隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中社會實踐報告表篇一

這個寒假，學(xué)校再次讓我們做關(guān)于假期的社會實踐報告,，這也是假期作業(yè)的慣例,，之前，這個作業(yè)我沒有特別的重視,，所以之前并沒有參加之前的評比,。這個假期，這個作業(yè)我將會好好完成,。

隨著寒假的開始,，也寓意著快要過年了。春節(jié),，大家并不陌生,，這是我國每年都要慶賀的大事。再說春節(jié)習(xí)俗,，有人說,，不就是吃餃子、放鞭炮嗎?其實不然,，我國各地人民的春節(jié)習(xí)俗都是不一樣的,。想要了解?我會一一介紹給大家。

我國異地的春節(jié)習(xí)俗：

河南：

河南地處中原,，是中華民族的發(fā)源地,，“過年”的風(fēng)俗不僅具有很強的代表性，深厚的文化底蘊和地域特性使其又有明顯的獨特之處,。

祭灶,。

在河南，春節(jié)的祭灶儀式尤為重要,。這主要來源于一個民間故事：有一對老夫妻,，他們只有一個兒子，兩人非常疼愛他,，可沒辦法,，家中貧困，只能讓兒子上煤礦去挖煤,。有一次，老漢去探望兒子，在路上遇見一個光腳片的同路人,，交談中得知,，光腳片是閻王派來收回一百名礦工，老漢乞求不要收回他的兒子,，光腳片應(yīng)允,，讓他別告訴別人。此事過了三年之后,，在臘月二十二晚,，老漢將此事講給自己的老伴，誰知被灶神聽去稟告了玉帝,，玉帝隨之收回老漢的兒子,，懲戒了光腳片。為此,，每到臘月二十三這天,，人們敬灶君吃灶糖，希望他到天宮后,，不要再搬弄人間是非,。久而久之，人們都在臘月二十三祭灶,。

貼春聯(lián),。

春聯(lián)也叫門對、春貼,、對聯(lián),、對子、桃符等,，它以工整,、對偶、簡潔,、精巧的文字描繪時代背景,，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式,。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,，為節(jié)日增加喜慶氣氛,。

貼窗花和倒貼。

“?！弊衷诿耖g人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花,。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體,。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù),，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的,，所以也被稱其為“窗花”,。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,，將節(jié)日裝點得紅火富麗,。

守歲。

除夕守歲是最重要的年俗活動之一,，守歲之俗由來已久,。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈送,，稱為“饋歲”;酒食相邀,，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備,，稱為“分歲”;大家終夜不眠,，以待天明，稱曰“守歲”,。守得越晚越好,。

湖南：

豐盛的年夜。

飯大家都知道有俗語稱,，江西人不怕辣,，四川人辣不怕，湖南人怕不辣,，這樣玩弄文字的目的在于形容湖南人嗜辣的飲食習(xí)慣,。湘菜愛放辣椒，辣椒可說是湘文化的精神圖騰,，制法也是多種多樣,，辣字當(dāng)頭，也兼顧色,、香,、味，讓食客吃罷汗流浹背,，唇齒留辣,，回味良久啊!這湘菜中有名的菜式卻都是普通之物，如老姜炒子雞,，湘潭剁椒魚頭,、毛式紅燒肉等,，均是經(jīng)濟實惠之物，價格與滋味都平易近人,，因而廣受大眾食客追捧.

拜六神,。

打過開門炮，各家男女穿新衣,。主婦燒佛茶，以江西瓷碗盛各種祭品,，供于香案,。中堂懸掛祖宗圖像，先拜祖宗,，再拜六神(灶神,、檐頭神、白虎爺,、井神,、土地神、財神),。民間認為這六位神祗,，是每家的保護神，新年祭拜,，主要祈求全年人口平安,，家業(yè)興旺。

拜祖,。

舊時正月初一中午,，在洞頭縣，各家要祭拜祖宗,。其儀式由家庭主婦主持,。先列供品，擺好酒盅,、筷子,，在酒蠱里斟上黃酒。在神位和供桌中間要擺一條長椅,，然后點起紅燭,，并在祖先、三官大帝,、土地神,、灶神等所有神龕香爐上焚香。待紅燭燃過四分之三左右或香引將焚完,，此時開始燒“金紙”(一種貼著金箔,，折成元寶狀的紙錢,，俗信經(jīng)過念經(jīng)才有效)，放鞭炮,。最后撤饌,，撤饌前要先移動供桌前的椅子。拜祖時,，供桌上的禮品不準動;凡祭拜過的.供品,，除糕點果品外，均要重新煮過或經(jīng)蒸氣熱過才能吃,。否則,，都認為是對神靈、祖宗的不敬,。

