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最新斷舍離讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-16 16:49:06
最新斷舍離讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-12-16 16:49:06     小編:雨中梧

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇一

《斷舍離》這本書由日本作家山下英子所著,是一本以簡(jiǎn)化生活為主題的暢銷書,。它通過一個(gè)寓言故事,向讀者傳遞了斷開負(fù)擔(dān),、放下過去,,從而實(shí)現(xiàn)心靈自由的重要性。近日,,我在一次讀書會(huì)上研讀了《斷舍離讀書心得體會(huì)PPT》,,通過這本書加深了對(duì)簡(jiǎn)化生活的理解與體驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的看法,。

段二:理解斷舍離,。

斷舍離不僅僅是對(duì)物品的簡(jiǎn)化,更是對(duì)內(nèi)心的凈化。在我看來,,斷舍離是一種擺脫物質(zhì)束縛的心態(tài),。這種心態(tài)讓我們開釋過去的包袱,迎接豐富多彩的未來,。通過斷舍離,,我們不再為渺小的事物糾結(jié),而是專注于擁有的和享受當(dāng)下的幸福,。斷舍離可以理解為通過“舍棄”負(fù)載我們生活的所有多余物品,,將注意力集中在自己真正需要的東西上,進(jìn)而使自己的生活更加簡(jiǎn)潔,、輕松,。

段三:實(shí)踐斷舍離,。

實(shí)踐斷舍離并非易事,,但它卻可以讓我們擁有更為清新的生活態(tài)度。在我開始實(shí)踐斷舍離后,,覺察到自己生命中的許多不必要的物品,,它們似乎變得沉重和糾纏。我堅(jiān)定地決定處理它們,,為自己的生活騰出空間,。看著曾經(jīng)占據(jù)大部分空間的書籍和衣物離開,,我感到如釋重負(fù),,獲得了寧靜。斷舍離讓我懂得了收放自如,,它不僅僅是對(duì)物品的放棄,,更換思維模式與生活方式。

段四:斷舍離的益處,。

斷舍離給予了我們自由,、輕松和快樂的生活。它可以優(yōu)化我們的生活環(huán)境,,讓我們?cè)谡麧嵜髁恋沫h(huán)境中感到更加舒適和放松,。擺脫過多的物品束縛,我們能夠更加專注于事業(yè)和學(xué)習(xí),,提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī),。并且,通過精簡(jiǎn)物品,,我們還能夠幫助他人,,將不再需要的物品捐贈(zèng)給有需要的人,實(shí)現(xiàn)資源的再利用,以及為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

段五:對(duì)斷舍離的思考,。

需要指出的是,在實(shí)踐斷舍離的過程中,,我們也要注意平衡,。斷舍離不是要求我們將生活簡(jiǎn)化到再也沒有物品存在,而是要求我們從容不迫地面對(duì)物品,,并懂得合理地利用他們,。我們可以通過斷舍離,選擇保留那些對(duì)我們有真正意義的物品,,同時(shí),,也應(yīng)該保持對(duì)生活的熱情與探索的精神,以充實(shí)自己的內(nèi)心,,并擁有一個(gè)更加豐富多彩,、富有創(chuàng)造力的生活。

結(jié)語:

通過研讀《斷舍離讀書心得體會(huì)PPT》,,我對(duì)斷舍離有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí),。斷舍離并不僅僅是一種行為,更是一種心境和生活態(tài)度,,它可以幫助我們過上更加簡(jiǎn)單,、自由和幸福的生活。通過實(shí)踐斷舍離,,我們可以更好地平衡物質(zhì)和精神需求,,并獲得更多的心靈自由。我相信,,在今后的生活中,,我會(huì)通過斷舍離的方式繼續(xù)探索和創(chuàng)造出更美好的生活。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇二

今天,,我將分享一部體裁新穎的書,,它不是小說,也不是散文,,但卻比小說散文更具有實(shí)用意義,,對(duì)生活更具指導(dǎo)意義,這部書就是日本作家山下英子寫的《斷舍離》,。

