總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光是一種電磁波,。光在真空中傳播速度最大,，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。

3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛,。

4.光的反射定律：反射光線與入射光線,、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),，反射角等于入射角,。（注：光路是可逆的）

5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

6.平面鏡成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成的是虛像,；（2）像與物體大小相等,；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直,。另外,，平面鏡里成的像與物體左右倒置。

7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像,；（2）改變光路,。

8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。

9.球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡）,，它們都能成像,。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡,；手電筒的反光罩,、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡,。

（1）為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡,？

便于找到蠟燭a的像的位置，能夠比較蠟燭a的像與蠟燭b的大小,。

（2）無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭b也不能和a的像重合,？

玻璃板未與水平桌面垂直。

（3）怎么找到a的像的位置,？

挪動(dòng)蠟燭b直到與a的像完全重合為止,。

10.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象,。

11.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),，折射光線與入射光線、法線在同一平面上,；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),，折射角小于入射角；入射角增大時(shí),，折射角也隨著增大,；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）

12.白光是由色光組成的,。

13.凸透鏡：對(duì)光線有會(huì)聚作用,；凹透鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用。

（1）兩倍焦距分大小,，一倍焦距分虛實(shí),。

（2）物近像遠(yuǎn)像變大。

（3）實(shí)像都是倒立的,。

（1）等高共軸調(diào)節(jié)：

等高：將蠟燭,、凸透鏡、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度,。

共軸：目的是使蠟燭的像成在光屏中央處,。

（2）焦距確定：平行光源照射得到最小最亮光斑為止。

14.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡）,，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。

15.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物,，需要配戴凹透鏡,；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

能量功熱焦或度,，流安壓伏阻歐姆。功率瓦特電荷庫(kù),，我國(guó)溫度攝氏度,。

國(guó)際溫度開(kāi)爾文，時(shí)間國(guó)際秒已定,。小時(shí)分鐘也常用,，計(jì)算必受國(guó)際統(tǒng)。

計(jì)算結(jié)果兩部分,，數(shù)據(jù)單位齊上陣,。數(shù)無(wú)單位沒(méi)意義，算對(duì)也不把分給,。

物質(zhì)多少叫質(zhì)量,，要用天平測(cè)質(zhì)量。狀態(tài)位置溫形狀,，四變不變物質(zhì)量,。

質(zhì)量除以物體積，等物密度物屬性,。不管將物怎樣分,，物質(zhì)密度永恒定,。

密度不受質(zhì)量控,，同物質(zhì)體比恒定,。氣體永遠(yuǎn)滿容器，有氣出容密降低,。

除水之外的物質(zhì),，都有熱脹冷縮性。所以物質(zhì)的密度,，還要受到溫度控,。

溫度升高密度減，溫度降低密度增,。壓強(qiáng)增減質(zhì)量恒,，壓增體減密度增。

用天平,，放水平,。看量程,，看分度,。游歸零，調(diào)橫平,。左下沉,，調(diào)向右。

針?lè)种?，橫已平,。左放物，砝放右,。撥游碼,，到橫平。砝加游,，等質(zhì)量,。

物錯(cuò)右，砝減游,。

要把三種杠桿判,，首先要把力臂看。支點(diǎn)到力作用線,，作條垂線看長(zhǎng)短,。

動(dòng)長(zhǎng)阻短省力桿，動(dòng)短阻長(zhǎng)費(fèi)力桿,。動(dòng)阻等長(zhǎng)等臂桿,，省力費(fèi)距是特點(diǎn),。

杠桿勻旋或靜止，說(shuō)明杠桿已平衡,。動(dòng)力臂與動(dòng)力乘,，阻力臂與阻力乘。

積等杠桿已平衡,，國(guó)際單位要常用,。若要說(shuō)起定滑輪，動(dòng)阻相等力不省,。

改變方向把它用,，省力要用動(dòng)滑輪。拉力恰等物半重,，動(dòng)拉方向都相同,。

省力改向滑輪組，判斷拉力繩段數(shù),。動(dòng)定之間虛線分,，認(rèn)真數(shù)出繩段數(shù)。

手拉一端來(lái)于動(dòng),，所數(shù)段數(shù)得全用,。手拉一端來(lái)于定，所數(shù)段數(shù)減一根,。

物重除以終段數(shù),，商為拉力記在心。

動(dòng)定滑輪,，配對(duì)使用,。定始定出，偶段承重,。動(dòng)始動(dòng)出,，奇段承重。

若不成對(duì),，缺一繞起,。始定出動(dòng)，偶段承重,。始動(dòng)出定,，奇段承重。

承重段數(shù),，出端決定,。動(dòng)定相隔，數(shù)出段數(shù),。定出減一,，動(dòng)出全用,。

承重段數(shù)，拉力相乘,。積等物重,，理想時(shí)用。摩擦輪重,，暫不計(jì)用,。

定始偶段繩,，動(dòng)始奇段繩,。定出要減一，動(dòng)出要全用,。

繩段乘拉力,，恰等物體重。

定始偶承動(dòng)始奇,，動(dòng)出全算定減一,。重除承段等拉力，阻移承段積動(dòng)移,。

偶段繩承除以二,，奇段減一除以二，商為動(dòng)滑輪個(gè)數(shù),，繩段出端定定數(shù),。

偶承定出動(dòng)定等，奇承動(dòng)出動(dòng)定等,。偶承動(dòng)出動(dòng)多一,，奇承定出定多一。

定出動(dòng)下物上移,，動(dòng)出動(dòng)上物上移,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

在本節(jié)我們要掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，凹,、凸面鏡的特點(diǎn),，平面鏡成像的管路圖的畫法。

正如“鏡面反射成虛像,，像物同大都一樣,，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒(méi)影響，連線垂直鏡中央,，還有凸面凹面鏡,，反光作用不一樣；凹面鏡能會(huì)聚光,，來(lái)把燈碗灶臺(tái)當(dāng),；觀后鏡使光發(fā)散,，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)”

平面鏡改變光路：

常見(jiàn)考法

常以選擇題、畫圖題的形式考查平面鏡成像的特點(diǎn),，平面鏡成像的光路圖的畫法,。

誤區(qū)提醒

凸鏡成正立、縮小虛像,；凸鏡可以擴(kuò)大視野,。

一般是先用對(duì)稱法確定虛像的位置，再根據(jù)虛像的成因確定射入人眼睛的反射光線,，進(jìn)而確定所求的范圍,。

【典型例題】

例析：人在平面鏡mn中能看到物體ab的像，如圖所示,，至少把平面鏡mn上的哪一部分遮住,，人就看不見(jiàn)物體的像了？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出來(lái),。

