無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高三家長會(huì)校長講話稿篇一

尊敬的各位家長,，你們好！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

xx小學(xué)是一所集浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、溫州文明單位,、文明學(xué)校,，樂清市三星級(jí)學(xué)校、規(guī)范化完小等十幾個(gè)牌子于一身的名?！,，F(xiàn)有12個(gè)。

教學(xué),。

班和兩個(gè)學(xué)前班,，在校學(xué)生近570人，教職工28人,，80%以上的教師達(dá)到?？茖W(xué)歷，50%的老師達(dá)到本科學(xué)歷,，學(xué)歷合格率100%,。我們有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、閱覽室,、音樂室,、體育活動(dòng)室電腦室、多媒體教室等,，校園環(huán)境優(yōu)美,、花開四季。（我們的電腦已經(jīng)陳舊,，今年將會(huì)重新配備新的電腦,。）近幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),，特別是各位家長的熱心幫助支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,，下真功夫，下實(shí)功夫,，下苦功夫,，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致,，齊心協(xié)力,，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。

我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng),，成績突出：本人撰寫的《誰在教孩子說假話談綠色作文的困惑》等六篇論文,、案例分別獲樂清市級(jí)二、三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生獲英語手抄報(bào)獲一等獎(jiǎng),，指導(dǎo)原四二班學(xué)生參加樂清市規(guī)范字比賽獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“品書香迎奧運(yùn)”征文獲一等獎(jiǎng),。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評(píng),，獲寫教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng),，案例評(píng)比一等獎(jiǎng),。丁旭丹獲論文三等獎(jiǎng)、現(xiàn)場命題三等獎(jiǎng),、課件制作比賽一等獎(jiǎng),。黃麗靜獲論文三等獎(jiǎng),、課件制作比賽三等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦,，獲二等獎(jiǎng),。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報(bào)比賽多人獲獎(jiǎng),、指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦貨三等獎(jiǎng),、組織迎奧運(yùn)知識(shí)競賽多人獲獎(jiǎng)，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),、指導(dǎo)學(xué)生科技畫獲一等獎(jiǎng)、教具比賽溫州市獲獎(jiǎng)等,。鄭柳波指導(dǎo)學(xué)生作文獲樂清市二等獎(jiǎng),，被推薦到浙江省參評(píng)。畢業(yè)班考試成績優(yōu)秀,，外出考試免費(fèi)頗多,。大家可以看到，我們老師的辛勤和學(xué)生的努力獲得了如此多的榮譽(yù),。對于我們學(xué)校的成績,，領(lǐng)導(dǎo)們也是紛紛贊揚(yáng)。辦學(xué)條件的提高和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升使得家長們也紛紛把子女轉(zhuǎn)到我校來就讀,，很少有學(xué)生流到城鎮(zhèn)學(xué)校借讀,。

我們每天早上都有晨會(huì)集中，周一是老師作國旗下講話,，培養(yǎng)孩子的愛國情懷,；周二老師作上周全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、活動(dòng),、好人好事等的。

總結(jié),。

,；周四是實(shí)事講話，讓學(xué)生了解國家大事,，周五是衛(wèi)生知識(shí)講話和安全知識(shí)講話,。學(xué)生的安全，涉及到千家萬戶的幸福,。我校始終把安全工作放在重要的議程上,。堅(jiān)持通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度,，切實(shí)做到層層有目標(biāo),、人人有責(zé)任,、事事有人管。如：每天有值周值日老師巡邏執(zhí)勤，值周班級(jí)管理學(xué)生衛(wèi)生,、紀(jì)律。

接下來,，給各位家長提幾點(diǎn)建議：

1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生,，他的精力是有限的，因此,，家長應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校,，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣,。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作,。

如果家長對學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，可以打電話給學(xué)校,，避免造成不必要的誤會(huì)。沙岙小學(xué)是本片六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,，更是在校所有學(xué)生的共同利益所在,，我希望大家互相理解、互相支持,，把“四小”辦得更好,。

