時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇一

根據(jù)我校特色學(xué)校創(chuàng)建方案,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，本年度,，學(xué)校特色創(chuàng)建主要從以下方面開展工作,。

一、借助經(jīng)典誦讀項(xiàng)目,，讓書香溢滿校園

（1）,、啟發(fā)學(xué)生多讀書，讀好書

學(xué)校仍然將圖書發(fā)給班級管理,，班主任利用早讀時(shí)間,，課表中的閱讀課，組織學(xué)生多讀書,，有選擇性的讀好書,，讀經(jīng)典，讀古詩文,，倡導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣，逐步提高寫作能力。

（2）,、形式多樣的經(jīng)典,、古詩文誦讀活動

文誦讀競賽；開展“優(yōu)秀書香班級”,、“讀書之星”等評選活動,；在校園網(wǎng)站創(chuàng)建“書香校園”專題日志，創(chuàng)辦《起航》書刊等一系列有創(chuàng)新的書香校園活動,。

二,、繼續(xù)做好校園六化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。要利用春秋季

植樹時(shí)節(jié),，在校園種植松樹,、柳樹以及一些花樹花草,， 提高校園綠化率,，爭取做到三季有花，四季常青,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建

設(shè),，不斷改進(jìn)班風(fēng)，形成不同特色,，突出文化特色,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)校法制化建設(shè),，堅(jiān)持依法治校，依法治教,。

要在全校師生當(dāng)中不斷進(jìn)行法制宣傳教育活動,，努力提高全

校師生的法制觀念和學(xué)法、懂法,、用法的意識,，逐步推進(jìn)學(xué)校工作向法制化軌道邁進(jìn)。

三,、抓好體衛(wèi)藝工作,，彰顯藝體特色,。

（一）、藝體工作內(nèi)容

1．體育工作,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于

加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，重點(diǎn)加強(qiáng)體育工作的教育管理。本學(xué)期,，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施和資源,，舉辦第二屆冬季趣味運(yùn)動會,，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課,，嚴(yán)格體育課標(biāo)準(zhǔn),，做好學(xué)生體質(zhì)測查，及時(shí)認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康登記冊,，認(rèn)真落實(shí)好“三操兩活動” 計(jì)劃,。成立各種體育活動小組并定期開展活動，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

2．衛(wèi)生與健康工作。一要加強(qiáng)督促檢查,，充分發(fā)揮值

周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理作用,，保證班級衛(wèi)生，區(qū)域衛(wèi)生長期干凈整潔,。二要以衛(wèi)生防疫工作和食品安全為重點(diǎn),，加強(qiáng)對傳染病的防控和公共衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)早蛋工程,，按照學(xué)校早蛋工程實(shí)施方案,，認(rèn)真履行職責(zé)，保證學(xué)生用餐安全,，確保學(xué)生每天都能吃到一個(gè)新鮮的熟雞蛋,，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。進(jìn)一步完善晨午檢制度,，確保學(xué)生健康和生命安全,。三要加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，加大對衛(wèi)生方面的宣傳工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

3．藝術(shù)工作。藝術(shù)教育要成為我校的特色,，本學(xué)期,，

為宗旨，形式要豐富多樣，生動活潑,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，提高感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（二）,、藝體工作措施

1、多渠道開展藝術(shù)教育,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到藝術(shù)的

熏陶,。

（1）創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境讓學(xué)生走進(jìn)校園就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息。優(yōu)美的校園環(huán)境是一部立體的,、多彩的,、富有吸引力的無聲教科書。學(xué)校的每一個(gè)地方都是學(xué)校的一個(gè)個(gè)宣傳窗口,，對學(xué)生的思想行為有著潛移默化的影響,。我們用生動形象的藝術(shù)圖片，閃耀藝術(shù)之光的文字代替生硬的標(biāo)語,，讓他們接受藝術(shù)的熏陶,。

（2）在櫥窗、板報(bào)中開辟“藝術(shù)園地”,，擴(kuò)大藝術(shù)教育的輻射范圍,。我們積極組織學(xué)生懼一些藝術(shù)圖片，優(yōu)秀作品在櫥窗,、板報(bào)中展出,，同進(jìn)配上精彩的解說詞提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，更重要的是要經(jīng)常把學(xué)生自己創(chuàng)作的一些書法、繪畫,、攝影作品參與藝術(shù)表演的圖片制成作品,，布置在展室，輪流定期展出,，以鼓勵(lì)學(xué)生欣賞藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù)的熱情。

利于學(xué)生理解,，還播放一些藝術(shù)家的事跡和藝術(shù)生活片斷,，讓學(xué)生從藝術(shù)家的藝術(shù)生涯中尋找藝術(shù)真理,，完善自我，誘發(fā)獻(xiàn)身藝術(shù)的熱情,。

2,、以課堂為起點(diǎn)，在各學(xué)科中滲透藝術(shù)教育,。

我校要求教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)中有計(jì)劃、有目的,、有系統(tǒng)地滲透藝術(shù)教育,，并通過藝術(shù)教育提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

（1）教學(xué)立足于學(xué)生發(fā)展,，超越學(xué)科本位,，充分挖掘藝術(shù)教育困素,。例如：語文學(xué)科,，在音樂聲中讓學(xué)生走進(jìn)課堂，體會崇高的思想美,、真摯的情感美,、活潑的語言美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)美,、高雅的文學(xué)美等,；數(shù)學(xué)學(xué)科，則要體現(xiàn)出數(shù)字美,、簡潔美,、思維美，把數(shù)學(xué)演繹成“思維的體操”

（3）結(jié)合藝術(shù)課內(nèi)容,，在課內(nèi)外組織學(xué)生為主體的發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的活動，將藝術(shù)教育引向深入,。編排課本劇,、課堂小品等，延伸到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生們用喜聞樂見的形式既學(xué)習(xí)了知識,，又提高了藝術(shù)技能。 通過學(xué)生學(xué)習(xí)空間拓展,，促進(jìn)了各學(xué)科知識的融合和應(yīng)用,，促進(jìn)了師與生、生與生的合作,，促進(jìn)了他們生活和體驗(yàn),、知識和能力的和諧統(tǒng)一,。

