在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！我是本班方同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家探討孩子的教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。感激以黃老師為班長(zhǎng)的八班團(tuán)隊(duì)！新學(xué)期開(kāi)始,，面對(duì)一個(gè)全新的集體,，黃老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，立刻意識(shí)到行動(dòng)要走在其它班級(jí)前面,，所以嘔心歷血地教育我們的孩子,，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長(zhǎng)提供指導(dǎo)性建議和參考文章,，給我們傳輸威猛8班的教育理念,，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說(shuō)比我們有些家長(zhǎng)還用心,。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著,，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動(dòng),！經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級(jí)平行班中脫穎而出,，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一,，為打造黃老師所說(shuō)的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅(jiān)強(qiáng)的基石。這是黃老師和他的團(tuán)隊(duì)辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果,！

作為家長(zhǎng),，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀,。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉,。

一，了解和配合學(xué)校,、老師的工作,。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致,。如果自己的理念與老師的不一致,，千萬(wàn)不要急于評(píng)價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師，很可能是我們沒(méi)有理解學(xué)校,、老師的教育理念和意圖,，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長(zhǎng)都是外行,，只了解教育的一鱗半爪,。只有家校良好的合作,，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外,，不要受社會(huì)上某些人的忽悠,，什么孩子就是要多玩、多旅游,、有錯(cuò)誤不批評(píng),、樹(shù)大自然直，說(shuō)這些話的人往往自己的孩子都沒(méi)有教好,。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料,，了解到黃老師閱讀了上千本教育書(shū)籍，寫(xiě)了上千篇文章,，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生,，特別是他的兒子以全年級(jí)前70名的成績(jī)考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師,、深圳市名教師,、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對(duì)象,，這些足以說(shuō)明黃老師的確是教育專家,，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說(shuō)博大精深,，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗(yàn),，黃老師對(duì)教育的深刻理解、深入的實(shí)踐探索,，不僅我們絕大部分家長(zhǎng)望塵莫及，就是絕大部分老師也沒(méi)法比,。大家可以看看以往的學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)黃老師的好評(píng)！黃老師教過(guò)基礎(chǔ)最差的班級(jí),，在很短的時(shí)間里就由弱變強(qiáng)?，F(xiàn)在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過(guò)人的能力與魄力,！黃老師常對(duì)孩子們說(shuō)：“除了三五個(gè)親人,，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人,，我的一切努力都是為你好,。”我常常在心里感恩：我們的孩子有幸遇到了高水平的人生導(dǎo)師,，孩子未來(lái)兩年有良師相伴,，必將更快更好地成長(zhǎng),！

二，引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài),，快速適應(yīng)新環(huán)境,。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對(duì)孩子說(shuō)：高中是一個(gè)新的開(kāi)始,，初中的成績(jī)已成過(guò)去時(shí),，高中會(huì)重新洗牌。到了高中,，看誰(shuí)先進(jìn)入狀態(tài),，誰(shuí)先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)者就是黑馬,，他就會(huì)跑在前面,，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會(huì),，需要適應(yīng)能力強(qiáng)的人,。

三，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。如果孩子學(xué)習(xí)是前線,，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無(wú)雜念,，一心一意學(xué)習(xí),，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家,，父母做好榜樣,，不玩手機(jī)，不玩電腦,，多陪伴孩子,，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球,、羽毛球,，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長(zhǎng),，我一直堅(jiān)持下來(lái)了,。

四，采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。在一起，多溝通,、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),。沒(méi)有不愛(ài)玩的孩子，鼓勵(lì)他玩時(shí)要有自我控制力,。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，孩子的潛力就象發(fā)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)了會(huì)越跑越快,。培養(yǎng)孩子良好的自覺(jué)性,，孩子自覺(jué)了，做父母的也輕松了,。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,，不是為家長(zhǎng)、為老師學(xué),。我們家孩子常常去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè),。

五，培養(yǎng)孩子的惜時(shí)觀念和勤奮精神,。這一點(diǎn)非常重要,！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮,，熟能生巧嘛,，誰(shuí)練得多，誰(shuí)就做得快,，誰(shuí)就能抓到更多的分,！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué),！能進(jìn)入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生都不笨,，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來(lái)考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué),，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮,！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵(lì)孩子,，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣,，咱們的孩子才可能趕超他人,。

