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文明校園自查自評報告篇一

2015年婁底創(chuàng)建文明城市以來,，我校師生上下同心,，全力以赴,，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召,，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境,，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)?！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一,、學(xué)校概況：

茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué),，于2003年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校,，2010年定為教育局直管學(xué)校,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，教育教學(xué)實施齊全,，建有班班通、校園廣播系統(tǒng),，配有計算機(jī)室和多媒體室,，實現(xiàn)了教學(xué)信息化,。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等）,，圖書室有圖書12000多冊,，班班有圖書角,，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要,，還有美術(shù)室，勞技室等功能室,。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”,，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。

1,、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu),，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室,。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制,，工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動,。

2,、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會一課”等制度,，有學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度,、建設(shè)制度,。

3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作做到既明確分工,，又密切配合，分工不分家,。工作中堅持民主集中制,，在學(xué)校重點工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,，會議決定,，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

1,、我校對社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案,，有教案,。有宣傳標(biāo)語，有學(xué)生守則,，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞,。

2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案,，有圖片記錄,、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動,、慶“六一”和迎“十一”活動,，有實施方案、活動記錄,、圖片資料和活動總結(jié),。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排,、圖文資料和活動總結(jié),。

3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案,，有課程安排,、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知,、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,，有活動方案,、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所,、重要活動升掛國旗,、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程,，有活動方案,、記錄和總結(jié)。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課,，有課表、兼職教師,，有教案,，輔導(dǎo)中心有工作制度,、活動記錄。

（三）,、活動陣地建設(shè)1,、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗,，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞,，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺,，建立了家長委員會制度,，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄,、活動方案和總結(jié)。

2,、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動,。（四）、教師隊伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排,、記錄和總結(jié),。

1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求,。

2,、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動,，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動,，有方案和相關(guān)的圖文資料。（六）,、校園環(huán)境建設(shè)1,、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序,，無亂搭建現(xiàn)象,，校舍安全,，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生,，無垃圾,。教室符合衛(wèi)生要求。

2,、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度,，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳,，有法制,、安全教育計劃和活動，有出入登記,、值班,、帶班記錄。

4,、校園“行為美”:校園無抽煙,、喝酒、隨地吐痰,、說臟話等現(xiàn)象,，開展了文明班級的評選活動，有方案,、有資料,。

2017/8/13。

文明校園自查自評報告篇二

我們皋埠鎮(zhèn)中學(xué)地處城郊,，位于紹興市越城區(qū)“銀皋埠”,，南臨省級風(fēng)景名勝--吼山，北靠104國道,，近枕古運河,。學(xué)校前身為解放初的樊江小學(xué)，1969年始初設(shè)初中班,，后曾名樊江中學(xué),。經(jīng)過近40年的改造、發(fā)展,，從最初占地僅3畝多的“戴帽”初中,，發(fā)展成今天的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“市綠色學(xué)校”,、“市衛(wèi)生學(xué)?！薄笆星嗄曛驹刚叻?wù)站”“市青年文明號”,、“區(qū)文明單位”，學(xué)校規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,，現(xiàn)有教職工2800余人,，師資力雄厚。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更趨完備,。多功能廳、校電視臺演播室,、電腦房,、多媒體教室、電子閱覽室,、課件制作室,、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全,。

90年代初學(xué)校加快舊校改造,，學(xué)校以此為契機(jī)，以創(chuàng)建文明學(xué)校,、示范學(xué)校為載體，集中資金和力量逐步建立一流的教育文化環(huán)境,，一流的現(xiàn)代教育設(shè)施,。學(xué)校運用審美化、整體化的觀點進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化,。匠心構(gòu)思的校園廣場鋼雕,，中心花壇和近百米的宣傳長廊，寓美與張力于一體,。從1995年開始實施校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),，起開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工程?，F(xiàn)校園綠地覆蓋面積35%以上,，已有近百種花卉樹木。綠樹成蔭,，四季花開,，滿園綠色，是莘莘學(xué)子的理想學(xué)園,。底被命名為紹興市“綠色學(xué)?！薄?/p>

（一）統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步提高對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥恼J(rèn)識,。

我們將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為提高辦學(xué)品位、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié),。緊緊圍繞“人的全面發(fā)展”這一核心,，本著“尊重人和完善人”的宗旨，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則,、指導(dǎo)思想落實到學(xué)校各項活動中去,，融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過程，將知識,、踐行和責(zé)任有機(jī)地結(jié)合起來,。

（二）明確創(chuàng)建目標(biāo)，建立科學(xué)的管理機(jī)構(gòu),。

明確“以環(huán)境教育為依托,，倡導(dǎo)綠色管理，帶動學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生”作為辦學(xué)理念,，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)計劃中。在實施過程中學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé),，教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、少先隊、各教研組負(fù)責(zé)人以及家長,、學(xué)生代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人，責(zé)任到人,，教務(wù)處把好學(xué)科滲透關(guān),，一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實施，政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會、少先隊負(fù)責(zé)環(huán)境活動的執(zhí)行與指導(dǎo),，科學(xué)課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識講座,，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理。采取多層次,、多角度,，抓結(jié)合、促滲透的措施，全方位地推進(jìn)環(huán)境教育,。

（三）結(jié)合新課程實施,，讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個學(xué)生,。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師,，基本途徑在課堂。

1,、加強(qiáng)了教師的環(huán)境意識,，注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先,。定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座,，利用網(wǎng)絡(luò)，了解新的環(huán)境教育信息,。其次,，通過課堂教學(xué)和教育科研，進(jìn)行“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”的課題研究,，從而提高課堂環(huán)境教育的效果,。再次，在學(xué)校教育,、教學(xué)評價體系中,，增加了“環(huán)境教育必須有機(jī)地滲透在學(xué)科教學(xué)中”這一指標(biāo)，保證了環(huán)境教育的持久進(jìn)行,。幾年來,，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷增強(qiáng)。