3、構(gòu)建了育人的新平臺,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高,。

（1）讓藝術(shù)教育陶治學(xué)生的情操。對美的感受與追求,，

可以使人的精神生活變得更加絢麗多彩,。我校長期堅(jiān)持藝術(shù)教育，陶治了學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生每演奏一個(gè)曲目,，每完成一幅書畫作品，都能得到美的享受,。

（2）讓藝術(shù)教育豐富學(xué)生的知識,。在音樂美術(shù)訓(xùn)練中，孩子們進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂,，他們不僅審美,、創(chuàng)造美的能力增強(qiáng)，而且懂得了更多的書法,、美術(shù)知識,、民族知識、歷史知識,。排練節(jié)目的過程也是豐富學(xué)生知識的過程,。

（3）讓藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生智力和非智力的發(fā)展。藝術(shù)教育活動不僅豐富了學(xué)生的精神生活,，拓寬了學(xué)生的知識視野,，學(xué)生思維的廣闊性、想象的豐富性,，注意力的穩(wěn)定性大增強(qiáng),，同時(shí)磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們逐步形成了堅(jiān)韌不拔,，勇于克服困難的精神,。

四、各項(xiàng)工作相得益彰,，共同提高,。

我們在抓特色建設(shè)的同時(shí)，絕不能放松其他工作,。要以德育工作為主線,，以教學(xué)質(zhì)量為核心，抓精細(xì)化管理,，創(chuàng)平安和諧校園,，使得常規(guī)工作和特色建設(shè)相得益彰,，促進(jìn)學(xué)校工作有新突破。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇二

根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神,，增強(qiáng)學(xué)校足球特色,，提高我校足球普及水平，按照江蘇省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定此三年工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持健康第一，深化體育改革,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,，以校園足球運(yùn)動為載體,，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運(yùn)動方式,；建設(shè)校園足球文化,，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位,，強(qiáng)化辦學(xué)特色,。

二、組織機(jī)構(gòu)與分工,。

1,、成立足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

成員：xxx。

2,、職責(zé),。

統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià),、管理制度,，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍,。

3,、分工如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)足球活動策劃,，營造校園足球氛圍，組織班級,、年級,、校級足球隊(duì)對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練,，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜,。及時(shí)收集足球運(yùn)動資料，總結(jié)校園足球運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),，做好宣傳,。

體育組：落實(shí)校園足球活動，上好體育課,，組建班級,、年級足球隊(duì)，并帶隊(duì)訓(xùn)練,。

總務(wù)處：添置與維護(hù)足球器材,，保證足球活動的開展。

安全辦：加強(qiáng)足球運(yùn)動的安全監(jiān)督與指導(dǎo),，保證訓(xùn)練安全,。

教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)與訓(xùn)練,，提高教學(xué)效益。

三,、發(fā)展目標(biāo),。

1、總體目標(biāo),。

2,、育人目標(biāo)。

（1）以球育德,，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成,。

足球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動項(xiàng)目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又需要遵守球場規(guī)則,，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折,。充分運(yùn)用足球的雨人功能,，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上,、勇于拼搏的良好品質(zhì),。

（2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成,。

足球運(yùn)動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的,。球場上的奔跑，運(yùn)球盤帶,，各種動作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累,，足球游戲等都能活躍身心，增強(qiáng)學(xué)生的'動作協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力,，提高身體素質(zhì)。

（3）以球促智,，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí),。

強(qiáng)健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ),，足球運(yùn)動,，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。

四,、工作措施,。

1、發(fā)揮學(xué)校足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，協(xié)調(diào)各方資源,，保證足球活動的開展。落實(shí)體育教師待遇,，配齊配強(qiáng)體育師資,，滿足體育教學(xué)工作需求。落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,，組織開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2,、完善規(guī)章制度,。制定校園足球工作組織實(shí)施、招生,、教學(xué)管理,、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范,、師資培訓(xùn),、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善,，保證學(xué)校足球特色項(xiàng)目的正常開展,。

3,、營造濃厚的足球運(yùn)動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動的重要意義,，贏得家長的充分支持,。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇?，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等,。

4、加大資金投入,。設(shè)立體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,，保證體育和校園足球工作的正常開展,。為學(xué)生購買校方責(zé)任險(xiǎn)和運(yùn)動意外傷害險(xiǎn)。每年增添部分公用足球,，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要,；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的.活動,；及時(shí)添置其它常用體育器材,，如球網(wǎng)、比賽用球,、記分牌,，以保證足球運(yùn)動的正常開展。

5,、按照國家要求,，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動,；把足球作為體育課的必修內(nèi)容,，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間,、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題,，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。常態(tài)化開展年級足球競賽,，積極備戰(zhàn)市級足球競賽,，通過競賽推動學(xué)校足球教學(xué)的發(fā)展。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇三

阿圖什市第一小學(xué)是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)的公建配套小學(xué),。它占地12500平方米,，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生2741人,，在編教師160人，教職工160人,。

參加足球訓(xùn)練的隊(duì)員有三年級12人,，二年級14人，一年級12人,，另有,，學(xué)齡前兒童足球隊(duì)員35人。

以市,、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo),，把開展足球運(yùn)動作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂,、創(chuàng)造為宗旨,，做強(qiáng)、做實(shí),、做響金茂“綠茵足球社”品牌,，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

1,、總目標(biāo)

深入挖掘和提煉“快樂,、好玩、樂學(xué),、苦練”足球特色文化,，將之升華為足球精神，努力探索足球活動,、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制,，以足球?yàn)檩d體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校,。

2,、分目標(biāo)

（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校,。

（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律,，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。

（3）探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔,、訓(xùn)練、活動與比賽的運(yùn)行機(jī)制,，構(gòu)建運(yùn)作模式,。

（一）、組織與管理

1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： (校長）副組長 （ 副校長）

組員：體育教師

專業(yè)教練：吐爾洪

2,、開展班主任足球?qū)ｍ?xiàng)工作培訓(xùn),，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。

3,、加強(qiáng)“綠茵足球”社團(tuán)管理,，定時(shí)、定點(diǎn)開展訓(xùn)練工作,。

(二),、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料,，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展,。