2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙,，但不管怎么忙,，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友,，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,，溝通非常重要,。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，在畢業(yè)后可常到學(xué)校來看看,，可千萬不能為母校抹黑,。

3、要正確對待成績,。一個(gè)學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的,，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因?yàn)檫@畢竟只是一次普通考試成績,，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么,。因此考試無論好壞,，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng),，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定,，多鼓勵(lì),，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn),。有句話說得妙,，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試,。

4,、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力，不強(qiáng)壓作業(yè),。為了訓(xùn)練能力,，提高成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的,。但當(dāng)前有一種不良傾向,，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利,，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué),，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺,，這是很不正常的事。在此,，我建議孩子要做到“五個(gè)一”

一是每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,、完成作業(yè)。如語文的字詞,、課文的記讀,；英語的單詞、日常用語,；數(shù)學(xué)的公式,、概念等，為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙,。

二是每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識(shí),，完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)。

三是每周讀一本好書,，寫好心得感悟,、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如和家長一起旅游觀光,、在條件允許的情況下到一些工廠參觀、參加社區(qū)活動(dòng)等,，并寫出感言,、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、有獨(dú)特見解的能力。

五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活,，教育孩子養(yǎng)成勤勞,、節(jié)儉的好品德。

5,、重視孩子的品行教育,、安全教育和青春期教育。

一是不要迷戀網(wǎng)上游戲,，私自上網(wǎng)吧,，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二是教育孩子端正審美觀，言行,、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生,，要舉止文明、著裝美觀大方,，要考慮到實(shí)用性,。

三是關(guān)愛生命，提高防范意識(shí),，即防交通事故,、防煙花爆竹、防火,、防氣,、防盜、防電,。

四是做好青春期教育,。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟,，而會(huì)對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,、仰慕情，即所謂的他們眼里的“愛”,。他們或者會(huì)做出些怪異,、反常的舉動(dòng)來向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，或者會(huì)自我捆綁,，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習(xí),。這時(shí),，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重理解他們,。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通,，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友,。并且有針對性地傳授科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感,，培育高尚情操,。可以通過培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,，分散他們性的注意力,，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足。六年級(jí)學(xué)生大都有十二三歲，對孩子的青春期教育,，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略,。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗(yàn)新的人生賦予,，充分享受花季的燦爛絢麗,，這是我們的職責(zé)。

各位家長：真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見,，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來,，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對您的孩子要多欣賞,、多鼓勵(lì),。我們愿與您共同營造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌,！

祝各位家長身體健康,，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達(dá),！

高三家長會(huì)校長講話稿篇二

尊敬的—年級(jí)（）班的各位家長：

大家晚上好,！首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯,，來學(xué)校參加本次期中家長會(huì),。

半學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神,，依靠全體老師的辛勤耕耘,，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，得到全校家長的盡力支持,，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂,、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，在其他方面也取得了可喜可賀的成績,！

具體為：20xx年4月，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級(jí)特色學(xué)校,！

20xx年1月——至今,，學(xué)校的主題文化建設(shè)（書法教育的探索與實(shí)踐）分別在《學(xué)在越城》、《xx教育》,、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報(bào)道,，受到了不同社會(huì)階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力,。

20xx年3月,，在xx一中組織的一中創(chuàng)新班招生中,，我校畢業(yè)的車同學(xué)，經(jīng)過自己的努力,，順利進(jìn)入,，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，這是學(xué)校,、老師,、家長的一份榮耀。

各位家長：學(xué)校的教育工作,，離不開你的大力支持與關(guān)心,。人盡其能，各盡其才,。在新歷史發(fā)展時(shí)期,，作為家長要盡心盡力為孩子的成長，創(chuàng)造有利的,，良好的教育環(huán)境,。讓我們能繼續(xù)攜手，繼續(xù)溝通,，繼續(xù)合作,，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,，創(chuàng)造一個(gè)屬于他的快樂,、幸福童年。謝謝大家,！

高三家長會(huì)校長講話稿篇三

大家好!

