心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育課心得體會大學生篇一

光陰似箭,，歲月如梭。轉眼之間,，進入大學已將近兩年的時間,，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動,，娛樂我們的身心,，提高我們身體素質(zhì)的原則。在大學這兩年里,，我的體育課學習的項目是足球和網(wǎng)球,。接觸足球是從小學時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始,。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短,，雖談不上有什么心得，但感觸頗深,。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),。通過近一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,。由于以前學習的壓力很少運動,，感覺自己的體質(zhì)下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學習,，以前容易患感冒的毛病也改了不少,，使我的氣質(zhì)比以前好多了,，學習足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快,，身體的每個關節(jié)都得到舒展。

通過上了這一年半的體育課后,，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分,。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康,。上體育課,，讓我們充分的享受生活，放松自己,，其盡妙之處,，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學習的熱情,，更好的學會生活,。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通,、傳播,，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領域進行社會交往的生活活動和精神活動,。體育交往以制度,、規(guī)則、規(guī)程等為代表,，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式,，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎上,，融合了不同民族,、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神,，對人的道德素質(zhì),、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導作用。

體育運動中的團結協(xié)作精神,、友誼合作精神,、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育,，對人生產(chǎn)生深深的影響,。因此，我們學習體育要充分發(fā)揮其教育功能,、導向功能,、創(chuàng)造功能,、娛樂功能、育才功能,，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長,，真正成為德、智,、體,、美全面健康發(fā)展的人才。

時光如梭,，不知不覺間,，大學的第一個學年就將要過去，而大學的體育課也即將和我們說再見了,，在這期間,，我們學習了籃球和排球，就說一說我對大學體育課的一些體會吧,。

首先,，來說一說籃球，籃球是一項鍛煉性運動,，它不僅具有很強的娛樂性,，還能增強體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松,，促使身心的健康發(fā)展,，更能從體能上得到鍛煉?；@球,，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手,，所以對這些技巧知道得也不多,。但通常來說，我們常用的是虛實結合的方法,。實的包括運球,、傳球、三步上籃,，這些是個人所需的必備技能,，硬性條件。虛的就主要包括晃人,、虛上,、轉向、假摔等,，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的,。

籃球,，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志,，還可塑造人的品格,。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明,，另外,，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道,，打球是很辛苦的一件事,，往往一場下來,，大汗淋漓不說,，整個人都累得想躺倒地上不想動了。但是,，對于一個喜歡籃球,、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣,。就像一位學姐說的：“幾天不打球,，手就癢癢了?！钡拇_是這樣的,，我尤其喜歡拿到球后的那種責任感和投中那一刻的激動和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神,，一種永不言敗的精神,，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個人的自身技能方面來提高,，還要有對團隊很強的責任感，良好的默契和團隊合作精神。

在大學的籃球課上,，我知道了什么才是團隊籃球,，什么才是合作精神。上個學期在打籃球的快樂中度過,，這學期的我們是學排球,。排球運動是深受廣大大學生喜愛的體青項目，對促進身心健康具有重要的價值,，能夠發(fā)展力量,、彈跳、速度,、靈敏等身體素質(zhì),增強身體體質(zhì),。學生通過有目的系統(tǒng)的排球運動技能學習,，可有效地實現(xiàn)身體健康學習領域水平目標。

生命在于運動,，只有持之以恒的體育鍛煉,，才能增強體質(zhì)，延年益壽,。要讓體育的精神和學風深入人心,，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家,、大家及以后的小家,，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。

體育課心得體會大學生篇二

體育課是學校教育中不可或缺的一部分,，對培養(yǎng)學生的身心健康起著重要的作用,。通過參加體育課，我深刻認識到了體育活動對我們身心發(fā)展的積極影響,。在體育課上,，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作精神和堅持不懈的毅力,。同時,，體育課也讓我看到了自己的不足和需要改進的地方。通過體育課的學習和參與,，我收獲了許多寶貴的心得體會,。

首先，體育課為我提供了鍛煉身體的機會,。在體育課上,，我們進行各種各樣的運動，如跑步,、跳遠,、游泳、籃球等,。這些運動不僅可以幫助我增強體質(zhì),，提高身體的機能，還能增強我對各種運動的了解和技能,。通過體育課的鍛煉,，我逐漸發(fā)現(xiàn)身體變得更加健康和強壯，我體會到鍛煉身體的重要性,。

