心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

德育心得體會(huì)篇一

德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì),、提升性情修養(yǎng)的重要任務(wù)之一,。通過(guò)德育，學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)尊重他人,、團(tuán)結(jié)合作,，還能提高自己的道德水平和人際交往能力。在我多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我有著深刻的體會(huì)與收獲,。下面，我將從培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),、提高學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生的情商三個(gè)方面,，談一談我的德育心得。

首先,，德育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),。品質(zhì)是一個(gè)人在思想、行為,、禮貌等方面表現(xiàn)出來(lái)的一種精神狀態(tài),。在德育工作中，我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),，注重啟發(fā)學(xué)生的思想,，引導(dǎo)他們遵循道德規(guī)范,。我通過(guò)開(kāi)展班會(huì)講座、校外實(shí)踐活動(dòng)等形式,，向?qū)W生傳授道德理念,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。例如,，在迎國(guó)慶活動(dòng)中,，我組織學(xué)生參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地,，讓學(xué)生深刻感受到了祖國(guó)的偉大,，培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷,。通過(guò)這些活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到,，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)是德育的核心任務(wù),。

其次，在德育過(guò)程中,，提高學(xué)生的自我意識(shí)是很重要的,。自我意識(shí)是指學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的能力、特點(diǎn)和價(jià)值的能力,。在學(xué)生形成階段,，他們特別需要得到教師對(duì)他們個(gè)體價(jià)值的認(rèn)可和肯定。因此,，我在德育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),，讓他們能夠正確評(píng)估自己的能力，并樹(shù)立正確的自信心,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng),，提供展示自我的機(jī)會(huì)。在課堂上,，我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法,，互相尊重并接受不同意見(jiàn)。通過(guò)這樣的教育方式,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心得到了極大的提高,，他們更加樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及展示自己的特長(zhǎng)。提高學(xué)生的自我意識(shí)不僅有助于他們的個(gè)人成長(zhǎng),，還對(duì)他們的人際交往能力有著積極的影響,。

最后，德育的目標(biāo)之一是增強(qiáng)學(xué)生的情商,。情商是指一個(gè)人在人際交往中具備的情感管理能力和生活智慧,。在如今信息快速傳播的社會(huì)，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的情商才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,。因此,，我注重在德育工作中培養(yǎng)學(xué)生的情商,。比如，在班級(jí)管理工作中,，我鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等方式合理表達(dá)自己的情感,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,，我也會(huì)通過(guò)分析學(xué)生與同學(xué)之間的沖突,，幫助他們管理情緒，提高解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這些實(shí)踐，學(xué)生的情商得到了明顯的提高,，他們更加懂得如何處理與人交往中的各種問(wèn)題,，提高了自己的生活智慧。

總之,，德育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，同時(shí)也是教師教育教學(xué)實(shí)踐中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),、提高學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生的情商,，我們能夠更好地推動(dòng)德育工作的發(fā)展。在以后的德育工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的德育水平,，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

德育心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）。

大德育是教育中一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容,，在培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德方面起著關(guān)鍵作用,。在進(jìn)行大德育的過(guò)程中，我有幸參與了一些課程和活動(dòng),，深切地體會(huì)到了這一過(guò)程的重要性和挑戰(zhàn)性,。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅加深了對(duì)品德教育的理解,，而且對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中的一些關(guān)鍵要素有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在這篇文章中，我將分享我的大德育心得體會(huì),，希望可以給其他教育工作者提供一些啟示和思考,。

第二段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（250字）。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是大德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。習(xí)慣是一個(gè)人行為的鏡像,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠培養(yǎng)學(xué)生自律和責(zé)任感,。在我的班級(jí)中，我采取了一系列措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。首先,，我設(shè)置了一個(gè)公共行為規(guī)范，要求學(xué)生在課堂和校園中遵守規(guī)則和紀(jì)律,。其次,，在每一課程后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋,，讓他們意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和環(huán)境有何影響,。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，如按時(shí)完成作業(yè),、整理書(shū)桌等。通過(guò)這些措施,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為逐漸規(guī)范,，他們對(duì)自己和他人的行為有了更深入的思考。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（250字）,。

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是大德育中不可或缺的一部分,。在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),，我會(huì)給予他們一定的任務(wù)和目標(biāo)，并要求他們?cè)诤献髦谢ハ嘀С植⒎止ず献?。通過(guò)在團(tuán)隊(duì)中分擔(dān)責(zé)任,，學(xué)生們能夠理解合作的重要性，并培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。此外,，我還組織了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，讓學(xué)生們能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的合作能力得到了顯著提升,，他們更加愿意分享和幫助他人,。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感是大德育中尤為重要的一環(huán),。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人的責(zé)任感。我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上主動(dòng)發(fā)言,，參與討論,，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行積極管理,。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生參與一些社區(qū)服務(wù)和義工活動(dòng),，讓他們親身體驗(yàn)到對(duì)社會(huì),、對(duì)他人的責(zé)任。通過(guò)這些實(shí)踐,，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到自己的行為和選擇對(duì)他人和社會(huì)的影響,，從而培養(yǎng)出責(zé)任感和使命感。在我的課堂上,，我注意賦予學(xué)生一定的權(quán)力和責(zé)任,，讓他們?cè)谧约旱哪芰Ψ秶鷥?nèi)主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)和角色。通過(guò)這樣的做法,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的責(zé)任感和自信心得到了明顯的提升,。

第五段：鼓勵(lì)思辨和道德選擇（300字）。

大德育的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和道德選擇能力,。在我的教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生思考一些復(fù)雜和有爭(zhēng)議性的問(wèn)題,，并引導(dǎo)他們進(jìn)行道德的判斷和選擇,。我注重開(kāi)展討論和辯論活動(dòng)，讓學(xué)生從不同的角度思考,，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),。我還鼓勵(lì)學(xué)生讀一些道德故事和名人傳記，以讓他們從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取道德智慧,。通過(guò)這些方式,，學(xué)生們的思辨能力和道德選擇能力得到了良好的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始思考一系列復(fù)雜的問(wèn)題,，并能夠用道德的眼光看待事物,。他們不僅能夠分辨是非，還能夠運(yùn)用道德原則來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,。

結(jié)語(yǔ)（150字）,。

大德育是教育中一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)，它不僅在學(xué)生成長(zhǎng)中起著重要作用,，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要影響,。在我的教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)培養(yǎng)良好習(xí)慣,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、責(zé)任感以及思辨和道德選擇能力，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),。大德育的實(shí)施需要教師的不斷努力和積極探索,，同時(shí)也需要社會(huì)各界對(duì)教育工作者的支持和重視,。我相信，通過(guò)我們共同的努力,，大德育將為培養(yǎng)一個(gè)有良好品德的新一代做出更大貢獻(xiàn),。

