作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班安全教案防火安全教案篇一

幼兒美術(shù)活動(dòng),，是一種需要他們手、眼,、腦并用,，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng),。

小百科：防火：字面意思是防止發(fā)生火災(zāi),。在面料深加工工藝中是指一種阻止發(fā)生火災(zāi)的工藝。阻燃劑主要有有機(jī)和無(wú)機(jī),，鹵素和非鹵,。人人都應(yīng)注意防火，平時(shí)多了解火場(chǎng)逃生知識(shí),，保護(hù)自己及家人的安全,。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,。

小班安全教案防火安全教案篇二

安全教育是為了增加孩子的安全意識(shí),，防火安全也是活動(dòng)之一。通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí),。知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，可以做到在生活中不玩火,，遠(yuǎn)離火。

1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí),。

2.知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。

3.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2.消防車的圖片一張,。

一,、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

1.組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況,。

2.請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的`消防隊(duì)員叔叔的裝束。

3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),，教育幼兒不要玩火,。

4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花,。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二,、借助圖片,，認(rèn)識(shí)消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣?

2.消防車為什么漆成紅色?

3.警報(bào)器有什么用?(表示緊急,，要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲,。

4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍,、滅火器,、多級(jí)云梯等)都有什么用?

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)始,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)中,，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維、想象,，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí),，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能?？傊?，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力,。

小班安全教案防火安全教案篇三

兒童安全是一切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他一切活動(dòng)的必要前提,。所以,，保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的`首要任務(wù)。幼兒健康的生命并非完全由父母先天給予,，而與后天自身的活動(dòng)有直接關(guān)系,。幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，所以增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，是幼兒園的重要任務(wù)之一。幼兒園的安全教育內(nèi)容十分廣泛,，涉及的內(nèi)容方方面面,，如"交通安全"、"飲食安全",、"用藥安全",、"玩具安全"、"用電安全",、"著裝安全"等等,。

1、了解火的危害和通途,。

2,、知道不能隨便玩火。

3,、了解滅火的工具。

4,、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè),。

5、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

6,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)一：語(yǔ)言--兒童防火拍手歌,。

1,、能口齒清晰的說(shuō)兒歌。

2,、了解火的危害和用途,。

有關(guān)火圖片、兒歌,。

1,、觀察圖片。

2,、討論圖片說(shuō)說(shuō)火的危害和用途,。

3、知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話。

4,、教師示范兒歌,。邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

5,、利用圖片的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

附：兒歌。

你拍一,，我拍一,，咱們不玩打火機(jī);你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做伙伴;,。

你拍三，我拍三,，不亂動(dòng)用火和電;你拍四,，我拍四，不玩鞭炮和摩絲;,。

你拍五,，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督;你拍六,，我拍六,，火警電話一一九;。

你拍七,，我拍七,，做完飯后關(guān)煤氣;你拍八，我拍八,，報(bào)清門牌和號(hào)碼;,。

你拍九，我拍九,，學(xué)會(huì)逃生和自救;你拍十,，我拍十，報(bào)完火警留地址;,。

我和你,，你和我，大家都要來(lái)防火;;從小學(xué)唱防火歌,，消防安全記心窩,。

活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維,、想象,，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能,?？傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體,，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力,。

小班安全教案防火安全教案篇四

1,、教育孩子放假期間不玩火，遠(yuǎn)離火,。

2,、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。

3,、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場(chǎng)景。

一,、談話導(dǎo)入,。

2、教師小結(jié)：新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮,、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,，還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭。

二,、出示圖片,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品，增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

1,、煙花爆竹。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),。

(3)教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險(xiǎn)物品，點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便，會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū瘢膊灰c(diǎn)香燭,，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近，以免燒傷了自己,。

2,、取暖用具。

(1)天氣很冷了,，小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說(shuō)說(shuō),。(用取暖器,、暖水袋、烤火,、電熱毯),。

(4)教師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險(xiǎn)的東西,，平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,，尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)，容易發(fā)生火災(zāi),。

