在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,，各位家長朋友：

大家好！我是本班方同學(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題,，我感到十分榮幸,。感激以黃老師為班長的八班團隊！新學(xué)期開始,，面對一個全新的集體,，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面,，所以嘔心歷血地教育我們的孩子,，讓他們以最快的速度規(guī)范化,。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念,，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子,，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著,，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師,。真的非常令人感動！經(jīng)過半個學(xué)期的努力,，這次期中考試8班獲得了大豐收,，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一,，為打造黃老師所說的第四重點班的夙愿墊定了堅強的基石,。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！

作為家長,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉,。

一,，了解和配合學(xué)校、老師的工作,。盡量理解老師,，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致,，千萬不要急于評價和指點學(xué)校和老師,，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖,，老師是專業(yè)人士,，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪,。只有家校良好的合作,，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外,，不要受社會上某些人的忽悠,，什么孩子就是要多玩、多旅游,、有錯誤不批評,、樹大自然直,，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好,。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章,，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生,，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師,、深圳市名教師,、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對象,，這些足以說明黃老師的確是教育專家,，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深,，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗,，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索,，不僅我們絕大部分家長望塵莫及,，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學(xué)生,、家長對黃老師的好評,！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級，在很短的時間里就由弱變強?，F(xiàn)在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者,。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人,，黃老師就是這世界上最關(guān)心你,、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好,?！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮?dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴,，必將更快更好地成長,！

二，引導(dǎo)孩子盡早進入狀態(tài),，快速適應(yīng)新環(huán)境,。剛進入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始,，初中的成績已成過去時,，高中會重新洗牌。到了高中,，看誰先進入狀態(tài),，誰先適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)能力強者就是黑馬，他就會跑在前面,，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力,。進入快速發(fā)展的社會，需要適應(yīng)能力強的人,。

三,，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線,，那么家庭就是孩子的后方保障,，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí),，周末給孩子一個溫馨健康的家庭環(huán)境很重要,。周末孩子在家，父母做好榜樣,，不玩手機,，不玩電腦，多陪伴孩子,，我作為父親,，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球,，盡管我常常累得全身酸痛,，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了,。

四,，采取鼓勵為主，批評為輔的方法,。在一起,，多溝通、多表揚,，少批評,。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力,。想方設(shè)法調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的積極性,，孩子的潛力就象發(fā)動機，調(diào)動了會越跑越快,。培養(yǎng)孩子良好的自覺性,，孩子自覺了，做父母的也輕松了,。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,，不是為家長,、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè),。

五，培養(yǎng)孩子的惜時觀念和勤奮精神,。這一點非常重要,！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮,，熟能生巧嘛,，誰練得多，誰就做得快,，誰就能抓到更多的分,！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點大學(xué),！能進入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨,，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點大學(xué),，那就只有一個原因：不夠勤奮,！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵孩子,，抓緊一切可以抓緊的時間用于學(xué)習(xí)和鍛煉,，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人,。

最后,，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會更好,！謝謝大家,！

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇二

大家晚上好!我是媽媽。今天感謝老師和各位家長給予我機會站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問題,。我曾經(jīng)迷茫過，焦慮過,。一直在摸索中,、學(xué)習(xí)中、成長中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗,，可以說是個不稱職的媽媽。我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多,，但這不是個很愉快的過程,。下面就我自己的案例來說。

我是一個全職媽媽,，所有的時間幾乎全部花在孩子身上,。在生活中，孩子不需要做任何家務(wù),，只要好好學(xué)習(xí)就行了,。我總是盡最大能力讓孩子吃得好，穿得好,，寧可自己少吃一囗,，少穿一件。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃,，什么不能吃;穿什么樣的衣服，買什么樣的書;甚至是學(xué)校門口的東西,，除了買學(xué)習(xí)用品之外,，小吃，小零食都不許買的,，都是我說了算,。在孩子小的時候，孩子很樂意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長大,，他就不愿意了，跟我頂嘴,，對我產(chǎn)生了對抗情緒,。為此我非常苦惱,，總覺得一切都是為了好,。在學(xué)習(xí)中，我對孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學(xué)習(xí),，以后能考上好的大學(xué)，以后能有更多的選擇,。因此,，平時對孩子要求很嚴(yán)格。

