在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全工作交流心得體會(huì)篇一

發(fā)言稿整理如何創(chuàng)建一個(gè)富有凝聚力的積極向上的班集體,，使班級(jí)各項(xiàng)工作充滿勃勃生機(jī)展示活力，需要班主任做有心人,，不斷探索,。多年的實(shí)踐，使我的班級(jí)管理工作走上了良性循環(huán)的道路,，取得了良好的效果,。實(shí)踐告訴我，要搞好班級(jí)管理工作,，關(guān)鍵在以下三個(gè)方面。

班主任既是知識(shí)技能的傳授者,，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。班主任在學(xué)生心目中的特殊位置中所“扮演”的角色將直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任應(yīng)該靈活地扮演好各種角色,。

1,、向?qū)У慕巧?/p>

班主任是學(xué)生進(jìn)步的引路人，是學(xué)生前進(jìn)路上的向?qū)?，是學(xué)生求知,、做人道路上的導(dǎo)航。小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)不潛移默化地影響著他們。在學(xué)生的心目中,，班主任就是他們的偶像,，不論是說(shuō)了什么、做了什么都是正確的,。因此,，在班級(jí)管理中，班主任要用自己的言傳身教,，使學(xué)生明辨是非曲直,，同時(shí)，應(yīng)把犯了錯(cuò)誤的學(xué)生拉上正道,，切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)路人的作用,。這樣才會(huì)使班級(jí)工作有前進(jìn)的方向,。

2、表率的角色

孔子說(shuō)：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！边@句話很好地說(shuō)明了組織者的表率作用。班主任的表率作用對(duì)學(xué)生有強(qiáng)大的教育力量和持久的教育效果,。平時(shí),，老師的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，塌實(shí)的'教風(fēng)可以熏陶學(xué)生塌實(shí)的學(xué)風(fēng)；嚴(yán)于律己,，言行一致,，會(huì)成為學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范；淵博的知識(shí),，精湛的教學(xué)藝術(shù)，高尚的人品會(huì)影響學(xué)生，贏得學(xué)生的贊譽(yù),。試想，一個(gè)言行不檢的教師去教育自己的學(xué)生講文明,、懂禮儀,，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?！凹核挥?，勿施于人?！?/p>

總之作為一名班主任,，要時(shí)刻提醒自己，幾十雙學(xué)生的眼睛時(shí)刻在盯著自己,，要使自己的言行對(duì)學(xué)生起到潛移默化地教育作用,，才能真正地體現(xiàn)我們教師的表率作用。

3,、父母的角色

情感是一種隱性力量,，是一種非制約性的管理手段，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果,。如果班主任采取“用心去換心,，用愛(ài)去換愛(ài)”的管理手段，就會(huì)形成“師愛(ài)生,，生敬師”師生關(guān)系,，班級(jí)工作往往會(huì)事半功倍,。孩子從出生的第一天起就開(kāi)始接受家庭教育，父母是孩子最親密的人,，父母的言行舉止,，行為習(xí)慣時(shí)刻都在潛移默化地影響著孩子，應(yīng)該說(shuō)父母是孩子最好的榜樣,。因此班主任還須“扮演”好父母角色,。特別是對(duì)一些不健全家庭的學(xué)生和性格孤僻的學(xué)生，要像父母那樣無(wú)微不至地去關(guān)懷他們,，用真情感化他們,，使他們的聰明才智和潛能最大限度的展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)班主任的真情真正觸動(dòng)學(xué)生的心靈時(shí),，猶如親情般的關(guān)愛(ài)將勝過(guò)一切言辭,！

1、在成功時(shí)激勵(lì)

一個(gè)良好的行為長(zhǎng)期得不到積極的強(qiáng)化,，動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度就會(huì)減弱,。當(dāng)學(xué)生在考試中有了進(jìn)步時(shí)，當(dāng)完成了對(duì)他們來(lái)說(shuō)有困難的任務(wù)時(shí),，他們迫切需要得到學(xué)生和老師的認(rèn)可。這時(shí),，班主任就要及時(shí)給予恰如其分的肯定，表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),，并提出下一步前進(jìn)的目標(biāo),，這樣既能激發(fā)學(xué)生進(jìn)取的高度熱情，強(qiáng)化其學(xué)習(xí),、活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，又能使其產(chǎn)生自豪感,。這往往又是新的進(jìn)步的動(dòng)力和臺(tái)階,，對(duì)其他同學(xué)也能起很好的帶頭作用,。

2,、于困境中激勵(lì)

艱辛的學(xué)習(xí)生活,，有時(shí)會(huì)使學(xué)生遇到挫折,，或因過(guò)錯(cuò)而產(chǎn)生失敗的情況,。稚嫩的心靈承受巨大的壓力,，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得掉入陷阱一般的無(wú)助,。處于這種情形的學(xué)生求得他人理解,、求得老師幫助的愿望特別強(qiáng)烈,。如果此時(shí)班主任伸出熱情之手,，為他排憂解難,，“雪中送炭”般的關(guān)愛(ài)，定會(huì)使他刻骨銘心，必然會(huì)產(chǎn)生平時(shí)難以獲得的良好效應(yīng),，終身不忘,。我班有一位學(xué)生,，因一念之差犯了錯(cuò)誤，受到了學(xué)校處分,。在他情緒最低落時(shí)我和他促膝談心，安慰的同時(shí)又幫助他提高了認(rèn)識(shí)，終使他痛改前非,，擺脫了心理的陰影。臨畢業(yè)時(shí),，他把寫著“親愛(ài)的老師,，不忘你！”的賀卡留給了我。

3,、定目標(biāo)時(shí)激勵(lì)

給學(xué)生設(shè)置適當(dāng)?shù)那斑M(jìn)目標(biāo),，以達(dá)到激發(fā)其動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其積極性的目的,，就稱之為目標(biāo)激勵(lì)。目標(biāo)的設(shè)置要合理,、可行,，與學(xué)生的切身利益密切相關(guān)。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際適時(shí)提出階段性目標(biāo),，用目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生前進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為舉止,。我們根據(jù)學(xué)生最近發(fā)展期的原則,，幫助學(xué)生確定自己最近一段時(shí)間的奮斗目標(biāo)。要改正什么缺點(diǎn),，改到什么程度,，都要科學(xué)合理。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，都要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，并對(duì)其提出下一個(gè)奮斗目標(biāo),。這樣,，就會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。如學(xué)生早鍛煉，先要求他們堅(jiān)持每天跑三圈,，堅(jiān)持一個(gè)星期,，教師就給予鼓勵(lì)；再提出每早跑四圈的目標(biāo),。一段時(shí)間后,，同學(xué)們都反映開(kāi)始時(shí)腰酸腿痛，但堅(jiān)持一段時(shí)間后,，越跑越輕松了,，不跑反而覺(jué)得不習(xí)慣了。大家都體會(huì)到毅力的巨大作用,，嘗到了成功的喜悅,。總之,，班主任心中要有每個(gè)學(xué)生逐步前進(jìn)的遠(yuǎn)期目標(biāo),，采取時(shí)時(shí)提醒,，逐步提高的方法。

安全工作交流心得體會(huì)篇二

掛職工作交流是指在工作單位期限內(nèi)，由一方員工到對(duì)方單位工作的一種工作模式,。通過(guò)掛職工作交流，員工可以了解不同單位的工作方式和管理模式，拓寬自己的工作視野,，增進(jìn)互相之間的了解和合作,。本文將從個(gè)人成長(zhǎng),、職業(yè)發(fā)展,、人際關(guān)系,、團(tuán)隊(duì)合作和工作技能等方面，談?wù)勎以趻炻毠ぷ鹘涣髦械男牡皿w會(huì),。

