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中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇一

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：今天我們相聚一起,，共誦千古美文，傳承華夏文明,。

乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng),，抒發(fā)報(bào)國(guó)情,。

甲：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月,，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌,。

乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑,。

甲：多難興邦，艱難困苦,，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁,。

乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó),，這是中國(guó)人民的正確選擇。

合：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章,。

甲：同是黃皮膚,，同是黑眼睛,。

乙：同是龍的傳人,，同是炎黃子孫。

甲：我有一個(gè)夢(mèng),，你有一個(gè)夢(mèng)。

乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng),。

甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康,。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

合：xx一中“誦讀中華經(jīng)典，唱響中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，激勵(lì)人心,，鼓舞斗志,。

乙：雄心壯志還在心底激蕩,，振奮精神，凝聚力量,。

甲：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊,。

乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲,。

甲：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我,。

乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇,。

甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦,。

乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花,。

甲：努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才,。

乙：博覽群書(shū)，塑造高尚的道德情操,，成為民族振興的中流砥柱。

合：老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，并肩戰(zhàn)斗，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇二

男：尊敬的各位來(lái)賓,，

女：敬愛(ài)的各位老師,，

合：大家好!

男：今天，xx實(shí)小,，高朋滿座，共商教研大計(jì);

女：今天,，百年老校，群賢畢至,，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化,。

女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,。

合：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,。

男：金色的童年,，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。

女：“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨。”,，我們懂得許多做人的道理。

男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》,。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年,，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦!

男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前,。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”,，孟子的話猶在耳旁,。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地,。

女：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”,，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話,。

女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想,。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng),。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶,，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗,，景色宜人。

男：這里碧波萬(wàn)頃,，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻,。

女：這里鶯歌燕舞,，花紅柳綠，如詩(shī)如畫(huà),。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花,，清水出芙蓉，天然去雕飾,。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子,，蓮子清如水,。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,，映日荷花別樣紅,。”

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”

男：啊,，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往,。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》,。

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯,，這就是山;

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空,，這就是水;

男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào),，抒寫(xiě)著一段青色的情感;

女：水,，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),，描述著古往今來(lái)的顫動(dòng),。

男：今天,，讓我們走進(jìn)山的世界里,，去飽覽山川的秀美,。

女：今天,，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷,。

男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖?chē)的鳴笛聲中,，在青山綠水間，開(kāi)始了他們快樂(lè)的旅程,。

男：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情,，深邃的思想,。

女：從您的詩(shī)句中,，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷,。

男：他就是一代偉人——毛澤東。

女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”,。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行,。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂,。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉,。

女：讓校園充滿人文氣息,，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。

男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書(shū)香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,。

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇三

(開(kāi)場(chǎng)白)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!(掌聲)

男：我是五年級(jí)學(xué)生xx。

女：我是五年級(jí)學(xué)生xx,。

合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng),，陪大家歡度美好的節(jié)日!

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委,，他們是：連校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng),、陳主任、張主任,、李主任,、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)

女：他們將公平公正地為每一組選手打分,。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌好,，衣著整齊,。(3分)

男：2、誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn),，誦讀流暢,，語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理,。(5分)

女：3、附加分：誦讀形式豐富,，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力,、感染力。(2分)

男：4,、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分,，各評(píng)委評(píng)分采取10分制,，評(píng)分保留兩位小數(shù)。

女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。

合：希望每組選手加油,，取得好的成績(jī)。

男：過(guò)去的一年,，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。(掌聲)

男：春讀書(shū),，興味長(zhǎng)，磨其硯,，筆花香。

女：夏讀書(shū),，日正長(zhǎng),，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋,。

男：秋讀書(shū)，玉露涼,，鉆科研,，學(xué)xx章,。

女：冬讀書(shū),，年去忙，翻古典,，細(xì)思量,。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化;

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)xx,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史xx化;

女：經(jīng)典的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

男：它如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

女：它如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;

女：對(duì)話圣賢,，我們感受千年xx字的力量,。

男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重,。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典;

女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙,。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀。

男：與經(jīng)典同行 ,，和圣賢對(duì)話， 我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典;

女：與經(jīng)典同行 ,，和先哲對(duì)話， 我們?cè)跐M園書(shū)香的校園里感受經(jīng)典,。

男：寒來(lái)暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,，扎實(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)xx誦讀活動(dòng);

女：撫今追昔，我們與圣賢為伍,，與經(jīng)典同行,，感受中華詩(shī)魂,，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。

男：我們走進(jìn)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;

女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族xx化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美xx,，傳承華夏xx明;

女：今天,，我們登上這夏日舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。

合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類xx明!