解析：本題中人眼能夠看到物體ab的像是因?yàn)槲矬w的光經(jīng)平面鏡反射后射到人眼,。因此只要確定射入人眼的那部分反射光線，則這部分反射光線所利用的平面鏡的部分也就知道了,。

答案：

（1）作出ab在鏡中的像,；

（2）連接a’c、b’c交平面鏡mn于e,、d兩點(diǎn),；

（3）如圖所示，de即為所求作的范圍,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

同學(xué)們認(rèn)真看看,，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考,。

眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像,。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,，把信號(hào)傳輸給大腦?？催h(yuǎn)處物體時(shí),，睫狀肌放松，晶狀體比較?。ń咕嚅L(zhǎng),，偏折弱）。看近處物體時(shí),，睫狀肌收縮,，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）,。

近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體,，看不清遠(yuǎn)處的物體。

近視的原因：晶狀體太厚,，折光能力太強(qiáng),，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前,。

近視的矯治：佩戴凹透鏡,。

遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體,。

遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄,，折光能力太弱,，或眼球前后方向太短,，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。

遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。

眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。

上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們都能很好的掌握了吧,，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”,，學(xué)習(xí)必要的方法，才會(huì)有拓展,、提高的可能,。

物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過(guò)程,，對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做,，而且要理解為什么要這樣做，并能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)估;除了學(xué)習(xí)物理知識(shí),，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法,，對(duì)比法,，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法,、等效法,、類比法,、建立理想模型法等。

課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化,、鞏固所學(xué)知識(shí),，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過(guò)程中注意培養(yǎng),、提高審題能力,。

如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn),，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張,，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記,，跟同學(xué)討論,，最好求得老師的解答，理解過(guò)程,，掌握方法,。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行必要的歸納總結(jié),，并將新學(xué)的知識(shí)和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通,。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對(duì)照已經(jīng)學(xué)過(guò)的速度概念進(jìn)行綜合思考,。

“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、作圖題,、計(jì)算題中,。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見(jiàn)不鮮,。

具體來(lái)說(shuō),，要學(xué)習(xí)的物理概念和物理現(xiàn)象主要有功、功率,、機(jī)械效率,、機(jī)械能、內(nèi)能,、熱量,、電路、電流,、電壓,、電阻、電功、電功率,、電流的磁效應(yīng),、電磁感應(yīng)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用等;要學(xué)習(xí)的物理規(guī)律主要有杠桿原理,、功的原理,，串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),、歐姆定律,、焦耳定律、能量守恒定律等;要學(xué)習(xí)的物理模型主要有杠桿,、滑輪等;要了解的物質(zhì)主要有磁場(chǎng),、電磁波、能源等;要學(xué)會(huì)使用的儀器儀表主要有電流表,、電壓表,、滑動(dòng)變阻器等。其中學(xué)習(xí)要求較高的主要有：理解功率的概念,，理解機(jī)械效率,，理解歐姆定律，理解電功,，理解電功率,，這些既是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光是一種電磁波,。光在真空中傳播速度最大,，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒,。

1.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛,。

2.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上,，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）,。

3.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律,。

1.平面鏡成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成的是虛像；（2）像與物體大小相等,；（3）像與物體到鏡面的距離相等,；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的'像與物體左右倒置,。

2.平面鏡應(yīng)用：（1）成像,；（2）改變光路。

3.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染,。

4.球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡）,，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡,、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡,；手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶,、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡,。

（1）為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡？便于找到蠟燭a的像的位置,，能夠比較蠟燭a的像與蠟燭b的大小,。

（2）無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭b也不能和a的像重合？玻璃板未與水平桌面垂直,。

（3）怎么找到a的像的位置,？挪動(dòng)蠟燭b直到與a的像完全重合為止。

1.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象,。

2.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線,、法線在同一平面上,；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角,；入射角增大時(shí),，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),，傳播方向不改變,。（折射光路也是可逆的）。

白光是由色光組成的,。

凸透鏡：對(duì)光線有會(huì)聚作用,；凹透鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用。

（1）兩倍焦距分大小,，一倍焦距分虛實(shí),。

（2）物近像遠(yuǎn)像變大。

（3）實(shí)像都是倒立的,。

（1）等高共軸調(diào)節(jié)：

等高：將蠟燭,、凸透鏡,、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度。

共軸：目的是使蠟燭的像成在光屏中央處,。

（2）焦距確定：平行光源照射得到最小最亮光斑為止,。

1.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡）,，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片,。

2.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡,；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,，需要配戴凸透鏡。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體或磁針,，靜止后總是一端指南(叫南極),，一端指北(叫北極).同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.原來(lái)沒(méi)有磁性的物質(zhì)得到磁性的過(guò)程叫磁化.鐵棒磁化后的磁性易消失,，叫軟磁鐵;鋼棒磁化后的磁性不易消失,，叫硬磁鐵.

2.磁體周圍空間存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場(chǎng).

3.人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)引入了磁感線(實(shí)際并不存在)。(采用了模型法)磁感線的疏密表示該處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,，磁感線的方向(即切線方向)表示該處磁場(chǎng)方向,。在磁體外部磁感線從北極出發(fā)回到南極，在磁體內(nèi)部磁感線從南極指向北極,。磁感線都是閉合曲線,。

4.可以用安培定則(右手螺旋定則：右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致,，那么彎曲的四指所指的方向就是磁場(chǎng)方向)來(lái)判定電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向,。對(duì)于通電螺線管，用右手四個(gè)手指的環(huán)繞方向表示螺線管上的電流方向,，則大拇指指向即為通電螺線管的n極,。

5.電磁鐵與永磁體相比有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以通過(guò)調(diào)整電流的有無(wú),、強(qiáng)弱、方向,，達(dá)到控制磁場(chǎng)的有無(wú),、強(qiáng)弱、方向,。利用電磁鐵做成的電磁繼電器(電鈴)在自動(dòng)控制和遠(yuǎn)距離操縱上常有應(yīng)用,。

6.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān),。

7.直流電動(dòng)機(jī)就是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受到力的作用發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)而制作的,。在這一過(guò)程里把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,。在直流電動(dòng)機(jī)里利用換向器改變線圈中電流方向，使線圈在磁場(chǎng)力作用下持續(xù)沿同一方向轉(zhuǎn)動(dòng),。

8.閉合回路的一部分導(dǎo)體,，在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：一是電路閉合;二是導(dǎo)體做“切割”磁感線運(yùn)動(dòng)，即導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不能與磁感線平行,。

9.發(fā)電機(jī)是利用閉合線圈在磁場(chǎng)中作切割磁感線轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理制成的，它是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,。