首先,，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，掛職工作交流讓我快速成長(zhǎng),。通過(guò)與不同單位的員工交流,，我能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，提高自己專業(yè)上的知識(shí)和技能。同時(shí),，掛職工作交流也讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處,。在不同的工作環(huán)境中,，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，培養(yǎng)了自己的抗壓能力和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,。

其次,，掛職工作交流對(duì)于職業(yè)發(fā)展也有著顯著的影響,。在掛職工作交流期間,，我不僅學(xué)習(xí)到了不同單位的運(yùn)營(yíng)方式和管理模式，還有機(jī)會(huì)接觸到不同層次的管理者,，了解他們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)于我制定自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向非常有幫助。通過(guò)掛職工作交流,，我可以獲取更廣闊的職業(yè)發(fā)展渠道,，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并在職業(yè)道路上不斷進(jìn)步,。

此外,，掛職工作交流還能夠幫助我拓展人際關(guān)系。在不同單位的工作中,，我有機(jī)會(huì)與不同背景,、不同職位的人進(jìn)行交流和合作,。與他們的交往和合作，讓我更好地了解他們的想法和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了我的人際溝通和合作能力,。構(gòu)建良好的人際關(guān)系，不僅有利于工作中的互相合作,，還可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

另外，掛職工作交流還極大地提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在不同單位的工作中,，我與同事們共同面對(duì)工作任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們需要密切合作,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，最終共同完成工作目標(biāo)。這樣的經(jīng)歷讓我更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,。只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能共同努力,，克服困難,，取得更大的成就。

最后,，掛職工作交流也提高了我的工作技能,。通過(guò)與不同單位的員工交流，我接觸到了各種各樣的工作方式和工作內(nèi)容,。這讓我更全面地了解了我的專業(yè)領(lǐng)域,，提高了我的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí),，通過(guò)與其他員工的交流,，我也學(xué)到了一些其他領(lǐng)域的新知識(shí)和技能，在工作中能夠更加靈活地運(yùn)用,。

綜上所述,，掛職工作交流對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展,、人際關(guān)系,、團(tuán)隊(duì)合作和工作技能都有著積極的影響。通過(guò)這樣的交流,，我很好地抓住了機(jī)會(huì),，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上,，我會(huì)更加游刃有余地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，取得更大的成就。

安全工作交流心得體會(huì)篇三

聽(tīng)了六年班主任的工作交流后,，我真的為之感動(dòng),，原來(lái)當(dāng)班主任有這么大的學(xué)問(wèn)，我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任,，以前只知道班主任這個(gè)工作不好干,，事情太多，但具體怎么不好干,，事多哪不是很清楚，聽(tīng)了這幾位班主任的交流后,，我有所體會(huì)：

這是宋老師講的,，聽(tīng)到這之后我就不明白，為什么要并存,，“關(guān)注”什么,？“忽視”什么？之后,，才知道,，對(duì)于年齡小的學(xué)生，表?xiàng)畹氖痉蹲饔镁褪窃陉P(guān)注他的好的地方,，“忽視”其錯(cuò)誤,。我雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任，但我當(dāng)媽媽了,，而且孩子現(xiàn)在也正是這個(gè)年齡,，我這個(gè)人性子急，說(shuō)話直接,，對(duì)于自己的.孩子也是有什么說(shuō)什么,，看到什么說(shuō)什么，根本沒(méi)“關(guān)注”與“忽視”,，這回我要先將所學(xué)應(yīng)用到自己的孩子身上,，這樣孩子也不至于跟我學(xué)那樣說(shuō)話，因?yàn)槲以诤⒆由砩习l(fā)現(xiàn)他的很多問(wèn)題都是跟我學(xué)的,，說(shuō)話語(yǔ)氣等等,，這回我改，做好孩子的第一個(gè)老師,。

這是三年級(jí)的王老師所說(shuō),，在工作中可能有“愛(ài)”，可能有“細(xì)”,，可能有“嚴(yán)”,，但“愛(ài),、細(xì)、嚴(yán)”這三者兼顧的確是很難,，如果這三者都有,，那一定是位好老師。在我的工作中,，我對(duì)學(xué)生“嚴(yán)”多,，“愛(ài)”與“細(xì)”少，這樣的話,，開(kāi)始學(xué)生會(huì)怕我,，不敢說(shuō)、動(dòng),，可是時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生就不怕了，不怕之后就管不了學(xué)生了,，學(xué)生不聽(tīng)話了,，那就應(yīng)該像么老師所說(shuō)：不能讓學(xué)生怕，應(yīng)該讓學(xué)生敬,。

從他的這些話語(yǔ)中,，我感受到他此時(shí)是多么的恐懼、失落,，多么的無(wú)助,、害怕。害怕自己從此失去珍貴的有聲世界,！聽(tīng)到這兒,，我的心為之一顫：作為老師的我，能為孩子做些什么,？怎樣讓它有信心,、有力量、勇敢地走向手術(shù)臺(tái),，不再茫然,，害怕、無(wú)助,！于是,，我把田靜宇的近況告知了全班同學(xué)，并向全班學(xué)生發(fā)出倡議“幫幫我的同學(xué)”,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一致認(rèn)為：為伙伴打氣，奉獻(xiàn)愛(ài)心！于是我?guī)ь^給田靜宇捐助了100元錢,，于是學(xué)生們也都紛紛拿出了自己的零用錢,，奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們師生共捐助661元錢,，為他巨額的醫(yī)藥費(fèi)增添一份微薄之力,，并為田靜宇寫下了祝福、鼓勵(lì)的話語(yǔ),，讓他帶在身邊,。告訴他：老師、同學(xué),、伙伴,、朋友，一直在你的背后支持你,，一直在為你祈禱祝福,！在他臨行之前，我特意去家中看望了他,，給他帶去了心愛(ài)的禮物，帶去了我的希望,、鼓勵(lì)與祝福,，孩子既高興又沉默。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)田靜宇默默地低下了頭,，跟我說(shuō)：“老師,，下學(xué)期你還要我嗎？”“要,，老師等著你回來(lái),。等著你清楚地聽(tīng)我講課，考個(gè)好成績(jī),?！保徽f(shuō)到：為劉一銘同學(xué)擦吐的東西,，連他媽媽都不管時(shí),，我的眼睛濕了，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我當(dāng)時(shí)腦海中就呈現(xiàn)了田靜宇那渴望的神情,，劉一銘那感動(dòng)的目光，是呀,，老師要是都能作到這樣,，孩子還會(huì)與我們不親嗎？還會(huì)不聽(tīng)我們的話嗎？他們也有愛(ài),，有負(fù)出就會(huì)有收獲,。

安全工作交流心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著鐵路交通的高速發(fā)展,，鐵路工作交流也變得越來(lái)越重要,。作為一名鐵路工作者，我有幸參加了多次鐵路工作交流活動(dòng),，從中收獲頗豐,。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于鐵路工作交流的心得體會(huì),。

首先,，鐵路工作交流是集思廣益的機(jī)會(huì)。通過(guò)與各地鐵路工作者的交流,，我發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)之間的鐵路建設(shè),、安全管理甚至運(yùn)營(yíng)模式均有不同之處。在交流討論中,，我深入了解了各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,。例如，在某次交流中,，我了解到某一地區(qū)如何通過(guò)完善的運(yùn)營(yíng)管理制度和安全監(jiān)測(cè)裝備,，極大地提升了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩院托б妗＿@為我所在的地方提供了很好的借鑒和參考,。

其次,，鐵路工作交流有助于拓寬視野。我所在的鐵路工作單位主要負(fù)責(zé)鐵路維修和保養(yǎng)工作,，因此,，我很少接觸到其他方面的工作內(nèi)容。通過(guò)參加鐵路工作交流活動(dòng),，我不僅親眼目睹了其他地區(qū)的鐵路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),，還與其他行業(yè)的工作者進(jìn)行了交流。例如,，在一次交流活動(dòng)中,，我跟隨工程師參觀了一座大型鐵路隧道的施工現(xiàn)場(chǎng)，了解到鐵路隧道的建設(shè)流程和技術(shù)要點(diǎn),。這不僅拓寬了我的知識(shí)面,，還提升了我解決問(wèn)題的能力,。