拜茶,。

正月初一早上，在洞頭島上至今還保留了一種叫拜茶的習(xí)俗,。拜茶即以紅棗,、桂圓、年糕等煮成甜茶謂“紅棗茶”,，取其吉利之意：紅棗--日子越過越紅火,，桂圓--合家團圓、平安順利,，年糕--步步登高,。“拜茶”分兩部分：一是拜祖宗,，盛小碗,，供于灶神像前;二是拜灶神，都要焚香燃燭,、燒金紙,、放鞭炮。拜茶之后,，全家每人各盛一碗喝,。因新年第一餐是喝湯的，所以,，在以后的日子里,，或出門在外，或在家干活兒,，若遇雨受阻,，人們便會以“正月初一喝湯的”這話自嘲。喝過茶后,，還要再燒線面吃,，俗謂“長壽面”,，既是圖吉利，祝愿全家老小長命百歲,，又因喝茶不夠飽,，作為添食，可收一舉兩得之效,。

廣州：

年三十,。

行花街除夕之夜，吃年飯,、守歲和逛花市是老廣州辭舊迎新的三件大事,。年三十晚上的年飯是越晚吃越好。

年初一,。

拜神凌晨祭祖拜神，殺雞,。起床焚香,，放炮仗。這天互相拜訪,，不問貴賤,，奔跑往來好幾日，名曰“賀新歲”,。初一的中午飯必須吃齋,，用粉絲、腐竹,、發(fā)菜,、冬菇等煮成一鍋“羅漢齋”，希望這一年該吃的素菜都在這一天吃完,，往后就可以大魚大肉了,。

年初二。

開年一大早,，家中婦女要主持“開鍋”,，下花生油，煎蘿卜糕,、煎魚?，F(xiàn)代人更是喜歡將開年飯擺到酒樓吃，吃得越早越好,。這天,，鄰里和親友之間，往來拜節(jié),。廣東流行女兒攜家?guī)Э诨啬锛?。廣州的一些郊區(qū)農(nóng)村還保留著“放生”的習(xí)俗,，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼,，拜神之后到河塘放生,。

年初三。

窮鬼日通常不會外出拜年,，因赤口,，希望避免與人發(fā)生口角爭執(zhí)。一些廣州人會選擇足不出戶,。這天如有人串門,，會被當(dāng)作窮鬼趕出門。

初中社會實踐報告表篇二

對白色垃圾等對環(huán)境有極大危害垃圾進行實踐調(diào)查,。

1.對各年齡段人群進行詢問,。

2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。

3.去快餐店進行實地訪問,。

4.上網(wǎng)查詢資料,。

實踐時間：2.13。

實踐地址：太谷,。

實踐人：程慧琳,。

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝,；去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場,，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類,、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜,，也會用一只小塑料袋裝起來,。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜,。但是,，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時,，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”,。我們進行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料，并進行分析總結(jié),。

一,、我們的調(diào)查研究：

1、我們在家家利賣小吃路旁的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,，半小時扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次,；而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,，將是一個天文數(shù)字。

2,、我們在小學(xué)學(xué)校門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個,。”

3,、我們?nèi)チ诵氯A書店,，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,。

4,、為了擺脫困難，在家長的幫助下,，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識,。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助,。

節(jié)約能源，舉手之勞,；綠色環(huán)保,，義不容辭。針對于我們的調(diào)查結(jié)果,，向大家提出幾點切實可行的小建議：

1.“綠色”家居出行,。

選擇自行車和公共交通作為出行工具；

使用保溫能力更強的節(jié)能門窗,；

自帶購物袋,，不使用一次性塑料袋,；

空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過大,；

只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源,；

冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。

2.回收利用垃圾,。

垃圾只是放錯了地方的寶貝,，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：

家中備有分類垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開放,；

將易拉罐,、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者,；

收集雨水,，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭,。

3.保護森林,。

無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡,；

拒絕接受傳單,、折頁或其他形式的廣告；

網(wǎng)上報刊,，獲取新聞,，使用電子對帳單；

拒絕使用一次性木筷子,；

購買具有fsc認證的家具,；

4.珍惜淡水。

挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉?biāo)⒀罆r不長流水,，嘗試隨時關(guān)閉水龍頭,；

