心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇一
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境,，而正是這個(gè)時(shí)候,，使我對兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教,，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我,，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪,，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通,。在這里，我要深深的感謝冀老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小,，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針,。
起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì),，而是通過模擬血管來練手,，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個(gè)下午,，終于在第四個(gè)下午，我出征了,，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,，這是一個(gè)新入院的病人,，孩子才一歲半。
來到病房,，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了，通過交談,，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白,，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。
兒科教給我的,，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下,，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長,?；赝麅嚎疲覟樗８?。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇二
以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷,，教會(huì)我很多東西，無論做人還是做事,。當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇三
猶如白駒過隙,。在剛剛過去的兩個(gè)月時(shí)間里,，我認(rèn)識(shí)到了兒科臨床工作的復(fù)雜性,，同時(shí)也鞏固了自己的內(nèi)科知識(shí)。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋,。
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,、來勢兇、變化快,。因此,，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的治療措施，由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大,，要求高,。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識(shí)教導(dǎo),，所以我每天在查房過程中都會(huì)細(xì)微敏銳地觀察患兒病情,，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時(shí)地報(bào)告老師,，調(diào)整治療方案或者更改用藥,。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎,、腹瀉,、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也在老師們的指導(dǎo)下開始獨(dú)立的接管病人，這對我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)也是一種鍛煉,，同時(shí)也是一種信任,，我倍感幸運(yùn)，雖然在這個(gè)過程中我出現(xiàn)過錯(cuò)誤,，但是我收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻,，我內(nèi)心無比激動(dòng),，我相信這是我人生中一個(gè)重要的起點(diǎn),，人總是會(huì)在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實(shí)習(xí)的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟,。在“實(shí)習(xí)陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通,，以及及時(shí)的了解病情變化和治療效果,。兒科的治療對象是小孩，對于每個(gè)父母親來說,，最珍貴的莫過于子女了,。家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識(shí),。比如：飲食教育,、環(huán)境衛(wèi)生,、衣著、心理輔導(dǎo)等,，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽!
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生,，光有臨床知識(shí)是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外,，我們還要多與家屬溝通,。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等,。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是臨床工作的最高境界,。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并且能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的,。四周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力,，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量,，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅(jiān)定不移的信念,。
作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的,，我只能在每天的實(shí)習(xí)過程中不斷的去積累,，不斷的去努力，不斷的去反省,。我不擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)誤,，雖然我們很年輕、很稚嫩,，但是也不要懼怕失敗,，因?yàn)檫@是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識(shí)到在以后的實(shí)習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力,，運(yùn)用自己所學(xué)在之后的實(shí)習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致,，希望自己錯(cuò)誤越來越少,，認(rèn)識(shí)越來越深,，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近,。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣波浪襲來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒,?！?/p>
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛,，所以我早有心理準(zhǔn)備,，我也知道有時(shí)候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會(huì)退縮,，并且我會(huì)勇敢地面對挑戰(zhàn)!因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。”挺直腰桿,，努力向前,，我堅(jiān)信翻過大山就是迷人的風(fēng)景!
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇四
通過這段時(shí)間的兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)，我覺得,，我會(huì)更了解什么是精神層面的東西,，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的,，在此分享心得體會(huì),。下面是本站小編為大家收集整理的兒科醫(yī)生。
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由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，我們對周圍的一切都還很陌生，于是,，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境,，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教,，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我,，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪,，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,，我要深深的感謝冀老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé),。
兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小,，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針,。
起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì),，而是通過模擬血管來練手,，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個(gè)下午,，終于在第四個(gè)下午，我出征了,，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半,。
來到病房,，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了,，通過交談,，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,，它傳達(dá)給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長,。回望兒科,，我為它默默祝福,。
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力,。
進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治,。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒,。”
經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟,。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識(shí),，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩,，對于每個(gè)父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣,，比如：飲食教育，環(huán)境,，衣著,，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí),。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì),，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理,。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教,。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí),，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并能融會(huì)貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好,。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛,，我不會(huì)退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我將前進(jìn)!我在前進(jìn)!