第三,，鐵路工作交流促進(jìn)了合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。在交流活動(dòng)中,，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同單位的工作者，與他們一起參與各種討論和項(xiàng)目研究,。通過(guò)合作與團(tuán)隊(duì)的交流,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也更加明確了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。例如,，在一次組織的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)的角色,，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)重要任務(wù),。在與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作中,，我得以學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),，進(jìn)而推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第四,，鐵路工作交流是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),。鐵路行業(yè)不斷發(fā)展，需要具備多方面的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。通過(guò)參加鐵路工作交流活動(dòng)，我了解到了一些新的領(lǐng)域和前沿技術(shù),。例如,，在一次交流中，我了解到了一種新型的智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng),，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)鐵路線路的溫度和位移,，提前預(yù)警并防范安全隱患。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我積極學(xué)習(xí)該系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,，并將其應(yīng)用到自己的日常工作中，提升了我的技術(shù)水平和工作效率,。

最后,，鐵路工作交流還有助于增進(jìn)友誼與互信。通過(guò)與其他鐵路工作者的交流,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，我們分享了工作中的困難和瑣事,，互相鼓勵(lì)和幫助。這種友誼和互信不僅使我在工作中更加有動(dòng)力和干勁,，也為我在人生中提供了寶貴的朋友資源,。

總之，鐵路工作交流是一種寶貴的學(xué)習(xí)和機(jī)遇,。通過(guò)與各地鐵路工作者的交流,，我拓寬了視野,，增強(qiáng)了合作與團(tuán)隊(duì)精神,，提升了職業(yè)發(fā)展，并增進(jìn)了友誼與互信,。我相信,，通過(guò)不斷參加鐵路工作交流活動(dòng),，我們能不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，促進(jìn)鐵路事業(yè)的發(fā)展,。

安全工作交流心得體會(huì)篇五

俗語(yǔ)：狗不咬,，使棍搗。

為了在有限的休息時(shí)間里,，創(chuàng)造出最具娛樂(lè)精神的轟動(dòng)效果,，熊孩子們常常置班規(guī)、校紀(jì)于不顧,，拿出人不惹我,，我惹人的鍥而不舍的精神，叫外號(hào),、藏書本,、擋去路，絆跟頭……直到對(duì)方被逗得忍不住,，上身上臉地去打,，去鬧。

連續(xù)幾天課間去班級(jí)巡視的時(shí)候,，子義都被一幫姑娘追著打,。

第一天，見(jiàn)我去了,，姑娘們立刻做鳥獸狀,，四散逃去。子義也尷尬地坐到座位上,，我橫眉冷對(duì)地用眼神指責(zé)了一下,。

第二天，我走進(jìn)教室的時(shí)候,，子義又被后座的女孩摁在桌上狠勁地捶打,。我對(duì)子義說(shuō)：兩次了哈,。

他馬上接上話茬：老師，是她打我的,。

還繼續(xù)辯駁：老師,，是她先拿走我的書，我不讓，她就打我,。

但我的`話并未見(jiàn)明顯的效果,，第三天,，又是子義被圍攻,。

我是好氣又好笑,，批評(píng)他？人家有理啊,，都是別人先動(dòng)手的,。批評(píng)其他同學(xué)？這偶然性也有點(diǎn)高啊,，事情都是圍著他鬧起來(lái)的,。因?yàn)檫@點(diǎn)小事去兩面調(diào)查，聽(tīng)兩方互相推諉扯皮,，也斷不會(huì)有什么結(jié)果的,。我根本不可能每一個(gè)課間都在班級(jí)內(nèi)巡視，對(duì)偶爾發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題得想個(gè)靈驗(yàn)的法子,。

當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)子義說(shuō)：咱班確實(shí)是缺個(gè)管理課后瘋打的班級(jí)干部，看你在這方面處于很不利的位置,，經(jīng)常挨打,，得找個(gè)人保護(hù)你才行啊。

我又故作沉思,，做出一副確實(shí)想幫他的樣子,，最后目光轉(zhuǎn)到子義身上：你是個(gè)好人選啊,！正好課間休息的時(shí)候你來(lái)管著,，作為班級(jí)干部，你有別人都沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，誰(shuí)再和你鬧,，而你不上報(bào)，那便是你的錯(cuò)了,。

這個(gè)班級(jí)干部是臨時(shí)任命的,，我還沒(méi)有想好這個(gè)官職以什么命名，但總要搞得很正式很隆重的樣子,，才不算是敷衍,。

我轉(zhuǎn)向其他同學(xué)們問(wèn)：大家有沒(méi)有好的建議,？

大家心知肚明，都猜透了我的心思,，竊笑不止,，七嘴八舌地貢獻(xiàn)想法：打官！法官,！管自己官,！一時(shí)間，叫喊聲一片,，最后經(jīng)過(guò)權(quán)宜,，任職為：課間班長(zhǎng)。

課間班長(zhǎng)走馬上任了,，因?yàn)橛辛素?zé)任在身上,，再想主動(dòng)挑事的時(shí)候，總得忌憚著點(diǎn)兒,，但也有控制不住自己的時(shí)候,，故伎重演，這時(shí)候,，周圍的同學(xué)也不會(huì)像以往那樣,，一點(diǎn)就著，追得他滿地跑了,，畢竟人家現(xiàn)在是“班級(jí)干部”了嘛,，背后還有班主任呢，打狗也得看主人嘛,。

定時(shí)或不定時(shí)地我也會(huì)找他了解課間的情況,，這孩子也基本能夠據(jù)實(shí)匯報(bào)。摁下了子義這個(gè)小葫蘆,，也還會(huì)有小瓢浮起來(lái),，但總體上以子義為中心的臺(tái)風(fēng)已算是基本過(guò)境。

安全工作交流心得體會(huì)篇六

初來(lái)單位,，面對(duì)新環(huán)境,、新崗位、新同事,、新挑戰(zhàn),，猶如一張白紙，畫的如何,，我心中無(wú)底,。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗交流,、熟悉情況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色,、樹立責(zé)任意識(shí)的機(jī)會(huì),。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了,，這也表明我來(lái)到國(guó)土分局已經(jīng)五個(gè)多月了,。回顧在地籍股的輪崗的五個(gè)多月,，雖然只有五個(gè)多月的時(shí)間,，但是有好多的東西需要學(xué)習(xí)，需要提高自己,。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的理論水平和處理問(wèn)題的能力的態(tài)度，在地籍股股長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫扶下,，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理,、土地糾紛及土地登記等。認(rèn)識(shí)到全國(guó)土地調(diào)查的重要性,。明確了地籍調(diào)查后,，必須對(duì)地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一致,。通過(guò)這五個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的經(jīng)驗(yàn),，思想認(rèn)識(shí)和工作能力也得到很大提高,，為我今后更好的開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間內(nèi),，我也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足,，并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先,，做事情缺乏具體的計(jì)劃,。雖然說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是,，我們做任何事情都必須有一個(gè)計(jì)劃,，沒(méi)有計(jì)劃的日子是雜亂無(wú)章的，是不可能做好工作的,。

其次,，做事情不夠積極主動(dòng)。其實(shí)積極主動(dòng)是一個(gè)很模糊的概念,，怎樣才算是積極主動(dòng),，怎么做才能達(dá)到積極主動(dòng)的狀態(tài)，很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是,，沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則,。遇事多思考一些，行事更謹(jǐn)慎一些,，逐步的就會(huì)讓自己進(jìn)入到積極主動(dòng)的狀態(tài),。

