為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童公益活動方案篇一

心手相牽，快樂成長,。

二,、活動理念

讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等,、尊重,、信任、友善,、理解、寬容與友愛,，形成積極的,、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

三,、活動目的

1,、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求,，為這些留守兒童的學習,、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,，激勵他們自強不息,，學會自學、自理,、自護,、自強、自律,，做生活的強者,，享受生活的幸福和快樂,。

2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,，進近留守兒童,，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞,。

四,、活動地點

___小學

五、活動時間

_月_日(星期_)上午_：00——_：_

六,、活動內(nèi)容

1,、歡迎儀式

負責人：__小學校長

2、座談會

參加人員：___

3,、游園活動

負責人：__小學

4,、慶?！癬_”大會

主持人：__小學

(1)介紹參加慰問活動的單位及代表。

(2)節(jié)目表演：唱歌(__)、舞蹈(__),。

(3)__中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師__講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))。

(4)頒發(fā)留念品,。

(5)平垌小學活動總結(jié),。

(6)合影留念。

七,、活動準備

1,、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動,。

主辦：__中學初中校區(qū)團委會,、__市郵政局團支部。

承辦：___小學

另制作四條激勵性的標語掛在校園,，以激勵學生積極進取,。(聯(lián)系人：__)。

2,、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟,。

3、車輛提供：___

4,、參加人員數(shù)量,，__中學初中校區(qū)：_人，__市郵政局：_人,，組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(_人),。

八、活動要求

1、參加人員積極活躍,，有團隊合作精神,，服從管理，統(tǒng)一行動,。

2,、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向,。

3,、以留守兒童為中心，順其自然的開展,，不注重程序和廣告新聞效果,。

4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目,、統(tǒng)一制作,，活動前一天統(tǒng)一彩排。

5,、義工服務(wù)隊人員要求：

有愛心,、積極、熱情,、靈活,、主動，聽從安排,。

九,、活動籌備組人員名單

顧問：__

總策劃：__

執(zhí)行策劃：__

參加人員：__(游園活動組織)、__(心理輔導(dǎo)),、__(唱歌),、__(跳舞)、__(攝影),。

活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假,，以便作及時調(diào)整,。

關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童公益活動方案篇二

活動背景：

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作,。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學,，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度,，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長,。

活動目標：

1,、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞,。

2,、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習,、生活自理的好習慣,，

3、使大家明白,，外出打工者以及他們的子女,，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,，捧出一顆愛心,，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛,。

活動班級：

六(2)班全體學生

活動準備：

1,、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

2,、留守學生給父母的一封信,。

3、留守兒童代表發(fā)言稿,。

活動過程：

(主持人出場)

ab：敬愛的老師,、親愛的同學們，大家好!

a：有這樣一群孩子,，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。

b：有這樣一群孩子,，每天在家期盼著父母的歸來,，就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

a：有這樣一群孩子,，生病時沒有擁抱過父母的懷抱,，就那么一個人躲在被窩里哭。

b：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字

ab：留守兒童,。

ab：同學們,，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹,。

ab：是啊,，我們是——快樂的一家人。

六年二班“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

a：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

b：看了這一段情景,，是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶,、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活,。

a：在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。

b：這十位同學的爸爸或媽媽都在外面打工,。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學的心聲吧!有請馮天嬌同學,，大家歡迎!

a：從剛才這位同學的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀,。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌,。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童公益活動方案篇三

為深入落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)我社區(qū)留守少年兒童,、流動人口子女健康成長,，進一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童流動人口子女健康成長的濃厚氛圍,，民安社區(qū)決定在全社區(qū)范圍內(nèi)深入開展“關(guān)愛留守兒童行動”,，具體方案如下

一、活動目的

1.通過活動,，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動人口子女

2.提高社區(qū)居民的愛心意識,，把關(guān)愛付諸行動

二、活動時間

20xx年1月20日――20xx年7月30日

三,、活動地點

四,、活動流程

(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區(qū)等資源,，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,，從學習、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童,。動員青年干部,、志愿者、學生,，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,，擔任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡，達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的,。

(二)招募“愛心志愿者”,，組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導(dǎo)幫扶活動,，將關(guān)愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容,，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊”，專門面向留守兒童開展學習,、心理,、法律和平安自護等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。