作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小雨滴旅行記教案及反思篇一

1,、在聽聽議議故事中，了解小雨點旅行的經(jīng)歷,，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與雨有關(guān),。

2、進一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣,。

材料準(zhǔn)備——故事錄音、ppt知識經(jīng)驗準(zhǔn)備——幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ),。

活動重,、難點——了解雨的三態(tài)及變化需要的條件。

一,、說說生活中的雨,。

1、說說生活中哪些地方有雨,，雨的作用是什么,。

2、提升：美容院用雨蒸汽擴張毛孔,；制造氣氛桑拿院用雨蒸汽幫助減肥,；舞臺上用雨制成的干冰……雨的用處真正大。

3,、說說“雨魔法師”能變成哪些樣子,。

4、介紹故事名稱,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽,。

二、理解故事情節(jié),。

完整聽錄音故事提問：

1,、故事的名稱；

2,、故事中有哪些角色,。

聽老師完整地講故事（播放ppt）提問：

1、小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行,？

2,、這次旅行,，小雨點到了哪些地方，遇到了哪些人,？

根據(jù)幼兒的回答,，播放ppt進行驗證。

總結(jié)：故事中哪些角色是由“雨魔法師”變成的,？變化時分別需要哪些條件,？

三、小結(jié),。

我們的生活中到處都有雨,，就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與雨有關(guān)。（鼓勵孩子繼續(xù)探索,、發(fā)現(xiàn)）,。

小雨滴旅行記教案及反思篇二

每一個事物都有它自己的旅行，小雨滴當(dāng)然也不例外,，或許,，這段旅行是悲傷的，是開心的,，是充滿驚喜的,，無論是哪一種我們都要好好地珍惜。因為有些事物,，它們的旅行只有一次,，小雨滴就是這種事物之一。

小雨滴在云朵上背好降落傘,，從云朵上跳了下來,，在半空將降落傘打開，這頂降落傘是我們?nèi)庋蹮o法看到的,。小雨滴一邊欣賞著人間的美景,，一邊降落在一棵巨大的松樹上。哇,！那兒有它成千上萬的伙伴們,，它們組成一件透明雨衣披在松樹上，直到雨停,，雖然雨停了,，但是小雨滴的旅行還沒結(jié)束，松樹一抖身體,，小雨滴就落到了一只小白兔的身上,。

小白兔一蹦一跳。這就樣,，小白兔帶著小雨滴走出了這片大森林,，來到了一個花園,。一路上，小雨滴看見了清澈見底的小河,、成排的柳樹,、高大的樓房……這些景物勾住了小雨滴的目光。但是,，這座花園更引人注目,。

小兔子到一株太陽花前停下來，抖了抖身子,，小雨滴立刻飛到太陽花的葉子上,，那碧綠的葉子上的葉脈讓小雨滴震驚。小雨滴在這葉片上睡著了,，過了一會兒,，一陣大風(fēng)吹過，把熟睡的小雨滴驚醒了,，它慢慢地往下掉,，它閉上雙眼，因為它知道旅行已經(jīng)結(jié)束,，它已經(jīng)掉進了土里。

