確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

大班安全教育活動方案及反思篇一

1,、了解電的用途,，懂得怎樣安全用電。

2,、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識,。

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力,，理解電對人類的危害性,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn),；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識,。

難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的`危害性,。

1,、節(jié)約用電相關(guān)圖片。

2,、教室內(nèi)的電源開關(guān),。

1、播放相關(guān)圖片,，音樂導(dǎo)入,。

2,、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦,？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用,。

3,、打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途,。

4,、幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣,。

5,、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。

6,、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性,。

大班安全教育活動方案及反思篇二

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法,。

2,、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感,。

走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

一,、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了,，讓我們一起去幫助她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)。

提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感,。

2,、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請警察叔叔幫忙,。(協(xié)管也行)。

二,、講述經(jīng)驗(yàn)：

播放小區(qū)走丟的情景,。

小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來領(lǐng)你。

三,、提升經(jīng)驗(yàn)：

播放超市走丟的情景(大賣場),。

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來領(lǐng)你,。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的),。

四,、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會很著急,，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)。

大班安全教育活動方案及反思篇三

20xx年3月25日（星期一）是我國第xx個全國中小學(xué)生“安全教育日”,。根據(jù)市教育局和中心學(xué)校開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神,，為開展好我校學(xué)生“安全教育日”活動,，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案,。

以“安全教育日”活動為載體,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全自救,、互救和急救能力,，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命,、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序,。

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”,。圍繞這個主題,，以開展形式多樣.內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,著力打造“平安校園”。

結(jié)合我校學(xué)生小的實(shí)際,，開展“五個一”活動,。

1、啟動安全教育周活動,。3月25日星期一晨會,，利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次“普及安全知識,，確保生命安全”的教育講話,。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作,。3月25-29日各班利用2節(jié)課開展一次安全教育主題活動,，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本年級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié),。

3,、進(jìn)行一次專題安全教育活動。3月25下午全校集中聽“普及安全知識,，確保生命安全”的輔導(dǎo)報(bào)告,。

4、進(jìn)行一次安全隱患排查,。對全校進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，對可能存在的問題認(rèn)真進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

5、組織一次疏散演練,。3月25日中午利用大課間的時間各班進(jìn)行一次疏散逃生演練活動,。

1,、要高度重視“安全教育日”活動。充分認(rèn)識安全教育工作的重要性和緊迫性,，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施,，精心組織,，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊,、抓好,、抓落實(shí)。

2,、認(rèn)真開展好“五個一”活動,，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效,，克服形式主義,，防止走過場。

3,、長期堅(jiān)持,，落實(shí)長效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī),，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

大班安全教育活動方案及反思篇四

夏天到了,，讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識,，顯得十分重要。

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:

一、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二),、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?/p>

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊,、海邊、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救!

大班安全教育活動方案及反思篇五

活動設(shè)想：

發(fā)生，我們有針對性地開展了在走廊和樓梯上的安全教育活動,。

活動目標(biāo)：

1.知道在走廊,、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

2.能正確地上下樓梯,，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,，打鬧。

3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅,。

2.幼兒各種不良行為,、良好行為的圖片若干。

活動過程：

1.誰在走廊或樓梯上摔到過,？

2.為什么會摔到,？

3.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況,？

4.小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所,，又比較狹窄，來往的人特別多,，如果在這些場所打鬧,、跑跳，會發(fā)生許多危險(xiǎn),，或者和別人撞在一起,，或者撞倒、摔傷,，嚴(yán)重的還需要住院,。

1.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？

2.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩,，打鬧,、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走,，眼睛看著臺階,，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿,。

1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

大班安全教育活動方案及反思篇六

設(shè)計(jì)意圖:在幼兒園集體活動中,教師經(jīng)常會組織幼兒排隊(duì)走路,、做游戲,。由于幼兒年齡小,動作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識,所以幼兒排隊(duì)走路、游戲時容易走走停?；騺y走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生,。因此,讓幼兒懂得排隊(duì)走的基本方法,是非常必要的。

