作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

小班安全教案防火安全教育篇一

一,、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日,。

1,、認識火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了,，思思和東東好高興,，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了,！”）,。

（1）討論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢,？

重點教育小孩,，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙,。同時出示119圖片,，介紹11.9是消防日,，同時告訴小孩119是火警電話。因為小朋友年齡還小,，當(dāng)有火災(zāi)時,，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙,。

二,、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天,，會把所有的`東西都燒光,，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標(biāo)志,。（附屬圖片,，加深認識）。

1,、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2,、不玩插座,、插頭和電線。

3,、不能隨便燃放煙花爆竹,。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5,、認識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3,、小孩練習(xí)逃生的方法,。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束,。

小班安全教案防火安全教育篇二

清明節(jié)即將來臨,，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,，森林防火之重不容忽視,。為了加強學(xué)生的安全防范意識，確保學(xué)生過一個平安祥和的清明節(jié),，幼兒園通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點:,。

1.認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2.知道森林防火的重要性，要愛護森林,。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施,。

一.認識各類消防安全標(biāo)志,。

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題,。

2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義,。

1.出示小黑板:標(biāo)志分類。

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2.投影標(biāo)志,。

說說你認識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物),。

3.師簡介消防栓,。

三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演),。

2,、大家認真觀察表演后討論:。

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)。

四.小組討論設(shè)計森林防火措施,。

1.分組討論:設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義,。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義),。

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志,。

4.交流點評,。

五、鞏固總結(jié),。

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

六,、總結(jié)。

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識有效地保護自己,。最后，祝大家永遠都平安幸福,。

小班安全教案防火安全教育篇三

1,、分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

2,、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點（線條簡潔,、圖案清楚、目標(biāo)顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義）,。

3、發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志,。

4、交流點評,。

小班安全教案防火安全教育篇四

作為一位不辭辛勞的人民教師,，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點,。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢,？以下是小編精心整理的小班安全防火小能手教案，歡迎閱讀與收藏,。

1,、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火,。

2,、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法,。

3,、提升自我保衛(wèi)觀念與安全觀念,。

4、訓(xùn)練爬,、跑等動作技能,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

火災(zāi)視頻、電話,、小毛巾和小臉盆若干,、緊急出口標(biāo)志

1、談話引出話題：

提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋,，讓人無家可歸,，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園,。大火還能燒死人和動物,，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染,。

2,、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害,，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點燃的香,、蠟燭要遠離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點;不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電,、插頭,、插座等。

3,、討論：發(fā)生火災(zāi)了,，怎么辦?

師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生,，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法,。進行模擬練習(xí),。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑,、用沙蓋,、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離,，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的.地點,、著火的物品,、火災(zāi)的大小。

如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進,，火勢擋住逃生的門口時,，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳,。

4,、安全演練：

師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手,，長大一定能當(dāng)消防員,，咦，聽,，什么聲音?呀,，不好了，火警警報響起來了,，肯定發(fā)生火災(zāi)了,，小朋友們我們一定要安全逃離。

5,、活動結(jié)束

活動反思

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險,，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,，孩子們觀看視頻很認真，回答問題也很積極,。

特別是在思考火災(zāi)逃生時，孩子們的活躍性就更加明顯,，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,，更加注意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法,，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對,。

小班安全教案防火安全教育篇五

1、教育孩子放假期間不玩火,，遠離火,。

活動重點：

教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹,、不亂動家里電器,。活動準(zhǔn)備：增強孩子的防火安全意識,。

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場景,。

一、談話導(dǎo)入,。

2,、教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨,，還有一些人會在家里點上香燭,。

二、出示圖片,，

引導(dǎo)孩子認識可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,，增強孩子的防火安全意識。

1,、煙花爆竹,。

(2)請幼兒說說。

(3)教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險物品,，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便,，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了,，會發(fā)生很多危險的事情,，會把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅?。我們在家里不要去玩煙花爆竹,，也不要去點香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠遠的不能靠近,，以免燒傷了自己。

2,、取暖用具,。

(1)天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說說,。(用取暖器,、暖水袋、烤火,、電熱毯),。