10.電池分化學(xué)電池(正極是銅帽碳棒),、水果電池、伏打電池(有里程碑意義,，是真正意義上的電池),、蓄電池(有鉛和硫酸，污染大),、太陽(yáng)能電池(無(wú)污染,，利用可再生能源)，燃料電池發(fā)電廠發(fā)電有以下幾種方式：火力發(fā)電,，水利發(fā)電,，風(fēng)力發(fā)電，核能發(fā)電,，潮汐發(fā)電等,。

運(yùn)動(dòng)和力。

1,、知道力是物體對(duì)物體的作用,。

2、力的作用效果：使物體發(fā)生形變,、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。

3、知道1n的大概概念,，可能會(huì)出現(xiàn)在選擇題的一個(gè)選項(xiàng),。

4、力的三要素,，可能會(huì)出現(xiàn)在填空或選擇,。

5、力的示意圖考作圖,。

6,、知道力的作用是相互的,，并會(huì)用來(lái)解釋某些現(xiàn)象。

7,、牛頓第一定律的內(nèi)容及實(shí)驗(yàn),。

注意運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，可能考選擇的一個(gè)選項(xiàng),。

注意牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以概括,、推理得出的。

8,、知道慣性現(xiàn)象,。

知道是利用慣性還是防止慣性危害。

能利用慣性知識(shí)解釋某些現(xiàn)象(可能簡(jiǎn)答題),。

9,、知道并理解二力平衡的條件。

能判斷兩個(gè)力是否為一對(duì)平衡力(選擇題,，一般考是否同體這一條件),。

能理解力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系：

牢記：當(dāng)物體靜止時(shí)，它可能不受力,，也可能受平衡力;,。

當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它可能不受力,，也可能受平衡力,。

當(dāng)物體不受力時(shí)，它可能靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),。

當(dāng)物體受平衡力時(shí),，它可能靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。

只要物體是勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止,，合力肯定為0,。

重視知識(shí)應(yīng)用。

物理從生活中來(lái),，必然要回歸生活,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活,、生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,。

回歸生活。

家里突然停電了,，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看,。百米賽跑時(shí),，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),，而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下,，就明白了,。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性,、摩擦有關(guān),。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度,，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入,，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ),，等待你去解開(kāi),。

課外研究。

物理世界是真實(shí)的,，也是豐富的,。猜想一下，沒(méi)有聲音的世界將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?《無(wú)聲的世界》幻想文章即刻出爐,。城市現(xiàn)代化,，玻璃墻面的樓房越來(lái)越高，黑夜越來(lái)越亮,，刺眼的光給居民生活帶來(lái)很多不便,，那就去想一想《如何減少光污染》?！度绻麤](méi)有摩擦》,、《自行車上的物理》調(diào)查報(bào)告，課外制作,、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外,，為你帶去研究的歡樂(lè)與驚喜。

學(xué)科交叉,。

“刻舟求劍”,、“掩耳盜鈴”的典故中包含著深刻的物理原理：參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,、聲音的產(chǎn)生與傳播,。中國(guó)古代詩(shī)詞、成語(yǔ)諺語(yǔ)中描述了大量的物理現(xiàn)象,，你可以從語(yǔ)文中學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),，也可以從歷史中體味物理學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。你嘗到了運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣,，就會(huì)愉快地,、主動(dòng)地投身于物理知識(shí)的學(xué)習(xí)中,。

平日里練兵是為了戰(zhàn)主場(chǎng)更好的殺敵，平時(shí)的練習(xí)也就是相當(dāng)于軍人日常練兵,，必須多去做一些習(xí)題,，在習(xí)題中鞏固物理學(xué)的基本原理，推導(dǎo)和反向推導(dǎo)物理原理,，舉一反三和逆向思維是物理習(xí)題中常遇到的現(xiàn)象,。多做習(xí)題，是學(xué)習(xí)物理必要的一步,。

不僅僅是物理這門學(xué)科,，其他學(xué)科也一樣，學(xué)習(xí)不能死記,，硬背公式,，更不能生搬硬套公式，常言說(shuō)得好：“理解是的記憶”,，物理公式從表面上看與數(shù)學(xué)公式相同,，其運(yùn)算方法與數(shù)學(xué)公式也相同，但它們與數(shù)學(xué)公式有著本質(zhì)的區(qū)別,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

說(shuō)明1本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同,。

說(shuō)明2本知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的不同。

說(shuō)明3知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別,，知道二者并無(wú)絕對(duì)界限,。

說(shuō)明4本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是電流的形成。

說(shuō)明5本知識(shí)點(diǎn)主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同,，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn),。

核心知識(shí)。

規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念,。

容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,。金屬、石墨,、人體,、大地以及酸、堿,、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體,。

不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠,、玻璃,、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體,。

規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途,。

規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)界限。

表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序,，可見(jiàn)導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體,，當(dāng)條件改變時(shí)就可能導(dǎo)電,。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體,，但如果給玻璃加熱,，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了,。

規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機(jī)理,。

絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi),，不能自由移動(dòng),，也就是說(shuō)，電荷不能從絕緣體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方初中語(yǔ)文,，所以絕緣體不容易導(dǎo)電,。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷,，電荷能從導(dǎo)體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方,，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。

突破物理“三重門”期末輕松得高分,。

對(duì)于生來(lái)說(shuō),，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀初中數(shù)學(xué),，需要經(jīng)過(guò)三重門,。第一重門是聲光熱。第二重門是力學(xué),。第三重門是電學(xué),。

第一次入門，是上學(xué)期的物理入門,。也可以理解為是聲光熱的入門,。在聲光熱等過(guò)程中，同學(xué)們的主要是以感性為主,。很多時(shí)候只要做好感性的認(rèn)識(shí),，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。

第二重門是力學(xué),。力學(xué)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，區(qū)別于聲光熱的.根本特點(diǎn)就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時(shí)調(diào)整自己的思維狀態(tài),，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí),。如果說(shuō)在第一重門的時(shí)候，同學(xué)們的成績(jī)普遍都很高,，并且差距比較小,。很難體現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力.那么到了第二重門的時(shí)候差距將明顯拉大，也將會(huì)是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時(shí)期,。

第三重門是電學(xué),。電學(xué)是一門看不見(jiàn)摸不著的學(xué)科。對(duì)于孩子的理解要求更高,。尤其是在入門的電路分析,，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，入門較為困難,。電學(xué)后期的綜合計(jì)算也將會(huì)是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一,。

由于三重門的本身特點(diǎn)，第一重門聲光熱入門較容易,。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R(shí)形成物理拿分容易的感覺(jué),。而實(shí)際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，三重門的意義各有所在,。聲光熱的入門同學(xué)們要?jiǎng)?wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭(zhēng)取,。因?yàn)榈鹊较聦W(xué)期的四輪將主要針對(duì)的是力電部分,。所以同學(xué)們一定要爭(zhēng)取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度,，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對(duì)!

