在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇一

我們所居住的城市-----肥城,，有許許多多的居住小區(qū),。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的,。在以前,，我們的環(huán)境是美好的。

可是近幾年,，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，城市的擴(kuò)大，人們大縱的破壞環(huán)境,，使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中,。我有些好奇，于是我就同幾個(gè)小伙伴一起做調(diào)查,。

我覺(jué)得所有的這些都是人類沒(méi)有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)而造成的,。這些事情讓我不可思議。

我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：

較差的是：煙草小區(qū),、市場(chǎng)街,。

良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處,、外貿(mào)小區(qū),、建設(shè)小區(qū)。

優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園,。

非常好的小區(qū)：錦繡城,、富麗桃園。

為了我們的家園,，為了生活的更加美好,。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣,。并且也要讓負(fù)責(zé)衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚(yáng)有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告,。提高人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最后讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力吧,！

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇二

地點(diǎn)：xx小學(xué)。

指導(dǎo)老師：xx,。

調(diào)查對(duì)象：本校環(huán)境,。

調(diào)查記錄：

1、校園環(huán)境整體整潔,，放眼望去,，沒(méi)有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木,，綠草如茵,，把校園打扮得更加絢麗多彩。

2,、垃圾桶擺放整齊,，周圍沒(méi)有小紙片，更聞不到一股臭氣,。

3,、車棚里的自行車擺放依次、整齊,，地面上沒(méi)有垃圾,，一塵不染，讓人賞心悅目,。

1,、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋,、瓜子殼,、花生殼隨處可見(jiàn)。

2,、學(xué)校的花壇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺干凈,。走近仔細(xì)一看,，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆,、塑料勺子,、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀,。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。

4、垃圾沒(méi)有分類,，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi),。

1、從我做起,，不要隨地扔垃圾,，如果看到垃圾，要彎彎腰,，撿一撿,。看到別人在扔垃圾,，及時(shí)勸阻,。

2、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用,。

3、及時(shí)清理垃圾,。

4,、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的要求,，9月22日上午,，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視,，積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理,，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù)，組織師生集中對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,，使環(huán)境煥然一新,；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評(píng)通報(bào)比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生,，取得了明顯成效,；三是教學(xué)管理組，有計(jì)劃地組織學(xué)生對(duì)進(jìn)行了徹底清掃,。

同時(shí),，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出,，懸掛不規(guī)范,，很不雅觀，影響校園整體形象,；二玻璃沒(méi)有擦洗,；三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象,；四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范，并且大小不一,，五花八門,，影響整個(gè)樓的形象。

學(xué)校重申,，要積極營(yíng)造以保護(hù)環(huán)境為榮,，破壞環(huán)境為恥的校園氛圍；二是要切實(shí)承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任,，嚴(yán)格對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的工作措施,，切實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境保護(hù)工作,。

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇三

為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署,，充分發(fā)揮各部門的職能作用,，按照市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)的具體要求，受市xx局委托,，我處迅速組織力量,，落于xx年8月24日至26日對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的26個(gè)商品市場(chǎng)進(jìn)行了為期3天的調(diào)查，總的來(lái)看,，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂,，但形勢(shì)不容樂(lè)觀。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