（三）、以足球社團(tuán)為抓手,，積極開展創(chuàng)建活動

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模,。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì),，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展,。

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間

活動時(shí)間：周五下午:3：20點(diǎn)---5：00點(diǎn)半

3,、落實(shí)活動內(nèi)容：

(1) 提高隊(duì)員運(yùn)控球能力,。

(2) 掌握正確的傳接球技術(shù)。

(3) 學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù),。

4,、完善訓(xùn)練體系

（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃

足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行,。

（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主,，定期對足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù),。

（3）建立運(yùn)動員成長檔案和運(yùn)動員管理制度

每個(gè)運(yùn)動員的成長都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過程,，建立成長檔案有助于他們的健康成長,；同時(shí)，運(yùn)動員活潑好動,，思維活躍,，比較容易沖動，較難管理,，所以,，建立和完善運(yùn)動員管理制度非常重要。

5,、健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時(shí)間,，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到,，不早退,。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動員點(diǎn)名制度

（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情

6、開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽,。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況,，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。

7,、加強(qiáng)宣傳力度

（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登,、發(fā)表或交流。

（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁,。

（四）后勤與保障

1,、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的組織,、檢查,、評估工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長的作用,，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實(shí)施工作,。

2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度,，搞好制度管理,。

3、激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績與對老師平時(shí)檢查,、期末檢查,、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來,，與考核實(shí)驗(yàn)成果,、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動全體老師的積極性,。

4,、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)行,。

1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員,，每年級都有一個(gè)足球隊(duì),。

2、成績：在區(qū)的比賽中,，力爭第一,。在市的比賽中做到保三爭二。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇四

為貫徹落實(shí)《z省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》,，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃的通知》（教基一廳函〔2014〕14號）要求,，決定從2014年起，在全省啟動實(shí)施普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下,。

通過實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃，在全省樹立一批心理健康教育先進(jìn)學(xué)校典型,，帶動廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育,，落實(shí)心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項(xiàng)要求，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平,，促進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí),，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展,。爭取到2020年,，在全省創(chuàng)建30所左右的國家心理健康教育特色學(xué)校，150所左右的z省心理健康教育特色學(xué)校,。

（一）創(chuàng)建階段,。各市對照教育部制訂的《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附后），組織本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,。

（二）認(rèn)定階段。z省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認(rèn)定從2015年開始,，隔年進(jìn)行,。各市每批推薦3—5所工作突出的學(xué)校，參加全省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評選,。我廳組織專家進(jìn)行評審后,，公布省級特色學(xué)校名單，并從中擇優(yōu)推薦部分學(xué)校參加全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評審,。

（三）推廣階段,。依托專業(yè)機(jī)構(gòu)建立工作交流平臺,，及時(shí)推廣宣傳各地和學(xué)校開展心理健康教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（一）完善工作制度,。各地和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，建立和完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo),、評估評價(jià)等方面的規(guī)章制度,，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理,、值班值勤,、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度,。建立針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的心理健康教育教學(xué)研究制度,，推動學(xué)校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學(xué)生實(shí)際的心理健康教育校本課程,。健全心理健康教育教師工作考核制度,，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。

（二）注重專業(yè)指導(dǎo),。我廳組織省內(nèi)中小學(xué)心理健康教育專家,，對各地心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作給予指導(dǎo)，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平,。各市要充分協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育資源,，結(jié)合實(shí)際建立學(xué)校心理健康教育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育指導(dǎo),，定期組織開展專題性培訓(xùn),、觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。在核定的編制范圍內(nèi),，做好專職心理健康教育教師配備，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要配備兼職心理健康教育教師,。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書,，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度,。加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn),，將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育的培訓(xùn)不少于10課時(shí),，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓(xùn),。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇,、評優(yōu)評比等方面的待遇,，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作,。

（四）保障工作經(jīng)費(fèi)。各地和學(xué)校要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，為開展心理健康教育教學(xué),、師資培訓(xùn)、課題研究,、課程開發(fā)等提供必要的支持,。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元,。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本的思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實(shí)黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研,、課題為載體，堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理,、服務(wù)師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長師生”的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ?，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研、校本研修,、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式。

三,、總體思路：

1,、突出一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、達(dá)到五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動,，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強(qiáng)教師的成果意識,。

四,、具體工作措施：

1、建立健全科研機(jī)構(gòu),，進(jìn)一步完善評價(jià)機(jī)制,。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作,。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核，并作為教師的評職,、評優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組，給予物質(zhì)和精神獎勵(lì),。

2,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，保證課改深入開展。

在課程改革中,，以人為本,，堅(jiān)持把德育工作放在首位，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開齊學(xué)科，開足課時(shí),，認(rèn)真作好各類活動課的開展,。

(2)組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材,，舉辦座談會,，組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營造良好的大教育觀,。

(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織召開教師研究會。

3,、校本研修“以人為本,，以校為本”，突出一個(gè)真,，重抓一個(gè)實(shí),，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)科,、年級特點(diǎn)分組進(jìn)行,。同時(shí)，鼓勵(lì)教師自覺參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),，提出、實(shí)施,、解決實(shí)際問題,，促進(jìn)集體的整體成長。其研究內(nèi)容為：

(1)德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級轉(zhuǎn)化)的研究,。

(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學(xué)模式,、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測試分析,。

(3)管理方面：班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。

4、以課題為載體，提高教師的理論水平,。

進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,，組織好課題組人員的培訓(xùn)，落實(shí)課題組人員的職責(zé),，收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果。

5,、加大經(jīng)費(fèi)投入,，保證科研工作的開展。

學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,，加大對科研工作的投入,。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費(fèi)用。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動的規(guī)范管理,。

(1)加強(qiáng)備課的檢查。備課要實(shí)行分層管理,，因人利導(dǎo),、注重實(shí)效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,，并根據(jù)自身的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案。

學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系,。

(3)堅(jiān)持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動,，堅(jiān)持教研活動的常規(guī)性檢查,，每次教研活動做到“四定三有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實(shí)效。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇六

學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)品位的必由之路,。做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，使學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合,讓學(xué)生的眼睛亮起來，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才.下面是本站小編整理的特色學(xué)校創(chuàng)建。

希望對大家有所幫助!