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源,。

2,、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

大氣層是不均勻的,，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),，光線發(fā)了了彎折。

3,、光速,。

光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：c=3108m/s,，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,，水中的速度為3/4c，玻璃中為2/3c,。

4,、光直線傳播的應(yīng)用。

可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直,，影子的形成,，月食、日食的形成,、小孔成像等。

5,、光線,。

光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線,，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,，實(shí)際并不存在)。

6,、光的反射,。

光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中,，使光的傳播方向發(fā)生了改變,，這種現(xiàn)象稱為光的`反射。

7,、光的反射定律,。

反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角,。

可歸納為：三線一面,，兩線分居，兩角相等,。

理解：

(1)由入射光線決定反射光線,，敘述時(shí)要反字當(dāng)頭。

(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原介質(zhì)中,。

(3)反射角隨入射角的增大而增大,，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí),，反射角也變?yōu)榱愣取?/p>

8,、兩種反射現(xiàn)象。

(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線,。

(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線。

注意：無(wú)論是鏡面反射,，還是漫反射都遵循光的反射定律,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

1.壓強(qiáng)是描述壓力產(chǎn)生的效果的物理量，這種效果不僅和壓力的大小有關(guān),，而且與受力面積的大小也有關(guān),。

2.壓強(qiáng)是物體和物體間的相互作用產(chǎn)生的，它存在于受力的兩物體的接觸面上,。壓強(qiáng)不但有大小,，也有方向，其方向和壓力的方向相同,。

通過(guò)上面對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的講解學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們很好的掌握，并在考試中取得很好的成績(jī),。

關(guān)于物理中透鏡的知識(shí),，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。

透鏡,。

透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃）,，至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件,。

分類：1,、凸透鏡：邊緣薄，中央厚,。2,、凹透鏡：邊緣厚，中央薄,。

主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線,。

光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變,。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）,。

虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),，所以叫虛焦點(diǎn)。

焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,，用"f"表示,。

每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn),、焦距和一個(gè)光心。

透鏡對(duì)光的作用：

凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用,。

凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用,。

通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí),。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

一、概念要清楚,，規(guī)律要熟悉,，基本方法要熟練。課本必須熟悉,，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚,，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁(yè),，但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè),，它是講關(guān)于什么的知識(shí)點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象,，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì),。

二,、獨(dú)立完成一定量作業(yè)。要獨(dú)立地（指不依賴同學(xué)和老師）,，保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量，不能太少,，更要有一定的質(zhì)量,，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的,。獨(dú)立解題,，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路,，有時(shí)甚至解不出來(lái),，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路,。把不會(huì)的題目搞會(huì),，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐,。

三,、重視物理過(guò)程,，重視輔助作圖。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,，不管是理論過(guò)程,，還是實(shí)踐過(guò)程，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖,，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖,，要?jiǎng)佑脠A規(guī),、三角板、量角器等,，以顯示幾何關(guān)系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,，狀態(tài)分析是固定的、死的,、間斷的,，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

初三物理期中考備考,，初中物理變阻器知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。備戰(zhàn)初三物理期中考試,，考生在做真題,、模擬題提升自己能力之前，要熟練掌握物理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),，三好網(wǎng)初中物理輔導(dǎo)老師整理了變阻器章節(jié)知識(shí)點(diǎn),，總結(jié)如下。

滑動(dòng)變阻器在電路中是一個(gè)限流元件,，它是通過(guò)改變電路中電阻的阻值來(lái)改變線路中的電流大小,。具體來(lái)研究與實(shí)驗(yàn)中用的比較多。在電路分析實(shí)驗(yàn)時(shí),，滑動(dòng)變阻器可以做為一個(gè)定值電阻,，也可以作為一個(gè)變值電阻?；瑒?dòng)片左右滑動(dòng)來(lái)改變接入電路中金屬絲的長(zhǎng)短,，從而來(lái)改變阻值，其阻值跟電阻絲的`長(zhǎng)度,、橫截面積還有材質(zhì)是有關(guān)的,。

改變電阻絲接入電路的有效長(zhǎng)度來(lái)改變電阻,；

變阻器與用電器并聯(lián)來(lái)分流，即改變電流,；

不分正負(fù)極,，但不同的使用目的，接法不同,。

作限流用的話,，接一個(gè)端點(diǎn)和滑動(dòng)端，且接通電源前,，滑動(dòng)端t應(yīng)置于電阻最大位置,；

作分壓用的話，主回路接左,、右端點(diǎn)（把電阻全部接入）,，分回路接一個(gè)端點(diǎn)和滑動(dòng)端，且接通電源前,，滑動(dòng)端t應(yīng)置于電阻最小位置,。

1、保護(hù)電路,，即連接好電路,，電鍵閉合前，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片p,，使滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻最大,。

2、通過(guò)改變接入電路部分的電阻來(lái)改變電路中的電流,，從而改變與之串聯(lián)的導(dǎo)體（用電器）兩端的電壓。

用電器接在變阻器的滑片上,，此時(shí),，變阻器起分壓器的作用，即改變電壓

1,、使用前要根據(jù)滑動(dòng)變阻器的具體規(guī)格,，不僅阻值要符合，電流也必須小于允許通過(guò)的最大電流,。

2,、連接方式必須要為“一上一下”，即ac,、ad或bc,、bd。

3,、通電前,，要把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大,。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

1、如果一個(gè)物體能夠做功,，我們就說(shuō)它具有能量,，但具有能量的物體不一定正在做功。

2,、動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能,，或機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，勢(shì)能有重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能,。

3,、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，影響動(dòng)能大小的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度,，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能,，靜止的物體動(dòng)能為零，勻速運(yùn)動(dòng)的物體(不論勻速上升,，勻速下降,，勻速前進(jìn)，勻速后退,，只要是勻速)動(dòng)能不變,，加速運(yùn)動(dòng)的物體動(dòng)能增大，減速運(yùn)動(dòng)的物體動(dòng)能減小,，物體是否具有動(dòng)能的標(biāo)志是：它是否運(yùn)動(dòng),。

4、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,，影響重力勢(shì)能大小的因素是物體的質(zhì)量和被舉高度,，水平地面上的物體重力勢(shì)能為零。