其次,，體育課培養(yǎng)了我的團隊合作精神。體育課上，我們經(jīng)常組織一些團隊活動,，如籃球賽,、足球賽等。在這些團隊活動中,，我不僅學會了分工合作,，還學會了互相幫助和關心。在團隊活動中,，我體會到團隊精神的力量,，只有團結一致，相互協(xié)作,，我們才能取得好的成績,。體育課培養(yǎng)了我與他人共同努力，共同奮斗的意識,。

此外,，體育課還教會了我堅持不懈的毅力。體育運動需要堅持和努力,，沒有毅力,，我們就無法獲得好的成績,。在體育課上,，我經(jīng)常感到疲倦和困惑，但我學會了不放棄,，堅持下去,。通過堅持不懈地努力，我逐漸提高了自己在體育運動中的水平,，我體會到了堅持不懈的重要性,。

然而，在體育課上我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。比如,，我在某些運動項目上表現(xiàn)不如其他同學，我意識到自己的技能和體能還需要提高,。在體育課上,，我學會了正視自己的不足，勇于面對問題并承擔責任,。我相信只有勇于面對自己的不足,，才能真正地提高自己。

通過參與體育課,，我有了許多寶貴的心得體會,。首先，我認識到鍛煉身體的重要性,，要注重保持身心健康,。其次,，我明白了團隊合作的重要性，只有團結協(xié)作,，才能發(fā)揮出最大的力量,。還有，我體會到了堅持不懈的力量,，只有堅持下去,，才能獲得好的成績。最后,，我學會了正視自己的不足,，勇于面對問題并積極提高自己。

總的來說,，通過體育課的學習和參與,，我深刻認識到了體育活動對我們身心發(fā)展的積極影響。體育課不僅鍛煉了我的身體,，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和堅持不懈的毅力,。同時，體育課也讓我意識到自己的不足之處,，并激勵我要積極改進和提高自己,。體育課的收獲不僅僅是身體的鍛煉，更是對我們整個人生的啟示和指引,。

體育課心得體會大學生篇三

高中體育教師必須樹立“以人為本”的學生觀,。“一切為了學生,，為了學生的一切”是新課程改革下的核心理念,。新課程要求教學要面向全體學生，關注學生的全面發(fā)展,，體現(xiàn)學生的主體地位,。師生之間不再是傳統(tǒng)的師徒關系，而是一種平等與民主,、尊重與信任,、理解與合作的新型關系。

體育教師角色的轉變,。

計劃,。

的過程，而且是師生共同開發(fā)課程標準的過程,。

學生學習成績評價方式的轉變,。

新課程改變只關注學生學業(yè)成績的單一。

總結。

性評價方式,，評價主體多元化,，評價內(nèi)容全面性與選擇性，關注個體差異,，幫助學生認識自我,，了解發(fā)展中的需要，充分激發(fā)與調(diào)動每一位學生的學習積極性,，促進學生進步和發(fā)展,，發(fā)揮評價的教育內(nèi)能。

以上就是我在本次培訓中的一點收獲和體會,，隨著課程改革的不斷深入,，在課堂教學實施上我們會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學方法,，我相信,，課程改革后一定會培育出有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會的全面發(fā)展的英才,。

體育課心得體會大學生篇四

1,、我有幸參加了這次聽課活動，聽了張鵬老師的一節(jié)《跳繩》課,，收獲巨大,。張老師的課基本功扎實，課前準備充分,，教師對學生的體育常規(guī)訓練到位,。樹立了“健康第一”的思想,，能把學生的發(fā)展放在首位,，重視學生的主動參與，使學生在自我探索中體驗成功的快樂,。整堂課教師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學生,，而是讓學生在反復練習的過程中自己去體會，去探索,，去交流,；并且教師為每個學生提供了展示自我的機會，使學生在自愿的氛圍中,，享受參與運動的樂趣,，從中體驗成功的喜悅，增強了學習的自信心,。

教法先進,，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍。強烈的動感刺激加上徒手操等,，能快速激發(fā)出學生的練習熱情,，盡快進入角色。結束部分的放松練習的舞蹈,，又能使學生徹底放松,，效果非常好。指導教師賦有渲染性的語言,，使學生激情高漲,，一下把學生的情緒提到了極點，為接下來的主要內(nèi)容學習奠定了基礎,。專業(yè)化的示范動作,，極賦渲染性的行體語言，使學生及聽課教師贊不決口,。精彩的練習內(nèi)容,，幽默而簡練的語言，鼓勵性的評價,，精細的技術講解,，使學生激情投入練習之中。自主互助的的創(chuàng)新練習富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學習型課堂教學模式”,。觀后令人賞心悅目，耳目一新,，給我留下深刻印象,。

