計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇一

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí),，貫徹《綱要》精神,，積極開展教改實踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

二、主要工作及具體措施,。

(一)堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí),。

3,、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中,，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際,，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思,、提升,。

4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,，不斷充電,、進(jìn)取。

(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項常規(guī)工作,。

1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊精神,，促進(jìn)共同發(fā)展。

4,、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5,、加強班級“六必”的管理，并進(jìn)行定期,、不定期地進(jìn)行抽查,、互評。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容,。

8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強健,。

(1)早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分,，大班：7：45分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩,、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球、快速30米跑項目,，小班抓好單足立,，單、雙跳項目,，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。

9、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細(xì)記錄。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲。

3,、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4,、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲,。

5,、在省課題組的指導(dǎo)下,，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

三,、每月工作安排,。

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

2,、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。

3,、開展幼兒午間操活動(2：40---2：50),。

4、做好新老生的入園接待工作,，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,，使教學(xué)工作盡快展開。

5,、各教師制定教學(xué),、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃,，開展課題實踐活動。

6,、加強幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識,。

1,、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。

2,、幼兒早_賽,。

3、組織召開家長會,。

4,、組織中,、大班幼兒春游活動(參觀飛機場),。

5、以班為為單位,，積極開展各類教學(xué)活動,，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步，開展以游戲為主的教學(xué)活動,。

6,、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。

7,、組織家長開放日活動。

1,、學(xué)帶,、優(yōu)青教師上示范研討課。

2,、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動,，組織教師評教、評學(xué),。

3,、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。

4、迎接“六一”活動排練(中旬),。

1,、迎“六一”活動排練。

2,、迎“六一”幼兒繪畫比賽,。

3、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。

1,、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動,。

2、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度,。

3,、教師師德演講比賽。

4,、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。

5,、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比,。

6,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。

7,、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。

8,、完成各項考核;總結(jié)學(xué)期工作,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇二

讓家長了解到家庭教育的重要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié),。開展每一主題活動時,，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持,，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng),，讓家長們感到欣慰,、放心。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動,，從中取得家長們的支持與稱贊,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇三

噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了xx年，同時也迎來了xx年,。新學(xué)期新面貌,，對于我來說既是一個新的希望,，也是一個新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：

一,、幼兒情感方面,，

從幼兒的情感開始，先育人,，再教學(xué),。教會幼兒懂禮貌、互助,、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

二,、教學(xué)方面，

我們班大部分幼兒比較對英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事,、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、家長方面,，

要加強與家長進(jìn)行交流溝通,，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長,，爭取得到家長的信任與支持,，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我,。我相信,，我的努力家長是會看得到的。

四,、活動方面,，

盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞,，爭取在xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演,，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我,。

新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望,，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園,，開開心心地回家,！最后，祝愿廣大家長朋友,、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂,！心想事成,！

新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去,，20xx年,，又將是嶄新的一年,，又將有嶄新的開始,。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,，幼兒園,、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑，也是一個新的轉(zhuǎn)折點,。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，激情飛揚，斗志昂揚,，用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作安排如下：

一、教學(xué)管理：

注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，提高質(zhì)量。

（一）構(gòu)建幼兒園,、年級組,、班級、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),，層層分解,，落實責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書,，確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展,。

（二）營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)師幼共同快樂成長,。首先,，營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機智,、靈活的進(jìn)行教學(xué)管理,，為教師營造愉快的心理環(huán)境；教師快樂施教,，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)幼兒快樂學(xué)習(xí)和成長。其次，營造和諧,、美麗,、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據(jù)本期教學(xué)活動需要,，與家長,、幼兒一起,，創(chuàng)設(shè)班級,、年級教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

（三）加強過程管理,，加大檢查考核力度。重點是教學(xué)六認(rèn)真,。每月定期不定期深入班級,，通過抽查備課、對比聽課,、檢查巡視,、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，認(rèn)真分析原因,，增添措施,，解決問題。

（四）調(diào)整,、完善教師評價體系,。將教師制訂計劃,、開展教學(xué)活動,、承擔(dān)公開課、書寫教學(xué)資料,、班級工作,、家長工作、參與教研活動,、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內(nèi)容,，特別針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,，使我們的評價更好的促進(jìn)每位教師有效發(fā)展,。

二、常規(guī)教學(xué)：

以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進(jìn)兒童全面,、健康,、快樂成長。

（一）計劃。及時制訂有實效,、可操作的教學(xué)計劃,，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng),。各年級,、班級在幼兒園。