我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，家里的電視都停掉了，只有周末才能在規(guī)定的時間內(nèi)玩游戲。放學(xué)回家后,，必須做完作業(yè)才能玩耍,，晚上看完半小時課外書才能上床睡覺。在寫作文時,，我?guī)缀醢杨}綱擬好,，孩子寫好后，反復(fù)修改,。我對孩子的期望值過高,，要求過嚴(yán)，孩子往往不能達到我的要求,，我就會大發(fā)雷霆，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專橫和自私的做法，讓孩子在生話中,，學(xué)習(xí)中,，膽小，不自信,，語言表達能力差,，學(xué)習(xí)不主動，磨蹭,，遇到困難不知如何排解,。直到上次有篇作文題目是《媽媽，我想對您說》孩子是這樣寫的：

媽媽,，我有好多心里話,，想對您說又一直在心里說不出，我想借這次作文說出來吧!媽媽,，您在生活中,，對我無微不至的照顧，從來不讓我做任何家務(wù)活,，只要我好好地學(xué)習(xí),。可是媽媽,，我已經(jīng)長大了,，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了。因為我也是家里的一名成員,。媽媽,，您總是把最好的留給我，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我,，您總是不舍得吃一口,。您總是讓我穿新衣服，可自己從來不舍得買一件新衣服,。媽媽,，我希望您每天也要漂漂亮亮的，開開心心的,。媽媽,，您總是怕我這做得不好，那做得不好,，總是擔(dān)心我會受到傷害,。媽媽，我長大了,，您放手吧!我要自己學(xué)會成長起來,。

媽媽，在學(xué)習(xí)上,，您總是嘮嘮叨叨的,，喋喋不休的。每天上學(xué),，放學(xué),，在家，對我總是千叮嚀萬囑咐的,，讓我上課認(rèn)真聽講,，積極舉手回答問題。我的耳朵都快要長繭子了,。寫的字不好,，您會毫不客氣地撕掉，讓我重寫,。檢查有錯的作業(yè),，您就會大發(fā)雷霆，對我打罵,，從來不讓我辯解,，總是說我不好好地學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真聽講,。媽媽,，我在學(xué)校已經(jīng)很認(rèn)真地聽講了，請您不要沒搞清楚就對我發(fā)脾氣了,，對我打罵了,。您要相信我，給我信心，好嗎?,。

媽媽,，我知道我有點磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，您前幾天給我制作的作息時間表,，雖說一天的時間排得滿滿的，我按照時間表做起來,，能有玩的時間了,，我會堅持做下去的，早點養(yǎng)成這個好習(xí)慣的,。

媽媽,，我給您說了這么多些心里話，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。

可能有家長會說,，孩子能寫出這么暢嗎?是的，被我修改過,?？赐旰?，我淚流滿面,，孩子字字句句里來自內(nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點毀了孩子的成長和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長起來,，改變自己,。我找了一份兼職，雖然剛開始工作起來,，困難重重的,，我積極面對，生活也在忙碌中充實起來了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見，孩子也開朗起來了,，學(xué)習(xí)上也主動了,，認(rèn)真了，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了,。也不要我管了，自己修改,?？粗⒆用刻於荚谧兓刻於荚谶M步,，我很欣慰,。

家長朋友們要以我為戒，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒有完成的夢想強加給孩子,。孩子是一個獨立的個體，有自己的獨立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己,，將來做一個對社會有價值的人。

最后,，感謝老師們辛勤的教育和無私的奉獻,。謝謝大家!

