心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇一

感恩是心靈的嬌花，如潔白無(wú)瑕的雪花,；是真情傳遞的橋梁,，如暖陽(yáng)一般溫暖明媚；感恩更似一盞心燈,，照亮前行的路徑,，裝點(diǎn)生命的詩(shī)行,，感恩是人生最美的風(fēng)景,。

銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德。從我們呱呱墜地到咿咿學(xué)語(yǔ),，父母傾注了他們畢生的心血,，暮然回首，興沖沖地往口袋里塞了一張嶄新的人民幣,，心里口里總是嘀嘀咕咕，稚嫩的小手再次伸進(jìn)口袋,，不幸的事就這么發(fā)生了！“毛爺爺”呢,？“毛爺爺”去哪了？懵懂的我還只當(dāng)是“毛爺爺”飛去了北京,，心一下子就涼了大半片，就這樣毫無(wú)方向地尋找,，漸漸地，太陽(yáng)都彈跳回去,。母親在家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，終于，我出現(xiàn)在家的門(mén)檻邊,，一副失落的樣子，母親快步走到跟前,，焦急地詢問(wèn)著,，我把“毛爺爺”不翼而飛的過(guò)程老實(shí)地回答了母親,，此時(shí)我在心里默想：來(lái)吧,！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些,！但結(jié)果卻出乎我的意料，母親不僅沒(méi)有責(zé)怪我,，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“錢(qián)不是媽媽的寶貝，你才是媽媽的寶貝,，錢(qián)丟了媽媽不會(huì)心疼，而你若丟了,，媽媽的心會(huì)像掏空了心一般”，此時(shí)此刻我的心情像打翻了五味瓶,，向內(nèi)心深處發(fā)出深思：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。父母的付出比山高、比海深,，換來(lái)的往往是我們一句冷嘲熱諷,，越成長(zhǎng)我們變得更加自私，忘了父母的付出,，忘了我們應(yīng)該的回報(bào)。感恩是值得敬重的,，偉人毛澤東不忘在佳節(jié)給老師奉上一句祝福,；感恩是值得珍惜的,，遇到困境的我們時(shí)常也需要朋友的幫助。

懷著一顆感恩的心,，將冰冷的世界變得溫暖。感恩他人,，不要驚天動(dòng)地的舉措，只需要我們的一句問(wèn)候，一句呼喚,，這也許是對(duì)他人最好的回報(bào)。

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知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇二

知恩感恩是人們與人們之間最基本的道德要求,，也是一種修養(yǎng)和境界。恩情是一種強(qiáng)大的力量,，它能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，也能夠改變整個(gè)社會(huì)的氛圍,。人們應(yīng)該感激他人對(duì)自己的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這份恩情。在我個(gè)人的生活中,，我有著深刻的體會(huì)和感悟,，也使我對(duì)知恩感恩和報(bào)恩心得有了更加深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：感悟恩情的重要性,。

恩情是人們?cè)诜瞰I(xiàn)和幫助他人時(shí)所積累的,，它是一份無(wú)私的情感，也是一種寶貴的財(cái)富,。恩情不僅來(lái)源于親人和朋友，也存在于社會(huì)的方方面面,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人對(duì)我提供了幫助和支持,，無(wú)論是家人,、老師還是朋友，他們的恩情讓我受益匪淺,。每當(dāng)回想起他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和付出時(shí)，我倍感幸運(yùn)和感激,。正是因?yàn)橛辛诉@份恩情,，我才能夠順利成長(zhǎng)，發(fā)展自己的能力,，在人際關(guān)系中更加和諧地相處。因此,，我深深地明白,，感悟恩情是培養(yǎng)知恩感恩和報(bào)恩心得的基礎(chǔ)。

第三段：知恩感恩的實(shí)踐方式,。

真正的感恩不僅僅是一種口頭的道謝，更是一種實(shí)際的行動(dòng),。報(bào)恩的方式有很多,，例如,，當(dāng)某人在困難時(shí)伸出援助之手時(shí),，我們可以盡自己最大的努力去幫助他,，不僅解決問(wèn)題,，還給予他積極的精神支持,。另外，我們也可以敬老尊賢,、關(guān)心他人，體現(xiàn)真誠(chéng)與為人的善良,。在工作中，我們應(yīng)該盡職盡責(zé),，做到自己份內(nèi)的事情，做到最好,，為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。此外，我們還可以用行動(dòng)回報(bào)恩情,，例如向恩人傳授自己的知識(shí)和技能，幫助他們提高生活水平,。總之,，知恩感恩是一種積極向上的態(tài)度，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩情,，才能體現(xiàn)出真正的報(bào)恩心,。