“桂子月中落,，天香云外飄”，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月,，我們紅星中學(xué)又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學(xué)的空隙,，我們召集各位家長在此召開紅星中學(xué)--年高一新生家長會(huì)，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康,、快樂的成長,。在此，首先我代表學(xué)校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎!

我們紅星中學(xué)創(chuàng)立于1943年,，時(shí)為紀(jì)念抗日陣亡將士,，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議，募資而建,，始名“景忠中學(xué)”,，--年被命名為省級(jí)示范高中,。學(xué)校北依天柱，南臨潛河,，林泉清幽,，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間，風(fēng)景如畫,。人稱“風(fēng)景佳絕處,，岳麓清華園”。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,，文化立校,，科研興校，發(fā)展強(qiáng)校,，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快發(fā)展為目標(biāo),，以規(guī)范管理為杠桿,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色,。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，有特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師82人,，省,、市、縣級(jí)教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人,。教科研成果突出,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考升學(xué)率,、重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線率均居安慶市示范中學(xué)前列,。學(xué)校是南京軍區(qū)“國防生生源中學(xué)”，榮獲“省園林式單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),。

我們在長期的教育實(shí)踐中深深體會(huì)到：家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成教育的整體，三者缺一不可,。家庭教育不僅僅是教育的一部分,，而且是非常重要的一部分。家長在家庭教育過程中,，既是教育者,，也是受教育者。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育,，積極加強(qiáng)于家長的聯(lián)系,，創(chuàng)立家長學(xué)校,，并于--年獲得“安徽省家教名校”的光榮稱號(hào),。下面我就家庭教育工作,，就孩子成長問題，與大家探討兩個(gè)問題,。

一,、我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅需要經(jīng)驗(yàn)，更需要科學(xué),，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循,。

我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛。但是愛的方式卻是值得商榷的,。有不少家長家長對孩子是呵護(hù)有加,，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了,。但是回頭來看卻是收效甚微,，說不客氣一點(diǎn)，有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子,。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見,，具體來說有以下6種不同的情形。

1,、把孩子當(dāng)作比較的對象,。

不少父母方面鼓勵(lì)自己孩子上進(jìn)，另一方面又常常貶低自己的孩子,。也許是過于望子成龍,，我們經(jīng)常可以聽到“你看人家孩子多用功,，成績多好!”,、“人家孩子又得了獎(jiǎng)”這樣的話語，并且常常是不分場合,，當(dāng)著很多人的面說這樣的話,，給孩子心里造成了無比的傷痛。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識(shí)孩子,，掃除種.種偏見,，承認(rèn)兒童智能的差異性、特殊性以及個(gè)體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性,，看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，從而有意識(shí)地避免消極的教育行為,。所以,，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對象,，這樣的行為是很愚昧的。

2,、將孩子的隱私通通買斷,。

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置,，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位,，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財(cái)產(chǎn)”，于是孩子在幼年時(shí)期就在一種不平等的環(huán)境下成長,。他們自身得不到充分的尊重,，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人,。長此以往,，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活，性格上也造成了扭曲,。

3,、按自己的意愿“塑造”孩子。

很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上,，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展,，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利,。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排,，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜，孩子整天誠惶誠恐,，無法安心學(xué)習(xí),。在這種壓力下，家庭氣氛變得日益沉重,，父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧,，實(shí)在是一種得不償失的行為。

4,、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績,。

由于我們特殊的教育體制，父母在孩子成長過程中,，除了生活上無微不至的照顧外,，還特別關(guān)心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風(fēng),，除了學(xué)習(xí),，什么都不讓孩子干。至于孩子的獨(dú)立生活能力,、對未來生活的適應(yīng)能力,，以及公民意識(shí)等卻很少考慮,，認(rèn)為孩子只要成績好，什么問題都能解決,。

無數(shù)事實(shí)說明,，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的,，學(xué)習(xí)成績并不代表一個(gè)人的未來,，更不代表一個(gè)人的全部，全面的能力,、毅力,、性格等才是影響人一生的重要因素。

