人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇一

本學(xué)期,由我?guī)е邪嗝佬g(shù),。我雖沒有那么多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我會虛心向園內(nèi)的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，用我的細(xì)心,、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計(jì)劃如下：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識油畫棒,、水彩筆,、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的`輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

5,、學(xué)會正確的涂色方法,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。

老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。

讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng).通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣,。

5,、在繪畫活動中，運(yùn)用情緒激勵法,、觀察分析法,、演示想象法等。

用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品,，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。

二月份

第一周：太陽,、氣球、冰糖葫蘆

第二周:各種各樣的水果(蘋果,、梨,、西瓜)第三周:春天到(小花、小雞),、折紙(小花)

第四周：下雨了(雨傘,、大樹、蘑菇)

三月份

第一周：小房子,、高樓,、云兒變變變

第二周：馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車),、第三周:海底世界(魚,、水草)、折紙(熱帶魚)第四周:蝴蝶,、折紙:(飛機(jī),、餐巾紙)

四月份

第一周：小鳥,、兔子,、娃娃笑臉哭臉

第二周：向日葵,、棒棒糖、折紙(大風(fēng)車)第三周：松樹,、小手絹,、電視機(jī)

第四周:鐘表、折紙(房子,、蘑菇)

五月份

第一周：漂亮的帽子,、大耳朵圖圖

第二周：七星瓢蟲、公共汽車,、折紙(小狗)第三周：媽媽的項(xiàng)鏈,、螃蟹、快樂的我

第四周：復(fù)習(xí)螃蟹,、折紙(蟬,、兔子)

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇二

1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年,，大本學(xué)歷,，幼兒教育高級職務(wù)。工作期間,，曾擔(dān)任大,、中,、小班教師。工作認(rèn)真踏實(shí),。了解每個年齡段幼兒的特點(diǎn),，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五個領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國家、市,、區(qū)級獲獎,，多項(xiàng)教育活動在市、區(qū)級獲獎,。

2,、不足：理論學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí),。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。輕松控制教育，靈活應(yīng)變,，形成自己的教育風(fēng)格,。

3、提高教育科研能力,。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,，積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,，提高自己的教育研究能力。

4,、提高輔導(dǎo)師資力量,，促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展,。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

1,、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書。認(rèn)真撰寫閱讀筆記,、教學(xué)活動隨筆,，積極與他人溝通感受，開闊視野,，提升自身理論水平,，更新教學(xué)理念。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué),、學(xué)前游戲論,、中國教育改造、兒童發(fā)展,、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己,、窗邊的豆子,、幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)、教師的建議,、成長在路上,、教師的20個項(xiàng)目、影響教師一生的100個好習(xí)慣,、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)等。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究,、幼兒教育,、學(xué)前教育等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案,、教學(xué)活動視頻,。

2、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,，積極參加研究。多于姐妹花園的交流,，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3,、集團(tuán)培訓(xùn)：結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究，以各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)各種科研方法,，為科研提供理論依據(jù)，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識和與人合作能力,。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念，不斷反省,，根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善,、提高。

5,、在教育實(shí)踐中不斷提高：認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,，勤奮思考，多實(shí)踐,，在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,，努力成為理論、實(shí)踐擅長的專家型教師,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇三

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的期望,，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自我,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時光短、自我控制潛力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個別狀況：

（1）我班有個別幼兒，交往潛力較弱,、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與群眾活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來,。

（2）我班有個別幼兒,，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理潛力的'提高,。

（二）家長狀況分析。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園狀況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1,、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難,。

（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運(yùn)動器材的方法,。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）簡單,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自我整理床鋪。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫,、亂畫,。

3、自我保護(hù)：

（1）積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意理解疾病的防治和治療,。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危險明白呼喊求救。

（4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，明白如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù)）。

1,、科學(xué),。

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）,。

（3）感知聲音和顏色的變化,。

（1）主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自我的好處,。

（2）愿意表達(dá)自我的各種感受和想法，積極回答問題,。

（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自我的感受,。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。

3,、藝術(shù)。

（1）在動作過程中表現(xiàn)資料,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,。

（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

（三）社會性發(fā)展。

1,、社會性認(rèn)知,。

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則,。

（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感。

（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)積極愉快情緒,，明白自我在長大,，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受,。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會性行為。