第四段：積極弘揚(yáng)知恩感恩的精神,。

知恩感恩是一種崇高的品德,，它能夠端正人們的思想觀念,，建立正確的價(jià)值觀,。作為青年一代,，我們更應(yīng)該積極弘揚(yáng)知恩感恩的精神,，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在社會(huì)不斷進(jìn)步的當(dāng)下,，人們更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人利益的追求,，但往往忽視了自己身邊的恩人和恩情。我們應(yīng)該及時(shí)提醒自己,，不忘初心，懷著感激之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。只有通過(guò)自己的言行去帶動(dòng)他人,，才能夠形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,，讓更多的人明白知恩感恩的意義和重要性,。

第五段：結(jié)尾,。

身處一個(gè)多元而復(fù)雜的社會(huì)，我們總會(huì)受到各種來(lái)自外界的影響,，也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困惑,。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)知恩感恩的精神,，與恩人共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是感悟恩情的重要性,、知恩感恩的實(shí)踐方式還是積極弘揚(yáng)知恩感恩的精神,，都需要我們不斷地思考和實(shí)踐,。只有通過(guò)深入體會(huì)和努力實(shí)踐,，我們才能真正地理解知恩感恩的意義，成為一個(gè)懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)的人,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇三

記得有一次我的語(yǔ)文考得很差,，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是老師用溫和地語(yǔ)氣鼓勵(lì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,，下次努力，回去會(huì)多做習(xí)題,。”我雖然沒(méi)說(shuō)什么但心里充滿了感激,，回來(lái)之后我努力多做練習(xí)，終于在接下來(lái)的考試獲取得了好成績(jī),。正是一種感恩的心情激起我努力的'熱情。

還有一件事也讓我記憶猶新,。有一次，我因生病缺了幾節(jié)課,，班里的同學(xué)毫不猶豫的把作業(yè)借給我補(bǔ)習(xí)，我很感動(dòng),，這也讓我在以后的學(xué)習(xí)中主動(dòng)和積極地去幫助別人。

學(xué)會(huì)感恩是多么美好的一件事情?。∥覀儜?yīng)該感謝太陽(yáng),，它溫暖我們的心田；感謝雨水,，它洗凈我們的靈魂,；感謝光明，它為我們指引道路,；感謝黑夜，它讓我們看到星晨,；感謝歡樂(lè),，它使我們心胸寬闊,；感謝困難,，它給我們挑戰(zhàn),；感謝父母,，他們富于了我們寶貴的生命并給了我們養(yǎng)育之恩；感謝老師,，她們用辛勤的汗水和豐富的知識(shí)澆灌著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人吧,，這足以撥動(dòng)人們的心弦,，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩心來(lái)看待這個(gè)世界吧,，這足讓這個(gè)世界更加美好更加溫暖。

愿天下每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)感恩,，懂得感恩！

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇四

感恩是一種美德,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儠r(shí)常接受到他人的幫助和關(guān)愛(ài),。然而，真正懂得感恩并回報(bào)他人的人卻不多,。在我看來(lái),，知恩感恩報(bào)恩不僅是一種道德責(zé)任，更是一種充實(shí)并滿足自己心靈需求的方式,。

第二段：認(rèn)識(shí)感恩的重要性。

首先,，我們要認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),，追求物質(zhì)和個(gè)人利益的人很多，他們將自身利益置于他人之上,。然而，當(dāng)我們真正面臨困境時(shí),，我們才會(huì)意識(shí)到他人的幫助對(duì)我們有多么重要,。感恩讓我們珍惜他人給予的一切，也讓我們擁有一個(gè)善待他人的開(kāi)放心態(tài),。

第三段：感恩的表達(dá)方式。

其次,，我們要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感恩之情,。感恩不僅僅是口頭上說(shuō)幾句謝謝，更應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),。我們可以給予他人一份真摯的問(wèn)候、送上一份心意的禮物,，或者為他人提供幫助。通過(guò)這些方式,，我們能夠讓自己和他人感受到真摯的情誼，也能夠激勵(lì)他人將這份愛(ài)心傳遞下去,。

第四段：如何報(bào)答他人的恩情。

最后,，我們要知恩感恩并回報(bào)他人的恩情。在生活中,，我們所接受的恩情可能是來(lái)自家庭、朋友,、社會(huì)、老師等各個(gè)方面,。無(wú)論是父母的養(yǎng)育之恩，朋友的關(guān)心之情,，還是老師的教導(dǎo)之恩，我們都應(yīng)該以感恩回報(bào)的心態(tài)去對(duì)待,。我們可以通過(guò)遵守社會(huì)法律,、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心他人等方式回饋社會(huì),。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重父母,、孝敬長(zhǎng)輩、友善待人,、關(guān)心他人等來(lái)回報(bào)親友,。

