無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我心中的大學(xué)手抄報篇一

綠意盎然,，生機(jī)勃勃。

走近大學(xué)東側(cè)的一個角落,，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗清雅的世界,。碧綠的小楊樹，郁郁蔥蔥,，就像一個個盡職的小衛(wèi)士,，手拉著手,，守衛(wèi)在綠絲絨的草坪周圍。草坪李里的草兒格外嫩綠,，春風(fēng)吹拂,，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪,。

草坪上,，有兩座假山。矮的那座,，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢,。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響,，怕驚擾它,。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢,！緊挨著的是茂密的竹叢,，一根根竹子亭亭玉立，連城一片,。狹長的竹葉密密麻麻,。一陣風(fēng)吹來，竹葉隨風(fēng)擺動,，發(fā)出輕快的“沙沙”聲,，仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。

草坪的北端,，一棵挺拔的槐樹,，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘,。那一根根彎曲下垂的枝條,，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端,，月季花開得正艷,，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來,，沁人心脾,。

碧草、綠樹,、奇石,、紅花，猶如一副美麗的風(fēng)景畫,！,、我憧憬著在這美麗如畫的大學(xué)里學(xué)習(xí),、成長,。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@。

我心中的大學(xué)手抄報篇二

每個人心里都有心中的大學(xué),；你知道我心中的大學(xué)是什么樣子的嗎,？那就由我來告訴你吧！

香型制作的,，你如果去運(yùn)動,，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱,，這樣可以幫你清除疲勞,，是你精神氣爽，如果你很細(xì)心問著操場怎么沒有休息的石凳呀,！哈哈,，告訴你吧，在我心中的大學(xué)中可是和過去不一樣嘍,，你子要按一下“休息”鍵就行了,，一個豪華的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了,！還會幫你扇風(fēng)呢,。

沿著操場的小路走到校園的中央，那里有一個小花園,，里面栽種了很多奇花異草,，供同學(xué)們欣賞，花園中間有一個巨大的噴水池,，噴起水像孩子一樣,，蹦蹦跳跳，可愛極了,！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹,，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校讓你們贊嘆不已吧！

我們慢慢走到了校門口嗎,，乘著電梯上樓,，走到寬敞的教室，你就會驚訝地張開嘴,，哇,，每個人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)校只需要用電腦和老師討論,，聽老師講課,，而你已離開座位,，電腦就會切斷電源。來到教室后面,，那雪白墻壁上,，掛著許多的各種各樣的畫。附近還有一家食堂,，在哪都是刷卡打飯的,，又方便又實(shí)惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜,，不錯吧,！學(xué)校還有幾十萬本的圖書館。

這是我幻想在自己里面讀書的大學(xué),，為了這個夢想,，我會努力的。

我心中的大學(xué)手抄報篇三

大學(xué)究竟長什么樣子呢,？我在心中曾構(gòu)想了好多幅大學(xué)的圖景,。

我首先想到大學(xué)的“大”。它應(yīng)該大得像一座城市,，環(huán)境應(yīng)是干凈優(yōu)美的,，有美麗的花園，有寬闊的操場,，有舒適的宿舍樓,，有先進(jìn)的科研實(shí)驗(yàn)室，有藏書豐富的圖書館……那環(huán)境,、那設(shè)備比我現(xiàn)在的學(xué)校氣派了不知多少倍,。

住在這座城市里的學(xué)子們，和我一樣都是充滿理想,、積極上進(jìn)的年輕人,。大家來自祖國的各個地方，但都是為著同一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng),，報效祖國。

老師說：“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個階段,，是工作前的最后一站,。”我想,，當(dāng)我們讀大學(xué)時,，已經(jīng)長大成人了，絕不需要像現(xiàn)在這樣在父母和老師的呵護(hù)下無憂無慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹,。

這就是我心中的大學(xué),，我要勤奮讀書，為實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢而努力,。

我心中的大學(xué)手抄報篇四

大學(xué),，一個早已被我們所熟知的詞，盡管我們還從未進(jìn)入過大學(xué)學(xué)習(xí),，卻一直在心中對它抱有種種的幻想：電視劇中唯美浪漫的青春故事,，小說里單純卻又深厚的同學(xué)情誼，新聞中讀到的徹夜不滅燈的'圖書館,，還有腦海中那片時至深秋落葉遍地的銀杏林。