“斷,,斷絕不需要的東西;舍,,舍棄多余的廢物,;離,,脫離對(duì)物品的執(zhí)念?!蔽恼麻_篇如是介紹書名中的三個(gè)字,,也就道明了全書的主要觀點(diǎn)。在上世紀(jì)末,,人們的生活日漸富足,,家中的物品越來越多,早已不局限于生活必需品,,有限的空間,,源源不斷地物品,導(dǎo)致很多人家中的雜亂現(xiàn)象,,于是各種收容術(shù),,收容容器出現(xiàn),力求騰出更多的空間,。而山下英子的《斷舍離》確實(shí)是一種另類的收容術(shù),,她采取從源頭控制的思路,更加有效,,并且不僅是對(duì)于實(shí)際的空間,,更對(duì)于心靈的空間有效,。

《斷舍離》的主角不是物品,,而是自己。斷,,其實(shí)就是斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西,,舍,即舍棄家中到處泛濫的破爛兒,,反復(fù)進(jìn)行斷和舍的步驟,,就會(huì)進(jìn)入離的狀態(tài),即脫離對(duì)物品的執(zhí)念,,處于游刃有余的自在的.空間,。這里面涉及一個(gè)思維模式的變化,從“這個(gè)東西還能使,,所以要留下來”到“我要用,,所以它很必要”轉(zhuǎn)變。讀完書后,,我也深受影響,,狠心將一堆沒什么用的東西都扔了,很多東西或許它曾經(jīng)有過使用價(jià)值,,但是如果對(duì)于現(xiàn)在的我沒有用,,或者我不需要它,,沒必要浪費(fèi)時(shí)間刻意使用它,就將它扔掉,。而在扔的過程中,,也會(huì)重新思考購買的問題,一想到某個(gè)東西只是為了好玩,,一時(shí)興起購買,,買回來遲早要扔,便會(huì)不自覺地放棄購買,。這樣久而久之真正留下來的東西很少,,想亂起來都難。而且在此過程中,,可以從看得見的世界走向看不到的世界,,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)自己深刻、徹底的了解,,并接納最真實(shí)的自己,。并不是心靈改變了行動(dòng),而是行動(dòng)帶來了心靈的變化,。

另外,,《斷舍離》同樣對(duì)心靈有效。斷,,停止負(fù)面的思考模式,;舍,順從自己的心,,割舍既有,;離,松開“多就是好”的念頭,。想要幸福,,我們需要先放下對(duì)幸福的執(zhí)念。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇三

1,、斷舍離的主角并不是物品而是自己,。

2、選擇和當(dāng)下的自己相稱的東西,,在這樣的過程中,,就不再需要收拾了。

3,、個(gè)人所使用的物品,,能夠反映出自我形象。認(rèn)識(shí)到了自我形象,,反過來就會(huì)開始想要把現(xiàn)在用的東西替換掉了,。

4,、允許自己使用高級(jí)的東西,這種機(jī)制一旦運(yùn)轉(zhuǎn)起來,,看待自己的方式就從過去的減分法變成了加分法,。

5、讓人變得快活是讓一切變好的先決條件,。

6,、要是自己能隨便湊合著用一個(gè)東西,那別人也會(huì)用隨便的態(tài)度來對(duì)待你,。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇四

斷舍離,,是近年來備受關(guān)注的一個(gè)詞匯,指的是通過舍棄無用的物品和思維,,實(shí)現(xiàn)心靈的解脫和自由,。隨著社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)的激增,越來越多的人感到壓力和困擾,,也為此而苦惱,。為了探討如何實(shí)現(xiàn)心靈的解脫,我最近研究了一本名為《斷舍離》的書,,其中的內(nèi)容給我留下了深刻的印象,。為了更好地總結(jié)和分享讀書心得,我制作了一份相關(guān)的ppt,,下面我會(huì)對(duì)這個(gè)ppt的制作過程與體會(huì)展開闡述,。