位置升高的物體(不論勻速升高,，還是加速升高,，或減速升高，只要是升高)重力勢(shì)能在增大,，位置降底的物體(不論勻速升高,，還是加速升高，或減速升高,，只要是降底)重力勢(shì)能在減小,，高度不變的物體重力勢(shì)能不變。

物體具有重力勢(shì)能的標(biāo)志：相對(duì)水平地面,，物體是否被舉高,。

5、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能,，影響彈性勢(shì)能大小的因素是彈性形變的大小(對(duì)同一個(gè)彈性體而言),，對(duì)同一彈簧或同一橡皮來(lái)講(在一定彈性范圍內(nèi))形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大。

物體是否具有彈性勢(shì)能的標(biāo)志：是否發(fā)生彈性形變,。

6,、人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道非勻速運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)(相當(dāng)于上升運(yùn)動(dòng))動(dòng)能減小(速度減小)勢(shì)能增大(距地球中心的高度增加),，這一過(guò)程衛(wèi)星的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)(相當(dāng)于下落運(yùn)動(dòng))動(dòng)能增大(速度增大)勢(shì)能減小(距地球中心的高度減小)這一過(guò)程中衛(wèi)星的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

在近地點(diǎn)上,，衛(wèi)星運(yùn)行速度最大,，動(dòng)能最大，距地球最近,，勢(shì)能最小,。

在遠(yuǎn)地點(diǎn)上，衛(wèi)星運(yùn)行速度最小,，動(dòng)能最小,，距地球最遠(yuǎn)，勢(shì)能最大,。

7,、分析下列事例中能的轉(zhuǎn)化：

1水平面靜止的物體：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能。

2加速升空的火箭或氣球：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

3下坡時(shí)剎車的汽車：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

4勻速上升的電梯：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能。

5勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

6水平地面上剎車的汽車：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

7出站的列車：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能。

8光滑斜面上滾下的鋼球：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

9不計(jì)阻力時(shí)上拋的石塊：動(dòng)能重力勢(shì)能機(jī)械能,。

8、當(dāng)物體中空中自由運(yùn)動(dòng)時(shí),，若物體上升，則把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，若物體下降,，則把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，若在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中無(wú)阻力,，則機(jī)械能的總量保持不變,。

當(dāng)物體在外力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體勻速上升,，則動(dòng)能不變,，勢(shì)能增大,，機(jī)械能增大，這時(shí),，不時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,，而是外力對(duì)物體做功，使物體機(jī)械能增加,，若物體勻速下降,，則動(dòng)能不變，勢(shì)能減小,，減小的勢(shì)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,，而是轉(zhuǎn)化為其它形式的能。

9,、皮球彈跳過(guò)程可分為四個(gè)過(guò)程：上升過(guò)程(皮球從高處下落到剛好要著地)是把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(皮球剛要著地的瞬間動(dòng)能最大);壓縮過(guò)程(皮球與地面間發(fā)生相互作用,，到皮球形變最大)是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能(當(dāng)皮球形變最大時(shí)，彈性勢(shì)能最大);恢復(fù)原狀過(guò)程(皮球恢復(fù)原來(lái)形狀到剛要離開(kāi)地面)是把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(在剛要離開(kāi)地面的瞬間,，它的速度最大,，動(dòng)能最大);上升過(guò)程(從離開(kāi)地面到上升至最高處)是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

然后又要下落,，重復(fù)以上過(guò)程,。

10、自然界中可供人類利用的機(jī)械能源有水能和風(fēng)能,，大型水電站通過(guò)修筑攔河壩來(lái)提高水位,，從而增大水的重力勢(shì)能，以便在發(fā)電時(shí)把更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,。

11,、分子動(dòng)理論的內(nèi)容包括：1物質(zhì)是由分子組成的2組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力。

13,、不同物質(zhì)互相接觸時(shí),，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象主要說(shuō)明了分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),，其此還說(shuō)明分子之間存在著間距(間隙),，擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體之間、液體之間,、固體之間,，擴(kuò)散現(xiàn)象之所以能發(fā)生，主要原因是分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),，能說(shuō)明無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的事例有：1氣體很容易被壓縮(另一原因是分子間作用力很小)2水和酒精相混合總體積減小,。

3裝有油的鋼筒在高壓下外壁滲出了油。

14、物體難以被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力,，物體難以被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g存在引力,，氣體分子可以到處漂移，是因?yàn)闅怏w分子間距離很大,，分子引力非常小,，往往可以忽略不計(jì)。

15,、1當(dāng)分子間實(shí)際距離大于平衡間距時(shí),，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用,。

2當(dāng)分子間實(shí)際距離小于平衡間距時(shí),，分子引力小于分子斥力，斥力起主要作用,。

3當(dāng)分子間實(shí)際距離等于平衡間距時(shí),，分子引力等于分子斥力，合力為零,。

4當(dāng)分子間實(shí)際距離為平衡間距10倍時(shí),，分子引力和分子斥力都近似為零，分子力可忽略不計(jì),。

5當(dāng)分子間距離增大時(shí)(rr0),分子引力和斥力都減小,但斥力減小的更快,故分子力表現(xiàn)為引力.

6當(dāng)分子間距離減小時(shí)(r,。

16、由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),使分子具有分子動(dòng)能,由于分子間相互作用力使分子具有分子勢(shì)能.

17,、物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能.物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,物體內(nèi)能越大.

18,、溫度跟物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的(速度)劇烈程度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈(分子運(yùn)動(dòng)速度越大)物體內(nèi)部大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng),內(nèi)能常叫熱能,一切物體都具有內(nèi)能.

19、機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)及分子間相互作用情況有關(guān),機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能之和,內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.

20,、對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增大,物體對(duì)外做功,本身內(nèi)能會(huì)減小,能量的單位是焦耳.

21,、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，功和熱量都可以量度物體內(nèi)能改變,，利用內(nèi)能的兩種方法是：利用內(nèi)能來(lái)加熱和利用內(nèi)能來(lái)做功,，做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，但實(shí)質(zhì)不同,，做功是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程。

注意：對(duì)物體做功,，物體的內(nèi)能不一定增加(如把一物體舉高是做的功使機(jī)械能增加),。

23、做功與內(nèi)能的關(guān)系:對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增大,也可能不變,因?yàn)閷?duì)物體所做的功不一定都增加為物體的內(nèi)能,還可能增加為物體其它形式的能:如把物體舉高,對(duì)物體所做的功增加為物體的機(jī)械能,而不是增加為內(nèi)能.故以下說(shuō)法是錯(cuò)誤的1做功一定能改變物體的內(nèi)能.2做功只能使物體內(nèi)能增加.