再次，專業(yè)知識(shí)不夠,。受專業(yè)的限制,，大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不足,，也在促使我不斷地更新自己的知識(shí),。當(dāng)然，我的不足還有很多很多,，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的,。

在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓(xùn),，變電檢修室為我們安排了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn),，雖然6周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但工區(qū)師傅為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺,。

輪崗第一天,，工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分，讓我們對(duì)變電檢修室有了初步的了解,。變電檢修室成立在xx年,，是太原供電公司最大的工區(qū)之一，工區(qū)設(shè)置了變電檢修（變壓器）一,、二班,，高壓試驗(yàn)一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班,，變電檢修一,、二班，機(jī)具管理班,，變電檢修督察組,，主要負(fù)責(zé)太原地區(qū)電力系統(tǒng)主網(wǎng)220kv、110kv,、35kv變電站一次設(shè)備的維護(hù),、檢修與消缺，季節(jié)性檢修,、試驗(yàn),、分析,、技改、大修及事故搶修等任務(wù),。工區(qū)管轄的變電站包括220kv變電站19所,，110kv變電站46所，35kv變電站9所,。

輪崗第一周，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》,，"安全生產(chǎn)勿僥幸,，違章蠻干要人命"，安全是電力工作的重中之重,，關(guān)系到員工的生命安全和企業(yè)的社會(huì)形象,，安全無(wú)小事，一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失,，所以,，作為一名電網(wǎng)人，我們必須自覺(jué)學(xué)安規(guī),、知安規(guī),、懂安規(guī)、守安規(guī),，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線,，這樣才能保證人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全,，才能保證安全穩(wěn)定的供電,。為了使我們更加深刻的理解并掌握《安規(guī)》，孫師傅就重點(diǎn)之處結(jié)合自身的多年工作經(jīng)驗(yàn)給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解并一一解答所提疑惑,，讓我們對(duì)安規(guī)有了更深刻的理解,。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，孫師傅安排考試以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)考試的確反映出一些問(wèn)題,，我們對(duì)《安規(guī)》的掌握程度還不夠，我想,，無(wú)論是在輪崗實(shí)習(xí)階段,，還是走上今后的工作崗位后，我都應(yīng)該不斷加強(qiáng)安規(guī)學(xué)習(xí),，不僅要學(xué)習(xí)書本上的安規(guī)知識(shí),，更要結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)深入理解安規(guī)。

在接下來(lái)的輪崗培訓(xùn)中,，工區(qū)的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設(shè)備,、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及安全注意事項(xiàng)等知識(shí)。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn),、交接試驗(yàn)和特殊性試驗(yàn),，帶我們參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，郝師傅以專業(yè)的知識(shí)以及幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),，就10kv斷路器,、接地變壓器、110kv隔離開(kāi)關(guān),、避雷器,、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統(tǒng),、詳細(xì)的分析,，并不斷提出一系列問(wèn)題啟發(fā)我們探討、思考,，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),。

春節(jié)過(guò)后，萬(wàn)象更新,，我們?cè)谧冸姍z修室的輪崗也開(kāi)啟了新的章節(jié),。我們?cè)诠镜膸ьI(lǐng)下參加了省公司組織的xx年學(xué)習(xí)周活動(dòng)，賈俊國(guó)總經(jīng)理《國(guó)網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會(huì)暨xx年工作會(huì)議報(bào)告》是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，我們對(duì)xx年的工作成效、xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認(rèn)知,，我想,，作為一名新進(jìn)員工，更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司號(hào)召,，深化"四抓一創(chuàng)",，爭(zhēng)當(dāng)"三個(gè)表率"，真抓實(shí)干,、創(chuàng)新突破,、奮力爭(zhēng)先！

在變電檢修室為期6周的輪崗即將結(jié)束,，我們不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，更從部門設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方面對(duì)變電檢修室有了更加全面的了解,，最為珍貴的是,，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了許多良師益友，從他們身上我們看到了國(guó)網(wǎng)人的踏實(shí),、敬業(yè)及"工匠精神",，也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位,，熱愛(ài)崗位，將平凡的工作做到極致,，成就自己的不凡,！

安全工作交流心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，鐵路交通在我國(guó)的重要性日益凸顯,。作為鐵路從業(yè)者，我有幸參與了多次工作交流活動(dòng),，這些經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到交流的重要性以及它對(duì)我們的工作與成長(zhǎng)的積極影響,。在這篇文章中，我將分享我在鐵路工作交流中的體會(huì)與感悟,。

首先,，鐵路工作交流讓我見(jiàn)識(shí)到了全國(guó)范圍內(nèi)鐵路發(fā)展的現(xiàn)狀和差距,。在一次交流活動(dòng)中,，我與全國(guó)各地的鐵路工作人員進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并參觀了不同地區(qū)的鐵路設(shè)施,。這些親身經(jīng)歷讓我了解到,，不同地區(qū)的鐵路建設(shè)和發(fā)展水平存在著巨大差異。有些地區(qū)的鐵路設(shè)施先進(jìn),、便捷,，運(yùn)輸效率高；而有些地區(qū)則存在設(shè)備老舊,、技術(shù)滯后的問(wèn)題,。這樣的發(fā)現(xiàn)讓我深感全國(guó)鐵路事業(yè)還有很大的發(fā)展空間，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的心態(tài),。

其次,，我從交流中學(xué)到了其他地區(qū)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。鐵路工作交流不僅僅是一個(gè)互相了解的過(guò)程,，更是一個(gè)借鏡,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他鐵路工作者的交流,，我了解到了許多其他地區(qū)推動(dòng)鐵路事業(yè)發(fā)展的有效策略和管理經(jīng)驗(yàn),。比如，在某次交流中,，我了解到某地鐵路站通過(guò)創(chuàng)新服務(wù)模式,，提高了旅客滿意度，并有效推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,。這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了積極的借鑒作用,，指導(dǎo)著我在日常工作中不斷探索改進(jìn),、提高服務(wù)質(zhì)量。

此外,，鐵路工作交流還提供了一個(gè)跨部門合作的機(jī)會(huì),。在鐵路工作交流中，我與來(lái)自不同部門的工作人員進(jìn)行了廣泛的溝通與合作,。每個(gè)部門都有著自己的特點(diǎn)和職責(zé),，通過(guò)彼此的交流與合作，我們可以借鑒對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),、彌補(bǔ)自身的不足,，從而提高整體工作效率與質(zhì)量。我們從單一的崗位出發(fā),，能夠形成合力,，共同應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)。這樣的跨部門合作不僅能夠解決現(xiàn)有問(wèn)題,，更能夠?yàn)殍F路事業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，鐵路工作交流對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也起到了積極的促進(jìn)作用,。通過(guò)參與交流活動(dòng),，我擴(kuò)展了自己的眼界，拓寬了自己的思路,。在與各地鐵路工作者的交流中,，我深感自己的不足和不足之處。這樣的體驗(yàn)讓我更加謙虛與自覺(jué)地學(xué)習(xí),，在業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度等方面不斷提升自己。同時(shí),，交流也提升了我的組織協(xié)調(diào)能力,、溝通能力和解決問(wèn)題的能力，使我在鐵路工作中能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與困難,。

總之,，鐵路工作交流是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的交流與互動(dòng),，更是一個(gè)促進(jìn)全國(guó)鐵路事業(yè)發(fā)展的重要途徑,。通過(guò)交流，我們能夠更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與思路,，改進(jìn)自己的工作方法與理念,。同時(shí)，交流還能夠促進(jìn)各級(jí)鐵路部門的溝通與合作,，形成合力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。最重要的是,，交流對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用，讓我們?cè)阼F路事業(yè)中不斷進(jìn)取,、提升自我,。

