總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇一

今年我鎮(zhèn)有143人參加中考,，其中考入玉田一中44人，二中34人,，倉中37人,，共考入高中115人。成績的取得與我校近年來全體教師的努力和校園精細(xì)化,、規(guī)范化管理逐步提高是離不開的,。

（一）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查，堅持提前備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，學(xué)校定期檢查,。2、教學(xué)為中心,，管理是根本,。在教學(xué)工作中，實行量化管理,，科學(xué)評價教師的各項工作,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進(jìn),，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),。

3、獎懲分明,，對待平時的榮譽(yù)主要傾向于班主任和在教學(xué)中作出突出貢獻(xiàn)的教師,，從而極大的提高教師的積極性。4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起到帶頭作用,，秉承吃苦在前，享受在后的原則,，每天到校,，在老師進(jìn)校之前，離校,，在老師離校之后,，給老師們起到了很好的榜樣作用。

5,、扎實管理,，深入課堂。學(xué)校要求每月年級領(lǐng)導(dǎo)至少給年級學(xué)生開兩次會,，目的是統(tǒng)一學(xué)生思想,，規(guī)范學(xué)生行為，使年級領(lǐng)導(dǎo)直接參與到學(xué)生管理中去,。并且年級領(lǐng)導(dǎo)兼任本年級部分課程,，在上課之余經(jīng)常深入課堂聽評課，從而提高教師的課堂水平,。

（二）教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、培養(yǎng)新教師,，讓新教師更快、更好的進(jìn)入狀態(tài),。由于近幾年部分新生力量不斷充實到學(xué)校的教學(xué)一線,，她們有著很高的熱情，有著豐富的知識底蘊(yùn),，但缺少的就是課堂實踐經(jīng)驗,，為此，學(xué)校組織了多種的教研活動,，來培養(yǎng)她們,，讓她們在實踐中不斷進(jìn)取，及早的進(jìn)入狀態(tài),，早日成為學(xué)校的棟梁,。

（三）開好家長會，讓家長成為學(xué)校的保航員,。

有些人認(rèn)為和家長打交道太不容易,，一言不合就可能產(chǎn)生矛盾，殊不知要是合理利用好這種關(guān)系,，會給學(xué)校帶來很大的收益,。我校堅持每學(xué)期至少開三到四次家長會，搭建班主任,、任課教師和家長的平臺,，讓家長走進(jìn)學(xué)校了解課堂、了解老師,、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，從而得到家長的支持,，并取得了良好的效果。并且我每個班級由班主任老師建立了班級家長聯(lián)系群,，讓家長們第一時間能與班主任進(jìn)行溝通,，更好的了解自己孩子的在校情況，起到更好的溝通效果,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作努力譜寫新篇！

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇二

據(jù)了解,，該校一直以來,，把心理健康教育走進(jìn)課堂，利用課本劇,、講故事,、看視頻、心理健康專欄,、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系,。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律，將適合學(xué)生特點的心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動中,。開展心理聽音樂,，看心理視頻、做游戲,、心理測試,、聽講座，“消除煩惱”,、“感恩父母,、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”,，“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見,、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會活動,，提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,，在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇三

忙忙碌碌一年轉(zhuǎn)眼就要過去，暮然回首我感到疲憊而充滿喜悅,，一學(xué)年的喜悅和收獲令人欣慰,，反思這學(xué)年的失誤與教訓(xùn)，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。為接下來的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。

上學(xué)期,，我作為一名新人進(jìn)入了洪疇中學(xué)任教，由于該校很重視對新教師的培養(yǎng),，把我們送到實驗中學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉,，從那時候起，我就開始相信一句老話：萬事開頭難,。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難。那時候,，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進(jìn)行過兩個月的實習(xí)之外,，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作,，面對一個重新組合的班級,，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，第一次上講臺我是硬著頭皮上去的,。這使得站上教師的崗位的我，感覺到面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

同時我注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜，在課前都會做好教學(xué)工作計劃,。聽課的主要對象是潘敏芬老師,，同時也聽科組其他老師的課。我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。此外,，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

通過將近一年的工作,，我認(rèn)識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間,，分析大多數(shù)學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實雙基,。

新學(xué)期即將開始，工作中揚(yáng)長避短,，保持一種腳踏實地的作風(fēng),，勝不驕、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神，我也堅信自己的付出會有收獲,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇四

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)行新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

xx中心小學(xué)為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際,，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

xx中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會,，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實處,，還制訂《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項進(jìn)行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行,。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮,。

通過學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為主”的思想,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實情況進(jìn)行了專項抽查,，保證課程計劃的整體有效的落實。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,。及時召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會、家長會,，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo),。

1,、進(jìn)一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動,。我校制定了《xx中心小學(xué)文明班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進(jìn)教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實,、組織落實、內(nèi)容落實,。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性,，評價視點的`科學(xué)性,，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度,。(3)實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96,、8%。

1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化、美化,、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評,。

3,、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境,。

1,、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、xx村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育,，鞏固普九成果,。

2、學(xué)校通過家訪或召開家長會議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關(guān)心支持教育。對有流失的學(xué)生,，能夠及時家訪,、了解實際情況，查找原因,，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對學(xué)生家庭確實有困難的采取幫扶等措施，杜絕學(xué)生流失,。

3,、教育教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,，成立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?/p>

4,、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財透明度。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

1,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會,、班會,、品德課、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育,。聘請了xx司法所和xx交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3、衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理,。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園,。

1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。

2,、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實行上學(xué),、放學(xué)迎送制度,，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn)，而且山路崎嶇,。故此,，我們更要提高師生的安全意識。

3,、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距,。

4,、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財力保障,。

5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實際,，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取,，大膽實踐,，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，把xx中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的`形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇六