據(jù)調(diào)查,，我市目前共有各類商品市場(chǎng)26個(gè),，總營(yíng)業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場(chǎng)4個(gè)（xx大市嘗xx大市嘗xx大市嘗xx大市場(chǎng)）,、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)11個(gè),。城區(qū)商品市場(chǎng)共有管理人員200余人，其中,，專職清潔員120人,。從性質(zhì)上看，事業(yè)性管理的商品市場(chǎng)有8家,，占30.8％,；民營(yíng)型商品市場(chǎng)16家，占61.5％,；股份制商品市場(chǎng)1家,，占3.8％?？諝な袌?chǎng)1家,，占3.8％,。4個(gè)商品市場(chǎng)配有垃圾站，5個(gè)商品市場(chǎng)配有垃圾桶,，9個(gè)商品市場(chǎng)對(duì)廁所每天進(jìn)行沖洗,，9個(gè)商品市場(chǎng)有污水管并與市政污水管連接，13個(gè)商品市場(chǎng)有公廁,，3個(gè)商品市場(chǎng)建立了綠化帶,，15個(gè)商品市場(chǎng)聘有保潔員，9個(gè)商品市場(chǎng)由環(huán)衛(wèi)部門代運(yùn)垃圾,，11個(gè)商品市場(chǎng)每天進(jìn)行衛(wèi)生清掃,，6個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有家禽宰殺場(chǎng)地，并每天進(jìn)行沖洗,，1個(gè)商品市場(chǎng)對(duì)生鮮經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地每天沖洗,，1個(gè)商品市場(chǎng)有肉食類保鮮設(shè)施，1個(gè)商品市場(chǎng)熟食飲食經(jīng)營(yíng)人員辦有健康證,，5個(gè)商品市場(chǎng)有專門的物業(yè)管理機(jī)構(gòu),。特別值得一提的是：南貿(mào)西街（區(qū)xx局南側(cè)）馬路市場(chǎng)（未計(jì)入全市26個(gè)商品市場(chǎng)內(nèi)），該馬路市場(chǎng)既無(wú)專門的管理機(jī)構(gòu),，也無(wú)固定的管理人員,。但見(jiàn)有人收費(fèi)，卻無(wú)人進(jìn)行管理和清掃,，致使市場(chǎng)內(nèi)臭氣熏天,，污水橫流，垃圾成堆,。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂,。

近年來(lái)，城區(qū)各商品市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu),，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓；采取了一系列措施和辦法,，為經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境衛(wèi)生條件,。如xx市嘗xx市嘗xx市場(chǎng)等，在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作,，相應(yīng)的衛(wèi)生設(shè)施配備齊全,，每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費(fèi)中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治,。聘請(qǐng)了專門的保潔員,，并做到每天對(duì)場(chǎng)地、廁/--市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時(shí)清潔,，積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,，建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、建立綠化帶,。

對(duì)有條件的商品市場(chǎng)要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,，提高商品市場(chǎng)的綠化覆蓋率。

三,、切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)的治安管理,，建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，為經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境,。

四、建議有關(guān)部門對(duì)南貿(mào)西街馬路市場(chǎng)堅(jiān)決予于取締,，徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,，同時(shí)就近規(guī)劃興建一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，以方便這一帶的居民生活,。

五,、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費(fèi)中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),，使我市商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生真正有一個(gè)徹底的改觀,。

xxxx年x月xx日。

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇四

代社會(huì)文明給我們提出了新的要求,，環(huán)境優(yōu)美更是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,，這已成為一種共識(shí)。作為現(xiàn)代社會(huì)文明的重要組成部分——學(xué)校,，其環(huán)境的優(yōu)美程度更是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志,。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的,。為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè),，在學(xué)校發(fā)展中越來(lái)顯示其獨(dú)特的一席之地,。對(duì)現(xiàn)化大學(xué)生的心理需求以及未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要來(lái)加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個(gè)教育不可忽略的重大問(wèn)題,，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè),。

正文：

進(jìn)幾年來(lái)，隨著社會(huì)與自然環(huán)境污染的嚴(yán)重,，校園環(huán)境問(wèn)題一日趨嚴(yán)重,，校園環(huán)境愈發(fā)受到威脅。我們所生活的環(huán)境究竟如何,，針對(duì)校園環(huán)境是否達(dá)標(biāo),，校園綠化和對(duì)校園環(huán)境的保護(hù)是否到位,，我校大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的理解認(rèn)同感等問(wèn)題，特對(duì)揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生作了一份調(diào)查報(bào)告,。

通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式,，我們了解到，大部分學(xué)生并不是對(duì)校園環(huán)境特別滿意,，尤其是缺少綠化,，和下水道阻塞問(wèn)題非常嚴(yán)重，還有人為的污染,。

