賀卡,，于教師節(jié)當天早上在校門口送給每一位老師。（x月x日下午第x節(jié)課在x年級教室）
（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。
（4）向見到的每一位老師問好,。
（5）各中隊制作一份尊師卡。
（6）出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報,。（x月x日檢查評比）
進行一次特殊的愛的禮物（x月x日）,。
1、節(jié)日致辭
2,、向老師獻花,。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇十二
1、主持人（班長）：同學(xué)們,，反腐倡廉對我們來說似乎還過早,，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段,，最容易受外來不良思想的侵襲,，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,，讓廉潔“植根”在我們的心田,，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志,。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2,、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事,，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔,，走進崇高,。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐b現(xiàn)象,，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,，點評自身與他人，并提出如何改正自身,，完善他人,。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因,，進一步統(tǒng)一了思想,，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉,。
4,、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
5,、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方,，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點,，再進行自由辯論,。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見,，例如,，正方認為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M行廉潔文化教育,，就容易形成“先入為主”的效應(yīng),，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中,；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng),，理所當然也會波及到中學(xué)生身上,，同時學(xué)校進行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下,，學(xué)校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉,；正方認為：在學(xué)校進行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容,，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上,、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事,，對學(xué)生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍,。而且隨著社會多元化的價值取向,，學(xué)生中間存一些個別“小腐b”現(xiàn)象。
6,、響應(yīng)“小手牽大手”行動,，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母,。如：“廉潔,，從自身做起，讓快樂永在,；清正,，從大家做起，讓幸福長留”,；“你擁有廉潔這個美德,，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心,，我心將更美”等等,。
7、班長總結(jié)：同學(xué)們,，今日之我們，明日之棟梁,，就從現(xiàn)在開始,，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔,、誠信守法跟隨我們,，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生,。
班會活動策劃方案設(shè)計 班會活動策劃方案篇十三
：9月15日班隊活動課
：6（3）班全體同學(xué)
：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會,，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園,。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題海報,，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號,，留作倡議簽名之用,。
1．開場：
男：老師、同學(xué)們,，你們好,！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展,，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持,，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料,。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》,。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠，你知道嗎,？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋,。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來請欣賞表演show,。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空,，看看未來的地球是個怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們,，讓我一起動起來,。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi),，我們的祖國,，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo),，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi),。
男：沒有邁不過的檻,，人定勝天，我們相信,，在全國人民的一起努力下,，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好,。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后,，我們還有一個想法?！肮?jié)能,、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號,，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動,。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”,。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”。會（音樂響起,，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束,！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝！
9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動,，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位！