面向全體,，促進(jìn)所有學(xué)生全面發(fā)展，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,。如何面向全體學(xué)生因材施教,，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所用,，這成了我在教學(xué)中亟待攻克的難題。我翻閱教學(xué)理論書籍,，聽名人專家報告,，結(jié)合自己學(xué)校情況及學(xué)生情況，與同行反復(fù)探討論證,，提出并實施了分層教學(xué)法,。

如何在同一班級實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)呢,？我以我所教的數(shù)學(xué)課為例,，來談?wù)勛约阂恍┐譁\的看法。

一,、對象不同,，目標(biāo)不同。

由于學(xué)生的智力,、知識水平有高低,，接受、反應(yīng)速度有快有慢,，所以要根據(jù)學(xué)生的不同水平合理地分類,。孔子就曾提出“因材施教”,。分層教學(xué),，是在班級授課制下按學(xué)生實際學(xué)習(xí)程度施教的一種重要手段。

在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，把學(xué)生分成a組,、b組、c組三種情況,。由于a,、b、c組學(xué)生存在差異,，c組學(xué)生基礎(chǔ)好,、能力較強(qiáng)。我就讓他們多學(xué),、快學(xué),，滿足他們對知識的渴求。而b組學(xué)生相對次之,，我就采取適當(dāng)降低目標(biāo)難度指導(dǎo)學(xué)生,，循序漸進(jìn)的辦法。而a組學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也差,，我就采取“先降低難度，后逐步提高”的辦法,，即根據(jù)a組學(xué)生的實際情況,，在授課過程中，盡量用簡單易懂的語言來講授所學(xué)內(nèi)容,，讓他們聽懂,、理解所學(xué)知識，然后通過練習(xí)加以鞏固,，并逐步提高,，由于a、b,、c組學(xué)生間客觀存在的差異,，在教學(xué)過程中，避兔傳統(tǒng)的“一刀切”現(xiàn)象,，對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo),。

二、問題分層,，樹立信心,。

課堂教師的設(shè)疑對檢查和鞏固所學(xué)知識至關(guān)重要，問題也應(yīng)有層次,。太難的問題使學(xué)生處于緊張狀態(tài),，容易損傷學(xué)生的自信心，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，久而久之,，學(xué)生對教師的提問不再積極主動地回答,，而是盡量回避，這樣就會削弱學(xué)生渴求知識的熱情,。太容易的問題學(xué)生不屑于回答,，覺得問題太乏味，會對學(xué)習(xí)失去興趣,，或者產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,。過易的問題沒有啟發(fā)性，學(xué)生回答時不動腦筋,，思維仍然停留在原來的水平,，這樣的問題不能正確評價學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。因此我就讓c組學(xué)生回答稍難的問題，讓缺乏自信,，需要鼓勵和幫助的學(xué)生回答稍易的問題,。這樣，水平高的學(xué)生會對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越有信心,，更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),；而水平低的學(xué)生（b組或a組）也會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣和信心，逐步喜歡上數(shù)學(xué)課,。

三,、

作業(yè)分層，提高質(zhì)量,。

了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對難的作業(yè)不做只等抄襲的現(xiàn)象,，自主選擇有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，也調(diào)動了各層次學(xué)習(xí)的積極性,，部分學(xué)生以選擇超出對自己能力要求的題目為自豪,，從而極大挖掘了他們的潛力。c組學(xué)生有更多的時間和精力擴(kuò)充課外知識,，發(fā)展其個性特長,，提高他們的學(xué)習(xí)效率；b組和c學(xué)生能牢固地掌握基礎(chǔ)知識,，享受到成功的喜悅,，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，這樣逐步向a組學(xué)生靠近,。通過一學(xué)期的實驗，我發(fā)現(xiàn)分層作業(yè)即提高了學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，也提供了學(xué)生自由發(fā)展的空間,，受到學(xué)生的認(rèn)同,。

四、分類選優(yōu),，擴(kuò)大獎勵范圍,。

為了鼓勵不同層次的學(xué)生，擴(kuò)大獎勵范圍,，我按照三個小組的學(xué)生比例分別在三個小組內(nèi)選出優(yōu)秀生（成績和品質(zhì)方面）這樣就避免了只有成績好的學(xué)生才能得到鼓勵,。這種目標(biāo)分割法，使得成為優(yōu)秀生對于a組和b組同學(xué)來說不是遙不可及的事,。

五,、調(diào)動情感，注意非智力因素,。

光點”,，哪怕是點滴進(jìn)步，我都及時給予肯定或表揚(yáng),，調(diào)動其積極性,，使其體驗到成就感。對上課表現(xiàn)差,，作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生則加以正確的引導(dǎo),，用真切的言語鼓勵他們，讓他們感受到老師對他們的關(guān)愛,，讓他們“親其師,，信其道”。

由于分層教學(xué)避免了傳統(tǒng)教學(xué)的“一刀切”現(xiàn)象,，重視學(xué)生個體,、個性的自主發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性大大提高,，a組和b組中的優(yōu)生有了努力的方向,，并以此帶動其他同學(xué)共同發(fā)展。實行分層教學(xué),，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)要求合理,、目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)過程中人人可享受到成功的喜悅,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了,，實施分層教學(xué)三年來我所任教的班級中兩極分化差距明顯縮小。a組學(xué)生人數(shù)逐步減少而升到b組,，b組同學(xué)也有相當(dāng)一部分升至了c組,，c組人數(shù)明顯增加,。初步實現(xiàn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、中等生的優(yōu)化,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇七

忙碌充實的日子總感覺時不待我稍縱即逝,。轉(zhuǎn)瞬間，加入__名師工作室已經(jīng)又一年,。

在領(lǐng)銜人__老師的帶領(lǐng)下,，在這個積極上進(jìn)、勇于開拓的團(tuán)隊中,，工作室全體成員同心并力,，在閱讀、實踐,、反思中與日俱進(jìn),。