的指導(dǎo)下,，制訂出年級組,、班級教學(xué)計劃與區(qū)角活動計劃，要求各班教師要精讀教材,，計劃要立足幼兒發(fā)展,，準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月、周,、日,。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面，活動形式豐富多樣,。計劃執(zhí)行過程中,，要定時對照檢查、反思計劃達(dá)成情況,，調(diào)整下階段計劃,。

（二）實施。始終貫穿“快樂教育”理念,，打造魅力課堂,。

1、關(guān)注幼兒生命健康教育,，提高戶外活動質(zhì)量,。底線：全面保證每天不少于2小時的戶外活動，不少于1小時的戶外體育活動,。具體策略：

（1）開展陽光快樂體育活動,。各班級要認(rèn)真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制訂切實可行的計劃,，并將計劃合理分解到每月、每日,，循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展,。

（2）充分運用樓頂、正面塑膠活動場地,、后花園開展戶外活動,。

（3）重視晨操、體育活動的有效開展，將各種器械,、自制體育用品等充分運用起來,，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的目的。

（4）活動中積極滲透生命健康教育,，通過自然教育,、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,，從而珍惜生命,，培養(yǎng)應(yīng)對挫折、解決困難,、調(diào)節(jié)情緒和自我保護(hù)的能力,。

2,、扎實開展區(qū)角活動。底線：充分自主,，享受快樂,，每周開展不少于三次,。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,，區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù),。因此，本學(xué)期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),，合理設(shè)置區(qū)角,，投放材料，制訂區(qū)角活動計劃,，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思,。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,，如：怎樣解決人多地方小的問題,；怎樣建立有序秩序的問題等。要求,，每個班選擇一個方面作為突破口即研究點,，開展研究，期末形成相關(guān)論文集中交流,。

3,、廣泛開展閱讀教育，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。本學(xué)期,，幼兒園將集中采購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀教育。全體教師應(yīng)積極參與,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。

4,、關(guān)注幼兒語言表達(dá)能力和交往能力的發(fā)展,。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢,、完整,、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日?；顒又杏枰躁P(guān)注,。

5、重視幼兒思想道德教育,。降低重心,，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,，在一日活動中滲透思想道德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，本期,，各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓,、禮貌待人三個方面的教育，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,。

6,、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。除在一日活動中予以滲透,，在升國旗儀式、餐前餐后,、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,，還應(yīng)積極與家長溝通、配合,，鞏固教育成果,。定期開展防余震安全演練，多種形式豐富幼兒防震知識,。

7,、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,，積極疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力,。開展六一節(jié)慶?；顒樱層變涸跐鉂獾乃囆g(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,，度過一個快樂的節(jié)日,。積極參與各級各類文體活動。

三,、教育科研工作：

課題工作日?；谌粘＝虒W(xué)與教研中踐行,、鞏固,、完善、修正,、推廣課題經(jīng)驗與成果,。

（一）全力以赴，確保省級課題順利結(jié)題,。此項工作為本期我園工作的重中之重,。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時間、人力,、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好：

1,、課題研究方案和,。

工作方案。

的撰寫與推廣,，要讓每一位教師熟悉課題主張,，并積極運用于日常教學(xué)中，能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述,。

2,、課題資料的完善、歸檔,。

3,、課題成果的整理、完善,。

4,、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5,、一個生活化公開教學(xué)活動,。

四月份，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段,，邀請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定,，召開結(jié)題工作會。

（二）區(qū)級微型課題結(jié)題,。

（三）以班級或個人為單位,，廣泛嘗試微型課題研究，提高教師參與教育科研的水平,。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向,，制定研究策略并實施，最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果,，并在期末進(jìn)行交流,。

四、教研與師培工作：

以研代訓(xùn),，以訓(xùn)代研,，研訓(xùn)合一，加強四職教育,，促進(jìn)教師有效發(fā)展,。

（一）職業(yè)道德。

將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點,，抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月,，重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展,。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育，學(xué)習(xí)文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,，在實際工作中踐行教師職業(yè)道德,，加強教師的職業(yè)責(zé)任感，對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處,，要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié),、務(wù)實、自律,、創(chuàng)新的良好教風(fēng),。

