演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天,，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。

不經(jīng)意間,，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,。春光充溢的雙語(yǔ)學(xué)校顯得格外生機(jī)勃勃。因?yàn)樵谶@個(gè)春天,，我們大家要一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共迎文明之花的綻放,！

我們應(yīng)該時(shí)刻注意，要讓文明禮儀成為一種習(xí)慣！

我們從小就接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看看校園中隨處丟棄的`廢紙,，聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行之始,，行是知之成,。”告別不文明的行為,，需要我們?cè)凇爸泻弦弧鄙舷鹿Ψ?。其?shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成,，從身邊做起,。

記得有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學(xué)到的。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與小朋友分享,，謙讓,，飯前要洗手等等”。同學(xué)們,，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起,，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

作為一名小學(xué)生,，在校園里見(jiàn)到老師,，要恭恭敬敬的向老師說(shuō)“老師好”。同學(xué)之間要互相幫助,，互相團(tuán)結(jié),。不亂講臟話；不隨地吐痰,；不扔垃圾,；保護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，愛(ài)和學(xué)校新建的設(shè)施，看到那些不文明的同學(xué),，我們要幫助他們改過(guò)來(lái),，讓他們知道文明禮儀的重要性。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,。文明是一種涵養(yǎng),，禮儀是一種藝術(shù)。作為一種良好的生活習(xí)慣,，講究文明禮儀在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí),。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語(yǔ)的校園里綻放的更美麗些吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，，今天我演講的題目是：沖刺高三決戰(zhàn)高考,。

金風(fēng)乍冷,，天高云淡，丹桂飄香,，碩果累累,，建校僅僅十周年的三中走過(guò)了輝煌的歷程，20xx年高考在保定市33所重點(diǎn)中學(xué)中排名第三,，繼續(xù)領(lǐng)跑定興高中教育,。然而，我們的位置不是一個(gè)聚焦點(diǎn),，而是一個(gè)出發(fā)點(diǎn),。高三的同學(xué)們，目前我們正處在高考的最前沿,，距離“命運(yùn)審判”的六月七號(hào)還有僅僅230多天了,。父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的教誨響在我們的耳畔,，十二年的艱辛血汗淌在腳下的沃土,，如何讓理想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)從而今生無(wú)悔呢？,。

高一高二的同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處于打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好習(xí)慣的'最佳階段。我們要遵規(guī)守紀(jì),，認(rèn)真聽(tīng)講,，勤于思考，敢于超越,。成功不是將來(lái)才有的,，而是你決定去做那一刻起持續(xù)積累而成,。吉鴻昌說(shuō)：“路是腳踏出來(lái)的,，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”,，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今天辛勤播種，明天一定會(huì)豐盈收獲,。

老師們，同學(xué)們,，精神成就事業(yè),，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了磨練與堅(jiān)持,，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李,；瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心,，攜手并進(jìn),，積極行動(dòng)，共同奮斗,，我堅(jiān)信,，景勝的明天一定會(huì)更加美好！

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，本周升旗值周班高二××班,。

第一項(xiàng),，出旗。

第二項(xiàng),，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌全體師生行注目禮。

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇三

尊敬的'各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我們?nèi)w師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全,、充實(shí)、愉快而有意義的暑假,。今天我們懷著愉快的心情,，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí),、工作的序幕,。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

過(guò)去的一年中,，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jī)的取得,，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，是全校師生共同奮斗的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

本學(xué)期,，我們將向著更高的山峰攀登,，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望,。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào),，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào),。

一,、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,。在和同學(xué)的相處中,，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),，上下樓梯主動(dòng)靠右走,，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái),。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑,。在新的學(xué)年里,，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛,、人民的富裕,、自身的未來(lái)，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心,、善心,、孝心、關(guān)心父母,、關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài),、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神,、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人,。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維,，熱烈發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，一絲不茍完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上,，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上,，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上,，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功,，這樣的校園，才是充滿活力的校園,。