通過(guò)多年的生活經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到知恩感恩報(bào)恩的重要性,。感恩使我有一種內(nèi)心的力量,，讓我在困難時(shí)堅(jiān)持努力,，讓我樂(lè)于與他人分享快樂(lè)。通過(guò)回報(bào)恩情,，我不僅僅是幫助他人，更是提升了自己的幸福感和成就感,。感恩不僅僅是一種情感,，更是一種生活態(tài)度。只有懂得感恩,，我們才能有一個(gè)美好的人生,。

總結(jié)：

關(guān)于“知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)”這一主題，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到感恩的重要性,，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感恩之情,，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的恩情。通過(guò)這樣做,，我們能夠擁有一顆感恩的心，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和與他人的友好交往,。同時(shí)，感恩也能讓我們更加快樂(lè),，讓我們的生活更加充實(shí)和美好。讓我們邁開(kāi)步伐,，真心感恩，回報(bào)恩情,，讓世界充滿溫暖和愛(ài)心。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇五

在這個(gè)世界的每一個(gè)角落里都有值得我們關(guān)愛(ài)的人,，值得我們感恩的人,，父母就是其中之一。說(shuō)起來(lái),，我真算不上是一個(gè)懂事的好孩子，從小只知道向父母索取,，也沒(méi)幫他們做過(guò)什么事情，直到有一天,，我才明白了這個(gè)道理,。

那一天，天出奇的黑,，還下著小雨，我在補(bǔ)習(xí)班上課,，很晚才回來(lái),。爸爸早已經(jīng)在樓頭等我，看見(jiàn)我就趕緊把他的衣服給我披上,，可他自己回到家卻感冒了。

經(jīng)過(guò)這兩件事,，我感受到了濃濃的父母深情，在他們的心里我是那么重要,，我無(wú)限感激,。我決心用我愛(ài)去回報(bào)他們，感謝他們對(duì)我的恩情,。

有一天媽媽送我去上學(xué),，過(guò)馬路時(shí),，媽媽眼睛有點(diǎn)花，我忙攙著她過(guò)了路,。我心里真高興，我也可以為媽媽做事了,。以后，我會(huì)更加孝順父母了,，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇六

知恩,、感恩,、報(bào)恩，是人類(lèi)共通的美好人性,。人對(duì)人，人對(duì)人群,，人對(duì)社會(huì)的知恩、感恩,、報(bào)恩,，其思想基礎(chǔ)是善,。發(fā)源于關(guān)愛(ài)之心的施舍,，以及領(lǐng)受一方的知恩和感恩,，成為人類(lèi)維系美好的人際關(guān)系的錦線絲絳。

美國(guó)有知恩圖報(bào)的"感恩節(jié)",。說(shuō)的是380多年前的1621年，120名英國(guó)清教徒,，在嚴(yán)冬乘"五月花號(hào)"船,，在大西洋漂流到北美，剩下的90人,，在土著印第安人幫助下活過(guò)來(lái)的往事。英國(guó)早期移民的后代們,，包括華盛頓、林肯,、羅斯福，年年發(fā)出紀(jì)念公告,。羅斯福1941年發(fā)布命令，把"感恩節(jié)"定為聯(lián)邦假日,。

古老的中國(guó)香醇的民風(fēng)民俗中，有個(gè)全民性的"臘八節(jié)",。即夏歷的臘月，正是"三九四九凌上走"的嚴(yán)寒季節(jié),，往往如杜甫詩(shī)中說(shuō)的"路有凍死骨"。"臘八"這天,，是全民族的舍施節(jié),。主要是舍施米粥,，管飽,，這香醇的民風(fēng)民俗,，飽蘊(yùn)著善的美德,。

施恩不圖報(bào),，受恩必要報(bào)，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，這些民俗民風(fēng)中的睿言雋語(yǔ),，對(duì)一個(gè)社會(huì)人群來(lái)說(shuō)，往往起著美好的膠著和凝聚的作用,。

知恩、感恩,、報(bào)恩，從來(lái)就不是聲張的,，也不是單向的一廂情愿的，它具有雙向的,、靈犀相通，心領(lǐng)神會(huì)的品格,。

就說(shuō)"人味兒"這話吧，人對(duì)人和人對(duì)社會(huì)的知恩,、感恩和報(bào)恩,，就散發(fā)著這馥郁的芬香,。

可是也要注意：在所謂知感和報(bào)恩的交往中,，真誠(chéng)是靈魂,。摻了假，就會(huì)變味,，乃至腐臭。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇七

各位評(píng)委,，朋友們：

大家好！

感謝老師對(duì)我們的期望,，感謝同學(xué)們對(duì)我們的信任,。是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我們變得這樣自信和勇敢,。我們演講的題目是——《唱響感恩的歌》。

有一種責(zé)任,，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去,；

有一種感動(dòng),，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕喚起,；

有一種關(guān)注，伴隨著人類(lèi)的生存,，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀,。我們的事業(yè),，因著美麗的存在而開(kāi)闊,；我們的心靈,，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng)；我們的成長(zhǎng),，因著彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯；我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光,。

向父母感恩生命的賜予,，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，向生活感恩色彩的絢麗,，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng),，向世界感恩萬(wàn)物的博大......