（二）職業(yè)技能。

1,、扎實開展教研活動,。首先，征集教研活動內(nèi)容,，從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,，充分運用集體智慧,，解決教師教學(xué)過程中的疑難，提升教師教育技能?，F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題,，本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角,，投放材料，進(jìn)行指導(dǎo),，并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動,。活動中的困惑與悲喜將以小組,、集體的形式進(jìn)行交流,。

2、開展教學(xué)觀摩,、評比活動,，打造魅力課堂,。

3、分層分類開展教師培訓(xùn),。對不同層次的教師，提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)。

為提高教師的學(xué)識與文化修養(yǎng),，本學(xué)期，我園將集中開展教師讀書活動,，并逐步形成制度,。要求教師要讀三類書：一是豐富本體性知識的書，二是提升文化素質(zhì)的書,，三是拓寬視野,、豐富信息類的書，主要是報刊雜志,，網(wǎng)絡(luò)文章等,。讀書的形式有：集中閱讀,，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,，全體教師共同閱讀；選擇閱讀,，幼兒園推薦書目,，教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀,；自主閱讀，自主選擇書目閱讀,。要求教師認(rèn)真做好,。

讀書筆記,。

本期,，集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》，每月一次集中討論,，交流讀書心得,，并在實踐中加以運用推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補助對于實習(xí)教師和新教師，要求認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》,，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》，習(xí)幼兒園,。

規(guī)章制度,。

一日保教細(xì)則實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束每位教師上一堂公開課,。

開展暑期培訓(xùn)：上,、下系統(tǒng)研讀教材,、各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo)；講故事比賽,；討論：區(qū)角活動的有效組織,。

五、家長與社區(qū)工作,。

1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會”,，召開委員會會議與家長會,。

2,、開展“讓我們共同快樂成長”家、園,、社區(qū)共慶六一,。

3、幼小銜接,。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手,，幫助大班孩子順利升入小學(xué)；二是邀請社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動,，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,，緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。

4,、開展家長講座,，主要內(nèi)容：這樣說，孩子才會聽——做一名快樂家長,。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說,，孩子才會聽》《成就一生好習(xí)慣》。

5,、開展家長滿意度調(diào)查,。

六、現(xiàn)代教育技術(shù),。

1,、開展《kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項目研究。有ibm電腦的班級,，要充分發(fā)揮優(yōu)勢,，挖掘項目中游戲的教育價值，與五大領(lǐng)域活動有機融合,，生成新的教育內(nèi)容,。與此同時，培養(yǎng)幼兒謙讓,、合作的良好習(xí)慣,，發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力,、手眼協(xié)調(diào)等能力,。

2、充分開展電子備課,。

3,、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動，每期上交2個以上經(jīng)典課件,。鼓勵教師積極訪問涪城,，幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。

4,、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案,。

七、示范輻射,。

2,、邀請相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作,。

附件1：逐月工作安排,。

時間常規(guī)工作教科研、師培,。

1,、開學(xué)典禮；

2,、晨操編排,；

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

4,、區(qū)角設(shè)置、材料投放,、區(qū)角計劃制定,；

5、制訂班級教學(xué)活動計劃,；

7,、制訂學(xué)期個人微型課題申報與成長計劃；

8,、以年級組為單位,，系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo)；

9,、集中討論：如何根據(jù)兒童發(fā)展目標(biāo)設(shè)置,、開展區(qū)角活動；

10,、實習(xí)教師上崗培訓(xùn),；

11、教師職業(yè)道德培訓(xùn),。

1,、三八婦女節(jié)主題教育活動,。

2、家長培訓(xùn)會,。

1、課題結(jié)題準(zhǔn)備,。

2,、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn)。

3,、公開課研討,。

4、區(qū)級微型課題結(jié)題,。

1,、清明節(jié)主題教育活動。

2,、戶外教育活動質(zhì)量檢查,。

3、省級課題結(jié)題,。

4,、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年教師獻(xiàn)課。

1,、五一節(jié)主題教育活動,。

2、六一節(jié)疇備,。

3,、實習(xí)教師公開課。

4,、教師職業(yè)道德培訓(xùn),。

1、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶?；顒?。

2、幼小銜接,。

3,、區(qū)角活動研討。

4,、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場會,。

1、

年度工作總結(jié),。

2,、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價。

3、家長滿意度調(diào)查,。

4,、兒童發(fā)展評價。

5,、教師微型課題交流,、匯報。

6,、暑期培訓(xùn),。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇四

20__年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校,，所以這學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極做好班主任工作以及幼兒園與小學(xué)銜接的教育工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一,、班級情況分析。