2,、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機(jī)滲透環(huán)境教育,。學(xué)校堅持全面加特色的辦學(xué)目標(biāo),，有計劃地實施了“滲透式”環(huán)境教育模式的實踐和研究。據(jù)教科室調(diào)查顯示,，教師能夠按照教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》（課程標(biāo)準(zhǔn)）中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容組織教育,，教師對環(huán)境教育的興趣越來越濃；與環(huán)境教育密切的自然學(xué)科,、社會學(xué)科，其環(huán)境教育開展得更好；語文學(xué)科隨著課外閱讀延伸,，“人與自然”“人與環(huán)境”為主題的文學(xué)作品,、科技類說明文已漸成閱讀主流。

在重視“滲透式教學(xué)”的同時，著重采用“案例式教學(xué)”,。通過案例講座,、思辯討論、主題班會,、利用學(xué)校比較完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備以及其他教育媒體,，全方位地開展教學(xué)活動。提高學(xué)生對大自然復(fù)雜性,、多樣性的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)研、分析,、決策的初步能力,，為學(xué)生營造更多的發(fā)展空間和時間，建立能展示其才能的平臺,。

3,、探索“綠色活動”綜合實踐課程。結(jié)合新課程實施,，已逐步構(gòu)建起包括“人與自然”“人與社會”“人與藝術(shù)”“人與健康”“人與網(wǎng)絡(luò)”“人與創(chuàng)造”等六大版塊為主的課程內(nèi)容,。通過活動與交往，讓學(xué)生不僅得到真實的情感體驗,，而且促使學(xué)生為保護(hù)和改善環(huán)境作出有效的行動,。探索豐富多樣的課程呈現(xiàn)形式，正在開發(fā)“案例式校本綠色課程”,。

（四）實施具有校本特色的“綠色德育”,，提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性。

提高初中學(xué)生的環(huán)境意識,，不僅表現(xiàn)在現(xiàn)代的環(huán)境理論,、時尚的口號里，更重要的是將可持續(xù)發(fā)展的知識技能態(tài)度,，體現(xiàn)在學(xué)生的世界觀,、環(huán)境觀、價值觀和道德行為中,。

“綠色德育”是我校今年在市規(guī)劃立項課題《構(gòu)建“綠色德育”體系,，提高學(xué)校德育效果》中提出的學(xué)校管理、德育工作新理念,。旨在使“綠色學(xué)?！碧厣男纬伞W(xué)校德育的內(nèi)容和途徑等方面有所創(chuàng)新,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多彩的“綠色平臺”,，使每一個學(xué)生在“綠色活動”“綠色實踐”中接受“綠色”的體驗,，陶冶美的情操，在和諧中發(fā)展,。使學(xué)校環(huán)境教育走可持續(xù)發(fā)展之路,。

1、樹立“綠色理念”,，構(gòu)建“綠色德育”網(wǎng)絡(luò),。“綠色德育”,，不是簡單意義上的生態(tài)環(huán)境教育,，而是融合了“綠色”所象征的自然、和諧,、人文,、民主等思想的一種現(xiàn)代德育觀。我們要求每一位教師都應(yīng)成為“綠色德育”的輔導(dǎo)員,，成為“綠色種子”的傳播者,，成為“綠色校園”的耕耘者。學(xué)校已初步建立起“學(xué)校－家庭－社區(qū)”三位一體,，“領(lǐng)導(dǎo)－教師－學(xué)生”層層互動的“綠色德育”網(wǎng)絡(luò),。

2、營造“綠色文化”氛圍,，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境,。在舊校改造、硬件環(huán)境建設(shè)過程中,，學(xué)校運用審美化,、整體化的觀點進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。本學(xué)期初,，更新了所有室內(nèi)外的名人畫像,、名人名言標(biāo)牌，再造了30余米的宣傳長廊（原有60余米）,，成為校園又一道美麗的風(fēng)景線,，使校園環(huán)境更體現(xiàn)出教育性、藝術(shù)性,、科學(xué)性和愉悅性。我們還充分利用學(xué)生自編自播的天天播出的“校園之聲”廣播站,、?！熬G苑”電視臺等現(xiàn)代化教育媒體長期進(jìn)行宣傳，還組織“文化藝術(shù)節(jié)”,，“才藝表演”“美化教室”“美化寢室”等活動,，豐富學(xué)生的校園文化生活，同時強(qiáng)化“學(xué)會做人，學(xué)會生活,，學(xué)會創(chuàng)造”的輿論導(dǎo)向,，努力為每一個學(xué)生營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境,。

3,、豐富“綠色體驗”，強(qiáng)化“綠色德育”實踐,。我們堅持以“學(xué)生為本”,，讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。著重抓好“五建”,，突出“五還”即：創(chuàng)建“綠色班級基地”把選擇權(quán)交還給學(xué)生,；創(chuàng)建“綠色校園基地”把創(chuàng)造權(quán)交還給學(xué)生；創(chuàng)建“綠色家庭基地”,，把宣傳權(quán)交還給學(xué)生,；創(chuàng)建“綠色社區(qū)基地”，把參與權(quán)交還給學(xué)生,；創(chuàng)建“綠色社會角色基地”,，把體驗權(quán)交還給學(xué)生。政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會聯(lián)合，通過學(xué)期系列“學(xué)生自主活動”,、“共青團(tuán)綠地認(rèn)養(yǎng)”,、“環(huán)保志愿者活動”、“小記者校內(nèi)外采風(fēng)”“參與文明社區(qū)創(chuàng)建”等豐富多樣的活動載體,，使每一個學(xué)生在寬松愉快的心理環(huán)境里,，在富有青春朝氣和時代氣息的實踐活動中，不斷強(qiáng)化綠色情感體驗,。