感恩,，是迎向生活的一種姿勢(shì)，懂得感恩的人,，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩,，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落,。

感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心,。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回,，它是手拉著手，心連著心的火炬接力,。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流,，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

感恩,，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛(ài)的種子,，盛開(kāi)希望的花朵，收獲幸福的果實(shí),。擁有一顆感恩的心,，你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬(wàn)物的美好情操,。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感,。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān),；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量,；感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧,；感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴,；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激欺騙了你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊,；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立,。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明,，感謝春光融化了冰雪,，感謝大地哺育了生靈,，感謝母親賜予我們生命。凡事感激,，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。

小草感恩于陽(yáng)光的普照，所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色,；

花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容,；

鳥(niǎo)兒感恩于世界的美好，所以高唱著生命的贊歌,。

感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng),。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福,，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶,，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐,，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷,。朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專(zhuān)列，讓我們一路踏歌而行,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇八

讓感恩之花綻放心間——讀《同步閱讀》有感在書(shū)中，感恩是美好的,，在生活中，感恩是快樂(lè)的,，在天空中，感恩是美麗的,，在大自然中，感恩是幸福的,，在我心中，感恩是難以做到的,。在同步閱讀中，我最喜歡《感恩》這一篇文章,，它寫(xiě)出了孩子們的純真，也寫(xiě)出人們對(duì)感恩的誤解,，其實(shí),，“感恩”不一定要感謝大恩大德,，“感恩”可以是一種生活態(tài)度,。

一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的態(tài)度。人活在世上,，常常會(huì)有不如意的事情發(fā)生,。如果我們整天抱怨這種“不如意”,，那生活就會(huì)索然無(wú)趣,。相反，如果我們像這些孩子一樣,，擁有一顆“感恩的心”,，善于發(fā)現(xiàn)事物的.美好，感受平凡中的美麗,，那我們就會(huì)以坦蕩的心境,、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!我知道愛(ài)要大聲說(shuō)出口,，愛(ài)要大膽去表達(dá)。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你,！”用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，回報(bào)媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn),，那比乳汁還要甘甜的愛(ài)。親情,，揚(yáng)花般紛飛，融進(jìn)五月的晴空里,。風(fēng)過(guò)處，無(wú)影無(wú)蹤,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

心存感恩,，做感恩少年。你無(wú)法改變別人,，但你可以改變自己,；你無(wú)法改變天氣，但你可以改變心情,；你無(wú)法改變生命長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度,。感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了,。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之。

因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取,，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè),，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅,，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為,。到那時(shí)，遺憾的是老師,，傷心的是父母，痛心的是自己,。老師們，同學(xué)們,，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”,。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。感恩，不僅是一種情感,，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉,。

感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花,，一個(gè)擁抱，甚至一句話,，就能傳遞親情，表達(dá)心意,。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè),。只要我們心懷感恩,，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗,！所以，我們要感恩時(shí)代,，同過(guò)去,，同上代比生活,，比待遇,，比條件，感念時(shí)代的賜予,，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持,，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功,。

我們要感恩父母,，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,，多一份關(guān)懷,，多一句問(wèn)候,，盡孝心,，重人倫，付親情,。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,，在感念師恩中崇德成才,，奉獻(xiàn)社會(huì),。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事,。

同學(xué)們，如果你心存感恩,，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),，就會(huì)放下所謂的面子,，不再一意孤行,，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,，也不在校外小店逗留,，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通,。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解,，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情,。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒,，我特別要說(shuō)的是，九年級(jí)的各位同學(xué),，還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎,？很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī),，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,，也為自己的人生留下美好的回憶。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇十

班會(huì)緣起：

無(wú)意間在班內(nèi)做了一次“心目中的父母形象“的調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果讓我驚訝萬(wàn)分：全班51個(gè)學(xué)生，竟然有48個(gè)學(xué)生不約而同的都覺(jué)得父母嘮叨煩人,。而再細(xì)品他們所謂的所煩之事,，在我這個(gè)旁觀者看來(lái)：件件煩事后面無(wú)不蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)，句句嘮叨背后無(wú)不凝集著深深的情,。“理解”儼然成了孩子與父母之間難以逾越的鴻溝;而理解的缺失讓愛(ài)也隨之離去,。故增進(jìn)孩子與父母的了解，讓學(xué)生能真切地感悟親情變得尤為重要,。

班會(huì)目的：

增進(jìn)孩子與父母之間的了解，讓學(xué)生真切感悟親情;懂得理解,，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目,，搜集相關(guān)資料;,。