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇三

學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,，也有其關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點,，找難點的目的是就是要攻破它,，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,，同時也能培養(yǎng)一個人的能力,，更會磨練一個人的意志,。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點,，能理解老師的意圖,。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固,、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三,。

作業(yè)：作業(yè)要獨立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：

及時做好筆記與作業(yè),。

記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,，好筆記不是全記,，不是漏記，不能只聽不記,，更不能只記不聽,。可以記在課本上,、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實用,，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識,。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍，3然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達到最佳的學(xué)習(xí)效果。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：

交叉學(xué)習(xí)效果好,。

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,，使某一部位長久興奮,，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張,，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū),。

馬克思的“穿插讀書法”是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下,，去讀一種不同的書籍,，有時讀詩，有時讀小說,。過一會兒,，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來,。馬克思的讀書方法符合生理科學(xué),。

在讀書求知時，為了充分利用時間,，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進行，特別是文理交替,。學(xué)完語文做物理,，讀完政治寫數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余，若做一些文體活動,，或干點家務(wù)活,，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣,，既能緩解疲勞,，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

中學(xué)生學(xué)習(xí)時多接見交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運籌時間,，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長們:,。

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一新生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了,。因為我知道,，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們,，班主任們披著星星來，戴著月亮走,，督促我們按時起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅定可靠,，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時,，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時,，他們鼓勵我們重樹信心,，堅持奮進。無論何時,，他們都陪伴著我們,，指引著我們，守護著我們,。

為了我們,，任課教師認(rèn)真對待每一堂課，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識，教給我們方法,，更教會我們做人的道理,。工作中，仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信,，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時,，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的`身影,，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航,，所以，在這里,，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心，在三中老師們的幫助下,，我們一直在努力著,、進步著。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會讓你們失望的,。

人在高中,，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,，更有動力;有耐心,，更有信心;有士氣，更有霸氣,。為了夢想,，我們披星戴月，只爭朝夕,。高中的我們,，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里，我們更不會放松,，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆,，昂首闊步，去迎接六月的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您交上一份滿意的答卷!

來到了三中，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,。

來到了三中，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,。

來到了三中，我們敢踏平萬仞山,，掀起千層浪,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：人生非坦途,，我們會共同恪守"自強不息,，厚德載物"的古訓(xùn);我們會拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣,，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,，為家庭,、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗!

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先,，我代表初一(10)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是初一(10)班的李冰艷，今天作為學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家在一起交流,。20xx年9月，我和同學(xué)們一樣帶著興奮與期待,，走進了這個美麗的校園,，因為小學(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我們的老師便認(rèn)真耐心，孜孜不倦,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識,，解決難題的老師們：謝謝你們!

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切,。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因為人的道德品行高于一切,。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的,，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或?qū)W習(xí)主動性不強的孩子,，家長可以適度加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，其實能力才是最重要的,。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),。家長可以為孩子定一個目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊,。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進的方向,。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)—展示–拓展--總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥,，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動、認(rèn)真,、刻苦"這六個字,。

以上是我的我的一點學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正,。

下面,，請允許我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：初一下學(xué)期我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲,。每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師，感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后,，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利!祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天快樂,。謝謝大家,，我的發(fā)言完畢。

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇六

目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅強,。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊,。

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高一家長會家長代表發(fā)言稿篇七

大家好,！

我是來自高一（01）班的xxx,。

九月的天空涂滿瓷青，作為20xx屆高一新生,，我們加入實驗三中已有一周的時光,。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長大了,、成熟了。

秋季的晴空下,，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲備,，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想,、最大的熱情,、最強的求知欲、最豐富的情感,、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知,，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長,，全面發(fā)展,，終成棟梁,！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí),，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的`海洋上空肆意飛翔,；是實驗三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園,，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會成為我們精神世界的基石,，輔助我們步上顛峰。