現(xiàn)就本學(xué)期我的點滴收獲和感悟作出以下簡結(jié)：

一、堅持閱讀,，提高智慧,。

本學(xué)期工作室倡導(dǎo)大家養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣。通過這一年的堅持閱讀,，做讀書筆記,，寫讀書心得，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了教育大家的教育理念,，一定程度上提高了自身的教育智慧，愈發(fā)認(rèn)識到讀書的重要性和必要性,。

二,、積極研討，碰撞思維,。

工作室定期開展線上線下交流匯報,，大家或暢談讀書過程中的心得體會或交流教學(xué)實踐中的感悟反思。每位成員都踴躍參與各抒己見,，在一次次的思維碰撞中,，我也一次次收獲著驚喜。

三,、立足實踐,，提升素養(yǎng)。

這一學(xué)年中,，工作室成員多次開展具有較強(qiáng)實踐性的專題講座;工作室成員積極參與聽課,、磨課、評課等活動;每一次的參與,，我都感覺對自己的課堂教學(xué)實踐受益匪淺,。

四,、外出學(xué)習(xí)，開闊視野,。

叔本華曾說：每個人都把自己視野的極限當(dāng)成世界的極限,。所以，一個人只有走出去,，不斷開闊自己的視野,，才會愈發(fā)感覺自己的前行沒有極限，才會激發(fā)自身不斷前行的動力!

我們一行人到了__中學(xué),，和那里的班主任進(jìn)行了交流溝通,。這次活動，是一次精神大餐,，也是一次教育理念的洗禮,。通過學(xué)習(xí)、體驗,、互動,、反思，我們對如何做一名智慧班主任,、問題學(xué)生教學(xué),、等有了全新的認(rèn)識，我們的教育理念有了很大轉(zhuǎn)變,，同時,，也引起了我們對自己的班主任生涯的深刻反思。

盡管一年來我并沒有取得什么驕人的成績,，但成長是一個過程,。在這個團(tuán)隊的感召和引領(lǐng)下，我能感受到自己理念上的轉(zhuǎn)變,、理論上的提升,、知識上的積淀、教學(xué)技藝上的長進(jìn),。我相信,，共行在這個充滿激情鍥而不舍的團(tuán)隊中的每一位追夢人，都正在以一種前行的姿態(tài)融入這支不斷成長的隊伍中!

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇八

時間過得真快,，加入禮儀隊已經(jīng)一段時日了這學(xué)期的工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、抱著以人為本,，服務(wù)大眾的精神，我會努力的做好隊里面分配的工作,積極參與工作,維持好隊員之間的和諧團(tuán)結(jié)的精神,和隊員們一起努力,打造出一支高水準(zhǔn)的禮儀隊伍.禮儀部的主要工作是完成校級各項活動的禮儀任務(wù),、協(xié)助學(xué)院順利開展活動,、為學(xué)院各項服務(wù)做好后勤工作,。本屆禮儀隊經(jīng)過專門的訓(xùn)練，從最基本的站立到走路姿勢,，從面部表情到形體語言,，一項一項都進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。禮儀部形體訓(xùn)練的目標(biāo)是向著專業(yè)的禮儀形象發(fā)展,，爭取圓滿地完成重大會議,、大型演出、重大活動等場合的接待,、頒獎等禮儀工作,。我們致力于竭盡自己所能為活動服務(wù)，提供高質(zhì)量的后勤服務(wù),。做好后勤工作,。

在領(lǐng)導(dǎo)和隊長的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下,，我在參與的活動中,不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。本學(xué)期我參加過六次大小型的活動：陜西省中醫(yī)藥大比武競賽,，陜西省反腐倡廉文藝演出,，陜西中醫(yī)學(xué)院第二十七屆文藝百花等獎，在工作中,，解決到了很多沒遇過的問題,，學(xué)習(xí)到了很多,在每次的大型活動中,開闊了眼界,增長了不少人生的閱歷,也順利圓滿地完成了工作任務(wù).在禮儀隊這個大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學(xué)習(xí)了更多的知識,，交了更多的'朋友,，積累了更多的經(jīng)驗，在以后的工作里,對于個人,對于禮儀隊,我提出以下幾點工作設(shè)想：

一,、工作態(tài)度認(rèn)真,對自己負(fù)責(zé),。

在工作中要有認(rèn)真的態(tài)度,不可以放松對自身禮儀的要求,保持微笑,做到專業(yè),敬業(yè),尊重自己,認(rèn)真完成好工作.

二,、對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。

任勞任怨,體現(xiàn)了一個禮儀良好的工作作風(fēng)和風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),要盡力地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn).

三、服務(wù)工作要熱心,，細(xì)心,。

身為禮儀隊的一員,要熱心,細(xì)心地完成工作,更要熱心,細(xì)心地為隊員服務(wù),加強(qiáng)團(tuán)隊精神,增強(qiáng)隊員之間的友誼和溝通.

我今后的目標(biāo)是：

一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，做一個好榜樣。

二.謙虛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,。在工作中,虛心學(xué)習(xí),吸收經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。服務(wù)大眾,舉止得體,處處以一個學(xué)生會干事的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三.在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,，有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。在隊伍多學(xué)一些專業(yè)技能,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在禮儀隊安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待禮儀工作,！

總之一句話：“豈能如人意,，但求問心無愧”。對工作要認(rèn)真,，要對得起自己的心,，負(fù)起我們該負(fù)的責(zé)任。

陜西中醫(yī)學(xué)院學(xué)生會禮賓部,。

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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇九

一年來,，本人熱愛人民,，堅持-的教育方針，忠誠-的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的.朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),，及時表揚(yáng),，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚(yáng)他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。經(jīng)過教育,，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動進(jìn)取肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十