都投入了大量的人力,、物力、財(cái)力,，加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè),，校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革,，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來(lái)，特別是對(duì)豐富校園文化生活給予了高度重視,。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇五

近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，環(huán)境污染的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重了,。防止環(huán)境被污染，保護(hù)環(huán)境,，維持生態(tài)平衡,，還有五水共治，已成為如今社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重要的話題,。但是,，也有許多人不重視這些問(wèn)題，常常做出一些破壞環(huán)境的事情來(lái),。為此,，我在本地做了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的小調(diào)查，以下是調(diào)查出來(lái)的報(bào)告,。

造成環(huán)境污染的主要原因是：

1,、河道上面經(jīng)常漂浮著工廠排出的廢水，又黑又臭,，還帶著一些雜物,。

2、公共廁所傳出的糞便發(fā)出的難聞氣味,，讓人惡心,。

3,、工廠排出的氣體中含有鉛、炭灰等對(duì)人有害的物質(zhì),。

4,、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到很多地方,，給了一些市民一定的影響,。

5、有些人經(jīng)常在亂伐木,，使森林毀滅,，讓小動(dòng)物們沒(méi)了家。

6,、最多的還是垃圾,，這既不衛(wèi)生，又影響市容市貌,。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水,、廢氣、糞便,、垃圾等一些物質(zhì),。

污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人體的肺部有很大的危害,；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,，影響人類的健康,；污水會(huì)影響生活水,，直接侵害到人體。

看了這份報(bào)告,，你應(yīng)該也為環(huán)境衛(wèi)生多了一份心了吧,！保護(hù)環(huán)境，從我做起,，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有吧,！。就從現(xiàn)在開(kāi)始,，從此時(shí)開(kāi)始,，讓一切的一切都不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片,，你應(yīng)當(dāng)彎腰撿起它,；當(dāng)你看到別人砍伐樹木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹木的疼痛而流淚,，所以,，你應(yīng)該去勸阻;為了我們自己的家園,，為了我們自己的生命，為了我們美好的環(huán)境,，讓藍(lán)天更藍(lán),，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài),，更生機(jī)勃勃,，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)心,，獻(xiàn)一份力,，共同創(chuàng)綠色的環(huán)境！

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的,，目的是通過(guò)對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查,，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問(wèn)題，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法,、態(tài)度等,，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量,。

調(diào)查時(shí)間：

20xx年6月15日至20日。

通過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問(wèn)題,，以下是我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策。

通過(guò)調(diào)查以及自己的親身體會(huì),，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%,，屬于中等滿意，究其主要原因,，在于校區(qū)的綠化上,，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而,，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠,，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少,。而我院在20xx年春季學(xué)期,，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長(zhǎng),，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年,。除了綠化問(wèn)題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問(wèn)題：

（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前,，我院還沒(méi)有設(shè)置專門的宣傳欄,，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂,，既不雅又阻礙交通,。

（2）休閑木椅、石凳太少,，也沒(méi)有專門的休閑草皮,，無(wú)法滿足同學(xué)們讀書。

我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈,。可是中午放學(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾,，我很奇怪,，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了,？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查。

一天早上,，我特意早來(lái)了一會(huì)兒,，觀察周圍的情況。

我沒(méi)等多久,，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤,。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店,，比如紅領(lǐng)巾,、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析,。

1,、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西,。2,、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西,，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾。

結(jié)論,。

1,、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上,。

2、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后,，學(xué)生看也不看就扔了。3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4,、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后,，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上,。大量因素告訴我,，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。

建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,，管一管這些攤販,、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識(shí),，做到保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

席慧楠,。

我們一天天長(zhǎng)大了,，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多,，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢,？又是怎樣近視的呢？于是,，我決定調(diào)查一下,。