英語,、物理,、化學(xué)、歷史,、語文,、數(shù)學(xué)、政治,、生物等等每一學(xué)科的老師們,，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”,！老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我,、中與外、古與今,，民族與世界的無形籬墻,；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學(xué)與文化的交流和進步,；老師們軒昂訴說“人所具有,，我都具有。世界,，是我們共有的世界,，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的,，會有那么一天,，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們,，會讓英雄的種族重生,！

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活,。請家長們放心,，三年之后的我們會讓世界驚嘆！

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇八

敬愛的各位家長：

今天的學(xué)校因您而格外溫馨,，今天的校園因您而更加燦爛,。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私,、最真誠的支持,。你們按時到會的本身就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),。

向家長介紹教學(xué)樓，宿舍,，路隊的管理情況。宣讀一中學(xué)生十不準(zhǔn),。簽名,。下學(xué)期，建立個人發(fā)展報告檔案,，每周一通報,。90分、80分,、60分,。等情況。

一年來我班所做的主要工作,。

1,、制定班規(guī)，規(guī)范行為習(xí)慣,。值日班長負(fù)責(zé)制,。

根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī)。實行了值日班長負(fù)責(zé)制,。(介紹值日班長負(fù)責(zé)制的意義及實行過程和整個班級的秩序情況),。

2,、樹立想理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3,、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時間表,，并要求他們堅持執(zhí)行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求;在學(xué)習(xí)的過程中，各科老師針對個別同學(xué)的具體情況還進行個別指導(dǎo),，幫助同學(xué)們改進學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中，我強調(diào)學(xué)生多問,，多交流討論,，多問是提高成績的途徑之一，學(xué)生來問老師,，老師一般還會根據(jù)你所問的內(nèi)容進行拓展或加深,，這都是學(xué)生可能花許多時間都難以學(xué)到的知識。

由于本期教學(xué)任務(wù)緊,，有些問題也不可能在課堂上講到,，要靠學(xué)生課后自學(xué)，不懂的會更多,，所以希望家長在和您的子女交流時要求他們多問,，我們的任課老師都是教過高三的，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們精心設(shè)計著每一堂課，細(xì)心批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,，他們不怕學(xué)生的多次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

4,、德育教育，學(xué)會做人,。

我們班一直提倡"學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人",、而且把學(xué)會做人放在了教育的首要位置，開學(xué)的第一天,，我就對學(xué)生提出,，高中階段的三個主要任務(wù)是：學(xué)會做人、處事,、學(xué)習(xí),。

5,、鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄,。

督促學(xué)生認(rèn)真上好兩操一課：早操,、課間操、體育課,。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度,。

象?？偨Y(jié)期末考試成績,。

表揚進步大的學(xué)生，表揚一直堅持學(xué)習(xí)的學(xué)生,。鼓勵后進學(xué)生,。單科第一名的學(xué)生(見成績單)。

(一)加強溝通,。我們的任課課教師都是參加教育工作多年,，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，懂教育規(guī)律,，平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流,，或者打個電話詢問，使老師們心中有數(shù),，更全面地了解學(xué)生,，也可以隨時探討共同教育學(xué)生的方法，在座的家長有一些可能連我這個班主任的電話都不知道,，還不說任課教師的,，開學(xué)這么久，和我打過電話也只半數(shù)家長,。有的家長把學(xué)生放到學(xué)校后，認(rèn)為什么都由老師負(fù)責(zé)了,，自己就什么都不管了,，天天去忙工作、忙打牌,、忙賺錢,，其實一個的成才要靠學(xué)校、家庭,、社會三方面共同教育,。家長每學(xué)期至少要與班主任聯(lián)系一次。謝絕宴請,。