(2)制作班會(huì)課件;。

(3)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加;,。

(4)學(xué)做手語(yǔ)操《感恩的心》。

活動(dòng)過(guò)程：

第一章爸爸媽媽?zhuān)液眯腋,！?/p>

開(kāi)場(chǎng)白：童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà),，是經(jīng)典的歌……童年的我們,，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我們,，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗,。在那逝去的年華里，我們簡(jiǎn)單而幸福,。穿越時(shí)空的旅程，和著《童年》的音樂(lè),，讓我們一起重溫那兒時(shí)的甜蜜時(shí)光吧。

(1)歌曲小組唱《童年》(表演者：曹佳妮等),。

(2)伴著美妙的音樂(lè)，大屏幕上出現(xiàn)一張張親子照,，感受曾經(jīng)的快樂(lè)幸福。

第二章爸爸媽媽?zhuān)液脽?/p>

主持人：一張張?zhí)鹈鄣恼掌?，一個(gè)個(gè)美好的回憶。然而當(dāng)生命的年輪又畫(huà)過(guò)一個(gè)個(gè)圈時(shí),，曾經(jīng)的甜蜜不時(shí)被不滿取代，曾經(jīng)的美好也不時(shí)被怨恨遮蓋,，五彩的世界有時(shí)竟被灰色主宰。

(1)小品《70后vs90后》(表演者：陳秋旖等),。

挑選調(diào)查中學(xué)生們所認(rèn)為的煩人之事，通過(guò)自編自導(dǎo)自演的方式真實(shí)地反映家庭生活中的典型矛盾,。具體挑選了三個(gè)片段,，且每個(gè)片段都以“爸爸媽媽?zhuān)液脽弊鼋Y(jié)語(yǔ),。

a：難得出去玩了一會(huì),，父母便反復(fù)追問(wèn)到哪里去了?和誰(shuí)在一起?那個(gè)人成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

主持人：煩人的爸爸,，嘮叨的媽媽?zhuān)疑氖澜?，糾結(jié)的心靈,。那么我們又將如何解開(kāi)這心靈的結(jié)呢?相信你在解“心結(jié)”的游戲中定能找到答案。

(2)親子游戲：解“心結(jié)”

主持人活動(dòng)介紹：每個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈,，記住自己左右手各相握的人,，在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中,，大家放開(kāi)手,，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停,，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住,。緊接著在舒緩的音樂(lè)聲中，大家在不放手的情況下,，可采用各種方式，如跨,，鉆，套,，轉(zhuǎn)等方式，將交錯(cuò)的“人結(jié)”解成一個(gè)大圓圈,。

第三章爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。

主持人：游戲中那一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“死結(jié)”，因?yàn)槲覀兊呐ψ屗俅纬蔀榱送昝赖膱A,。其實(shí)要想解開(kāi)心結(jié)，趕走天空的灰色,，也需我們的努力。只要你真誠(chéng)了解,，真誠(chéng)傾聽(tīng)。

(1)孩子,，我想對(duì)你說(shuō)……(擬請(qǐng)3-4位家長(zhǎng)發(fā)言)。

主持人：其實(shí)在座每一個(gè)家長(zhǎng)都有說(shuō)不完的話想對(duì)孩子說(shuō),，他們把這些話編織成了一條條愛(ài)的短信，寫(xiě)成了一篇篇愛(ài)的美文,。下面就讓我們一起用心傾聽(tīng),，用眼品味這些充滿愛(ài)的文字吧!

(2)朗誦《孩子，我想對(duì)你說(shuō)……》(表演者：沈忱斐家長(zhǎng),，家長(zhǎng)朗誦時(shí)黃筱函琵琶伴奏),。

主持人：在家長(zhǎng)樸實(shí)真摯的言語(yǔ)中，我們聽(tīng)到了他們對(duì)我們不懂事的痛心,，對(duì)我們無(wú)法理解他們良苦用心的難過(guò),，對(duì)我們寄予厚望又難以達(dá)成的失望……其實(shí)細(xì)品那一聲聲的嘮叨,，那一句句的叮嚀;哪一句不凝聚著他們對(duì)我們最濃最真的愛(ài)，哪一聲又不飽含他們對(duì)我們最深最厚的情,。是我們把叮嚀當(dāng)成了嘮叨，把期待當(dāng)成了壓力,，把關(guān)心當(dāng)成了束縛;是我們讓五彩的世界變成了灰色。別再猶豫,，別再遲疑，讓我們一起回頭,，一起說(shuō)聲：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!(全班合),。

(3)舞蹈《燭光里的媽媽》(表演者：季子林等),。

第四章爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

主持人：父母給予我們生命,，我們的生命里流淌著父母的血液，從我們呱呱墜地的那天起,，我們就成了父母永遠(yuǎn)不舍的牽掛,，永遠(yuǎn)甜蜜的負(fù)擔(dān)。無(wú)論是遭遇挫折還是邂逅成功,，父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最溫暖的港灣,，給我們最真摯的鼓勵(lì)，最無(wú)私的愛(ài),。父母對(duì)我們的付出他們一輩子也嫌不夠，而我們對(duì)父母的愛(ài)一刻也將成為永恒,。下面就讓我們?cè)凇稅?ài)的訴說(shuō)》聲中,，用手中的筆大膽訴說(shuō)對(duì)父母的愛(ài)吧!