這幾天的見習(xí)讓我明白的最大的道理就是,，醫(yī)生很辛苦,，很偉大。因?yàn)樾量嗨詡ゴ?，因?yàn)閭ゴ笏孕量唷?/p>
醫(yī)生,，其服務(wù)對象就是病人。生病的人,，無論他們貧窮富貴,，高尚卑賤，禮貌粗魯,，年輕年老,，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間,，住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)在主任詢問時(shí)把病人的各項(xiàng)指標(biāo)特別熟練的報(bào)出來,，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。,。而學(xué)姐管的還不止一個(gè)病床,。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但,，這是對醫(yī)生的基本要求,。你要是對著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家。
然而,，沒有為什么,。
你不能埋怨病人為什么會(huì)得病，他們也不想的,。
兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好,，設(shè)備很舊,，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好,，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著,。會(huì)不會(huì)有上帝懸于天空望著他們微笑著?？蓢@人世,，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白,。
這幾天的見習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺(tái)和護(hù)士掛號(hào),，然后去自助掛號(hào)機(jī)那里幫忙。第二天去影像科看各種機(jī)器和一些片子,。第三天去兒保,，先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科,，看了一下查房,。第五天腎臟科，也是查房和抄單子,。
醫(yī)生確實(shí)辛苦,，大事小事一大堆。還有漫長的培養(yǎng)周期,，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè),，很少雙休日，一周80多個(gè)小時(shí)的工作量,，連續(xù)30多個(gè)小時(shí)的工作強(qiáng)度,。這是真的。不要說我只看到片面,，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活,。必然要走的路。
因?yàn)樾量嗨詡ゴ?。不是每個(gè)人都能做到醫(yī)生這樣子,。醫(yī)院確實(shí)會(huì)有點(diǎn)惡心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子,，急診撞車的小孩子血肉模糊,，醫(yī)生也是人，能淡定處理,，確實(shí)很偉大,。
因?yàn)閭ゴ笏孕量啵悦嚓P(guān)，人之復(fù)雜,，必然辛苦,。
這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題,。在自助掛號(hào)機(jī)服務(wù)的時(shí)候,，看到一個(gè)家長查看住院費(fèi)用，寫著已花費(fèi)11萬九千多,，小孩子在nicu(重癥兒監(jiān)護(hù))住著,，才出生3個(gè)月。他的表情無法形容,。
我們在社會(huì)上,，做什么都用到身體，買衣服為了身體,，接吻結(jié)婚用到身體,，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)多么實(shí)際的東西,。比如說，不存在明眸皓齒,，曼妙的身軀，鮮艷的雙唇等等辭藻,，這只是因?yàn)楸壤线m體征健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象,。相應(yīng)的，你會(huì)想到身體有多少骨骼,，腰細(xì)的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會(huì)比較小之類,。。
而我們奔波,，為了面包,。存下錢以在必要的時(shí)候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳,，大家為了這個(gè)爭吵不休,。醫(yī)生也會(huì)為了收入問題抱怨。
當(dāng)醫(yī)生會(huì)讓我了解現(xiàn)實(shí),，見識(shí)到這個(gè)世界有多么樣的形形色色的人,。
但是，我覺得,，我會(huì)更了解什么是精神層面的東西,，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死,，有人淡定有人樂觀,，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離,，面臨人生的不公,，有人計(jì)較有人豁達(dá)。這些選擇無可厚非,，卻顯出云泥之別,。
我們爭什么呢?