德育心得體會(huì)篇三

歷經(jīng)六天的綜合能力提升研修班的學(xué)習(xí)是短暫而難忘的，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩,，教授的理論觀點(diǎn)鮮明,，佐證案例生動(dòng)，引人入勝,，觸發(fā)思考,。通過(guò)六天的學(xué)習(xí)，既是對(duì)自身知識(shí)的豐富和更新,，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升,，相信在今后的工作一定讓我獲益匪淺。

在以往的工作中,，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識(shí)的更新,，尤其是理論知識(shí)的更新,。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后,，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,。這一次培訓(xùn)身處高等學(xué)府，感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使我深深體會(huì)到,，以前知識(shí)的匱乏和膚淺；使自己認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí),，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法,，正確地分析解決問(wèn)題,，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性,，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)匯集豐富,，開(kāi)設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)金融改革與側(cè)供給結(jié)構(gòu)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理、高績(jī)效干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力,、現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系規(guī)劃與建設(shè)等學(xué)科,，可以說(shuō)是經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)熱點(diǎn),、人文管理,、交通專業(yè)等全方位的知識(shí)涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),，獲取相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易,，但身處知名高校講堂，面對(duì)面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n,，其感受是不一樣的,，因?yàn)橥高^(guò)他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí),，也集中分享了專家教授們長(zhǎng)期教學(xué)和研究積累的知識(shí)成果，極大地豐富和拓展了自己的知識(shí)視野,，對(duì)于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想,，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用,。

理論來(lái)源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐,，交通干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì),，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)于交通行業(yè)發(fā)展和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上,，通過(guò)這次培訓(xùn),，在理論知識(shí)上給予了我新的認(rèn)識(shí)，在思維拓展上給予了我新的想象,，在能力提升上給予了我新的空間,，相信在今后的本職工作中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)提升,，促進(jìn)工作水平提高,。

德育心得體會(huì)篇四

第一段：引言（100字）。

大德育,，是指培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和良好的道德修養(yǎng)的教育過(guò)程,。在大德育的過(guò)程中，我深受啟發(fā),，體會(huì)到品德的重要性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和人格魅力,。在這篇文章中，我將分享我在大德育中的心得體會(huì)。

第二段：大德育的目標(biāo)和方法（300字）,。

大德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展,、具備高尚道德品質(zhì)且能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我們要運(yùn)用多種方法,。首先，我們應(yīng)該注重榜樣的力量,，讓學(xué)生在身邊有優(yōu)秀的榜樣,，以激發(fā)他們的追求。其次,，我們需要開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng),，如道德講座、主題教育活動(dòng)等,，讓學(xué)生在參與中感受道德的重要性,。同時(shí)，我們還要重視日常的教育,，需要逐漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德觀念,，通過(guò)日常的行為和舉止影響他人。

第三段：品德的重要性（300字）,。

品德是一個(gè)人身上最重要的因素之一,，品德決定著一個(gè)人的處世態(tài)度、人際關(guān)系和社會(huì)影響力,。通過(guò)大德育,，我們可以幫助學(xué)生明確價(jià)值觀、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，激勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)正義,、勇敢、寬容等美德,。一個(gè)有高尚品德的人,，不僅能成為社會(huì)上的榜樣，更能自主發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和快樂(lè)生活,。在大德育中，我見(jiàn)證了很多學(xué)生從內(nèi)心發(fā)生積極改變的例子,，這讓我更加堅(jiān)信品德的重要性,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生道德情操和人格魅力（300字）。

培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和人格魅力需要多方面的配合,。首先,，需要教育學(xué)生正確的價(jià)值觀，讓他們準(zhǔn)確判斷是非善惡。其次,，我們需要重視學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力的培養(yǎng),，讓他們能夠意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響，從而激發(fā)他們的自律意識(shí),。此外,，適當(dāng)?shù)那楦薪涣骱颓榫w管理也是培養(yǎng)學(xué)生道德情操和人格魅力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)愛(ài)心和理解互動(dòng),，我們可以有效地促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展,，從而培養(yǎng)出具有高尚品德和人格魅力的學(xué)生。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

通過(guò)參與大德育,，我深深地體會(huì)到德育對(duì)學(xué)生的重要性和影響力。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅看到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，也感受到了自己的成就和滿足。作為教師,，我將堅(jiān)定不移地繼續(xù)參與德育工作,，用自己的行動(dòng)影響和啟迪更多的學(xué)生。我相信,，在我們共同努力下,，大德育必將為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)大德育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到品德的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生道德情操和人格魅力的方法和途徑,。大德育需要教師和學(xué)生的共同努力，在榜樣引領(lǐng),、德育活動(dòng),、日常教育等方面發(fā)揮作用。通過(guò)大德育的實(shí)踐,，我相信我們可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

德育心得體會(huì)篇五

的道理,，學(xué)會(huì)做人。教師是學(xué)生的一面鏡一子,，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生思想品德的形成產(chǎn)生深刻的影響,，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，這就要求每一位教師要樹(shù)立為人師表的榮譽(yù)感,，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，要有良好的行為習(xí)慣,，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如,，教師要求學(xué)生不將粗話,，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn),，也就是說(shuō)教師要求學(xué)生做到的,，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的,，教師絕對(duì)不做,。

離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來(lái)，引導(dǎo)他走入正軌,。這就需要廣大教師做一個(gè)細(xì)心人,，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極開(kāi)展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng),，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo),，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì),、自我管束增強(qiáng)思想道德教育工作的效果,。例如，我班有幾位同學(xué)的時(shí)間觀念較差,，紀(jì)律散漫,，我就及時(shí)找他們來(lái)談話，在談話的過(guò)程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法,，以免引起他們的逆反心理,，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時(shí)間觀念,、紀(jì)律的故事,，給他們講珍惜時(shí)間、遵守紀(jì)律的重要性,，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并能改正過(guò)來(lái),。通過(guò)個(gè)別談話,，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，再也不遲到,，再也不搗蛋,，對(duì)待人也文明禮貌了。因此,，在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生,，堅(jiān)持曉之以理,，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行,，持之以恒的教育原則,，將會(huì)收到較好的效果。