為進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建特色學(xué)校,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌，以點(diǎn)帶面,，提高我校辦學(xué)質(zhì)量,，我校以科技創(chuàng)新大賽為契機(jī)，全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，提升實(shí)踐能力和操作能力,，實(shí)現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略措施,，特制定特色學(xué)校工作計(jì)劃與方案。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

為了使科學(xué)技術(shù)普及活動正常，順利健康地進(jìn)行,，學(xué)校組建科學(xué)特色學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：史宗周,。

副組長：曹智魁,。

成員：孟偉敏高文杰馬軍林。

二,、加強(qiáng)輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

為使廣大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)普及活動盡快順利開展,，我們將加大對學(xué)校的科技教師,、科技輔導(dǎo)員加大輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)培訓(xùn)工作主要由我校的全國十佳科技教師負(fù)責(zé),，必要時(shí)可聘請鄭州市,、省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來我校輔導(dǎo)培訓(xùn)。

三,、加強(qiáng)參觀學(xué)習(xí),。

適應(yīng)發(fā)展，迅速成長壯大,。

四,、活動的開展。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組和有關(guān)職能部門的指導(dǎo)引領(lǐng)下,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況因地制宜開展科技活動,。在活動中要充分發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭三方面的積極因素，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,，有所突破。

活動主體,。

在進(jìn)行科技活動中,，要以七八三個(gè)年級的學(xué)生為主體，并自始自終地關(guān)注其情感,，保護(hù)其知信,，尊重其人格，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,，正確評價(jià)每一個(gè)學(xué)生在活動中的收獲與成長,。

五、活動成果呈現(xiàn),。

活動過程中,，要留下活動痕跡，活動結(jié)束后,，要將活動過程總結(jié),，并撰寫成科技論文，科技報(bào)告等形式,，申報(bào)各級青少年科技創(chuàng)新大賽,，或在報(bào)刊上發(fā)表等。

七,、主要措施,。

1、在科學(xué)技術(shù)普及活動工作方面,，學(xué)校要力所能及地,，最大限度地給予人力、物力,、財(cái)力方面的支持,。

2、做好班主任與本班學(xué)生科技教師與所教學(xué)生,，學(xué)生與家長等方面的協(xié)調(diào)工作,，對工作力度大，成績突出的班級,，班主任和科技教師,、學(xué)生給予適當(dāng)獎勵(lì)。

3,、在科學(xué)技術(shù)普及活動中做出突出貢獻(xiàn)的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?lì),。獲縣級獎勵(lì)20元,，獲鄭州市獎勵(lì)40元，獲省級獎勵(lì)100元,，獲國家級獎勵(lì)200元,。對開展活動效果好，影響范圍大,，有突出影響和輻射能力的項(xiàng)目給予經(jīng)費(fèi)上的適當(dāng)照顧,。

4、在活動進(jìn)行一個(gè)階段或結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對活動進(jìn)行總結(jié),，對參與活動的每一位教師和學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。

一,、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想為指針，堅(jiān)持學(xué)生為本,，健全學(xué)生人格,，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣,，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動學(xué)校陽光體育活動的持續(xù)開展,，展示平安小學(xué)學(xué)生奮發(fā)向上,，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特制定本次特色學(xué)校創(chuàng)建,。

活動方案。

二,、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:,。

6,、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識，兒童在跳繩過程中,，有時(shí)是單人跳,，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù),，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感,。

7兒童在跳繩活動中,，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念,。

三,、校情分析：

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動，不太受場地和器材的限制,，普及面廣,，可操作性強(qiáng)。在體育活動中,，是我校的特色項(xiàng)目,，體育教師在這方面的探究實(shí)施過程中已初步形成了自己的教學(xué)特色，學(xué)校的很多教師在課余休息也常常把跳繩作為鍛煉休整的方式,，于長文,、曲英偉、岳野等老師堅(jiān)持跳繩,，一直是師生們的好榜樣,。因此，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究討論,、全體教師通過,，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

四,、創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動,，初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),，健全各項(xiàng)工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系,，并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),，開展好豐富多彩的跳繩活動。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校,、民間藝人的聯(lián)系,，廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源，形成強(qiáng)大教育合力,，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,，推動學(xué)校花樣跳繩運(yùn)動快速發(fā)展,，讓跳繩運(yùn)動精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

1,、學(xué)校花樣跳繩創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于云普,。

副組長：謝立深馮艷明,。

組員：林秋李劍明曲英偉于長文楊彪。

主要工作任務(wù)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)?；犹K特色發(fā)展思路,，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度,，組織實(shí)施特色創(chuàng)建工作等,。

2、學(xué)?；犹K隊(duì)實(shí)施小組：

組長：馮艷明,。

組員：林秋曲英偉于長文楊彪。

主要工作任務(wù)：組建校級,、班級隊(duì),，指導(dǎo)開展隊(duì)的訓(xùn)練、競賽活動,。

3,、校本課程研究小組。

組長：李劍明,。

組員：各班班主任,。

主要工作任務(wù)：開發(fā)校本課程，指導(dǎo)開展校本課程實(shí)施,、評價(jià)等工作,。

六、具體措施,。

1,、制定學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建方案,，并有效實(shí)施;,。

2、教師普遍參與,，并組織學(xué)生建立校級,、班級花樣跳繩運(yùn)動隊(duì)，規(guī)范各級運(yùn)動隊(duì)建制,。

3、成立花樣跳繩校本課程開發(fā)小組,，開展花樣跳繩校本課程研究,，并編制花樣跳繩訓(xùn)練方案,。每周開設(shè)一節(jié)花樣跳繩校本課程。

4,、結(jié)合陽光體育(跳繩),、體育課、興趣小組活動等開展跳繩活動,，學(xué)校師生共同參與,，人人學(xué)跳繩,，人人愛跳繩,。以課堂教學(xué)為起點(diǎn),，結(jié)合每天的陽光體育堅(jiān)持每天一練,，把跳繩活動的開展工作帶入體育課,，分年級,、分階段進(jìn)行教學(xué),，確定每一位學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平,，確保體育活動可持續(xù)開展,。