小雨滴旅行記教案及反思篇三

1,、傾聽故事,，通過多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事中小水滴旅行的過程。

2,、在角色表演中,，感受小水滴旅行的過程，享受表演帶來的樂趣,！

課件,、場地（圓圈）。

一,、開始部分,。

小朋友，你們喜歡旅游嗎,？

出示小水滴形象,。

你們看，小水滴能旅行嗎,？它可能會去哪里旅行,？

如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢,？（集體討論）,。

二,、基本部分。

1,、觀看課件,，了解故事中的小水滴怎樣飛上天。

（1）小水滴怎么飛上天去旅行的,？（變成了什么,？）。

（2）太陽照著小水滴,，小水滴覺得怎么樣,？是誰幫助他的？

不一會兒,，小水滴的身體發(fā)生了什么變化,？（用動作表現(xiàn)出來）。

（3）變成水蒸氣的小水滴還會去別的地方旅行嗎,？我們一起來聽聽,？

2、繼續(xù)播放課件,，聽故事片段,。

（1）變成水蒸氣的小水滴到哪里去了？

（2）小水滴變成了白云回到地面上了嗎,？

他是怎么回到地面上的,？

（3）根據(jù)出示圖示，引導(dǎo)幼兒講述,。

教師小結(jié)：

白云遇到冷風(fēng),，變成小雨滴落到地面上，變成小雪花飄到地面上（融化后變成小水滴）,。

3,、引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事，了解小水滴的旅行路線,。

（1）小水滴到底是不是這樣的旅行路線,。

（2）擺放圖示。

（3）師根據(jù)圖示小結(jié),。

4,、扮演“小水滴”進行表演。

（1）觀察地面上的大圓圈,。

你們看,，這是小水滴的家--小河，請幾個小朋友當(dāng)小水滴一起去旅行,，老師來說,，他們來表演,！

（2）教師出示字條。

（3）集體幼兒進行表演,。

三,、結(jié)束部分。

剛才,，小朋友們表演得高興嗎,？那我們到外面繼續(xù)我們的旅行吧！

數(shù)學(xué)小論文優(yōu)秀作文,。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感600字,。

小雨滴旅行記教案及反思篇四

在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧,，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的小雨滴的旅行作文,，希望能夠幫助到大家。

天真可愛的小雨滴對外面未知的世界充滿了好奇,。于是,，它就對云媽媽說：“媽媽，媽媽,，你能不能下一場雨,，讓我乘著大雨到外面的世界去見識見識??！”于是，云媽媽下了一場大雨,，小雨滴乘著大雨象流星般飛快地投向大地的懷抱,。

看著它們都在媽媽的照顧下快活地玩耍，小雨滴也想媽媽了,。它記起了媽媽的叮囑：“想媽媽了就去找太陽公公,。”小雨滴拼命地游啊,，游?。〗K于游到了海面,，見到了太陽公公,。小雨滴大聲地喊：“太陽公公,，太陽公公，我想媽媽了,?！碧柟认榈匦πΓ骸靶∮甑问遣皇窍牖氐教焐险以茓寢尠?？你閉上眼睛吧,！”小雨滴聽話地閉上眼睛，馬上覺得自己的身體慢慢地變得輕飄飄起來,。沒過多久,，耳邊傳來了媽媽親切的呼喚：“小雨滴寶寶，你回來啦,！”小雨滴睜開眼睛見到了思念的云媽媽,，又和自己的兄弟姐妹們一起快樂地投入到媽媽的懷抱里。

小雨滴旅行記教案及反思篇五

我班小朋友問老師雪是怎么來的,，為了讓孩子去探索科學(xué),，根據(jù)他們年齡特點設(shè)計此方案。

1,、在聽聽議議故事中,，了解小雨點旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān),。

2,、進一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣。

活動重,、難點——了解水的三態(tài)及變化需要的條件,。

材料準(zhǔn)備——故事錄音、ppt,。

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備——幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ),。

1、說說生活中哪些地方有水,，水的作用是什么,。

2、提升：美容院用水蒸汽擴張毛孔,；制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥,；舞臺上用水制成的干冰……水的用處真正大。

3,、說說“水魔法師”能變成哪些樣子,。

4、介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽,。

（一）完整聽錄音故事,。

提問：

1、故事的.名稱,；

2,、故事中有哪些角色。

（二）聽老師完整地講故事（播放ppt）,。

提問：

1,、小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？

2,、這次旅行,，小雨點到了哪些地方，遇到了哪些人,？

（三）根據(jù)幼兒的回答,，播放ppt進行驗證。

（四）總結(jié)：故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的,？變化時分別需要哪些條件,？

我們的生活中到處都有水，就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān),。（鼓勵孩子繼續(xù)探索,、發(fā)現(xiàn)）。