總之,在以后的教學中值得我學習的地方甚多，希望領導以后能多組織這樣的活動,，以此來提高我自身的素質(zhì),。

2、今天,，我有幸聽了馬科農(nóng)老師的一節(jié)體育課,，收獲很多。

馬老師專業(yè)技術能力強,，自身素質(zhì)比較高,。這一節(jié)課教法先進，課堂氣氛活躍,，課堂激趣游戲,，熱身操等，能快速激發(fā)出學生的練習熱情,，盡快進入角色,。結束部分放松練習,，又能使學生徹底放松，效果非常好（我認為這個地方用錄音機播放音樂效果會更好）,。

馬老師鼓勵性的評價,，精細的技術講解，使學生激情投入練習之中,。自主互助的創(chuàng)新練習富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學習型課堂教學模式”。觀后令人賞心悅目,，耳目一新,，給我留下深刻印象。但是,，在學習中我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處：練習密度不夠,，可能是場地原因安全措施不夠好，最后的放松活動利用錄音機會更好,。

馬老師的課鼓勵性的表揚是不多的,，這是一點不足。我認為體育教師在語言表達上應真實,、親切,、果斷、簡練,，在語言和行為上擺正師生的平等關系,，才能符合新《課程標準》的要求。

總之,，這次體育聽課讓我感受很深,，開拓了我們的視野，充實了我們老師貧乏的課

3,、我聽的這堂課的講課教師叫劉金橋,。他設計的這堂課是從學生的年齡特征出發(fā)，對低年級的學生來說課堂常規(guī)很重要,，這一點劉老師把我的很好,。開始部分是轉向練習。而后引導學生做韻律操準備活動,，充分調(diào)動了學生的積極性，不僅使學生的注意力更集中了,，也讓學生的肢體充分活動開了,。在團身前滾翻的教學中，不僅然學生掌握了技巧,，同時還學到了幫助與保護等安全的學習方法,。在結束部分是以一首兒歌《小燕子》來進行韻律操放松活動,，積極帶動了學生放松的自覺性。整節(jié)課下來,，學生部僅玩到了,，學會了技巧，同時還能鍛煉到了,。

聽完這次體育課堂競賽后,，我自己也在琢磨未來自己應如何去設計與安排教材如何讓學生在自己的課堂中既能學到又能很好的鍛煉到身體。

體育課心得體會大學生篇五

上體育課是每個學生都不可避免的課程,，尤其在初中階段,，體育課有時候比其他學科還要重要。在我上初二的時候,，經(jīng)歷了一年的體育課后,，我深刻地感受到了體育課的重要性。在這篇文章中,，我將分享一下我在體育課中的心得體會,。

第二段：身體鍛煉的重要性。

身體鍛煉對于健康來說至關重要,。在上體育課的過程中,，我們可以通過各種體育運動來增強身體素質(zhì)，并且提高自己的身體協(xié)調(diào)能力,。無論是跑步,、跳繩還是打球，這些活動都可以使我們的身體變得更加健康,。而且身體的健康狀況也會直接影響我們的學習效果,。因此，我們不能輕視體育課的重要性,。

第三段：團隊協(xié)作的訓練,。

體育課還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在上體育課的過程中,，我們需要和同學們一起完成各種各樣的活動,。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn),，只有通過良好的協(xié)作才能完成任務,。通過這種方式，我們可以培養(yǎng)出自己的團隊協(xié)作能力,，這在以后的生活工作中將會非常有用,。

第四段：自信心的提高。

另一個體育課所帶來的收獲是提高我們的自信心,。在體育課中,，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和困難,，比如做高難度的動作、進行比賽等,。這些挑戰(zhàn)往往會讓我們感到不安和焦慮,。但是，通過積極的努力和堅持不懈,，我們最終贏得了比賽或者完成了成果,。這樣的經(jīng)歷會讓我們感到極大的滿足感，并且提高了自信心,。

第五段：結論,。

總的來說，體育課不僅僅是為了讓我們鍛煉身體,，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和自信心,。通過這些活動，我們能夠更好地擁抱人生,，變得更加成熟和自信,，這對于我們的未來發(fā)展有著極大的幫助。因此,，我們應該充分發(fā)揮體育課的作用,，盡可能地去參與和體驗，從而可以得到更多的收獲,。