(4)教師小結(jié)：這些物品都是要用到電,，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自插電源,，尤其是當(dāng)手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座,，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險,，容易發(fā)生火災(zāi)。

三,、發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

四、結(jié)束部分,。

教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),，所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座,、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法,。

小班安全教案防火安全教育篇六

1,、訓(xùn)練爬、跑等動作技能,。

2,、練習(xí)遇到火險時的自救方法,，提高自我保護意識和安全意識,。

3,、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力,、動手能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識,，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個,、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個,，鼓1個,。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處(觀察自己的變化,，激發(fā)對自身的認識，增進對父母的親情,。),，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲,。

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實的'圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險,，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,，孩子們觀看視頻很認真，回答問題也很積極,。

特別是在思考火災(zāi)逃生時,，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,，更加注意了火的危害及防火措施,，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對,。

小班安全教案防火安全教育篇七

大家認真觀察表演后討論：

1,、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？

打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況,。

2、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火,？打什么電話求救,？

小班安全教案防火安全教育篇八

1。能用點,、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀,、大小。

2,。樂意參與活動,，體驗活動的樂趣。

【活動重點】能用點,、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀,、大小,。

【活動難點】能正確使用顏料并采用不同顏色表現(xiàn)水果的形狀、大小,。

【活動準(zhǔn)備】,。

1。與活動相關(guān)的圖片,。

2,。事先畫好的果園背景圖。

3,。顏料,、調(diào)色盤、畫筆,、抹布,。

【活動過程】。

一,、談話導(dǎo)入,。

師：小朋友，你們喜歡吃水果嗎,？今天老師帶你們?nèi)ス麍@里看看吧,！

二、了解不同水果的特征,。

1,。出示圖片—蘋果樹。

提問：這是什么,？長在哪里,？它是什么樣子的？

你還見過什么顏色的蘋果,？

2,。出示圖片—桔子樹。

提問：這是什么,？長在哪里,？它是什么樣子的？

你還見過什么顏色的桔子,？

3,。出示圖片—櫻桃樹。

提問：這是什么,？長在哪里,？它是什么樣子的？

小結(jié)：今天我們參觀了蘋果園,、桔子園,、櫻桃園,，它們都是圓圓的，它們有的大,，有的小,，有的是紅色，有的是黃色,，還有的是綠色,。

三、教師講解畫法,，幼兒操作,。

1。出示果園背景圖,。

教師講解畫法：請幼兒豎起二拇弟繞毛線，越繞越大,。

請一名幼兒用畫筆沾顏料嘗試,。

師：這是大大的果子，那小小的果子怎么畫,？

教師講解畫法：用點子來表示,，點一點、點一點,。

師：如果我想換顏色了怎么辦,？就要把畫筆放到杯子里，重新?lián)Q一支沾有其他顏色的筆,。

教師提醒幼兒注意衛(wèi)生,，畫好后用抹布擦手。

2,。播放音樂,，幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

師：下面請小畫家們慢慢走過來畫果子吧！（提醒幼兒不要擠在一張背景圖上畫,，分散開來,，注意換顏色）。

四,、總結(jié),。

師：小朋友們把果園裝點的真漂亮，讓我們也展示給其他小朋友看看吧,！

【活動反思】,。

本活動對小班幼兒來說新穎有趣，幼兒初次接觸顏料和毛筆,，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。活動中幼兒都積極參加,，認真配合。通過認識水果了解其主要特征,，用點、圓圈表現(xiàn)出來,，幼兒完成的都很棒,。操作過程中，個別幼兒總是不記得換顏色,，需要提醒,。另外，在幼兒人數(shù)較少的情況下,，我應(yīng)該為幼兒人手準(zhǔn)備一個調(diào)色盤，以免出現(xiàn)活動中一擁而上沾顏料的情況,。

小班安全教案防火安全教育篇九

2,、知道不能隨便玩火。

3,、了解滅火的工具,。

4、體驗消防隊員救人時的'緊迫心情與救人后的快樂,。

活動一：兒童防火拍手歌,。

1、能口齒清晰的說兒歌,。

2,、了解火的危害和用途。

有關(guān)火圖片,、兒歌,。

1、觀察圖片,。

2,、討論圖片說說火的危害和用途,。

3、知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話,。

4,、教師示范兒歌。邊說邊做動作,。

5,、利用圖片的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

附：兒歌你拍一,，我拍一,，咱們不玩打火機;你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做伙伴;,。