使用節(jié)水型馬桶、水龍頭,；

外出,、開會時，自帶水杯,；

使用無磷洗滌劑,；

不向河道、湖泊里扔垃圾,，集中回收廢舊電池,。

5.保護野生動物。

不要把垃圾隨意丟棄，野生動物容易誤食,；

不在野外打獵或捕魚,，這很愚蠢，也不光彩,；

在遠處安靜欣賞野生動植物,，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們；

不要食用野生動物,，特別是瀕危野生動物,；

不買象牙，虎皮,，穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍,；

旅游時不要隨意采集野花野草；

不要購買野生動物做寵物,，讓他們活在自己的家園,；

6.樂活生活。

購買當(dāng)季本地生產(chǎn)的蔬菜水果,，可以避免過多的農(nóng)藥,、化肥和運送成本；

盡量選擇有機食品和素食,；

不抽煙,，盡量不吸二手煙；

支持社會慈善事業(yè),，進行舊物捐贈,；

減少制造垃圾，也實行垃圾分類與回收,；

少乘車，多運動,；少吹空調(diào),，多親近自然；

辦一個與眾不同的低碳婚禮,；

購買有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品,。

往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動,，以“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風(fēng)尚,。

初中社會實踐報告表篇三

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

一個月的實習(xí)生活,，說長不長，說短不短,，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著,。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完,，就可以快點過年了,。可事與愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準,，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身。

初中社會實踐報告表篇四

“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足,，甚至意義深刻的事。

實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會。

況且也不需要暑期打零工的,。

整理東西,每天在勞累中度過,。

學(xué)不到一點知識。

學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作,。

每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助,。

哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位,。

通州市姜灶塑料編織廠,。

廠長姓張,人很可親。

清瘦顯得他活力無限,。

我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。

他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴密。

有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差,。

這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。

然后去銷售部門吧。

我點了點頭,同意了,。

第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。

張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。

我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。

我依然沉默著。

等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能,。

塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長,。

但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴重。

而21世紀又是一個環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的,。

連我們廠也都要這樣,。

現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。

你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。

成為易廣泛被吸收的碎末,。

并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水,。

但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進一步深化研究,工藝進一步完善。

并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的,。

且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。

其基本的降解機理是可降解的,。

塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。

并伴隨著空洞的形成,表面積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。

反應(yīng)生成過氫氧化物,。

這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。

最終回到生物圈,進入自然循環(huán)。

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我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”,，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊,。

暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。

我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。

使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛,。

想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著,。

手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完,，就可以快點過年了,。

可事與愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。

我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬。

可如今看來，那情節(jié)完全是騙小孩的。

報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手。

而且就算你能甩準,，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了?終于送完了,，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯。

我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜,。

正當(dāng)我準備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。

我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。

手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄。

“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。

我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑,，不吃飽點,，等下怎么干活啊!解決完食物，我就開始想怎么對付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了,，也沒見做了什么貢獻，凈搞一些破壞,。

注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割,。

唰起袖子，拿上抹布就使勁搓,。

沒辦法,，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個兩個沒問題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實在拿不起來了,，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。

不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。

大概是真的累了吧!一夜無夢?經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂!初中生社會實踐報告(二)隨著人們經(jīng)濟能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。

例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿,。

因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。

再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。

父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力。

因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。

只有少數(shù)家庭的'孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。

但是對父母來說,，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生,。

對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶

豫的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。

因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：1、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。

于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性。

據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。

3,、從眾性,。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍,。

4、盲目性,。

這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。

中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。

有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”。

縱觀歷史,，大到邦國,，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡,。

青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責(zé)任。

家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任,。

學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財知識,，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念,。

初中生社會實踐報告(三)我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。

天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。

一切準備就緒后,，我們分組進行實踐活動,。

我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心,，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。

就比如說,，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣,。

聽了他們的贊揚，團員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快，天就黑了下來,。

我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。

在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成,。

從這次活動中,，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動改造人,。

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理。

我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。

慢慢的長大了,，改變自己。

勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

初中社會實踐報告表篇五

活動時間：

20__年2月4日。

活動地點：

鄭州市科學(xué)技術(shù)館,。

參與人員：

尹泰來李若茜王佳煊王霈雯,。

活動過程：

中午十一點，紫荊山廣場集合,；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館,；在科技館附近吃午飯，aa制,；下午開始游覽科學(xué)技術(shù)館,，門票自費,；游玩完畢后，乘公交車回家,。

活動心得：

2月4日,，我一大早便起來了，因為今天和同學(xué)約好要出去進行社會實踐活動,?；顒拥攸c在鄭州科學(xué)技術(shù)館。

十一點鐘,，我滿懷著高興的,。

心情。

來到約定見面的地方——紫荊山廣場,。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車,，前往目的地。

大概二十分鐘后,，我們到達了今天的活動地點,，也見到了王佳煊。因為李若茜媽媽還有事,，所以先走了,。剩下我們四個，商量過之后,，我們決定先去吃飯,。因為我來這邊上過課，所以對這邊比較熟悉,。于是,，我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城。