體育課心得體會大學生篇六

眾所周知,，健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強,，集體操,、舞蹈、音樂,、健身,、娛樂于一體的體育項目。它不僅可以幫助我們鍛煉身體的每一個部位,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,，更可以在舞動的過程中帶動我們的每一個細胞，讓它帶給我們愉悅的心情,，陶冶我們的情操,。不僅如此，它也讓我們變得自信,。每當在那寬敞的教室里蹦蹦跳跳地練習著健美操時,，我總會不由得感覺到生活其實是那么簡單、那么快樂,。我覺得健美操其實可以說是一個展示自我風采的舞臺,，我們的自信和快樂、樂觀和豁達,、青春和活力,，全都通過健美操展現(xiàn)出來。

當初選健美操這門課程的時候,，一點都沒有緊張或者不自信,，因為從幼兒園開始就學習舞蹈，小學更是常常參加演出,。雖然初中和高中都沒有繼續(xù)這個小時候的愛好,，但是至少有一定的功底，學動作的速度或是身體協(xié)調(diào)性應該比別人優(yōu)秀,，所以一點也不擔心自己的這門課程,。

每節(jié)課教學健美操前，老師都會要求我們做熱身運動和伸展運動,，這可以大大減少我們在運動過程中的受傷幾率,，并且可以將韌帶拉伸到一定的柔軟程度，有利于接下來健美操的學習,。

在學習過程中,，我慢慢地發(fā)現(xiàn)雖然健美操的動作簡單易學，但是想要跳出力量還是很不容易的,，一遍遍的練習卻還是從鏡子里看到自己跳民族舞時候柔軟的體態(tài),。

學院的健美操比賽我和室友一起報了名，所以和健美操的接觸就更加多了,。除了每周一節(jié)的體育課,，另外還有兩三個晚上也得訓練。說實話,，我們都很期待下學期的這個比賽,，因為那是我們展現(xiàn)風采的好機會。

學習健美操,，讓我感受最深的就是能在枯燥的學習生活之余,，讓自己的身心得到放松。每次上健美操課,，不管有多累,，心情總能保持舒暢。因為每一個毛孔都在出汗排毒,。女孩都愛美,，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)都有很多幫助。健美操的動作多種多樣,，有簡有繁,，時快時慢,，時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,。同時,，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習可以增進身體的靈敏性和柔韌度,，使身體更加協(xié)調(diào)健美,，有助于身體的全面發(fā)展。

健美操也培養(yǎng)了我們的團隊精神,，每次分組練習時大家都很團結,，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處,，學習對方好的地方來彌補自己的不足,。

健美操這門課真的讓我獲益匪淺，這過程中的樂趣與收獲是真正難得的無價之寶,。我能肯定我會繼續(xù)跳下去,，跳出健康，跳出美麗,。

體育課心得體會大學生篇七

現(xiàn)在一學期過去了,，我的心里已經(jīng)有了答案。這門課雖名為武術課,，可是教會我的并不僅僅是“武術”,，更多的是“武道”、“武德”,。武術的背后,，是圣人先哲對于人生里至高感悟，是中華文化源遠流長的傳承發(fā)展,。武術不是體術,，它與西方盛行的摔跤格斗不同，練武即是修身,。在開始的課上,，老師就向我們介紹，《說文解字》說“止戈為武”,意思是要以武禁暴止亂,止息干戈,求得安定和平,?？梢姡拔洹钡脑獠⒉皇墙腥藗?nèi)ァ案F兵黷武”而稱王稱霸,恃強凌弱,肆意屠戮,滅人國家,占人土地,奪人財物,奴役人民,。如果那樣做的話,就不是“武”,而是“侵略”了,侵略是不配稱“武”的,。“武”的含義是正義,如岳飛抗擊金兵,死后被封為“岳武穆王飛”，這種冠以武謚的都是具有贊美和頌揚意義的美稱,。通過同學們課間的展示,，我了解到各朝各代武林門派都有自己的武德標準和戒約，例如“學拳宜作正大之事,，不可恃藝為非,，以致?lián)p行敗德,，辱身喪命”,。強調(diào)習武者要仁愛、守禮,、忠誠,、謙讓和寬厚。 練武是為了自我修養(yǎng)而不是與人相爭,，我想,，這就是武德的含義。我在課上了解到許多德高志遠的大師,。修身,，齊家，治國,，平天下,，普通人也許連第一個階段都難以做到。慈濟會的證嚴法師年復一年地貫徹慈善與愛的理念,，普度眾生,。佛家相信因果報應，善有善報,，惡有惡報,，道家認為道法自然，儒家強調(diào)個人修養(yǎng),、許多人指出當代中國人缺乏信仰,，我想我們可以從儒釋道三家汲取自己為人處世的信條。有信仰的人是內(nèi)心強大的人,，內(nèi)心強大的人才是真正的強者,。