我一直在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著抱怨著，我明白了,，無論最后我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生,，都應(yīng)該尊重這個(gè)職業(yè)熱愛這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡,，看透世間百態(tài),，醫(yī)生的心如仆人，為每個(gè)受苦的人操勞,。
我是個(gè)向往自由,，比較個(gè)人主義的人，但是既然選擇了這個(gè)行業(yè),，就該放低自己心系蒼生,，舍己為人不計(jì)名利。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇五
8月8日,，陶老師問我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦!我心里有一種‘痛’,，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站,。實(shí)習(xí)開始,，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，每個(gè)人都做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦,，心里非常感激她們,。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作,，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性,。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。同時(shí)我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片,，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),。
實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師,，護(hù)士長，醫(yī)生,，見習(xí)師姐妹,，病人和家屬的關(guān)系。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí),，我開始并不是喜歡小孩,，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,，突然休息兩天過后,，回醫(yī)院沒有看見平時(shí)跟在我后面的那個(gè)小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時(shí)間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友,，漸漸的我變得是那么喜歡小孩,，就算被淋濕啦，還是那么開心!
短短一個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院兒科的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但我們快樂著，不僅因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇六
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識(shí)是不夠的,，除了一些常規(guī)的治療外,，我們還要多與家屬溝通。?,。告訴他們一些疾病以外的
其他
方法,。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等,。在平時(shí)的實(shí)習(xí)
工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是臨床工作的最高境界,。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并且能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通,，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)
素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力,，我們用真心給病人送去溫暖,，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷,，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅(jiān)定不移的信念,。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的'實(shí)習(xí)過程中不斷的去積累,，不斷的去努力,，不斷的去反剩我不擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)誤，雖然我們很年輕,、很稚嫩,，但是也不要懼怕失敗，因?yàn)檫@是我們走向成功的必經(jīng)之路,。我正確認(rèn)識(shí)到在以后的實(shí)習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力,，運(yùn)用自己所學(xué)在之后的實(shí)習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯(cuò)誤越來越少,，認(rèn)識(shí)越來越深，收獲越來越多,，那么離成功也就越來越近。
也許這些
心得體會(huì)
只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣波浪襲來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的,，“冰凍三尺,非一日之寒,。”實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛,，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時(shí)候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣,，但我不會(huì)退縮,，并且我會(huì)勇敢地面對挑戰(zhàn)!因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U,，努力向前，我堅(jiān)信翻過大山就是迷人的風(fēng)景!
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇七
本人,，xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于xxxx年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過程中,，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任,、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作,、學(xué)習(xí),，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識(shí)體系,，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性,、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛心,，細(xì)心，耐心為基本,，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí),，天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅(jiān)持精益求精,，一絲不茍的原則,，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，碰到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請教,，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)正確記錄病情,，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的`實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房,，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱,，能規(guī)范書寫各類文書,，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中,，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，同時(shí),，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí),，對整體技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解,。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,，在今后工作中，我要繼續(xù)努力,，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié),，在過往的近一年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長,。帶教老師周醫(yī)生的教育,、指導(dǎo),、批評(píng)和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，通過不懈地努力,，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù),。
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇八
作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的'實(shí)習(xí)過程中不斷的去積累,，不斷的去努力,，不斷的去反剩我不擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)誤，雖然我們很年輕,、很稚嫩,，但是也不要懼怕失敗，因?yàn)檫@是我們走向成功的必經(jīng)之路,。我正確認(rèn)識(shí)到在以后的實(shí)習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力,，運(yùn)用自己所學(xué)在之后的實(shí)習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯(cuò)誤越來越少,，認(rèn)識(shí)越來越深,，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近,。
也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣波浪襲來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的,，“冰凍三尺,非一日之寒,。”
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛,，所以我早有心理準(zhǔn)備,，我也知道有時(shí)候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會(huì)退縮,，并且我會(huì)勇敢地面對挑戰(zhàn)!因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。”挺直腰桿,，努力向前，我堅(jiān)信翻過大山就是迷人的風(fēng)景!