我們?nèi)チ艘患铱系禄?，是aa制,，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊,，從作業(yè)到生活,，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻?？傊?，這頓飯吃得很開心。

填飽了肚子,，也就有精力玩了,。我們回到科技館，要買票進場,，學(xué)生票5元,。因為我是搭李若茜媽媽的車來的,，所以李若茜的門票錢就由我出了。

進了科技館,，我們先去了第一展廳：光電展廳,。里面有很多東西可以體驗。

像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗,，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件,，我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風(fēng)防沙的實驗,，它告訴了我們不要過度砍伐樹木,，要多種樹，防風(fēng)沙,。

第二展廳是力學(xué)展廳,，最神奇的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子,，但是躺上去卻一點也不覺得扎,，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大,，也捏不碎一個雞蛋一樣,。

然后是數(shù)學(xué)展廳，有勾股定理,、概率和圓柱體積和圓錐體積的關(guān)系,，這些都是我們學(xué)習(xí)中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識,，真是學(xué)中玩,，玩中學(xué)，充滿了樂趣,。

三層是生物展廳和娛樂項目體驗,。在生物展廳里,，我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷,，很不容易，所以我們要愛我們的母親,。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化,，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題,，都可以很好的去面對,。這也是七年級下期生物書上要學(xué)的，也算是提前預(yù)習(xí)了,。

參觀完科技館,，已經(jīng)是下午四點了,，我們即進行了許多有趣的實驗，又學(xué)到了知識,，這次科技館之旅真是收獲頗多,。

通過這次社會實踐活動，我覺得我沒有大人在身邊,，也可以獨立自主的進行一些活動,，我覺得我是真的長大了，可以讓父母少為我操一點心了,，我心里很高興,。我也學(xué)會了合理管理和支配自己的錢財，以后也會合理安排錢的運用,，不浪費,，多存錢。我學(xué)會了很多,，在這次活動中,，我也學(xué)會了操心管理自己的物品和，也學(xué)到了很多知識,，我很高興,。

初中社會實踐報告表篇六

二、活動地點：

西湖區(qū)交警大隊文新支隊,。

文三西路與古墩路交叉路口,。

三、活動計劃,。

1,、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊。

2,、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座,。

3、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”,，對行人進行“交通安全調(diào)查”,，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,。

四,、活動過程。

(一)成立“珍愛生命”交通安全行動小隊,。

由文瀾小學(xué)準初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊,。

初一(6)班6人，初一(7)班1人,，初一(9)班1人,，加上部分家長,。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座。

上午8：30,，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊,，崔警官給大家講述交通安全知識，告訴大家要增強自我保護意識,，在過馬路時要看清指示燈,。

(三)斑馬線上的安全行動。

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的認識。

大家分工,，每人完成10份調(diào)查問卷,。

2、兩人一組完成問卷匯總,。

下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問卷)問卷內(nèi)容選項數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比1,、參加問卷的性別男1155%女945%2、您的年齡20歲以下15%20-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%3,、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%4,、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上1890%5、您認為最安全的城市交通方式步行1260%自行車或電動車420%公共汽車或出租車420%6,、請問您步行或騎車時,，是否闖過紅燈沒有315%有，但很少1785%7,、請問您對闖紅燈這種行為怎么看很危險,，堅決不能闖1785%偶然闖一次沒關(guān)系315%8、請問您如果開車或乘坐出租車時,，會不會系安全帶從不系安全帶,，不習(xí)慣15%有時會系安全帶1575%每次都會系安全帶420%9、如果您開車,，在人行道前會不會避讓行人會735%有時會1365%10,、您認為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路20100%11,、您認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以1785%不太安全,，最后不要15%不安全,，一定不可以210%3,、數(shù)據(jù)分析：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們可以得出一些結(jié)論：

(1)85%的調(diào)查者認為在步行或騎車時,，有闖過紅燈的經(jīng)歷,，但很少,。看來,，闖紅燈的行為很多人會去做,，所慶幸的只是偶爾闖一下。

(2)85%的調(diào)查者認為闖紅燈很危險,，堅決不能闖,，還有15%的人認為偶然闖一次沒關(guān)系，這15%的人很危險啊,。

(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時,，會系安全帶，開車要系安全帶的意識還非常薄弱,。

(4)如果開車時,，35%的調(diào)查者會在人行道前避讓行人，65%認為有時會,。

(5)認為飲酒后堅決不可以開車的'是100%,。

(6)85%的調(diào)查者認為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太安全的,，最好坐在汽車后排,。