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

如果說(shuō)一方水土能養(yǎng)一方人的話,，同樣，一種文化就能孕育一種人格,。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用,。班主任應(yīng)努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化，用濃厚的班級(jí)文化來(lái)導(dǎo)向班級(jí)輿論,，陶冶師生情操,，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行,。

我的班級(jí)文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里,。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志,，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn),，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不放過(guò)生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì),。

周一下午的班會(huì)課,，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了,，屏幕模糊不清,，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果！雖然對(duì)于多媒體設(shè)備我不是很了解,，但是,，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)到這應(yīng)該不是什么大毛病,，當(dāng)即決定,，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動(dòng)手，來(lái)修理白板,。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處,！

當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí),，我看到的是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來(lái)的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得這么這么復(fù)雜的`東西,，咱們不可能修好的,？”“嗯！”這一聲,，空前地整齊響亮,！這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說(shuō)：“面對(duì)困難的時(shí)候,，我們都習(xí)慣放大困難,，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里,，于是,，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí),，你們都忘記了,，不敢嘗試只有一種結(jié)局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試,，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法,！”說(shuō)到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來(lái),。

“屏幕模糊,，電腦清晰，那么問(wèn)題也許出在投影機(jī)上”,，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡?wèn)題的癥結(jié)所在,。投影機(jī)懸在空中，于是,，高高的班長(zhǎng)被我請(qǐng)上來(lái)幫忙,，我指揮他左摁一下,，右掀一下,，反反復(fù)復(fù)十來(lái)次，模糊的屏幕依舊,；再換一個(gè)上來(lái),，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了,，教室里開(kāi)始了小聲的議論,，不用聽(tīng)，我知道一定是他們對(duì)我的話產(chǎn)生了懷疑,。

“屏幕摁偏了,，我們還可以恢復(fù),；現(xiàn)在我們絕對(duì)不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì)很簡(jiǎn)單的,，只要我們找到了問(wèn)題的關(guān)鍵,，也許一下子就解決問(wèn)題了呢！這次我來(lái)試試,！”接著,，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上,，親自尋找辦法,，“按鈕解決不了問(wèn)題，還剩下什么呢,？也許是鏡頭臟了,？！”我自言自語(yǔ)地分析著問(wèn)題所在,，于是就近借了個(gè)眼鏡布,，擦拭著投影機(jī)的鏡頭，“老師,！老師,！……清楚了！……”同學(xué)們驚呼著,！“原來(lái)我擦鏡頭的時(shí)候,，動(dòng)了投影機(jī)的光圈，找到問(wèn)題的關(guān)鍵了,！此時(shí),，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈,，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來(lái),！

我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌,！很得意地問(wèn)他們“怎么樣,？問(wèn)題解決了吧？現(xiàn)在相信老師之前說(shuō)的話了吧,？”“相信了——,！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩,！

我知道,，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì)忘記這次修白板的經(jīng)歷,；更會(huì)記住“勇于嘗試,，堅(jiān)持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理,！

生活處處皆真理,，作為一名班主任，我們一定要帶著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作的滿滿的熱情,，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間,，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理,，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達(dá)到成功”的信念,，在這草長(zhǎng)鶯飛的春日里,，朝著夢(mèng)想，追逐,！

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎”,?？梢?jiàn)，火災(zāi)是多么的兇猛,。但是,，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們,，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的.一些消防安全知識(shí)吧,。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

第二,，到床底,、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明,。

第三,，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種,。

第四,，不能亂拉、亂搭電線,，隨意拆卸電器,，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

第五,，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗,，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,。

第六，陽(yáng)臺(tái)上,、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放煙花爆竹。

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升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《熱愛(ài)讀書,，讓你的生活更精彩》。

同學(xué)們,，相信大家對(duì)職中的校訓(xùn)“嚼得菜根,，做得大事”早已耳熟能詳，由此,，我又想到一句古人的名言“布衣暖,，菜根香，讀書滋味長(zhǎng),?！蔽覀兊娜松驎k麗,，讀書能提高我們的品味,，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,，更會(huì)讓我們受益終生,。