4,、細(xì)化“綠色評價”，凸現(xiàn)“綠色德育”效果,。在學(xué)校管理中,，我們把“綠色體驗教育”納入學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量評價體系,，堅持“人文,、自然、和諧,、民主”的要求,，大膽創(chuàng)新,，制訂了既有科學(xué)性又有激勵性的綠色評價指標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的德育觀,、評價觀,，進(jìn)一步規(guī)范“教育常用語”“學(xué)生評價用語”“推廣使用普通話和禮貌用語”，建立“相互理解,、相互尊重,，平等和諧”的新型師生關(guān)系。學(xué)校正在開展一系列的“綠色評價”活動,，如“綠色班級”“綠色寢室”“綠色課堂”“綠色家庭”的創(chuàng)建和評比,，突出團(tuán)隊精神，營造和諧集體,，讓每一個學(xué)生在團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、寬松,、和美的環(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)生活,。

（五）、初步探索把“綠色理念”滲透到學(xué)校管理,。

逐步形成關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展學(xué)生”的共識,。對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人,、環(huán)境,、財物、信息在內(nèi)的教育資源,，進(jìn)行科學(xué)管理,、合理配置；動員學(xué)生,、教師,、家長、教輔人員都能參與管理和決策的過程,，形成愉悅,、和諧、民主的教育環(huán)境,。扎扎實實地開展創(chuàng)建“省綠色學(xué)?！被顒印９餐瑺I造起更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

根據(jù)省教育廳,、環(huán)保局有關(guān)文件，對照浙江省創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實際,，自查自評如下：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分，自評30分）,。

1,、學(xué)校經(jīng)過二輪的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，建立了務(wù)實性的環(huán)境教育管理工作小組和爭創(chuàng)綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了明確的工作職責(zé)和工作制度,。

2.在學(xué)校分年度教學(xué)計劃中都以學(xué)校工作目標(biāo)納入計劃中。20在成功創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！薄笆∈痉冻踔小钡幕A(chǔ)上,，又主動規(guī)劃創(chuàng)建省綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育基礎(chǔ)知識及綠色學(xué)校的各項標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，具體措施落實,。

3.學(xué)校按年度制定環(huán)境教育活動計劃，根據(jù)初中三個年段學(xué)生的認(rèn)知特點出發(fā),，選擇與他們密切相關(guān)的學(xué)校,、家庭及周圍環(huán)境中有代表性的具體環(huán)境問題案例，開展生動有益的教育活動,，如環(huán)境科普宣傳,、校外考察訪問、環(huán)保知識競賽,、綠色志愿者行動,、探究性活動等。這些活動都能體現(xiàn)生動性,、層次性,、直觀性和有效性，從活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,、環(huán)保能力,。由政教處團(tuán)委以及領(lǐng)導(dǎo)小組對活動進(jìn)行考核，并納入班級量化考核,。是創(chuàng)建活動持久開展,。

4.我校從改擴(kuò)建以來，就把環(huán)境建設(shè)放在首位,，一期綠化就投入20多萬元,，著力營造校園互動式教育環(huán)境。以塊化與綠帶相結(jié)合的多樣布局,，美化,、綠化校園。從不同方面,、不同角度構(gòu)筑美育效能,。綠色資產(chǎn)在不斷增值,。有以吼山風(fēng)景區(qū)果園為主的綠色教育基地和勞動實習(xí)基地，建立了校園花木檔案,，編制花木名錄,，給校園所有花木命名樹牌，成了很好的課程資源,。

5,、環(huán)境教育與所有的課程有關(guān)。學(xué)校積極做好結(jié)合與滲透環(huán)境教育的指導(dǎo)和研究,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，在自然學(xué)科、思想政治課,、社會學(xué)科,、語文學(xué)科中具體落實環(huán)境教育內(nèi)容。組織環(huán)境教案觀摩,、評比,。利用校園網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道,，共享資源,。

6、從來,，特別是創(chuàng)建市綠色學(xué)校以來,，學(xué)校更注重資料的積累，原始記錄都?xì)w入學(xué)校檔案,，集中管理,。

(二)創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果（70分，自評68分）,。

1,、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動結(jié)合”的方法進(jìn)行，收到了比較好的效果,。同時,，環(huán)境教育列入學(xué)校素質(zhì)教育中，環(huán)境教育內(nèi)容有教案,、有說課,、有講評，各學(xué)科教師積極優(yōu)化教材中環(huán)境教育內(nèi)容,，教學(xué)中方法靈活,、形式多樣學(xué)習(xí)效果明顯。積極開展環(huán)境教育教研活動。

2.環(huán)境科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué),，要使學(xué)生掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識,，除了通過有關(guān)課程教學(xué)之外，還必須進(jìn)行深入淺出的培訓(xùn)和教育,。學(xué)校多次邀請鎮(zhèn),、區(qū)的有關(guān)行家來校作環(huán)保、食品衛(wèi)生,、防疫等專題講座。學(xué)校還多次組織了“綠色伴我行”“我和環(huán)境”“告別陋習(xí)”等主題班會,，還舉行“我愛校園”的演講,、征文比賽，開通“綠苑”校園廣播電視臺,。諸多的宣傳教育,，促使學(xué)生切實掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識和環(huán)境保護(hù)的基本能力。