安全工作交流心得體會(huì)篇八

在這春暖花開(kāi)、充滿生機(jī)的五月,，市地稅組織了我們這些03至11年全市地稅系統(tǒng)招錄的公務(wù)員開(kāi)展“燃燒青春奉獻(xiàn)地稅”野外拓展活動(dòng)暨工作心得交流會(huì),。這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了市地稅局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些年輕干部的工作生活上的重視關(guān)心和對(duì)我們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為地稅棟梁之材的殷切期望。我作為地稅年輕干部中的一員為有幸能夠參加此次活動(dòng)和會(huì)議感到十分榮幸與自豪,。以下是我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的小結(jié)與心得體會(huì)：

活動(dòng)第一天早上我們?nèi)械囟惸贻p干部來(lái)到金桂湖畔,，鳥語(yǔ)花香、碧波蕩漾,。我們還沒(méi)從美景中緩過(guò)神來(lái)，一聲刺耳的哨聲猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角將我們這些地稅戰(zhàn)士喚醒,，拓展活動(dòng)的教練將我們集合到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

先是站軍姿，在悶熱的天氣下站三十分鐘的考驗(yàn)是很辛苦,，但我們是有組織性有紀(jì)律性的地稅青年干部，大家沒(méi)一個(gè)人肯認(rèn)輸,。然后教練帶領(lǐng)我們拋下自己的面子，帶動(dòng)我們的自信心。當(dāng)教練向我們大家問(wèn)好時(shí),，我們的回答就是：“好,、很好,、非常好、yes,！”是對(duì)教練的回答也是對(duì)自己內(nèi)心的回答。自信是為人做事的助推劑，是向他人展示自我的一面鏡子。如果我們沒(méi)有自信,，自己不相信自己能夠更加優(yōu)秀更加努力,，他人就更加不會(huì)相信了,。樹立自信,，拋下面子，這就是告誡我們要有肯吃苦耐勞迎難而上的工作態(tài)度,。

接下來(lái)的一天,，我們進(jìn)行了豐富多彩的拓展活動(dòng)。有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的“珠行萬(wàn)里”,、“蛟龍出?！?；有啟發(fā)多向思維的“雷區(qū)取水”,、“驛站傳書”......其中我印象最深刻的是“珠行萬(wàn)里”與“驛站傳書”,。“珠行萬(wàn)里”是個(gè)20人為一隊(duì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作用40厘米長(zhǎng)的pvc管將乒乓球,、玻璃球從起點(diǎn)運(yùn)到百米外的終點(diǎn),?？此坪?jiǎn)單但是考驗(yàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)、溝通,、配合與互助,。這個(gè)游戲深深的啟發(fā)了我，我們每一個(gè)人都是運(yùn)送過(guò)程中關(guān)鍵的一環(huán),，就如同我們?cè)诘囟愡@個(gè)大家庭工作一樣,，我們崗位分工不同但我們每個(gè)人都是不可或缺的部分，只有我們?cè)趯儆谧约旱膷徫簧媳M心盡力,、盡職盡責(zé)并且彼此協(xié)調(diào)互助才能將整個(gè)地稅的工作完成好,。其次是“驛站傳書”，我們必須要在規(guī)則的允許范圍內(nèi)進(jìn)行最高效率的傳遞信息,，看似簡(jiǎn)單但隨著規(guī)則的不斷增加,，我們使用的方法也是層出不窮、花樣不斷,。這個(gè)游戲帶給我們多樣的思考：一是游戲中一條條規(guī)則就像是我們稅收相關(guān)法規(guī)文件中的一條條規(guī)定,，我們不斷的`完善稅收政策，納稅人也不斷通過(guò)各種新方法來(lái)避稅,。我們要不斷堵住規(guī)則中的漏洞,，引導(dǎo)納稅人依法納稅；二是我們要高效的完成工作目標(biāo)必須要想到多種途徑在其中找到最優(yōu)的途徑才能先人一步實(shí)現(xiàn)成功,。這就要求我們年輕干部在日常工作中勤思考多動(dòng)腦,，為工作更高效有序的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，收集工作中存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的建議,。這樣才能使我市地稅辦事效率不斷提升,，實(shí)現(xiàn)我市地稅的長(zhǎng)足發(fā)展。

第二天是五四青年節(jié),，上午的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上我市地稅八名優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人用他們的事跡告誡了我們這些地稅年輕人什么叫做愛(ài)崗敬業(yè),；什么叫做勤思好學(xué)；什么叫做拼搏進(jìn)??；什么叫做甘于為地稅事業(yè)奉獻(xiàn)青春熱血。饒有富同志的公正無(wú)私,、淡泊名利,；呂宙同志的刻苦務(wù)實(shí)、多思勤學(xué),；楊亮同志的律己樹德,、務(wù)實(shí)高效,；姜興仁同志的以學(xué)為樂(lè)、迎難而上,；阮鵬同志的謙虛寬容,、全力以赴；程愛(ài)玲同志的兢兢業(yè)業(yè),、真誠(chéng)待人,；余雨林同志的虛心好學(xué)、用心服務(wù),；黃忠明同志的契而不舍,、腳踏實(shí)地......這些事跡驚醒了我，他們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè),、對(duì)待學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈百折不饒,、對(duì)待納稅人真誠(chéng)感人、對(duì)待名利與誘惑正直廉潔,。他們是一座座路燈,，為我們今后在地稅這個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值指明了前進(jìn)的道路。我們要始終以他們?yōu)樽陨淼陌駱硬粩嗫炭鄬W(xué)習(xí),、積極工作,，以樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待生活和工作，以謙虛寬容的心態(tài)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與同事,，以真誠(chéng)和理解的心態(tài)對(duì)待納稅人,。

安全工作交流心得體會(huì)篇九

看了魏書生的 “如何做好班主任”,讓我很受啟發(fā)，他的教育觀念,，他的教育方法,，真的很耐人尋味，細(xì)細(xì)揣摩,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多值得學(xué)習(xí)的地方,，我知道了德育的育點(diǎn)之一是：讓學(xué)生知道什么是愛(ài)！我想在讓學(xué)生知道什么是愛(ài)的前提就是老師自己要知道什么是愛(ài),！其實(shí)情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)“愛(ài)”字,，即熱愛(ài)學(xué)生。 “親其師才能信其道”,，教師熱愛(ài)學(xué)生,、對(duì)學(xué)生寄予希望，學(xué)生在心理上就會(huì)得到滿足,，從而樂(lè)于接受班主任的教育,。每個(gè)孩子都是活生生的有感情的人，只要付出愛(ài)心,，枯草也會(huì)發(fā)芽,；只要一縷陽(yáng)光,，他們就會(huì)燦爛,?？傊撵`的橋梁要用情感去架設(shè),，用尊重,、信任、體貼,、關(guān)懷去充實(shí),。愛(ài),，是一種力量，一種品質(zhì)，是教育成功的秘訣,，是班主任必備的修養(yǎng)；以愛(ài)為根基的情感激勵(lì),，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。

同時(shí)班級(jí)管理抓班干部分層管理，對(duì)學(xué)生積極激勵(lì),，可以實(shí)行操行評(píng)定,；愛(ài)心教育，對(duì)學(xué)生不能過(guò)分苛求,，多用寬容心態(tài),，對(duì)待每件事；班主任要多開(kāi)展各種活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，讓團(tuán)體更具有吸引力，讓學(xué)生體現(xiàn)自我價(jià)值,；做好多方面的慰問(wèn)工作,，處理好學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系,，爭(zhēng)取讓所有力量都團(tuán)結(jié)起來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育。

以上所談到的這些,，我想大多值得借鑒,，聯(lián)系到我的實(shí)際工作，思考一下,，的確我的工作中還有很多不足,。

首先，我的工作熱情還不夠,，前段時(shí)間工作狀況不是很佳,，缺乏熱情,，辦事效率也不高，有什么事不是很積極對(duì)待,今后一定要以飽滿的熱情去對(duì)待工作,，主要迎接挑戰(zhàn),。