男：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī),。(掌聲)

女：本次誦讀比賽分低年級(jí)組、中年級(jí)組,、高年級(jí)組,。首先出場(chǎng)的是低年級(jí)組的選手。

男：出場(chǎng)的順序依次是：二年級(jí)團(tuán)體,、一年級(jí)團(tuán)體、二年級(jí)個(gè)人,、一年級(jí)個(gè)人,，三(1)班團(tuán)體,、三(2)班團(tuán)體、三(1)班個(gè)人,、女：三(2)班個(gè)人,，四(1)班團(tuán)體、四(2)班團(tuán)體,、四(1)班個(gè)人,、四(2)班個(gè)人，

男：六年級(jí)個(gè)人,、五年級(jí)個(gè)人、六年級(jí)團(tuán)體,、五年級(jí)團(tuán)體。首先出場(chǎng)的是二年級(jí)團(tuán)體,。

1、《筍芽?jī)骸?/p>

女：春天是多情的,，它用葉的濃清,，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;

男：春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛,，和風(fēng)如織,，春雨如乳,。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子,，醞釀著美麗的芬芳,。

女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息,，用欣慰去感受春天的溫暖;男：讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)集體誦讀的美xx《筍芽?jī)骸?。?qǐng)一年級(jí)團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)團(tuán)體,。

女：感謝二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的美xx朗誦，請(qǐng)?jiān)u委老師打分,。

2,、《三字經(jīng)》之一、二

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化 ;

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)xx,，是xx化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。”我們知道以什么為恥;

女：“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨?！蔽覀兌靡允裁礊闃s!

男：《三字經(jīng)》這部蒙學(xué)著作，三字一句,，兩字一韻,，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年,。

女：《三字經(jīng)》有生動(dòng)有趣的人物歷史故事,，有寓意深刻人生的道理，有說(shuō)不盡道不完的內(nèi)涵,，卻又淺顯易懂……

男：經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰,，經(jīng)典百讀不厭。

女：走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》,，讓我們傾聽(tīng)古代圣賢的感人故事,，聆聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。

男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們表演的詩(shī)舞《三字經(jīng)》,。請(qǐng)二年級(jí)栗xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)團(tuán)體。

女：感謝一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)團(tuán)體打分,。

男：二年級(jí)團(tuán)體的美xx朗誦最后得分為( ),。請(qǐng)大家鼓掌!

3,、《媽媽的愛(ài)》

女：蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口,，我們意猶未盡;“人之初,，性本善,。”將再一次響在我們的耳畔,。

男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，

女：媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),，

男：媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，

女：媽媽的愛(ài)是滴落的淚,，

男：媽媽的愛(ài)是責(zé)備是鼓勵(lì)……

女：讓我們感受《媽媽的愛(ài)》,。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)二年級(jí)個(gè)人詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》,。請(qǐng)一年級(jí)王xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,，有請(qǐng)二年級(jí)栗xx同學(xué)。請(qǐng)大家歡迎!

男：謝謝二年級(jí)栗xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美xx朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)栗xx同學(xué)打分。一年級(jí)團(tuán)體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為( ),。

請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

4、《春曉》

女：媽媽的愛(ài)我們終身難忘,，也難以回報(bào),。

男：她如春的樂(lè)章，是美的詠嘆,。

女：春天，有著迷人的色彩,，有著醉人的芬芳;

男：聽(tīng),，那處處啼鳥(niǎo),，看，那瀟瀟風(fēng)雨,，多美的春天啊!

女：讓我們一起感受這春日的美好吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)個(gè)人詩(shī)朗誦——《春曉》,。三(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，有請(qǐng)一年級(jí)王xx同學(xué)登場(chǎng)。請(qǐng)大家歡迎!