情況時(shí),，要注意自己的言行,，首先要尊重家長(zhǎng)，抱著和家長(zhǎng)共同研究,、探索的態(tài)度,，其次是向家長(zhǎng)反映的是真實(shí)情況，而不是告狀,，所以語(yǔ)氣要委婉,，方法得當(dāng)，既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用,。例如：我們班有一位女同學(xué)心直口快，自尊心特強(qiáng),，經(jīng)不起批評(píng),，卻有調(diào)皮愛(ài)搗蛋，上課時(shí)大聲說(shuō)話不懂的尊重他人,。經(jīng)過(guò)多次談話教育仍未轉(zhuǎn)變,，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映，分析該生的情況,，共同探索教育方法爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,。家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持之以恒,，全面鋪開(kāi),。教育是長(zhǎng)期的,，持久的，因此,，對(duì)學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長(zhǎng)期的,，持久的，家訪在學(xué)生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置所以家訪應(yīng)該長(zhǎng)期持久進(jìn)行,，隨時(shí)進(jìn)行,。另外，家訪也應(yīng)全面鋪開(kāi),，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進(jìn)行定期或不定期的家訪,，但要分輕重，哪些學(xué)生是重點(diǎn)家訪對(duì)象,，哪些只是點(diǎn)到為止都要做到心中有數(shù),。

總之，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，要多管齊下,，與時(shí)俱。

進(jìn),，因材施教,，不斷提高道德教育工作的實(shí)效性，只有這樣,，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。

德育心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步,，對(duì)于學(xué)生的德育教育也變得越來(lái)越重要,。近年來(lái)，學(xué)校紛紛開(kāi)展年德育活動(dòng),，旨在通過(guò)各種形式的教育和培養(yǎng),，提高學(xué)生的品德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。對(duì)于我個(gè)人而言,，參與年德育活動(dòng)的經(jīng)歷給了我許多啟示和體會(huì),。

首先，年德育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性,。在過(guò)去,，學(xué)校更加注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了他們的品德培養(yǎng),。然而,，隨著社會(huì)的進(jìn)步，單純的知識(shí)已經(jīng)不能滿足社會(huì)對(duì)于人才的需求,。一個(gè)人無(wú)論有多么出色的學(xué)術(shù)成績(jī),，如果沒(méi)有良好的品德,，也無(wú)法在社會(huì)中獲得成功。德育教育的目標(biāo)就是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。參與年德育活動(dòng)讓我真正認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性,，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向,。

其次，年德育活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)實(shí)踐和提升自己的品德素質(zhì),。德育活動(dòng)給予了我們很多機(jī)會(huì)去鍛煉自己,、挑戰(zhàn)自己。在參與年德育活動(dòng)的過(guò)程中,，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)組織者,、志愿者和參與者的角色。作為組織者,，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織和管理活動(dòng),；作為志愿者，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、幫助他人,；作為參與者，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作,、尊重他人,。這些體驗(yàn)和實(shí)踐讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人，提升了我的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。

再次,，年德育活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)方面發(fā)揮了積極的作用。在參與年德育活動(dòng)的過(guò)程中,，我們往往需要與社區(qū)或者公益組織合作,，為他人提供幫助。這樣的經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解,，并且激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的愿望,。我明白，只有在真正幫助他人的過(guò)程中,，我才能獲得更深刻的成長(zhǎng)和滿足感,。因此，我積極參與并組織了一系列的公益活動(dòng),，如義賣(mài),、募捐等，為需要幫助的人們提供一份力所能及的幫助，同時(shí)也感受到了樂(lè)于助人的喜悅,。

再者,，年德育活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持并克服困難。在德育活動(dòng)的過(guò)程中,，我們往往會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)。比如,，活動(dòng)的籌備,、心理溝通和人際協(xié)調(diào)等方面都需要我們不斷努力和克服。尤其是在激勵(lì)和鼓勵(lì)他人方面,，我們往往需要付出更多的努力和耐心,。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難并從中成長(zhǎng),。我逐漸明白,，只有在面對(duì)困難時(shí)，我們才能真正鍛煉自己,，提升自己的能力和素質(zhì),。

最后，年德育活動(dòng)也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。德育活動(dòng)通常需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作,，大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有不同的能力和特長(zhǎng),，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并與他人合作，才能取得最佳的效果,。通過(guò)這些合作經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)會(huì)了如何與他人好好相處、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),、理解并尊重他人的觀點(diǎn),。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是不可替代的,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們?nèi)〉米詈玫某晒?/p>

總之,，年德育活動(dòng)給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性,，并且通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)提升了我的德育素質(zhì),。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持德育活動(dòng),，不斷提升自己的品德素質(zhì)和綜合素養(yǎng),。

德育心得體會(huì)篇七

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，在幼兒園的素質(zhì)教育中如何培養(yǎng)幼兒形成良好品德不僅是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要,，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。我認(rèn)為可從以下幾點(diǎn)入手：

3～6歲幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期,，由于幼兒的可塑性很大，他們的個(gè)性品德在形成過(guò)程中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容應(yīng)該做到系列化,。也就是說(shuō)要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。所謂教育內(nèi)容的系列化,，是指在德育工作中要根據(jù)幼兒的個(gè)性品德特點(diǎn),，制定系列化的德育工作方案，按照素質(zhì)教育的目標(biāo)要求,，對(duì)幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育,，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。在教育內(nèi)容上也保證了系列化,，教育主題和教育內(nèi)容相互呼應(yīng),，整體配合，形成了幼兒園德育工作中的合力,，不僅培養(yǎng)了幼兒良好品德,，還能調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)教育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。我園在開(kāi)展系列化教育活動(dòng)之后,，家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子變懂事了,，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)?！?/p>

日常生活中的潛移默化教育實(shí)質(zhì)上就是利用生活常規(guī)對(duì)幼兒進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育,。

1、良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣也是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。在衛(wèi)生習(xí)慣教育上主要有幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育；集體生活環(huán)境衛(wèi)生教育,；公共衛(wèi)生規(guī)范教育等內(nèi)容,。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育以養(yǎng)成教育方法為主，集體生活衛(wèi)生教育以常規(guī)教育方法為主,；公共衛(wèi)生教育以制度規(guī)范影響方法為主,。

2、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。良好的生活習(xí)慣也能影響人的文明素質(zhì)水平,，一些家長(zhǎng)也忽視了對(duì)幼兒生活習(xí)慣方面的禮儀教育，這就需要幼兒園要為幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的補(bǔ)課教育,。幼兒的生活習(xí)慣教育的主要內(nèi)容有：睡眠,、進(jìn)餐、宿舍規(guī)范和生活樸素教育及獨(dú)立生活能力教育等方面。如睡覺(jué)時(shí)不影響別人,、進(jìn)餐時(shí)不講話,、不剩飯菜、遵守宿舍規(guī)范,、不亂花錢(qián),、節(jié)約用物、自己的事情自己做等等,。生活習(xí)慣教育一般以規(guī)范和制度影響的養(yǎng)成教育方法為主,。

3、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。人的行為習(xí)慣是人的文明素質(zhì)的外在表現(xiàn)，坐,、立,、行的姿勢(shì)是否正確也影響著人的整體素質(zhì)的發(fā)展。行為習(xí)慣教育主要以訓(xùn)練方法為主,。