教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動,。今天本站小編給大家為您整理了高校教師,。

教學(xué)方面，希望對大家有所幫助,。

20xx年行將過去,，回顧今年學(xué)習(xí)和工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門支持下以及經(jīng)過電教網(wǎng)絡(luò)中心全體人員關(guān)心幫助下通過自己努力各方面都取得長足進(jìn)步工作中也取得了一定成績現(xiàn)將個日20xx年全年工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線,、方針、政策始終和黨中央保持高度一致作為支部書記能認(rèn)真組織本支部老師開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)按時完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項工作任務(wù)除自己帶頭外主動找每一個老師交心了解群眾意見做耐心細(xì)致思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力,。

(一)新校園弱電建設(shè)工作,。

完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)任務(wù),。

1,、通過調(diào)查研究、搜集資料實地考察和全國招標(biāo)完成三大主體建筑弱電綜合布線實施方案網(wǎng)絡(luò),、電話,、電視、廣播,、多媒體,、安防監(jiān)控六個項目全部預(yù)埋預(yù)設(shè)達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

2,、開創(chuàng)省內(nèi)校園弱電項目建設(shè)“市場換投資”先河為學(xué)院節(jié)約資金約280萬元主要有以下三個,。

合同。

(1)3月10日簽訂弱電布線工程第一期合同137萬元項目為電話和網(wǎng)絡(luò)其中網(wǎng)絡(luò)采用美國avaya綜合布線系統(tǒng)室內(nèi)主干采用萬兆多模光纖水平接入采用6類布線包括語音,、計算機(jī)與ap無線接入三種信息點6類信息點2200個,、萬兆多模光纖點168個,、單模光纖點48個。

(2)8月3日簽訂弱電布線工程第二期合同100.7萬元項目為電視點143個,、廣播100個點、多媒體(110間教室)和安防監(jiān)控(紅外監(jiān)控點1018個,、電視監(jiān)控點180個),。

(3)9月29日簽訂學(xué)生公寓弱電布線(20萬元)及新校園一期接地工程(約10萬元)合同其中學(xué)生公寓5類信息點5600個。

3,、采取強(qiáng)有力措施保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量,，由于時間緊、任務(wù)重,、工程施工方多工程中協(xié)調(diào),、管理難度很大再加之新建工程施工、條例,、規(guī)范等對于我們?nèi)鹿ぷ?、全新問題如何做好協(xié)調(diào)管理一個必須解決問題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對弱電布線工程制定了包括組織管理制度,、例會制度,、協(xié)調(diào)制度、獎懲制度等7項管理制度派專人到現(xiàn)場監(jiān)理并從11月起攻堅階段中心5名最強(qiáng)技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場對工程進(jìn)行督促,、檢查,、測試和驗收監(jiān)理工作及時糾正設(shè)計中不合理之處克服了難度大、時間長,、環(huán)境苦困難在改進(jìn)施工方案,、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了大量深入細(xì)致工作。

4,、完成新校區(qū)多媒體控制中心和網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房設(shè)計并完成網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房整體設(shè)計與招標(biāo)工作,。

(二)網(wǎng)絡(luò)中心工作。

1,、學(xué)院成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組電教網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)協(xié)助學(xué)院制定了《湖南工程學(xué)院信息化建設(shè)實施意見》使我院信息化建設(shè)進(jìn)入正軌,。

2、將我院ip地址總數(shù)增加到40個c,。在因特網(wǎng)ip地址資源十分緊張情況下通過8個月不懈努力從中國教育科研網(wǎng)申請到了32個c類ipv4地址使我院ip地址總數(shù)達(dá)到40個c可供總數(shù)達(dá)10000臺計算機(jī)用合法地址同時上網(wǎng)為我院實現(xiàn)數(shù)字校園打下堅實基礎(chǔ),。

3、完成了學(xué)院主頁全面升級工作,，20xx年解決了學(xué)院和各部門網(wǎng)頁有無問題20xx年解決內(nèi)容和質(zhì)量問題到20xx年底基本完成學(xué)院網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)改造通過大量采用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面更新制作對各職能部門制定管理權(quán)限為我院辦公自動化奠定了基礎(chǔ),。

4、完善校園網(wǎng)絡(luò)管理手段先后開發(fā)和安裝了路由器流量管理,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備事件管理等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),。

5、完成了20xx年網(wǎng)上招生和新生報到網(wǎng)上收費(fèi)技術(shù)支持工作。

(三)電教中心工作,。

1,、完成10間多媒體教室進(jìn)行升級或更新。將全院20xx年前建設(shè)多媒體教室用設(shè)備進(jìn)行全面檢修對部分不能滿足教學(xué)要求投影機(jī),、計算機(jī),、投影幕布進(jìn)行升級或更新。

2,、完成學(xué)院南院有線電視線路改造升級和轉(zhuǎn)網(wǎng)工作,。將南院家屬區(qū)605套住房電視線路全部按廣電新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了升級改造20xx年起南院電視收看轉(zhuǎn)為有線電視網(wǎng)全面解決電視收視問題并爭取了極優(yōu)惠條件在整個項目中可為學(xué)院和教職工節(jié)約費(fèi)用約25萬元。

3,、對所管理21間多媒體教室設(shè)備進(jìn)行了大量日常維護(hù)保證多媒體教學(xué)正常運(yùn)行全年承擔(dān)多媒體教學(xué)共計34043學(xué)時課時并安裝調(diào)試院辦會議室設(shè)備30次,。

4、全年為教師刻錄教學(xué)光盤418張,。

三,、存在不足。

1,、學(xué)習(xí)不夠,。

政治學(xué)習(xí)雖然能基本完成學(xué)校布置任務(wù)但還遠(yuǎn)不夠時間精力都用在行政事務(wù)上。

用在學(xué)習(xí)上較少思想認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

2,、工作中不足。

工作雖然有較強(qiáng)能力但領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平不太高不善言談公關(guān)許多問題如本部門作用和地位,、如何穩(wěn)定隊伍,、如何制定政策提高福利引進(jìn)人才、如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全院師生關(guān)心支持我們等等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠,，也就說只會苦干不善于巧干,。

