做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇一

在幼兒園的日子里,，我在充實(shí)和忙碌中徐徐往前,。和幼兒相處的日子總是比較簡單的，但是這一份簡單之中也有著一些復(fù)雜,。孩子們的年紀(jì)相對而言還是比較小的,，很多的地方他們都沒有辦法獨(dú)立的做到,，所以作為保育員的我，自然而然對這些方面是要尤為上心的,。其實(shí)我之前也從事過保育工作，但是空了幾年之后,，自己對這份工作也比較的生疏了，這一次又跨入這個(gè)行業(yè)之中讓我真實(shí)的感受到了做保育的艱難,。但是我對這份工作還是有感情的,，也還是有一些讓人執(zhí)著的部分的,。

保育工作比較的復(fù)雜，因?yàn)槊鎸@一群的孩子,，很多事情還是得從細(xì)節(jié)抓起。比如說孩子們的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，必須從這些方面開始慢慢的糾正,。所以接下來的工作首先要做的就是從孩子們本身出發(fā)，為他們的健康和安全負(fù)責(zé)，也教育他們有一個(gè)更好的生活習(xí)慣,，訓(xùn)練他們對一件事情的態(tài)度，這些都是我接下來的工作中會(huì)做的一部分,。

在教孩子們前進(jìn)的路上,，我們也不要忘記對他們進(jìn)行思想教育,。孩子們這個(gè)時(shí)候的培養(yǎng)是很重要的，他們需要去明白是非的嚴(yán)重性,，也應(yīng)該清楚該怎么和老師交流，這些都是孩子們需要學(xué)習(xí)的部分,，也是我需要不斷負(fù)責(zé)的一個(gè)部分。除了這些之外,，我會(huì)繼續(xù)和各科老師進(jìn)行合作,，一同在教育上多花心思，找到一些更好的方法啊,，一條更好的路,，在光明的大道上更加燦爛的走下去,。

和家長繼續(xù)保持聯(lián)系。時(shí)時(shí)向家長反饋孩子的一舉一動(dòng),，為家長和幼兒園之間的練習(xí)加固,，也讓家長更加對自己的孩子,，對我們幼兒園放心。和家長保持交流,，不僅有助于我們自身的工作，也能夠讓家長盡快了解到自己的孩子,，這是非常有必要的一個(gè)地方,，也是非常需要耐心的一個(gè)地方。我會(huì)在將來的日子里,，努力培養(yǎng)好自己的耐心和恒心，在這份工作上,，繼續(xù)發(fā)亮,，繼續(xù)往前走,，加油努力去實(shí)現(xiàn)一些自己的價(jià)值，為這一份事業(yè),，為我們幼兒園都奉獻(xiàn)出自己的珍貴價(jià)值,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇二

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他

每天接孩子的時(shí)候給家長一個(gè)放心的笑容，讓家長放心的把孩子交給我們,。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長,，多與家長溝通,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇三

：

首先要做到關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的每一滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為了孩子,，為了孩子一切”的崇高思想,。

其次，在日常生活中,，我時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，為孩子做出榜樣和表率。再次,，關(guān)心集體關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后,，為自己樹立正確的人生觀,，教育觀,，社會(huì)觀和道德觀。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

① 主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論,。

② 通過多種的途徑來吸取教育方面的新知識，新技能,。

③ 自學(xué)有關(guān)托兒班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

④ 利用一些下班時(shí)間和假期進(jìn)行學(xué)前教育的自學(xué)考試學(xué)習(xí),。其次,，在實(shí)踐中成長：

① 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

② 尊重孩子，走近孩子,，了解孩子，用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

③ 探索適合托兒班的教育內(nèi)容,、教育方法。

④ 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，反思自己的教學(xué)，每周記錄教學(xué)工作中的困難,，以及相關(guān)資料的收集和整理,。

⑤ 在活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)對幼兒一言一行的觀察，及對事物的觀察,，行為和態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,，提高專業(yè)技能。

⑥ 認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,，積累自己學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期指定了以下的目標(biāo)：