三,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法。

教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

四,、結(jié)束部分。

活動(dòng)開(kāi)始,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維、想象,，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí),，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能?？傊?，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力,。

小班安全教案防火安全教案篇五

1,、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林,。

2,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道小朋友不能玩火,。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻,、玩具,、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,，知道這些物品不能玩,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,。

2、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。

師：你們看，圖畫中怎么了,？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害,？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過(guò)觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn),？

師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

4,、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能,。

師：萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢,？

師：困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),，不要慌張,，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾,，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái),。如果被火困住了，出不去,，馬上大聲呼喊求助,。

活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。活動(dòng)中,，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維,、想象，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能,?？傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體,，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。

小班安全教案防火安全教案篇六

1.知道森林防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)森林,。

森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,，傷害林內(nèi)的動(dòng)物,，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡,。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是,，人類在制服森林火災(zāi)上,，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火,。

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng),、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,，林副業(yè)生產(chǎn)用火,，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;,。

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯,，燒紙,，取暖等;。

3.故意縱火：在人為火源引起的火災(zāi)中,，以開(kāi)墾燒荒,、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

在我縣的森林火災(zāi)中,，由于吸煙,、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

(二)自然火：包括雷電火,、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%,。

(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織,。

1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員,。

2,、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人,。

3,、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

4,、是檢查撲火用品是否符合要求,，撲火服十分寬松、阻燃,。

5,、是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信,、救護(hù)和后勤保障,。

6、是從火尾入場(chǎng)撲火,，沿著火的倆翼火線撲打,。

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,，不要打上山火頭,，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,，不要在大風(fēng)天氣下,、烈火條件下直接撲火,，不要在可燃物稠密處撲火。

8,、是正確使用撲火機(jī)具,。

(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些。

1,、是退入安全區(qū),。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化,，萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少,、火焰低的地區(qū),。

2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救,。要統(tǒng)一指揮,，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn),。

3,、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,，腳朝火沖來(lái)的方向,，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著濕土，把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面,，用衣服包住頭,，雙手放在身體正面。

4,、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍,。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí),，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小,，較少的地方,，用衣服包住頭，憋住一口氣,，迎風(fēng)猛沖突圍,。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑,，只能對(duì)著火沖,。

火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦,。

a.護(hù)林木，不吸煙,，文明就在你身邊,。

b.珍愛(ài)森林，放火于未“燃”,。

d.身在綠海中，防火在心中,。

e.冬春草木干,，防火要當(dāng)先。

f.一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴,，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù),。

g.火苗背后就是荒漠。

h.防火必嚴(yán),，玩火必究,。

i.綠色孕育生命，防火重于泰山,。

j.星火可燎原,，此處禁吸煙。

k.一份責(zé)任心,，保住萬(wàn)畝林,。

小班安全教案防火安全教案篇七

活動(dòng)目的：

1、知道森林防火的粗淺知識(shí),，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然,。

2,、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,，用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3,、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套,、環(huán)境保護(hù)的vcd,、錄音機(jī)、磁帶,、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過(guò)程：

一,、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),，從小懂得保護(hù)環(huán)境,，熱愛(ài)自然。

森林防火是指森林,、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),，森林防火期,，秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二,、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的vcd課件,。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。

1,、森林是一切生命之源,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),，是人類的搖籃,。人類發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史,、人與森林的變遷史,，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類。

2,、森林是人類的資源寶庫(kù),。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠,、紫膠,、樟腦、桐油,、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品,。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉,。

3,、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,，減弱水流對(duì)土壤的沖刷,；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,，既能吸水,，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯(cuò),，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用,。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕,。

4,、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開(kāi)氧氣,。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,，釋放出二氧化碳,。植物通過(guò)光合作用,，吸收大氣中的二氧化碳,，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。

5,、森林是巨型蓄水庫(kù),。降雨落到樹(shù)下的'枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來(lái),，就像水庫(kù)蓄水一樣,。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用,，蒸發(fā)到大氣中,，使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水增加,。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用,。

6,、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,，風(fēng)速就會(huì)降低,，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛,、粘液和油脂等粘住,。