活動目標(biāo):,。

1,、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

2,、知道走的時候不推擠,、不遠(yuǎn)離集體。

活動準(zhǔn)備:,。

1,、小鴨子頭飾一個。

2,、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》,。

活動過程:。

2,、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處,。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事,。

(3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊(duì),不遠(yuǎn)離集體,。

3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤,。

4,、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶,。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護(hù)同伴,不推擠,。

活動延伸:。

提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走,。人多的時候要學(xué)會排隊(duì)走,一個跟著一個走,不推擠,。

大班安全教育活動方案及反思篇七

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的`意識,，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案,。

3月30日上午9：30,。

園內(nèi)。

全體大班幼兒,。

1,、交通安全故事短片的碟片。

3,、認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。

4,、與交警隊(duì)聯(lián)系,。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會判斷對與錯,。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

1,、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖,。

4,、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

7,、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

大班安全教育活動方案及反思篇八

教學(xué)目的：

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施,，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們：你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康,、快樂、茁壯地成長,?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全,。

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)。

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

(三)防溺水,。

回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合本地河塘眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河塘、水庫游泳,。

(四)交通安全,。

1、交通法規(guī),。

2,、道路交通標(biāo)志和交通信號。

3,、看圖識標(biāo)志,。

4、引導(dǎo)討論：

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生,。

大班安全教育活動方案及反思篇九

設(shè)計(jì)意圖：

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。汽車是幼兒?jīng)常乘坐的一種交通工具,，而幼兒活潑,、好動，在乘車過程中往往會做出一些危險(xiǎn)的舉動,。為了讓幼兒懂得遵守乘車基本規(guī)則的重要性,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，于是,，我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的“乘汽車”來設(shè)計(jì)本次活動,，試圖通過活動引導(dǎo)幼兒了解乘車安全常識，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法,。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解乘坐交通工具時應(yīng)遵守的基本規(guī)則。

2,、懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3、體驗(yàn)交通安全的重要性,，愿意做一名文明小乘客,。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事《我也要搭車》ppt,、圖片,、開汽車音樂。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐過汽車的經(jīng)驗(yàn),。

活動過程：

一、欣賞繪本故事《我也要搭車》,，導(dǎo)入活動主題,。

導(dǎo)入語1：老師這兒有一個很好聽的故事，請你看一看故事里都說了什么,？

幼兒觀看ppt《我也要搭車》,說一說看到了什么?

幼兒討論,、交流。

導(dǎo)入語3：到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢,？

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述,。

小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則，才會又安全又快樂,！

二,、觀看圖片，了解乘車中的基本規(guī)則,。

出示有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片,，引起幼兒關(guān)注討論：

指導(dǎo)語：大家看，圖片上的小朋友做的對不對,？為什么,？有什么危險(xiǎn),？”

圖片一：乘車時將頭、手伸出窗外,。

圖片二：在車上追逐打鬧,。

圖片三：邊乘車邊吃肉串。

圖片四：乘車時將香蕉皮扔在地上,。

圖片五：把垃圾扔到窗外,。

圖片六：車未停穩(wěn)就往下跳,。

圖片七：下車后,，從車前車后突然走出橫穿馬路。

教師小結(jié)：我們在乘汽車時都要做一個注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌,。

三、討論,、交流,，鞏固乘車中的基本規(guī)則。

指導(dǎo)語：小朋友你下次乘車時,，你會怎么做,？

組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法,。

1,、排隊(duì)上車，不要擁擠,。

2,、沒有座位時要抓緊扶手，分腳站立,。

3,、坐車時不要吃東西。

4,、坐在車上頭,、手不要伸到窗外。

5,、等車停穩(wěn)后再下車,。

四、游戲“乘汽車”,，結(jié)束活動,。

指導(dǎo)語1：看,，我這里也有一輛很棒的公共汽車，想和我一起玩“搭車”游戲嗎,？上車時,，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話，就能坐上這輛好棒的公共汽車了,。

鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車,，并遵守乘車的規(guī)則。

大班安全教育活動方案及反思篇十

活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：1,、教學(xué)掛圖,。2、活動前排好情景劇,。

活動過程：

1,、活動導(dǎo)入：講故事。

師：夏天到了,，奇奇可高興了,。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,，但是此刻他不敢多吃了,，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演),。

2,、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖,，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品,，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料,，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾,。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎,?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>

3,、活動討論：夏天怎樣消暑?