5,、開展每月小型花樣跳繩競賽活動，力爭天天有活動,，月月有比賽,，評選跳繩優(yōu)秀班級和舞繩小能手，促進(jìn)跳繩活動穩(wěn)步有序的開展下去,。

6,、家長、社會,、學(xué)校聯(lián)袂參與跳繩活動,，將跳繩運(yùn)動推向家庭、走向社會,。

7,、初步形成以“繩舞飛揚(yáng)，健身益智”為核心的學(xué)校體育文化特色,。

學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)品位的必由之路,。當(dāng)學(xué)校校園擁有了特色的氛圍和文化，教師擁有了特色的精神和素質(zhì),，學(xué)生擁有了特色的快樂和成長,，則特色學(xué)校也就形成。創(chuàng)建一個(gè)令我們自豪的特色學(xué)校,，必定會使學(xué)校教育工作走上制度化,、規(guī)范化、精品化之路?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況將本學(xué)期開展特色校園的各項(xiàng)工作作如下計(jì)劃：

一,、快樂校園建設(shè),。

建設(shè)快樂校園是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，我校在上學(xué)期就制定了《十壩小學(xué)快樂校園建設(shè)實(shí)施計(jì)劃》,，并在教師會上學(xué)習(xí),，使教師明確建設(shè)快樂校園的指導(dǎo)思想，基本內(nèi)容和實(shí)施的措施和辦法,。本學(xué)期學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí),。

(1)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，做好活動安排,。一是學(xué)校制定課外活動安排表,，每周一、二,、三課外活動定為興趣小組活動時(shí)間,，各興趣小組根據(jù)計(jì)劃帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動。周四課外活動單周為少隊(duì)活動,，雙周為專項(xiàng)教育,。周五課外活動為讀書活動時(shí)間。二是制定大課間活動安排表,，由學(xué)校安排好課間適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動,，安排班主任進(jìn)行落實(shí)，做好記錄,，并把班主任對大課間組織活動的工作納入班主任工作量中進(jìn)行考核,。

(2)認(rèn)真落實(shí)班級工作中的“四個(gè)一”，即每周一詩,，每周一歌,，每周一句(。

名言警句,。

),，每周一練。學(xué)校每周對班主任落實(shí)“四個(gè)一”的工作進(jìn)行檢查,。每月進(jìn)行一次檢查反饋,。

(3)認(rèn)真落實(shí)“快樂星期三”活動。學(xué)校將根據(jù)教體局【20xx】31號文件精神,，對周三下午安排學(xué)生進(jìn)行文娛活動,。

二、素質(zhì)教育特色校建設(shè)方面,。

在學(xué)校特色建設(shè)方面,，學(xué)校把發(fā)展特色定位為““凸顯鄉(xiāng)村校園文化，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校”,。具體實(shí)施的辦法有：

1.“學(xué)校無小事,，事事皆教育”、“校園無死角,，處處皆育人”。建設(shè)整潔,、優(yōu)美,、富有教育意義的校園環(huán)境，是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體,。在現(xiàn)有的校園布局上,，重點(diǎn)做好了校園活動場所的凈化、綠化,、美化,、硬化和亮化。

2.堅(jiān)持開展“經(jīng)典誦讀”活動,，用“經(jīng)典”凈化師生心靈,。分年級段編寫校本通誦讀教材，學(xué)校將建立“100首(篇,、段)古今中外經(jīng)典詩歌(詞)庫”,。每周誦讀一篇(首)經(jīng)典文學(xué)作品中，每天在課間操結(jié)束時(shí)分年級集體誦讀展示;經(jīng)過小學(xué)六年,，學(xué)生能熟背《傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)典作品中的名篇,、名段、名句,。

三,、“一、二,、三”工程的實(shí)施,。

1、將“123”活動中的一項(xiàng)才藝和兩項(xiàng)運(yùn)動健身技能,，納入少先隊(duì)工作之中,，結(jié)合大課間活動、課外活動和興趣小組活動來開展實(shí)施,。

2,、建立完善了各種活動記錄，嚴(yán)格監(jiān)督檢查措施,。學(xué)校制定學(xué)生“123”活動統(tǒng)計(jì)表,、大課間活動記錄表、課外活動記錄表、興趣小組活動記錄表和三項(xiàng)生活技能輔導(dǎo)登記表等,。學(xué)生活動時(shí),，班主任老師或輔導(dǎo)老師必須一起參加活動，并做好輔導(dǎo)和安全監(jiān)督,。

3,、三項(xiàng)生活技能采用家庭輔導(dǎo)和學(xué)校老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，學(xué)校要求班主任教師每兩周開展一次大型輔導(dǎo)活動,，做好輔導(dǎo)記載,。

四、今后的措施和辦法,。

1.采用“走出去,、請進(jìn)來”的辦法，向本學(xué)區(qū)的各位校長學(xué)習(xí),，向外學(xué)區(qū)的優(yōu)秀校長請教,，充實(shí)自己的頭腦。

2.增強(qiáng)學(xué)校教師的凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教體局實(shí)施的“四大工程”和學(xué)生“一、二,、三”工程的理念進(jìn)入到每一位教師的頭腦,，轉(zhuǎn)變教師“以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生”思想，使“合格加特長”的評價(jià)學(xué)生的教育理念深入人心,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展下去,。

3.加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳，加大聲勢,，采用廣播宣傳,、發(fā)放資料、請學(xué)生家長參與活動等方式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生家長的思想觀念,，取得家長的支持，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育取得外因上的保證,。

4.改變以往對學(xué)生以分?jǐn)?shù)為中心的評價(jià)方式,，摸索和探討新形勢下對學(xué)生。教師的評價(jià)方式,，建立學(xué)生成長檔案袋,，教師在對學(xué)生填寫。

評語,。

后,，采用學(xué)生和學(xué)生家長簽字知情的辦法,，讓學(xué)生知道自己在老師心目中的形象，讓學(xué)生家長知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，去影響學(xué)生和家長,，以確定自己的發(fā)展方向。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇七