我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人,，其中有14人近視,，算上語(yǔ)文老師共15人近視，約占全班的21%,，也就是全班的1/3,。

近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛(ài)讀書的學(xué)生,，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān),。

5、在光線不充足的地方看書。

要保持正確的坐姿,，不在光線不充足的地方看書,，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧,，眼睛是心靈的窗口?。?/p>

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇七

近年來(lái)高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件,、事件呈逐年上升的趨勢(shì),。在高校發(fā)生的.各類案件中，盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上,。嚴(yán)峻的治安形勢(shì)告訴我們,，每一位師生都務(wù)必注意提高自己的安全意識(shí)和防范潛力。為了幫忙師生們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),，本人對(duì)有關(guān)校園安全問(wèn)題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查,，具體狀況如下：

為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問(wèn)卷旨在了解學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的看法及推薦和對(duì)自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí),，從而提出意見(jiàn)帶給幫忙,，以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全，構(gòu)建安全禮貌校園,。

調(diào)查對(duì)象：主要然而東莞理工學(xué)院的學(xué)生,、另外還有一小部分校園和宿舍管理員。

一般狀況：從大二到大四每個(gè)年級(jí)里隨機(jī)抽取40人,，而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人,。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。

本次調(diào)查采取的然而隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,。主要然而拿問(wèn)卷上宿舍訪問(wèn)留宿生和校園,、宿舍管理員，另外透過(guò)校園q群發(fā)調(diào)查問(wèn)卷郵件,。上門訪問(wèn)的調(diào)查問(wèn)卷回收率92%,，(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問(wèn))而網(wǎng)上郵件的回收率70%，但總體數(shù)據(jù)剛好然而份100!

****年**月**日到****年**月**日,。

主要調(diào)查了理工學(xué)生對(duì)校園安全的理解和看法,，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題，問(wèn)卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問(wèn)題,。

1、關(guān)于學(xué)生理解安全教育和安全知識(shí)的分析：

受安全教育，少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有理解安全教育,。所以學(xué)校仍然存在有人沒(méi)有理解安全教育,，即使理解的人，他們也偶然的,，于然而出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識(shí)教育不和諧的狀況,。大學(xué)生群體的安全教育工作然而推進(jìn)和構(gòu)成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會(huì),，和諧校園,，必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用：

第一,，高等學(xué)校安全教育的直理解益者就然而受教育的學(xué)生,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解安全教育,，一方面有助于提高學(xué)生的安全意識(shí),，然而學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面，也有利于學(xué)生在遇見(jiàn)安全問(wèn)題時(shí)做出較迅速和正確的反映,。

第二,，高等學(xué)校安全教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也好處重大。它然而家長(zhǎng)的定心丸,。因?yàn)榧议L(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校,，不僅僅期望他們能夠?qū)W到科學(xué)文化知識(shí)，更期望他們的子女能夠平平安安,。

第三,，高等學(xué)校需要一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,，只有在安全,、穩(wěn)定的校園里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,，把自己培養(yǎng)成國(guó)家棟梁。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展,，社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來(lái)越大,，學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來(lái)越多的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,，這也對(duì)我們安全教育提出了更高的要求,。

校園安全問(wèn)題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷然而為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況,，以引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的高度重視,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)提出切實(shí)有效的推薦，防微杜漸,，將安全隱患降低到最小,，共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。

透過(guò)了這次調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還能夠,，但然而安全隱患、保衛(wèi)措施,、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問(wèn)題,，所以針對(duì)存在的問(wèn)題，我提出了以下的推薦：

1,、加強(qiáng)安全知識(shí),、安全意識(shí)的教育。學(xué)校能夠透過(guò)宣傳,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的潛力。

2,、加強(qiáng)管理,。主要然而加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，改善學(xué)校周邊的社會(huì)環(huán)境,。其次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全,。

其次,，學(xué)校安全不止然而學(xué)校的問(wèn)題，同時(shí)也然而我們大學(xué)生自己的問(wèn)題,，所以我對(duì)我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的推薦：