小雨滴旅行記教案及反思篇六

小雨滴長大了,，對媽媽說“媽媽,，我想去旅行”。媽媽說：“好吧”,。

小雨滴來到草原上,，它讓草原穿上了碧綠的新衣，于是,，草原和小雨滴變成了好朋友,。

小雨滴來到江河里，它讓江河感覺到了奔跑的快樂,，于是,，江河和小雨滴變成了好朋友,。

小雨滴來到森林里,，它讓森林里的樹木喝足了水，有了力氣,，于是,，森林和小雨滴變成了好朋友。

小雨滴來到我們校園里,，它讓我們的校園開滿了朵朵美麗的小傘花,，于是,，我們和小雨滴變成了好朋友。

小雨滴旅行記教案及反思篇七

天真可愛的小雨滴對外面未知的世界充滿了好奇,。于是,，它就對云媽媽說：“媽媽，媽媽,，你能不能下一場雨,，讓我乘著大雨到外面的世界去見識見識啊,！”于是,，云媽媽下了一場大雨，小雨滴乘著大雨象流星般飛快地投向大地的懷抱,。

看著它們都在媽媽的照顧下快活地玩耍,，小雨滴也想媽媽了。它記起了媽媽的叮囑：“想媽媽了就去找太陽公公,?！毙∮甑纹疵赜伟。伟,?！終于游到了海面，見到了太陽公公,。小雨滴大聲地喊：“太陽公公,，太陽公公，我想媽媽了,?！碧柟认榈匦πΓ骸靶∮甑问遣皇窍牖氐教焐险以茓寢尠?？你閉上眼睛吧,！”小雨滴聽話地閉上眼睛，馬上覺得自己的身體慢慢地變得輕飄飄起來,。沒過多久,，耳邊傳來了媽媽親切的呼喚：“小雨滴寶寶，你回來啦,！”小雨滴睜開眼睛見到了思念的云媽媽,，又和自己的兄弟姐妹們一起快樂地投入到媽媽的懷抱里。

小雨滴旅行記教案及反思篇八

春天,，陽光溫暖舒適,，春風(fēng)和煦柔和，小草破土而出，鮮花競相開放,。而今天,，大地迎來了春天的第一場雨——春雨。

天空的顏色是朦朧的,，淡紫色的,，春雷隆隆的作響，仿佛告示著世間萬物：春雨就要來臨了,！“轟?。∞Z??！”春雨淅淅瀝瀝的下著，如絲如縷飄落在大地上,，那是春姑娘匆忙間揮落的汗水,，而我，雨滴,，就是其中一滴,。離開云朵媽媽的懷抱，我和我的伙伴們跳著舞,，來到了這多姿多彩的世界,。在春風(fēng)姐姐的幫助下，我和伙伴們首先來到了一片農(nóng)田,，成千上萬的禾苗搖擺著自己的身子,，等待著我們的到來?！吧忱怖?，沙啦啦”。我和伙伴們揮著手,，向他們打著招呼：“你們好?。　庇行┗锇樵缫涯筒蛔×?，“嗖嗖”地向禾苗們奔去,，給他們來了個親密的擁抱。在田里的農(nóng)民伯伯看見了,，露出兩排潔白的牙齒,，笑著說道：“這真是一場及時雨啊,！”

跟禾苗們打完了招呼,，我們來到一座花園，花園的花兒可真多：桃花,、梨花,、迎春、海棠……個個都綻放著笑臉,，小草努力的伸著頭,，輕輕搖擺著身子，像是在為我們開歡迎儀式,。我和伙伴們一個個都落在了他們身上,，讓他們穿上漂亮的衣服：紅的、黃的,、白的……都變得美麗極了,。

第二天，太陽公公伸了個大大的懶腰,，慢慢吞吞的起了床,，金色的陽光照在了我們的身體上。我們該走了,。我們輕輕的揮手,，微笑著告別了我們的朋友，愉快的結(jié)束了這次奇妙的旅行,。

小雨滴旅行記教案及反思篇九

我是一個小雨滴,，我住在天空。我的爸爸是照亮整個天空的太陽,，我的媽媽是云朵,，常常帶著兄弟姐妹去報復(fù)把空氣弄臟的人類，這次輪到我大顯身手了,！

我慢慢張開眼睛,，原來我降落在一朵芬芳美麗的花朵上，順著葉柄,，我又流到了河流,，跟魚、水蠅以及許許多多的水中生物做朋友,，這使得原本殺氣滿滿的我,，突然發(fā)現(xiàn)這個世界比想像中還要刺激、美好,！不知道過了多久,，我已經(jīng)來到了瀑布，一路上看到棕熊大哥拼命抓魚,；跟魚兒們道別后,，我又踏上了旅行,。