7、森林是綠色的隔音墻,。噪聲是一種物理污染,，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,，表面粗糙的樹(shù)干,，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

8,、森林是自然界的保健醫(yī)生,。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,，葉面上的氣孔敞開(kāi)著,，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi),；而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的,。

1、講述故事,、啟發(fā)提問(wèn),、討論：

（1）師講述第一、二段,。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì)得這種?。浚ㄓ祝盒『镌诖笊掷飶膩?lái)不生這種?。?。

（2）醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么？

2,、繼續(xù)講述,。提問(wèn)：

（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？

（2）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮,？（啟發(fā)幼兒討論,，想各種辦法）（幼：囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠,，又應(yīng)該怎么辦,？）。

四,、完整講述師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢,？讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍（放錄音《空氣變新鮮了》）。

五,、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書,。

幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》,。

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小班安全教案防火安全教案篇八

附：一天,，狐貍在森林里抽煙,，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了,。

還沒(méi)有滅了的煙頭,，從小火苗到了熊熊大火。

樹(shù)上的小松鼠看到了,，連忙拿起電話撥了火警電話119,，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火,，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊,！”

小朋友們,，你們身邊有抽煙的人嗎？如果有,，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧,！

小班安全教案防火安全教案篇九

作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢,？以下是小編整理的幼兒園小班安全教案《森林防火我知道》含反思,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

2,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道小朋友不能玩火。

3,、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎,？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩,、易引起火災(zāi)的東西。

2,、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

師：你們看,，圖畫中怎么了,？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過(guò)觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

師：預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)？

師：蚊香不能靠近容易著火的物品,。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

4,、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能,。

師：萬(wàn)一著小火了怎么辦,？著大火了呢？

師：困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張,，跟著大人跑向室外空曠的地方走,，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái),。如果被火困住了,，出不去，馬上大聲呼喊求助,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

小班安全教案防火安全教案篇十

1,、知道森林防火的重要性,，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然,。

2,、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的`危害,。

3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生的方法及技能,。

森林防火的課件,、故事《森林著火了》。

提問(wèn)：

1.這是什么地方,？（森林）,。

2.這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢,？

（出示森林失火的圖片）,。

提問(wèn)：

1.看到圖片你有什么感受？

2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語(yǔ)言講述自己看到的圖片,。

1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。

(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗,。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火,。

2.看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做?

一天，狐貍在森林里抽煙,，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,，自己便走開(kāi)了。

還沒(méi)有滅了的煙頭,，從小火苗到了熊熊大火,。

樹(shù)上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119,，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到,，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”

小朋友們,，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

小班安全教案防火安全教案篇十一

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,，讓小班幼兒知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性,。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

（一）圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片,，你想說(shuō)什么,？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受,？（指名后小組交流,。）

2、討論：讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物,？他們有哪些不同的神情？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的,？

3,、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,！生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀,，歸納整理。

1,、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊、報(bào)刊雜志等,，并加以研讀,。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3,、手冊(cè),、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名,、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

（三）競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣,。（設(shè)立主持人，3小組記分比賽,。）

1,、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼,？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天,，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。）

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

5、小結(jié),，評(píng)價(jià),。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

小班安全教案防火安全教案篇十二

1,、知道森林防火的重要性,，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。

2,、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,，以及森林火災(zāi)的危害。

3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

森林防火的課件,、故事《森林著火了》。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示圖片：

提問(wèn)：

1.這是什么地方,？（森林）。

2.這么美麗的森林,，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢？

二,、觀看森林防火的課件,，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

（出示森林失火的圖片）,。

提問(wèn)：

1.看到圖片你有什么感受,？

2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

三,、組織小孩討論山林火災(zāi)的防護(hù),，對(duì)小孩進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火。

2.看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做?