20xx年我院新校園建設(shè)進(jìn)入高峰和本科合格評估準(zhǔn)備最重要一年我院將要搬遷到新校區(qū)、發(fā)展變化最大一年肯定也我們大展鴻圖一年通過不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使我變得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地為全院師生員工服務(wù)要通過自己勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平以出色工作業(yè)績證實自己能力通過細(xì)致工作使領(lǐng)導(dǎo)和各部門更加理解和支持我們創(chuàng)造更好業(yè)績愿自己能夠盡職盡責(zé)不辱使命以回報組織上和同志們信任,。

一年來,，通過全院師生員工的共同努力，學(xué)院各項教學(xué)工作成績顯著,。

一,、指導(dǎo)思想與服務(wù)理念。

學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的整體奮斗目標(biāo),，堅定不移地走內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,，以提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以質(zhì)量工程為引領(lǐng),，不斷深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”,，樹立全員質(zhì)量意識和責(zé)任意識,，努力推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

xx年,，我院教學(xué)工作以質(zhì)量工程建設(shè)為引領(lǐng),、以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,、以實驗中心建設(shè)及為重點,、以實訓(xùn)教學(xué)為抓手，不斷努力推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、轉(zhuǎn)變管理理念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

在教學(xué)管理中,，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，不斷創(chuàng)新教育思想和教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,，正確處理好服務(wù),、協(xié)調(diào)與監(jiān)督檢查的關(guān)系。在教學(xué)任務(wù)落實與課程安排上,，盡可能地考慮教師與學(xué)生的實際情況,，盡最大能力，使各項教學(xué)工作的安排更加有序,、更加合理,、更加科學(xué)。重視教學(xué)管理隊伍建設(shè),，從教學(xué)管理理念,、制度、手段等方面積極推進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng)新,，提高服務(wù)水平,。

2、落實科學(xué)發(fā)展觀,，探索管理新理念,。

解放思想,，開展教育思想學(xué)習(xí)，積極探索現(xiàn)代教育管理理念,，凸顯新時期教學(xué)管理的科學(xué)化,、人性化和智能化，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和改革意識,，加強(qiáng)教務(wù)工作的計劃性,、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。學(xué)院定期召開教學(xué)工作例會,，傳達(dá)現(xiàn)代教育思想和管理理念,，討論、分析教學(xué)工作中存在的不足,，研究加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)工作的思路和措施,。制定了可行的教務(wù)。

工作計劃,。

并以“工作周歷”的形式細(xì)化,、落實。不斷優(yōu)化教學(xué)管理積極推進(jìn)院系兩級管理機(jī)制的形成最大限度發(fā)揮系部,、教研室在教學(xué),、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的堡壘作用和在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引導(dǎo)作用充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè),。

更新理念，加強(qiáng)自身建設(shè),，提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，實現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化,、信息化,，通過學(xué)院教學(xué)工作例會,、教辦學(xué)辦聯(lián)席會議等制度,，貫徹落實教務(wù)處的各項政策和會議精神,。學(xué)院高度重視教學(xué)服務(wù)人員和學(xué)生工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，一年來,，組織教師和學(xué)生開展學(xué)籍管理,、教務(wù)管理,、考風(fēng)考紀(jì),、資源建設(shè)、課堂教學(xué)組織等方面的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)和動員教育會議13場次;教務(wù)管理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能夠積極主動地學(xué)習(xí),、掌握新的教務(wù)管理系統(tǒng)的功能,，并根據(jù)業(yè)務(wù)需要對其提出改進(jìn)意見，及時總結(jié)工作經(jīng)驗和不足,，撰寫各類教學(xué)管理論文和總結(jié)材料30余篇,。

學(xué)院積極推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)，開發(fā)的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)和實驗室管理(機(jī)房預(yù)約)系統(tǒng)已進(jìn)入第二輪試運(yùn)行,、改進(jìn)階段,。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)良教學(xué)團(tuán)隊的形成,。

人才隊伍建設(shè)任務(wù)嚴(yán)峻，長期以來一直是困擾學(xué)院發(fā)展的重要問題,，學(xué)院在保證教學(xué)任務(wù)的前提下,，采取分層次、分階段的培養(yǎng)和引進(jìn)措施并舉,，努力改善師資隊伍結(jié)構(gòu),，提高師資隊伍水平,。同時,，重視教職員工業(yè)務(wù)水平的提高和人員培訓(xùn)的投入，積極鼓勵,、支持教師進(jìn)修學(xué)習(xí),、參加研討和交流，鼓勵青年教師積極參與實踐,、投身實踐,，將科研成果應(yīng)用在教學(xué)實踐當(dāng)中。通過開展教學(xué)競賽和系列教學(xué)研究活動,，促進(jìn)青年教師教學(xué)基本能力的提高;通過“走出去,、請進(jìn)來”等多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以促進(jìn)優(yōu)良教學(xué)團(tuán)隊的形成,。

充分利用對口支援政策和北大,、天大研究生培養(yǎng)基地在我校招生的優(yōu)惠政策，以及少數(shù)民族地區(qū)高等層次骨干人才培養(yǎng)計劃,，拓寬師資培養(yǎng)渠道,，狠抓中青年教師學(xué)歷提高。積極邀請重慶郵電大學(xué),、北京交通大學(xué),、南京航空航天大學(xué)等校院名師來學(xué)院開展學(xué)術(shù)講座和交流;邀請大學(xué)督導(dǎo)專家組組長姜悅平、現(xiàn)代教育技術(shù)中心曹雨等老師為我院教師做講座和培訓(xùn),。全年累計參加各級各類研討會,、學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)30余人次,，組織開展講座、座談和交流20多場次,。