4,、文明禮貌養(yǎng)成教育。禮貌不花錢(qián),，但卻能換來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，這是我國(guó)在近年來(lái)的改革開(kāi)放中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn)。幼兒年齡小,，是養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),。所以應(yīng)該重視對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。文明禮貌教育主要內(nèi)容有,，說(shuō)文明語(yǔ)言,，待人接物要彬彬有禮，為人處事要與人為善等等,。禮貌教育的主要方法是常規(guī)訓(xùn)練,。

5、遵守集體規(guī)范的養(yǎng)成教育,。幼兒園是集體性教育組織,，幼兒在集體生活學(xué)習(xí)環(huán)境中能否自覺(jué)遵守集體規(guī)范，是能否養(yǎng)成組織性,、紀(jì)律性的重要前提,。所以應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行遵守集體規(guī)范的教育，使其能夠自覺(jué)地按照集體規(guī)范約束自己,，把個(gè)人利益置于集體規(guī)范之下,，才能形成文明公民的基本品質(zhì)。如在寢室里不妨礙他人，自覺(jué)參加值日生活動(dòng),；出操時(shí)會(huì)自覺(jué)迅速地排隊(duì),；進(jìn)出教室、上下樓梯不大聲喧嘩等等,。遵守集體規(guī)范教育應(yīng)以養(yǎng)成教育和常規(guī)訓(xùn)練為主,。

目前幼兒園的孩子已經(jīng)大部分是獨(dú)生子女，由于家庭教育的失誤,，其大部分都一定程度上具有不良個(gè)性品質(zhì),，如自私、愛(ài)發(fā)脾氣,、任性固執(zhí),、聽(tīng)不得批評(píng)、打人,、不懂得向人道歉,、不愛(ài)惜公物、遇到困難愛(ài)哭等等,。因此,，對(duì)獨(dú)生子女幼兒進(jìn)行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)采取有效的教育方法,。如對(duì)待性格怯懦的幼兒,，應(yīng)以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主；對(duì)待個(gè)性霸道的幼兒,，應(yīng)以培養(yǎng)寬容,、和諧與人為善的個(gè)性為主；對(duì)待貪占他人物品的幼兒應(yīng)以培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)為主,；對(duì)待逆反個(gè)性較強(qiáng)的幼兒,，應(yīng)采取綜合訓(xùn)練方式，對(duì)其進(jìn)行不良個(gè)性的矯正訓(xùn)練為主等等,。由于每個(gè)幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同,，他們對(duì)教師的教育方法也可能會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征,，采取有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育,。

教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子,。幼兒對(duì)教師的高度崇拜心理,，使他們對(duì)教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)教師對(duì)幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的,。因此在幼兒德育工作中,，教師一定要注意自己的示范性影響,。教師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子,。教師只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，才能給幼兒以身示范的教育影響。

幼兒在家庭中的時(shí)間要多于在幼兒園的時(shí)間,，由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響,，他們往往對(duì)來(lái)自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些,。所以要培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品德和行為習(xí)慣,，必須要有家庭教育的配合才能達(dá)到預(yù)期的教育目的。因此幼兒園教師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，教師首先要了解幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn),，掌握幼兒在家庭中思想品德變化的情況，以便采取有效的教育措施,。同時(shí)教師還應(yīng)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),，宣傳幼兒園的教育主張和對(duì)幼兒品德教育的要求，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，才能使幼兒園德育工作產(chǎn)生實(shí)效。

德育心得體會(huì)篇八

我校開(kāi)展了德育導(dǎo)師制度,，已有五個(gè)年頭,。每位科任教師在自己所任教班級(jí)中，自主與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì),，我作為一名學(xué)校的德育導(dǎo)師,，也參與其中，與幾名學(xué)生進(jìn)行了結(jié)對(duì),?！暗掠龑?dǎo)師制”是以“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念建立的，它將學(xué)校的德育目標(biāo),、任務(wù)從班主任工作中分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上,。使擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課教師與班主任緊密配合，形成整體合力,。對(duì)學(xué)生德育管理進(jìn)行優(yōu)化,，形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好育人模式,。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，獲得一些工作體會(huì)：

1,、基本情況和個(gè)性特點(diǎn)：幾個(gè)女生,，就讀高一,，平時(shí)性格內(nèi)向文靜，平時(shí)少言寡語(yǔ),，不太活躍不太積極,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，也努力,，成績(jī)中等,，每次考試處在班級(jí)中下游水平。有兩位同學(xué)家在外地離學(xué)校較遠(yuǎn),，現(xiàn)在住校,，還有兩位同學(xué)是本市的。她們的父母都很忙,，很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活情況,。父母文化程度不高，對(duì)她們的學(xué)習(xí)也幫不上忙,，靠她們自己,。

2、存在的主要困難：高中是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,，也是人生道路的一個(gè)“分水嶺”,。高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，她們都是死讀書(shū),，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法,。也找不到自己的目標(biāo)。父母的教導(dǎo)方式又比較單一,，引起孩子的反感,，不聽(tīng)父母勸告，比父母還兇,。

（1）平等溝通,、全面了解學(xué)生。德育導(dǎo)師要以德為先,、以導(dǎo)為主,。以平等的心態(tài)，朋友的身份,，加強(qiáng)跟學(xué)生交流和溝通,，全面了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)安排,，生活情況,，細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)的傾訴，了解家長(zhǎng)教育的方法和遇到的主要問(wèn)題,。我們說(shuō)每位學(xué)生都是“唯一的”,，“獨(dú)一無(wú)二的”,，只有做到知己知彼，才能對(duì)癥下藥,，有的放矢的因人施教,。

的贊賞和認(rèn)可。我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都能尊重老師,、待人誠(chéng)實(shí),，品質(zhì)不錯(cuò)。就是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，這跟她們的學(xué)習(xí)方法,、注意力有關(guān)。因此,，我以贊許的心態(tài)和她們溝通,，對(duì)她們學(xué)習(xí)上的刻苦努力，給予肯定和贊揚(yáng),，讓她們體會(huì)到被肯定的喜悅,。對(duì)學(xué)習(xí)中小小的進(jìn)步，都及時(shí)表?yè)P(yáng),，課堂上經(jīng)常提問(wèn),，選擇適當(dāng)難度的問(wèn)題讓她們回答，讓她們感到學(xué)習(xí)上的成就感,。從而,，慢慢地在不經(jīng)意中把她們的毅力遷移到攻克學(xué)習(xí)的困難上，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