3,、學(xué)校利用“青年志愿者服務(wù)站”“青年文明號”“紹興晚報小記者站”陣地,，在校內(nèi)成立了“綠色志愿服務(wù)小隊”等環(huán)保社團(tuán)，團(tuán)委,、學(xué)生會成立了“綠苑”之聲廣電臺,，自然科學(xué)教研組組織了“環(huán)保科技活動小組”,。創(chuàng)辦〈金牧場〉?？?期。開展以環(huán)境科學(xué),、環(huán)境保護(hù)為題材的攝影,、繪畫比賽5次，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育,。

4,、學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，“綠色德育”工程的啟動,，使創(chuàng)建活動又有了新的抓手,。學(xué)校一直來開展班級量化考核，綠色班級,、綠色寢室評比指定,，實施愛校公約、衛(wèi)生公約,，美化綠化教室,、寢室，把綠色行動與自己的學(xué)習(xí)生活緊緊的聯(lián)系起來,。幾年來的“示范初中”建設(shè),，已促使學(xué)生良好的環(huán)境,、衛(wèi)生、文明意識,，環(huán)保行為已漸成風(fēng)氣,。

5、學(xué)校布局相對合理,，綠化率在35%以上,。新教學(xué)大樓、綜合樓,、餐廳都有設(shè)計部門負(fù)責(zé)設(shè)計,，校園環(huán)境做到了綠化、亮化,、美化,、凈化。針對學(xué)校住校生多的特點,，經(jīng)常性地開展節(jié)電,、節(jié)水、垃圾減量分類處理的教育,，食堂禁用一次性木竹筷,，使用校園“一卡通”。學(xué)校設(shè)有四只廢物回收箱,。

6,、目前學(xué)校使用由小舜江水廠輸送的自來水，學(xué)校生活廢水均進(jìn)入排污溝,，建有男女廁所10個,，水沖式蹲坑。教室,、校園一日三掃分區(qū)包潔,，在教學(xué)樓過道放置垃圾筒，寢室衛(wèi)生一日三查,，定期消毒,、滅害。學(xué)校成立了膳管會,，食堂設(shè)施一流,，有衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生防疫證,，用蒸汽蒸飯,，所用鍋爐安全合格，煤煙采用高煙道處理。

(三）創(chuàng)建綠色學(xué)校,，特色教育,、管理創(chuàng)新、獲獎情況（加分部分分值待定）,。

1.課題研究方面：已立項并正在實施的市級課題《構(gòu)建“綠色德育”體系,，提高學(xué)校德育效果》，學(xué)校課題《綠色學(xué)校創(chuàng)建與人的全面發(fā)展》,，已取得階段性成果,。

3.學(xué)生有關(guān)環(huán)境教育、環(huán)保作品,、比賽等獲獎：如以環(huán)保為題材的舞蹈《鶴之舞》獲區(qū)文藝匯演一等獎,；柳曉華同學(xué)獲省中小學(xué)“崇尚科學(xué)，挑戰(zhàn)未來”讀書活動征文比賽二等獎,，魯雪芳等6位同學(xué)在越城區(qū)中小學(xué)生“告別網(wǎng)吧，爭做合格小公民”征文比賽中分獲一,、二,、三等獎；出版了青青校園《銀埠情結(jié)》一書,；《紹興晚報》以及?？督鹉翀觥分杏嘘P(guān)環(huán)保的作品，累計發(fā)表作品50余篇,。學(xué)生參加環(huán)保知識競賽,、征文等活動獲獎18人次。

4,、被命名為“青年文明號”,、“青年志愿者服務(wù)站”。

文明校園自查自評報告篇三

合黎鎮(zhèn)中心小學(xué)地處城郊,，南依黑河,，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué),，2003年實施了國家危改工程校舍進(jìn)一步得到了改善,。學(xué)校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”,、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”,。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自查如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù),有實施方案、具體舉措和實際效果。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制,、“三會一課”,、民主生活會、組織生活會,、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強(qiáng)教師黨員隊伍建設(shè),。黨支部每周五下午組織政治學(xué)習(xí),做到有計劃、有內(nèi)容,，每月最后一個星期,，星期五下午為固定黨日，對黨員進(jìn)行專項教育,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)黨章國家政策法規(guī)，進(jìn)行黨員實踐活動,，內(nèi)容豐富多彩,，落實了學(xué)校書記是抓黨建第一責(zé)任人的制度。

2.堅持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮教代會,、工會作用,貫徹民主集中制,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想作風(fēng)好,，服務(wù)意識強(qiáng),。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。

3.認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。建立了學(xué)校教育教學(xué),、安全、后勤保障,、考核的機(jī)制并確保貫徹落實,。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,明確紀(jì)檢委員的職責(zé)，加強(qiáng)教師政治思想教育培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用,。

1.深入開展治國理政新理念,，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程,，有落實方案,，做到有目標(biāo)、有要求,、有措施,、有保障、有評價,。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí),，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,，加強(qiáng)黨史、國史和形勢政策教育,。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃,，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動,。學(xué)校不斷完善文化墻,、宣傳欄、電子屏的宣教活動,，使學(xué)生耳渲目染,，達(dá)到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀,，并付之于行動,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓住清明、端午,、六一,、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動,。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關(guān)愛”,、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進(jìn)人物評選活動:積極宣傳志愿服務(wù)精神,組織師生走進(jìn)社區(qū),、敬老院,、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動,。每周一舉行升國旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格,。