目前,，學(xué)院擁有教職員工90人(專任教師65人)，平均年齡34歲,。專任教師隊伍中教授3人,，副高職稱15人，講師42人;已取得博士學(xué)位3人,，在讀博士研究生9人,，已取得碩士學(xué)位的36人，在讀碩士研究生17人,。

二,、教學(xué)管理。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，全院教職員工積極為教學(xué)工作的順利實施和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高保駕護(hù)航,。各級教務(wù)管理人員以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前提，以保障教學(xué)秩序,、規(guī)范教學(xué)過程為根本,，以開展教學(xué)研究、推動教學(xué)改革為手段,，以提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)上的全面發(fā)展為目標(biāo),，認(rèn)真做好教學(xué)管理的各項服務(wù)工作,。

1、全力做好教學(xué)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。

全年共完成37136學(xué)時的教學(xué)任務(wù)(公共課4門次、260個班級8823人15280學(xué)時,，專業(yè)課317門次20630學(xué)時,，集中實踐156周次，實習(xí)實訓(xùn)17400天人數(shù),，成人,、高職1226學(xué)時)。

隨著實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的加強(qiáng)和學(xué)生對實踐動手能力認(rèn)識的提高,，實驗機(jī)房一直處于高負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài),，計算機(jī)教學(xué)中心和網(wǎng)絡(luò)與通信實驗中心共完成85.2萬人時的教學(xué)任務(wù)，計算機(jī)教學(xué)中心利用課余(晚上,、節(jié)假日,、寒暑假)時間面向全校學(xué)生免費(fèi)開放實驗室達(dá)25萬機(jī)時,，承擔(dān)暑期實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)2.88萬人時，同時,，兩個實驗中心還為學(xué)生各類大賽,、畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)提供了實驗場地和環(huán)境,，為學(xué)生動手能力的鍛煉和提高給予了有力的支持,。

在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅持四項基本原則,，積極擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：

20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課,、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程,。本人在教學(xué)過程中積極備課,，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè),，課下與同學(xué)們主動交流,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀,。

畢業(yè)論文。

本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)在實習(xí)過程中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全,，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識本年度,，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名20xx年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務(wù)工作的同時,，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項目一項(20xx年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

3.班主任工作。

本人是機(jī)自0703和0704班的班主任,，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在20xx年底期末成績比較差的情況,，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例,，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之，在即將過去的一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十一

一,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個班級,，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一年的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

二,、利用各種機(jī)會,，及時與學(xué)生、家長,、科任教師交流,、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。同時，通過家訪或打電話詢問,、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。比如，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課,，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家,，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績,。四,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平,。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十二

要管好一個班級,，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干,；學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一年的'工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。談話的對象是全體的學(xué)生,。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。同時,，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績。四,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十三

常有這樣一句話：“有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。”那么同樣也可以說：“有什么樣的老師,，就有什么樣的學(xué)生,。”（當(dāng)然,，這是相對的,。）如果我們常批評學(xué)生，時間久了,，我們的學(xué)生也喜歡譴責(zé)別人,；如果我們總愛挑剔他們，他們就喜歡抱怨,；如果我們對他們有蔑視和強(qiáng)制,，那么他們喜歡對抗；如果我們?nèi)狈捜莺蜏嘏?，那么學(xué)生會產(chǎn)生敏感,、嫉妒、自卑,；如果我們總喜歡懲罰孩子,，那么他們會撒謊騙人，如果我們常諷刺挖苦孩子,，那他們會冷漠,、善于攻擊別人......

因此，在日常教育教學(xué)工作中,，為了培養(yǎng)學(xué)生“樂觀,、積極、熱情”等良好的品質(zhì),，我是以“鼓勵,、表揚(yáng)”為主，常用“欣賞”的目光與之無聲交流,，以“包容,、無為而治”的心態(tài)對待孩子們犯下的小錯誤。做到常微笑,，少斥責(zé),；多溫厚,，少煩躁。

可以說,，教師工作的責(zé)任心,、生活作風(fēng)、思想道德,、言談舉止,、精神風(fēng)貌等因素隨時隨地都在影響著學(xué)生，影響著學(xué)生智慧,、感情,、意志品質(zhì)的發(fā)展。所以教師的師德是學(xué)生的榜樣,，而一切師德基于教師的人格,。教師的溫厚善良、正直寬容,、無私關(guān)愛都在潛移默化地影響著孩子,，從而起到身教重于言傳的良好效果。正如孔子說：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睘榱烁玫貫槿藥煴恚覀儜?yīng)該“正人先正己”,。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十四

20xx年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識,，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。

這是我第二次帶這門課,，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,，爭取在講好課文本身的同時,，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。

這次比上次講解更詳細(xì),，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。

第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。

這是我第四次帶這門課,。

但是為了精益求精,，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點,，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改,，及時了解學(xué)生聽課的情況,，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。

一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點,。

這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。

信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對這種情況，積極和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績,，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。

在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。

結(jié)合上次的經(jīng)驗,，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時總結(jié)學(xué)生成績情況,。

在公共英語的教學(xué)中,，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。

公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。

對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點,，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

總體來說,，作為一名英語老師,，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平,。

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。

這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。

學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng),，都選擇了大方向、大角度入手,，缺少貼身的,、時效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析,。

所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。

學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),，我覺得,，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,，感受著每一位即將步入社會的'學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。

與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

10年下半年接任了英語0612班的班主任工作,。

這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。

剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。

在學(xué)校和系部的縝密安排下,，我積極和同學(xué)溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。

后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。

后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，與他們及時交流，不時為他們鼓勁,。

在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。

20xx年我將牢記學(xué)?！昂喖s高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

德:作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)政治意識，樹立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。

能:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目,，參與教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤:對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實,、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué),，及時輔導(dǎo)答疑,。