（1）能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難明白尋求幫忙,，自我能做的事自我做。

（3）能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園應(yīng)對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的推薦,，到達(dá)家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，更好的了解幼兒的狀況,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇四

本班共有63名幼兒，其中男生42名,，女生21名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的'提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少,；在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,；喜歡看書、聽故事,，對區(qū)角活動較有興趣,。不足之處是，有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信,。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作,。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

（1）充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

（1）老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素。

（2）通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。

（1）教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

（2）注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。

（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。

（1）設(shè)計(jì),、組織豐富的有針對性的語言活動，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開展各種活動，遷移已有經(jīng)驗(yàn),，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

5.大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值,。

（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流,。

（3）認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范,。

6.利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作,。

（1）利用與家長面談交流、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇五

本學(xué)期我們以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，深入理解《綱要》的精神,，并落實(shí)于平時的各項(xiàng)活動中。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，為了更好的落實(shí)我園的教育理念,、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,，孩子們在各項(xiàng)能力、常規(guī),、學(xué)習(xí),、生活方面有了很大的發(fā)展,。優(yōu)勢表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩,，愿意交流,，對人比較有禮貌，特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提高,，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服，收拾自己的物品等等,。社會性方面進(jìn)步明顯,，集體教學(xué)中師生互動比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣,。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大；幼兒喜歡插嘴,，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng),；有的幼兒不大樂意接受意見；有的幼兒獨(dú)立意識不強(qiáng),。

（一）教育教學(xué)方面,。

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動。

4,、嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。

5,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

6、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

7,、平時注意加強(qiáng)幼兒安全教育，能將安全目標(biāo)落實(shí)到每月,、每周,、每日。

（二）家園共育方面,。

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

3,、召開班級家長會，與家長交流信息,。

4,、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等,，鼓勵家長多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動作用。

5,、平時加強(qiáng)對幼兒的觀察和分析,，提出幼兒個性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進(jìn)行交流,。

6,、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。相信通過我和馮老師的共同努力,，咱們中班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的。

(三),、根據(jù)春夏季節(jié)特征,，重點(diǎn)預(yù)防傳染病方面。

2,、保證幼兒戶外活動時間,，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達(dá)95%,。

3,、重視幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,，重點(diǎn)督促提高幼兒喝水,、進(jìn)餐、午睡,、戶外活動的質(zhì)量,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇六

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃，按時制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全,衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

對工作做到主動積極踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有耐心愛心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,，要愛惜器材,，能把玩了的器材歸回原位。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),，讓幼兒意識到個人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,，不亂丟放，自己會整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行,。

5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語短句,。

對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。主動與家長溝通，增加力度,。收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食，不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇七

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。下面是小編給大家推薦的幼兒園春季中班工作計(jì)劃。歡迎大家來閱讀,。

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):。

一,、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三,、工作方面。

對工作做到主動,、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長工作,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力方向。

1,、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

(一)精選教法,，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效,。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我,。

“愛動”是兒童的天性,。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會,，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2,、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí),。

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3,、以“賽”激趣促學(xué),。

(二)教學(xué)滲透，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間,。音樂不確定性,，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

一,、教育教學(xué)工作,。

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃，按時制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全,衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

二、思想工作,。

對工作做到主動積極踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有耐心愛心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材，要愛惜器材,，能把玩了的器材歸回原位,。

2、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),，讓幼兒意識到個人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的,。知道飯前便后洗手，早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3,、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西，不亂丟放,，自己會整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行。

5,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語短句,。

四、家長工作。

對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。主動與家長溝通，增加力度,。收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、保育工作,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,，不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,。

一、教育目的,。

每一為老師都要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人,。因此,，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計(jì)劃,。

二,、具體措施。

1、加強(qiáng)晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新,。

2,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為。因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔物,、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。

3,、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能,。

由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢,，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

4,、進(jìn)行安全工作自查。

及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時,，多提醒幼兒不帶小玩具入睡,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。

5、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。

嚴(yán)格使用幼兒接送卡,，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊,，家長園地,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。

6、安全教育滲透于一日活動中,。

(1)通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(2)專題教育教學(xué),，如有關(guān)火災(zāi),、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。

本學(xué)期,，我們中二班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng),，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我將和黃晶老師,、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特別喜歡上幼兒園!本班共有21名幼兒,，其中,，男孩14名，女孩9名,。從這三天以來與班里小朋友的接觸,，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,，且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二,、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣,。