3.深入實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，組織開展思想教育活動,，播撒踐行社會主義核心價值觀的.“金種子”,；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”,；組織開展經(jīng)典誦讀活動,，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關(guān)心關(guān)愛活動,，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”,；組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動,，播撒團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“金種子”。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實德育課程,不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法,、改善教學(xué)手段。建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期召開一次專題會議研究德育工作,。學(xué)校每周進(jìn)行專題教育,，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級,、文明教師,、文明學(xué)生等評選表彰活動。

5.落實《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》,，學(xué)校配備兼職心理輔導(dǎo)員，對問題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格。

6.加強(qiáng)勞動課程教育制定勞動計劃,，建立考評機(jī)制要求學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動周末幫助家長干農(nóng)活,。對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行登記評定。

1.制定符合學(xué)校特點的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件,堅持教育引導(dǎo),、制度規(guī)范,、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,認(rèn)真落實師德建設(shè)要求,每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題,。

2.定期組織師資培訓(xùn),制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任,、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理,、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標(biāo)兵,、教學(xué)骨干,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導(dǎo)教師爭做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師,。

3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機(jī)制,把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)(職稱)晉升,、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件,。每學(xué)期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍,。

4.學(xué)校考評規(guī)定的建立和學(xué)習(xí)機(jī)制的運行,，提高了教師的師德水平,，打造出了關(guān)愛學(xué)生,開拓進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),制定校園文化五年總體規(guī)劃,。設(shè)置校訓(xùn),、校徽,、校風(fēng)等校園文化符號通過廣泛征集意見被學(xué)校師生認(rèn)同,。學(xué)校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo),。激勵學(xué)生愛學(xué)校,、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明,。學(xué)校宣傳板體現(xiàn)德育,、智育、體育,、美育要求,。

2.加強(qiáng)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極拓展校園文化建設(shè)新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學(xué)校形象,。學(xué)校能充分利用教室走廊,、宣傳櫥窗、校園文化墻,、微信等載體,。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀,、傳美德”,、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果,。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀,、演講,、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報,、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明,、形式新穎,、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學(xué)校每周進(jìn)行快樂星期三,、運動會,、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進(jìn)行社團(tuán)活動,，取得了良好的效果,。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風(fēng)”,、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳,。定期開展征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果,。

1.校園教學(xué),、文藝、體育,、實驗等活動場所布局合理,。重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作,。各功能室滿足現(xiàn)有教學(xué)需要,，校園環(huán)境干凈、整潔,。

2.學(xué)校重視安全教育和預(yù)防,，推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂,充分利用升降國旗、放學(xué),、集會,、節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行安全教育。及時開展防溺水,食品安全等專題教育,。學(xué)校門衛(wèi),值周教師每天對校園進(jìn)行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定,。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。

文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,更是一個自我完善的過程,。也存在著不足之處,比如:學(xué)生少活動氣氛不濃,。學(xué)校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等,。

學(xué)校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗,、求實創(chuàng)新的作風(fēng),憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風(fēng),在學(xué)校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!

文明校園自查自評報告篇四

xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心,，全力以赴,，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì),，營造文明環(huán)境,，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)校”?，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué),，于2003年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校,，2010年定為教育局直管學(xué)校,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，教育教學(xué)實施齊全,，建有班班通、校園廣播系統(tǒng),，配有計算機(jī)室和多媒體室,，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室,，情緒宣泄室等）,，圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角,，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要,，還有美術(shù)室，勞技室等功能室,。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”,，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個,，學(xué)生402人,，教職工31人,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真,、愛,、和,、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

1,、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu),，有創(chuàng)建檔案室,。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制，工作計劃和方案,。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動,。

2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責(zé)任制度,，有“三會一課”等制度,，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等,。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度,、建設(shè)制度。

3,、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作做到既明確分工，又密切配合,，分工不分家,。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點工作上,，做到集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,，會議決定,，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

4,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教,，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開,，真正讓管理在陽光下運行,。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。

（二）、思道德教育,。

語,，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞,。

2,、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄,、活動記錄和活動總結(jié),。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動,，有實施方案,、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié),。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”,，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié),。

3,、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排,、有年度德育培訓(xùn)和考評制度,。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知,、守信用”,、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案,、活動記錄和活動總結(jié),。重要場所、重要活動升掛國旗,、奏唱國歌,，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案,、記錄和總結(jié),。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課,，有課表,、兼職教師，有教案,，輔導(dǎo)中心有工作制度,、活動記錄,。

（三）、活動陣地建設(shè),。

1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站,、宣傳櫥窗,，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容,。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺,，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂,，有活動記錄,、活動方案和總結(jié)。

2,、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動,。

（四）、教師隊伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排,、記錄和總結(jié),。

2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃,，活動有記錄和圖片資料,。

（五）、校園文化建設(shè),。

1,、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確,，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。

2,、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所,，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動,，有方案和相關(guān)的圖文資料,。

（六）、校園環(huán)境建設(shè)。

1,、校園環(huán)境美:校園布局合理,，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象,，校舍安全,，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生,，無垃圾,。教室符合衛(wèi)生要求。

2,、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度,，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳,，有法制,、安全教育計劃和活動，有出入登記,、值班,、帶班記錄。

4,、校園“行為美”:校園無抽煙,、喝酒、隨地吐痰,、說臟話等現(xiàn)象,，開展了文明班級的評選活動，有方案,、有資料,。

文明校園自查自評報告篇五

我校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮育人功能,，組建校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由劉宇安同志任組長，王洪國同志任副組長,，蔣毅,、羅宣章、陳興文,、劉昭仁,、吳光平、盧宗瓊,、各班班主任等同志為成員,。校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,，由校長負(fù)總責(zé)，親自抓,。

