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中華經(jīng)典誦讀主持稿 中華經(jīng)典誦讀主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的各位老師,、各位同學(xué)

合：大家下午好!

女：今天我們歡聚一堂,，暢想中國(guó)夢(mèng),，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情!

男：今天我們攜手相約,，放飛中國(guó)夢(mèng),，表達(dá)成才志!

女：為了深入貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神,，我校開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，激發(fā)師生民族自豪感,，提高師生人文素養(yǎng),。

男：為了深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我校開(kāi)展以“三愛(ài)教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，引導(dǎo)師生把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的滿(mǎn)腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

女：為了積累經(jīng)典文化,，享受中華經(jīng)典帶來(lái)的精神食糧,。

男：為了大力推廣普通話,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力。

合：今天舉辦“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽,。

女：我是主持人____。

男：我是主持人____,。

女：為了公正評(píng)判，邀請(qǐng)：李川博老師,、劉從軍老師,、索瑞玲老師,、鞏莉霞老師,、劉朝陽(yáng)老師,、李剛琴老師,、馮軍民老師,、李文娣老師、張莉老師擔(dān)任這次比賽評(píng)委,。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：這次經(jīng)典朗誦比賽評(píng)分包括主題內(nèi)容,、普通話水平、朗誦水平與表演技巧,、儀表風(fēng)范,、現(xiàn)場(chǎng)感染力和表現(xiàn)形式六部分。

女：滿(mǎn)分為100分,。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù),，則精確到后三位,，依此類(lèi)推,。

男：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)4個(gè),。對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目組頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),、獎(jiǎng)金,，每個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目所在班級(jí)在星級(jí)文明班量化中分別積5,、3,、2分,。獲一、二等獎(jiǎng)節(jié)目推薦參加縣級(jí)評(píng)選,。在縣級(jí)獲獎(jiǎng)勵(lì)的節(jié)目,，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì),。

合：丹鳳縣職教中心“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：激情澎湃,，豪情滿(mǎn)懷的朗誦,，展現(xiàn)了職中學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬,。

女：斗志昂揚(yáng),、鏗鏘有力的話語(yǔ)，表達(dá)了同學(xué)們的拳拳愛(ài)國(guó)心,。

男：少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

女：有夢(mèng)想,，就要信心百倍;有夢(mèng)想,，就要斗志昂揚(yáng);有夢(mèng)想，就要大膽追求;有夢(mèng)想,，就要持之以恒,。

男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高尚的道德情操,，成為中華民族的棟梁之才。

女：我們要博覽群書(shū),，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),，成為民族振興的中流砥柱。

男：同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗,，為我們的中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗,，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!

女：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

中華經(jīng)典誦讀主持稿 中華經(jīng)典誦讀主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二

a,、b：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

a：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,，

b:從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，

a：從陶淵明到“建安七子”,，

b:從唐詩(shī)到宋詞再到元曲,，

a：再到我們的詩(shī)詞曲賦融匯在明清小說(shuō)里，

b:輝煌燦爛的華夏文明中,，偉大的祖先給我們雕琢了無(wú)數(shù)個(gè)瑰麗的詩(shī)的精神家園,。

a：我們讀過(guò)《三字經(jīng)》,，

b：背過(guò)《唐詩(shī)三百》，

a：誦過(guò)《詩(shī)經(jīng)》,，

b：吟過(guò)《宋詞》,，

a:聽(tīng)過(guò)《元曲》，

ab：唱過(guò)《紅樓夢(mèng)》里的《葬花吟》……

a：一點(diǎn)一滴,，

b：一字一句,，

ab：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。

b：今天,，我們將在這里，享受詩(shī)歌的歡樂(lè);

a：今天,，我們將在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。

b：今天,，我們將在這里,，敞開(kāi)心扉，釋放詩(shī)歌的激情;

a：今天,，我們將在這里,，敲響詩(shī)歌的音符，讓快樂(lè)飛上九天,。

ab:老師們,、同學(xué)們，楊地鎮(zhèn)中心學(xué)?！爸腥A經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”現(xiàn)在開(kāi)始!