男：感謝一年級(jí)王xx同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)王xx同學(xué)打分。二年級(jí)栗xx的《媽媽的愛(ài)》朗誦,，最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

5,、《太陽(yáng)是大家的》

女：風(fēng)雨送春歸，春來(lái)春又去,。

男：但春天的快樂(lè)和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去。

女：看,，鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光，小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng),，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。

男：太陽(yáng)是所有國(guó)家的朋友,，她從西山落下,，走向別的國(guó)家,，給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。

女：請(qǐng)聽(tīng)三(1)班同學(xué)集體朗誦——《太陽(yáng)是大家的》,。三(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(1)班團(tuán)體。

男：感謝三(1)班團(tuán)體為我們帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班團(tuán)體打分,。一年級(jí)王xx詩(shī)朗誦《春曉》最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

6,、《望天門(mén)山》《浣溪紗》《千字xx》之一《百家姓》之一

女：欣賞了現(xiàn)代詩(shī)歌的韻律，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)古圣先賢的妙音,。

男：看，浩蕩奔流的楚江水,，雄奇壯觀的天門(mén)山;

女：聽(tīng),，門(mén)前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼,。

男：天地玄黃，宇宙洪荒,。

女：寒來(lái)暑往，秋收冬藏,。

男：中國(guó)姓氏x(chóng)x化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的xx化內(nèi)涵,。

女：它開(kāi)枝散葉、生生不息,，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。

男：讓我們一起來(lái)欣賞三(2)班表演的伴舞詩(shī)詞《望天門(mén)山》《浣溪紗》和《千字xx》《百家姓》美xx節(jié)選,。

女：三(1)班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班團(tuán)體!

男：謝謝三(2)班團(tuán)體為我們帶來(lái)的古詩(shī)xx經(jīng)典朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班團(tuán)體打分。

女：三(1)班團(tuán)體詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

7,、《詠柳》《春日》《游子吟》

男：站立在先賢的肩膀上,，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔;

女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里,，我們更加清雅韻致。

男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳;

女：萬(wàn)紫千紅總是春,。

男：父書(shū)空滿筐，母線尚縈襦,。

女：向來(lái)多少淚，都染手縫衣,。

男：請(qǐng)欣賞三(1)班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩(shī)朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三(2)班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(1)班個(gè)人代表登場(chǎng)!

女：感謝三(1)班朱佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班朱佳琪同學(xué)打分,。三(2)班團(tuán)體古詩(shī)xx朗誦，最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

8、《百家姓》

男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng),，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛(ài)都令我們感動(dòng),。

女：中華民族尋根問(wèn)祖的傳統(tǒng)xx化我們卻不能忘,。

男：我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?

女：有姓氏,，我們才能尋根問(wèn)祖;

男：有姓氏,，我們才好追根溯源。

男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感;

女：找到來(lái)龍去脈才能了卻生前生后事,。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》,。

女：四(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(2)班張永基同學(xué)登場(chǎng)!

男：謝謝三(2)班代表為我們帶來(lái)的經(jīng)典美xx朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班個(gè)人代表打分,。三(1)班個(gè)人代表詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

9,、《增廣賢xx》之一、二,、三

女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行;

男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂,。

女：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng) 。

男： 讀了增廣會(huì)說(shuō)話,，

女：讀了幼學(xué)走天下。

男：下面請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)表演的《增廣賢xx》之一,、二,、三。四(2)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)四(1)班代表登場(chǎng)!

女：感謝四(1)班代表為我們帶來(lái)的警世格言的美xx朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班代表打分,。三(2)班張永基同學(xué)美xx朗誦《百家姓》，最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

10、《春夜喜雨》《春日》

男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化;

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華xx明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息,。

男：靜靜的春夜，喜雨潤(rùn)物;

女：煦煦的東風(fēng),，泗水尋芳。

男：下面請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》,。四(1)班李xx同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(2)班代表登場(chǎng)!

女：謝謝四(2)班代表為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班團(tuán)體代表打分。四(1)班代表《增廣賢xx》朗誦表演最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

11、《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》

男：敬亭山獨(dú)對(duì)懷才不遇的李白;

女：湖光秋月的君山島宛若青螺;

男：綠水紅花的好江南何人不憶?

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班李炎同學(xué)表演的《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》,。

男：四(2)班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(1)班李炎登場(chǎng)!