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊(duì)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育部門將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理,，強(qiáng)化研究。立足高起點(diǎn),，明確新目標(biāo),，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面,，不斷構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面,。

二、具體目標(biāo)：

1,、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo),，使教師隊(duì)伍具有“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生,、愛崗位),、“三讓”(讓學(xué)生成才,、讓家長放心、讓社會滿意),、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé))的思想境界;使學(xué)生成為有理想,、有志向,，有正確的人生觀、價(jià)值觀,，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才,。

2、搞好校本教研,，實(shí)施有效教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。

3,、突出學(xué)校辦學(xué)特色,，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%,，犯罪率控制為零。

5,、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù),。

6,、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責(zé)任,。

三,、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象,。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。本學(xué)期,，德育工作將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實(shí)施“師表工程”,，堅(jiān)決抵制有償家教,，全面提升教師形象,。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn),，開展系列教育。

(二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，實(shí)現(xiàn)德育工作的新跨越,。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以人為本,、立足發(fā)展,、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的原則,，以民族精神教育,、誠信教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育、法制教育為主要內(nèi)容,，把思想道德教育與社會實(shí)踐活動相結(jié)合,，把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,，營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍,，形成高品味、高質(zhì)量,、科學(xué)規(guī)范,、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局。

根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性,，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

1、愛國主義,、民族精神教育,。

(1)本學(xué)期，我校將依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，大力開展愛國主義教育,，弘揚(yáng)和培育民族精神,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，用生動,、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動,，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基，讓學(xué)生逐步理解,、感悟古詩文名篇,。鼓勵(lì)學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日開展各種讀書活動,，利用班會課進(jìn)行交流,，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，營造一種書香氛圍,。

(2)開展好主題教育。把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中,。每周利用班隊(duì)會開展相關(guān)教育活動,，如：中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開展“國內(nèi)國外大事大家談”活動，組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣;低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式,，進(jìn)行樹立民族意識,、增強(qiáng)民族責(zé)任感的教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué),，實(shí)施新生入學(xué)教育,，開展慶祝教師節(jié)和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線,，以中華傳統(tǒng)美德,、革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),，遵循“以學(xué)生為主體,，重在實(shí)踐;突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色;學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的原則,，開展宣傳教育活動,。

2、誠信教育,。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠信，樹立誠信立校,、誠信立教,、誠信育人的思想,，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),，切實(shí)梳理學(xué)生的不誠信行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信交往,、誠信作業(yè),、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信教育規(guī)范化,、制度化,、長期化。同時(shí),，我們將開展“誠信孩子”的評選活動,。

3、文明養(yǎng)成教育,。

大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，開展教育活動,。如：在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，通過各種形式讓每個(gè)學(xué)生都能明確《守則》要求,，熟知和理解《規(guī)范》,。學(xué)校將有重點(diǎn)分層次的進(jìn)行講文明、講禮貌,、愛勞動,、愛集體的教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如：儀表方面,，重點(diǎn)抓好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔;在衛(wèi)生方面,，各班要把重點(diǎn)放在保持上,，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等;在談吐方面,，要學(xué)會交往,，舉止大方、說話文明,，重點(diǎn)要教會學(xué)生如何做,，讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個(gè)人素質(zhì)的高低，由強(qiáng)化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成,。同時(shí),，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,，我們還要聯(lián)系家長，在家長中宣傳《守則》和《規(guī)范》,，讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用,，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，爭取廣大家長對此項(xiàng)工作的理解與支持,。

在進(jìn)行規(guī)范教育時(shí),，要體現(xiàn)“近、小,、親,、實(shí)”的特點(diǎn)，貼近生活,，著眼細(xì)節(jié),，注重教育的親和力和實(shí)效性，有計(jì)劃,、有組織地反復(fù)訓(xùn)練,。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力,，在校園中形成人人講文明,，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則,，結(jié)合我校實(shí)際，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴,、紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。繼續(xù)開展“先進(jìn)班級”等表彰活動,，以教育為先導(dǎo),，以制度為保證,，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累,，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,。

4,、安全教育。

堅(jiān)持安全第一的原則,，抓好安全保障工作,，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,，及時(shí)消除校園內(nèi)的各種安全隱患,。與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。舉辦安全教育講座,，開展交通安全,、消防安全教育活動，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，促進(jìn)師生“關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成。

5,、心理健康教育,。

本學(xué)期，我校將加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程,，開展以“克服懶惰心理，培養(yǎng)勤奮品格”為主題的教育活動,，確保心理健康教育的有效開展,。我們將更加重視師資培養(yǎng)，把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,，把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項(xiàng)基本技能,。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念,，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，在教育過程中淡化說教，注重體驗(yàn),，促進(jìn)內(nèi)化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注,、尊重,、理解、賞識學(xué)生，發(fā)展師生“把握自己,、感知他人”的能力,，促進(jìn)雙方的溝通、理解,、信任及合作,。

此外，重視家庭教育,，通過家長學(xué)校,、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動,，加強(qiáng)對家長培訓(xùn),，努力提高家長的家庭教育水平。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,，文明場所，不能留有任何死角,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,。

本學(xué)期是我校落實(shí)“上好課”規(guī)定,、減負(fù)增效、推進(jìn)有效教研,、實(shí)施有效教學(xué)最關(guān)鍵的半年,。教導(dǎo)處工作將本著認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，結(jié)合本校實(shí)際,，繼續(xù)深化教育改革,，以新課程改革為工作重點(diǎn)，確立“以有效訓(xùn)練促有效教學(xué),、以有效教研推有效教學(xué),、以有效管理保有效教學(xué)”的教育基本理念，扎實(shí)開展有效教學(xué),，提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育改革,，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。要求教師積極訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志,，通過各種途徑學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2,、完善常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(2)精心備課,。要備學(xué)生,，備教材，體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性,，把握思想教育因素,，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效性,。要求每位教師做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。本學(xué)期為了給教師在備課時(shí)留有一定的自由度，留給大家自我發(fā)揮,、自我完善,、自我管理的空間，決定在原有備課形式上提倡以下幾點(diǎn),，供各教研組參考：

a,、分工與合作相結(jié)合：同級段可組成備課小組,，學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料,，寫出“可圈可點(diǎn)”的教案,，給同級段任課老師人手一份。同級段教師在上課前共同評議,、修改,、完善，各位執(zhí)教老師結(jié)合自己的特點(diǎn)對教案進(jìn)行再處理,。分工與合作相結(jié)合,，力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益,，提高效益,。

b、經(jīng)典教案為我所用：對于那些經(jīng)得起推敲,，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,，教師完全可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案,，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案等,。當(dāng)然,，教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對教案作必要的調(diào)整,。教師應(yīng)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)寫成教后記,，以利教學(xué)水平的提高。