5,、缺乏幽默感的家庭教育氛圍,。

高考這個(gè)指揮棒指揮了一代又一代人，我們一代又一代,、一次又一次地成為高考的奴隸,，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因?yàn)樯顗毫?，失去了幽默感,，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個(gè)小矛盾就會(huì)引爆沖突,。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事,，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思,。根據(jù)美國專家的一項(xiàng)專題研究,，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,，因而往往更討老師的喜歡,，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多。

6,、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口,。

愛并不是為所欲為的借口，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口,。一句“這是為你好啊”,，變成了孩子對自己的感恩戴德，其實(shí)這是很荒謬的,。教育的過程是一個(gè)愛的過程,，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，不是在培養(yǎng)自己的孩子。教育過程本身離不開愛,，家庭教育更離不開愛,。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度。一個(gè)在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母,，已經(jīng)失去了教育孩子的資格，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用,。用愛來樹立權(quán)威,，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威。

所有一切,，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn),，都不利于孩子的發(fā)展。那么如何才能夠促進(jìn)孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個(gè)問題,。

二,、家庭教育也要講究技巧與方法，我們需要大力實(shí)施陽光教育,，讓陽光照進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,。

所謂“陽光教育”，就是教師和家長用愛心來關(guān)懷,、理解,、激勵(lì)孩子，使他們成為性格活潑,、自立自強(qiáng),、合群合作的一代新人的一種教育。陽光教育并不是玄而又玄,、不可捉摸的,。要實(shí)施陽光教育，可以從以下三個(gè)方面著手,。

1,、提供一種適宜的成長環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境,，是成功進(jìn)行某種教育的必要條件,。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境,。則會(huì)削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中,，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有“近朱者赤,，近墨者黑”的說法,，可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由、和諧,、健康的發(fā)展,。因而需要一個(gè)與之相適宜的環(huán)境。這種環(huán)境,，其最大的特點(diǎn)應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強(qiáng)制與強(qiáng)迫,，不是條條框框地對人給予約束，但寬松也絕不是放任自流,，不是無原則地遷就和隨心所欲,。寬松乃是寓規(guī)范于無形，是一種張弛有度,、交流暢通,、互動(dòng)和諧、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍,，孩子置身其中,，就能夠無拘無束地成長、快快樂樂地生活,。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，陽光教育的目標(biāo)就有望達(dá)成。

2,、給予理解和信任兩種關(guān)愛,。

寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個(gè)組成部分，還只是為陽光教育的實(shí)施提供了一種氛圍,、條件和前提,。要使陽光教育順利進(jìn)行，還需要具有相應(yīng)的動(dòng)力,，就是要給予孩子理解,、信任這兩種關(guān)愛。

先說理解：我們成年人都渴望理解,，呼喚“理解萬歲”,，其實(shí)我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的?，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力,，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會(huì)環(huán)境的,，還有來自同伴的,。

例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競賽,、排名次,，孩子會(huì)感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，其實(shí)這時(shí)候孩子是最傷心，最需要理解的時(shí)候,，相反,，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境，不設(shè)法給孩子減輕壓力,，反而是提出一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),，孩子就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)、生活的樂趣,。因此,，孩子需要家長的理解，當(dāng)然,，更需要教師和社會(huì)的理解。

又如,，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病,，比如自私、孤僻等等,。殊不知,，這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同,。以往多生子女在家里共同生活，共同游戲,，共同分享父母的愛與期待,，他們之間形成了一個(gè)既相互促進(jìn)又相互制約的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處,，懂得了權(quán)利與義務(wù),，不會(huì)感受到父母特別的關(guān)注。現(xiàn)在則不同,，獨(dú)生子女在家里沒有玩友,，沒有競爭的對手，只能與成人為伴,。這樣,，他就很容易受到過多的呵護(hù)，或者被過多的期望所壓迫,，很難有一個(gè)和諧自由的人格發(fā)展空間,。因此，孩子身上出現(xiàn)了毛病,，大人不應(yīng)大驚小怪,，而是要給予充分的理解。