那么,，對我來說,，大學(xué)應(yīng)該是什么樣的呢？今天,，就來談一談我心中的大學(xué),。

大學(xué)，應(yīng)該書香芬芳的,。不比一些網(wǎng)絡(luò)上的言論,，所謂：大學(xué)是在經(jīng)歷3年高中的殘酷磨煉后完全用來放松的地方。我心中的大學(xué),，依然有眾多熱愛知識的學(xué)子,，并且擁有足夠可供學(xué)習(xí)的知識。例如之前說到的徹夜不熄燈的圖書館,。我心中的大學(xué),，應(yīng)該有一個知識儲備極為豐富的圖書館，指尖擦過微微泛黃書頁,，在“沙沙”聲中,，我能了解世間百態(tài)，更加地充實(shí)自我,。慵懶的午后,，寧靜的夜晚，在燈光下安安靜靜地讀完一本書,，實(shí)乃一件幸事,。大學(xué)，實(shí)施高等教育之學(xué)校也,，學(xué)為重,，我期盼能在大學(xué)里了解到那些我在從前生涯中極少涉足的知識，期盼能進(jìn)入書香芬芳的學(xué)校，繼續(xù)為我的人生助力,。

大學(xué),，應(yīng)該是生活豐富的。離開了從前家到學(xué)校,，學(xué)校到家“兩點(diǎn)一線”的生活,，在學(xué)習(xí)壓力略有減緩的大學(xué)，應(yīng)該體驗(yàn)豐富多彩的校園生活,。時光正好,，跑了好久，終于可以慢下來了,，放下了緊握三年的練習(xí)冊,，進(jìn)入大學(xué)的我，能有更多時間走一走,，品一品,。長滿青苔的圍墻，記錄著歲月斑駁,；漫著花香的林蔭道,，掠過幾個兩兩成對的身影；蕩著碧波的湖面,，映射著白云飛鳥,；太陽下被烤的有些燙的操場，時不時傳來籃球“咚咚”的響聲,?！皻q月無限好，青春正當(dāng)時”,，我心中的大學(xué)也有許多活動,，大大小小的社團(tuán)，和各式各樣的比賽,?？尚?nèi)安排，可自行組織,，讓大家能在學(xué)習(xí)之余放松,，拓展其他方面的能力，學(xué)會為人處世,，學(xué)會結(jié)交善友,，在并不大的圈子里找到專屬于自己的位置，四年不長,，要給自己留下一份獨(dú)特美好的青春記憶,。

大學(xué),，應(yīng)該是和諧溫馨的。走出了自己已居住十多年的城市,，與來自五湖四海的朋友們聚集在一起,。同學(xué)們有著不一樣的生活習(xí)慣，不同的家鄉(xiāng)習(xí)俗,，卻都在懷著對家鄉(xiāng)眷念的同時,，共享著對新世界的好奇。在時間的磨合下,，大家漸漸成了好友,，成了無話不說的“至親”，大千世界,，一同探尋,。我心中的大學(xué)，有著與這些人的歡聲笑語,，奔跑疾行,，有著他們隱沒在陽光下的身影，有著與他們共談人生,，共談學(xué)業(yè)的深夜。一生的摯友,，或在此相遇,。一段和諧溫馨的大學(xué)生活，會像一股暖流,，一直包圍著內(nèi)心,，不論以后走到什么地方，遇見什么困境,，都能想起那幾年揮灑熱血的奮斗,，互相鼓勵的溫暖，想起早晨浸入窗簾的第一縷日光,，想起夜晚星辰下的閑庭信步,，想起只身在其他城市努力的那一絲勇敢，想起沖過一次次困境的那幾分喜悅,。

或許,，它可以沒有未名湖，沒有博雅塔,，但它有溫馨舒適的公寓,，風(fēng)格獨(dú)特的教學(xué)樓，齊全的校園設(shè)施,，有學(xué)識淵博的老師,，和懷揣著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子，它會有不輸任何景點(diǎn)的校園風(fēng)光，承載著中外文化的圖書館,。它有著恬靜美好的夜色,，能包裹住所有的哀傷；它也有著明媚溫暖的早晨,，能給予我新的希望,。這樣的一所大學(xué)，才是我心中的大學(xué),，能承下我對人生新階段所有的希冀,。