首先是全體教工對校園文化建設(shè)的認(rèn)識到位,，通過文件的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀,，認(rèn)識到加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性與必要性,，因為加強(qiáng)校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要、是全面提高教育質(zhì)量的需要,、是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。

其次是領(lǐng)導(dǎo)小組通過醞釀討論,，采取有力措施,，做好校園文化建設(shè)有規(guī)劃、資金投入有保障,、督查考核有方案,、獎懲實施有辦法等。

今年縣教委投入13萬元修建我校雙碾小學(xué),，完善校園設(shè)施,；金聲鄉(xiāng)人民政府投入9萬元硬化金聲小學(xué)操場和維修到廣興小學(xué)的公路；我校投入資金近1萬5千元,，完善我校中心校和村小校園文化方面的相關(guān)設(shè)施,。

從金聲場鎮(zhèn)進(jìn)入我校，你就會看到大氣的校門,，制作大方,、規(guī)范醒目的校牌，旁邊按要求設(shè)立有門衛(wèi)室,，門衛(wèi)實行24小時值班,，在里面有我們的教工群英榜，有45位教工的光輝形象,，并張貼著金聲鄉(xiāng)中心小學(xué)校和我校廣興小學(xué)的校園布局規(guī)劃平面圖,。

進(jìn)入校園，你會看雄偉的萬里長城壁畫,，中國和世界地圖《中小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，你會看到醒目橫幅宣傳標(biāo)語,，激勵著全體師生奮發(fā)向上,、努力進(jìn)取、再創(chuàng)佳績,。操場邊上有7塊黑板報,，其中保留有我校的校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)校設(shè)立莊重的旗臺，標(biāo)準(zhǔn)的不銹鋼旗桿,，校園內(nèi)懸掛國旗,、校旗，一直堅持升降國旗制度,。校園有高大的梧桐樹,，飄香的桂花樹、黃桷蘭,、梔枝樹,，球型的雨針、海棠等,，花臺周圍加有欄桿,，里面有警句、語錄牌,。各班,、各室有統(tǒng)一的富有特色的科室牌。你就會明白金小人的對校園整體規(guī)劃,、合理布局,、綠化帶設(shè)計的文化理解。

你到年級組辦公室,，你會看到墻上鼓舞人心的標(biāo)語,，飛奔向前、頑強(qiáng)拼搏的?；?，以及張貼的各種教師規(guī)范、職責(zé)制度,。規(guī)范大方的辦公桌上擺放著老師們的勞動成果,，仿佛看到老師耕耘的身影，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的'精神,。

你到教室，給你的感受是統(tǒng)一,、規(guī)范,、美觀，教室前面黑板上方有國旗,、班訓(xùn),、標(biāo)語,，后面辦有學(xué)習(xí)園地，教室兩側(cè)適當(dāng)位置張貼班級三表,、守則規(guī)范,、名人名言或鞭策警句，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，門窗,、桌椅等干凈無塵跡、無破損,，寬敞明亮的教室成了學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地和教師展示才華的大舞臺,。

你到教師或?qū)W生的寢室，雖然條件的限制,，但整潔是你的最佳感受,，你會感覺到有一個叫“小家”溫馨。

從這一系列的展示,，你就會看出金聲小學(xué)的全體師生,，對校園文化的理解,，你會從中體會到莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式,，你仿佛看到學(xué)校充分利用朝會、升旗儀式等時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育,，看到師生每天堅持早,、晚掃除，每周一次大掃除,，始終保持校園內(nèi)路面,、樓道、綠化帶清潔,，真正做到校園無衛(wèi)生死角而付出的勞動,。

我們一班人始終堅持：學(xué)校的校園文化在建設(shè)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善,，在完善中求創(chuàng)新的理念,。

我校在90年代就通過了校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，今年年初,，學(xué)校就在教工中征集學(xué)校辦學(xué)理念,、校旗設(shè)計方案和校歌的創(chuàng)作，逐步完善我校的軟實力,。我校的辦學(xué)理念：與夢想一起飛翔,；校訓(xùn)：校興我榮校衰我辱,；校風(fēng)：團(tuán)結(jié)務(wù)實開拓創(chuàng)新；教風(fēng)：敬業(yè)求真協(xié)作進(jìn)??；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思文明守紀(jì)；校旗：黃色底面上印有“金聲”聲母變形成人飛奔圖案,；?；眨簣A形金色底面上佩校旗圖案；校歌是具有抒寫金聲特色,、旋律歡快活潑,、鼓勵拼搏創(chuàng)新的《與夢想一起飛翔》。學(xué)校按要求懸掛國旗,、校旗,，師生佩戴校徽,、唱會校歌,。我校設(shè)有榮譽室，群英榜,，師生有一致的服裝,，增強(qiáng)了師生對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力和向心力,。我校組建有學(xué)生合唱團(tuán),、舞蹈隊、運動隊,、興趣小組,，訓(xùn)練與活動并舉。

我校學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,，設(shè)置合理,，運行機(jī)制良好，學(xué)校各類人員崗位有明確的職責(zé),，并張貼于年級組辦公室,，下發(fā)到教工手中，全體教工認(rèn)真履行職責(zé),。我校逐步建立健全修訂各項規(guī)章制度,，教代會通過的有《教職工年度考核方案》、《教職工評優(yōu)選模方案》,、《教職工晉職晉級方案》,、《教師教學(xué)管理細(xì)則》、《教職工出勤管理細(xì)則》,、《教工安全管理細(xì)則》,、《教工教學(xué)流程獎勵辦法》,、《優(yōu)秀班級評比辦法》等，符合相關(guān)規(guī)定,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任心,，調(diào)動教職工的積極性。