四,、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,，愛(ài)自然的好習(xí)慣,。

附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,，自己便走開(kāi)了,。

還沒(méi)有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火,。

樹(shù)上的小松鼠看到了,，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到,，并滅了火,，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”

小朋友們,，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

小班安全教案防火安全教案篇十三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)對(duì)山林火災(zāi)事故的了解,，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。

3,、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、山林火災(zāi)事故視頻或圖片。

2,、山林防火標(biāo)志,、山林防火圖片。

三,、活動(dòng)過(guò)程,。

（一）觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故,。

1,、說(shuō)說(shuō)這是什么地方？發(fā)生了什么,？

（二）參與討論,，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。

1,、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？

2、視頻中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情,？

（三）怎樣預(yù)防山林火災(zāi),。

1、幼兒自由討論講述,。

2,、圖片展示，提升經(jīng)驗(yàn),。

上山游玩不帶火種,。

不在山上吸煙、燒東西吃,。

上山祭祀不燒紙錢,。

認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。

（四）如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦,。

1,、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報(bào)警,。

2,、找到逃生出入口，找到水源,，浸濕衣服裹住頭逃出來(lái),。

小班安全教案防火安全教案篇十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,。

2,、樹(shù)立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、投影儀,、電視,、紅布、濕毛巾與幼兒相同,，玩具手槍一個(gè),。安全出口一個(gè)。

三,、活動(dòng)流程：

(一,、)出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問(wèn)題。。

1,、教師出示投影儀展示圖片,，讓幼兒自己說(shuō)。

2,、教師挑選幾幅介紹,。

教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭,、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng),，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭,、燃燒紙錢，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗,，防止發(fā)生森林大火,。

(二)、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”,。教師提問(wèn)：“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住,，會(huì)發(fā)生什么情況?”

教師實(shí)驗(yàn)幼兒觀察后回答。

教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來(lái),，可以用破衣服去撲滅,，也可以用沙、浸水的棉被蓋住,，隔絕空氣滅火,。

(三)、如果發(fā)生火災(zāi),，沒(méi)有辦法撲滅,，你該怎么保護(hù)自己?

幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法,。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片,。

1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,，火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,，在得到消防隊(duì)的明確回答后,，才可以掛電話。

教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,，教師做接話員,。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置,。

2,、逃生方法,。

(1)用濕毛巾,、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離,。

(2)樓層著火，當(dāng)人在二樓,，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,，不可擁擠下樓。

(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源,。防止發(fā)生更大的爆炸,。

(4)打開(kāi)窗戶,，可以用鮮艷的顏色布條呼叫,，尋求幫助。

(5)如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾,，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗,，不能奔跑,。

(6)教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,，小朋友千萬(wàn)不要慌張,，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開(kāi),，在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置,，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛下電話,。

(四),、防火演習(xí)。

情景：突然警報(bào)拉響,。教師表現(xiàn)慌張,，說(shuō)：“小朋友不好了，幼兒園的失火,，火災(zāi)發(fā)生了,，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)?！碧嵝延變翰槐鼗艔?，就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾,、濕布掩住口鼻,，彎腰摸墻撤離。

小班安全教案防火安全教案篇十五

2,、知道不能隨便玩火,。

3、了解滅火的工具,。

4,、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)。

活動(dòng)一：兒童防火拍手歌,。

1,、能口齒清晰的說(shuō)兒歌。

2,、了解火的'危害和用途,。

有關(guān)火圖片、兒歌,。

1,、觀察圖片。

2,、討論圖片說(shuō)說(shuō)火的危害和用途,。

3,、知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話。

4,、教師示范兒歌,。邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

5,、利用圖片的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

附：兒歌你拍一，我拍一,，咱們不玩打火機(jī);你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做伙伴;,。

你拍三,，我拍三，不亂動(dòng)用火和電;你拍四,，我拍四,，不玩鞭炮和摩絲;。

你拍五,，我拍五,，爸爸抽煙我監(jiān)督;你拍六，我拍六,，火警電話一一九;,。

你拍七，我拍七,，做完飯后關(guān)煤氣;你拍八,，我拍八，報(bào)清門牌和號(hào)碼;,。

你拍九,，我拍九，學(xué)會(huì)逃生和自救;你拍十,，我拍十,，報(bào)完火警留地址;。

我和你,，你和我,，大家都要來(lái)防火;;從小學(xué)唱防火歌，消防安全記心窩,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。