從開學(xué)一直以來,，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提醒,，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦_股作為重點(diǎn)來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事,。

3,、培養(yǎng)的品德教育。

愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。

4,、生活衛(wèi)生常識,。

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈,。

5、安全常識,。

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,。

(4)有自我保護(hù)的意識。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力,。

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地增減衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂,。

一,、自我現(xiàn)狀分析。

1,、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年,，大本學(xué)歷，幼兒教育高級職務(wù),。工作期間,，曾擔(dān)任大、中,、小班教師,。工作認(rèn)真踏實(shí)。了解每個年齡段幼兒的特點(diǎn),，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五個領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國家、市,、區(qū)級獲獎,，多項(xiàng)教育活動在市,、區(qū)級獲獎。

2,、不足：理論學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí)。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。輕松控制教育，靈活應(yīng)變,，形成自己的教育風(fēng)格,。

3、提高教育科研能力,。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,，積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,，提高自己的教育研究能力。

4,、提高輔導(dǎo)師資力量,，促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流,，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三、實(shí)施措施,。

1,、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書。認(rèn)真撰寫閱讀筆記,、教學(xué)活動隨筆,，積極與他人溝通感受，開闊視野,，提升自身理論水平,，更新教學(xué)理念,。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué)、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué),、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論,、中國教育改造,、兒童發(fā)展、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等,。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子,、幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié),、教師的建議、成長在路上,、教師的20個項(xiàng)目,、影響教師一生的100個好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)等,。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育,、學(xué)前教育等,。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動視頻,。

2,、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,，積極參加研究,。多于姐妹花園的交流，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3,、集團(tuán)培訓(xùn)：結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究，以各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)各種科研方法,，為科研提供理論依據(jù)，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識和與人合作能力。

4,、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念，不斷反省,，根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善,、提高。

5,、在教育實(shí)踐中不斷提高：認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,，勤奮思考，多實(shí)踐,，在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,，努力成為理論、實(shí)踐擅長的專家型教師,。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會結(jié)束,，我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,。通過學(xué)習(xí)新知識,，引入新的教育理念，提高自己,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇八

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長，始終要持續(xù)微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。用心做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，用心向黨組織靠攏,，不計(jì)較個人得失,，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作,。

本學(xué)期,，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教育活動計(jì)劃,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫忙,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時光，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的狀況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

嚴(yán)格要求自我,，保證工作時光，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的好處。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自我的狀況制定了以下三個目標(biāo)：

1,、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2,、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾,。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。多謝,！

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇九

本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的，經(jīng)過一年半的在園生活與學(xué)習(xí),，對孩子們也有了更深入的了解,，班里大部分孩子能夠獨(dú)立、自主地思考問題,，遇到困難能夠自己想辦法,，各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，但是在一日生活中還存在著很多問題,，個別孩子的常規(guī)較差,，老師布置的任務(wù)不能按時完成，因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學(xué)期了,，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便適應(yīng)小學(xué)生活,，因此,，這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo),。

（一）健康領(lǐng)域。

1.遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,，情緒愉快,、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活,。

2.能熟練地進(jìn)行各種鉆,、爬活動，學(xué)習(xí)前滾翻,、側(cè)滾翻等,。

3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

5.教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護(hù)小手。

（二）社會性領(lǐng)域,。

1．能主動,、友好地與他人交往，體驗(yàn)分享,、互助,、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能,，能獨(dú)立解決交往中的問題,。

2．樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

3．理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4．能做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5．愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

（三）語言領(lǐng)域。

1.能主動地用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然,、大方。

2.通過觀察,，理解圖片,、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。

3.引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

4.通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域。

1．對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，有積極動手動腦的習(xí)慣。

2．借助具體的活動和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識解決生活中的簡單問題,。

3．通過觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象,，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺知識和經(jīng)驗(yàn),。

4．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系,、數(shù),、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.積極參加音樂、美術(shù)活動,。

2.初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌、大膽表演動作,。

3.激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4.通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

方面,。

本學(xué)期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。

我班幼兒在語言的應(yīng)用及表達(dá)方面還有待提高,，所以本學(xué)期的任務(wù)還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象,，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，師生共同布置環(huán)境，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。

四,、保教工作方面。

1.充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.運(yùn)動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

五,、家園共育方面,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。所以我們要努力做好家長的工作,，真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。及時和家長溝通,，以電話，微信,，面談等形式與家長探討,，及時反映幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