我校按照要求,，開齊藝術(shù),、科技、體育和地方課,、專題教育課課程,，上足課時，定期舉辦全校性相關(guān)活動,。學(xué)年學(xué)校常規(guī)活動有：每年舉行的全校性春季田徑運動會,、校園廣播操比賽、國慶歌詠大賽,、“六一”兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)展示,、元旦演出暨游園活動、體驗生活作文大賽,、安全法制講座,、科技比賽活動等。在學(xué)生中開展唱一首好歌,、看一部好電影,、讀一本好書,、練一種好技能的活動,；在實踐能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)上，采用學(xué)一個好榜樣,，編一個好故事,，寫一筆好字,，作一篇好文章,，誦一首好詩歌,，畫一幅家鄉(xiāng)圖,，演一個好角色,，用一個好辦法等形式,，即豐富學(xué)生的生活,，又在積累中增強(qiáng)學(xué)生能力,。我校在德育活動從常規(guī)的養(yǎng)成教育入手,，落腳到《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展知識競賽,，德育基地活動,，獻(xiàn)“愛心”送溫暖等活動,，在班級、年級進(jìn)行評比,，學(xué)生收效豐厚,。通過積極倡導(dǎo)文明健康的校園行為，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律,，我校形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生理想和情趣,。

總之,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面，我校高度重視,，而且投入資金,，做了大量工作，比以往有長足的進(jìn)步,。但這項工作是一項不斷發(fā)展,、不斷完善和不斷創(chuàng)新的工作，工作中因為資金的短缺,、智慧的不足,、認(rèn)識的偏頗、條件的局限等原因總有不盡人意之處,，誠望督導(dǎo)檢查組批評指正,，在以后的工作中做得更好。

文明校園自查自評報告篇六

xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年,，校園面積70余畝,，有32個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有學(xué)生1070人,，教職工84人,。多年來，學(xué)校突出“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅持“給學(xué)生最充實的黃金年華，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨,，倡導(dǎo)“自動自發(fā),，用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作,，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風(fēng)，學(xué)生“遵誠守紀(jì),，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，享有較高的社會聲譽。學(xué)校被評為xx省規(guī)范化學(xué)校,、全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校,、xx市教書育人先進(jìn)單位(多次),、xx市課程與教學(xué)先進(jìn)單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校,、xx市平安和諧校園,、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校,、xx市校園文化aaa級單位等,，辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道?，F(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1,、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制,，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持黨務(wù)工作公開制度,，堅持“三會一課”制度,，堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,、黨員主題教育,、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”,、“兩學(xué)一做”,、“優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”活動,，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨員的`戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2,、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃,。

3,、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，完善校務(wù)會議制度和教代會制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長接待日”活動,、“教學(xué)公開周”活動,，接受社會和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%,。

4,、學(xué)校已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，規(guī)范辦學(xué),、規(guī)范從教,。

二、教師隊伍,。

5,、每學(xué)期，學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動,，將師德考核納入教師年度考核,。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動,，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,。

6、教師培訓(xùn)有計劃,、有落實,，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動,、青年教師“分層次”培養(yǎng),、專家報告等形式，確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求,。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師,，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。

7,、學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè),。制定了《班主任評價辦法》，開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動,，而且在年度考核,、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面,，向班主任傾斜,。

8、學(xué)校實行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制,，積極落實關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作,，建立健全有關(guān)制度,、檔案。今年救助困難學(xué)生26人,，走訪特殊學(xué)生家庭60家,，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》,，本學(xué)年已走訪家庭830家,，走訪率78%，約談家長960人,，約談率90%,家長參與交流1070人,，參與率100%，教師參與活動100%,。

三,、思想政治教育。

9,、學(xué)校把社會主義核心價值觀,、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置,，做到了計劃,、教材課時、教師四落實,。師生知曉率100%,。

10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚,。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”,、“美德少年”,、“新時代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”,、參觀“三館”,、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠(yuǎn)足活動、網(wǎng)上祭英烈,、向國旗敬禮,、以及全員讀書等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念,。

11,、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評選”、以及靠右行,、排好隊,、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀,、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

12,、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會,、團(tuán)日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè),。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評選德育案例,。三是組織開展研學(xué)旅行活動,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠(yuǎn)足活動,，磨煉意志,，發(fā)揚團(tuán)隊精神。五是開發(fā)校本教材,，開設(shè)校本課程,。

13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心,、學(xué)生成長指導(dǎo)中心,，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師,。開設(shè)心理健康教育課程,，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。

四,、活動陣地,。

14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè),。設(shè)有校園廣播站,、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地,。學(xué)校宣傳櫥窗,、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等利用起來,，營造良好的校園文化氛圍。

15,、學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè),。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強(qiáng)宣傳與溝通,，積極開展文明上網(wǎng)教育活動,。

16、開展好社團(tuán)活動,。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),，設(shè)立田徑、乒乓球,、羽毛球,、橄欖球、閱讀,、書法,、繪畫、科技,、十字繡等十二個社團(tuán),，定期開展豐富多彩的活動。各團(tuán)支部定期開展團(tuán)日活動,、學(xué)生干部培訓(xùn)活動,，已形成學(xué)校特色。

17學(xué)校與xx旅游度假區(qū),、鎮(zhèn)敬老院,、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地，并積極開展了形式多樣的實踐活動,。學(xué)校建立了級部,、班級家委會，成立了家長學(xué)校,，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座,，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果,。

五,、校園文化。

18,、學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式,，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識的宣傳,，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程,，激勵學(xué)生愛學(xué)校,、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明,。

19,、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),。積極組織中華經(jīng)典誦讀,、愛國主義讀書主題教育，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動,。

20,、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約,，設(shè)計班旗,、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境,，全面提升校園文化品味,。