我們班現(xiàn)有---名（新插3名）,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)教育,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)方面。

1,、加強幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

2、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

3、語言方面重點培養(yǎng)幼兒的`閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方。

法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。背會10--15首唐詩，能正確的拼讀音節(jié),，詞語,。

4、計算方面能熟練正確的計算10以內(nèi)加減法,，會有破10,，湊10計算20以內(nèi)的加減法。同時也加強音,，體,，美等方面教育，盡量避免幼兒教育小學(xué)化,。

5,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到、不隨便請假,、按時完成作業(yè)等,；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣。6,、加強戶外游戲活動,。

三、安全工作方面,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我要時刻關(guān)注幼兒的一,。

舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。加強幼兒的安全教育和禮儀教育,，（讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電）并和家長簽訂接送協(xié)議,。

四、家長工作方面,。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，早,、中晚接送孩子的時間與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

五,、保育工作方面。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時也要做好教室的消毒工作,。1.保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2.開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3.做好每日考勤工作,，對未入園的幼兒查明原因,。

六、德育工作,。

1.對幼兒有愛心，盡全心愛班級每一個孩子,。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒,。2.注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,，讓幼兒在耳濡目染,、潛移默化受到熏陶各教育。

七,、工作安排三月,。

1、與家長簽訂接送協(xié)議,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

3,、開展禮儀,、安全教育教育。

4,、口算比賽（10以內(nèi)加減法）,。

1、幼兒參加繪畫比賽活動,。

2,、繼續(xù)開展各項教育活動。

3,、唐詩背誦比賽活動,。

1,、加強幼兒聽、說,、讀,、寫、計算能力,。

2,、準(zhǔn)備“六一”活動。

3,、開展禮儀,、安全教育六月。

1,、迎“六一”活動,。

2、20以內(nèi)進(jìn)行,、加減法比賽,。

3、兒歌朗誦比賽七月,。

1,、學(xué)期總結(jié)。

2,、做好交接班工作,。韓春芳。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇五

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2.加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,。

（一）重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.加強一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康。

（二）加強師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為。

（三）組織多彩活動,，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級學(xué)期計劃,，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研，加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源,，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課,、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

（四）密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強溝通與交流,。

二月份全面清潔、布置環(huán)境,，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際,，傳達(dá)幼兒園工作計劃,，各班制定學(xué)期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

三月份學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學(xué)評比活動。

四月份各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

開展大班幼小銜接工作。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運,、慶六一”準(zhǔn)備工作。

幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇六

本學(xué)期本班幼兒x名,，男生x名，女生x名,，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),，形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),，踏踏實實做好每項工作,，做好每一天。

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo),，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

2,、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3,、加強對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價、分析工作,，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

健康,。

(一)身體健康,，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能積極參加體育活動，動作靈活,。

(五)能獨立地,，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

語言,。

(一)樂意與人交談，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說的`事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉,，閱讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話,。

科學(xué)。

(一)能積極,、主動,，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

(二)能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(五)愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

社會,。

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享,，有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則,。

(四)能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術(shù)。

(一)對環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力。

(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。

(3)保育教師利用中午時間,，對幼兒檢查。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,，避免發(fā)生任何事故,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇七

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，以保教工作為中心,，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動為途徑,，堅持深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然，營造和諧,、安全,、穩(wěn)定的良好環(huán)境,，開創(chuàng)安全工作新局面。

按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全責(zé)任書，做到各項到位,，責(zé)任到位,。時時向家長、幼兒,、教師進(jìn)行安全教育,。

教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,，自防自救教育與防火防災(zāi)教育。

食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等,，增強廣大師生員工的防范意識，提高自我保護(hù)和自救能力,。

（一）加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。

因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理,。

1加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

2,、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

3,、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未然,。

（二）加強安全宣傳教育,，提高全員安全意識。

1,、積極利用幼兒園宣傳畫報,、家園聯(lián)系欄、電子屏幕,、家長會等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,，營造安全教育氛圍,。

4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動,，對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識的教育，提高安全意識和技能,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念,。

（三）加強安全檢查,。

1,、堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍,、食堂、設(shè)施設(shè)備,、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患,。

2、在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查,。

3,、對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查，防止搞形式,、走過場,。

（四）加強食品衛(wèi)生安全工作。

1,、認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神,，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

2,、加強食堂安全管理,。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,，廚具,、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購,、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作,。