4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：

3分鐘：6人,，無人闖紅燈,。

3分鐘：5人，1人闖紅燈,。

3分鐘：8人,，無人闖紅燈。

其中1個小女孩不到十歲,，在爸爸媽媽的看管下騎車上路,。

初中社會實踐報告表篇七

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會,、了解國情。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去,，才能使學(xué)生們學(xué)有所用,，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長,。通過寒假期間的社會實踐活動,，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。寒假期間,，鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗,、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。

放假時,，當(dāng)我們初一給孩子們做講解,，如何調(diào)查，調(diào)查什么的時候,，學(xué)生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我,、震撼著我，勤奮,、刻苦,、努力、上進是在場的每一個學(xué)生都具備的,，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。我不知為什么,，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了，我想我真的'是被他們感動了,，被他們的純真,、活潑、樸實感動了,。在這些孩子的身上,，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到此做法是對的,，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,、對知識的渴求，那這個活動就算是成功了!

據(jù)了解,，這次活動得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持,，他們是這個村莊為數(shù)不多的學(xué)生，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學(xué)生能夠走進大學(xué),，將來為這個村的建設(shè)作出貢獻,，現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè),，但學(xué)生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉(xiāng)親,。調(diào)查小組應(yīng)邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司。首先,，與孫經(jīng)理見了面,，孫經(jīng)理對學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎。他向?qū)W生詳細介紹了生產(chǎn),，銷售等近幾年的發(fā)展概況,。之后，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹,。他要求學(xué)生在實踐過程中要主動與公廠的技術(shù)員們接觸,，多動手、多動腦,，敢于發(fā)問,，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績,。調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸儐柪先耍私饬水?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗,，增加了社會閱歷,。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃，知道了白旗寨人們的明天會比今天更加美好!這次假期實踐以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。也有一些不足,，我個人認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

初中社會實踐報告表篇八

一半學(xué)年即將過去,，在今年里志愿者組織了很多活動,，證明了志愿者的價值，而我在這半年的志愿者活動中主要是擔(dān)任居委會助理這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,，真正社會上的人如此近距離的接觸,，自然有很多感受。

居委會助理,，即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,，如打些文件，遞些東西,，傳些話等,，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道,，或無法回答的,，通過幾次碰壁后，我知道了作為一個社區(qū)工作者的責(zé)任,，雖是助理但也能馬虎行事,，對于一些事情還是了解一些為好,。

社區(qū)是基層，看似簡單,，但卻又復(fù)雜,。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處,，同時,，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展,。通過一段時間與居委會的人的相處,、交往,，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的,，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,，做些什么的境界,，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解,，有點不知所措,，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì),、對象,，也了解到她們工作的繁瑣、細致,，需要的不僅是耐心,，認真，更需要堅持和友善,，覺得她們的工作是很神圣的,。

現(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作,，心里總結(jié)一下,，當(dāng)好一個助理要得是耐心與責(zé)任心，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,，很多時候在面對一些突發(fā)情況時,，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,，還有高中生的風(fēng)采,，作為一個志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足,，在此,，反省自己,，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,，及時自省,，勉勵自己。

作為初中生,，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教,、各項活動等），能安下的時間越來越少,，但這短短的時間也讓我感受頗深,。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報紙,，或沒事的話讓我?guī)タ础Ｄ抢锏木用褚埠荜P(guān)心我們,，聽到我說我是志愿者居委會助理時,，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情,。她們忙戶口,、生育、水電,、退休,、貧困、考試,、孩子等等,，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動,，似乎永遠年輕,。

他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員,。一要有活動,，我們都會參與進去，這是很榮幸的,。我們可以做很多事,。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等）,，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里,。感受還有很多,，但沒辦法細說出來,。今年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了，但是我知道還會有一大批的志愿者,，他們會繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的,，遇到我該做的,，需要我做的，我都會盡力去做好,。雖然這屆志愿者結(jié)束了,，但我要做更多得志愿活動，盡我所能,。

初中社會實踐報告表篇九

（一）,。

勇于實踐，善于實踐才能獲得真正的知識,。這是自古以來一條亙古不變的真理,。

趙括的知識無論掌握地多么嫻熟,，但終究在戰(zhàn)場上敗下降來,，成了紙上談兵的“英雄”。

船王的兒子不管知識多么豐富,，但還是逃脫不了命葬大海的厄運,，成了船王一生中最大的遺憾。

他們都沒有經(jīng)過實踐的洗禮就去與困難搏擊?，F(xiàn)實是不會同情一個沒有經(jīng)驗的人的,，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>

雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀,，忍受過多少次跌落的痛苦,，才可以和父母一樣在天空翱翔。