24,、熱傳遞與物體內(nèi)能的改變:物體吸熱后內(nèi)能會(huì)增大,物體放熱后內(nèi)能會(huì)減小.

25、溫度與內(nèi)能:1對(duì)一個(gè)固定的物體來(lái)講，溫度越高,，內(nèi)能增大,，溫度降低，內(nèi)能減小2不同物體的內(nèi)能不能僅僅由溫度的高低來(lái)決定它的大小3當(dāng)物體溫度不變時(shí),，物體內(nèi)能可能不變,，也可能改變，如：1對(duì)0℃的冰加熱時(shí),，其溫度在冰未熔化之前保持不變,，但它的內(nèi)能在增大(因?yàn)楸盏臒崃繘](méi)有增加為分子動(dòng)能，而是增加為分子勢(shì)能)2當(dāng)0℃的水結(jié)冰時(shí),，對(duì)外放出熱量,，水的內(nèi)能減小，但其溫度且保持不變4內(nèi)能改變時(shí),，物體的內(nèi)能可能改變,，可能不變(如上1，2),。

26,、內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，是因?yàn)樗谋葻崛荼雀赡嗤恋拇?，用水做取曖劑和冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛荼绕渌后w的大,。

28、能量守恒定律的內(nèi)容是：能量既不會(huì)消滅,，也不會(huì)創(chuàng)生,，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體,，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,，能量的總量保持不變。

常見(jiàn)能的轉(zhuǎn)化有：電熱器(電爐,，電烙鐵,，電熨斗)通電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

電動(dòng)機(jī)通電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,。

燃料燃燒是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,。

植物光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

干電池(蓄電池)供電是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,。

摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,。

氣體膨脹做功是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

29,、1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量,，叫做這種燃料的熱值。

熱值的單位是j/kg。

計(jì)算公式為q放=mq其中m表示燃料的質(zhì)量,，單位選擇kg,，q表示熱值。

燃料的熱值是由燃料本身決定的,。

它與燃料的質(zhì)量,，體積，是否完全燃燒等因素?zé)o關(guān),。

30,、利用內(nèi)能的`兩種方式是利用內(nèi)能來(lái)加熱和利用內(nèi)能來(lái)做功。

31,、重要實(shí)驗(yàn)：給封閉在試管內(nèi)的水加熱,，當(dāng)水沸騰時(shí)水蒸氣將木塞沖開(kāi)，酒精燃燒時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,，水蒸氣將木塞沖開(kāi),，是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

32,、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)有兩個(gè)沖程有能的轉(zhuǎn)化,，壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,。

34,、一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān),，物體的溫度升高內(nèi)能增大,，但內(nèi)能增大時(shí)物體的溫度不一定升高(如冰熔化)，同理內(nèi)能減小時(shí)物體的溫度不一定降低(如水結(jié)冰),。

35,、溫度與物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度有關(guān)，溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,。

36,、熱傳遞時(shí)能量從溫度高的物體傳向溫度低的物體，切記：不是從內(nèi)能大的物體傳向內(nèi)能大的物體傳向內(nèi)能小的物體,，兩物體間發(fā)生熱傳遞的條件是具有不同的溫度,，兩物體接觸后不發(fā)生熱傳遞是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤臏囟取?/p>

37、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高10c所吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,，水的比熱容是4.2×103j/(kg.0c),它表示質(zhì)量為1kg的水溫度升高10c所吸收的熱量是4.2×103j,比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,它與物質(zhì)的質(zhì)量,溫度的高低,吸熱或放熱的多少無(wú)關(guān),。

q=cm(t-t0)表明物體吸的熱跟物體的比熱容，質(zhì)量,，溫度的改變有關(guān),。

1,、自然界中只有兩種電荷，絲綢和玻璃棒摩擦?xí)r,，玻璃棒失去電子帶正電荷,，絲綢得電子帶負(fù)電荷，(絲綢)帶負(fù)電的物體原子核對(duì)核外電子的束縛能力比(玻璃棒)帶正電的物體的原子核對(duì)核外電子的束縛能力強(qiáng),，毛皮和橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮失去電子帶正電,，橡膠棒得到等量電子帶負(fù)電荷,。

2、任何一個(gè)物體內(nèi)部都有大量的正電荷(原子核中的質(zhì)子)和負(fù)電荷(核外電子),，當(dāng)一個(gè)物體內(nèi)部正確同電荷數(shù)量相等時(shí),，物體呈中性;不帶電當(dāng)物體內(nèi)部正電荷數(shù)量大于負(fù)電荷數(shù)量時(shí)(常常是此物體失去電子)物體帶正電。

當(dāng)物體中負(fù)電荷數(shù)量大于正電荷數(shù)量時(shí)(常常是此物體得到電子)物體負(fù)電荷,，一般情況下物體中移動(dòng)的電荷是負(fù)電荷(即自由電子)特別是固體物質(zhì)導(dǎo)電(或帶電)時(shí)都是如此,，正電荷不移動(dòng);但酸、堿,、鹽的水溶液(或氣體導(dǎo)電)時(shí)正負(fù)離子沿相反方向同時(shí)移動(dòng),。

3、電荷的多少叫電量,，符號(hào)是q,，電量的單位是“庫(kù)侖”，符號(hào)是“c”,。

4,、原先中性的兩物體，因摩擦帶電時(shí),，將會(huì)帶上等量異種電荷,，兩物體因接觸帶電時(shí)，將會(huì)帶上同種電荷,，兩個(gè)完全相同的物體接觸帶電時(shí),，將帶等量同種電荷，放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫中和,。

5,、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引,，帶電體可以吸引輕小物體,，一物體靠近另一物體時(shí)互相吸引，則這兩物體可能都帶電,，且為異種電荷(因?yàn)楫惙N電荷互相吸引),，還有可能一物體帶電,，而另一物體不帶電是輕小物體(因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體)。

物體由于帶電互相排斥時(shí),，一定帶同種電荷(因?yàn)橥N電荷互相排斥),。

6、絲綢和玻璃棒摩擦后,，絲綢帶負(fù)電(因?yàn)樗玫搅穗娮?玻璃棒帶正電(因?yàn)樗チ穗娮?摩擦過(guò)程中電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上,。

7、毛皮和橡膠棒摩擦后,，帶正電是毛皮,，因?yàn)樗脑雍耸`電子的本領(lǐng)弱，所以它的電子在摩擦過(guò)程中,，被原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的橡膠棒吸引過(guò)去了,，所以橡膠棒因多余電子而帶等量的負(fù)電荷。