一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”，雖然我明白不是那么全面,，那么透徹,，可能不到為人父母時，誰都無法真正體會到父母對子女付出的那份心,。但我從那以后就很自然的去留意那些長輩了,，他們所做的一切，我開始細細的體會他們的用心。一段《跪羊圖》也讓我開始沉思了,，人生短暫,，先為人子女，然后為人父母,。自古父母育兒,，兒孝父母，這是一種人性的傳遞,。就因為有了這種美德,，才讓人的一生有了溫暖，有了感動,。

課上觀看了幾部紀錄片,，環(huán)保的主題令人印象深刻。地,、水,、火、風,，自然的系統(tǒng)在人類的破壞下已經(jīng)臨近崩潰,。每個地球村的居民都應該意識到，自身的修養(yǎng)也會影響到這個世界,。為什么非吃葷不可,？為什么不能做出一點小小的改變，為子孫,，為自身,。

思考良久，我決定從現(xiàn)在起,，就做出一些改變,。

體育課心得體會大學生篇八

第一段：引言和背景介紹（200字）。

體育課表一直是學生們最期待的課程之一,。在這門課上,，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作意識,，同時也能享受到運動的快樂,。而在這個學期，我們的體育課表經(jīng)歷了一些調(diào)整,，給我們帶來了新的體驗和心得體會,。本文將分享我在新體育課表下的心得體會。

第二段：體育鍛煉的重要性（200字）,。

體育鍛煉對于學生們來說非常重要,。在體育課上，我們可以進行各種運動項目，如籃球,、足球,、羽毛球等，通過這些運動能鍛煉我們的心肺功能,，增強肌肉力量,。同時，體育課也是培養(yǎng)團隊合作能力和競爭意識的好機會,。在團隊運動中,，我們需要相互配合，共同努力,；在競技比賽中,，我們要展現(xiàn)自己的實力，爭取最好的成績,。通過體育鍛煉，我們不僅僅是培養(yǎng)了身體素質(zhì),，更是培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識,，這對我們的綜合發(fā)展非常重要。

第三段：新體育課表給學生帶來的好處（200字）,。

新的體育課表給我們帶來了一些好處,。首先是增加了體育課的時間和頻率，我們有更多的時間進行運動,。以前每周只有一節(jié)體育課,，而現(xiàn)在有兩節(jié)，這使得我們能更加充分地投入到體育鍛煉中,，提高了鍛煉效果,。其次是增加了運動項目的種類。以往的體育課上只有籃球和足球等較為常見的運動項目,，而現(xiàn)在我們可以嘗試更多的運動項目,，如體操、跳繩等,，豐富了我們的運動經(jīng)驗,。新的體育課表不僅使我們的鍛煉更加充實，也讓我們有更多機會發(fā)掘自己在其他運動項目上的潛能,。

第四段：新體育課表的挑戰(zhàn)和應對（200字）,。

雖然新的體育課表給我們帶來了好處，但也有一些挑戰(zhàn)需要面對,。首先是時間的安排問題,。由于新增了一節(jié)體育課，我們的作息時間需要重新調(diào)整，可能會造成一些不適應,。此外,，由于新增了運動項目，我們需要適應新的運動規(guī)則和技術要求,。面對這些挑戰(zhàn),，我們需要積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的學習態(tài)度,。要合理安排時間,，將體育課融入到我們的日常生活中，同時要勤加練習,，提高自己在不同運動項目中的技術水平,。

第五段：總結和展望（200字）。

通過這個學期的新體育課表,，我們不僅僅是鍛煉了身體,，更是從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我們意識到體育鍛煉對于我們的身心健康和全面發(fā)展非常重要,。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)，在面對挑戰(zhàn)時要勇敢面對,，積極尋找解決辦法,。希望未來的體育課表中能夠繼續(xù)有更多的運動項目，讓我們有更多的機會鍛煉自己,，同時也期待著體育鍛煉能夠成為我們終身保持健康的一種習慣,。

體育課心得體會大學生篇九

一學期到尾聲了，在即將結束的游泳課中,，我回顧所學心得,。

首先讓我深深為之欽佩的是老師長遠的教學意識，和毫不拘泥的教學理念,。漸漸地我對游泳興趣日益濃厚,，并感覺從中收益匪淺，并不只有玩籃球才具有團隊意識與激情!充分地調(diào)動了我們的自主性,。盡管我們周三第二節(jié)游泳班由于天氣太涼,，少上了不少課，但我們在掌握的游泳知識卻并不受影響,。

我雖然在長江邊長大,，可遺憾的是我并不會游泳。學了一個學期游泳后,，我居然學會了,，還是班級里第一個游過200米的學生,，我非常自豪!同時我也發(fā)現(xiàn)游泳是一門很難掌握的技術，特別是想達到老師那種專業(yè)水準的技術時,，非常艱難,，需要極大耐心和堅強毅力!