大學(xué)不只是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場所，也是一個多元化的人生舞臺,?！皩W(xué)風(fēng)玉律無行樹，校紀(jì)金科有影臺,。萬卷園丁書滿腹,，千盤桃李志奪魁?！蔽移谂沃@樣的大學(xué),，讓我能圓滿地為自己的青春獻(xiàn)禮，迎向更美好璀璨的人生,。

我心中的大學(xué)手抄報篇五

如果說高中以前,，大學(xué)對我來說，只是一個美好的專有名詞而已,，那么現(xiàn)在,，我對大學(xué)不僅僅是向往了。

有時,，聽著老師們講述他們的大學(xué)經(jīng)歷,，有歡喜的.有驚嚇的，生活總是這樣五彩繽紛,。聽著聽著,，我就會勾勒出一副我所想象的大學(xué).敞開的大門.廣闊的操場.蔚藍(lán)的天空.古典的圖書館.漂亮的學(xué)生，總之,，千言都不及我心中所想,。

如果說，每個人都有那么一個理想的話,，我的理想是一個不平凡的理想,，我要當(dāng)一名軍人，為祖國.為社會.為人民做貢獻(xiàn),，讓自己的生命活的有意義,，讓自己的人生更精彩,，不怕吃苦，不畏懼風(fēng)雨無阻,，只希望自己做一個棟梁之材,，為國家做有益的事。

為了大學(xué)夢和理想,，我一直都在努力,。我的成績非常不理想，有很多次想要放棄,，但想到心中的大學(xué)我就會堅持下來,，這一路上，有多少不順.眼淚.喜悅.……只有我一個人明白,。而對于我的理想更多的是一種信仰,，即使未來我所考的大學(xué)并不好，我也從未想要放棄過我的理想,。

成長路上,，不管是任何東西，大學(xué)還是理想……都是用努力換來的,，我堅信,，一份付出，一份收獲,，只有努力奮斗,，你的未來才是你想要的。

我心中的大學(xué)手抄報篇六

長大后要當(dāng)一名老師,，這在我讀幼兒園時就在心里扎根了。所以,，我要努力考上大學(xué),。說起大學(xué)，我心中的大學(xué)應(yīng)該是美好的,、自由的,，讓我來說說我心中的大學(xué)吧。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，樹木茂盛,，校道周圍種著各種各樣的花，清香撲鼻,。教室寬敞明亮,，我們每人手上都有一臺電腦，這樣既方便老師教學(xué),，也讓我們輕松便捷地獲取知識,。食堂裝飾漂亮,，飯菜豐盛，可以與外面的餐廳媲美,，同學(xué)們都不愿意出去外面吃飯呢,！

學(xué)生還有自己的宿舍，這樣就有私人空間,，周末幾個人聚在一起談天說地,，開心極了！最讓人激動的是,，上大學(xué)后,，我們再也不用天天穿校服了。我可以穿自己喜歡的裙子,，每天帶著愉快的心情去上課,。每次考完試，還可以帶著手機(jī)和相機(jī)去遠(yuǎn)方旅行,！

我心中的大學(xué)手抄報篇七

我心目中的大學(xué)是一個大師云集的地方,，就像民國時的北大，那里有蔡元培,，胡適之,，陳獨(dú)秀等等。在那里,，你會不斷的被大師熏陶,，甚至?xí)慌囵B(yǎng)成大師，哪怕是學(xué)者,。我心目中的大學(xué)不會讓你整天見不到你的老師,，不會讓你弄不清輔導(dǎo)員是否屬于老師，不會讓你只知道在輔導(dǎo)員面前畢恭畢敬,，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬,。不會讓你的老師拿很少的工資，然后不得不兼職與副業(yè)來養(yǎng)家糊口,。

我心目中的大學(xué)中應(yīng)該有一座大的不得了的圖書館,，越大越好，那里有同學(xué)們一輩子也讀不完的,，各學(xué)科的,，文化巨人、大師,、學(xué)者的圖書,。同學(xué)們都熱愛讀書，廢寢忘食,，通宵達(dá)旦,。