女：感謝四(1)班李炎同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班李炎打分。四(2)班團(tuán)體代表古詩(shī)朗誦最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》

男：人生的聚,，像鏡花水月，無(wú)可尋覓;

女：人生的散,，像朝花夕月，來(lái)去匆匆,。

男：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,，一杯酒，依依難舍;女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，一江水,，空靈長(zhǎng)嘆,。

男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受;

女：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無(wú)盡的教益,。

男：請(qǐng)欣賞四(2)班王xx同學(xué)為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請(qǐng)六年級(jí)何xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：謝謝四(2)班王xx同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班王xx同學(xué)打分。四(1)班李炎同學(xué)詩(shī)詞朗誦最后得分為( ),。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

13、《木蘭詩(shī)》

男：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志,，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。

女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣,，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍;

男：對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn),，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。

女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一,，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大,、堅(jiān)韌與溫情。

男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲,，有請(qǐng)六年級(jí)何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌《木蘭詩(shī)》,。請(qǐng)五年級(jí)周xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分,。四(2)班王鵬同學(xué)古詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

14,、《過(guò)零丁洋》《我想》

男：女子可勝男，巾幗賽須眉,。

女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢(mèng)想,。

男：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青,。

女：xx天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義,。

男：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;

女：童年是一首歌,，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);

男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬,。

女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)五年級(jí)周銘宇同學(xué),，為我們獻(xiàn)上《過(guò)零丁洋》和兒童詩(shī)《我想》,。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!

男：謝謝五年級(jí)周xx同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分,。六年級(jí)何花同學(xué)《木蘭詩(shī)》朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

15,、《游子吟》

女：在浩瀚的書(shū)山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛(ài)。

男：這是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)!

女：這是一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)!

男：這是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!

女：母愛(ài)是涓涓細(xì)流,，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間;

男：母愛(ài)是浩浩大江,，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸;

女：母愛(ài)是滔滔海洋,，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)舞《游子吟》。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備! 掌聲有請(qǐng)!

女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分,。五年級(jí)周xx同學(xué)詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

16,、《七律?長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》

男：領(lǐng)略了偉大的母愛(ài)，我們?cè)賮?lái)感受時(shí)光的匆匆和中國(guó)革命的艱難,。

女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑,。

男：萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;

女：萬(wàn)水千山是一條紅飄帶,，它浸染的是堅(jiān)定信仰。

男：多少年過(guò)去了,，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;

女：多少年過(guò)去了,，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。

男：長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,，

女：長(zhǎng)征精神永世流芳,。

男：在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫,。

女：所以，古人常嘆,，人生易老,，華年易逝,。

男：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,。讓你思緒萬(wàn)千，百感交集,。

女：少壯不努力，老大徒傷悲,。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí),。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)班表演的詩(shī)朗誦《七律?長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》。

女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場(chǎng)!

男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演!謝謝!

女：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng),，

男：舞姿婀娜盈盈。

女：聽(tīng),，少壯不努力，老大徒傷悲,。多么發(fā)人深省啊!

男：回顧長(zhǎng)征,，我們感慨萬(wàn)千!今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征,，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!

女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( ),。

男：五年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!

(播放《同一首歌》音樂(lè))

女：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果,。

(結(jié)束語(yǔ))

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典;

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;

女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!

女：我們?cè)谡b讀中感受美xx經(jīng)典!

男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天,，站立在經(jīng)典的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。

男：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

女：吟誦經(jīng)典，讓華夏xx化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，

女：悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

男：愿中華詩(shī)xx藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳!

女：愿五千年xx化的血脈永久傳承!

男：愿荊楚兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章!

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演!

男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的悉心指導(dǎo)!

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康,，萬(wàn)事如意!

合：xx小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩(shī)xx誦讀表演賽到此結(jié)束,。再見(jiàn) !

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好,。

丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人：

?。何沂侵鞒秩耍?/p>

甲：我是：

乙：我是主持人：

乙：上下五千年,，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

甲：縱橫幾萬(wàn)里,，千古遺韻響徹神州

丙：雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

丁：弘揚(yáng)民族文化,，傳承華夏文明

甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn),，同時(shí)，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,，營(yíng)造書(shū)香校園文明校園。我院各系院,、各班級(jí)先后開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。今晚,，我們歡聚一堂,，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽,。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮,。

乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子,，在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示,，盡情的揮灑，是多么的讓人激動(dòng),。

丙：今晚,，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，也從百忙之中,，來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。下面,，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),、系(院),、部門(mén)負(fù)責(zé)人，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái);

?。撼鱿頃?huì)的嘉賓有：

xx保險(xiǎn)職院、xx機(jī)電職院,、xx警官學(xué)院,、xx職院,、xx職院,、xx學(xué)院等兄弟院校的同學(xué)們,。歡迎你們的到來(lái)!

甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一,、二、三等獎(jiǎng),，那么接下來(lái)我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評(píng)委陣容,，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

2,、誦讀《荀子.勸學(xué)》

丙：《勸學(xué)》是《荀子》一書(shū)的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的,、意義,、態(tài)度和方法,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞誦讀《勸學(xué)》，表演：廣播站

(4個(gè)主持人退場(chǎng))

3,、詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》 表演單位：商務(wù)外語(yǔ)系

甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品,。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù),，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色,，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫(huà)卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦,。接下來(lái)有請(qǐng)商務(wù)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)的詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》

4,、故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》 表演單位：國(guó)際貿(mào)易系

乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一?；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合,，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù),?；丈贪岩浴叭省睘楸镜娜寮宜枷胴瀼氐浇?jīng)商實(shí)踐中，就必須堅(jiān)持方法與手段的合理性與合德性,，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的,。我院校訓(xùn)“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人,，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心,。接下來(lái)，有請(qǐng)國(guó)際貿(mào)易系帶來(lái)的故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》,。

5,、漢唐樂(lè)舞《踏歌》 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

?。禾じ瑁菨h民族傳統(tǒng)舞蹈,。這一古老的舞蹈形式源自民間,，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行,。

甲：所謂“豐年人樂(lè)業(yè),，隴上踏歌行”,。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞漢唐樂(lè)舞《踏歌》,，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán),。

6,、誦讀《〈論語(yǔ)〉十則》 表演單位：院黨校 廣播站

甲：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?

丁：《論語(yǔ)》是儒家的重要經(jīng)典之一,。其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)。下面,，讓我們一起來(lái)重溫《論語(yǔ)十則》; 表演：院黨校、廣播站

7,、誦讀《恰同學(xué)少年》 表演單位：工商管理系

丁：少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，接下來(lái),，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東,、蔡和森,、蕭子升、向警予,、楊開(kāi)慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā),，憂國(guó)憂民的民族精神和國(guó)家擔(dān)當(dāng)。

8,、音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》 表演：陳敬良 倪婉湘 雛鷹藝術(shù)團(tuán)

丁：紫莖兮文波,，紅蓮兮芰荷,。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮丙螺,。

丙：蓮花亂臉色,，荷葉雜衣香,。因持薦君子,，愿襲芙蓉裳?！?/p>

丁：一副多美的江南采蓮圖啊,，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》;書(shū)法：陳敬良老師;讀誦：睨皖湘老師;伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán),。掌聲有請(qǐng)。

9,、誦讀《青春萬(wàn)歲》 表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院

乙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)

丙：青春是一條河——奔騰咆哮,、永不停歇

乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)——美得壯觀,、美得妖嬈

丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛

丙：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬(wàn)歲》

10,、誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》 表演單位：服務(wù)外包學(xué)院

甲：請(qǐng)欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》

11、誦讀《你好,，我們是社會(huì)主義軍》 表演單位：國(guó)際學(xué)院

丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有國(guó)際學(xué)院帶來(lái)的誦讀《你好,，我們是社會(huì)主義軍》

12,、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

乙：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化,，形成了博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化體系,。

甲：在這個(gè)中華文明的體系中,，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。它時(shí)而雄奇瑰麗;時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄;時(shí)而華麗炫目;時(shí)而典雅樸素,。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》,。

13、誦讀《沁園春?長(zhǎng)沙》 表演單位：會(huì)計(jì)系

乙：長(zhǎng)沙是毛澤東早年求學(xué)和最初從事革命活動(dòng)的地方,。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校,，并與蕭瑜,、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì),，開(kāi)始了早期的政治活動(dòng),。在長(zhǎng)沙期間，毛澤東重游橘子洲,，面對(duì)美麗動(dòng)人的湘江秋景,，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì),，寫(xiě)下了這首《沁園春.長(zhǎng)沙》,。

接下來(lái),，讓我們一起來(lái)重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會(huì)計(jì)系

甲：經(jīng)過(guò)剛才激烈的競(jìng)賽,，我們今晚的一,、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來(lái)了,。名單已經(jīng)拿在了我手上,，我想大家此刻的心情跟我是一樣,，哇,，好激動(dòng)!

丙：好了，快報(bào)出來(lái)吧,，我等不及了。

甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是：

?。汗病?/p>

甲：獲得二等獎(jiǎng)的是：

?。汗病?/p>

甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是：

乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

結(jié)束詞

丙：雅言傳承文明,，

乙：經(jīng)典浸潤(rùn)人生;

甲：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇;

丁：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生,。

丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院;

乙：我們用激情,，創(chuàng)建活力校園。

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師

?。河H愛(ài)的同學(xué)們

合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束,，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩,。

謝謝大家!再見(jiàn)!