積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定,，嚴(yán)守各項紀(jì)律,。

績:在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》,、兩個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機(jī)械制圖大作業(yè),，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計。

下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù),。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文,，

本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。

作為工會小組長,，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。

本年度工作量約630學(xué)時,。

總結(jié)一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步,。

時光匆匆，一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，總結(jié)如下:

熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學(xué)生,。

“其身正，不令而行,。

”以身作則,，為人師表，正直,，誠實,，言行一致，表里如一,，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生,。

這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識,、治學(xué)精神,、生活作風(fēng)、待人接物的整個人格之中,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù),。

”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。

在我的學(xué)生時代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu),。

以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合,。

在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱,、教科書的內(nèi)涵,，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通,，靈活運(yùn)用，駕馭自如,。

當(dāng)今社會是信息時代,，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。

面對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，通過書籍報刊電視廣播以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息,，提高自己選擇,、摘要、簡化,、分析,、分類、處理,、保存,、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。

語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,，情感豐富,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng),。

教育組織能力強(qiáng),，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制,、組織集體活動，完成既定的教育任務(wù),。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會的發(fā)展,，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>

xxxx年是我校二級學(xué)院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,，我們建立了一個新的集體,，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉,，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下:

政治上，我堅持“四項基本原則”,，堅持學(xué)習(xí)胡主席總書記的科學(xué)實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。

我一直以一名大學(xué)教師而自豪,，熱愛工作,，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

本年度我教授《管理學(xué)》,、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊,，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法,、考核方法等方面,，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年,，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認(rèn)識，今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師,，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，才能給學(xué)生提供高水平的授課,，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，為老師們認(rèn)真服務(wù)。

今年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備,、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的服務(wù),，我都全程參與,，為專業(yè)評估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括2010屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作,。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少,。

對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信,，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,，我一定能做到更好!

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十五

回顧本學(xué)期高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作，有以下幾點體會：

與高考命題思路及范圍較好地保持了一致,。體現(xiàn)在主干知識復(fù)習(xí)范圍及深度及實驗題型把握準(zhǔn)確,，復(fù)習(xí)知識內(nèi)容有四分之三時間用到與高考試題接軌的方面。

高考說明,，生物學(xué)教學(xué)大綱,，生物課程標(biāo)準(zhǔn)，高中生物必修,、選修課本,。

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。生物知識能力的考查離不開基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)不牢,，反應(yīng)遲鈍。復(fù)習(xí)中,，把課本梳理一遍,，及時解決有疑問的知識點。理解和掌握知識由淺入深,，循序漸進(jìn),，對基本的實驗原理、操作,、設(shè)計有一個比較清楚的思路,。

2、系統(tǒng)整理所學(xué)知識,。對知識進(jìn)行系統(tǒng)整理,，認(rèn)真分析做過的試卷及練習(xí)題，查找試題練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的原因,。對知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)整理,，建立起知識體系，通過比較,、歸納,、綜合、分析等方法再現(xiàn)知識,，讓知識在大腦中形成聯(lián)系,，進(jìn)一步督促學(xué)生去理解知識，加強(qiáng)審題,，提高正確率,，避免犯同樣的錯誤。

3,、精練精講,，注重解題策略。制定解題方案,，明確解題思路?？荚囶}目中,，容易題、中等題占3/4,，較難題僅占1/4,，平時練好基本功,，作好基本題，根據(jù)學(xué)生的`實際情況,，制定復(fù)習(xí)計劃,，基礎(chǔ)好的同學(xué)，可做一些綜合能力較強(qiáng)的題目,，爭取拿高分;基礎(chǔ)較差的同學(xué),，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分,。領(lǐng)略解題技巧,，尋求正確的解題策略。

4,、關(guān)注社會熱點問題,。復(fù)習(xí)中應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)習(xí)社會、生活熱點問題,，尋找與生物知識的切入點,，掌握好銜接，熟悉情景,，在解題的時運(yùn)用知識原理分析和解決新情景和現(xiàn)實生活中的實際問題,。如：人類基因組計劃、生物芯片,、生態(tài)農(nóng)業(yè),、以及瘋牛病、口蹄疫等,。

1,、進(jìn)行小組討論。通過討論,，絕大多數(shù)的學(xué)生能迅速地掌握解題方法,，并且能較好的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，合作交流能力等,。

2,、布置分層作業(yè)。老師在設(shè)計作業(yè)題時,，應(yīng)遵循“三性”即針對性,、量力性和典型性的原則。針對性就是針對教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，選擇那些學(xué)生易錯而又能突出教學(xué)目標(biāo)的題目;量力性就是作業(yè)題的難易度要適中,，數(shù)量要適宜，估算過學(xué)生的努力,，在規(guī)定時間內(nèi)尚能完成,，做到既不超量也不過少;典型性就是題目要有代表性和層次性,，學(xué)生能舉一反三，觸類旁通,，不搞死記硬背,。

1、復(fù)習(xí)進(jìn)度把握不準(zhǔn),，速度較慢,，導(dǎo)致與外校聯(lián)考內(nèi)容不統(tǒng)一，影響學(xué)生的成績,，給他們帶來一定的心理壓力,。