ab:思無(wú)盡,，詩(shī)無(wú)盡。

b:因?yàn)樗寄?，炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園!

a:因?yàn)樯钋?，我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫!

b：今天，我們誦讀給您的詩(shī)篇,，只是迎客松上一根細(xì)細(xì)的松針,，霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

a：歷覽千載輝煌地,，

b;長(zhǎng)歌浩嘆唱古今,。

a：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，

b;我們又是文化香火的傳承人,。

a：這些詩(shī)句,，將從我們的少年時(shí)代開(kāi)始,，

b：伴隨我們?nèi)松娜^(guò)程-------

a：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上不絕回響,。

ab:楊地鎮(zhèn)“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”到此結(jié)束,。

中華經(jīng)典誦讀主持稿 中華經(jīng)典誦讀主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人2：各位老師

主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——

主持人合：上午好,！

主持人4：今天，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。主持人1：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)主持人2：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化書(shū)韻,。；泱泱中華,，文明古國(guó),，詩(shī)歌的河流猶如古老的長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滔滔不絕,。

主持人3：中華經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時(shí)空,，滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫,。

主持人4：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人1：詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人2：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

主持人3：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

主持人4：今天我們秉承對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)歌的熱愛(ài)和追求，和各位來(lái)賓,、老師,、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友,，以圣賢為師,。主持人1：我們非常榮幸的邀請(qǐng)到縣教育局,、鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡迎他們,。

主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”的評(píng)委有………老師,，歡迎他們的到來(lái),。

主持人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,，去掉一個(gè)最高分,、去掉一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均成績(jī)?yōu)閰①惓煽?jī),。評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。同時(shí)評(píng)選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

主持人4：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、朗誦時(shí)間（1分）：5—8分鐘。不足或超過(guò)酌情扣分,。

2、作品演繹（3分）：理解作品內(nèi)容和寓意,，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感,。感情飽滿(mǎn),、真摯,、自然，聲情并茂,，生動(dòng)感人,。

3,、語(yǔ)音表達(dá)（2分）：吐字清晰,，聲音洪亮、音色優(yōu)美,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力,。

4,、朗誦效果（2分）：朗誦內(nèi)容、朗誦口吻,、音樂(lè)配合得當(dāng)；表演動(dòng)作、道具等輔助手段運(yùn)用得當(dāng),。

5,、儀表儀態(tài)（2分）：精神飽滿(mǎn)，自然大方，服裝整潔美觀,。動(dòng)作,、表情與詩(shī)歌,、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū),。

主持人合“書(shū)香潤(rùn)澤校園,、經(jīng)典照亮人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時(shí)開(kāi)始接觸,，它朗朗上口，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,，它三字一句,，激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，今天讓我們?lái)重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》,，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人2：我是中華的少年,，五千年文化植根于我們心田,；我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,。有請(qǐng)舊張屯學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》,。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人3：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊,，對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長(zhǎng),，有一位英雄,，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志,，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿(mǎn)江紅》,，有一位英雄，忠心耿耿,，誓死保衛(wèi)大宋邊疆,，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛,。下面請(qǐng)欣賞楊官店學(xué)校帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演《滿(mǎn)江紅》,。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶領(lǐng)中國(guó)人民走出黑暗,，迎來(lái)光明,。他的詩(shī)詞意境豪邁,、大氣磅礴。聽(tīng),！“為有犧牲多壯志,，敢叫日月?lián)Q新天?！甭?tīng),！“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！毕旅?，下馬廠小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩(shī)詞《沁園春。雪》,。代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備,。

主持人1：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,，《《弟子規(guī)》匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)的傳統(tǒng)家訓(xùn),，家規(guī)家教之大成,。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香,。下面請(qǐng)代官屯學(xué)校以背誦、表演,、歌唱的形式演繹《弟子規(guī)》,。舊張屯幼兒園做準(zhǔn)備。