第二段:介紹ppt的制作過程,分享具體內(nèi)容和形式上的細(xì)節(jié),。

我決定通過制作ppt的方式來分享我的讀書心得,,因?yàn)樗軌蛞砸曈X化的形式展現(xiàn)出邏輯清晰的思路和精美的設(shè)計(jì),。我采用了簡(jiǎn)潔大方的模板,,選擇了令人愉悅的顏色搭配,以增加觀眾的興趣和關(guān)注度,。在每一頁的內(nèi)容設(shè)計(jì)上,,我根據(jù)書中的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了概括和歸納,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性,。同時(shí),,我還利用了圖片、圖表和視頻等多媒體元素來豐富ppt的呈現(xiàn)形式,,使觀眾更加直觀地理解和體會(huì),。

第三段:展示ppt內(nèi)容中的亮點(diǎn),強(qiáng)調(diào)書中的重要觀點(diǎn)和啟示,。

在ppt的內(nèi)容上,,我著重展示了書中的一些亮點(diǎn)和重要觀點(diǎn),。例如,作者提到了“物品有生命”的概念,,強(qiáng)調(diào)了每個(gè)物品都應(yīng)該得到恰當(dāng)?shù)膶?duì)待和作用,,并啟發(fā)我們要避免讓物品濫用或閑置。同時(shí),,作者還強(qiáng)調(diào)了斷舍離不僅是一種物質(zhì)上的整理和處置,,更是一種精神上的解脫和追求,只有通過舍棄才能找到真正的快樂和滿足,。這些觀點(diǎn)的呈現(xiàn)和闡述,,通過ppt的方式,使得觀眾能夠更加深刻地理解和消化其中的含義,。

第四段:分享讀書心得的收獲與啟示,,展示對(duì)自己的影響和改變。

通過閱讀《斷舍離》這本書和制作相關(guān)ppt的過程,,我深刻體會(huì)到了斷舍離的重要性和影響力,。在日常生活中,我常常會(huì)因?yàn)闊o謂的物品而感到煩惱和困擾,,也會(huì)因?yàn)楝嵥榈乃季w而感到壓力和緊張,。但是,通過斷舍離的思維方式,,我開始思考自己真正需要和重要的是什么,,逐漸舍棄了那些無關(guān)緊要的物品和思維,為自己的生活騰出了更多的空間和時(shí)間,。與此同時(shí),,我也感到自己的心靈得到了一種解脫和放松,能夠更加專注于當(dāng)下的事物,,享受真正的快樂和滿足,。

總之,通過制作斷舍離讀書心得體會(huì)ppt的過程,,我加深了對(duì)斷舍離理念的理解和實(shí)踐,。通過視覺化的形式,我將讀書的收獲和思考分享給了觀眾,,并希望能夠影響和啟發(fā)更多的人,。我相信,斷舍離的理念將在未來得到更廣泛的關(guān)注和應(yīng)用,,幫助我們真正理解和珍視自己的生活,,追求內(nèi)心的自由和幸福。未來,,我也將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和實(shí)踐,,不斷提升自己的生活質(zhì)量和心靈的滿足,。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇五

《斷舍離》,書名的三個(gè)字頗有禪意,,作者也說這是一種動(dòng)禪,,斷意圖斷絕生活中不需要的東西,舍是舍棄不需要的東西,,最后是達(dá)到離的境界,,敬而遠(yuǎn)之,脫離對(duì)物品的執(zhí)念,。山下英子看到了物質(zhì)橫流的社會(huì)里,,我們被物質(zhì)緊緊地束縛著,無法自拔,,一個(gè)很明顯的現(xiàn)象就是看到促銷或者打折的物品,,我們都全部買進(jìn),卻不知物為所用,。這是一種異化的形象,,物品的初衷是為我們所用,講求的是它的“價(jià)值”,,但現(xiàn)在我們只是一味地占有,,欲壑難填。山下英子的“斷舍離”意圖割舍去過分的需求,,從脫離對(duì)物品的執(zhí)念過度到自我內(nèi)心的靈修,,后者是作者的真正目的。畢竟為物所控制,,那么首先是要擺脫它們的控制,,杜絕“越多越好”的念頭,從而追隨自己的內(nèi)心,,保持清心寡欲,。