(1)配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)的訴說(shuō)》以及畫(huà)信表演(《愛(ài)的訴說(shuō)》表演者：俞昊等;盛慕徐同學(xué)電子琴伴奏。畫(huà)信表演者：全班同學(xué)),。

主持人：父母是一本書(shū),，一本用生命與愛(ài)譜寫(xiě)的書(shū),。打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我們感受到了愛(ài)的偉大,，生命的努力,。讓我們面對(duì)他們深深的說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

(2)爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)……(擬請(qǐng)2-3位學(xué)生真情告白并送上畫(huà)信;在有點(diǎn)及面讓所有的同學(xué)面對(duì)父母大膽告白;并讓每個(gè)孩子擁抱父母,。),。

(3)大屏幕出現(xiàn)父母工作時(shí)的畫(huà)面,。

第五章爸爸媽媽?zhuān)液眯腋,！?/p>

主持人：其實(shí)幸福并未遺失，只是我們?cè)谛腋?guó)度里迷失了方向,。只要理解不丟，真愛(ài)不失,，幸福甜蜜依舊，天空燦爛依舊,。

(1)共同唱響《感恩的心》并配以手語(yǔ)表演,。

主持人：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，好好珍藏“迷失”的幸福,，將美好留在心中慢慢品味,，讓心存的感激悄悄漫溢。記?。赫鎼?ài)無(wú)香,，品味就能聞香,，珍惜才會(huì)擁有。

班主任寄語(yǔ)：沒(méi)有陽(yáng)光的照耀就沒(méi)有花兒的綻放;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有清風(fēng)的吹拂就沒(méi)有茁壯的樹(shù)苗;同樣沒(méi)有父母的付出就沒(méi)有我們的幸福,。但在愛(ài)的天平上，只有父母的無(wú)私付出,，沒(méi)有我們的理解回報(bào)，這樣的愛(ài)是不公平的,。理解父母，回報(bào)父母,，我們勢(shì)在必行。理解猶如一縷春風(fēng),，能喚醒沉寂的心田;理解又是一縷陽(yáng)光，能照亮迷茫的心靈;理解更是一座橋梁,，能溝通隔閡的思想。因?yàn)槔斫?，我們彼此相?因?yàn)槔斫猓覀儾辉倜允?因?yàn)槔斫?，我們?ài)的真實(shí)。孩子們,，讓我們一起用理解的畫(huà)筆去書(shū)寫(xiě)一篇感恩的頌詩(shī)，一起用理解的音符去唱響一曲感恩的贊歌,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家晚上好！

首先要感謝的是我們的父母,，是他們給予了我們生命,，養(yǎng)育我們成人,，陪伴我們每一步的成長(zhǎng),。我們第一次啼哭,，第一次開(kāi)口說(shuō)話，第一次邁出腳步,，第一次跌倒等待。因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，看到這個(gè)世界真,、善,、美、丑,。無(wú)論前面的路怎樣，我們不會(huì)害怕,，不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎?，我們的背后由我們的父母。他們的?ài)照耀著我們,，溫暖著我們，讓我們一路的走下去,，即使在前進(jìn)的路上我們受傷了，我們也知道,，有一個(gè)溫暖的地方,，讓我們療傷,，伴我們成長(zhǎng),。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，父母也已白發(fā)蒼蒼。我們要告訴他們：“爸,，媽?zhuān)判陌桑∧銈兊膬号呀?jīng)長(zhǎng)大,，會(huì)照顧好自己，剩下的人生歲月,，讓兒女來(lái)照顧你們········”

我們也要感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。隨年齡的增長(zhǎng),，心里面也有了一些小秘密。人生的路上,，也會(huì)遇到一些挫折。有的時(shí)候,，不愿同父母訴說(shuō)，也不愿讓父母看到我們的傷心,、狼狽。這個(gè)時(shí)候,，陪在我們身旁的朋友。用他們那特有的方式給我們安慰,，給我們鼓勵(lì)。讓我們知道,，人生路上的成長(zhǎng),，我們不再害怕,，不再孤單,。請(qǐng)珍惜身邊的每一位朋友，也珍惜那份溫暖,。

步入社會(huì)，我感謝__公司,，公司里的每一位領(lǐng)導(dǎo)，總經(jīng)辦,、研發(fā)部,、商務(wù)部、培訓(xùn)部,、市場(chǎng)部里的每一位同事。