2、補(bǔ)缺補(bǔ)差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十六

時間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼之間這學(xué)期已結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任三年級教學(xué)工作,，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,，思緒萬千，現(xiàn)總結(jié)如下,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、獲取知識的地方。在本學(xué)期我認(rèn)真做好“備,、教,、改”工作。為了上好每一節(jié)課,，為了讓學(xué)生掌握好所學(xué)知識,，我做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備，深鉆教材,。并結(jié)合本班的實際情況,，運(yùn)用輕松愉快的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵他們在課堂上敢說敢想，做學(xué)習(xí)的主人,，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式。注意引導(dǎo)學(xué)生的主動探究，自主獲取知識,。提高他們的思考問題和解決問題的能力。此外,，我還特別關(guān)注雙差生,。給他們以最大的鼓勵，并提供更多的'機(jī)會,，讓他們也能學(xué)而有趣,，有所進(jìn)步。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級是知識的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。我針對本班學(xué)生的實際情況和好勝心強(qiáng)的特點,，實行競爭機(jī)制，一周一小評兩周一大評,。評選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生,，獎以花朵，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。除此之外，每天在早讀和中午讀書的時間里,，安排一位學(xué)生當(dāng)“小老師”負(fù)責(zé)早讀和中午的讀書情況,。以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷努力,，學(xué)生上課的熱情高漲,，也鍛煉了自我組織能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣,。首先定時定量的訓(xùn)練，師生定時檢查,。以使他們逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,，為提高學(xué)生的寫作能力打好基礎(chǔ)。三年級是學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)寫作文,。為激發(fā)學(xué)生寫作興趣,，我從閱讀入手，讓他們讀優(yōu)秀的作文選和童話選,。把他們讀的興趣,，又慢慢引到寫的上面來。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣,。在語文實踐課,，在春、秋游的時候,，注意指導(dǎo)他們觀察周圍的事物,，并當(dāng)場叫他們用學(xué)過的好的詞語或好句子來形容周圍的事和物。我就耐心的幫他們一一糾錯,，告訴他們應(yīng)該這樣而不能那樣,，說得好的、準(zhǔn)確的就及時表揚(yáng),。這樣既養(yǎng)成了他們觀察的習(xí)慣,，又提高了他們的表達(dá)能力，同時也為寫作收集了素材,。這樣,，學(xué)生的觀察習(xí)慣基本養(yǎng)成了，學(xué)生的收集材料的能力,，表達(dá)能力和寫作能力都有所提高,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。三年級學(xué)生的寫字往往會被老師忽視,，沒有一、二年級那么重視,。但我在本學(xué)期,，注重學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)生字時,，很注意調(diào)動他們的積極性,。激勵他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問題，并想想,，它的偏旁,、結(jié)構(gòu)、意思,、用什么辦法才比較容易記住它,，在書寫時應(yīng)該注意什么？課堂上和課外都注意指導(dǎo)他們認(rèn)真書寫,，分批次的上黑板書寫,，寫得好的可以為自己爭得一朵花。如此這樣,，漸漸的我班良好的書寫習(xí)慣基本養(yǎng)成,，也提高了學(xué)生的寫字能力,。

為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭,，帶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生，同時,，還在班級里開展“一幫一”的活動,。激勵雙差生樹立信心，做到課外輔導(dǎo),，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣他們,。在班里掀起一股,，先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣,。這樣，全班的學(xué)習(xí)成績都有所提高,。

為了提高自身素質(zhì),，我積極參加學(xué)校一切教科研活動。虛心學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，使自己在各方面不斷得到提高，使自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力不斷增強(qiáng),。

綜上所述,，我在本學(xué)期里，不斷更新自己的教學(xué)理念,，嚴(yán)格要求自己,，時刻注意汲取他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足,，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作,，盡量做到最好，努力完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)方面存在的問題篇十七

金秋送爽的九月,，新的學(xué)期開始了，__—__學(xué)年第二學(xué)期成為昨天,?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績,，也有失誤;有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn)。下面，就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、班級情況,。

本班有學(xué)生__人。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)方法,，有一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠完成老師教給的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績良好,。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，自覺性強(qiáng)，頭腦靈活,，成績優(yōu)異,。一部分學(xué)生自制力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，必須由老師監(jiān)督并督促完成,，成績很一小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)般，個別差,。其余學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很是比較強(qiáng)的,，有一定的上進(jìn)心，但學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些,，比較粗心,、馬虎，容易出錯,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，需要教師對其進(jìn)行指導(dǎo)和輔助?？偲饋碚f,，本班學(xué)生他們心地善良、單純,，比較聽師長的教導(dǎo),，熱愛勞動、熱愛集體,，集體意識強(qiáng),，對學(xué)習(xí)有興趣，只是在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)靈活程度上稍有欠缺,，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

一年級的孩子，自覺性還是相對較低,，早上來得早,，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促,、提醒,。針對這一情況，我在班上進(jìn)行民主選舉,，選出責(zé)初三語文教學(xué)工作總結(jié)任心強(qiáng),、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人一組搭配起來,，每天一組輪換,，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，并配合一些小活動對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個學(xué)期下來,，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。

作為一名教師,，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外。這學(xué)期,，除了把班主任工作做好之外,，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，每個學(xué)生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批,，以自己的行動班主任及語文教學(xué)工作總結(jié)為學(xué)生做榜樣,，讓學(xué)生認(rèn)真對待作業(yè)，對待學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知錯就改，有錯必改,，努力使自己做得更好,，爭取今天比昨天有進(jìn)步，有收獲,。

一方面,，我不斷地充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，工作之余,，我認(rèn)真拜讀了《讓孩子成為財富》,、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，從書中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問題,，以壓力鞭策自己,，以提高自己的教學(xué)水平。另外,，我二年級語文教學(xué)工作總結(jié)還堅持聽優(yōu)質(zhì)課,，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,。今后我將更加努力地學(xué)習(xí),、鍛煉、進(jìn)步,，讓自己成長為一名合格的,、優(yōu)秀的小學(xué)教師。

這學(xué)期,，對學(xué)生工作我盡心盡力去干好,，在學(xué)生身上，我注入了全部的精力和感情,，但班里的學(xué)生學(xué)習(xí)差距較大,，兩極分化嚴(yán)重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學(xué)生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績,，這個結(jié)果是我深深的遺憾,，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我,，提高完善自己,，需要再進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，否則將無法將努力與收獲劃上等號,。

當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。在新的學(xué)期里,，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。