其次再說信任。如果說理解是實(shí)現(xiàn)溝通的橋梁,，那么信任就是滋潤人心田的清泉,，鼓勵(lì)人前進(jìn)的風(fēng)帆。在我們看來,，孩子固然需要理解,，但更需要的是信任。理解只是一種換位思考,，它能消除人們之間的隔閡,，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵(lì)，是對人能力和力量的一種肯定,，能催人奮發(fā),，給人信心。孩子都是獨(dú)生子,，往往置身于一個(gè)成人世界里：面對身高體健的成人,，孩子往往會(huì)感到自己的孤獨(dú)，弱小與無能,。如果成人能給予他們充分的信任,，孩子就會(huì)感受到自己受到了肯定、認(rèn)可與尊重,，會(huì)增強(qiáng)克服困難的勇氣,，增添完成任務(wù)的力量，增加知難而上的信心,。因此,，給予關(guān)愛的第二個(gè)要義，就是信任,。

說到給予信任,，可能有不少家長會(huì)有所顧慮。他們擔(dān)心孩子能力有限,，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪,，因?yàn)楹⒆訌哪承┥矸矫鎭碚f，的確是比較孱弱的,。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能,，其力量之大足以令人吃驚：比如，孩子有為達(dá)目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦,，其運(yùn)動(dòng)能力足以令專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相形見絀;孩子小時(shí)候的繪畫作品,，在不少人眼里無異于涂鴉之作，但孩子卻能從中演繹出一段故事,、一篇童話,，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如,。可見,，孩子身上并不缺少能力,，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn)、挖掘,、鼓勵(lì)和信任,。信任是種力量，也是一種觸媒,，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點(diǎn)燃他們的信心之火,。如果把孩子比喻成幼苗，那么孩子的潛能就是葉綠素,。只要給予他們理解的陽光,、寬松的空氣和信任的水分，他們就能夠產(chǎn)生光合作用,，能夠生機(jī)勃勃,、欣欣向榮。

3,、培養(yǎng)智商,、情商和意商三種品質(zhì),。

如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松,、理解與信任的關(guān)系，那么,，要使幼苗根深葉茂,，僅僅依靠空氣、陽光和水是不夠的,，還需要增加氮,、磷、鉀等養(yǎng)份,。對孩子的成長而言,，“氮、磷,、鉀”就是智商,、情商和意商三種品質(zhì)。

現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商,，卻嚴(yán)重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng),。其實(shí)良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分,，甚至可以說,，在一定程度上,，情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要。智商人們都明白,，是指的人的智力年齡與實(shí)際年齡的比值,，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平。我著重來談一下情商,、意商的內(nèi)涵,，以及如何培養(yǎng)孩子的智商、情商和意商,。

先說情商,。嚴(yán)格地說，情商應(yīng)該叫情緒智力,，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱,。那么，什么是情緒智力呢?目前說法不一,，但是傾向性的意見是,，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識(shí)、調(diào)控自我以及他人的情緒,，尋求自身心理平衡,，形成自我激勵(lì)機(jī)制和動(dòng)機(jī)與興趣相結(jié)合的機(jī)制，以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力,。在我們看來,，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的，用來調(diào)控自身情緒,，尋求心理平衡,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力,。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點(diǎn)：一,、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二、識(shí)別和理解他人的情緒;三,、構(gòu)筑和形成動(dòng)機(jī),、興趣和自我激勵(lì)相結(jié)合的動(dòng)力機(jī)制;四、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系,。

所謂意商,，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個(gè)概念，包括意志的自控性,、果斷性,、堅(jiān)毅性、持久性等,。它是與人的意志過程密切相關(guān)的,，是人在克服困難時(shí)所表現(xiàn)出的心理狀態(tài),，如克服干擾、知難而上,、堅(jiān)韌不拔,、持之以恒等等。現(xiàn)在社會(huì)競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢,，可以肯定,，未來的社會(huì)競爭必將更加激烈。未來的人才,，不僅要求他要有廣博白勺知識(shí),、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài)，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力,、一往無前的精神和直面競爭的勇氣,。因此，優(yōu)秀的意志品質(zhì),。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì),。既便是對普通人來講，一生中也難免會(huì)遇到各種挫折和坎坷,。只有具有較好的意志品質(zhì),，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，駕好人生之船,。大凡成功人士都有這樣的體會(huì)：天賦和機(jī)遇固然重要,，但更重要的是要有百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì),。