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀也一直非常重視，五月份,，我校也將開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng),，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海,。

那么我想問(wèn)問(wèn)大家,，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：是爸爸媽媽迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書,。如果是這樣,，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎?在以色列,，小學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),，需穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,，在那里,，放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的.希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,，孩子們一邊誦讀字母,，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的,，要熱愛(ài)讀書,。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首,。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思,、愛(ài)因斯坦,、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)所占比例也是驚人的,。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書,，讀好書,，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),。在此我向大家提出以下建議：

2,、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,；

3,、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位,；

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”,，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書,、會(huì)讀書的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海,，成就精彩人生吧!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

“八心”(勤,、儉、智,、恒,、奮、勇,、群,、重)、“八德”(仁,、義,、孝、敬,、公,、廉、忠,、誠(chéng)),、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí),、公民意識(shí))。

但是作為學(xué)生的我們還是要把勤,，奮做好,。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。

古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想,、勤做。

我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”,。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常,、不間斷地學(xué),，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì),?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”,。勤學(xué)是成功基本要素之一,。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累,，聰明在于勤學(xué)不輟,。一個(gè)人，天資再高,，如果不勤于學(xué)習(xí),，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般,，如果能勤奮學(xué)習(xí),，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白,，來(lái)者不拒,。要吸取精華，去其糟粕,。

古往今來(lái),，多少飽學(xué)之士、成功之人,，無(wú)不乘勤學(xué)之梯,，通往成功之門。在紙發(fā)明之前,，人們將文字寫在竹簡(jiǎn)上,。韋編,，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的,。據(jù)傳,，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱,，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次,。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學(xué)習(xí),，夜晚點(diǎn)不起燈,，車胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮,，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書,。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”,。還有“鑿壁偷光”,、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉,。

術(shù)業(yè)有專攻,，寧專勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，朝著一個(gè)方向努力,，由淺入深，由易到難,，而“勤”則貫穿始終,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,，這涉及恒心,，毅力。勤學(xué)之初,，宜努力使之成為習(xí)慣,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了,，那時(shí),，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之,，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊,。

“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng),?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰,，俗話道：“不勤,，安能器大焉?”

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

不知不覺(jué)，我已翻過(guò)十六座大山;無(wú)聲無(wú)痕,，我已躍過(guò)十六條小河;懵懵懂懂,，我已然走進(jìn)了青春。

這是一個(gè)怎樣的世界,，沒(méi)有人回答,，所以我只有探索著，思考著,，努力走出這片迷茫的黑暗,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界,。一切都那么陌生,，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn),，我刺激,，我興奮，我渴望,，那與眾不同的所有,，等著我來(lái)開(kāi)啟。跟著潮流一起舞動(dòng),，隨著世界一起瘋狂,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界,。一切惟我獨(dú)尊,。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教,，快樂(lè)的心在清澈的藍(lán)天上飛翔,。隨心所欲，沉浮在幻想的長(zhǎng)河中,，難以自拔,，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(zhǎng)眠,，讓夢(mèng)幻侵蝕吧,，我愿就此沉淪。

我發(fā)現(xiàn),，這是一個(gè)瘋狂的世界,。一切的人或事,，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺,，讓我看不清,，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái),，又如空氣一般抽離,。為什么?我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答,，眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì),，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界,，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)迷惘的世界,。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑,，好像在提醒我失去了什么,，我不明白,。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹,，就煙消云散,。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空,。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西,。下星期的測(cè)驗(yàn)，明天的背誦,，不久的會(huì)考……雖然煩燥,，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋,。

我發(fā)現(xiàn),，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著酸甜苦辣,，又有著夢(mèng)幻城堡,，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味,，才有原來(lái)的那方遼闊,。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。