（五）安全保衛(wèi),。

1、加強安全保衛(wèi)工作,，把好大門,，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問,、檢查,、登記、聯(lián)系”制度,，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警,。值班工作安排到位,、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，保證24小時不斷崗,。

2、加強校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在園門口擺攤,、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。

3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”

以上是本學(xué)期的工作計劃,，在實施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇八

“新學(xué)期，新理念,，新起點,，新氣象。學(xué)知識,，長本領(lǐng),，養(yǎng)習(xí)慣，促發(fā)展”,，今早,，走進(jìn)校園，在校門外就能看見,，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅,。今天是開學(xué)的第一天，從今天開始,，又開始了繁忙的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重，有以下重點工作：

一,、迎難而上,，圓滿完成省督導(dǎo)評估工作。

迎接省督導(dǎo)評估工作,，是這個學(xué)期,，教體局、中心校,、各中小學(xué)工作重中之重,。時間短，任務(wù)中,、資金不足,，對我們新建校來講,，困難更大，一切都從零開始,。樓道文化建設(shè),，專用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力,，物力,，財力。迎檢工作,，干好了是應(yīng)該的,，干不好是責(zé)任問題，馬虎不得,，不能講一點客觀原因,。

二、實施扁平化管理,，充分發(fā)揮每個領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智,。

實施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問題,，__年的這個學(xué)期,，我就拿出了實施方案，只是為了穩(wěn)妥起見,，沒敢擅自實施,。因為，像我們這么大規(guī)模的小學(xué),，還沒有一個幼兒園實施扁平化管理,，再說。小學(xué)實施扁平化管理,，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗,。針對這學(xué)期幼兒超過4000人，教師隊伍龐大,，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實際,，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會越來越大,。領(lǐng)導(dǎo)多,，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣,，就避免不了會出現(xiàn),，比、靠、攀的現(xiàn)象,。幼兒園越大,，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多,，信息量流失就越大,。針對這些實際情況，促使我下決心,，這學(xué)期嘗試扁平化管理,。基本模式是：四橫,、四縱,、兩條線、一個中心,。

三,、加強二課活動的開展，深化素質(zhì)教育,。

二課活動是我園上學(xué)期進(jìn)行的一項重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動,，但沒有一個幼兒園真正拿出上課時間搞二課活動,。我們也是頂著各種壓力，下決心開展起來的,。下午早放一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長認(rèn)可嗎?幼兒認(rèn)可嗎?但通過一個學(xué)期活動，有32個小組,，1069人參加活動,，通過展示評比，效果非常好,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可,。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組,，戲曲小組,。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧,，走廊也要擺放象棋桌,、圍棋桌，讓幼兒隨時活動,。還要進(jìn)一步動員幼兒參加二課活動,，爭取有一半幼兒參加二課活動。

四、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,，加強禮,、義、廉,、恥思維教育,。

開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來，已初見成效,。我們有教材,、有教師、有教研組,，有研究課題,。通過兩次大型的展示活動，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo),、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強，準(zhǔn)備裝修一個國學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂),，古桌,、古凳、古案,，穿長袍大褂上課,，營造一個真正的國學(xué)教育氛圍。

五,、加強幼兒行為習(xí)慣教育,。

培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

六,、開展讀書活動,，創(chuàng)建書香校園。

現(xiàn)在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型,，二樓是現(xiàn)代性的,，小動物、大樹,、彩虹,、火箭，體現(xiàn)活潑,、童趣,，適合低年級幼兒閱讀。三樓是古典式的,，亭子,、長城,、古塔，體現(xiàn)古色古香,，適合高年級幼兒閱讀,。二樓大廳還要建個開放性的書吧，走廊還有多個圖書角,，為幼兒隨時看書學(xué)習(xí)提供方便,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇九

為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實際情況，特制訂幼兒園春季教師,。

一,、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識,。

二,、班級情況分析織夢好，好織夢,。

本班幼兒共36人,，其中包括9名新生，男16人,，女20人,，27名幼兒由我幼兒園小班升上本中班，9個新生中有6個接受過不同程度的小班或托幼班教育,，大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動,，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事,，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。9個新生適應(yīng)性方面表現(xiàn)得比較好，比較容易組織活動,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強,，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面,，我們班由四名老師組成,，其中有一名是剛畢業(yè)的新教師，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識,，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

二,班級工作任務(wù)及目標(biāo),。

在幼兒園中班教師工作計劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)我園工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,智,德,美諸方面得到全面的發(fā)展.