要使孩子具有較高的智商,、情商和意商,，我們認(rèn)為,，應(yīng)該學(xué)校、家庭雙方密切配合,，共同促成年輕一代的健康發(fā)展,。在此方面，哈佛大學(xué)教授,、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示,。加德納在1983年出版的《，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出,，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力,、音樂一節(jié)奏智力、邏輯數(shù)理智力,、視覺空間智力,、身體一動(dòng)覺智力,、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力,。這一理論向人們指明,，每個(gè)人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同,，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀,，即每個(gè)學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,，都是具有自己智力特點(diǎn)和發(fā)展方向的可造之才,。從這樣的角度來看，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了,，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題,。基于此,，教育工作者應(yīng)該在全面開發(fā)每個(gè)人的各種智能的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景，給每個(gè)學(xué)生以多樣化的選擇,，從而激發(fā)每個(gè)人的潛在智能,，充分發(fā)揮其個(gè)性。

至于如何培養(yǎng)意商,，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力,。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長就不應(yīng)該對孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點(diǎn)挫折和困難大驚小怪,、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替,、越俎代庖，而是要鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對困難,，協(xié)助孩子積極地去克服困難,，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨(dú)立去面對：要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力,。要相信只有通過困難和挫折的磨礪,，孩子才能真正成熟起來：對于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn),。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實(shí)際工作中,，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的是一些除了會(huì)讀書、能應(yīng)考就別無所長的“專才”,，培養(yǎng)的是一批大事做不了,、小事不愿做的“奇才”，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”,，偶遇困難就“袖手”的“怪才”,，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者,。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為,，“站直了,，別趴下”的一代強(qiáng)者，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置,，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和緊迫感;其次,，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計(jì)劃,，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng)、有步驟地加以安排,，并真正落到實(shí)處,，再次，要加強(qiáng)評(píng)價(jià)與督導(dǎo),，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項(xiàng)必備內(nèi)容：只要切實(shí)采取以上措施,，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理、自立,、自制,、自強(qiáng)的一代新人。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后,，借用我們學(xué)校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,?！?/p>

衷心祝愿你們的孩子健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。

謝謝大家!

高三家長會(huì)校長講話稿篇四

親愛的家長：

你們好。我很高興今天能在這里和大家談?wù)勎业恼Z文教學(xué),，我對你們的到來表示衷心的感謝,。

今年暑假，我轉(zhuǎn)學(xué)到了河濱小學(xué),，作為我們班的語文老師,。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸，我發(fā)現(xiàn),，我們班的孩子都很聰明，有禮貌,，熱愛集體,。

接下來，我將談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文主要需要學(xué)生掌握“聽,、說、讀,、寫”等方面的能力,。

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師講課，包括認(rèn)真聽其他同學(xué)講課,，課堂訓(xùn)練占了很大比例,，大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽別人講課。

我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子都非常喜歡閱讀課外書本,，課外知識(shí)豐富,。

如何更好地激發(fā)孩子們的`閱讀興趣？如果你也有時(shí)間,，如果你也喜歡閱讀,，我建議你和你的孩子一起閱讀，然后分享，這是一種提高閱讀興趣的方法,。

此外,，兒童應(yīng)該閱讀短文，引導(dǎo)他們說出閱讀感受,，這樣閱讀效果會(huì)更好,。

關(guān)于寫作，首先寫字的姿勢還要進(jìn)一步提高,，寫的字做到規(guī)整,。至于看圖寫話，要求孩子們能夠充分表達(dá),，把圖畫的內(nèi)容充分表達(dá)出來,，不要寫錯(cuò)字，要正確停頓,。