(2)請幼兒分組討論,。

4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量,，在家聽大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃,。如果覺得很熱,，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品,。

大班安全教育活動方案及反思篇十一

以教育部《關(guān)于做好2019年中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。為了更好地開展此次活動,，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè),，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng),，使學(xué)生真正樹立安全意識,、掌握安全知識、提高安全能力,、養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

二、活動目的,。

今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日,，主題為“我安全，我健康,，我快樂”,。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動,，并通過疏散演練活動,，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線,，掌握基本自救自護(hù)技能,，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,。

組長：

副組長：

成員：各部門負(fù)責(zé)人各班主任保安門衛(wèi)。

四,、活動時間：

五,、活動主題：

我安全，我健康,，我快樂,。

六、活動安排：

1,、召開一次主題班會,。

各班級開展《強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會,，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育,，加強(qiáng)安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施,，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。

2、舉辦一次主題升旗儀式,。

3月31日（星期一）,，開展一次以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式,。趙培善主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,。

3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報(bào),。

4,、開展一次安全疏散演練。

今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,，全體師生于3月30日前后針對地震,、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練,，使師生掌握避險(xiǎn),、逃生、自救的方法,，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故,。真正達(dá)到教育一個學(xué)生、影響一個家庭,、帶動整個社會的目的,。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月30日——4月4日期間,，要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè),，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”,。對學(xué)生使用的教室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、各項(xiàng)體育設(shè)施,、各功能教室,、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級組為單位,，于4月10日前書面上報(bào)學(xué)校,。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，學(xué)校立即整改。

學(xué)校要懸掛安全警示標(biāo)語,，利用校園廣播等宣傳工具進(jìn)行安全知識宣傳,。

7、召開一次學(xué)生班長會議,。

3月31日，學(xué)校召開各班班長會議,，進(jìn)行用水,、用電設(shè)備安全教育,，同時滲透節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

8、發(fā)放一份倡議書,。

3月31日，向全體師生,、家長發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”倡議書,，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人,。

七、活動要求,。

1、各年級要將安全教育主題班會,，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織,，抓好落實(shí)。

2,、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化,、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級全體師生,，要積極參與,、密切配合，把安全教育活動落到實(shí)處,，年級組要加強(qiáng)對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故的發(fā)生,。

3,、充分利用校園網(wǎng),、廣播,、墻報(bào),、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動,。

4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查,，要落實(shí)校門口值班和校園定時巡查,，確保學(xué)校安全有人管,、有人看、有人巡,、有人防,。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警部門定時到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏,，上下學(xué)時學(xué)校南門和西門口、校園周邊,，要”見警察、見警燈,、見警車”。

5,、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求,，各年級落實(shí)一崗雙責(zé)制，將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工,，明確各個崗位的安全職責(zé)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)安全工作人人有事干,，事事有人做，處處有人管,，人人能管好，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度,，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核,，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié),，保障廣大師生生命安全,。

教育是安全的前提，安全是教育的目的',。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長鳴,，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長,。

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大班安全教育活動方案及反思篇十二

一、活動目標(biāo)：

1.體驗(yàn)宣傳畫的含義和作用,。

2.了解上下樓梯的安全注意事項(xiàng),，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

二,、活動準(zhǔn)備：

自制ppt、油畫棒,。

三,、活動過程：

1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景,。

教師小結(jié)：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩,，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來,，所以他哭了,。

2.根據(jù)圖片信息,，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?