我心目中的大學(xué)不一定有氣勢磅礴的建筑,，但獨(dú)具特色，充滿學(xué)術(shù)的,、思想的氛圍,。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動甚至想哭出來的感覺。在這里,，她的建筑能夠代表著這所大學(xué),，她的思想、學(xué)術(shù)活躍使她充滿生機(jī)與活力,，散發(fā)著迷人的氣息,。成為中國大學(xué)的領(lǐng)軍式英雄。

我心目中的大學(xué)的綠化應(yīng)該是中國園林式的,，而不應(yīng)該是外國的城市綠化式的,，有知識、有文化,、有品位,。

我心目中的大學(xué)，走在校園里應(yīng)該時不時的見到一些名人的,、藝術(shù)的,、文化的雕塑。教室里不是雪白的墻壁加幾個窗簾,，面壁四周的應(yīng)該是格言警句,、名人畫像、公式符號等等,。校院內(nèi)的道路不再以和平路,、文化路等這些空洞的詞語來命名，而應(yīng)該是從1加1等于2的實(shí)際出發(fā),，獨(dú)具特色的命名,。

我心目中的大學(xué)，是教育完全免費(fèi)的,，再窮的孩子，他也不會為學(xué)費(fèi)發(fā)愁,，不用再寄希望于貧困生補(bǔ)助這些少之又少而且還不能保證被評上的慰藉,。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子,，茁壯成長,，報效祖國。

我心目中的大學(xué),，師生關(guān)系是和諧的,，在這里老師叫得出每一個學(xué)生的名字,，老師會分類施教，學(xué)生敬愛老師,，老師關(guān)心學(xué)生,，沒有人喜歡逃課，沒有人會在課堂上睡覺,，老師根本不懂什么叫照本宣科,，學(xué)生根本不懂什么叫逃課睡覺。

我心目中的大學(xué),，不會有很多無聊的斂財?shù)纳鐖F(tuán),，他既騙人感情，又騙人錢財,，更重要的是浪費(fèi)時間,。

我心目中的大學(xué)，校長走在學(xué)生的中間,，被學(xué)生簇?fù)碇?，多么美好的盛景。每個人都見過校長,，最好都和他交談過,。

我心目中的大學(xué)，大家不會因?yàn)榭加⒄Z四六級,，而花費(fèi)大把大把的時間金錢,，這些若用在專業(yè)學(xué)科和興趣愛好上，那將是別一番勝景吧,！

我心目中的大學(xué),，至少在吃飯時間，餐廳里不會放《愛情買賣》,、《傷不起》這些垃圾歌曲,。

我心目中的大學(xué)的老師不會因?yàn)榭戳宋覍懙奈倚哪恐械拇髮W(xué)而對我心存偏見。

我心中的大學(xué)手抄報篇八

我心中的大學(xué)名叫“哈利·波特魔法神奇學(xué)院”,。校門是一個圓形的時光門,，這扇門也是一個飛速穿越的電梯。只要選擇要學(xué)習(xí)的年份,，就能到達(dá)所選年份的教材及生活環(huán)境,。來到某個年份，就會出現(xiàn)一個奇形怪狀的門卡,，這所做的一切都是為了怕不法分子進(jìn)入到學(xué)校破壞,，而專門設(shè)計給學(xué)生安全出入的問題，只有真正的學(xué)生才有資格進(jìn)入年份的學(xué)習(xí),。進(jìn)入學(xué)生區(qū)域后,，可以看見左側(cè)有一個巨大的電子公告欄,。在這里，可以預(yù)知明天的天氣,，也可以迅速收到學(xué)校的通知,。電子公告欄最大的用處是：可以在里面填寫需要學(xué)習(xí)的科目，然后系統(tǒng)會為每一個學(xué)生分配好課程,，再放置一個屬于自己的休息室,。休息室應(yīng)有盡有，比如想吃東西的時候,，可以在休息室的服務(wù)器里點(diǎn)餐,，費(fèi)用相當(dāng)實(shí)惠，只要用心上課就能換取食物,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)是最重要的。給同學(xué)們上課的是一根魔法棒,，這“根”老師可厲害了,，想變什么就變什么，想干什么就干什么,。教室的設(shè)備非常齊全,，有專用的學(xué)習(xí)背景，有空中屏幕,，還有神奇桌椅等等的設(shè)備,。最神奇的是，每當(dāng)有學(xué)生正要摔跤的時候,，設(shè)備就會快速地“保護(hù)”學(xué)生,，不讓學(xué)生們受傷。