在注重基礎(chǔ)語文知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生在以下三個(gè)方面：

1、自學(xué)能力：鼓勵(lì)孩子讀沒有學(xué)過的課文,，認(rèn)識(shí)沒有見過的新字詞,。在閱讀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前做預(yù)習(xí)工作,，并進(jìn)行標(biāo)記。

2,、閱讀習(xí)慣：語文需要大量的閱讀,，所以請家長養(yǎng)成為孩子購買“好”書的習(xí)慣。一個(gè)孩子,，今天少讀一頁沒有什么變化,，明天少讀一頁也沒有什么變化，但是日積月累,，孩子的差距就會(huì)拉開,。分?jǐn)?shù)是贏得一時(shí)的，而閱讀是贏得一生的,。我們將在語文興趣課上滲透一些成語,、諺語、古詩等方面的知識(shí),，孩子們對這些方面的漢語知識(shí)更感興趣,。

事實(shí)上，我能理解做父母的感受,。我們白天工作,，晚上教育孩子,，許多父母晚上有很多工作要做,，非常辛苦,。

然而，無論我們有多忙,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教育和輔導(dǎo)我們的孩子,，我們會(huì)很高興看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一步一步成長,。

最后,，我想說，教育是一個(gè)美好的職業(yè),，我有足夠的耐,。

高三家長會(huì)校長講話稿篇五

各位家長：晚上好!

歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級(jí)的家長會(huì)，首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!

各位家長,，八年級(jí)是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快,、心理變化最大,，也是思想最不穩(wěn)定的時(shí)期。八年級(jí)的孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展,，情感豐富而情緒不穩(wěn)定,，性意識(shí)開始覺醒。所以對于八年級(jí)的孩子,，學(xué)校,、家長都要給予特別的關(guān)注、萬分的重視,。

對于學(xué)校來說,，八年級(jí)一直是我們特別重視的一個(gè)年級(jí)，本屆八年級(jí)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育,。

一是教師方面：通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生奉獻(xiàn),，自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修、校本培訓(xùn),，提高教師的育德育人能力,。

二是班級(jí)層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧,、文明,、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系,，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí),。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化,，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,，邁好青春第一步。

我想,，除了學(xué)校的努力外,，家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要,，今天的家長會(huì),，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力,，同時(shí)希望家校合一,，形成共識(shí)，努力提高八年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),，穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，為進(jìn)入九年級(jí)順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎(chǔ),。

今天家長會(huì)的第一個(gè)議程是請“中國家庭教育專家”,、“中國未成年人家庭教育科普報(bào)告會(huì)全國巡回演講報(bào)告團(tuán)”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“青春期家庭教育”專題講座,，《親子溝通的技巧》,。

報(bào)告之后的第二個(gè)議程，是回到班級(jí)與班主任進(jìn)行交流溝通,。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容：

1,、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時(shí)的情況,，用周記形式交流采訪體會(huì),。

2、召開初二年級(jí)家長會(huì),，舉行“青春期教育的講座”,，動(dòng)員家長一起參與這次活動(dòng)。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長的一封信》,，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上,，由家長給孩子寫一封信,，通過學(xué)生和父母的書信交流，表達(dá)父母對孩子的殷切希望,，增進(jìn)家長與孩子的溝通,。

3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào),。

4,、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì),。

5,、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng)：

6、觀看一次青春期教育光碟,。

高三家長會(huì)校長講話稿篇六

尊敬的各位家長:,。

你們好。

首先,，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校教師工作的支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個(gè)孩子健康成長,，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲,，祖國的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我校現(xiàn)有四個(gè)年級(jí),，24個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近1200人，教職工61人,，市縣級(jí)骨干教師19人,，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲）,，學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。

兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭把學(xué)校辦成社會(huì)、家長滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L”的目標(biāo)。努力辦成一所師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先,、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級(jí)示范性學(xué)?！?。并依此開展大量的著有成效的工做。

為此我校先后被評(píng)為縣級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)集體,，縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,，縣級(jí)文明單位、市級(jí)花園式學(xué)校,、遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,。科普示范學(xué)校,，依法治理示范學(xué)校,，安全文明達(dá)標(biāo)單位,，使學(xué)校在艱難的起步中走上了發(fā)展壯大的征途。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范，,。師德的核心問題是愛,。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此,，我們以“愛生”為主線,，抓師德教育，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué),。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手,。