終有一天,，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我已走進(jìn)了青春,。

迷惘過(guò)后，一切重建,，宛如新生;我們?nèi)绱诵疫\(yùn),。

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好,！我是預(yù)備（4）班的xx,。

奧運(yùn)會(huì)已離我們而去，世博會(huì)姍姍而來(lái),。作為東道主,，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博,。世博會(huì)的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性,、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性,、人性的向善性和社會(huì)的和諧性,。1851年，在倫敦“水晶宮”,，第一屆世界博覽會(huì)開(kāi)幕,。一個(gè)彈丸小國(guó)，因?yàn)榫S多利亞女王的思想解放,，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命,，使英國(guó)成了世界第一強(qiáng)國(guó)。2002年,，上海贏得了2010年世博會(huì)舉辦權(quán),！上海世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好,！這個(gè)主題表達(dá)了“理解,、溝通、歡聚,、合作”的理念,，突顯出中國(guó)“以人為本，以和為貴”的積極追求,。上海世博會(huì)關(guān)注城市的'發(fā)展與和諧,，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺(tái),，是各國(guó)展示軟實(shí)力的舞臺(tái),；它是一個(gè)契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。

在2008年的3月份,，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì)傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng),。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言,，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，為世博添彩！

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過(guò)程，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，我們首先應(yīng)該做到保持一個(gè)平和的心態(tài),。樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),。有人說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！敝灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情，那么就沒(méi)有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了,?；磉_(dá)的精神，樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對(duì)考試,。反之,，如果將思維拘于憂傷的'困境中,，你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏毀滅,，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以,，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,，但大家仍然期待著每天見(jiàn)到你自信的微笑。要正確估計(jì)自己的實(shí)力,，樹(shù)立必勝的信念,；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿的,，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài),。除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,。

首先時(shí)間的安排很重要,。時(shí)間有限，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，理清各科要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這就需要我們制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，盡量做到短時(shí)高效。

第二,，要有主有次,，條理清晰。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,，但時(shí)間又短,，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的,。所以我們必須針對(duì)自己的弱項(xiàng),，集中精力，逐一攻破,。其實(shí)考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，只有真心客觀地反映自己對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況，才能對(duì)癥下藥,。

因此,，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德,，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)打造好“誠(chéng)信”這張心靈名片,。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,，才能到達(dá)理想的彼岸,。同學(xué)們，讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗,，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,，一起向理想奮進(jìn)吧！不辜負(fù)學(xué)校,、老師,、父母給予我們的希望！

最后,，我預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī),！

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí),？全身心的投入,，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量,，整裝待發(fā),，迎接六月,。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想,，勝利一定屬于我們,！

升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇十一

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。20xx—08—04是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),，那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法,？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施,、手段和辦法。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,，極其錯(cuò)誤的,。一個(gè)總的原則是，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路,，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境；其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快,；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則,；在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),，始終保持積極向上的,、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到,。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢,？關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排,。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時(shí)間,。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解,。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了,。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息，最好是睡上一覺(jué),。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少,。效率再高，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,，大約四個(gè)小時(shí),，而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用,，我有以下幾點(diǎn)建議：

1,、突出重點(diǎn)，不要平均用力,。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

2、長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo),。

3、對(duì)自己要有時(shí)間限制,?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間,，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。

4、計(jì)劃要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確,、清晰,、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過(guò)程中解決掉的,。自己編格言警句,、人生妙語(yǔ)，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀,、想一想,，對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處。如果你能夠?yàn)榻滩木帉懸槐窘?jīng)典例,、習(xí)題,，或者為自己編一本錯(cuò)題集，這對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請(qǐng)了一個(gè)好老師,。有一點(diǎn),，就是我們?cè)谡n上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記,，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。課下對(duì)筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解,。

影響一個(gè)人智力水平的因素有觀察力,、想象力、記憶力,、思維力,、創(chuàng)造力等，因此,，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法,、想象方法、記憶方法,、思維方法和創(chuàng)造方法,，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn),、不同的知識(shí)水平和個(gè)性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法,。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒,、最好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)校為了全面提升班主任工作能力,，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級(jí)工作研討會(huì),，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度,，與大家就下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討：