初入社會(huì),，對(duì)這個(gè)陌生的大家庭充滿著好奇和膽怯，好奇著它的未知,。聽(tīng)很多人說(shuō)社會(huì)職場(chǎng)的復(fù)雜,，更多還是膽怯?？蓙?lái)到這里，我沒(méi)有感到爾虞我詐，而是一個(gè)溫暖的大家庭,。在這里，你不會(huì)的有人教你,；你不懂的有人向你解釋。任何人的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的,。初入社會(huì)，能在這樣的氛圍里工作,，我感到很幸運(yùn)。也很感謝美滋樂(lè)公司給我的成長(zhǎng)平臺(tái),，也很感謝同事們對(duì)我的幫助。

懷著一顆感恩的心生活,、工作、學(xué)習(xí),。我們的人生會(huì)處處充滿陽(yáng)光，溫暖,。感謝伴我成長(zhǎng)的每一個(gè)人，因?yàn)橛辛四銈?，我的人生多姿多彩，充滿希望,。我們不能把握明天,，卻可以把握現(xiàn)在，我在美滋樂(lè)這個(gè)團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)的大家庭里，我一定會(huì)以百倍的努力來(lái)回報(bào)你們,，我想大聲說(shuō)“擁有你們，我很幸運(yùn),，謝謝你們！”,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇十二

主題班會(huì)的意義：

由于近來(lái)閱讀了一本《感悟父愛(ài)》的書(shū),，于是想到了“感恩”,，對(duì)比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”,。所以,，決定在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì),。想以此來(lái)喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié),。

時(shí)間：x年x月x日,。

主持人：陳慧、肖磊,。

表演形式：小品，心得交流,，舞蹈，手語(yǔ)歌表演等,。

設(shè)計(jì)理念：通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟,，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛(ài),，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷,，從而萌發(fā)出感激之情。

班會(huì)流程：

主持人a：同學(xué)們,、老師們，很高興今天能夠在此召開(kāi)我們進(jìn)入x年后的第一次主題班會(huì),。

主持人a：這我當(dāng)然知道啦!父母是我們的第一任老師,，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要組成部分，是我們?nèi)松酱系膱?jiān)定的舵手,。

主持人b：沒(méi)錯(cuò)，那么今天我們就通過(guò)經(jīng)典故事展開(kāi)討論,，體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)。

主持人ab：“走進(jìn)經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一部分歷史的見(jiàn)證,。

主持人b：我知道，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的,，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單。

支持人a：是啊,，提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?

主持人b：對(duì)，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)?lái)了一段自編自導(dǎo)自演的小品,，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：

小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出：陳仲、張濤等)。

主持人a：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng),，怪不得左丘明引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類(lèi)”來(lái)贊美穎考叔這樣的孝子,。

主持人b：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類(lèi)，甚至是人性即將泯滅的不肖子,。

主持人a：不知道,，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候,，有什么心得體會(huì)呢?

主持人b：下面就請(qǐng)兩位主演的同學(xué)來(lái)發(fā)言，不知這次他們有什么高論,。

學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人：表演學(xué)生)。

主持人a：中國(guó)的史書(shū)真是博大精深,，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來(lái)我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,，充分挖掘一下這筆文化寶藏。

主持人a：啊呀,，這句詩(shī)人人都會(huì)背，不過(guò)這個(gè)典故真是沒(méi)什么人知道,。

主持人b：告訴你吧，這個(gè)典故也出自《左傳》,，說(shuō)得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛,，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走,。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對(duì)兒女無(wú)條件的愛(ài),。

主持人a：真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,，不過(guò)現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕?lái)形容老師了，好象這個(gè)詞語(yǔ)還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

主持人b：確實(shí)很貼切,，父母的恩情最深最重，沒(méi)齒難忘,，可是在我們的生命和生活中不僅有父母,，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人--教師--一個(gè)神圣的職業(yè),。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路,。從小學(xué)到高中,，想必在這十年的光陰,，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情,。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談他們的故事或者感想,。

第二部分心情故事。

學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等,、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演),。

主持人a：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的,，可以有父母的疼愛(ài),，師長(zhǎng)的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛(ài)以及社會(huì)的關(guān)愛(ài),。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在一中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過(guò)現(xiàn)代教育手段接受一流的教育,。

主持人b：作為一名經(jīng)濟(jì)較進(jìn)步的沿海城市的中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸,，慶幸可以生長(zhǎng)在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國(guó)前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，我們,，不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì),。請(qǐng)聽(tīng)陸敏同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。

第三部分學(xué)會(huì)感恩,。

演說(shuō)《感恩社會(huì)》(黃英、陸凌燕等),。

主持人a和b：我們想說(shuō)一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師,，道一語(yǔ)“感激”給社會(huì)，張開(kāi)雙手,，我們放飛我們的愛(ài)心;握攏手心，我們收起愛(ài)的禮物,。