三,培養(yǎng)方向,。

身體發(fā)展方面。

1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣.織夢內(nèi)容管理系統(tǒng),。

認(rèn)知發(fā)展方面,。

1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運動來增強體質(zhì).

2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的"守恒"概念。

社會性發(fā)展方面,。

1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責(zé)任心和控制力.

三,主要活動,。

2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識,了解紙是怎樣制作的.

4.積極參加幼兒繪畫,秋游,運動會等活動,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念,參與意識的教育.讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心.

四,家長工作。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用.

3.通過家長委員會的工作,帶動家長為我們的教育活動,集體活動出謀劃策,并能主動,及時的帶動其他的家長參與活動,形成幼兒園良好的社會氛圍,。

一,、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項,。

規(guī)章制度,。

熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項教學(xué)教研工作。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心耐心關(guān)心愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作,。

二、加強幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個新插班的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境。

1,、在體質(zhì)上,，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子自己添加衣服,，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,，同時,，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點,。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情,。

4、生活衛(wèi)生常識,。

(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識。

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,。

(4)有自我保護(hù)的意識,。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力,。

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣,，飯后收拾干凈,。

(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。同時,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，掌握技能,，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

三、在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

4,、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。

5,、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

四,、家長工作方面：

1,、定期、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持。

3、每兩周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。

4,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

一,、思想工作方面。

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面。

在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學(xué),、學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三,、教學(xué)方面,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會,。

幼兒園個人工作計劃春季大班篇十

思考著新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)讓我明白自身職責(zé)的重要性，身為中班教師的我在以往的教學(xué)工作中能夠做到盡職盡責(zé),，看到班上的孩子們隨著自己的教學(xué)得到成長讓我很有成就感,，但如何改善教學(xué)質(zhì)量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學(xué)期即將到來也讓我制定了中班教學(xué)的工作計劃,。

培養(yǎng)興趣是幼兒教師在教學(xué)工作中需要做到的,，然而想要獲得理想的教學(xué)效果則是比較困難的，畢竟孩子們都比較貪玩從而在上課期間難以集中精力,，這便需要自己積極引導(dǎo)從而讓孩子們保持注意力的集中,，為此我打算結(jié)合教學(xué)工具從而制定新穎的教學(xué)方案，即通過講故事以及圖片的.引導(dǎo)從而加深教學(xué)效果,，這樣的話孩子們也會更愿意聽從自己的教導(dǎo),，即便是下課后也能夠因為生動有趣的講課從而有著深刻的印象，另外我也需要和家長溝通從而讓對方多和孩子交流,，購買益智類的圖冊或者故事書讓孩子進(jìn)行品讀,，這樣的話也能夠讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多興趣并積極進(jìn)行探索。

定期參加幼兒園組織的培訓(xùn)并多和其他教師進(jìn)行交流,，工作中多要求自己則能夠有效改善教學(xué)質(zhì)量,，所以每當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)組織培訓(xùn)的時候都要積極參與其中，而且每次開展的會議也要多發(fā)表屬于自身的見解,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策也是自己作為教師的職責(zé)所在,，對教學(xué)工作產(chǎn)生疑惑的時候則要及時向園內(nèi)的教師請教，了解自己思慮問題存在哪些不周到的地方,，這樣也能有效避免自己走入思維誤區(qū)從而改善教學(xué)工作中的不足,，我也要多閱讀書籍從而通過資料的查詢來提升教學(xué)水平。

多關(guān)心孩子們的安全問題并制定合理的制度,，對于孩子應(yīng)該要經(jīng)常噓寒問暖從而了解他們的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)有孩子咳嗽或者流鼻涕則要查看對方是否有發(fā)燒癥狀,，www.而且還要帶到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行體溫測量從而確保孩子的健康，我明白家長將孩子送到幼兒園也是對我們的信任自然不能辜負(fù),，另外對于孩子的接送問題也要反復(fù)與家長進(jìn)行核實,，即放學(xué)后前來接送孩子的是否為家長本人，若不是的話則需要及時與家長聯(lián)系以后再放行,。

牢記幼兒教師的職責(zé)并在工作中多為孩子們著想,，對我來說這是自己在后續(xù)教學(xué)工作中需要做到的，我也會在新學(xué)期認(rèn)真做好本職工作并為孩子們的成長而努力,。