可惜，好景不常,，就在我看見大海時,，爸爸已經(jīng)做彩虹橋等待我們回去，可惜有些小雨滴運氣不好,，在還沒回去時,，就被冬天變成冰了，這場旅游真是超好玩的,！雖然有時很孤單,，有時差點被喝掉，但能夠交到那么多朋友,，有他們給我的勇氣,，讓我敢再旅行。

我又回到天空了,，我等不及想告訴爸爸媽媽地上的一切,，還有我的旅行故事。殘酷的大白鯊,、輕如蚊子的水蠅,、捕魚高手棕熊……總而言之，那里雖然沒有像天堂一樣美好,，但重重考驗,，能讓大家不斷成長。

小雨滴旅行記教案及反思篇十

一天中午,，本來藍(lán)藍(lán)的天空突然烏云密布,，一滴雨滴從云里落了下來。

咚,！小雨滴掉在了一把很大的雨傘上,。“咦,？”我在哪兒呀,？雨滴還沒坐好，又從雨傘滑了下去,?！盎菡嫠剑　毙∮甑未抵L(fēng)想,。

“呀,！”小雨滴摔了下去，小雨滴一看,，“這又是哪兒,？”小雨滴左右瞧瞧,，看到了很多豎著的紅棕色的毛毛——原來是一只貓呀！這只貓被落在身上的雨滴嚇到了,，呼呼地往河邊跑去,。

貓貓的主人急了，大喊道：“貓貓回來,！會走失的,！”

小雨滴緊緊抓住貓貓的棕毛,，在貓貓身上吹著風(fēng),。可是貓貓跑得太快了,，小雨滴沒抓住,，被甩了出去。

小雨滴被風(fēng)一吹,，吹進了小河里,。小雨滴一落入河里，就看到一條魚,，就問：“魚先生,，您在這兒干什么呀？”

魚先生說：“我回家呀,?！?/p>

小雨滴又問：“那為什么不走呢？”

魚先生回答說：“我不知道往哪里走,，我家在東邊,，可是我忘了哪邊是東邊?！?/p>

小雨滴說：“魚先生,，我知道……”這句話還沒有說完，魚先生喝了一口水,，把小雨滴喝到肚子里去了,。

魚先生左看右看，找不到小雨滴,，急死了,。魚先生想：“我一定得找到小雨滴，他可以告訴我怎么回家,?！彼贿呑匝宰哉Z，一邊往大海那邊游去,。

小雨滴在魚先生的肚子里,，“這可真夠悶的,！我得想辦法出去呀！”小雨滴想,。

這時,，魚先生吐了一個泡泡，小雨滴跟著泡泡跑出來了,?！罢媸翘旎驶省⒌鼗驶恃?！”小雨滴對著泡泡說,。

泡泡說：“我還有事，先走了,?！迸菖菥推吡恕,！?/p>

小雨滴對著泡泡大喊：“別走啊……回來呀……”

泡泡似乎沒有聽到,，她一直往前漂去，沒有回頭,。小雨滴見泡泡沒有回頭,，就只好獨自往海面上游去。

過來一會,，一個很大的浪撲了過來,，小雨滴被卷了進去，一下撞到了一塊大石頭上,，又反彈了回來,。小雨滴撞暈了過去。等小雨滴醒過來的時候,，發(fā)現(xiàn)自己在一片楓葉上,，楓葉在海上漂。小雨滴舒了一口氣：“終于又可以吹風(fēng)了,，太舒服了,。”可是,，太陽出來了,，小雨滴被曬成了水蒸氣，飄上了天空,，回到了云朵上面,。

回到云朵上后，小雨滴見到了小伙伴們,，小雨滴跟他們講了自己的旅行故事,，他自豪地說：“我的旅行真刺激呀,！”