主持人2：古詩(shī)是華夏文明的象征,，是連綿千年不斷的烽垛,，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑,。我們的祖國(guó)幅員遼闊,，山川秀美，江河秀麗,。自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句,。請(qǐng)欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩(shī)串燒,。東姚莊學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人3：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó),，梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?，救亡圖存、改革自強(qiáng),、復(fù)興中國(guó),、時(shí)不我待,，由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國(guó)出現(xiàn),，對(duì)少年中國(guó)的明天充滿(mǎn)憧憬,、期望,，把復(fù)興中國(guó)的厚望寄予在未來(lái)中國(guó)少年的身上,。百年后勃勃英姿的少年中國(guó)出現(xiàn)在東方，百年后的今天,，中華雄獅覺(jué)醒雄起,，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢(mèng)接連實(shí)現(xiàn),，一代代中國(guó)少年的努力迎來(lái)了少年中國(guó)的春天。下面請(qǐng)欣賞東姚莊學(xué)校給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,。曾官屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人4：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛(ài)國(guó)人士,。這些愛(ài)國(guó)人士中又有許多人留下了充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇。激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人,。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它,，去繼承它,，去發(fā)揚(yáng)它。請(qǐng)欣賞曾官屯學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇連誦《七律長(zhǎng)征》,、《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的母親》、《滿(mǎn)江紅》,。陳缺屯小學(xué)做準(zhǔn)備,。

主持人1：你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云,，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng),，

你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火,。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó),！

我的祖國(guó),。我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó),。

請(qǐng)欣賞陳缺屯小學(xué)詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》。馬廠中學(xué)七年級(jí)組做準(zhǔn)備,。主持人2：泱泱中華,，上下五千年的歷史文明，

我以我是華夏子孫而感到幸福,；

我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪,；

我更以我是中國(guó)人而感到驕傲,！

請(qǐng)欣賞馬廠中學(xué)七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：

《我驕傲我是中國(guó)人》,。劉氏印屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人3：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……我國(guó)的古典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《三字經(jīng)》是世界文化寶庫(kù)中的一枝奇葩,，它一枝獨(dú)秀,，雖歷經(jīng)亙古，然精氣不衰,，品千古佳句,、賞經(jīng)典美文、與大師對(duì)話,、與智者共舞,。請(qǐng)欣賞劉世印屯學(xué)校誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》。王維屯學(xué)校做準(zhǔn)備,。

主持人4：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古人云：百善孝為先，孝乃德之本,。親情是慈母手中的一針一線,，親情是媽媽對(duì)游子遠(yuǎn)行的掛牽，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，我們永感母恩。請(qǐng)欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規(guī),、苦母,、游子吟。伊莊子學(xué)校做準(zhǔn)備,。

主持人1：春是綠色的綻放,，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃,，春是生命的象征,。歌唱春天，頌讀春天,，我們一起來(lái)看看春的使者們?nèi)绾螏?lái)春姑娘的氣息,。下面，請(qǐng)讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家?guī)?lái)的古詩(shī)連誦———詠春,。馬廠中學(xué)八年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備,。

主持人2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景,；只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗,，才會(huì)感受到殘陽(yáng)如血的悲壯。請(qǐng)欣賞馬廠中學(xué)八年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《憶秦娥,。婁山關(guān)》,、《長(zhǎng)征》。王勝武屯學(xué)校做準(zhǔn)備,。

主持人3：祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史,，締造了中華民族不朽的豐碑,。祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó),，你用生生不息的民族魂,，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的神奇。在那段不堪回首的歲月,，你飽經(jīng)風(fēng)霜,，傷痕累累,。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起,，雄踞東方,！請(qǐng)聽(tīng)王勝武屯小學(xué)帶來(lái)的'《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》,，在這瑯瑯的誦讀聲里，我們將感受到華夏兒女的赤子之情,，我們的心靈將再一次的升華,！主持人4：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，下面有請(qǐng),。公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果,。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持人2：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

主持人3：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

主持人4：愿五千年文化的血脈永久傳承

主持人1：馬廠學(xué)區(qū)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的積極參與。

主持人合：謝謝大家,！

中華經(jīng)典誦讀主持稿 中華經(jīng)典誦讀主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，

（女）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家上午好,！

（男）今天,，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

（女）今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,，展示激情風(fēng)采,。

（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音,，演繹著不朽的歷史的風(fēng)骨

（女）誦讀經(jīng)典,，我們追尋萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的積淀

（男女合）與經(jīng)典為友，以圣賢為師,，永明小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)—始,。