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程,。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題,，幾年來,，我校先后立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，市級(jí)課題兩項(xiàng),，縣級(jí)課題兩項(xiàng),，全校教師都參與課題研究，并不斷深化,，取得了良好的效果,。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子,。近兩年來我校獲得區(qū)級(jí)論文18篇、市級(jí)32篇,，縣級(jí)論文46篇,，列全縣兄弟學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái),。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了,，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。幾年來，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級(jí)管理；我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步,。奪得市級(jí)‘紅旗少先大隊(duì)’榮譽(yù)五、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐,。

多年來的實(shí)踐表明，相信教職工,，依靠教職工,，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生,、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué),，合理的衣住食新行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。

第二,、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。

希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。

第六,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級(jí),、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我代表xxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

高三家長會(huì)校長講話稿篇七

尊敬的各位家長:,。

你們好。

首先，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”是每一個(gè)孩子健康成長，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲,，祖國的棟梁,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我?，F(xiàn)有四個(gè)年級(jí)，24個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近1200人,，教職工61人，市縣級(jí)骨干教師19人,，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲）,，學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。

兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭把學(xué)校辦成社會(huì),、家長滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間,。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L”的目標(biāo),。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、設(shè)施先進(jìn),、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級(jí)示范性學(xué)校”,。并依此開展大量的著有成效的工做,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,，。師德的核心問題是愛,。愛學(xué)生是師德的本質(zhì),。對此，我們以“愛生”為主線,，抓師德教育,，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué),、好學(xué),。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育,。教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo),?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的助推器,，是提高教育質(zhì)量的總抓手,。

一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解,，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程,。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，確立教研課題，幾年來,，我校先后立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題三項(xiàng),，市級(jí)課題兩項(xiàng)，縣級(jí)課題兩項(xiàng),，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化,，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。四是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近兩年來我校獲得區(qū)級(jí)論文18篇,、市級(jí)32篇,，縣級(jí)論文46篇，列全縣兄弟學(xué)校之首,，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái),。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了,，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。幾年來,，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理,；我們所開展的常規(guī)管理,，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步,。奪得市級(jí)‘紅旗少先大隊(duì)’榮譽(yù)五,、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展,。

在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐,。

多年來的實(shí)踐表明,，相信教職工,，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人,，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證,。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)跨越式發(fā)展,。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

第二,、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制,。

希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長,。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后,，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

高三家長會(huì)校長講話稿篇八

尊敬的―年級(jí)（xx）班的各位家長：

大家晚上好！首先感謝你在工作了一天后,，匆匆吃了口晚飯,，來學(xué)校參加本次期中家長會(huì)。

半學(xué)期來,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神,，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，得到全校家長的盡力支持,，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂、幸福的方向前行,。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，在其他方面也取得了可喜可賀的成績！

具體為：xxxx年4月，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級(jí)特色學(xué)校,！

xxxx年1月――至今,，學(xué)校的主題文化建設(shè)（書法教育的探索與實(shí)踐）分別在《學(xué)在越城》、《xx教育》,、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報(bào)道,，受到了不同社會(huì)階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力,。

xxxx年3月,，在xx一中組織的一中創(chuàng)新班招生中，我校畢業(yè)的車同學(xué),，經(jīng)過自己的努力,，順利進(jìn)入，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí),，這是學(xué)校,、老師、家長的一份榮耀,。

各位家長：學(xué)校的教育工作,，離不開你的大力支持與關(guān)心。人盡其能,，各盡其才,。在新歷史發(fā)展時(shí)期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長,，創(chuàng)造有利的,，良好的教育環(huán)境。讓我們能繼續(xù)攜手,，繼續(xù)溝通,，繼續(xù)合作，形成合力,。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,，創(chuàng)造一個(gè)屬于他的快樂、幸福童年,。謝謝大家,！