山下英子教我們對(duì)日常生活中的物品進(jìn)行分類,她認(rèn)為檢察存留的物品是自觀的途徑,,她嚴(yán)厲地指出三種扔不掉東西的人,,分別是逃避現(xiàn)實(shí)型、執(zhí)著過去型和擔(dān)憂未來型,,通過她的分類我進(jìn)行了自我反觀,其實(shí)我們的身上往往雜合著以上三種類型的特征,,只不過是深淺的程度,,我們有時(shí)候?qū)ξ锲返男枨笫菫榱俗晕业奶钛a(bǔ)和滿足,用物品的.滿足來逃避現(xiàn)實(shí),,另外就是對(duì)物品的過去過于執(zhí)念,,認(rèn)為是一種紀(jì)念而不肯丟棄,,最后便是覺得物品能夠保證未來的幸福,例如食物,。

當(dāng)我們真正想要去行動(dòng)的時(shí)候,,我們便發(fā)現(xiàn)原來我們對(duì)物品的執(zhí)念是多么地深,但為了“簡(jiǎn)單生活”,,我們必須堅(jiān)持到底,,不能讓雜物占據(jù)了生存空間和精神空間。當(dāng)然,,作者也指出了斷舍離并非提倡清簡(jiǎn)的生活,,它更多地傾向于理性消費(fèi)以及保持物品的“新鮮”,而讓物品能夠達(dá)到“自立,、自由,、自在”的境界就更加難了,這個(gè)要求我們?cè)谛袆?dòng)上不斷地實(shí)踐,,人生不僅只是加法,,也要有減法,最后是一種自滿,。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇六

《斷舍離》,,個(gè)人覺得這書名取得真霸氣,因?yàn)楹芏嗳硕甲霾坏竭@些,,當(dāng)斷不斷,、該舍不舍、要離不離,,導(dǎo)致了很多糾結(jié)的問題出現(xiàn),。

書籍封面就對(duì)斷舍離三個(gè)字進(jìn)行了注解:

這又是一本關(guān)于“整理”的書籍,日本人好像比較擅長(zhǎng)做整理和收納,。作者山下英子通過練瑜珈而進(jìn)行靈修,,放下執(zhí)著啥的,不可避免地使本書也注重個(gè)人意識(shí)層面的宣導(dǎo)——放下對(duì)物品的執(zhí)念,,做自己的主人,。

相對(duì)來說,我更喜歡另外一本《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》,,雖然這個(gè)書名不怎么霸氣,,但是內(nèi)容卻很實(shí)用,提出了一些很有用的整理和收納原則,,如果你想學(xué)整理,,《怦然~》這本書就絕對(duì)值得一看。

當(dāng)然,《斷舍離》這本書也有一些原則是不錯(cuò)的,,值得借鑒,,比如:

判斷一件物品是否需要的原則是否適合當(dāng)下的自己,是否確實(shí)在用,。

七五一原則:看不見的地方放7成滿,,看得見的地方只放5成,拿來炫耀和展示的就放1成的空間,。

周圍的物品應(yīng)該成為你生活和工作的戰(zhàn)友,,而不是累贅。

斷舍離真正的對(duì)象不是物品,,而是自己,。

整理對(duì)于我來說永遠(yuǎn)都是一大難題,因?yàn)槲艺娴暮茈y做到徹底的斷,、舍,、離,如果按照《怦然~》那本書中的原則進(jìn)行“舍”的步驟的話,,我應(yīng)該還可以丟掉一半的物品,,看來我還是太執(zhí)著了,根本就無法達(dá)到“離”的境界,。

只希望“心誠求之,,雖不中,不遠(yuǎn)矣”,!

