光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中班級管理工作計劃表篇一

首先,，學年起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人翁意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步,，紀律,、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣,、有明顯進步的同學予以表揚,。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二,、激發(fā)學生學習熱情,，提高班級整體水平。

學習是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。初一(2)班同學,，從整體上來說,，都是好學的，但有些同學在平時時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。

其次，積極開展有意義的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學生的生活熱情。

黑板報,。

是學生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位,，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)及學習情況,。

三,、培優(yōu)補差，互學互進,。

對于教師來講,，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點。因此,，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的,。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學習自覺性較差,、學習意識不強的同學,，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學生的良師益友,。

四、尊重學生的意見,，共同探討班級存在的問題,。

班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論,，爭取園滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性,。

班級,，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,。當然，學生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

【篇二】,。

一、班級情況,。

大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學生厭學,，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，樹立良好的班風。

二,、抓紀律,，樹班風。

作為初中生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三、開創(chuàng)班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益，不如學也,?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想,，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課、下午休息時間,，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動,，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理,。或許在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展,。

作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責,，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的,、鮮明的,、持久的道德風貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對學生作分項訓練和指導(dǎo),，給學生提供實踐的機會。

六,、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理。

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、把禁毒教育納入學校教學計劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來*,，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報,、咨詢等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

6、續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動,，幫助貧困學生，升華愛心教育,。

【篇三】,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學校本學期德育,。

為指導(dǎo)，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學校開展的各項學生活動,。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育,，以此促進良好班風的形成,。

二、工作重點,。

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步,。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風,、學風的班集體,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學升入初中,，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風氣,。

(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己,。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學生自我管理理念,。采用“幫,，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生,。讓每位學生都參與到班級管理之中,，每個學生都有班級職務(wù)，每個學生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步,，集體意識的進步,。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo),。

(三)開展以學校活動,、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力。

(1)制定班級公約,、班風,，確定班級。

口號,。

等,，讓學生快速融入到新集體中。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”、“爭先榜”,、“我們在這里成長”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學生在參與活動中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長。

(3)圍繞學習這個中心,，開展“一幫一”小組互助,，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升,。

(4)積極參加學校各項活動,，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準,。

(四)配合各學科任課教師開展教學工作,。

做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學科老師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學生寫好學習反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境,，與他們共同打好教育教學的整體仗。

(五)贏得學生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力,，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學生,。

三、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。

四、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”,。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手,，從學生每天學習生活的個個環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動學生的心靈入手。以實際工作做學生最直接的榜樣,。

初中班級管理工作計劃表篇二

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生xx人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，要求學生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。

4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。

初中班級管理工作計劃表篇三

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的`安全責任事故,，消除學校的安全隱患,，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、用電安全、體育運動安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水,、防雷等）,、禁毒、校園安全,、集體活動安全等,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操,、*、上課,、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學。開展活動前，我班將認真組織,，確保安全,，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

初中班級管理工作計劃表篇四

以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作,；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水*,，班班級管理工作切實做到位,，把我們班管理的更加的好。

（一）教育工作,。

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的*臺。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”。教育造就的'學生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負責、為他人,、社會,、國家負責的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理，促個性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學生，為了學生一切,，為了一切學生）,，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3,、加強學生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài),，以平常心面對學習和生活,。

4、加強常規(guī)管理,，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象,。

5、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

（二）教學工作。

工作重點：

1,、堅持以教學為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理,，狠抓教學質(zhì)量增長點,，進一步提高教學質(zhì)量。

2,、加強集體備課,，注重實效。

3,、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ)，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學習成績,。

4,、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

1、做好學生報名工作。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律,，提高效率,。

3、挑選班干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想,。

4,、開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5,、參加校園藝術(shù)之星的選拔,。

1、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2、號召班級學生爭做合格學生,。

3,、參加“尋找英烈足跡”活動。

4,、參加主題隊會活動,。

5、組織藝術(shù)節(jié)活動,。

1,、環(huán)保小制作比賽。

2,、年級藝術(shù)節(jié)活動,。

3、“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座,。

4,、組織學生參加藝術(shù)之星比賽。

1,、藝術(shù)節(jié)及慶六一活動,。

2、心理健康教育展示活動,。

3、期末總結(jié)評優(yōu)。

4,、總結(jié)復(fù)習,，迎接期考。

初中班級管理工作計劃表篇五

主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前,、課間,、以及中午督班前)