學(xué)生是教育的主體，發(fā)生在學(xué)生身上的事數(shù)不勝數(shù),。有時(shí),，即便是一件小事，對(duì)他們也會(huì)起潛移默化的作用,。當(dāng)然,，這其中是少不了教師的正確引導(dǎo)的。德育導(dǎo)師就起這樣的作用,，做學(xué)生思想上的指引者,、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者,、心理上的疏導(dǎo)者,。在幫助學(xué)生時(shí)，要注重學(xué)生品德的塑造,，情感的薰陶,，人格的健全,，毅力的培養(yǎng)，動(dòng)力的激發(fā),，壓力的釋放,。通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育與溝通，努力使學(xué)生的心理健康,，學(xué)業(yè)成績(jī)以及與家人之間的關(guān)系都得到改善,。使學(xué)生能夠形成正確的人生觀，價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)觀,。在幫助方法上，要注意疏導(dǎo),、引導(dǎo),，要以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以關(guān)愛(ài)之心來(lái)打動(dòng)學(xué)生,，以寬容之心來(lái)包容學(xué)生,，循循善誘，循序漸進(jìn),。

德育心得體會(huì)篇九

在現(xiàn)代社會(huì)中,，對(duì)于一個(gè)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，除了學(xué)術(shù)知識(shí)外,，德育也起著至關(guān)重要的作用,。德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德修養(yǎng)的過(guò)程，是學(xué)校教育不可或缺的一環(huán),。多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到德育在學(xué)生發(fā)展中的重要性,，并且從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：注重激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,。

德育教育不能僅僅依賴于外部規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制,，而應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力。在德育過(guò)程中,，我始終將學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在首位,，注重培養(yǎng)他們的自主性和責(zé)任感。我通過(guò)尋找學(xué)生的興趣點(diǎn),，將道德教育與他們喜歡的事物聯(lián)系起來(lái),，將德育融入到他們的日常生活中。在實(shí)施德育教育中,，我鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng),，組織社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生從中體驗(yàn)到助人為樂(lè)的快樂(lè)和成就感,，從而自愿接受德育教育,。

第三段：營(yíng)造積極的校園氛圍,。

一個(gè)積極健康的校園氛圍對(duì)于學(xué)生德育教育至關(guān)重要。在學(xué)校中,，我與同事們合作,，通過(guò)組織各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)建設(shè)優(yōu)良的校園文化。這些活動(dòng)包括主題學(xué)習(xí)班,、道德模范評(píng)選,、德育主題講座等，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái),。此外,，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理的能力，通過(guò)開(kāi)展班會(huì),、班級(jí)活動(dòng)等,，讓學(xué)生在班級(jí)中感受到集體的溫暖和凝聚力。這些工作的開(kāi)展有助于營(yíng)造積極向上的校園氛圍,，促使學(xué)生在健康的環(huán)境中成長(zhǎng),。

第四段：合理安排德育資源。

一所學(xué)校的德育教育工作的成效離不開(kāi)資源的合理利用,。作為學(xué)校的德育工作者,，我始終主張合理配置德育資源，注重資源的優(yōu)化利用,。首先,，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)和媒體等現(xiàn)代科技手段，將德育教育內(nèi)容傳播到更廣泛的群體中去,。其次,，我們積極聯(lián)系相關(guān)社會(huì)組織和人力資源，引入專家組講座或舉辦德育教育活動(dòng),，為學(xué)生提供更加專業(yè)和豐富的德育教育資源,。最后，我們注重培養(yǎng)優(yōu)秀的德育師資隊(duì)伍,，定期開(kāi)展針對(duì)德育教育的培訓(xùn),，提高師資的整體素質(zhì),。通過(guò)合理安排德育資源,，可以更好地推動(dòng)學(xué)生的德育教育工作。

第五段：實(shí)現(xiàn)全員參與德育,。

德育工作的最終目標(biāo)是使每一個(gè)學(xué)生都能受到德育教育的影響,，培養(yǎng)他們良好的品德和道德修養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)全員參與德育是關(guān)鍵,，不僅僅是學(xué)校教師的責(zé)任,，也需要家庭和社會(huì)的共同努力,。學(xué)校應(yīng)該與家庭保持密切溝通，加強(qiáng)家校合作,，共同為學(xué)生的德育工作負(fù)責(zé),。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)積極關(guān)注和參與德育工作,，為學(xué)校提供更多的支持和資源,。只有全員參與德育，才能夠真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

結(jié)尾：

在德育工作中,，我體會(huì)到了德育工作的重要性和復(fù)雜性。努力去激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力,，營(yíng)造積極的校園氛圍,，合理安排德育資源以及實(shí)現(xiàn)全員參與德育，是我在德育工作中的一些心得體會(huì),。通過(guò)這些探索和實(shí)踐,，我相信我可以不斷提高自己的德育教育水平，并為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望更多的教育工作者能夠關(guān)注和重視德育工作，共同為學(xué)生的全面成長(zhǎng)而努力,。

德育心得體會(huì)篇十

通過(guò)本階段的德育導(dǎo)師工作,，首先使自己思想意識(shí)上得到了很大的提高，上升到了一個(gè)更高的層次,，在開(kāi)展學(xué)生工作中能夠站在更高的思想高度來(lái)考慮學(xué)生中存在的問(wèn)題,，工作起來(lái)，感到非常得心應(yīng)手,。例如：在處理學(xué)生在外住宿這一學(xué)生管理工作中比較棘手的問(wèn)題時(shí),，我能夠坐下來(lái)耐心聽(tīng)取學(xué)生的各種想法，然后,，擺事實(shí)講道理,，深入淺出的做思想工作，幫助學(xué)生端正思想認(rèn)識(shí),。同時(shí)對(duì)學(xué)生提出的國(guó)基宿管工作中的問(wèn)題及學(xué)生寢室生活方面的諸多具體問(wèn)題一一落實(shí),、逐個(gè)解決，排除其他因素的干擾,，從而使這一問(wèn)題得到圓滿解決,。

過(guò)去，在沒(méi)有實(shí)行德育導(dǎo)師制工作之前作起學(xué)生工作來(lái)，有時(shí)容易犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤,，由于和學(xué)生接觸沒(méi)有那么緊密,，有些處理學(xué)生工作的方法方式只是在自己的頭腦中覺(jué)得應(yīng)該是怎樣，沒(méi)有完全深入了解學(xué)生想法,，沒(méi)有站在學(xué)生角度看問(wèn)題,、理解問(wèn)題，沒(méi)有做耐心細(xì)致的思想工作,，許多事情處理起來(lái),，執(zhí)行起來(lái)，覺(jué)得非常難于下手,，有時(shí)甚至事倍功半,。在實(shí)行了德育導(dǎo)師制之后，覺(jué)得茅塞頓開(kāi),，以前許許多多的學(xué)生工作問(wèn)題仿佛豁然開(kāi)朗了,。