如果是新生活插班生不適應(yīng)學(xué)校的生活,，可以提前進(jìn)入學(xué)前班,。首先讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂，再慢慢讓學(xué)生掌握學(xué)院的所有設(shè)備以及生活環(huán)境,。還可以回到時光門,，選擇想去的年份，就能讓學(xué)生感受到過去或未來的生活環(huán)境,。

哈利·波特魔法神奇學(xué)院,，充滿著無限的驚喜。只要你想來,，一定會有更神奇的事情等著你去探索噢！

文檔為doc格式,。

我心中的大學(xué)手抄報篇九

人生需要掌聲,，許多人時?？畤@：知音難求。何為知音,，知音不就是人生中的鼓掌者嗎,？古代叫知音，今天叫支持者,，追隨者,，或者叫歌迷、影迷什么的,。

掌聲是一種肯定,，是一種鼓勵，也是一種尊重,。掌聲的存在,，是對當(dāng)事人實(shí)力與“產(chǎn)品質(zhì)量”的認(rèn)同，是對其人格魅力的積極反應(yīng),，正說明這個人價值的存在,。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡,，堅持不懈地朝著自己的偉大理想而奮斗,，如孟子所說，“天將降大任于世人,，必先苦其心志,，勞其筋骨，空乏其身,，增益其所不能”,。但適時、恰當(dāng)?shù)恼坡暸c鼓勵,，加之當(dāng)事人的積極與理性地利用,，對事業(yè)的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來的史實(shí)無不證明了這一點(diǎn),，反之亦然,。遙想當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》,，鐘子期為之高聲喝彩,，誕生了一曲千載稱頌、金蘭之交的知音絕唱,；不是周文王,、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重,，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明,，怎能成就宏偉的千秋霸業(yè)；偉大的政治家,、思想家,、軍事家、浪漫主義詩人毛主席,，不僅在政治上,、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護(hù)，他那波瀾壯闊,、俊采星馳的詩詞在文壇上博得了公認(rèn)的掌聲,；居里夫人這位科學(xué)界的巾幗英雄，憑借著睿智,、勤奮與大無畏的獻(xiàn)身精神,，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，贏得了世人的敬佩與尊重,，但他并沒有被眼前的浮華所遮蓋,，她仍舊努力發(fā)現(xiàn)了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學(xué)史上的明星,；然而,，世事難料，盛極一時,、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負(fù),，沒能聽進(jìn)“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個“十面埋伏,、四面楚歌”的英雄末路,；雄霸歐陸的法蘭西革命執(zhí)政、獨(dú)裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰(zhàn)蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒,，被勝利沖昏了頭腦,，冒天下之大不諱，東侵強(qiáng)大的蘇俄而走向“滑鐵盧”,；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國,，由于未能扎實(shí)地打好自身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)成為“實(shí)力型”，在強(qiáng)大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下,，曾經(jīng)倍受吹捧的泡沫經(jīng)濟(jì)曇花一現(xiàn),，使國家墮入了長期、深刻的東南亞金融危機(jī)之中而難于自拔,。這就是關(guān)于“掌聲”的辯證法,。

我心中的大學(xué)手抄報篇十

我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床,，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā),，擦拭惺忪的睡眼,，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時,，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進(jìn)行曲”,、敲擊“鍋碗瓢盆”,、在她耳畔拍手、撓癢癢等,，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來,，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨,，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂,，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧,？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校,，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧,？如果沒有看到他們的笑容,，我想可能會悵然若失。

我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接,；一縷縷書香令人心曠神怡,。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡,；有的惶恐不安,，有的卻從容自若；有的橫眉怒目,，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游,，忘了周遭，也忘了自己,。

我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼,，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友,。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情,，老師的一個眼神，一個會心的微笑,，學(xué)生就會明白很多的道理,，從而改正,。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo),。老師像慈母般照顧學(xué)生,，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶,、捶背等,，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心,，互相照顧,，共同提升。

大學(xué)的一切是那么的美妙,，是那么讓人神往,！我多么想上大學(xué)啊,！哪怕別人不相信我,、嘲笑我，我也不會放棄,！這凝聚了父母,、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費(fèi)了他們對我的栽培,。我不想看到他們惘然的神情,，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲,。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過,。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上,！