小雨滴旅行記教案及反思篇十一

大自然就是我的家，我十分熱愛我的家,，而我就是---小雨滴,。我現(xiàn)在的家在云朵里，云朵飄到各種地方,，帶我觀賞大自然的美景,。

有一次，我被風(fēng)兒娃娃吹到了一個快要干枯的池塘上,，池塘里的魚兒在拼命掙扎,，大聲向我和我的朋友們呼救，我的朋友們看到后一個個都從云朵上跳入池塘中,，只有我不敢跳下去,，就算我身邊的朋友們都在往下跳,，我也不敢,，生怕跳下去會很疼。這時,，速度極快的閃電哥哥吼叫著來了,，穿著黑衣服的烏云姐姐也來了，烏云姐姐鼓勵我說：“不要怕,，去為大自然做出一些貢獻(xiàn)吧!”聽完烏云姐姐的話,，我心里充滿了勇氣，我縱身一跳,，跳入了池塘里,。

不知過了多久，一只手輕輕地?fù)崦业念^,，我緩緩地睜開了眼睛,，我看了看四周，原來我在一片荷葉上,。我跟著荷葉的晃動,，在荷葉上跳來跳去，我跳到荷葉邊緣的時候,，我用一個優(yōu)美的動作跳入了湖中,。魚兒們在水里歡迎著我的加入，和我成為了朋友,。我望出水面,，不知什么時候閃電哥哥和烏云姐姐悄悄地離開了，太陽公公害羞地露出了半邊臉,，彩虹小姐出了門,，她把湖面當(dāng)成一面鏡子,，仔細(xì)地打扮著。

每天,，我和魚兒一起玩鬧和嬉戲,。只要一下雨，許多雨滴跳入湖中,，我就多了許多朋友,。晚上，我睡覺了,，落葉就是我的被子,，讓我睡個好覺。

大自然就是我的家,，家中有許多成員,，而我就是其中一員。

小雨滴旅行記教案及反思篇十二

我,，是一個小雨滴,，我在一個烏云滿布、風(fēng)雨交加的夜晚出生,，我懷著期待的心情來到人間,，本來是來提供人類們生活用水的，但是……人們都不好好珍惜我們,，所以我決定先去旅行,。

這次的旅程真好玩！不但看見了瀑布,，又遇到了我的好朋友,，我覺得人們還是很需要我們小雨滴，不然什么事都不能做,。

太陽公公來了,，我也差不多要回去了！再見了,！美麗的大地,，希望可以再來玩！

這次精彩的冒險像是一個美好的回憶,，已經(jīng)深深印在我的腦海里,，永遠(yuǎn)不會忘記！

小雨滴旅行記教案及反思篇十三

我是小雨滴,，居在在遙遠(yuǎn)的天上,，我們?nèi)叶甲≡诳梢匀我庾儞Q造型的“科技屋”，我喜歡和我的朋友、兄弟姐妹們一起在天上玩鬼抓人和疊羅漢,，只是有時會不小心跌倒而掉落人間,。

有一天，我在和大家一起玩疊羅漢的時候,，因為堆疊的實在太重了,，導(dǎo)致我們大伙嘩啦嘩啦地一起落入了山上的一條河流中。這里是河流的上游,，我們大家一起從崖邊飛躍落下,，感覺真是刺激！過了一會兒,，我到了中游,，此時，我的身旁傳來陣陣的惡臭,，原來是河川旁的工廠排放污水,。看到在此居住的同伴,，我很興奮的跟他們打招呼,，可是他一點也不高興，這些傷心的污水埋怨地向我訴說著：“當(dāng)時我也曾是自由自在的小水滴,，為什么我會落得如此下場呢,？”接著我到了下游的'紅樹林,，那可愛的招潮蟹以及活潑的彈涂魚熱情的向我打招呼,，好像在對我說:“來吧！來吧,！一起來和你的伙伴加入?yún)⒂^坐熱鬧的紅樹林的行列吧,！”最后，我被緩緩的沖入了大海之中,。一趟漫長的旅行終將告一個段落,，我希望可以快一點被太陽蒸發(fā)成水蒸氣回到天上，和我的家人及親朋好友們相聚,。

我在這次的凡間旅行之中,，經(jīng)歷了許多地面上形形色色的的生態(tài)環(huán)境。下次,，如果有機會再到凡間,，我要邀請我的家人一起去探險。