1,、要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識(shí),，外部條件我們無(wú)法控制,，但然而我們要愛(ài)惜自己的生命，要從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣,。

2,、不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難,，什么挫折,，都不就應(yīng)想到做傻事,，要想到我們來(lái)到這個(gè)世界多么不容易，要為我們的父母親人朋友著想,，因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约?，我們沒(méi)有資格輕易放下它,，就應(yīng)將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái),，沒(méi)有什么大不了的事，沒(méi)有翻但然而的山,。

3,、安全知識(shí)不然而用來(lái)應(yīng)付什么的，而然而我們需要將它付諸于行動(dòng),。無(wú)論它有多么散,，多么亂，多么雜,，都然而一樣的實(shí)用,，一次次的事故，一次次的礦難,，一個(gè)個(gè)生命的離去,，他們并不然而一無(wú)所知，而然而明白不去用,，甚至明知故為。所以我們不要做一個(gè)傻瓜的大學(xué)生,，要學(xué)以致用,。

生命的可貴，在于每個(gè)人只能擁有一次,。我們需要用心去呵護(hù)它,，安全知識(shí)然而生命的護(hù)航艦。雖然說(shuō)此刻大部分人的安全意識(shí)很薄弱,，但我相信一切皆有可能,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，在不久的將來(lái)這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育,。關(guān)注我們的身心生命的健康,，使校的教育和諧發(fā)展,。

雖然教育事業(yè)發(fā)展然而科學(xué)發(fā)展的重要資料，但然而校園安全然而教育事業(yè)發(fā)展的首要前提,。能夠說(shuō)，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,，然而維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局,、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，然而落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。因此對(duì)于每個(gè)人,、每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，生命的健康與安全然而最重要,、最寶貴的，“生命不保,，何談教育”.所以每個(gè)人都就應(yīng)要牢固樹立以人為本,、安全第一的思想意識(shí)，如履薄冰,，如臨深淵,，警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),，堅(jiān)決防范和減少各類安全事故的發(fā)生,，為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇八

垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題,。在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（一）,、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng),，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息,。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,，在小區(qū)范圍內(nèi),，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

（二）,、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見(jiàn),。在垃圾箱旁邊,，你可以看見(jiàn)被丟棄的塑料袋,、糖紙、泡沫,、果皮,，原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹，人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼?同時(shí),，卻把所有的污垢留給了小路,。

我想提出以下的幾個(gè)建議：有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水,、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),，盡量不用,、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為,。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗,。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪,，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

通過(guò)這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。我相信,，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇九

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2、改善食堂衛(wèi)生情況,。

3,、保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔,。

4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

1,、時(shí)間：3月22、23日,；

2,、地點(diǎn)：本校校園內(nèi)。

3,、調(diào)查人：劉萍萍,、吳翠平、張欣,、宋光胤,；

4、調(diào)查對(duì)象：本校部分學(xué)生,。

1,、3月22日上午，我們們來(lái)到校園內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告,，并將結(jié)果記錄下來(lái)。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了"直接提問(wèn)法",，再調(diào)查五位男同學(xué)用了"筆答法",。順利成章地完成了第一個(gè)任務(wù)。下午,，我們又用"交談提問(wèn)法"調(diào)查了兩位同學(xué),，完成了第二個(gè)任務(wù)。

2,、3月23日上午,，我們又調(diào)查了在食堂吃飯的八位同學(xué)，雖然任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦,？

簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？

簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎,？

1,、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

2,、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過(guò)我們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,，6名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心,，在這僅僅的18位同學(xué)中,，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，1：1的比例告訴我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率,，馬虎。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我們環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì),。

2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3,、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4,、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

我們認(rèn)為同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，需要社會(huì)重視才能解決,，我們應(yīng)不斷地增加這方面知識(shí)，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。同學(xué)們只要大家共同努力,，這個(gè)問(wèn)題就一定能解決。