幼虎不知經(jīng)過多少次饑餓的煎熬,，才學(xué)會了捕食,，才漸漸有了強壯的身軀，豐富的經(jīng)驗,，才不愧于“林中之王”的稱號,。

幼年時期的我們，不知經(jīng)歷過多少次跌倒的痛苦與無助,，傷口的疼痛,，才學(xué)會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路,。

也許你曾****滿懷,，也許你曾信心百倍,，也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。

但在風(fēng)雨中,，你可能痛苦過,，跌倒過，猶豫過,，是否要繼續(xù)前進,。

在實踐中鍛煉自己，你才會變得堅強,。

在實踐中磨煉自己,，你才會有經(jīng)驗。

（二）,。

“學(xué),，然后知不足”。我一直謹記著句話,。時光的流逝讓人來不及察覺,，而所有的經(jīng)過，都成為成長中不可或缺的養(yǎng)分,，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步,。

首先說：實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。它關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的,！緊張的三個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時間里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

第一、通過這段時間的實習(xí),，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,。通過在車間的這段時間,，第一次這么近距離的了解到了,，生產(chǎn)門窗的全過程。也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類,。小小的門窗看似簡單,，可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡單了。不管做什么事情都要認真,，做事情要這樣,；做人就更要這樣；還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃,。

比如從第一步下料來說型材有6米長的有5.8米的5.9米的5.6米的,，根據(jù)圖紙的要求截取不同長度的大小，要注意個問題在里面1要從大到小來截取,，這樣能最大減小浪費的程度,。余下的部分要看后面圖紙，有沒有合適的尺寸,，然后做分類處理以等待回收利用,。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點來決定哪一面朝里,，大部分情況是大面最貼近鋸齒,，這樣能最大的減小誤差。

第二,、說一下切身的感受,。苦累是我最大的感受,！可以說長這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學(xué)校的區(qū)別,；讓我知道了生活的殘酷,；社會的現(xiàn)實；讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福,。更讓我明白父母的不容易和苦心,。到現(xiàn)在才明白知識改變命運這句話。在以后的日子里,，我會加倍的學(xué)習(xí),，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

（三）,。

中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學(xué)生,，我真真切切地感受到了自己的不足之處,。但是，我還有改進的時間和空間,。由于缺少經(jīng)驗,，在服裝印花廠開始工作的幾天，我總是會犯下一些不大不小的錯誤,。而且,，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳??直到聽到和我一同去進行實習(xí)的朋友建議我,，放下面子,，真正從工作中學(xué)習(xí)技術(shù)，提高自身與他人溝通交際能力,，我才下定決心,，定要從這次社會實踐中獲得經(jīng)驗和進步。

在印花服裝廠工作,，也不是事事順利,，也會碰到一些小困難。記得那天,，由于天氣的原因,，我沒有準時去到工廠，結(jié)果受到了車間主任的嚴厲批評,。當(dāng)時,，還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災(zāi)樂禍的關(guān)注神情,，讓我覺得相當(dāng)難堪,。我第一次對那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒，工作也做得馬馬虎虎,，敷衍了事,。回到家后,，我認認真真地回憶了事情的前后經(jīng)過,。開始，還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來,，我意識到了這可能一開始就是我的過錯,。如果，工廠中大部分工人都像我一樣,，因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到,，這勢必會嚴重影響到工廠的生產(chǎn)效率！無論從企業(yè)還是職工最終自我價值方面,，這種做法都是不值得贊許的,。第二天，我主動向主任道歉,，并保證再不會出現(xiàn)因個人問題而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象,。主任也為昨天批評口氣過重向我道歉，并鼓勵我好好努力,，多從廠中學(xué)習(xí)有用知識,。

通過這件事，我認識到了,，自己不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)會做人，做事,，與人相處,。

初中社會實踐報告表篇十

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況,。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難,，而且交通不是非常方便,。

有些老人患有老年癡呆癥，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將,，也有時到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康,。

我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來,，很是傷心難過,。我們耐心的和她聊天，聽老婆婆說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來,，而且很少來看望她。有一位同學(xué)和她說我們都是您的子女,。并給她表演節(jié)目,，直到老婆婆破涕為笑，我們才依依不舍的離開,。

我心中有點酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨的，他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開心的了.他們需要關(guān)心,，愛護,，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的，而是更加需要社會上的一些關(guān)注,。

若為人子女也不懂得如何體諒他們,，那他們便只能于痛苦中渡過余生，在黑暗中悄然逝去一次敬老院的慰問,，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴,。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富，異常珍貴,。

當(dāng)我們老的時候,，是否可能這些老人，是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,，自己的人生由自己來把握,。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