① 盡快提高自己對中小班的幼兒管理和教學(xué)能力。

② 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研工作，盡快了解,、掌握小小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

③ 加強(qiáng)家長工作的同步開展,，做到與家長適時(shí),、有效的溝通,。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到不請假，不無故遲到,，不曠課，用飽滿的熱情對待工作,。

這是我的個(gè)人成長計(jì)劃，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，在自己的努力下,，會(huì)有所收獲,，有所成長,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇四

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理,，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，特制定下列幼兒園工作計(jì)劃,，以求全面地遵照。下面作工作計(jì)劃如下,。

幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會(huì),，組長由鄭玉琴擔(dān)任，副組長由陳玲玲擔(dān)任,，組員有童愛霞、李小如,。

1、鄭玉琴負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,，抽查衛(wèi)生工作,。

2、陳玲玲負(fù)責(zé)制定全園的xxxx年衛(wèi)生工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)布置檢查,，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

1,、加強(qiáng)思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。

2,、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

3,、做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有總結(jié)評比,，并落實(shí)到人。

4,、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評優(yōu),，班級評優(yōu),，單位評優(yōu)的重要條件,。

5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé),，并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠,，能見到不同的花開。

6,、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、從講衛(wèi)生,，要求穿戴整潔,，不留長發(fā)、勤洗臉,、洗腳、洗頭,、洗澡、早晚刷牙,，喝水用自己的杯，不隨地吐痰,，不隨地仍紙屑,、果皮,、大小便入廁。

2,、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒,，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽,，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇五

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇六

以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，整體地領(lǐng)會(huì)與把握，并積極開展實(shí)踐研討,，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展,。

(一)教師現(xiàn)狀

本學(xué)期，我園仍是9個(gè)班,，其中2個(gè)托班,，2個(gè)小班,，3個(gè)中班，2個(gè)大班,。本學(xué)期,，我園在調(diào)走2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了2位教師?，F(xiàn)在一線教師共有18名，其中在讀本科有2人,，大專有23人;區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名;高級教師9名,，一級教師18名,，平均年齡27歲,。總體來說,，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高,，接受信息能力較強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(二)保教工作現(xiàn)狀

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí),，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中能嘗試運(yùn)用新理念,。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息,，能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面,，仍普遍存在著問題。

2,、由于實(shí)施了分組教學(xué),，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性,、探索*等有了明顯提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善,，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高,。

3,、通過學(xué)習(xí),，教師對整合這一理念開始重視起來,，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來,。相對來說，托班的情況比小中大要好一些,。

4,、能運(yùn)用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計(jì)劃等，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù),，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。

(三)幼兒現(xiàn)狀

我園的外部條件比較好,，有充足的幼兒活動(dòng)場地,，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好,。其次，我園幼兒喜歡參加活動(dòng),，對活動(dòng)充滿了好奇,。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng),，應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂、美工的教育,，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,，我園幼兒的語言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng),。

1、繼續(xù)開展二期課改研究,，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得限度的發(fā)展。

2,、立足自培,，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促使教師專業(yè)化水平提高。

(一)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《上海市學(xué)前教育綱要》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念,，大膽實(shí)踐,，加強(qiáng)保教工作過程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究《指南》、新教材,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，轉(zhuǎn)變新的教材觀,。

根據(jù)區(qū)教研室讀通、讀懂,、讀爛這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí),、大討論活動(dòng)，促教師整體地領(lǐng)會(huì),、把握新教材,，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。

措施：

①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容,，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值,，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn),，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充,，哪些需要?jiǎng)h除，主題的展開可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行,，主題何時(shí)導(dǎo)入，何地導(dǎo)入,，以何種方式導(dǎo)入等。

②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀,，每讀一段找出關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研討,，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽,、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，豐富,、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材,。

研究專題：如何以整合的思想實(shí)施新教材?(包括在教學(xué)實(shí)踐中,，如何滲透整合這一教育思想?)在新教材實(shí)施過程中,，如何引發(fā)幼兒生成問題?教師如何回應(yīng)?