21、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),，每個辦公室都設(shè)置宣傳版面,，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實了櫥柜,，物品擺放整齊有序,。每學(xué)年，學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”,、“幸福班級”,、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀教師”等評選活動,，大大提升了辦公室的育人文化氣息。

22,、加強(qiáng)圖書室的建設(shè),。每個班級設(shè)置了圖書柜，定期更新班級圖書,，提高了圖書利用率,。

六、校園環(huán)境,。

23,、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達(dá)到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn),。管理規(guī)范，各種記錄做到帳,、物,、人相符。

24,、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》,。將學(xué)校理念體系、制度體系,、視覺識別系統(tǒng),、整體和局部的文化營造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性,、標(biāo)志性,、人文性、特色性,、和諧性,。

25、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)完善,，制度齊全,，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書,，監(jiān)控全覆蓋,。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預(yù)案齊全,、實用,，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動。安全教育進(jìn)課堂,，做到了“教師,、教材、課時,、教案”四落實,，及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國旗下講話,、班會課,、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。

26,、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理,。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所,。

27,、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動,，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中,。

七、問題與不足,。

28,、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善,。

29,、開展更加豐富多彩的德育活動,，突出活動育人,。

文明校園自查自評報告篇七

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制,，加快我校“安全文明校園”創(chuàng)建工作,。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

一,、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：李太和。

副組長：王祎,。

成員：代文分徐加志盛文娥,。

黃應(yīng)榮李燕。

二,、精心組織,，認(rèn)真開展自查工作。

為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,，我校成立了由學(xué)校校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評：

1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立了相應(yīng)的工作小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位,，能認(rèn)真開展工作,，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

按照規(guī)劃如實推進(jìn)，能按照實施方案認(rèn)真落實,。

3,、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作,。各類人員責(zé)任明確,，能按照學(xué)校要求通力合作。

4,、制定了值班人員管理制度,，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序,，日常制度執(zhí)行有力,。

5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案,、食品中毒應(yīng)急處理方案,、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé),。

6,、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度,。

7,、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室,、計算機(jī)室,、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜,、防電）責(zé)任書,。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度,、安全保衛(wèi)制度等,。各種制度能認(rèn)真組織落實。

8,、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,，制度責(zé)任明確，落實到位,，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護(hù)校人員,，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理,。

10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限,，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）,。

12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,，“小伙房”制定有管理制度,。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生,。

13,、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談,、教師交流等活動,，準(zhǔn)確掌握教師動向，及時做好教師工作,，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布,，設(shè)置有校園公示欄,，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性,。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,，內(nèi)部和諧,。

14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,，所以,，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué),、生活等公共活動場所秩序井然有序,，治安秩序良好。

社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育,。

16,、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動,。

17,、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生,。

18,、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理,。學(xué)校無校舍,、場地出租。

三,、群策群力,，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍。

學(xué)校深知,，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會,、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視,，積極宣傳和獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,，事事能以大局為重,，從實際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量,。

當(dāng)然，我校也深知,，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作,，只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實,，我們的教育才能長足發(fā)展,。

四、不斷完善改進(jìn),、總結(jié)進(jìn)取,。

在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳,，加強(qiáng)管理,，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全,、文明的育人環(huán)境,。

楠木渡鎮(zhèn)源豐小學(xué),。

20xx年11月22日。

自

查

自

評

報

告

文明校園自查自評報告篇八

近幾年,，我校根據(jù)義環(huán)保[20xx]55號文件要求,，為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)校”做了許多工作,，現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo),。請教育局、環(huán)保局予以考核,。

學(xué)校建立以校長為組長,，工會、少先隊,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了多角度,、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

開展環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項綜合性的需要全方位開展的工作,。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn),，我們制定了符合學(xué)校實際的多項落實措施,，責(zé)任到人。

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題,。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系,，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu),、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機(jī)制,，是落實環(huán)境教育的基本保證,。

1、確立課程目標(biāo),。

普及環(huán)境教育,，幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生，對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識,；對環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念,、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念,、環(huán)境價值觀念,、環(huán)境公德觀念,、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識和理解。

2,、改革課程結(jié)構(gòu),。

活動課程的設(shè)置納入正式課程安排，包括知識類,、技能類,、藝術(shù)類、自然類,、社會類和環(huán)境課題研究等,。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模，靈活多樣,。

3,、開展課程實踐，注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透,。

國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然,、語文、思想品德,、美術(shù),、社會）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科,、各冊教材,、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目，形成一個比較完整的序列,，明確教學(xué)的目的和要求,，納入各學(xué)科的教學(xué)計劃。

1,、突出視聽功能,，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。

學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,，如在學(xué)校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌）,，班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽,，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。

學(xué)校經(jīng)常性利用多媒體教室,、電腦室,、組織學(xué)生觀看遠(yuǎn)教環(huán)境教育錄像片、光盤資料,，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像,，及時播放。學(xué)校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,，定期向全體師生廣播,，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

2,、利用升旗儀式,、主題班會，開展環(huán)保知識教育,。

學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”,、“愛我星期天,、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,，提高了師生的環(huán)境意識。

3,、結(jié)合重大紀(jì)念日,，積極組織開展專題活動。

結(jié)合“六,、五”世界環(huán)境日,、“四、二二”地球日等紀(jì)念日,，開展豐富多彩的宣傳教育活動,。

4、積極參加社會實踐活動,，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果,。

學(xué)校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動,。

1、做好綠化,、養(yǎng)護(hù)工作。

2,、有效控制學(xué)校自身產(chǎn)生的污染,。

學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高,，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng),，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐,、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動,。

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