(二),、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，是因為能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果,。抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。你的孩子回家后晚上和周末的時間都在做什么?你了解嗎?他(她)上學(xué)路上，放學(xué)路上都和那些人同行?最近是不是特別愛打扮?是不是有異性朋友?是不是愛上網(wǎng)?是否有手機?學(xué)生上課玩手機的除外,，還有許多同學(xué)上課時相互發(fā)短信,，所以學(xué)生有手機是有百害而無一利;有的學(xué)生找家里要手機、要名牌鞋,、衣服,，就是因為別人有，這實際上就是在攀比,。我們的家長因為自己以前受過苦,，不想孩子們受苦，這可以理解,，中國有名古話“吃得苦中苦,，方為人上人”，這句話雖然不很正確,，但也能夠說明艱苦教育是必要的,。

(三)禮貌問題……。

結(jié)束語：請相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報,。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福,，讓你們,、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子,、我們的學(xué)生在稻田這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的家長：

大家好!

很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!

我叫,，在班里擔(dān)任班長一職，在班級里我主要是輔助班主任管理好班級,，幫助班干部同學(xué)管理好班級的紀(jì)律,。

作為班長，我會以身作則,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時交作業(yè)，認(rèn)真完成班主任或任課老師交代的事情,。當(dāng)同學(xué)或老師有困難時應(yīng)主動幫助他們,。

班里每天都有值日班長，他們分別是星期一的,，星期二的,，星期三的，星期四的,，還有星期五的,，他們都盡心盡力的管理著班集體，比如說：在早上他們會叫同學(xué)們起床,，在做操的時候,，他們會查學(xué)生證的佩戴及校服的穿戴，在上課的時候,，如果有同學(xué)睡覺,，他們會主動的把睡覺的同學(xué)叫起來，到了晚自習(xí)的時候,，他們又會坐在講臺上管理班級紀(jì)律,。如果有說話、睡覺的同學(xué)就會把他們叫起來站一會,，在他們的管理和我的輔助下,，使班級的紀(jì)律越來越好，曾多次被評為優(yōu)秀班級,。

班主任還提倡班級實行量化制度，制度包括：上課遲到,、睡覺,、玩手機，在教學(xué)樓或宿舍里吸煙、打架等等,，這些都是減分的因素,，當(dāng)然有減分自然也有加分，加分有幾項,，為多參加班級活動和學(xué)校的集體活動,，積極幫助同學(xué)等等這些都是加分的因素，最重要的是學(xué)習(xí)成績,，這個成績會加到量化分,，而量化分將關(guān)系到兩年后我們實習(xí)的公司。

自我管理,，在住校的這段時間內(nèi),，我們自己的事情自己做，自己整理自己的床鋪,，收拾好自己的物品,，共同打掃宿舍的衛(wèi)生，到班里后,，我們會自覺的把課本擺齊,，用到哪一科就放到最上邊，下課后,，我們又會把自己的凳子推到桌子下,，方便同學(xué)行走。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，努力做到最好，為班級增光添彩,。

我的講話完畢,，謝謝大家。

高一家長會家長代表發(fā)言稿篇十

上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我叫：是高一13班的班長，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來,。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》,。

愛是什么?愛是理解，是寬容,，是呵護;是尊重,，是勸慰;愛是嘮叨，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā),，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的,，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大，最無私的愛,，是父母對子女的愛,，是老師對學(xué)生的愛。

有人說父親是一座山,，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,，也愛母親,。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海,。我們還愛老師,，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂,，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。

記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,，不以為然,。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀,。您愿意對我傾之所有,，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷,，然后還是奔向您，頭枕您的身旁,，享受安慰,，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我,，保護著我們,，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性,，那么的不懂事，總是惹您生氣,，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,，不是嗎?爸爸媽媽,，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時,，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中,，我們的心便會為之一震,，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行,。在我們的心里,，您的愛就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時,，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁,，我們在那兒稍作停留,，修補創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航!

十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛,，讓我們再次看到希望的曙光!同時,，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了象州縣中學(xué),，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,，我們決不會辜負(fù)你們的期望,，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提高能力;同時鍛煉身體,，強健體魄,。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

父母愛,，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證,，我們會擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧,，勇往直前!謝謝!