斷舍離讀書心得體會(huì)篇七

我是一個(gè)很懷舊的人,,而且曾經(jīng)我對(duì)這一特點(diǎn)非常自豪。我有一個(gè)抱了十幾年的布娃娃,,有小學(xué)時(shí)在學(xué)校圖書館借的書,,有三年級(jí)時(shí)收到的賀卡,有中學(xué)階段所有的教材,、輔導(dǎo)書,、作業(yè)本……我不允許任何人翻動(dòng)我的東西,更別說扔了,,我覺得那是我生活過的痕跡,,是我成長(zhǎng)的全部證明,沒有了這些東西,,我的那些年就都沒有了,,等我老了我會(huì)每天翻看回憶。然后,,我經(jīng)歷了一些想要忘卻的事情,,懷著無比悲痛的心情扔掉了有關(guān)的所有東西,,可是我依然忘不掉,。面對(duì)家里滿箱滿柜的東西,,我開始懷疑他們存在的必要性,可我還是舍不得扔掉,。再后來,,我有了孩子,小家伙天生來具有攪亂世界的本領(lǐng),。我混亂和整理的無限循環(huán),,終于開始意識(shí)到,家里的東西實(shí)在是太多了,,而且是沒有用的`太多了,。是的,我有這些東西,,可是如果不是逼不得已,,我連看都不愿意看他們一眼,別說是滿懷深情的翻閱,、回憶了,。生活是一路飛奔向前的,我連眼下的生活都應(yīng)接不暇,,哪有時(shí)間整天活在過去呢,。對(duì)我而言,再多的整理收納都不如一個(gè)動(dòng)作,,就是扔,。

《斷舍離》就是一本講扔?xùn)|西的書,為什么扔,,如何扔,,扔的思考過程,扔的具體行動(dòng)步驟,。剛看到書名覺得好高大上啊,,不明覺厲呀,看完整本之后突然意識(shí)到它只是在說扔?xùn)|西,。一邊看就會(huì)有抑制不住的想要扔?xùn)|西的沖動(dòng),,在看這本書的過程中,我有三次抑制不住,,放下書,,開始扔?xùn)|西,扔完之后心情特別舒暢,,拿起書繼續(xù)看,。我現(xiàn)在已經(jīng)開始大清整行動(dòng)了,這真是本神奇的書,立刻就可以看到效果,。(ps:我真的很佩服作者,,只是扔?xùn)|西這么個(gè)小事,居然寫出將近兩百頁的一本書,,豐富的聯(lián)想,、說服的能力真的讓人嘆服)。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇八

人們不清楚或者不會(huì)很認(rèn)真思考自己的需求,,總是想要“入”很多東西,,又不舍得“出”,想要抓住很多東西,。

比如:想要買很多衣服,、物品;會(huì)關(guān)注很多熱門博主,、公眾號(hào),;會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)收藏很多自媒體內(nèi)容;會(huì)下載很多app,;會(huì)加很多群,。即使很多內(nèi)容自己根本不需要,或者需求頻次超低,,也不想錯(cuò)過,,不想舍棄。

再如:電腦手機(jī)有大量文件待處理,,家里過多小孩玩具,、個(gè)人物品。經(jīng)常臨時(shí)出現(xiàn)很多想法,、沖動(dòng),,想要買這個(gè),想要做那個(gè),,立各種flag等等,。

斬?cái)辔镉惠p易入手物品。

舍棄廢物舍棄不需要的物品,。

脫離執(zhí)念人,、事、物循環(huán)代謝,。

不定時(shí)整理,、更新:物品、過剩觀念,、累積的負(fù)能量,、情感紀(jì)念品,。

如同新陳代謝:攝取食物,消化吸收營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為能量,,排出廢物,。

斷舍離本質(zhì):創(chuàng)造時(shí)間和空間(物理空間和心靈空間)。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇九