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初中社會實踐報告表篇十一

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報告,，通常情況下,，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長,。那么大家知道標(biāo)準正式的報告格式嗎,？下面是小編收集整理的初中生社會實踐報告，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

時間：寒假假期

地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè)，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

調(diào)查后的分析：

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的`普及情況很差,。

調(diào)查前,，我準備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民,，學(xué)生,，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：

在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事,。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ),。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,，這對足球的普及大有好處,。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感,，提高體質(zhì)的同時,，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校,、區(qū),、市級足球賽，僅占41個城市的36,。6%,。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū),、市三級足球比賽,，僅占總數(shù)的26。8%,。另有15個城市開展情況不祥,。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽,，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱,。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點,。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約,。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊,。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系,，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向,。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,，地方教委認為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時,，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策,。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持,，甚至還遭到了反對,。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難,，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn),。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志,。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強,、易受傷的項目,。而隨著高校不斷擴招,，家長們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路,。

調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多,，這是我們的一大優(yōu)勢,。普及足球不能光喊口號,，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,，只有真正普及了,，中國的足球水平才能真正提高上去。

初中社會實踐報告表篇十二

班級：環(huán)境,。

學(xué)號：

姓名：王娜娜,。

一、實踐目的：

“美麗中國”在黨的十八大勝利閉幕后,，成為社會廣泛關(guān)注的熱詞,，也成為人們熱議的十八大亮點之一?！懊利愔袊斌w現(xiàn)著自然美,、生態(tài)美、環(huán)境美,，是生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)和高標(biāo),。是具有中國特色、中國風(fēng)格,、中國氣派,，具有中華文明偉大傳統(tǒng)，兼容優(yōu)秀外來文化,，充溢時代精神的中國藝術(shù),，以及它所展現(xiàn)的“美麗中國”的藝術(shù)風(fēng)采，必然是中華民族走向復(fù)興的美學(xué)境象和美麗形象,。那么在現(xiàn)實生活中,，廣大人民是如何理解環(huán)保中國夢，又是如何用自己的點滴之舉為“美麗中國”添磚獻瓦的,，利用這個假期,，我們進行了一系列的調(diào)查考究。

二,、實踐時間：

2013年7月25日到8月5日,。

三、

實踐地點：

在烈日下的這幾日,，我分別對太原市小店區(qū)昌盛西街所居住的居民以及康寧街各大超市（美特好超市和萬馬仕超市）的消費者,，還有小店區(qū)劉家堡鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村的民眾進行了簡單的口頭詢問和認真的觀察,。

四、實踐內(nèi)容與心得：

通過數(shù)十天的簡單走訪與調(diào)查,，我對小店區(qū)城鄉(xiāng)居民關(guān)于“美麗中國”之環(huán)保行有了較為深入的了解,，環(huán)保其實就在大家心中，在手頭,，在舉手投足間。下面我把自己近幾日的調(diào)查結(jié)果,、民眾對于中國夢之美麗中國的反映及響應(yīng),、還有我對于美麗中國的深入看法為大家做一個簡單的。

總結(jié),。

首先,，我來到的是小店區(qū)康寧街的兩個較大的超市。在這里,，人群比較密集,，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的居民都可以有簡單的交流。如果我們進行仔細的觀察可以發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)消費者是很注意對于保鮮袋,、塑料膜的使用，雖然這些塑料制品給與我們生活以極大的方便,，但是在平時,，在超市買東西順便拎的小袋隨便一放就是一打，不經(jīng)意的丟棄不僅是一種浪費,，而且給環(huán)境帶來了更嚴重的污染,，所以大家在超市都極不情愿多拿一個塑料袋，有時,，寧可自己手累點也不要那一個方便袋,。由此可以看出大家在近幾年里，居民素質(zhì)的提高,，與此同時也做到了為“美麗中國”獻出了自己的綿薄之力,。

然后，我們走出超市,，來到昌盛西街,。可以看到,，有很多公共自行車的停放,，這也是應(yīng)“中國夢”之美麗一舉。城鎮(zhèn)居民可以使用自己的公交卡進行刷卡提取一輛公共自行車,，一次可以使用兩個小時,，這無疑是一個很大的低碳環(huán)保的創(chuàng)舉,。如果在高峰時期，可以看到公用自行車都不夠使用,，這個現(xiàn)象可以表明小店居民的環(huán)保意識足夠強啊,。如此一來，城市居民既為上城的村民們乘坐公交車提供了方便,，而且騎自行車也提高了自己的辦事效率,，還同時起到了自己鍛煉身體的作用，真是一舉多得,。