3、結(jié)合反省課題,，開展案例實(shí)證研究,。即將已撰寫好的案例化為教案,，進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案,。

4、加強(qiáng)保教常規(guī)管理,，全面提高保教質(zhì)量

①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》,，使幼兒園的保教管理規(guī)范化,、科學(xué)化,。

②組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，加強(qiáng)保教工作檢查考核,，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核,、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性,，增強(qiáng)保教工作有效性,。

5,、加強(qiáng)2-3歲托班教養(yǎng)工作研究。

①學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》

②加強(qiáng)2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐

③托班獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)

④加強(qiáng)托班市青年教師課題的開展,。

(二)立足自培,，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平

1、挖掘園本資源,，加強(qiáng)自培工作

①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

②遵循自愿的原則,，開展各類培訓(xùn)(英語：著重口語訓(xùn)練;繪畫;吉它;長笛;信息技術(shù)培訓(xùn)：authorware6.0)

措施：

a、學(xué)期初,，向全體教師發(fā)放培訓(xùn)征詢表，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的情況,，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,。

b,、規(guī)范培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄,，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分，記入十五期間教師培訓(xùn)情況記載卡,，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎(jiǎng)分。

2,、加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng),，加快教師師能提高

①各班網(wǎng)頁制作與交流

②開展案例評比活動(dòng)

③結(jié)合區(qū)教研室的精神,，開展說新教材評比活動(dòng)

④每位教師學(xué)習(xí)1-2本保教理論書籍,，撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會(huì)(包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文)，開展1-2次理論指導(dǎo)教育的實(shí)踐活動(dòng),。

要求：一般教師字?jǐn)?shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字,，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字,。

⑤多媒體課,、學(xué)件交流(一學(xué)期上交2件)

⑥良好環(huán)境對幼兒的作用征文

⑦新教師半日活動(dòng)設(shè)計(jì)評比,，新教師組織工作的體會(huì)交流

⑧開展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評比

3、完善帶教制，積極開展層級帶教,，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。

區(qū)級導(dǎo)師

骨干教師：區(qū)級骨干教師區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象,、園級骨干教師園級骨干教師培養(yǎng)對象

鼓勵(lì)骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動(dòng)和競賽的機(jī)會(huì),，為骨干教師提供展示才華的舞臺,。

輸送部分骨干教師外出拜師帶教,。

新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗(yàn)較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進(jìn)行全面的帶教,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇七

1.我快樂，我充滿童真

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2.我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒。

4.對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識,，注重自我發(fā)展

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1.請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

（三）家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效

途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2.定期召開家長學(xué)校,、家長開放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動(dòng)。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究,。

2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇八

新的學(xué)期開學(xué)了,，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細(xì)菌,、病毒便會(huì)趁虛而入,。xxx幼兒園本著以“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特?cái)M定以下衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

全面落實(shí)保教工作規(guī)范,，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,，建立科學(xué)合理的一日生活程序,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二,、具體的措施

（一）每天衛(wèi)生保健工作

1.晨檢：與保教人員密切配合,，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放,。

（1）晨檢時(shí)間：早上7：30—9：00，遲到者請到醫(yī)務(wù)室接受晨檢,。

（2）晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發(fā)燒,，頜下淋巴結(jié)有無腫大,；

二看：看咽部有無充血,，口腔有無潰瘍,、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛,、耳廓等,；

三問：問在家飲食、睡眠,、大小便及體溫、咳嗽等健康情況,；

四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查,，同時(shí)查幼兒有無攜帶別針,、紐扣、尖針,、小刀,、剪刀,、玩具槍、滾珠,、硬幣等危險(xiǎn)物品入園,；

五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。

（3）每天檢查的側(cè)重點(diǎn)：

每天用愛諾噴漱液對幼兒進(jìn)行口腔保健,、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計(jì)對懷疑有發(fā)熱,、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察,、治療。

