光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
特色學(xué)校工作計劃篇一
以增強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取,、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的`體育精神為宗旨,,全面落實陽光體育活動計劃,通過廣泛開展校園足球活動,,建立和完善我校足球聯(lián)賽,,普及足球知識和技能,形成校園足球文化,,從而促進學(xué)生全面發(fā)展,。
依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo),加強與市區(qū)足球的合作,,發(fā)揮學(xué)校體育教師,、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,,加大資金投入,,營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,為校園足球活動的開展提供保障,,為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),。
體學(xué)生保證每班一球,成立班級男,、女足球隊,,開展校級足球比賽。 第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,,加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作,,發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用,,積極創(chuàng)造必要條件,,加大資金投入,使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作,,加強專項身體素質(zhì)練習(xí),,提高靈活控球的能力,培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質(zhì),,樹立競爭意識,。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高,。 第三年 進一步創(chuàng)造條件,,加大資金投入,聘請高水平教練,提高學(xué)生技,、戰(zhàn)術(shù)能力,,鞏固提高足球的基本技術(shù)動作,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì),、增強協(xié)同配合能力,,能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中,學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù),,增強團隊意識,,為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。
第一年: 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,,與市區(qū)合作。培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣,,全校普及足球運動,,提高自覺主動訓(xùn)練意識,增強進取心和自信心,,了解足球運動發(fā)展簡史,,初步學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳,,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,動員全體學(xué)生保證每班一球,,成立班級男,、女足球隊,開展校級足球比賽,。培養(yǎng)學(xué)生保護與自我保護的意識,,教會學(xué)生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害,學(xué)會保護自己的方法,,增強自我保護的意識,,遵守競賽規(guī)則,不要故意傷害他人,。
第二年:發(fā)揮學(xué)校體育教師,、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,,加大資金投入,,使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作,加強專項身體素質(zhì)練習(xí),,提高靈活控球的能力,,培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質(zhì),樹立競爭意識,。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊,,以此帶動全校的足球運動,。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高,。
第三年: 進一步創(chuàng)造條件,,加大資金投入,聘請高水平教練,,提高學(xué)生技,、戰(zhàn)術(shù)能力,鞏固提高足球的基本技術(shù)動作,,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì),、增強協(xié)同配合能力,能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中,,學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù),,增強團隊意識,為參加區(qū),、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。
特色學(xué)校工作計劃篇二
新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我們將堅持新《綱要》精神,,樹立全面發(fā)展,,注重個性特長培養(yǎng)的理念,把激發(fā)培養(yǎng)幼兒興趣和開發(fā)幼兒潛能擺在特色活動要求的首位,,以幼兒“快樂學(xué)習(xí),,健康成長”為宗旨,因材施教,,注重個體差異,,全面提高幼兒整體素質(zhì)。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),,大部分幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的進步,,但仍有個別幼兒由于年紀較小,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,。另外,,本學(xué)期轉(zhuǎn)入新生4名,這些孩子中有的以前沒有接受過任何類似的教育教學(xué),,所以本學(xué)期,,我們?nèi)詫⒅攸c放在培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。
1,、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,,了解基本知識,掌握基本的技能,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),,完善人格,;
2、尊重個體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,,整合幼兒園,、家庭、社區(qū)等教育資源,,讓每一個孩子都能在活動中挖掘自己的潛能,,因地制宜地開展各種活動;
在打擊樂,、律動游戲等活動中,,培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣和注意力的高度集中,在音樂藝術(shù)活動中發(fā)展多項技能,,提高幼兒的綜合素質(zhì)和多方面能力,;
二月份:
奧爾夫:《我愛媽咪》、《富尼古利富尼古拉》
三月份:
奧爾夫:《送禮給外婆》,、《與媽媽共舞》,、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》
四月份:
奧爾夫:《啦啦啦啦來跳舞》,、《草原上的舞會》,、《小蚊子》、《快樂的小鳥》
五月份:
奧爾夫:《知了》,、《大黃蜂的飛行》,、《臺風(fēng)》、《雨中的小花傘》
六月份:
奧爾夫:《母雞孵蛋》,、《小雞之舞》和總復(fù)習(xí)。