本學(xué)期，自己在教學(xué)中要多反思,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十

一,、情況分析：

在過去的一學(xué)期里，我班在幼兒園園部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹新的《綱要》精神,，初步探索實(shí)施有益幼兒終身可持續(xù)發(fā)展的主題性探索活動、加強(qiáng)各課題教學(xué)工作,，在英語,、美術(shù)、飲食健康和主題課程改革,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及對幼兒的觀察,、了解等方面做出了一定的成績，有了一定的突破,，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。但不足之處仍存在,，本學(xué)期課程改革將進(jìn)一步全面深入地啟動，同時在幼兒園組織和自培的方式下我班教師本學(xué)期也將加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì),，提高對家長的指導(dǎo)和幼兒發(fā)展評估水平,，本學(xué)期力爭在班級管理、幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展等方面更上一個新的臺階,。

1、加強(qiáng)班級管理,，抓好班級幼兒及教師雙常規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，突出班級保教特色,，提高保教水平,。

2、研究幼兒,、研究教學(xué),，充分挖掘并利用一切教育資源開展教學(xué)，并觀察,、記錄,、分析、指導(dǎo),、評價幼兒的發(fā)展,。

3、創(chuàng)設(shè)與本班教育相適應(yīng)的環(huán)境,，深入挖掘環(huán)境的功能,，最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、積極業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種教研活動,，在學(xué)習(xí)中交流、研討,、觀摩,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

5,、進(jìn)一步實(shí)施“幼兒園主題探究”課程,，在班級大力提倡探究式學(xué)習(xí)方式。

6,、繼續(xù)開展教學(xué)專題研究,，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地開展教學(xué)活動,。

7,、加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)，采取宣傳欄,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、案例分析、家園聯(lián)系冊,、口頭交流等形式指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，爭取家長資源，提高家長家園共育的質(zhì)量,。同時通過開放活動,、走訪詢問等形式也充分聽取家長合理性的意見和建議。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十一

為加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，促進(jìn)她們的健康成長,，加快幼兒教育改革的步伐，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我們小丫丫幼兒園骨干教師與新教師進(jìn)行了“師帶徒的帶教”活動，目的在于加速新教師的專業(yè)成長,，提高整體教育教學(xué)水平,，增強(qiáng)年輕教師課堂能力，促使教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、亦師亦友,、互學(xué)互助、共同提高,。從理論與實(shí)踐兩方面入手，來幫助新教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難,。

我是一名骨干教師,，這次我也很榮幸的接受這個艱巨的“帶教”任務(wù)，同時也有了很大的責(zé)任感,，我也要認(rèn)真制定一份帶教計(jì)劃,。

新教師最初幾年的發(fā)展，對她們以后成長非常關(guān)鍵,，雖然她們年輕,、有朝氣、有學(xué)歷,、有沖勁,、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容,，知道班級一日活動幼兒常規(guī),，使她們有一個良好的開端,。

1、新老師能樹立新的課程觀,，盡快地勝任幼兒園的'常規(guī)工作,。

2、讓新老師明確自己所教的班級幼兒年齡特點(diǎn),，階段目標(biāo),，內(nèi)容要求，并結(jié)合自己實(shí)踐進(jìn)行思考,。

3,、在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境，開展區(qū)域活動過程中,，讓新老師感受新理念,，落實(shí)到實(shí)踐中教師需要具備的能力。

4,、在設(shè)計(jì),、組織實(shí)施集體學(xué)習(xí)活動及互相的評析與思考的過程中，讓新教師知道要從孩子的經(jīng)驗(yàn),、興趣等方面去思考活動的設(shè)計(jì),，并積累一些現(xiàn)場師生互動的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺,。