最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師,！期待八班明天會(huì)更好,！謝謝大家！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

大家晚上好!我是媽媽,。今天感謝老師和各位家長(zhǎng)給予我機(jī)會(huì)站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問(wèn)題,。我曾經(jīng)迷茫過(guò)，焦慮過(guò),。一直在摸索中,、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗(yàn),，可以說(shuō)是個(gè)不稱職的媽媽。我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多,，但這不是個(gè)很愉快的過(guò)程。下面就我自己的案例來(lái)說(shuō),。

我是一個(gè)全職媽媽,，所有的時(shí)間幾乎全部花在孩子身上。在生活中,，孩子不需要做任何家務(wù),，只要好好學(xué)習(xí)就行了。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,，穿得好,，寧可自己少吃一囗，少穿一件,。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃，什么不能吃;穿什么樣的衣服,，買什么樣的書(shū);甚至是學(xué)校門口的東西,，除了買學(xué)習(xí)用品之外，小吃,，小零食都不許買的,，都是我說(shuō)了算。在孩子小的時(shí)候,，孩子很樂(lè)意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他就不愿意了,，跟我頂嘴,，對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)抗情緒。為此我非?？鄲?，總覺(jué)得一切都是為了好。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學(xué)習(xí),，以后能考上好的大學(xué)，以后能有更多的選擇,。因此,，平時(shí)對(duì)孩子要求很嚴(yán)格。

我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，家里的電視都停掉了，只有周末才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩游戲,。放學(xué)回家后,，必須做完作業(yè)才能玩耍，晚上看完半小時(shí)課外書(shū)才能上床睡覺(jué),。在寫(xiě)作文時(shí),，我?guī)缀醢杨}綱擬好，孩子寫(xiě)好后,，反復(fù)修改,。我對(duì)孩子的期望值過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán),，孩子往往不能達(dá)到我的要求,，我就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專橫和自私的做法，讓孩子在生話中,，學(xué)習(xí)中,，膽小，不自信,，語(yǔ)言表達(dá)能力差,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，磨蹭,，遇到困難不知如何排解,。直到上次有篇作文題目是《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》孩子是這樣寫(xiě)的：

媽媽,，我有好多心里話,，想對(duì)您說(shuō)又一直在心里說(shuō)不出，我想借這次作文說(shuō)出來(lái)吧!媽媽,，您在生活中，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，從來(lái)不讓我做任何家務(wù)活,，只要我好好地學(xué)習(xí),。可是媽媽,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了。因?yàn)槲乙彩羌依锏囊幻蓡T,。媽媽,，您總是把最好的留給我，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我,，您總是不舍得吃一口。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來(lái)不舍得買一件新衣服,。媽媽，我希望您每天也要漂漂亮亮的,，開(kāi)開(kāi)心心的,。媽媽，您總是怕我這做得不好,，那做得不好,，總是擔(dān)心我會(huì)受到傷害。媽媽,，我長(zhǎng)大了,，您放手吧!我要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。

媽媽,，在學(xué)習(xí)上,，您總是嘮嘮叨叨的，喋喋不休的,。每天上學(xué),，放學(xué)，在家,，對(duì)我總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的,，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題,。我的耳朵都快要長(zhǎng)繭子了,。寫(xiě)的字不好，您會(huì)毫不客氣地撕掉,，讓我重寫(xiě),。檢查有錯(cuò)的作業(yè)，您就會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)我打罵,，從來(lái)不讓我辯解,，總是說(shuō)我不好好地學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,。媽媽,，我在學(xué)校已經(jīng)很認(rèn)真地聽(tīng)講了，請(qǐng)您不要沒(méi)搞清楚就對(duì)我發(fā)脾氣了,，對(duì)我打罵了,。您要相信我，給我信心,，好嗎?,。

媽媽，我知道我有點(diǎn)磨磨蹭蹭,，拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，您前幾天給我制作的作息時(shí)間表，雖說(shuō)一天的時(shí)間排得滿滿的,，我按照時(shí)間表做起來(lái),，能有玩的時(shí)間了，我會(huì)堅(jiān)持做下去的,，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的,。