雙手捧滿關(guān)愛(ài)的我們，該如何感恩?我們用歌聲,，小品,、朗誦來(lái)表達(dá)。我們用心用眼來(lái)發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來(lái)回報(bào),。

主持人a：在結(jié)束之前,，請(qǐng)我們的班主任老師來(lái)點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì),。

第四部分班主任點(diǎn)評(píng),。

班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛(ài)需要用心來(lái)體會(huì)》,。

主持人b：確實(shí),，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來(lái)的成果,，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng),。

主持人a和b：高二(31)班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任點(diǎn)評(píng)及致辭：

學(xué)生的生活圈子是狹小的,，你們能接觸到的除了書(shū)本之外，就是父母師長(zhǎng),。有人對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活充滿了恐懼，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯?。不要害怕,，只要你心中有?ài),，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛(ài)的綠洲,。你能從無(wú)數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛(ài)的心在跳動(dòng),。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們每天都生活在社會(huì)中,，感受著父母、老師以及身邊人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，享受著大自然的厚愛(ài)，一年了,，到了春節(jié)時(shí)，就借這個(gè)佳節(jié),，就讓我們真誠(chéng)的表達(dá)這份感恩之情吧！對(duì)父母,，別忘了對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，感謝他們給了你獨(dú)一無(wú)二的生命,，感謝他們給了你一個(gè)家。在收他們的壓歲錢(qián)的同時(shí),，是否記得向他們表達(dá)自己的謝意呢，或用一點(diǎn)壓歲錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小禮物感謝他們一年的勞作呢,？不要習(xí)以為常，覺(jué)得這是父母應(yīng)該這樣的,，其實(shí)，這世上沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)做什么,？而是相互的，你不要無(wú)動(dòng)于衷,、心安理得，而要心存感激,。還有，無(wú)論何時(shí)何地,，遇到尊敬的師長(zhǎng)，別忘了對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,，感謝他們?yōu)槟泓c(diǎn)燃生命的火炬。過(guò)節(jié)的時(shí)候,，記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個(gè)電話或發(fā)條短信拜年吧,！同時(shí)，還要記得在正月初一向應(yīng)該感謝的人說(shuō)謝謝,。

當(dāng)我們心存感恩、心存感激,、心存感動(dòng)、心存感謝時(shí),，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此地和諧與美麗,。

這是在閉學(xué)式上講話稿中的一段，真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報(bào)恩,。

知恩感恩報(bào)恩心得體會(huì)篇十四

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛(ài)她,；有一種愛(ài),，它讓你肆意的索取、享用,，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人,，叫母親,；這一種愛(ài),，叫母愛(ài),！一個(gè)平凡而又偉大的名字,。

母親對(duì)我們有三重恩：生我之痛,；養(yǎng)我之幸,；育我之苦！母親給了我們生命,，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍o予我們教育和開(kāi)導(dǎo),。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而媽媽卻漸漸老去,！

同學(xué)們,，其實(shí)人的一生,，很短,！眼睛一閉一睜,，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜,，一輩子就過(guò)去了！人生苦短,，不過(guò)也就那幾個(gè)十年而已！媽媽為我們的成長(zhǎng)付出的心血,，是無(wú)法估量的！或許比天高,，或許比地厚，或許比水深,。

有首歌，叫《感恩的心》,。這首歌告訴我們：擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境,、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩,！

感恩，讀懂它,，它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現(xiàn)的真理！報(bào)答不一定要奢華,！感恩不一定要轟烈,，只有你有那顆真摯的心，就已經(jīng)足夠了,！

媽媽的一生都是在操勞！她忘我的工作,，只為滿足我們的那小小的私心！她不辭辛苦的嘮叨,，只為我們的健康著想，,！她不知疲憊的做家務(wù)，只為讓我們有一個(gè)舒適,，干凈的家！感恩我們的母親吧,！因?yàn)樗覀儧](méi)有理由不去做好每一件事,！

現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，懂事了,！不再是以往那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友了！也許我們都在準(zhǔn)備,，等待一個(gè)時(shí)機(jī)去行動(dòng)，給媽媽一個(gè)意外的驚喜,！

行動(dòng)吧！現(xiàn)在是時(shí)候了,！

最后，我祝福天底下所有飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽們,，祝你們?nèi)斯?jié)快樂(lè),，永遠(yuǎn)幸福，年輕,！

老師點(diǎn)評(píng):,。

“我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而媽媽卻漸漸老去”,，那么我們?cè)撛趺醋霾拍軐?duì)得起對(duì)我們有三重恩的母親呢？作者引用了一首叫《感恩的心》的歌,，告訴我們：對(duì)于母親，要心懷感恩,。