1,、利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

2,、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機(jī)會,。

3,、每月帶教老師聽新教師兩節(jié)課，并給予點(diǎn)評和指導(dǎo),。

4,、新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點(diǎn)評。

5,、每月讓新教師寫一篇感受或心得,。

時間業(yè)務(wù)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容。

1,、新教師熟悉幼兒的一日活動作息時間表,。

2、歌曲《小手拍拍》。

3,、體育游戲《捕魚》,。

1、新教師熟悉《上海指南》,。

2,、新教師熟悉自己班級幼兒的年齡特點(diǎn)。

3,、新教師熟悉所教班級的四大板塊教師用書,。

4、新教師寫有關(guān)幼兒“常規(guī)”感悟,。

1,、新教師熟悉本月教學(xué)的主題及教學(xué)內(nèi)容。

2,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制定班級計(jì)劃和月,、日計(jì)劃。

3,、新教師進(jìn)入正常的教學(xué)工作及作息時間,。

4、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制作本月主題背景下的區(qū)角活動材料,。

5,、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動的觀察記錄，帶教老師給予指導(dǎo),。

6,、新教師寫學(xué)習(xí)“指南、教師用書”的心得,。

1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃,，骨干教師及時給予指導(dǎo),。

2、新教師獨(dú)立制作本月主題背景下的區(qū)角活動材料,，骨干老師及時給予指導(dǎo),。

3,、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動的觀察記錄,。

4、新教師寫“如何指導(dǎo)幼兒各類游戲的開展”,。

1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃，骨干教師及時給予指導(dǎo),。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。

3,、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)與保健相結(jié)合的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,。

1、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃,。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。

3、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒的游戲活動,。

1,、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃。

2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。

3、新教師向全園戰(zhàn)士公開課活動,。

4,、新教師寫本學(xué)期的工作小結(jié)。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十二

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二、做好幼兒的安全護(hù)理工作,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械,。在戶外活動的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作,。

通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動的工作,。

在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動。

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學(xué)期又開始了,，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

一、思想工作,。

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要持續(xù)微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。用心做好各種教學(xué)活動。時刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,。

堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，用心向黨組織靠攏，不計(jì)較個人得失,，顧全大局,，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作。

二,、教育教學(xué),。

本學(xué)期，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計(jì)劃;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙,。

課題實(shí)踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

三、家園共育,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時光，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的狀況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

四,、出勤方面,。

嚴(yán)格要求自我，保證工作時光,，不無故遲到,，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、努力方向,。

有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的好處,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自我的狀況制定了以下三個目標(biāo)：

1,、參加學(xué)科培訓(xùn),。

2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾,。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十三

一,、情況分析：

中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名,，女5名,。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好,。

在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng),，較好地完成走,、跑、鉆等基本動作,；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高,，掌握了刷牙、洗手,、用筷子吃飯等簡單的生活技能,。

在語言方面，幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展,，在集體活動中,，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性增強(qiáng),，逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和游戲的興趣,。

在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識,，能動手動腦參加社會實(shí)踐活動,，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處,，并能合理的清理自己和班級物品,。

在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識了四季的特征，知道利用水,、沙,、進(jìn)行游戲，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。

在藝術(shù)方面,，幼兒喜歡唱歌,，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂進(jìn)行簡單的敲打活動,，知道用合適的理由來評價朋友的作品,。

但通過測查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,；幼兒自我保護(hù)意識和能力必須進(jìn)一步增強(qiáng),，另外，孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng),。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,，使幼兒學(xué)有所長。

二,、指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo),、服務(wù),、研究功能，堅(jiān)持教育工作要“明確目地性,、突出實(shí)效性”的原則,。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查,。

三,、工作目標(biāo)：

幼兒身長90%、體重90%,、增磅率達(dá)100%,、血色素達(dá)88%。

出勤率達(dá)88%,、傳染病控制在2%,、常見病控制在6%；消毒監(jiān)測率達(dá)100%,。

幼兒全面質(zhì)量評估達(dá)88分,。

班級成員在本崗位練兵達(dá)88分以上，并爭取得好成績,。

多渠道的開展家長工作,，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，做好每月的親子活動,、家長開放,、力爭使家長滿意率達(dá)100%。

充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,，結(jié)合季節(jié),、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實(shí)踐活動,，萌生幼兒初步的環(huán)保意識,。

班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動,。

將社區(qū),、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作,。

建立良好的師生關(guān)系,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,，爭取安全學(xué)期,。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng),，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作。

財(cái)產(chǎn)保管無丟失,。

爭創(chuàng)先進(jìn)班集體,。

措施：

（1）給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,，體現(xiàn)藝術(shù)特色,。

（2）通過各種體育活動加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，并加大體智能活動的宣傳。

（3）配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,，以防范春夏季傳染病為前提,，做好班級的日常衛(wèi)生工作，勤曬被,，保持空氣流通,。

（4）在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級成員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相監(jiān)督,，互相提醒，取長補(bǔ)短,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,、能力的培養(yǎng),。