1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時間進行監(jiān)督,，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決,。

2,、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視,。

3,、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

4、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會,。

5,、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。

6,、開展長效性的安全教育活動,。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

1,、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級整體學習成績提高的關(guān)鍵。

要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律,。

2,、對違反課堂紀律的學生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決,，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。

3,、對嚴重違反紀律屢教不改的學生,，建議進行教師督導(dǎo)制。

由于這屆學生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大,，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績,。

1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄,。

2,、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食,。

從這屆學生目前來看,，問題存在不少，工作難度也較大,。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力,、同甘共苦、樂于奉獻,，我相信經(jīng)過大家的努力,，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。

初中班級管理工作計劃表篇六

為了制定符合我們班實際情況,，切實可行的工作計劃,，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設(shè)計得的工作計劃：

大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要,。特別是本學期,，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課,。同時也我們在大學里,，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設(shè)”展開開來的,。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復(fù)習資料”等措施,，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施,。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課,，每結(jié)束學習一個章節(jié),，就要求學習領(lǐng)導(dǎo)小組的同學，結(jié)合課程要求,、課堂筆記,、學習重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習的重點，印發(fā)給廣大同學,。同學每周設(shè)立一個集體答疑時間,，由學習領(lǐng)導(dǎo)小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題,。英語學習方面,，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗,。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài),。

對于當代大學生來說,，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的,。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識,、口才培養(yǎng),，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識,，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等,，以及“商機交流會”等活動。

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施,。因此很好的利用班級活動,，是十分重要的。本學期我們將采取“少而精”的原則,，并且充分征求同學們的.意見,，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。

體育是最能夠團結(jié)人的活動,，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球,、足球友誼賽。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,，我們還計劃每個月主辦一個生日party,，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔,，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%,，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排,。

本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動,，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音,。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作,。

班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式,，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒,，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式,，能夠以一種新穎的方式,，來吸引同學們來參與,。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想,，力求創(chuàng)新,，辦好各個會議。

班級的宣傳工作也是我們工作的重點,，因為讓的人了解經(jīng)一,、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn),。因此在重要的節(jié)日和學校,、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力,。特別是在新的班級網(wǎng)站,，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù),。

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初中班級管理工作計劃表篇七

大班的孩子的身體狀況與3—4歲的孩子相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣,；他們喜愛游戲,，游戲活動的水*更高了；學習能力有了顯著提高,，能較好地控制自己的行為,；初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。

在班主任工作中,，我深深感悟到,，要使幼兒園大班班級管理卓有成效，必須要制訂一定的有效方法,。

寬松,、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要,。

我每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子的小名,，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,，注重孩子主人翁意識的培養(yǎng),。如：在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，教室的玩具如何擺放、教室墻面如何布置,、都充分尊重孩子,，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員，促使他們積極參與,，共同商量,、共同動手創(chuàng)設(shè)。這樣更能提高孩子的興趣和創(chuàng)造性,，使孩子有改變環(huán)境的成功感和責任感,，也有助于對孩子進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育。

大班幼兒在幼兒園學習了三年,，各方面的能力都有所提高。但在自我控制力方面還表現(xiàn)得不夠理想,。在開學時,，總有一小部分小男孩喜歡在班內(nèi)奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀,，說：“某某小朋友打人了,。”為了消除這一現(xiàn)象,，我采取了以下做法：

首先,，讓孩子知道幼兒園的學習常規(guī)，讓他們懂得學習中,、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范,，懂得常規(guī)的重要性。通過組織孩子討論,；如果沒有常規(guī)限制會怎樣,？讓孩子在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次,，在班內(nèi)評選習慣好的孩子,，每周一次上“明星榜”表揚，讓孩子覺得自覺遵守幼兒園的常規(guī)是件很光榮的事情,。最后,，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚，鼓勵孩子自覺形成自律,。以一種積極的向上的精神,，互相努力，久而久之,，孩子自然地就養(yǎng)成了一系列的好習慣,。