媽媽，我給您說(shuō)了這么多些心里話,，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子能寫(xiě)出這么暢嗎?是的,，被我修改過(guò),。看完后,，我淚流滿面,，孩子字字句句里來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點(diǎn)毀了孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長(zhǎng)起來(lái),，改變自己,。我找了一份兼職,，雖然剛開(kāi)始工作起來(lái)，困難重重的,，我積極面對(duì),，生活也在忙碌中充實(shí)起來(lái)了，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會(huì)關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見(jiàn),，孩子也開(kāi)朗起來(lái)了,，學(xué)習(xí)上也主動(dòng)了，認(rèn)真了,，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了。也不要我管了,，自己修改,。看著孩子每天都在變化,，每天都在進(jìn)步,，我很欣慰。

家長(zhǎng)朋友們要以我為戒,，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒(méi)有完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有自己的獨(dú)立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,。

最后,，感謝老師們辛勤的教育和無(wú)私的奉獻(xiàn)。謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),，會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固,、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運(yùn)用中舉一反三,。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),，這樣才能形成技能技巧,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：

及時(shí)做好筆記與作業(yè)。

記性好不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，好筆記不是全記，不是漏記,，不能只聽(tīng)不記,，更不能只記不聽(tīng)?？梢杂浽谡n本上,、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：

交叉學(xué)習(xí)效果好。

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類信息刺激,，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞,，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張,，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書(shū)法”是：當(dāng)閱讀理論書(shū)籍感到疲倦時(shí),，立刻把書(shū)擱下,，去讀一種不同的書(shū)籍，有時(shí)讀詩(shī),，有時(shí)讀小說(shuō),。過(guò)一會(huì)兒，疲倦的大腦得到休息,，便又重新研究起理論書(shū)籍來(lái),。馬克思的讀書(shū)方法符合生理科學(xué)。

在讀書(shū)求知時(shí),，為了充分利用時(shí)間,，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行,，特別是文理交替,。學(xué)完語(yǔ)文做物理，讀完政治寫(xiě)數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,，若做一些文體活動(dòng),，或干點(diǎn)家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié),。這樣,，既能緩解疲勞,，又能開(kāi)闊知識(shí)視野，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見(jiàn)交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)們:。

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一新生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng),。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái),，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過(guò)難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子,，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天,，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了,。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

能夠在這里讀書(shū),，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們,，班主任們披著星星來(lái),，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn),。無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。

為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí),，教給我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理。工作中,，仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信，以后,，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),，感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的`身影，嚴(yán)厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上,，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,，為我們保駕護(hù)航，所以,，在這里,，我想說(shuō)：爸爸媽媽，您盡管放心,，在三中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進(jìn)步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,，我們不會(huì)讓你們失望的,。

人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,，更有動(dòng)力;有耐心,，更有信心;有士氣，更有霸氣,。為了夢(mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕,。高中的我們,，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰,，沒(méi)有自由散漫,，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,，因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。

在未來(lái)的日子里,，我們更不會(huì)放松,，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo),、父母的熱切期盼,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步,，去迎接六月的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來(lái)到了三中，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,。

來(lái)到了三中，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,。

來(lái)到了三中，我們敢踏平萬(wàn)仞山,，掀起千層浪,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)們：人生非坦途,，我們會(huì)共同恪守"自強(qiáng)不息，厚德載物"的古訓(xùn);我們會(huì)拿出"天生我材必有用"的信心,，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,，拿出"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開(kāi)始,、從現(xiàn)在開(kāi)始,，為家庭、為學(xué)校,、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先,，我代表初一(10)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(10)班的李冰艷,，今天作為學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家在一起交流。20xx年9月,，我和同學(xué)們一樣帶著興奮與期待,，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，因?yàn)樾W(xué)的輕松時(shí)光,，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我們的老師便認(rèn)真耐心,，孜孜不倦,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī),。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),，解決難題的老師們：謝謝你們!