(3)認(rèn)真上課,。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)要講究實(shí)效,，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊,、精神飽滿,、語言清晰，手勢規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理,，準(zhǔn)時(shí)上下課,。強(qiáng)化課程意識，嚴(yán)格按照功課表上課,，不擅自調(diào)課,，如特殊情況需調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意,。

(4)仔細(xì)批改,。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，逢做必批,，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，難易適中,，批改跡公正美觀,，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批。家庭作業(yè)量執(zhí)行“規(guī)定”,。

(5)耐心輔導(dǎo),。面向全體學(xué)生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，認(rèn)真寫好輔導(dǎo)記錄,。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動,、比賽,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)差生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展教研，加強(qiáng)教研組的進(jìn)一步建設(shè),。

組織指導(dǎo)教研組開展正?；顒樱鸩酵晟平萄薪M工作常規(guī),。學(xué)期初各教研組認(rèn)真制訂一學(xué)期教研計(jì)劃,，安排好各級段的教研活動及校教研活動，定期組織教師收看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像觀摩課,。及時(shí)通知各組教師共同參與聽課,、評課等。在教研組活動中,，各教研組指導(dǎo)開展新理念指導(dǎo)下的各種教研活動,，促進(jìn)教改研究的深入發(fā)展，同時(shí)組內(nèi)做好教研活動記錄,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),。抓實(shí)集體備課工作,，集體備課期間要認(rèn)真鉆研單元習(xí)題，確保整體把握知識要點(diǎn),。

4,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師進(jìn)一步成長,。

鼓勵(lì)支持中青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，學(xué)科知識培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng),。認(rèn)真組織好教師外出聽課學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師參加各級教學(xué)研討活動、觀摩活動,、優(yōu)質(zhì)課評比,、教學(xué)案例及論文評比等，力求改進(jìn)課堂教學(xué),，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教師校外聽課學(xué)習(xí)后寫好聽課學(xué)習(xí)反饋，把自己聽課學(xué)習(xí)所思,、所感及時(shí)記錄下來,，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師必須上一節(jié)移植課。

著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會,，對青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵(lì)爭先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心、幫助,，要求青年教師“爭先,、爭鳴、不爭利”,。加強(qiáng)對青年教師的隨堂聽課,，促進(jìn)教師加強(qiáng)對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課,，并做好課后的教學(xué)反思,。組織師徒結(jié)對,，充分發(fā)揮名師工作室的作業(yè)，實(shí)施一對一的捆綁考核,，其次進(jìn)行備課組內(nèi)互相聽課,、評課，建設(shè)好一支以備課組長為中心,、校級名師為核心的骨干教師隊(duì)伍,。

6、加強(qiáng)和充實(shí)電教管理,，推進(jìn)信息教育,。

加強(qiáng)對電教的管理，管理要正規(guī)化,、制度化,，責(zé)任明確到人,。提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù)。加大計(jì)算機(jī)的利用率,，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能,。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,，并能進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合。

7,、落實(shí)職責(zé),，抓好體、衛(wèi)工作,。

我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是學(xué)校體育組提前動手組織我校首屆體育節(jié)的工作。三是認(rèn)真做好學(xué)生的課外體育運(yùn)動訓(xùn)練任務(wù),。四是認(rèn)真上好健康教育課,，為“創(chuàng)衛(wèi)”做好基礎(chǔ)工作。

8,、扎實(shí)開展富有特色的綜合實(shí)踐活動,。

綜合實(shí)踐活動是基礎(chǔ)教育課程改革的亮點(diǎn),。我們要認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，以學(xué)會創(chuàng)造為目標(biāo),，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程,。首先，在開足國家規(guī)定課程,、開好研究性課程的前提下,，積極進(jìn)行富有特色的綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生特長,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(四)堅(jiān)持依法治教,，著力提高學(xué)校管理水平,。

加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理，是堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證,。因此，我們要堅(jiān)持依法治教,，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化科學(xué)管理，著力提高科學(xué)管理水平,。

1,、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范各項(xiàng)管理,。

首先,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育,，教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的自控，教導(dǎo)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化,。

其次,，我們要以法治教，健全決策,、執(zhí)行和監(jiān)督體系,，實(shí)行有效的法治管理、制度管理。全面推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理,，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會制度,，繼續(xù)推進(jìn)教育采購制度，進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理,，積極做好準(zhǔn)備,，接受縣局財(cái)務(wù)監(jiān)管。

2,、健全管理機(jī)制,，創(chuàng)新督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制。

我們將繼續(xù)實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的處室分層管理體制,，擴(kuò)大年級組的管理權(quán)限,，做到分工明確、職責(zé)分明,、責(zé)權(quán)利掛鉤,，最大限度地調(diào)動年級組教育管理的積極性，提高年級組的教育管理功能,。要進(jìn)一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評價(jià)體系,，提高素質(zhì)教育評價(jià)的權(quán)威性、實(shí)效性,。

4,、優(yōu)化教育環(huán)境,，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合,。

優(yōu)越的教育環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ);良好的內(nèi)涵發(fā)展,，是提高學(xué)校知名度的有效途徑,。因此，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，優(yōu)化教育投入,，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，促進(jìn)教育資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機(jī)整合,。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇九

阿圖什市第一小學(xué)是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)的公建配套小學(xué),。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米,，綠化覆蓋率3410平方米,。46個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2741人,，在編教師160人,，教職工160人。