孩子們的一些常規(guī)教育更是不可忽視,，*日里教會孩子們一些正確的學習方法，對孩子們?nèi)蘸蟮膶W習,、生活都有很大的幫助,。比如，看書寫字的時候保持安靜,，保持正確的坐姿,；和同伴一起玩玩具的時候，不爭搶,，懂得合作與分享,；組織活動課的時候，引導(dǎo)幼兒積極思考,，懂得和同伴討論的重要性,。如果*日里我們將幼兒的常規(guī)工作做好，對于我們以后工作的開展是很有幫助的,。

要以欣賞的眼光對待每一位孩子,。哲人曾經(jīng)說過，“人的精神生命中最本質(zhì)的要求就是渴望得到賞識,?！敝挥行蕾p、激勵才能開發(fā)人的潛能,。作為―名教師,，如能時時以飽滿的精神、欣賞的眼光,、鼓勵的話語對待孩子,，必能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果,，從而樹立起孩子的自信心和自豪感,。我們還要看到每個孩子身上的閃光點，要欣賞孩子的小小發(fā)現(xiàn),、小小進步,，要努力讓每個孩子的心中充滿陽光，讓每個孩子在欣賞的眼光下快樂成長,。

開好每一次家長會,，利用開家長會的機會講解孩子在每個年齡段的身體和心理特征，讓家長們更好地了解自己的孩子,。我還會告訴家長們需要配合我做哪些事情,，讓家長知道教育孩子不僅僅是老師的事情，自己也有不可推卸的責任和義務(wù)。幼兒園工作的展開,，需要我們和家長一起攜手努力,，讓孩子幸福、快樂,、健康地成長,！

我們班有幾個孩子，他們在幼兒園能主動幫助老師做事,，每天爭當“小助手”,，愛勞動有禮貌，可在家里總愛飯來張口衣來伸手,，自己能做的事一樣也不肯動手,。針對這一特殊情況，我們做了個別教育計劃,，與家長聯(lián)系,，了解孩子在家的情況，分析原因,，找出解決的方法和對策,。我還通過辦“家長樂園”專欄、“家園聯(lián)系橋”的形式向家長宣傳一些家庭教育方面的知識,，提高家長的育兒技巧。

為了讓孩子產(chǎn)生上小學的濃厚興趣,，我?guī)ьI(lǐng)孩子參觀周邊的小學,。在參觀時，他們表現(xiàn)出對小學的向往激情,，產(chǎn)生了做小學生的美好愿望,。另外，在本學年的學習時間安排上,，我們也適當?shù)难娱L孩子教學活動的時間,，使孩子漸漸地適應(yīng)起小學的生活作息制度，幫助孩子建立入學必要的時間觀念,、任務(wù)意識和規(guī)則意識,，有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學生。同時,，我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學作好準備工作,，幫他們購買學習用品，通過談話了解上學學習知識的重要性等,；通過開展幼兒畢業(yè)典禮活動,，讓孩子感到自己已從幼兒園光榮畢業(yè)，馬上要成為一名小學生。這些活動的開展,，給孩子心理上作了充分的入學準備,，效果較好。

總之,，幼兒園大班班級管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,，教師蹲下來，和孩子們平等的交流時,，你會發(fā)現(xiàn),，幸福就在相互的尊重和信任中，要做到這一點,，又是多么的簡單,，多么的容易啊。只要我們做教育的有心人,，溫暖了別人,，也就是溫暖了自己！

初中班級管理工作計劃表篇八

新學期已經(jīng)開始,，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。本學期我任然擔任初二（3）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風,、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有44人,，本學期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人，女生19人,，共有43人,。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正,，學風好,。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī),、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的`厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康,。

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文,、英語力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的,；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學生的舞臺,。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學生的責任心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處,。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

利用班會,、外出學習,、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣,；特別是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習,、生活情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習,、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人,。

3,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4,、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學生心理疏導(dǎo)，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案,，。

5,、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。