8,、固體物質(zhì)摩擦帶電時(shí),，發(fā)生移動(dòng)的電荷都是負(fù)電荷，也就是自由電子,，正電荷不動(dòng),。

10、容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,，常見(jiàn)的導(dǎo)體有金屬,、石墨、大地,、人體,、以及酸、堿,、鹽的水溶液,，導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量可以自由移動(dòng)的電荷。

11,、不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,，常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、橡膠,、玻璃,、塑料、油等,，絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒(méi)有可以自由移動(dòng)的電荷,。

12、用導(dǎo)線把電源兩極直接連起來(lái),，電路中電流很大,，這種情況叫短路,。

短路可能把電源燒壞，是絕對(duì)不允許的,。

13,、電流等于1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量，它的計(jì)算公式是i=q/t其中電荷量q的單位應(yīng)選擇庫(kù)侖,，時(shí)間t的單位應(yīng)選擇秒,，這時(shí)電流i的單位是安培，也就是1a=1c/1s表示如果在1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量是1c導(dǎo)體中電流就是1a,。

14,、電壓使電路中形成電流，使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng),，一節(jié)干電池的電壓是1.5v對(duì)人體來(lái)講安全電壓是不高于36v,家庭電路電壓是220v,每個(gè)鉛蓄電池電壓是2v.

15、在串聯(lián)電路中,，電流路徑只有一條,，各用電器相互影響，電流到處相等,，兩端電壓等于各部分兩端電壓之和,，串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。

16,、在并聯(lián)電路中,，電流路徑至少有兩條，各支路上的用電器互不影響,，各支路兩端電壓相等,，干路上電流等于各支路電流的和，并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于所并電阻倒數(shù)之和,。

17,、在串聯(lián)電路中，除電流處處相等以外,，其余各物理量之間均成正比即：(在相同時(shí)間內(nèi)),。

r1：r2=u1：u2=p1：p2=w1：w2=q1：q2。

r1：r2=i2：i1=p2：p1=w2：w1=q2：q1,。

19,、電流表和用電器相并聯(lián)，則該用電器相當(dāng)于被短接,，無(wú)電流而不工作,，若電壓表被串聯(lián)在電路中，則電路中的用電器將不工作,，電流表無(wú)示數(shù),，電壓表示數(shù)近似等于電源電壓,，電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表在電路中相當(dāng)于開(kāi)路,。

20,、電流表和電壓表的正負(fù)接線柱若接反了，則指針將向無(wú)刻度一側(cè)發(fā)生偏轉(zhuǎn),。

21,、在未知電路中電流、電壓大小的情況下,，應(yīng)采用大量程進(jìn)行測(cè)量,，但能用小量程時(shí)不能用大量程，因?yàn)樾×砍虦y(cè)量讀數(shù)準(zhǔn)確,，誤差較小,。

22、在物理學(xué)中,，電阻用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小是由導(dǎo)體的材料,、長(zhǎng)度,、橫截面積、及溫度共同決定的,，與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),，外形完全相同的錳銅線和鎳鉻合金線，錳銅線的電阻較小,，絕大多數(shù)的導(dǎo)體溫度升高,，電阻增大。

如果加在導(dǎo)體兩端的電壓是1v,，通過(guò)的電流是1a則這段導(dǎo)體的電阻是1歐,。

20歐，允許經(jīng)過(guò)滑動(dòng)變阻器的最大電流是1安培,。

滑動(dòng)變阻器一般應(yīng)串聯(lián)在電路中,，在接入電路時(shí)金屬桿上選一接線柱,，線圈兩端選一接線柱,。

24,、電阻箱的讀數(shù)方法：各旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起,，就是接入電路的阻值,。

課本中五個(gè)旋盤電阻箱可得到0~9999.9歐之間的任意阻值。

26,、歐姆定律的內(nèi)容是：導(dǎo)體中的電流,，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

注意：在敘述該定律時(shí),，“導(dǎo)體中的電流”必須放在前面,。

27、在常溫下用伏安法測(cè)小燈泡的電阻若測(cè)得值為r1,，在小燈泡正常發(fā)光時(shí)測(cè)它的電阻若測(cè)得值為r2,，發(fā)現(xiàn)r2的阻值大約是r1的10倍，這是因?yàn)闊艚z電阻隨溫度的升高而增大,，在電壓一定的情況下,，在開(kāi)燈瞬間經(jīng)過(guò)燈絲的電流是燈炮正常發(fā)光時(shí)電流的10倍。

故燈絲燒斷往往在開(kāi)燈或關(guān)燈的瞬間,。

28,、伏安法測(cè)電阻的原理是r=u/i;需要的器材有電源、開(kāi)關(guān),、電流表,、電壓表、待測(cè)電阻,、滑動(dòng)變阻器、及若干導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)電路圖如右,，在實(shí)驗(yàn)時(shí)需測(cè)量的兩個(gè)物理量是待測(cè)電阻兩端電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流;在連接實(shí)物圖時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),，滑片應(yīng)放在阻值最大位置上(圖中的b端);滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是改變電路中電流，以便多次測(cè)量,，得到多組對(duì)應(yīng)的電流,、電壓值，求出多個(gè)待測(cè)電阻值,，再求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,。

29、電阻相串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度,，使總電阻大于任何一個(gè)所串電阻,，串聯(lián)電路的總電阻，等于各串聯(lián)電阻之和,。

30,、在家庭電路中每多開(kāi)一盞燈，電路總電阻將減小,，干路總電流將增大,，電路中的總功率將增大。

31,、電流在某段電路上所做的功,，等于這段電路兩端的電壓,、電路中的電流和通電時(shí)間的乘積。

w=uit電流做功的過(guò)程實(shí)際上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程,，電流做了多少功,，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。

電能表是測(cè)量電功的儀表,。

32,、電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。

電功率是表示電流做功快慢的物理量電功率p=w/t=ui,。

電功率等于電壓與電流的乘積,。

33、電功的單位有焦,，度,、千瓦時(shí);電功率的單位有瓦、千瓦,。

1kwh=3.6*106j,。

34、用電器上一般標(biāo)有電流值和電壓值如“220v60w”,，220v表示額定電壓(正常工作時(shí)兩端所加的電壓),，60w表示用電器的額定功率(正常工作時(shí)的功率)。

35,、測(cè)定小燈炮功率實(shí)驗(yàn)的原理是p=ui,，電源電壓應(yīng)高于小燈炮的額定電壓，電流表量程應(yīng)略高于小燈炮的額定電流,，滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是改變電路中電流以便測(cè)出小燈炮在不同電壓下的實(shí)際功率,。