此外,，規(guī)定每日晨檢重點(diǎn)：

星期一：重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況,。

星期二：重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況,。

星期三：重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。

星期四：重點(diǎn)檢查幼兒口腔,、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。

星期五：重點(diǎn)檢查耳廓,、耳后清潔情況,。

2.幼兒出勤情況

督促教師使用好點(diǎn)名冊,，做好出勤人數(shù)登記，對于缺勤者,，查明原因，做好記錄,。兩天未來園者,，督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪,；對于一周未來園者,，通知園長，做好處理,。

3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,，若發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生,。

4.檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作,，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促,，做到一餐一消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證,，或者直接到加工場地去考察,。

對于作出的成品菜，進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度,，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級,，以確保幼兒進(jìn)食安全,。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí)，以備用,。并且要健全食堂倉庫管理制度,，完善食堂食品衛(wèi)生管理,，更好的為幼兒服務(wù)。

5.檢查幼兒進(jìn)餐情況,，掌握菜譜的反饋,，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。

6.給身體不適幼兒做好全日觀察,、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄,，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥,，要求做到七對：對班級、姓名,、藥品,、劑量,、用藥時(shí)間、方法及次數(shù),，做好保育工作,。

7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜,，睡姿良好,，*脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作,。

8.為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng),，堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng),，并做好觀察,、記錄,。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng),。

9.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,，如幼兒發(fā)燒,、外傷等等,，若發(fā)生事故,，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時(shí)向園長上報(bào),，事后進(jìn)行事故原因分析。

10.配合教師做好安全防護(hù)意識工作,，做好幼兒安全離園的宣傳教育,。離園時(shí)對園內(nèi)場地加強(qiáng)巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。

11.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄,。巡視各個(gè)班級,，防止將幼兒誤留室內(nèi),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除隱患,，以確保幼兒良好的生活環(huán)境,。

12.每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,，督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈,、整潔,、健康。

13.整理當(dāng)天的檔案,，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作,。

三,、每周衛(wèi)生保健工作

1.制定菜譜：選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物,，飲食多樣化,，品種豐富多彩,，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜,。注意食物的色、香,、味,、形俱全,，提高幼兒的口味,，做到二周不重復(fù)菜樣,。在點(diǎn)心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量,，又考慮幼兒的生長需要,，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心,，讓幼兒吃的健康。與李小慧老師多逛菜場,、超市，盡量多選用營養(yǎng)價(jià)值高,、幼兒喜歡的,、物美價(jià)廉的新鮮菜。體弱及患病的個(gè)別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析,、安排。

體弱兒童采用綜合性措施,，如營養(yǎng),、鍛煉、疾病預(yù)防,、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，并加強(qiáng)家園聯(lián)系,，取的家長的理解和支持,，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，減少疾病發(fā)生,。營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富,、易消化,，含鐵量高的食物,，并糾正幼兒挑,、偏食等不良的飲食習(xí)慣，家長要配合家庭教育,，保證幼兒有充足的睡眠,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,，提高其消化吸收能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

2.每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次,，并對原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查,，消除隱患，防止發(fā)生意外事故,。

3.每周一,、四用電子紫外線燈對教室進(jìn)行空氣消毒,，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度,，讓幼兒有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境,。

4.每周五對各班衛(wèi)生間、陽臺進(jìn)行空氣消毒,，對各班積木,、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進(jìn)行全面消毒,，班級積木分兩周進(jìn)行消毒，循環(huán)進(jìn)行,。每周一重新配制消毒藥水,，對常用物品進(jìn)行消毒,，檢查體溫計(jì)是否正常。

5.統(tǒng)計(jì)好本周的各類資料,，整理好檔案,。

四,、每月衛(wèi)生保健工作

1.對運(yùn)動(dòng)場地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查,，若發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通知后勤人員進(jìn)行處理,，確保幼兒安全,。

2.督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換,，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,，督促其半月曬被一次,，一月洗被一次,。

3.每月中取一周菜譜進(jìn)行營養(yǎng)量計(jì)算、分析,、評價(jià),，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時(shí)召開伙委會(huì),，制定每月膳食安排計(jì)劃。