你拍三，我拍三,，不亂動用火和電;你拍四,，我拍四，不玩鞭炮和摩絲;,。

你拍五，我拍五,，爸爸抽煙我監(jiān)督;你拍六,，我拍六，火警電話一一九;,。

你拍七,，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣;你拍八,，我拍八,，報清門牌和號碼;。

你拍九,，我拍九,，學(xué)會逃生和自救;你拍十，我拍十,，報完火警留地址;,。

我和你，你和我,，大家都要來防火;;從小學(xué)唱防火歌,，消防安全記心窩。

小班安全教案防火安全教育篇十

1,、知道森林防火的重要性,，要愛護森林,。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道小朋友不能玩火,。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

5,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

小班安全教案防火安全教育篇十一

1,、訓(xùn)練爬,、跑等動作技能。

2,、練習(xí)遇到火險時的自救方法,，提高自我保護意識和安全意識。

3,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

4、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護,。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識,，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個,、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個,，鼓1個,。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法,，那時,，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小班安全教案防火安全教育篇十二

一年一度的清明節(jié)即將來臨,，為增強廣大師生防火安全意識,，提高防火自救能力，近日,，幼兒園利用大課間集隊時機,，組織全校師生以班級為單位深入開展交通安全、森林防火主題教育活動,，力求全力構(gòu)建森林防火安全網(wǎng),。

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、認識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷,。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

(一)圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)。

2,、展示另一圖片,，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報刊雜志等,，并加以研讀。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

3,、手冊,、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名,、鼓勵,，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

(三)競賽活動,，游戲激趣,。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽,。),。

1、搶答題,。(老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補充。),。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。(學(xué)生也可補充題目,。),。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌,。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。你拍九我拍九,，火警電話一一九,。你拍十我拍十，人人防火要落實,。

4,、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。),。

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出最佳路線圖加以記分。

(四)逃生體驗,，增強意識,。

小班安全教案防火安全教育篇十三

第一，會話介紹,。

2.老師總結(jié):人們會燃放鞭炮和煙花來慶祝新年的到來,。

第二，增強孩子的消防安全意識,。

1.煙花爆竹,。

(2)讓孩子說說。

(3)老師總結(jié):煙花爆竹很好玩,，但是這些危險的東西點燃后會燃燒,，玩著玩著就容易傷到自己。這些煙花也會給我們的生活帶來不便,，制造嘈雜的噪音,，污染環(huán)境。如果一不小心發(fā)生火災(zāi),，就會發(fā)生很多危險的事情,，比如燒房子，燒很多東西,，導(dǎo)致很多東西被大火燒毀,，燒死我們的人，煙冒出來嗆死人等等,。

2.取暖設(shè)備,。

天氣很冷。孩子在家怎么保暖,？

(2)兒童談?wù)撍?用取暖器,，暖水袋，自己取暖),。

(3)這些東西怎么能讓我們保暖呢,？(都必須插上電源)如何才能安全使用這些物品？

(4)老師總結(jié):這些物品都需要電,，電也是很危險的東西,。平時不能單獨插電源，尤其是手里有水的時候,，一定不能碰電源插座,，容易導(dǎo)電，在有火的地方不能取暖,，容易發(fā)生危險和火災(zāi),。

第三，初步了解發(fā)生火災(zāi)時的自救方法,。

老師:如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？家里著火了怎么辦？應(yīng)該怎么跑出來,？

老師總結(jié):如果家里著火了,，一定要跑出房子。拿條濕毛巾捂住嘴,，然后彎腰沿著墻快速跑出去,。你應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方,，然后撥打119報警,，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。如果一個孩子著火了,，我們不應(yīng)該驚慌和哭泣,。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說的,，捂住嘴不要吸入太多煙然后逃跑,。

第四，結(jié)尾部分,。

老師總結(jié):我們生活中有很多地方容易發(fā)生火災(zāi),，孩子更要注意安全；遠離火源,，不玩火,，不玩電插座，不玩煙火,。