（5）深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育,。

（6）班級教師加強(qiáng)安全意識,，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項(xiàng)工作，杜絕安全事故,。

（7）班級成員細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn),，轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習(xí)慣，形成幼兒活潑,、開朗的性格特征,。定期召開班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時,、妥善的解決,。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

（8）班級財(cái)產(chǎn)管理分工到人,，每月清查,。

（9）定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念,、育兒知識,、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

（10）堅(jiān)持每月有針對性的進(jìn)行家訪與電話訪問,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,，及時向家長反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系,。

（11）通過家訪,、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話,、家長會,、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通,，積極配合園部做好家長委員會工作,。

具體內(nèi)容：

（1）開學(xué)初，召開班務(wù)會,，營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍,，共同完成好園部交給的任務(wù)。

（2）保育員認(rèn)真做好日常衛(wèi)生和消毒工作,。

（3）創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。

（4）開展三八婦女節(jié)活動，展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,，突出班級特色教育,。

（5）教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。

（1）加強(qiáng)班級日常的衛(wèi)生工作,，勤曬被,，做好春季傳染病的防范工作。

（2）通過班級親子踏青活動加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

（3）開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻,。

（4）班級教師加強(qiáng)安全意識,，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項(xiàng)工作。

（1）通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，并加強(qiáng)日常教學(xué)活動中的反思,，不斷提高自己的教育水平,，在實(shí)踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

（2）召開期中班務(wù)會,，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案,。

（3）堅(jiān)持通過家訪、班級網(wǎng)站,、預(yù)約談話,、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

（4）開展五一勞動節(jié)活動,。

（1）家園共同收集活動資料和主題活動的材料,，來布置班級主題墻。

（2）圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,，如：地球日活動,。

（3）班級財(cái)產(chǎn)清查。

（4）幼兒鑒定,、班級等各項(xiàng)總結(jié),。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十四

本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力,、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

(一)保育工作。

按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒生活自理能力,，做到生活有序。能認(rèn)識自己的標(biāo)記,，掌握正確的洗手方法,；能安靜午睡，不吵不鬧,；能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,，易受涼感冒、發(fā)燒,，我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。平時活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

(二)教育教學(xué)工作,。

1,、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長,，孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時間的不適應(yīng)感,，我將做好以下幾方面的工作：

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣,、和諧的集體環(huán)境；

(3)以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的不適應(yīng)感。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中,；

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶，能將玩具歸類收好,；

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,；

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

3,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

4,、注重活動區(qū)活動的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解情況。

5,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

要始終把安全工作放在第一位,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的.安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、根據(jù)小班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5,、定期開好家長會,，盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加開放日活動,，把家長請進(jìn)課堂，參與助教,，充分發(fā)揮家長的作用,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

文檔為doc格式,。

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十五

新學(xué)期已經(jīng)到來,，來看看中班春季。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩,。

三、主要工作,。

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管),。布置環(huán)境，集體布置走道,，頂層,，二樓南北，樓梯大門口,，多功能門都要布置,，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評分記錄。

3,、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言,、音樂,、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的,。

活動方案。

在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計(jì)算”,。

四,、積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機(jī)會,，又向社會宣傳了幼兒園,。

一個學(xué)期來，我園開展了新學(xué)期家長會定在開學(xué)16號,，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀,，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。確實(shí),，在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識,。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動,，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

切實(shí)做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對一些工作進(jìn)行反思、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。

五,、幾點(diǎn)體會,。

這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來,，有以下幾點(diǎn)體會：

1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

2,、家長支持使我們的各項(xiàng)活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。

3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展,。

4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。

六、存在問題,。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作,、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯,。

七、今后思路,。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;。

“兩個特色”——“特色園”,、“特色班級”;,。

“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè),。

八、家園共育,，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思,。)。

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會堅(jiān)持,、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩!

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力,。

三,、具體措施。

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

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幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十六

教師：毛珣雪,。

“一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特制定如下個人工作計(jì)劃：

一、思想工作：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

二,、教學(xué)工作：

對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。

做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

三,、家長工作,。

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。.

幼兒園春季工作計(jì)劃中班篇十七

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一.本學(xué)期工作重點(diǎn),。

1.平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級計(jì)劃。

2.定期開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

3.進(jìn)一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程,。

4.堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

（四）安全教育,。

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。

具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,。

文檔為doc格式,。