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過(guò)程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小Ｓ械母改敢?jiàn)到孩子考試后,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，其實(shí)能力才是最重要的,。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。最后,，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí)—展示–拓展--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥,，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真,、刻苦"這六個(gè)字,。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：初一下學(xué)期我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,，感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最后,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利!祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè),。謝謝大家,，我的發(fā)言完畢。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

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高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

大家好,！

我是來(lái)自高一（01）班的xxx,。

九月的天空涂滿瓷青，作為20xx屆高一新生,，我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光,。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了。

秋季的晴空下,，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想,、最大的熱情,、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感,、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,，是實(shí)驗(yàn)三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展,，終成棟梁！身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是實(shí)驗(yàn)三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書(shū)本的禁錮,，在知識(shí)的`海洋上空肆意飛翔,；是實(shí)驗(yàn)三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰,。

英語(yǔ),、物理、化學(xué),、歷史,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、政治,、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,，成為一個(gè)“世界人”,！老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外,、古與今,，民族與世界的無(wú)形籬墻；老師們用行動(dòng)告誡我們：人與人之間的一切隔閡,，都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步,；老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有，我都具有,。世界,，是我們共有的世界,，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,，會(huì)有那么一天,，有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們,，會(huì)讓英雄的種族重生,！

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌,；我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在即已開(kāi)始的高中三年里,，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情，積極的心態(tài),，走過(guò)這段美好的高中生活,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆,！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

今天的學(xué)校因您而格外溫馨,，今天的校園因您而更加燦爛。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對(duì)我們工作的理解,，更感謝您給予我們最無(wú)私,、最真誠(chéng)的支持。你們按時(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,，是對(duì)學(xué)校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

向家長(zhǎng)介紹教學(xué)樓,，宿舍,，路隊(duì)的管理情況。宣讀一中學(xué)生十不準(zhǔn),。簽名,。下學(xué)期，建立個(gè)人發(fā)展報(bào)告檔案,，每周一通報(bào),。90分、80分、60分,。等情況,。

一年來(lái)我班所做的主要工作。

1,、制定班規(guī),，規(guī)范行為習(xí)慣。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī),。實(shí)行了值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。(介紹值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意義及實(shí)行過(guò)程和整個(gè)班級(jí)的秩序情況),。

2、樹(shù)立想理,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、傳授學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并要求他們堅(jiān)持執(zhí)行;各科老師也針對(duì)各科的具體特征對(duì)各科的學(xué)法做了講解和要求;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，各科老師針對(duì)個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生多問(wèn),，多交流討論，多問(wèn)是提高成績(jī)的途徑之一,，學(xué)生來(lái)問(wèn)老師,，老師一般還會(huì)根據(jù)你所問(wèn)的內(nèi)容進(jìn)行拓展或加深，這都是學(xué)生可能花許多時(shí)間都難以學(xué)到的知識(shí),。

由于本期教學(xué)任務(wù)緊,，有些問(wèn)題也不可能在課堂上講到，要靠學(xué)生課后自學(xué),，不懂的會(huì)更多,，所以希望家長(zhǎng)在和您的子女交流時(shí)要求他們多問(wèn)，我們的任課老師都是教過(guò)高三的,，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，細(xì)心批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，他們不怕學(xué)生的多次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。

4,、德育教育，學(xué)會(huì)做人,。

我們班一直提倡"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人",、而且把學(xué)會(huì)做人放在了教育的首要位置，開(kāi)學(xué)的第一天,，我就對(duì)學(xué)生提出,，高中階段的三個(gè)主要任務(wù)是：學(xué)會(huì)做人、處事,、學(xué)習(xí),。

5、鍛煉身體,，培養(yǎng)健康體魄,。

督促學(xué)生認(rèn)真上好兩操一課：早操、課間操,、體育課,。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。

象,?？偨Y(jié)期末考試成績(jī)。

表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的學(xué)生,，表?yè)P(yáng)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生,。鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。單科第一名的學(xué)生(見(jiàn)成績(jī)單),。

(一)加強(qiáng)溝通,。我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，懂教育規(guī)律,，平時(shí)各位家長(zhǎng)如果有時(shí)間可以到辦公室和老師交流，或者打個(gè)電話詢問(wèn),，使老師們心中有數(shù),，更全面地了解學(xué)生，也可以隨時(shí)探討共同教育學(xué)生的方法,，在座的家長(zhǎng)有一些可能連我這個(gè)班主任的電話都不知道,，還不說(shuō)任課教師的，開(kāi)學(xué)這么久,，和我打過(guò)電話也只半數(shù)家長(zhǎng),。有的家長(zhǎng)把學(xué)生放到學(xué)校后，認(rèn)為什么都由老師負(fù)責(zé)了，自己就什么都不管了,，天天去忙工作,、忙打牌、忙賺錢,，其實(shí)一個(gè)的成才要靠學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面共同教育,。家長(zhǎng)每學(xué)期至少要與班主任聯(lián)系一次,。謝絕宴請(qǐng)。