主角是你,,永遠(yuǎn)是你自己,。

你要記住,,斷舍離的主角是你自己,,而不是物品??紤]物品是否被留下前,,想一想,我能不能用這件物品,,而不是這件物品有沒有價(jià)值,。

當(dāng)然,也不要有“撿便宜心理”,,感覺超市打折就買買買,。我在超市買的打折食品大部分都進(jìn)了垃圾桶,每次扔到垃圾桶時(shí)都有愧疚之情,。為了減少這種愧疚之情,,每次去超市前我都會(huì)列好清單,只買清單上的東西,,避免折扣陷阱的誘惑,。

看完《斷舍離》電子書后,開始反思自己的生活狀態(tài),。我家里的東西也超級(jí)多,,穿在身上的衣服也就那么幾件,但衣櫥總是滿滿的,。從一個(gè)小角落開始,,斷舍離,同時(shí)也梳理自己的生活規(guī)劃,,知道什么是重要的什么是次要的,。

活著就是不斷選擇的過程。物品要用才有價(jià)值,,是為斷;物品在此時(shí),、當(dāng)下,應(yīng)出現(xiàn)在需要它的地方,,是為舍;物品處在恰當(dāng)?shù)奈恢?,才能展現(xiàn)美感,,是為離。

記住,,斷舍離的主角是你,,永遠(yuǎn)是你。

斷舍離讀書心得體會(huì)篇十

我是一個(gè)很懷舊的人,,而且曾經(jīng)我對(duì)這一特點(diǎn)非常自豪,。我有一個(gè)抱了十幾年的布娃娃,有小學(xué)時(shí)在學(xué)校圖書館借的書,,有三年級(jí)時(shí)收到的賀卡,,有中學(xué)階段所有的教材、輔導(dǎo)書,、作業(yè)本……我不允許任何人翻動(dòng)我的東西,,更別說扔了,我覺得那是我生活過的痕跡,,是我成長(zhǎng)的全部證明,,沒有了這些東西,我的那些年就都沒有了,,等我老了我會(huì)每天翻看回憶,。然后,我經(jīng)歷了一些想要忘卻的事情,,懷著無比悲痛的心情扔掉了有關(guān)的所有東西,,可是我依然忘不掉。面對(duì)家里滿箱滿柜的東西,,我開始懷疑他們存在的必要性,,可我還是舍不得扔掉。再后來,,我有了孩子,,小家伙天生來具有攪亂世界的本領(lǐng)。我混亂和整理的無限循環(huán),,終于開始意識(shí)到,,家里的東西實(shí)在是太多了,而且是沒有用的太多了,。是的,,我有這些東西,可是如果不是逼不得已,,我連看都不愿意看他們一眼,,別說是滿懷深情的翻閱、回憶了,。生活是一路飛奔向前的,,我連眼下的生活都應(yīng)接不暇,,哪有時(shí)間整天活在過去呢。對(duì)我而言,,再多的整理收納都不如一個(gè)動(dòng)作,,就是扔。

《斷舍離》就是一本講扔?xùn)|西的.書,,為什么扔,,如何扔,扔的思考過程,,扔的具體行動(dòng)步驟,。剛看到書名覺得好高大上啊,不明覺厲呀,,看完整本之后突然意識(shí)到它只是在說扔?xùn)|西,。一邊看就會(huì)有抑制不住的想要扔?xùn)|西的沖動(dòng),在看這本書的過程中,,我有三次抑制不住,放下書,,開始扔?xùn)|西,,扔完之后心情特別舒暢,拿起書繼續(xù)看,。我現(xiàn)在已經(jīng)開始大清整行動(dòng)了,,這真是本神奇的書,立刻就可以看到效果,。(ps:我真的很佩服作者,,只是扔?xùn)|西這么個(gè)小事,居然寫出將近兩百頁的一本書,,豐富的聯(lián)想,、說服的能力真的讓人嘆服)。

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