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人,，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生,，而是通過(guò)一定的'道理說(shuō)服學(xué)生，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他,，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友,，愿意聽(tīng)你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做,，不準(zhǔn)那樣做”,，那樣她會(huì)覺(jué)得是你壓迫他、制止他,，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里,。我們不妨給他講一些這樣做帶來(lái)的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走,，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全,，然后也給他人帶來(lái)了安全，再講舉一些因?yàn)樯舷聵翘莶皇刂刃驌頂D搶道造成傷亡事故的例子,；要求學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”,，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好“兩操”,，不讓班級(jí)扣分,。這樣擺事實(shí)，講道理,，讓他自己感悟,，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點(diǎn),，讓自己變得更盡善盡美,。

一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成,，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力,。要搞好班風(fēng)建設(shè),，就要有一些切實(shí)可行的措施來(lái)保證,。以下是我在教育實(shí)踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討,。

1,、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手,。從一年級(jí)帶新班后,，就開(kāi)始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點(diǎn)地選拔一些學(xué)生,，根據(jù)各自的特點(diǎn)分配相應(yīng)的任務(wù),，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力,，在學(xué)生中樹(shù)立他們的威信,，逐步組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。在使用和培養(yǎng)班委會(huì)干部的過(guò)程中,，既要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想教育,，以免過(guò)于慣縱，使其滋生傲氣,，又要鼓勵(lì)和支持他們大膽開(kāi)展工作,，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極前進(jìn),。

2,、樹(shù)榜樣。班主任首先要有一顆愛(ài)心,，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任,，另一方面,，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹(shù)立榜樣。營(yíng)造積極向上的輿論氛圍,，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,。榜樣的力量是無(wú)窮的，在班級(jí)里樹(shù)立了良好的榜樣,，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向,，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo),。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。

3,、多溝通,。班主任個(gè)人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系,，緊密配合，通過(guò)多種形式互通情況,，共同制定教育措施,，及時(shí)排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。

1,、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,、思品課，利用好這一塊思想教育陣地,，做好學(xué)生的思想教育工作,，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2,、多與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

3,、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生,。多布置一些展示欄,、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生,，宣傳如何做好衛(wèi)生,、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激,，讓這種衛(wèi)生安全意識(shí)深深植根學(xué)生心中,，乃至開(kāi)花結(jié)果。

對(duì)于“問(wèn)題生”的教育我也沒(méi)有什么很好很有效的方法,，但我覺(jué)得“問(wèn)題生”往往是最需要愛(ài)的,，我們班主任一定要有一顆愛(ài)心，善待“問(wèn)題生”,，以心交心,，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒,，相信功夫一定不負(fù)有心人的,。

每個(gè)“問(wèn)題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問(wèn)題生”的不同類型采取不同的辦法,，對(duì)癥下藥,。我們所面臨的“問(wèn)題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來(lái)判斷,，我想這是我們抓好“問(wèn)題生”教育急需解決的問(wèn)題,。

我覺(jué)得學(xué)校周邊的環(huán)境也對(duì)班主任對(duì)“問(wèn)題生”的教育帶來(lái)不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店,，它像磁石一樣吸引著這些“問(wèn)題生”,，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持,，采取有效措施，取締這些游戲室店,。

我認(rèn)為首先要制訂好計(jì)劃,，每月一個(gè)主題，每個(gè)主題之間要有關(guān)聯(lián),，層層遞進(jìn),，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動(dòng)的形式要活潑多樣,，對(duì)學(xué)生要有吸引力,，讓學(xué)生樂(lè)于參加，在身心愉悅中接受教育,。

以上是我對(duì)班主任工作的一些膚淺,、泛泛之談，在此與大家交流,，希望得到大家的幫助,，謝謝大家！