(二),、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中,。當(dāng)然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果,。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易,，懂得珍惜)等。你的孩子回家后晚上和周末的時(shí)間都在做什么?你了解嗎?他(她)上學(xué)路上,，放學(xué)路上都和那些人同行?最近是不是特別愛(ài)打扮?是不是有異性朋友?是不是愛(ài)上網(wǎng)?是否有手機(jī)?學(xué)生上課玩手機(jī)的除外,，還有許多同學(xué)上課時(shí)相互發(fā)短信，所以學(xué)生有手機(jī)是有百害而無(wú)一利;有的學(xué)生找家里要手機(jī),、要名牌鞋,、衣服，就是因?yàn)閯e人有,，這實(shí)際上就是在攀比,。我們的家長(zhǎng)因?yàn)樽约阂郧笆苓^(guò)苦，不想孩子們受苦,，這可以理解,，中國(guó)有名古話“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話雖然不很正確,，但也能夠說(shuō)明艱苦教育是必要的,。

(三)禮貌問(wèn)題……。

結(jié)束語(yǔ)：請(qǐng)相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報(bào),。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,，讓你們,、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子、我們的學(xué)生在稻田這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!

很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

我叫，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職,，在班級(jí)里我主要是輔助班主任管理好班級(jí),，幫助班干部同學(xué)管理好班級(jí)的紀(jì)律。

作為班長(zhǎng),，我會(huì)以身作則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)交作業(yè),，認(rèn)真完成班主任或任課老師交代的事情,。當(dāng)同學(xué)或老師有困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)幫助他們。

班里每天都有值日班長(zhǎng),，他們分別是星期一的,，星期二的，星期三的,，星期四的,，還有星期五的，他們都盡心盡力的管理著班集體,，比如說(shuō)：在早上他們會(huì)叫同學(xué)們起床,，在做操的時(shí)候，他們會(huì)查學(xué)生證的佩戴及校服的穿戴,，在上課的時(shí)候,，如果有同學(xué)睡覺(jué)，他們會(huì)主動(dòng)的把睡覺(jué)的同學(xué)叫起來(lái),，到了晚自習(xí)的時(shí)候,，他們又會(huì)坐在講臺(tái)上管理班級(jí)紀(jì)律,。如果有說(shuō)話、睡覺(jué)的同學(xué)就會(huì)把他們叫起來(lái)站一會(huì),，在他們的管理和我的輔助下,，使班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越好，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),。

班主任還提倡班級(jí)實(shí)行量化制度,，制度包括：上課遲到、睡覺(jué),、玩手機(jī),，在教學(xué)樓或宿舍里吸煙、打架等等,，這些都是減分的因素,，當(dāng)然有減分自然也有加分，加分有幾項(xiàng),，為多參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校的集體活動(dòng),，積極幫助同學(xué)等等這些都是加分的因素，最重要的是學(xué)習(xí)成績(jī),，這個(gè)成績(jī)會(huì)加到量化分,，而量化分將關(guān)系到兩年后我們實(shí)習(xí)的公司。

自我管理,，在住校的這段時(shí)間內(nèi),，我們自己的事情自己做,，自己整理自己的床鋪,，收拾好自己的物品，共同打掃宿舍的衛(wèi)生,，到班里后,，我們會(huì)自覺(jué)的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊,，下課后,，我們又會(huì)把自己的凳子推到桌子下，方便同學(xué)行走,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到最好,，為班級(jí)增光添彩,。

我的講話完畢，謝謝大家,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我叫：是高一13班的班長(zhǎng)，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái),。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》,。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容,，是呵護(hù);是尊重,，是勸慰;愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋,，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,，母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

記得您常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀,。您愿意對(duì)我傾之所有,，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷,，然后還是奔向您，頭枕您的身旁,，享受安慰,，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我,，保護(hù)著我們，像心靈的燈塔,，為我們指明航向!而我卻是那么的任性,，那么的不懂事，總是惹您生氣,，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,，不是嗎?爸爸媽媽,，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中,，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行,。在我們的心里,，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),，緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪,，沒(méi)有巨石暗礁,，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航!

十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,，天下最無(wú)私,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí),，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了象州縣中學(xué)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，提高能力;同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),，師生情，波瀾壯闊,，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證,，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前!謝謝!