1、（女）首先請(qǐng)欣賞1年級(jí)1班為我們表演的詩(shī)歌誦讀

2,、（男）五千年的華夏文明,，異彩紛呈的唐詩(shī)宋詞，浸潤(rùn)著我們的心田,，蕩滌著我們的靈魂,。請(qǐng)欣賞1年級(jí)2班詩(shī)歌表演《春曉》

3、讓我們學(xué)詩(shī),，用詩(shī),，賞詩(shī)，寫(xiě)詩(shī),，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈，讓我們生活有詩(shī)意,，心中有詩(shī)情,。請(qǐng)欣賞2年級(jí)1班的詩(shī)歌連誦《快樂(lè)的節(jié)日》

4、讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)先輩的教導(dǎo),，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的人生,。請(qǐng)欣賞2年級(jí)2班為我們帶來(lái)的表演。

5,、一個(gè)人可以有很多知識(shí),，有很多財(cái)富，但是如果不懂得做人的道理,，他最終不會(huì)獲得成功和幸福,。翻開(kāi)先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長(zhǎng)的精華,。請(qǐng)欣賞3年級(jí)1班為我們誦讀的《三字經(jīng)》

6,、從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從一言一行做起，永遠(yuǎn)保留中華民族的傳統(tǒng)美德：學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享……請(qǐng)欣賞3年級(jí)2班為我們誦讀的《弟子規(guī)》

7,、古詩(shī)中的春夏秋冬,，猶如一個(gè)五彩繽紛的世界,，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財(cái)富,。請(qǐng)欣賞4年級(jí)1班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌表演《詠春》

8,、讓我們?cè)陲柡钋榈恼b讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過(guò)豐富的文字去感受祖國(guó)的歷史與文化吧,。請(qǐng)欣賞4年級(jí)2班詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

9,、我們“像太陽(yáng)初升，光芒萬(wàn)丈,?！蔽覀兪茄S的子孫，我們是中華的少年”請(qǐng)欣賞5年級(jí)1班充滿(mǎn)激情的詩(shī)朗誦《中華少年》

10,、飛上太空，是我們每個(gè)有志少年的夢(mèng)想,。凝月遐想,，賞月聽(tīng)風(fēng)，寄月思鄉(xiāng),，望月勵(lì)志,。請(qǐng)欣賞5年級(jí)2班美文詩(shī)歌表演《追月》

11、我是中國(guó)人——我沸騰的血液,，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞6年級(jí)1班詩(shī)歌朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

12,、我們的祖國(guó)，歷史悠久,，文化深厚,。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動(dòng)和創(chuàng)造,，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn),。請(qǐng)欣賞6年級(jí)2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》

（男）金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

（女）吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）讓我們把詩(shī)歌誦讀融入到每一天,，展翅高歌，飛向未來(lái),。

（男女合）永明小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)到此結(jié)束,。明年六一再——見(jiàn)！

中華經(jīng)典誦讀主持稿 中華經(jīng)典誦讀主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：中華詩(shī)文浩浩湯湯

女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉

女：這里有浪漫灑脫的李白

男：這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫

女：這里有江南的鐘靈毓秀

男：這里有塞北的廣袤蒼涼

女：這里有牧童村娃的天真爛漫

男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨

女：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香,。

女：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量

女：上下五千年縱橫九萬(wàn)里

男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)

男：泌陽(yáng)中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始

男：首先有請(qǐng)教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!

女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師

男：他們是：___________________

女：記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部,，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝,。

男：為了保證比賽的公平、公正,，評(píng)委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分,，其他選手將間隔公布成績(jī)。

女：本次詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級(jí),，在此不再宣讀,。

男：本次比賽順序不分年級(jí)組進(jìn)行，但最終比賽結(jié)果將分年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng),。

男：尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

女：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

誦讀經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,，讓書(shū)香伴隨著我們的成長(zhǎng)，

男：讓我們祝愿合：中華經(jīng)典綻放校園

泌陽(yáng)中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,。