此外我覺得的老師教授給我們的不僅僅是游泳知識，而更是一種自主,，自覺的意識和一種通過體育運動達到加強身體鍛煉目的的自強意識,。恰恰這卻是我們當代大學生所欠缺的。

體育課心得體會大學生篇十

體育是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過體育鍛煉可以增強體質(zhì),、培養(yǎng)團隊精神、塑造健康樂觀的心態(tài),。在學校體育課表的安排下,，我參加了一學期的體育課程，體驗了不同的運動項目和活動,。通過這段時間的學習和實踐,，我收獲了很多，不僅改善了身體素質(zhì),，也培養(yǎng)了勇敢拼搏的精神,。以下將通過五段式的連貫文章，分享我的體育課表心得體會,。

第一段：接觸新運動項目。

在體育課表上安排的項目多種多樣,，包括籃球,、足球、羽毛球,、田徑等等,。這使得我有機會接觸一些平時較少接觸或從未接觸過的運動項目，比如籃球,。在籃球課上,，我迅速體驗到了這項運動的魅力，感受到了團隊協(xié)作的重要性,。通過與隊友的配合,，球隊能夠打出更好的比賽，也更容易獲得勝利,。在羽毛球課上,，我對手眼協(xié)調(diào)能力的提高有了更深的體會。這些新的運動項目豐富了我的課余生活,，也讓我對體育運動產(chǎn)生了更大的興趣,。

第二段：提高身體素質(zhì),。

體育課表讓我每周有固定的時間進行鍛煉，這對于我提高身體素質(zhì)是非常有幫助的,。在課堂上,，老師會進行一些簡單的熱身運動和拉伸活動，這可以有效預防運動傷害,。在接觸不同項目的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和靈活性也得到了提高。每周參加體育課有助于我保持體重,，更好地控制身體和心理的平衡,。通過鍛煉，我感覺自己精力充沛,、精神煥發(fā),，對學習和生活都更加積極。

第三段：培養(yǎng)團隊精神,。

體育課表中的團體項目是培養(yǎng)團隊精神的寶貴機會,。在打籃球的過程中，我學會了與隊友進行配合,，相互幫助,，共同達成目標。在足球比賽中,，我體會到了團隊配合的重要性,，每個人都扮演一個不可或缺的角色，只有大家團結一致,，齊心協(xié)力,，才能戰(zhàn)勝對手。通過團體項目的鍛煉,，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧得到了提高,，從而更好地與他人合作。

第四段：鍛煉意志力,。

體育課表上的訓練項目常常需要長時間的堅持和毅力,。通過課上的訓練，我學會了堅持不懈,，不輕易放棄,。比如，在田徑課程中,，每次長跑都對我的耐力有很大的挑戰(zhàn),。但是，我堅持不懈地鍛煉,，在每次跑步中都盡可能突破自己的極限,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力得到了提高，也逐漸培養(yǎng)了自己不怕困難,、敢于面對挑戰(zhàn)的精神,。

第五段：享受運動的樂趣。

通過參加體育課表上的活動,，我發(fā)現(xiàn)運動可以帶給我無窮的樂趣,。無論是打籃球還是踢足球，我都可以盡情地享受其中的樂趣,。運動讓我忘卻煩惱,，放松身心，讓我感到無比愉悅,。而且,，通過體育課表的鍛煉，我還結交了一些志同道合的朋友,。一起參加體育活動,，互相鼓勵，共同進步,，使我在活動中感受到了友誼的溫暖,。

總結：

通過體育課表的學習和實踐，我在體育方面得到了很多的收獲,。接觸了新運動項目,，提升了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了團隊精神,，鍛煉了意志力,，享受了運動的樂趣。體育課表不僅豐富了我的課余生活,，也讓我更加熱愛體育運動，更加注重健康生活方式的培養(yǎng),。體育課表的學習經(jīng)歷將成為我成長道路上一段珍貴的記憶,。