4.總結(jié)發(fā)生事故,，上報(bào)事故后原因分析,，吸取教訓(xùn),，加強(qiáng)防范和安全教育工作。

5.隨時(shí)觀察體弱兒童及疾病矯治者,，每月對矯治結(jié)果進(jìn)行了解,、分析，配合家長,，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳健康育兒知識,。

（1）提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手,，是為了提高機(jī)體耐受力,，增強(qiáng)對疾病的抵抗力,。

（2）向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙,、睡前不吃東西,、不多吃零食、甜食等習(xí)慣,，保護(hù)牙齒,，防止蛀牙,。

（3）貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。

6.加強(qiáng)幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì)

7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高了保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。

五,、衛(wèi)生保健工作

1.根據(jù)每月的營養(yǎng)量計(jì)算,，做好膳食調(diào)查分析,、評價(jià)，并進(jìn)行調(diào)整,。根據(jù)季節(jié)變化,，平衡幼兒營養(yǎng)。

2.宣傳衛(wèi)生防病小知識,，特別注意對流行病的防治。

六,、學(xué)期衛(wèi)生保健工作

1.學(xué)期初進(jìn)行校園安全工作大檢查,。

2.這一學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作,。

3.組織中、大班幼兒進(jìn)行視力檢查,，并對屈光不正者提出矯正措施,，向家長、幼兒宣傳健康用眼,、保護(hù)眼睛知識,。

4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5.開展口腔衛(wèi)生保健知識畫展,。

6.教師年度體檢工作。

7.食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作,。

8.認(rèn)真做好甲型流感,、手足口等流行的預(yù)防和控制工作。

9.真執(zhí)行上級醫(yī)療,、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù),。

10.使用智慧樹幼兒園保健軟件做好報(bào)表的存檔和打印工作,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 春季個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇九

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號召,并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,努力為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)!

在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng),組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),盡量學(xué)習(xí)別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我班開展了《我長大了》、《大馬路》,、《過冬》等主題活動(dòng),。在每一個(gè)主題開展前,我們發(fā)動(dòng)幼兒,、家長一起收集與主題相關(guān)的資料,然后根據(jù)收集來的資料與預(yù)先制訂的教學(xué)計(jì)劃相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),這種方法使幼兒的學(xué)習(xí)積極性提高了,使幼兒的知識面進(jìn)一步拓展了,使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高了,這樣布置出來的環(huán)境也更加吸引了幼兒的目光。例如,我們中班有一個(gè)主題《我長大了》,小朋友和老師共同來討論確定主題的大致內(nèi)容,根據(jù)這些內(nèi)容與要求孩子們主動(dòng)帶來了自己以前拍過的照片(從剛出生的,、五六個(gè)月大的,、周歲的、2-3歲的),老師把收集到的照片進(jìn)行篩選,、整理,把它組成幼兒成長系列圖貼于主題板上。幼兒的興趣可高了,一到課間就圍在主題板前議論紛紛“這是你嗎?怎么小時(shí)候與你現(xiàn)在一點(diǎn)也不像啊?”“你看,你小時(shí)候真有趣,連牙齒都沒有,?！蓖ㄟ^孩子們之間的交流與分享,我們真正的體會(huì)到“幼兒是環(huán)境的主人”這句話的真正含義,。