通過(guò)前段時(shí)間的工作，的確使自己明白和深入理解了學(xué)校黨委關(guān)于在我校全面實(shí)行德育導(dǎo)師制工作的良苦用心,。學(xué)生工作關(guān)鍵在于深入了解學(xué)生,，掌握第一手資料，只有將學(xué)生心里所想的所急待解決的問(wèn)題作為我們學(xué)生工作中的重中之重,，我們的管理工作,、我們的教育事業(yè)，我們“全方為育人,、多方面成才”的教育理念,，才能夠順利實(shí)現(xiàn)。針對(duì)此點(diǎn),，我為自己這一德育小組的學(xué)生制訂了一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,，其中本學(xué)期和下學(xué)期兩個(gè)階段作為了解學(xué)生，打好學(xué)生基礎(chǔ),、豐富學(xué)生知識(shí),、了解做人道理的初級(jí)階段，到了畢業(yè)前一年是提高思想認(rèn)識(shí)水平,，進(jìn)一步豐富和完善自己,，以適應(yīng)社會(huì)需要的較高層次階段。針對(duì)這一構(gòu)想,，自己本期首先在本德育小組試行了“周記制,，為每個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備了一本周記本每周一次定時(shí)上交，每篇必讀,，同時(shí)認(rèn)真批改,。這樣一方面可以及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，另一方面還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱含的急待解決的問(wèn)題苗頭,，抓住時(shí)機(jī)盡快解決,。第三，可以盡快的了解學(xué)生本身,，通過(guò)周記的批改,，還可以加強(qiáng)師生間的溝通，從而建立起良好的師生關(guān)系,，進(jìn)而使學(xué)生工作在日常的潛移默化中進(jìn)行,。其次除在整個(gè)德育小組中召開(kāi)每周一次的定時(shí)例會(huì)外，本期為迅速了解本組的每位學(xué)生,，除建立了每位學(xué)生基本情況登記表外,，還實(shí)施了“接力談心”活動(dòng)，一但有了時(shí)間都會(huì)找本組的某個(gè)成員進(jìn)行交談,，面對(duì)面的相互溝通思想,，多方位的了解學(xué)生，多渠道的了解他們的每一個(gè)想法,，以利于把握以后的工作方向,。

第三，十一月中旬,，在本德育小組學(xué)生中開(kāi)展了一次問(wèn)卷調(diào)查即：學(xué)生將自己現(xiàn)時(shí)無(wú)論是在思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題以書(shū)面形式提出來(lái),，并加以匯總,，然后反饋到我手中并進(jìn)行記錄，其中,，有關(guān)于國(guó)基宿管工作中的,，有關(guān)于學(xué)費(fèi)方面，有關(guān)于專升本前途方面的,，有關(guān)于學(xué)校場(chǎng)地器材設(shè)施硬件方面的,，有關(guān)于食堂伙食的等等等等。這樣,，使自己能夠掌握到第一手的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，便利了學(xué)生工作的開(kāi)展。

總之,，通過(guò)本階段德育導(dǎo)師工作,，使自己開(kāi)拓了視野、豐富了經(jīng)驗(yàn),，掌握了正確的方法,，從而，在學(xué)生德育工作中感到得心應(yīng)手。

在新形勢(shì)社會(huì)條件下,，作為學(xué)生導(dǎo)師的教師本人,，應(yīng)該是學(xué)生行動(dòng)的楷模。他的一言一行,，都直接影響著學(xué)生,，俗話說(shuō)，有什么樣的老師,，就有什么樣的學(xué)生,，因此，自己在具體的實(shí)際工作中十分重視個(gè)人形象和個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng),，努力以一腔愛(ài)心對(duì)待自己的每一位學(xué)生,，我覺(jué)得德育工作的秘訣就是“愛(ài)”，師愛(ài)是偉大的,、神圣的,，師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，是沒(méi)有絲毫私利目的的愛(ài),。

首先，愛(ài)就是了解,。愛(ài)就是要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)等方面的深刻了解。這是做好學(xué)生工作,，避免教育盲點(diǎn),，因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,，基于此種認(rèn)識(shí)，自己在平時(shí)的德育工作中,，采取了一些方法和措施,，如：建立學(xué)生個(gè)人檔案，適時(shí)讓學(xué)生記周記,，定時(shí)批改,，進(jìn)行接力談心等,。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的具體情況作到心中有數(shù)、了如指掌,，從而有的放矢的開(kāi)展工作,。

其次，我認(rèn)為愛(ài)就是關(guān)懷,，師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的必要條件,，當(dāng)教師全身心的愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)意接受教育，才能收到良好的效果,。同時(shí),，師愛(ài)要公平、全面,，“金鳳凰”要愛(ài),，“丑小鴨”亦同樣需要愛(ài)。在這一點(diǎn)上,，自己深有體會(huì),。我們小組有一名學(xué)生名叫馬慶功，非常老實(shí)本分不善言語(yǔ),、內(nèi)向拘謹(jǐn),，家庭非常困難，但他本人從來(lái)沒(méi)有向我說(shuō)過(guò),，我在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，通過(guò)向班內(nèi)組內(nèi)其他同學(xué)了解，得知其家庭狀況,，便與系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)一起商量,，與學(xué)生處聯(lián)系，將勤工儉學(xué)打掃教室的工作分配給了他一份,，這樣既解決了他的一些實(shí)際困難,，又表達(dá)了學(xué)校以及系領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)他的關(guān)心，收到良好效果,。又如,，我們德育小組的董長(zhǎng)城同學(xué)也是家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題,，在周記中給我寫(xiě)到：“尊敬的王老師，你那有錢(qián)嗎,？我想借你200塊錢(qián),，因?yàn)槲乙呀?jīng)彈盡糧決了”?？吹街苡?，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，立刻帶上周記本找到他們正在上乒乓球?qū)I(yè)課的教室,，給他送去200元錢(qián),。再如：我們德育小組有一名女生，名叫張玉琴,，學(xué)習(xí)非?？炭嗯Γ膶W(xué)素養(yǎng)很高,，是我們系的才女,，詩(shī)寫(xiě)的也非常好，曾在許多報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)作品,。本期,，由于父親突然患病臥床，這給本來(lái)就不富足的家庭帶來(lái)了極大的困難,，家里缺少了頂梁柱,，弟妹年齡幼小，母親身體也不好,，家里必須有人照顧,，這給年齡不大的她造成了極大的精神壓力，因?yàn)榇耸挛覀儌z交談過(guò)多次,，她不想上學(xué)了,，想?yún)⒓庸ぷ鳎疹櫦彝?，分?dān)母親的憂愁,，我耐心的和她講道理，幫助她樹(shù)立信念,，使她重新樹(shù)立了信心,，并幫她辦理了暫時(shí)休學(xué)手續(xù)，臨走的那天,，她哭了,，看著她那雙淚眼，我的心理亦十分難受,，但她向我表示一定會(huì)盡最大努力,，將自己的學(xué)業(yè)完成,。