其次，對(duì)班級(jí)的管理不夠用心,。班級(jí)出現(xiàn)了這些問(wèn)題：學(xué)生行為習(xí)慣差,，說(shuō)臟話、不守紀(jì)律的學(xué)生部分存在,；學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極,，做事能躲則躲，可見(jiàn)學(xué)生不夠團(tuán)結(jié),，班級(jí)缺乏凝聚力,；班干部管理作用不大，老師較費(fèi)神,。所以今后要想辦法增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，著力培養(yǎng)班干部，發(fā)展學(xué)生的綜合能力,，讓班干部充分管理班級(jí),，成為管理的得力助手。

另外,，班主任除了要善于分析問(wèn)題,，還要多學(xué)習(xí)、多接觸優(yōu)秀的班主任,，多向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，從他們身上學(xué)最佳的管理辦法和做人理念。只有思維開(kāi)放,、勇于探索,、開(kāi)拓，多接觸社會(huì),，才能做好班主任工作,，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任、做一個(gè)優(yōu)秀的老師,。

通過(guò)這次交流,，自己真的受到了很大的觸動(dòng)，每一位班主任都希望成功,，我也不例外,。用自己的光和熱去照亮和溫暖 http://著每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為班主任應(yīng)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生通過(guò)各種教育形式,、組織各種活動(dòng)使學(xué)校學(xué)生自己滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反思總結(jié),，不斷提升自己的能力,，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái),，做一名學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）,。

作為一名公務(wù)員，工作交流是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚囊画h(huán),。隨著社會(huì)和工作的發(fā)展,，我們與部門內(nèi)部、外部以及同級(jí)別的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,。而這些交流不僅僅是一種應(yīng)對(duì)工作的方式,，更是我們?cè)诠ぷ髦幸M力去了解和學(xué)習(xí)的。

第二段：體會(huì)交流的重要性（250字）,。

工作交流對(duì)于我們公務(wù)員而言,，是一種必不可少的工作方式。從部門內(nèi)部交流到跨部門交流,，再到外部以及同級(jí)別的政府機(jī)構(gòu)之間的交流,，這些都事關(guān)我們公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展。在這些交流中,，我們需要展現(xiàn)出自己扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),、深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)以及優(yōu)秀的組織協(xié)作能力。這些都是交流的基礎(chǔ)和要素,。交流的過(guò)程中,，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的認(rèn)識(shí)和了解對(duì)方的工作方式,、工作經(jīng)驗(yàn),、工作狀況和工作難點(diǎn)。正是這些學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了工作的更好展開(kāi),。

第三段：交流中的得失與收獲（250字）。

通過(guò)工作交流,，我們不僅僅是讓自己的工作得到優(yōu)化,，更是讓部門和整個(gè)政府系統(tǒng)都能更好的運(yùn)作,。在交流中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，這些問(wèn)題最后必須得到妥善解決,。通過(guò)交流，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的解決方案,。而對(duì)于交流中存在的問(wèn)題,，我們也要設(shè)法去定位和解決。在這些過(guò)程中,，我們也能夠獲得自己在工作上進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì),，應(yīng)該說(shuō)，交流我們既當(dāng)了學(xué)生,，也當(dāng)了老師,。

第四段：改進(jìn)交流的方式方法（300字）。

面對(duì)交流的需求,，我們需要不斷地改進(jìn)自己的交流方式和方法,。首先，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的交流能力是否得到充分的提升和展現(xiàn),。其次,，我們要借助一些有效的工具，如視頻會(huì)議,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、工作文檔等，提高交流的效率和質(zhì)量,。當(dāng)然,，這些工具的使用必須符合我們所從事的工作，避免無(wú)謂的浪費(fèi),。然后,，我們也需要遵循一些基本規(guī)則，如禮貌,、尊重,、誠(chéng)信、守時(shí)等等,，避免因一些不必要的原因影響了交流的效果,。最后，我們也需要不斷地去發(fā)掘和總結(jié)成功的交流經(jīng)驗(yàn),，這些有利于我們不斷地提高自己的交流能力,。

第五段：結(jié)論（250字）。

工作交流不僅僅是我們公務(wù)員的基礎(chǔ)任務(wù)，而且也是我們個(gè)人職業(yè)生涯中的一部分,。通過(guò)交流,，我們有機(jī)會(huì)了解和學(xué)習(xí)不同的工作方式和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力和素養(yǎng),。在今后的工作中,，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化交流方式和方法,，提高工作的效率和質(zhì)量,。除此之外，我們也需要集思廣益,，更多地去交流和合作,，以此為契機(jī)，更好地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于國(guó)家,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十一

作為一名干部，參加工作交流會(huì)是提升自我和改進(jìn)工作的重要途徑,。在這些會(huì)議上，不僅可以傾聽(tīng)其他干部的經(jīng)驗(yàn)和建議,，還能將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考與他人分享,，從而更好地補(bǔ)充和提升自己的工作能力。在過(guò)去的工作交流會(huì)中,，我學(xué)到了很多,，也有著一些深刻的感悟和領(lǐng)悟。

第二段：分享會(huì)議中的學(xué)習(xí)和感悟,。

在參加工作交流會(huì)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和信息參考能夠帶來(lái)很多的成長(zhǎng)和收獲。我們的干部工作交流會(huì)以案例討論為主,，不同領(lǐng)域的干部分享自己的工作情況,，傾聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)和思考，感受別人的工作態(tài)度,，這些都讓我認(rèn)為這是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方法,。

在這些情況下，希望咱們領(lǐng)導(dǎo)干部更多的融入到案例討論的環(huán)節(jié)中來(lái),，建立集思廣益的氛圍,，聽(tīng)取各位干部對(duì)于案例的意見(jiàn)、建議,。這將會(huì)使我們不會(huì)在思考的局限中徘徊,，只會(huì)固守一種思維模式。

此外,，問(wèn)題的共享和解決也是工作交流會(huì)重要的組成部分,。傾聽(tīng)大家對(duì)自己的問(wèn)題的描述,，一起探討解決的方案，全過(guò)程都是非常重要的,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，我們需要樹立互相扶持、協(xié)作共贏的思想,，工作交流會(huì)上分享經(jīng)驗(yàn),，終究要將實(shí)際問(wèn)題和實(shí)際情況去做對(duì)接，這樣才會(huì)有更加具體的解決方案,。

通過(guò)工作交流會(huì),，我們能夠增進(jìn)工作合作和合作精神。通過(guò)交流,，我們可以更好地了解其他部門和事業(yè)單位的工作情況,，也可以分享自己經(jīng)驗(yàn)上的成果，找到共同點(diǎn),，進(jìn)而互相合作,，共同為工作目標(biāo)而努力。

此外,，工作交流會(huì)也幫助我們建立集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作,。在交流中，我們不僅學(xué)會(huì)了技能和知識(shí),，也感受到了團(tuán)隊(duì)歸屬的力量,。我們會(huì)更加認(rèn)識(shí)到，如果我們的團(tuán)隊(duì)在一起,，共同努力,，那么我們一定能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí),，多方面的交流也能夠打破固有的思維和局限,，幫助我們跨出自己小圈子的舒適區(qū)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)超越,。

第四段：如何參與和管理工作交流會(huì)議,。

以上的學(xué)習(xí)和益處，對(duì)干部參與和管理工作交流會(huì)議有些什么啟示呢,？首先,，我們應(yīng)該積極參與會(huì)議，如能提前準(zhǔn)備好主題發(fā)言材料,，通過(guò)會(huì)議中的演講,、發(fā)言演示表現(xiàn)出我們的精神和思維獨(dú)立性。在會(huì)議過(guò)程中，不論自己是否得到認(rèn)知,、談判協(xié)商,、信息共享等的好處，都應(yīng)該把體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程及其收獲反饋給參與在工作交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),。