師：上下樓梯要慢慢走，不能推,、不能擠、不能跳,，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯),，教師提作畫要求,。

師：在你們制作宣傳畫前,，老師有要求哦。請?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫,，不要涂到外面，畫面要干凈整潔,，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說：一格一格往上走。

5.延伸師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看,，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全,。

一二一,，行樓梯。手扶好,，靠右行,。不蹦跳，不擁擠,。上下樓梯有秩序,，安安全全是第一,。

大班安全教育活動方案及反思篇十三

活動目標(biāo)：

1、明白在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂,，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

2,、學(xué)習(xí)簡單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人,，懂得生命的寶貴。

活動準(zhǔn)備：模擬火災(zāi)現(xiàn)場,、毛巾、三角巾若干,。

活動過程：

1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護(hù)自己,。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻,。

(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場,。

(3)注意秩序不能擁擠。

2,、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險(xiǎn)區(qū)域,。請幾位大班幼兒做“志愿者”,，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”,。

3、進(jìn)行第一次消防大演練,，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”,。

4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題,，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹,，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象,，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行第二次消防大演練,，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

大班安全教育活動方案及反思篇十四

小班幼兒的想象力逐漸豐富,，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響,，是誰發(fā)出的怪聲?停電了,，家里好黑,，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄,，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗,，感受夜晚的寧靜與美好,，消除恐懼感,。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動《天黑我不怕》,。

【活動目標(biāo)】。

1,、消除對黑暗的恐懼感,。

2、感受夜晚的寧靜與美好,。

【活動準(zhǔn)備】。

1,、小兔頭飾一個，大紙箱做成的山洞一個,。

2、幼兒用書第38~39頁,。

【活動重點(diǎn)】,。

重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感,。

【活動過程】。

1,、情景表演：幫幫小兔子,。

(1)教師扮演小兔,，表演故事：晚上，爸爸,、媽媽去加班,，小兔一個人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了,，房間里黑黑的，小兔特別害怕,。

(2)“小兔”提問：如果你像我一樣,，黑黑的夜里一個人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助,，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮,、想想高興的事情,、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕,。

2、游戲：鉆山洞,。

(1)教師繼續(xù)扮演小兔,，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個大山洞,，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)“小兔”來到“山洞”前,，往里看看,，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”,。

(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”,。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會,，也可以借助手電照亮,，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。

3,、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好,，消除對黑暗的恐懼,。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助,，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

大班安全教育活動方案及反思篇十五

二,、活動目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感,。

2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣,，有積極參與環(huán)保的初步意識,。

3、通過幼兒向社會進(jìn)行宣傳教育,，促使幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,，懂得“地球只有一個,，人類要保護(hù)好她”的道理。

三,、活動流程。

種小樹苗――我的樹朋友――給樹掛名信片――綠色行動,。

四、具體活動內(nèi)容,。

1、種小樹苗,。

以班級為單位,，師幼一起挖坑種植,，并告訴幼兒植樹的好處。通過植樹讓幼兒明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,，并體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

2、我的樹朋友,。

愿意找一棵樹跟它做好朋友，來保護(hù)自己的樹朋友,，不讓小朋友去搖它,，每天去看它,，看它長高了嗎？幫助它捉害蟲,，和它比一比,，誰長得更快？初步知道樹與人類的關(guān)系,，萌發(fā)小朋友愛護(hù)樹的情感，引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。

3,、給樹掛名信片。

知道每棵樹都有名字,，認(rèn)識各種樹的名稱,，并愿意為每棵樹掛上名信片,。

大班安全教育活動方案及反思篇十六

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法,。

2,、大膽的表述自己的想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：

走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動過程：

一,、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個小朋友走丟了,，迷路了,，讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口),。

提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2,、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行),。

二、講述經(jīng)驗(yàn)：

播放小區(qū)走丟的情景,。

小結(jié)：可以在原地等,，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來領(lǐng)你。

三,、提升經(jīng)驗(yàn)：

播放超市走丟的情景(大賣場)。

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,，__小朋友是怎樣做的)。

四,、延伸：

走丟了以后,，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述),。