36、電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,，跟導(dǎo)體電阻成正比,，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,。

q=i2rt,，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,，而沒(méi)有同時(shí)轉(zhuǎn)化為其它形式的能,，也就是電流所做的功全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，此時(shí)電流所做的功w等于產(chǎn)生的熱量q,。

37,、重要例題：

b、該燈正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流是i=p額/u額=3w/6v=0.5a。

p實(shí)=u實(shí)i實(shí)=4v*1/3a=1.33w,。

=(9v-6v)/0.5a=6歐,。

e、若將該燈和“6v2w”的燈串聯(lián)在9v的電源上則兩燈的實(shí)際功率為,。

r1=u12/p1=36/3歐=12歐r2=u22/p2=36/2歐=18歐,。

i=u/(r1+r2)=9v/(12歐+18歐)=0.3a。

38,、電能表上所標(biāo)的電壓值和電流值的乘積表示能接入該電能表用電器的最大功率,。

39、家庭電路中電流過(guò)大的原因是短路和用電器總功率過(guò)大,。

40,、高壓觸電的兩種方式是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四

本知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)掌握的知識(shí)為：凸透鏡成像規(guī)律與照相機(jī),、幻燈機(jī)和放大鏡的原理,。

常見(jiàn)考法。

本知識(shí)主要以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查凸透鏡成像規(guī)律,，題目的難度較大,；照相機(jī)、幻燈機(jī)和放大鏡的原理常以選擇題的形式來(lái)考查,。

誤區(qū)提醒,。

正確區(qū)分實(shí)像和虛像。

物體通過(guò)透鏡可能成實(shí)像,，也可能成虛像,。而實(shí)像和虛像的區(qū)別是什么呢？

（1）成像原理不同,，物體發(fā)出的光線經(jīng)光學(xué)器件會(huì)聚而成的像為實(shí)像,，經(jīng)光學(xué)器件后光線發(fā)散,，反向延長(zhǎng)相交形成的像叫虛像,。

（2）成像性質(zhì)上的區(qū)別，實(shí)像是倒立的,，虛像是正立的,。

（3）接收方法上的區(qū)別：實(shí)像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到,，虛像只能被眼睛看到,，不能被光屏接收到。

【典型例題】,。

例析：某物體放在離凸透鏡中心50cm處,，所成的像是一個(gè)縮小的、倒立的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（）,。

a.50cmb.40cmc.30cmd.20cm,。

解析：

本題描述的是凸透鏡成像的一種現(xiàn)象，所用的成像規(guī)律是：當(dāng)物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí),，在透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到一個(gè)倒立,、縮小的實(shí)像。把這條規(guī)律放到本題中就可以逆向分析,，從而得出凸透鏡焦距的取值范圍,。

由此判斷出50cm這個(gè)距離大于2倍焦距，即：50cm2f,，解得f,。

答案：d。

初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五

例1,、(2007年北京)夏天打開(kāi)冰箱時(shí),，在冰箱門附近會(huì)形成白氣，形成白氣的物態(tài)變化過(guò)程是( )

a.升華 b.汽化 c.液化 d.熔化

分析：要判斷白氣的物態(tài)變化過(guò)程,，我們首先要認(rèn)識(shí)白氣是什么?是氣體還是液體?由于氣體的水蒸氣人眼是看不到的,，故白氣不是水蒸氣，用手白氣中停一會(huì)兒,，手上有濕漉漉的感覺(jué),，說(shuō)明它是由霧狀的小液滴組成的，是液體,。由于小液滴的體積非常小,，能懸浮于空中，好像氣一樣,，但它不是氣體,。所以白氣是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化現(xiàn)象,，故選c,。

例2、(2005年桂林)夏天,，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶外壁出汗，這是( )

a.水從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果 b.空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象

c.空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象 d.瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象

分析：冰箱中礦泉水的溫度相對(duì)于空氣中的水蒸氣來(lái)說(shuō)是較低的,，取出礦泉水時(shí),，空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)液化成小液滴而附著在瓶壁上，形成了出汗現(xiàn)象,，故選b,?？梢?jiàn)，出汗的物體本身并不熱,，而是溫度較低,。

例3、(2005年益陽(yáng))某年盛夏,，在巴爾干地區(qū),，一農(nóng)婦看見(jiàn)在野外考查有一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送杯牛奶給他喝,。于是,，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒,，然后倒給植物學(xué)家喝,，她這樣做的目的是( )

a.濕毛巾上的水在太陽(yáng)光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

b.這是為了給牛奶加熱

c.牛奶蒸發(fā)吸熱,，溫度降低

d.這是利用太陽(yáng)光殺菌

分析：由題意可知,，濕毛巾左一層右一層地把瓦罐包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬,，可以加快濕毛巾中水分的蒸發(fā),，蒸發(fā)吸熱，會(huì)使瓦罐中牛奶的溫度降低,，故選a,。該題表面看好像會(huì)使牛奶的溫度升高，但其實(shí)是在加快水分蒸發(fā)而為牛奶降溫,。

例5,、80℃的水能不能沸騰?為什么?

分析：由于液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大,，沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小,，沸點(diǎn)越低，所以在壓強(qiáng)較低的情況下,，80℃的水也可以沸騰,。高山上的氣壓低，水在低于100℃時(shí)就沸騰,，所以在高山上煮飯需用高壓鍋,。

分析：將冷凍食品放在冷水中時(shí),，由于食品的溫度低于水,，食品吸熱，水放出熱量,，冷水由于放出熱量而使自己變成冰,，當(dāng)冰的厚度不再增加時(shí),，說(shuō)明食品與水都達(dá)到了0℃，食品己化開(kāi);如果在熱水中浸泡,，熱水很容易將食品外表燙熟,，燙熟的.外表是熱的不良導(dǎo)體，不易進(jìn)行傳熱,，所以不能用熱水,。

分析：電冰箱工作時(shí)，實(shí)際上是將冰箱內(nèi)的熱搬運(yùn)到冰箱外的過(guò)程,，冰箱內(nèi)的溫度是變低了,，但它卻升高了冰箱外的溫度。所以在室內(nèi)將冰箱門打開(kāi),，接通電源,，是不能降低室溫的，相反,，由于壓縮機(jī)在電流的作用下工作,，室內(nèi)的溫度還有可能升高。

但如果把冰箱的冷凝器放在室外,，蒸發(fā)器放在室內(nèi),，就可以達(dá)到將室內(nèi)的熱搬運(yùn)到室外的目的，起到降低室溫的目的,，其實(shí)這就是空調(diào)器的工作原理,。

這篇初三年級(jí)物理物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)就和大家分享到這里了，愿大家都能學(xué)好物理!