其次,，管理人員的作用也十分重要。在會(huì)議召開(kāi)前,，應(yīng)該對(duì)會(huì)議應(yīng)該注意的主旨和主題提前明確定義,。管理人員應(yīng)該將會(huì)議的各個(gè)環(huán)節(jié)布置妥當(dāng)，確保會(huì)議的步調(diào)自然,，讓每位參會(huì)者都可以得到充分的參與和表現(xiàn)空間,。認(rèn)真組織會(huì)議的前后事宜，如整理記錄,、反饋參與干部等,，也是不可少的環(huán)節(jié)。

第五段：總結(jié),。

總之,，干部工作交流會(huì)議是進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的良機(jī)，通過(guò)分享,、協(xié)作,、共同解決實(shí)際問(wèn)題等方式來(lái)聯(lián)合干部整個(gè)隊(duì)伍的核心價(jià)值和工作方法，從而提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力,。通過(guò)積極參與和管理，我們可以更好地加強(qiáng)和提升這一工作模式的意義和效果,，幫助干部們?cè)诒韭毠ぷ骱凸ぷ魃闹懈M(jìn)一步,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十二

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的交流安排，我被公司選派到嘉賓部進(jìn)行崗位交流學(xué)習(xí),，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,，對(duì)嘉賓部也有了新的認(rèn)識(shí)、新的收獲,，很榮幸領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，在這里談?wù)勎业慕涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)。

一個(gè)人在一個(gè)崗位長(zhǎng)時(shí)間的工作,，思維容易定式,、工作方式方法容易墨守成規(guī)，而工作積極性和效率也會(huì)有一定程度影響,。交流到新崗位和新領(lǐng)域,，對(duì)于有進(jìn)取心的人，必然促使他努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù),，以適應(yīng)新工作環(huán)境,；同時(shí)部門之間崗位交流，也有利于優(yōu)化公司隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，新崗位,、新環(huán)境可以更好地調(diào)動(dòng)我們的工作積極性，對(duì)于提高我們的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)多面手多有裨益,。我是在20xx年轉(zhuǎn)場(chǎng)后來(lái)到公司的，從工作至今一直在貴賓部,，對(duì)于其他部門的工作模式了解的極少,，通過(guò)這次為期一個(gè)月的崗位交流，不但讓我對(duì)這個(gè)部門有了更深入的`了解,，與各部門的工作協(xié)作也得到加強(qiáng),，增進(jìn)了同事之間的理解和友誼。雖然一個(gè)月很短暫,，但是在領(lǐng)導(dǎo)的有效安排下我體驗(yàn)了嘉賓部的操作間迎賓員愛(ài)心大使以及前臺(tái)的工作,，并且收獲頗豐。同時(shí)嘉賓部的工作作風(fēng),、工作效率,、整個(gè)隊(duì)伍的活力和生機(jī)都使我受益匪淺。

我認(rèn)為這種交流學(xué)習(xí)是很必要的,，而且通過(guò)這次的交流學(xué)習(xí)我們都認(rèn)為效果良好,。這樣是否可以建立一套科學(xué)的，長(zhǎng)久的,，有效地制度,。做到每個(gè)崗位的人員都有交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，形式可以多樣化,，一個(gè)月的,，三個(gè)月的，半年的,，一年的,，同時(shí)根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短確定交流學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員。

以上是本人的淺顯體會(huì),，有很多淺顯,、不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事們批評(píng)指正,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十三

近日,，本人參加了一場(chǎng)由政府主辦的民族工作交流會(huì),。此次會(huì)議邀請(qǐng)各地區(qū)的民族工作代表，討論如何更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展,。在這場(chǎng)會(huì)議中,，我深切體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性以及如何更好地推進(jìn)民族工作的必要性。

第二段：民族團(tuán)結(jié)的重要性,。

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要基石,，是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的支撐和保障。在本次會(huì)議中,，各地區(qū)的代表都強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)的重要性,，并分享了如何在本地區(qū)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)他們的發(fā)言,，我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí),，也更為重視這個(gè)問(wèn)題。

第三段：推進(jìn)民族工作的必要性,。

推進(jìn)民族工作是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的重要手段,，也是保持國(guó)家長(zhǎng)治久安的必要保障。在會(huì)上,，各地區(qū)代表強(qiáng)調(diào)了推進(jìn)民族工作的必要性,，并分享了本地區(qū)的做法和經(jīng)驗(yàn)。他們的講述讓我認(rèn)識(shí)到推進(jìn)民族工作的重要性,，同時(shí)也讓我了解到推進(jìn)民族工作需要針對(duì)不同地區(qū),、不同民族的情況進(jìn)行具體的實(shí)踐。

第四段：加強(qiáng)民族文化建設(shè),。

民族文化是推進(jìn)民族工作的重要內(nèi)容,，也是增強(qiáng)民族凝聚力、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有效途徑,。在會(huì)上，代表們大多提到如何加強(qiáng)本地區(qū)民族文化建設(shè),，讓本地區(qū)的文化更加鮮明,、豐富，展示各個(gè)民族的獨(dú)特性和魅力,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族文化建設(shè)對(duì)于保護(hù)和發(fā)展民族文化的“根”,、發(fā)揮民族文化的“魂”、增強(qiáng)民族文化的“力”都具有非常重要的作用,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)這次民族工作交流會(huì),，我了解到民族團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)識(shí)到推進(jìn)民族工作的必要性,，以及加強(qiáng)民族文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)民族工作的作用,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到民族工作的推進(jìn)需要全社會(huì)的共同參與和努力,，需要各地區(qū),、各部門、各族人民的協(xié)力合作,。只有這樣,，我們才能不斷鞏固和提高民族團(tuán)結(jié)，讓我國(guó)在和諧穩(wěn)定中迎來(lái)更加美好的未來(lái),。

安全工作交流心得體會(huì)篇十四

通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們可以看到與同行的差距和不足,虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平,。今天本站小編給大家為您整理了工作交流會(huì)。

僅供參考,。

我是5月4號(hào)開(kāi)始去學(xué)習(xí)的,，剛開(kāi)始是中午時(shí)間在學(xué)校椰子雞湯學(xué)習(xí)，晚上再回公司"到家"上班,。但為了學(xué)到更全面些,，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也跟著調(diào)整，從早上10：30一14：00,，下午17：30一21：00,，剛好顧到兩個(gè)飯市時(shí)間。在這僅有二十幾天的學(xué)習(xí)里,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照,，下至一線員工的支持與配合，在這里深表感謝!很榮幸能加入這個(gè)大家庭,，成為公司一員,，非常感謝李總、陳總,、總廚雄哥為我們搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)與提升自我的機(jī)會(huì),，關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況跟大家一起分享。

內(nèi)容如下：

一,、服務(wù)流程,。

二、迎客(帶客)的重要性,。

三,、客人來(lái)自哪里。

四,、推銷方向,。

五,、員工的管理。

六,、管理人員的配合度,。

1、服務(wù)流程,。

(1),、餐前準(zhǔn)備工作。

擺位的要求(認(rèn)真檢查餐具是否有油漬,、是否有破損,、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)擺放)。

擺臺(tái)的要求(每個(gè)桌面上必須先擺一個(gè)湯鍋,、配有一對(duì)湯勺,、一個(gè)三連體佐料碟"里面有蒜茸、紅辣椒粒,、沙姜,，一碟金桔3一5個(gè)、一瓶海天生抽,，兩個(gè)煙灰缸)這才是一個(gè)完整的擺臺(tái),。

從客人開(kāi)始點(diǎn)菜的那一刻起，服務(wù)人員會(huì)先提醒客人先配好合適的佐料,，在上菜之前把所有的佐料,、不需要的用品撤走，因?yàn)槟菢恿舫隹臻g來(lái)上菜,。

(2),、上菜的順序。

第一道是生上文昌雞,，(傳菜員不會(huì)第一時(shí)間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮,，因?yàn)橐獪箝_(kāi)才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會(huì)清甜,，這樣一來(lái)文昌雞才不會(huì)煮老),。