第三愛(ài)就是尊重。雖然教師與學(xué)生處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同地位,，但在人格上是平等的,，理解學(xué)生要從他們心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求想法,，放手讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)，只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心里距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,、信任感。如：我們小組的姚興力同學(xué),，平時(shí)對(duì)系里的許多工作,、活動(dòng),、抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，不思進(jìn)取，通過(guò)與他的交談,，我了解到他在許多方面很有想法和見(jiàn)解,，我就尋求機(jī)會(huì),，讓他進(jìn)入我們系紅纓體育俱樂(lè)部社團(tuán)工作,，這樣，既讓他得到了鍛煉,，調(diào)動(dòng)了他的工作熱情,，又給系部工作,、社團(tuán)工作注入了新的血液和活力，取得了一舉幾得的功效,。

第四,，愛(ài)就是責(zé)任，師愛(ài)既蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,。不能僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更要注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,，教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本道理,，基于此點(diǎn),，自己在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，除非常注意教學(xué)過(guò)程這一育人主渠道的作用外,，還在德育工作中傾注了百分的熱情,，平時(shí)著重對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平,、道德規(guī)范以及做人道理等方面下大力氣去展開(kāi)工作，通過(guò)近一學(xué)期的教育引導(dǎo),，產(chǎn)生了明顯效果,。例如：在今年在校大學(xué)生征兵入伍這一工作中，全校3名入伍學(xué)生中本德育小組占了兩名,，另一名學(xué)生亦是與他們同班,，自己兼任輔導(dǎo)員的班級(jí)學(xué)生。又如,，自己通過(guò)了解,，知道學(xué)生們普遍對(duì)精彩比賽、裁判規(guī)則,、裁判實(shí)習(xí)等活動(dòng)非常感興趣,，就想法設(shè)法、克服困難,，適時(shí)抽時(shí)間在學(xué)生中組織一些集體觀看比賽,、即時(shí)裁判講解、賽后討論心得體會(huì)的活動(dòng),，效果顯著,。

以上是自己通過(guò)近一個(gè)學(xué)期在德育導(dǎo)師制工作中取得的一點(diǎn)心得體會(huì)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和收獲,，但同時(shí)仍存在著許多的不足和困惑,，但我堅(jiān)信壯志和熱情是我們偉大教育事業(yè)輔翼，因我擁有美好的憧憬,、崇高的理想,、堅(jiān)定的志向和對(duì)工作的那份執(zhí)著，相信在未來(lái)的工作中,，我會(huì)更加銳意進(jìn)取,、百尺竿頭，以更為出色的工作成績(jī)向黨組織,、學(xué)校匯報(bào),。

德育心得體會(huì)篇十一

作為一名學(xué)生，德育是我在校園中必須面對(duì)和學(xué)習(xí)的重要課題,。年德育是學(xué)校每年定期組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想素質(zhì)為目的。在參與年德育活動(dòng)的過(guò)程中,，我深深地感受到了其對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義,。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到德育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、激發(fā)他們的情感表達(dá)能力以及促進(jìn)他們的自我認(rèn)知,。在這篇文章中,，我將分享我的年德育心得體會(huì)。

首先,，年德育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念的有效手段,。我們?cè)诨顒?dòng)中經(jīng)常聚焦于道德規(guī)范和價(jià)值觀念的傳遞和討論。通過(guò)實(shí)例故事,、講座和討論班等形式,，我們學(xué)習(xí)了誠(chéng)信、友愛(ài),、勇敢等多個(gè)道德觀念,，并與老師和同學(xué)們一起探討其真正的含義。通過(guò)對(duì)不同道德觀念的思考和分享,，我逐漸形成了自己的道德準(zhǔn)則,，并且能夠根據(jù)這些準(zhǔn)則來(lái)指導(dǎo)自己的行為。年德育活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)道德知識(shí),，更是引導(dǎo)我們用道德觀念評(píng)價(jià)和反思現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,。這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠?qū)ψ约旱男袨檫M(jìn)行自我調(diào)整,，從而成為有道德修養(yǎng)的人,。

其次,，年德育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的情感表達(dá)能力,。情感是人類最基本的情緒體驗(yàn)，也是培養(yǎng)情商的重要一環(huán),。在年德育活動(dòng)中,，學(xué)生們被鼓勵(lì)表達(dá)自己的情感并尊重他人的情感。我們可以通過(guò)寫(xiě)作,、繪畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受和思考,。例如，我曾經(jīng)參加了一次以“感恩”為主題的寫(xiě)作比賽,，通過(guò)撰寫(xiě)感恩的主題作文,，我不僅表達(dá)了對(duì)父母、老師的感激之情,，也意識(shí)到了生活中諸多偉大而微不足道的事物,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了感知自己的情緒,，表達(dá)自己的情感,，并與他人分享，這對(duì)于我們?nèi)姘l(fā)展自己的情感智商是非常有益的,。

最后,，年德育活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的自我認(rèn)知,。自我認(rèn)知是指對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解，它對(duì)我們的人格塑造和職業(yè)選擇起著重要的作用,。在年德育活動(dòng)中,，我們被引導(dǎo)去思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以及對(duì)未來(lái)的期望和目標(biāo),。我們有機(jī)會(huì)通過(guò)參觀工廠,、實(shí)習(xí)等形式，調(diào)查不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的未來(lái)發(fā)展做出合理規(guī)劃,。年德育活動(dòng)不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)成績(jī),，更注重我們的品德修養(yǎng)和人生規(guī)劃，這對(duì)于我們有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向非常重要,。

年德育活動(dòng)正是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,。通過(guò)道德觀念的傳遞與探討，學(xué)生可以形成自己獨(dú)立的價(jià)值觀,；通過(guò)情感表達(dá)的訓(xùn)練,，學(xué)生既能更好地理解他人，也能更好地認(rèn)識(shí)自己,；通過(guò)自我認(rèn)知的引導(dǎo),，學(xué)生可以為自己的人生未來(lái)制定并堅(jiān)定目標(biāo)。這些都使年德育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用,。

綜上所述,，年德育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念、激發(fā)情感表達(dá)能力和促進(jìn)自我認(rèn)知的有效手段,。在我個(gè)人參與其中的經(jīng)歷中,，我深刻體驗(yàn)到了其對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。通過(guò)年德育活動(dòng),，我們不僅能夠?qū)W到許多有益的道德觀念,，也能夠培養(yǎng)自己的情感表達(dá)能力和自我認(rèn)知能力。年德育活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),，它鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考問(wèn)題,、探索人生，并積極引導(dǎo)我們向著正確的方向前行,。希望未來(lái)的年德育活動(dòng)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更多的支持與幫助。