1、以園本教研為平臺,提高自身業(yè)務(wù)水平

在我園這學(xué)期的“創(chuàng)新杯音樂觀摩活動(dòng)”中,通過一輪的音樂公開活動(dòng),它的積極意義無疑是有目共睹的,。不僅挖掘了我們老師的內(nèi)在潛力,每位老師都展現(xiàn)了其教學(xué)中的特色之處,。教師們對本次活動(dòng)非常重視,對目標(biāo)進(jìn)行深入的分析,再查閱相關(guān)的資料,深入了解涉及該課題的相關(guān)知識,寫出教學(xué)設(shè)計(jì),進(jìn)而準(zhǔn)備所需教具等,這個(gè)復(fù)雜的過程是緊張而充實(shí)的。公開課后通過每位教師的相互交流,注重對活動(dòng)過程的評價(jià)和研討,針對其不足進(jìn)行集體分析,。大家從多角度去思考和研究問題,充分的反思自己在活動(dòng)中的亮點(diǎn)與不足。在整個(gè)過程都在研討,、交流中不斷的提升了自己的業(yè)務(wù)水平,。不管上課成功與否,通過我們?nèi)硇牡耐度搿⒏冻?體會(huì)都是很深的,當(dāng)然收獲也不淺,有的側(cè)重感悟《綱要》精神的精髓所在,有的著重對某個(gè)教學(xué)問題的研究,有的側(cè)重于觀摩,、交流,有的側(cè)重于學(xué)習(xí)……,凡此種種,不管公開課的表現(xiàn)怎么樣,各自都有一番體會(huì)、一番收獲,。但同時(shí)也反映了我在教學(xué)活動(dòng)中存在的一些問題,有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫^多的考慮了自身的表現(xiàn);成效如何;追求成功;而忽略了關(guān)注幼兒,反而事得其反,。

公開課無論是以集體智慧進(jìn)行展示的示范課,還是競賽類的,或者研討活動(dòng),我都本著求真務(wù)實(shí),不搞形式的原則,不為上公開課而上公開課,。在今后的教學(xué)研討中,我希望能繼續(xù)發(fā)揮公開課的實(shí)效性,公開課向隨堂課轉(zhuǎn)變,公開課隨堂化將成為日后教研工作的重點(diǎn),這樣不僅對教師起到互幫互學(xué)、共同提高的作用,在一定程度上也會(huì)督促教師認(rèn)真對待日常教學(xué)工作中的每一節(jié)課,。

2,、準(zhǔn)備課題《尊重平等與幼兒健全人格的培養(yǎng)》的結(jié)題材料,提高自身的科研水平

20xx.12是我園承擔(dān)的第一個(gè)課題《尊重平等與幼兒健全人格的培養(yǎng)》結(jié)題報(bào)告,。我有幸成為了這個(gè)課題的負(fù)責(zé)人,這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我能力和水平的檢測過程。我積極主動(dòng)地與大家溝通,讓全體教師明白我們課題結(jié)題所需要的資料,大家紛紛投入到準(zhǔn)備工作當(dāng)中,。我們首先通過小組研討制定了22項(xiàng)社會(huì)技能精品課例的大概活動(dòng)流程,經(jīng)過一次次的觀摩、一次次的交流,一次次的反復(fù)琢磨,《尊重平等與幼兒健全人格的培養(yǎng)》精品課例集”終于錄制成了光盤,。在這“一次次”當(dāng)中,我們課題組的全體教師在科研和教學(xué)能力方面有了很大的提高,。《觀察筆記集》,、《論文錦集》,、《教案錦集》在大家的努力下,各位領(lǐng)導(dǎo)以及趙老師和郭俊彬博士的指導(dǎo)下,紛紛出廬。在結(jié)題報(bào)告上受到郭俊彬博士和家長朋友們的認(rèn)可和贊同,。

在這次課題結(jié)題中,我受益匪淺,。以前一聽說“科研”,頭腦就不清晰,沒有一條完整的思路。通過這次我對課題的檔案整理,、資料準(zhǔn)備等,不論從科研的流程還是方法都相對比較清楚,知道了大致的思路,這就對我園下次進(jìn)行的課題《社會(huì)領(lǐng)域的評價(jià)》的研究奠定了基礎(chǔ),使我的教科研水平在理論的指導(dǎo)下增強(qiáng)了“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值”,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師,。因此,我們主動(dòng)和家長們溝通,詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng),、節(jié)假日家訪工作)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,。

很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心,。愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的'興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛孩子就是尊重孩子,我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來時(shí),給他送上紙教孩子怎么去擦,或親自為他擦干凈,。愛孩子就是責(zé)任,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,我們才會(huì)做的更好,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,。榮譽(yù)代表過去,挑戰(zhàn)屬于未來,在以后的日子里我會(huì)一如既往地走下去,踩出更深、更堅(jiān)實(shí)的腳印,。我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!