參加足球訓(xùn)練的隊(duì)員有三年級12人,，二年級14人,，一年級12人,，另有，學(xué)齡前兒童足球隊(duì)員35人,。

以市,、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運(yùn)動作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手,。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂,、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng),、做實(shí),、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校,。

1,、總目標(biāo)

深入挖掘和提煉“快樂、好玩,、樂學(xué),、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神,，努力探索足球活動,、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制，以足球?yàn)檩d體,，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校,。

2、分目標(biāo)

（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建足球特色學(xué)校,。

（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二,。

（3）探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔,、訓(xùn)練、活動與比賽的運(yùn)行機(jī)制,，構(gòu)建運(yùn)作模式,。

（一）、組織與管理

1,、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：(校長）副組長（副校長）

組員：體育教師

專業(yè)教練：吐爾洪

2,、開展班主任足球?qū)ｍ?xiàng)工作培訓(xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動,。

3,、加強(qiáng)“綠茵足球”社團(tuán)管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展訓(xùn)練工作,。

(二),、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料,，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展,。

（三）、以足球社團(tuán)為抓手,，積極開展創(chuàng)建活動

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模,。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì),，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展,。

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間

活動時(shí)間：周五下午:3：20點(diǎn)---5：00點(diǎn)半

3,、落實(shí)活動內(nèi)容：

(1)提高隊(duì)員運(yùn)控球能力,。

(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。

(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù),。

4,、完善訓(xùn)練體系

（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃

足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行,。

（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的.情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù),。

（3）建立運(yùn)動員成長檔案和運(yùn)動員管理制度

每個(gè)運(yùn)動員的成長都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長,；同時(shí),，運(yùn)動員活潑好動，思維活躍,，比較容易沖動,，較難管理，所以，建立和完善運(yùn)動員管理制度非常重要,。

5,、健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時(shí)間，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地,，不遲到,，不早退。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動員點(diǎn)名制度

（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情

6,、開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽,。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋,。

7,、加強(qiáng)宣傳力度

（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流,。

（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁,。

（四）后勤與保障

1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好,，做好實(shí)施的組織,、檢查、評估工作,。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長的作用,，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實(shí)施工作。

2,、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度,，搞好制度管理。

3,、激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績與對老師平時(shí)檢查,、期末檢查、年度考核結(jié)合起來,，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來,，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來,。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動全體老師的積極性。

4,、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施,，確保本課程的順利進(jìn)行。

四,、預(yù)期效果

1,、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員,，每年級都有一個(gè)足球隊(duì)。

2,、成績：在區(qū)的比賽中,，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二,。

特色學(xué)校的工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針,，堅(jiān)持學(xué)生為本,，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活,，推動學(xué)校陽光體育活動的持續(xù)開展,，展示平安小學(xué)學(xué)生奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特制定本次特色學(xué)校創(chuàng)建活動方案。

二,、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動和理論研究,，發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6,、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識,，兒童在跳繩過程中，有時(shí)是單人跳,，有時(shí)是雙人跳,，有時(shí)是多人數(shù)，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感,。

7兒童在跳繩活動中,，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念,。

三、校情分析：

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動,，不太受場地和器材的限制,，普及面廣,，可操作性強(qiáng)。在體育活動中,，是我校的特色項(xiàng)目,，體育教師在這方面的探究實(shí)施過程中已初步形成了自己的教學(xué)特色，學(xué)校的很多教師在課余休息也常常把跳繩作為鍛煉休整的方式,，于長文,、曲英偉、岳野等老師堅(jiān)持跳繩,，一直是師生們的好榜樣,。因此，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究討論,、全體教師通過,，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

四,、創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動,，初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),，健全各項(xiàng)工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系,，并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),，開展好豐富多彩的跳繩活動。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校,、民間藝人的聯(lián)系,，廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源，形成強(qiáng)大教育合力,，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,，推動學(xué)校花樣跳繩運(yùn)動快速發(fā)展,，讓跳繩運(yùn)動精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

1、學(xué)?；犹K創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于云普,。

副組長：謝立深馮艷明。

組員：林秋李劍明曲英偉于長文楊彪,。

主要工作任務(wù)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)?；犹K特色發(fā)展思路,，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度,，組織實(shí)施特色創(chuàng)建工作等,。

2、學(xué)?；犹K隊(duì)實(shí)施小組：

組長：馮艷明,。

組員：林秋曲英偉于長文楊彪。

主要工作任務(wù)：組建校級,、班級隊(duì),，指導(dǎo)開展隊(duì)的訓(xùn)練、競賽活動,。

3,、校本課程研究小組。

組長：李劍明,。

組員：各班班主任,。

主要工作任務(wù)：開發(fā)校本課程，指導(dǎo)開展校本課程實(shí)施,、評價(jià)等工作,。

六、具體措施,。

1,、制定學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建方案,，并有效實(shí)施;,。

2、教師普遍參與,，并組織學(xué)生建立校級,、班級花樣跳繩運(yùn)動隊(duì)，規(guī)范各級運(yùn)動隊(duì)建制,。

3,、成立花樣跳繩校本課程開發(fā)小組，開展花樣跳繩校本課程研究,，并編制花樣跳繩訓(xùn)練方案,。每周開設(shè)一節(jié)花樣跳繩校本課程。

4,、結(jié)合陽光體育(跳繩),、體育課、興趣小組活動等開展跳繩活動,，學(xué)校師生共同參與,，人人學(xué)跳繩,，人人愛跳繩,。以課堂教學(xué)為起點(diǎn),，結(jié)合每天的陽光體育堅(jiān)持每天一練，把跳繩活動的開展工作帶入體育課,，分年級,、分階段進(jìn)行教學(xué)，確定每一位學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平,，確保體育活動可持續(xù)開展,。

5、開展每月小型花樣跳繩競賽活動,，力爭天天有活動,，月月有比賽，評選跳繩優(yōu)秀班級和舞繩小能手,，促進(jìn)跳繩活動穩(wěn)步有序的開展下去,。

6、家長,、社會,、學(xué)校聯(lián)袂參與跳繩活動，將跳繩運(yùn)動推向家庭,、走向社會,。

7、初步形成以“繩舞飛揚(yáng),，健身益智”為核心的學(xué)校體育文化特色,。