德育心得體會(huì)篇十二

德育是學(xué)校教育中不可或缺的重要組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀,。作為學(xué)生,，我在參加學(xué)校的德育活動(dòng)中有了許多心得體會(huì)。以下是我在德育會(huì)中所得到的一些啟示,。

首先,，德育會(huì)讓我明白了做人的道理。在與其他同學(xué)交流和互動(dòng)的過(guò)程中,，我們常常會(huì)選擇遵守道德規(guī)范來(lái)維護(hù)大家的共同利益,。作為一個(gè)團(tuán)體的成員，每個(gè)人都應(yīng)該以大局為重,，遵守約定和制度,，尊重他人和環(huán)境。德育會(huì)幫助我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓我明白了謙虛,、友善、正直,、寬容等品質(zhì)的重要性,。這些道德品質(zhì)在今后的人生道路上將起到至關(guān)重要的作用。

其次,，德育會(huì)讓我學(xué)會(huì)了反省和改正錯(cuò)誤,。在每次德育會(huì)上，我們都會(huì)進(jìn)行自我反省,，通過(guò)思考自身的行為和言行是否符合道德規(guī)范來(lái)提高自我,。在過(guò)去的德育會(huì)中，我意識(shí)到自己有時(shí)也會(huì)做出不恰當(dāng)?shù)男袨?，例如不遵守?guī)則或?qū)ν瑢W(xué)不友好,。在反省中,，我發(fā)現(xiàn)這些行為源于我缺乏足夠的自律和意識(shí)到自身行為對(duì)他人的影響,。通過(guò)這種反省，我努力改正錯(cuò)誤,，并積極尋找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)過(guò)失,。德育會(huì)培養(yǎng)了我對(duì)自身道德行為的敏感性和自覺(jué)性，使我能做一個(gè)講道德,、守規(guī)矩的好學(xué)生,。

第三，德育會(huì)讓我理解了合作的重要性,。在德育會(huì)上,，我們進(jìn)行各種合作活動(dòng)，例如小組討論、集體游戲等,。通過(guò)這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了與他人合作、互相傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn),。合作不僅能夠提高集體的整體實(shí)力,，更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體,，能夠迎接各種挑戰(zhàn)并取得更好的成果,。通過(guò)德育會(huì)，我認(rèn)識(shí)到合作與個(gè)人利益之間并不矛盾,，只有通過(guò)合作才能實(shí)現(xiàn)共贏,。

第四，德育會(huì)讓我明白了自身責(zé)任和義務(wù),。在德育會(huì)中,，我們經(jīng)常會(huì)參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，例如志愿者活動(dòng),、慰問(wèn)老人等,。這些活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人,，積極參與社會(huì)實(shí)踐，并用自己的力量影響和改變周圍的環(huán)境,。德育會(huì)教會(huì)我要成為一個(gè)有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樯鐣?huì)增添正能量,。

最后,，德育會(huì)讓我有了更高的追求。在與老師和同學(xué)的交流中,，我看到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和努力精神,，也看到了他們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考來(lái)不斷提高自我。這讓我明白了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功有多么重要,。通過(guò)德育會(huì),，我意識(shí)到只有不斷努力學(xué)習(xí)，我才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

總之，參加德育會(huì)給我?guī)?lái)了諸多啟示和收獲,。在德育會(huì)中,，我不僅明白了做人的道理，學(xué)會(huì)了反省和改正錯(cuò)誤，還理解了合作的重要性,，明白了自身責(zé)任和義務(wù),，并有了更高的追求。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,，使我成為一個(gè)品德高尚,、懂得付出和奉獻(xiàn)的人。德育會(huì)正是培養(yǎng)這樣的人才的搖籃,，它在學(xué)生們心靈深處播下了助力他們成長(zhǎng)的種子,。

德育心得體會(huì)篇十三

德育是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)，而在每年的德育工作中,，我也有了一些自己的心得和體會(huì),。通過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我認(rèn)為年德育需要注重以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀,、加強(qiáng)德育與學(xué)科教育的融合，以及鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展,。下文將對(duì)以上幾個(gè)方面展開(kāi)論述,。

第二段：培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

在年德育中,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)是基礎(chǔ),。要使學(xué)生具備責(zé)任意識(shí)，首先需要建立有利于責(zé)任形成的環(huán)境,。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)讓學(xué)生參與學(xué)校的公益活動(dòng)等方式，讓學(xué)生感受到自己的責(zé)任和作用,。同時(shí),，學(xué)生在班級(jí)和社團(tuán)中的角色扮演也能培養(yǎng)責(zé)任感。作為一名德育老師,，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)一些班級(jí)事務(wù),，如組織班級(jí)活動(dòng)等，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)到責(zé)任的重要性,。

第三段：引導(dǎo)形成積極向上的價(jià)值觀,。

形成積極向上的價(jià)值觀對(duì)于年德育來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀時(shí),，我注重啟發(fā)學(xué)生的思考。例如,，在班級(jí)討論中我會(huì)提出一些道德倫理的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生探討和思考。同時(shí)，我還會(huì)借助一些現(xiàn)實(shí)生活中的案例,，讓學(xué)生通過(guò)案例分析來(lái)認(rèn)識(shí)價(jià)值觀的重要性,。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū),、觀影等方式獲得更多的正能量,，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

第四段：加強(qiáng)德育與學(xué)科教育的融合,。

德育與學(xué)科教育是密不可分的,，而培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)的最佳途徑之一便是將德育融入學(xué)科教育中。我在年德育中,，常常將道德倫理等內(nèi)容與其他學(xué)科相結(jié)合,，讓學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中感受到道德的滲透。例如,，在語(yǔ)文課上,，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀一些名人傳記，讓他們了解成功人士背后的艱辛和道德修養(yǎng),；在數(shù)學(xué)課上,，我會(huì)提出一些數(shù)學(xué)道德的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)學(xué)與道德的關(guān)系,。通過(guò)這種方式,，學(xué)生不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

第五段：鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展,。

年德育的最終目標(biāo)是讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸成為品德高尚、有責(zé)任感的人,。而鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段,。我鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參加學(xué)校的社團(tuán)組織等,，讓他們通過(guò)自己的實(shí)踐和體驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而完善自己,。同時(shí),，學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)等自主發(fā)展的過(guò)程中，也能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

總結(jié)：

年德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀,、加強(qiáng)德育與學(xué)科教育的融合,，以及鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展,，我們能夠更好地推進(jìn)年德育工作。作為德育教師,，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，將德育的理念融入到學(xué)生的日常生活中,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到全面的發(fā)展,。這樣，我們才能夠?yàn)榕囵B(yǎng)未來(lái)的棟梁之才,、社會(huì)的中流砥柱做出自己的貢獻(xiàn),。