最后,，我們來到了我所在的小村莊——南馬村。這是我從小長大的地方,，可以說,，我在成長的過程中也見證了她的發(fā)展與變化。以前的她,，污穢不堪,、街道坑坑洼洼、垃圾到處都是,、蒼蠅蚊子蜂擁而至,，可以說真的是這樣，每每下雨,，全是爛泥一般泛著臭氣,，讓人難以忍受，一刻都不想多呆,?？墒菄乙淮未蔚奶栒伲匏芰?、中國夢,，一次次的改革，讓我這個生我養(yǎng)我的地方逐漸變得年輕,、讓人喜愛,。去年村里大修公路，現(xiàn)在每家門前都是長長直直的水泥馬路,，村里還專門有大掃馬路得清潔工人,，每天都按時打掃。不僅如此,，現(xiàn)在的垃圾都有自己的家了,，在村外的邊上，修建了好幾個大型垃圾場,，每家每戶都發(fā)勒專門用的垃圾桶,，各家每天早上把自家的垃圾桶放在指定的地點,，就會有專門的工作人員進行清理。這樣,，路也干凈了許多,，再也不怕下雨天了，我也愿意把外地的同學(xué)領(lǐng)回家了,，而且現(xiàn)在,，我以我家為榮，因為我們都跟上了國家的步伐,，與“中國夢”同行,，共同建造了自己的美麗家園。

但是,，事實總是有好有壞，在很多我們不知道的地方,，依然存在白色污染泛濫的情況,，依然沒有為“美麗中國”的旗幟所照耀，依然不如意??中國夢,，是一個偉大的夢,，深遠但不是觸不可及，那么現(xiàn)在就由我為大家闡述一下中國夢關(guān)于“美麗中國之環(huán)保行”的相關(guān)內(nèi)容：“中國夢”——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀,，是習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時所指出的?！爸袊鴫簟崩?，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里,，有期盼也有實干,。“節(jié)能環(huán)?！蔽涣袘?zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),，“生態(tài)文明”寫進十八大報告，在美麗中國的宏偉畫卷中,，“環(huán)?！闭谕磕ㄉ献顫饽夭实囊还P。中國水網(wǎng)/中國固廢網(wǎng)把與產(chǎn)業(yè)相關(guān)話題加以綜合整理,，并將推出“中國夢環(huán)保路——兩會看環(huán)?！睂ｎ}，共同追尋泱泱中華的環(huán)保之夢,。從“環(huán)境保護”到“美麗中國”我國對生態(tài)文明理念的認識,，經(jīng)歷了一個螺旋式上升的過程,。新中國成立初期，國家建設(shè)任務(wù)艱巨,，提出“向自然界開戰(zhàn)”等口號,。隨著人口、資源,、環(huán)境之間的矛盾日益凸顯,，環(huán)境保護提上議程，我國于1973年召開第一次環(huán)境保護工作會議,。黨的十八大報告中“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會建設(shè)各方面和全過程”，提出“努力建設(shè)美麗中國”,，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,，把生態(tài)文明建設(shè)納入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，提升到治國理念的高度,?！懊利愔袊笔亲匀簧鷳B(tài)、經(jīng)濟生態(tài),、政治生態(tài),、文化生態(tài)和社會生態(tài)的統(tǒng)一，是十八大強調(diào)的“生態(tài)文明”與習(xí)近平提出的“美好生活”的統(tǒng)一,，是國家“五位一體”實際發(fā)展與人民集體感受的統(tǒng)一,。

環(huán)境bg112王娜娜。

2013年8月30日,。

初中社會實踐報告表篇十三

春華秋實,，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的'自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個月的實習(xí)生活,，說長不長,，說短不短，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。

在這個漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會，你才能真正做到融入社會,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。社會實踐是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。

這段時間,，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料,，幫忙簽字,。在學(xué)校，會有人通知你做什么,，有老師,、同學(xué)督促你?？稍谶@里,，必須自覺去做，而且要努力做好,。更重要的是,，必須放下尊嚴，老老實實做一個打工者,，在現(xiàn)實面前,，我們要學(xué)會忍耐,，社會是不公的,，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提,，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力,，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。經(jīng)過實踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會出差錯，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識,，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

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初中社會實踐報告表篇十四

2,、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座3,、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”，對行人進行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈。

（一）成立“珍愛生命”交通安全行動小隊,。

由文瀾小學(xué)準初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊,。初一（6）班6人，初一（7）班1人,，初一（9）班1人,，加上部分家長。

（二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座,。

（三）斑馬線上的'安全行動,。

1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的認識,。大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷,。

2,、兩人一組完成問卷匯總。