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇九
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰，猶如白駒過隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室,，我從帶教教師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情景,。但兒童疾病的種類與成人大不一樣：起病急，來勢兇,，變化快,。所以，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作資料多,，難度大,，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外,，還有很多的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情景后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床教師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的提高之上的,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?/p>
經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟。在“陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護(hù)理對象是小孩,，對于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著，心理護(hù)理等,。向家屬宣教完之后,，他們對我表示十分感激，我自我心里也覺得異常欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí),。
給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的期望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫忙病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一主角,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將本事發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好,。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮,，而是勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科醫(yī)生心得體會(huì)篇十
這幾天的見習(xí)讓我明白的最大的道理就是,，醫(yī)生很辛苦，很偉大,。因?yàn)樾量嗨詡ゴ?，因?yàn)閭ゴ笏孕量唷?/p>
醫(yī)生，其服務(wù)對象就是病人,。生病的人，無論他們貧窮富貴,，高尚卑賤,，禮貌粗魯，年輕年老,，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛,。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)在主任詢問時(shí)把病人的各項(xiàng)指標(biāo)特別熟練的報(bào)出來,，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番,。。而學(xué)姐管的還不止一個(gè)病床,。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧,。但，這是對醫(yī)生的基本要求,。你要是對著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家,。
然而，沒有為什么,。
你不能埋怨病人為什么會(huì)得病,，他們也不想的。
兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好,，設(shè)備很舊,，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好,，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著,。會(huì)不會(huì)有上帝懸于天空望著他們微笑著。可嘆人世,，遇上了疾病,，所有的華麗辭藻通通蒼白。
這幾天的見習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺(tái)和護(hù)士掛號(hào),，然后去自助掛號(hào)機(jī)那里幫忙,。第二天去影像科看各種機(jī)器和一些片子。第三天去兒保,，先是智力測試然后是兒保門診,。第四天外科，看了一下查房,。第五天腎臟科,，也是查房和抄單子。
醫(yī)生確實(shí)辛苦,，大事小事一大堆,。還有漫長的培養(yǎng)周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè),，很少雙休日,，一周80多個(gè)小時(shí)的工作量，連續(xù)30多個(gè)小時(shí)的工作強(qiáng)度,。這是真的,。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活,。必然要走的路,。
因?yàn)樾量嗨詡ゴ蟆２皇敲總€(gè)人都能做到醫(yī)生這樣子,。醫(yī)院確實(shí)會(huì)有點(diǎn)惡心,。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊,，醫(yī)生也是人,，能淡定處理，確實(shí)很偉大,。
因?yàn)閭ゴ笏孕量?，性命相關(guān)，人之復(fù)雜,，必然辛苦,。
這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題,。在自助掛號(hào)機(jī)服務(wù)的時(shí)候,，看到一個(gè)家長查看住院費(fèi)用,，寫著已花費(fèi)11萬九千多，小孩子在nicu(重癥兒監(jiān)護(hù))住著,，才出生3個(gè)月,。他的表情無法形容。
我們在社會(huì)上,，做什么都用到身體,，買衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體,，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體,。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)多么實(shí)際的東西,。比如說,，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀,，鮮艷的雙唇等等辭藻,，這只是因?yàn)楸壤线m體征健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象。相應(yīng)的,，你會(huì)想到身體有多少骨骼,，腰細(xì)的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會(huì)比較小之類。,。
而我們奔波，為了面包,。存下錢以在必要的時(shí)候挽救生命,。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個(gè)爭吵不休,。醫(yī)生也會(huì)為了收入問題抱怨,。
當(dāng)醫(yī)生會(huì)讓我了解現(xiàn)實(shí)，見識(shí)到這個(gè)世界有多么樣的形形色色的人,。
但是,，我覺得，我會(huì)更了解什么是精神層面的東西,，什么是真正的善良,，什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死,，有人淡定有人樂觀,，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離,，面臨人生的不公,，有人計(jì)較有人豁達(dá),。這些選擇無可厚非，卻顯出云泥之別,。
我們爭什么呢?
我一直在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著抱怨著,，我明白了，無論最后我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生,，都應(yīng)該尊重這個(gè)職業(yè)熱愛這個(gè)職業(yè),。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài),，醫(yī)生的心如仆人,，為每個(gè)受苦的人操勞。
我是個(gè)向往自由,，比較個(gè)人主義的人,，但是既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就該放低自己心系蒼生,，舍己為人不計(jì)名利,。