第二道是生上的產(chǎn)品，如：時(shí)蔬,、牛小排,、上腦肥牛、丸類,、野生馬碲(傳菜員會(huì)第一時(shí)間把馬碲倒入煮，因?yàn)轳R碲越煮越甜)還有淮山等產(chǎn)品一起上,。

第三道是小食類,，如：海南粉,、億果、雜糧,、粽子等,。

最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。

2,、迎客(帶客)的重要性,。

無(wú)論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會(huì)看到迎賓人員，因?yàn)楫?dāng)客人走進(jìn)餐廳時(shí),，如果沒(méi)有人員接待他,，他會(huì)覺(jué)得餐廳不歡迎，再來(lái)著就是找不到方向,，他不會(huì)第二次歡迎,，再嚴(yán)重點(diǎn)就是他會(huì)跟他的朋友說(shuō)，這里這不好那也不好,，所以說(shuō)帶客憂關(guān)重要,。而學(xué)校很會(huì)運(yùn)用這一點(diǎn)，在高峰期時(shí)他會(huì)安排兩個(gè)高管來(lái)帶客,，而高管們會(huì)非常迅速的把客人帶到合適的位子,，無(wú)論忙或不忙都必須有人在等客，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí),。

3,、客人來(lái)自哪里?

在他們的地段有許多公司、許多酒店,、個(gè)體商人,，個(gè)體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來(lái)自這些地方,，2%客人來(lái)自外地,，所以他們的優(yōu)勢(shì)很好。

4,、推銷方向,。

(1)每桌必點(diǎn)椰子雞湯。雞湯分為兩種,、一種是原味雞湯,，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯,，因?yàn)樵叮?0%的客人點(diǎn)竹笙雞湯,，而點(diǎn)這些的客人都是來(lái)自內(nèi)地(在海南生活的內(nèi)地人)。

(2),、推銷馬碲,。因?yàn)轳R碲的毛利高,，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會(huì)使湯越來(lái)越清甜,。

(3),、本地特色菜。雞血韭菜煲,、雞腸糟柏醋,、五腳豬、齋菜煲,、龍泉雜魚煲,、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨(這道菜味道很香,、也很入味)煲仔飯,，最后向客人推薦最有代表海南的果汁(椰子汁、本地的綠橙),。

5,、員工的管理。

在西方現(xiàn)代化思想的影響下,，禁錮中國(guó)幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了,，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下，工作只有職位之分,，沒(méi)有高低貧賤之別,，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊!我想好員工不是管出來(lái)的,，而是用心帶出來(lái)的,。特別是這些90后，他們追求個(gè)性張揚(yáng),、自由和隨性,，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力,，都是父母為其搭建的溫室中長(zhǎng)大的,。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來(lái)自90后,，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們,、認(rèn)可她們，下班后她們會(huì)一起去唱歌,，一起坐在宿舍的大廳里閑聊,。

6、管理人員的配合度。

她們有三個(gè)部長(zhǎng),，三個(gè)領(lǐng)班,，一個(gè)助理，三個(gè)副總,。一個(gè)副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個(gè)副總負(fù)責(zé)迎客(帶客),，助理負(fù)責(zé)發(fā)號(hào),、傳號(hào)，剩下每個(gè)管理人員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域(分為a區(qū),、b區(qū),、二樓、涼亭,、包廂)所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時(shí)間不允許串崗,，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問(wèn)題如(忘備米飯、忘備紙巾,、忘補(bǔ)充餐具)等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé),，自動(dòng)到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn),。

以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì),，如果大家有時(shí)間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點(diǎn)，不足之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

10月19日,，縣委組織部召開(kāi)了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上,，縣委,、組織部長(zhǎng)曾部長(zhǎng)，組織部魯部長(zhǎng)分別做了重要講話,，并通過(guò)邀請(qǐng)過(guò)去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們?cè)诠ぷ魃系膶氋F經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我們這批年輕干部今后的成長(zhǎng)起到了很大的指導(dǎo)作用,。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流,、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),，筆者通過(guò)參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多，甚感受益匪淺,。

一,、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí),?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的，對(duì)于基層情況,，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,，更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生,、研究生,，同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑,，但是,，可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出，對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧,。這就要求我們?cè)趶氖禄鶎庸ぷ髦?，必須加?qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí)，要有扎根基層的決心,，這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,。而且，基層工作對(duì)于我們可以說(shuō)是百利無(wú)一害的,，基層工作最能鍛煉人,，基層工作最能出思想，基層工作最能出成績(jī)的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證,。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí),。公文寫作可謂是行政工作的命脈，不論是通知的下發(fā),，政策的制定,，領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào)，都會(huì)涉及到公文的寫作,，這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,，靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,，擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,，邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,，即動(dòng)筆前有“信心”,，平時(shí)閱讀、收集有“耐心”，下筆要“細(xì)心”,，復(fù)查要“耐心”,。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。政策理論,、法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速,、健康發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩,，我們做為后備干部，不論將來(lái)成就如何,，如果對(duì)于國(guó)家政策沒(méi)有很好的了解和把握,，那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無(wú)頭蒼蠅的境界，失去處事準(zhǔn)則,，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重,、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力,，而一名普通工作人員沒(méi)有對(duì)國(guó)家政策的了解也就沒(méi)有能力為群眾答疑解惑,。

二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利,，我們這一代人,，從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號(hào)，而計(jì)劃生育國(guó)策的制約,，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,，被家人視為掌上明珠，在社會(huì),、家庭等各方面過(guò)分的關(guān)注的情況下,，導(dǎo)致了有些人的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈，任何事情都要力爭(zhēng)第一,，而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力,。對(duì)于80后年輕干部，我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的好同事,，在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然我們起點(diǎn)大致相同,，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,，所以我們?cè)诿鎸?duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待，做到“遷不驕，留不餒”,，正確面對(duì),，既要有勇于爭(zhēng)先的雄心，也要有甘于平淡的耐心,。

這次的年輕干部工作交流會(huì),，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩,、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流,，使我接觸了很多，也明白了很多之前沒(méi)有弄懂的東西,。反思過(guò)去的工作,，確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距，在今后的工作和生活中,，我也會(huì)更加努力,，堅(jiān)持多想，多聽(tīng),，多讀,，多看，用文化武裝自己,，迎接下一輪新的挑戰(zhàn),。

在學(xué)生正式上課之前，我校組織了又一次的班主任工作交流會(huì),。同行們介紹了許多自己管理班級(jí)的好辦法,，好方法，讓我從大家的經(jīng)驗(yàn)中看到了每個(gè)人的教育機(jī)智和用心良苦,。班主任的工作簡(jiǎn)單繁雜;同時(shí),，也是一門藝術(shù)，一個(gè)課題,。從大家的匯報(bào)中,，我學(xué)到了很多，感觸很深,。

一,、祝主任的啟示。

祝主任為我們帶來(lái)了《班主任工作二十二條》,，其中讓我記憶最省的有這樣幾句：降低職業(yè)期盼;善待學(xué)生;接收新知識(shí),，樹立和縱深學(xué)習(xí)的思想來(lái)堅(jiān)持閱讀報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)這樣可以保持新鮮感,，閱讀經(jīng)典可以提高品位;床頭備好筆和本;原諒寬容自己和別人里不要吝嗇贊賞的語(yǔ)言,，贊賞一次學(xué)生可能還你一個(gè)驚喜,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，與學(xué)生斗智斗勇;不要高估自己的教育,，客觀評(píng)價(jià);每天一片金嗓子;一天六杯水;主動(dòng)制造快樂(lè)也給別人帶來(lái)快樂(lè),。這些語(yǔ)句對(duì)我來(lái)說(shuō)都是經(jīng)典，就是經(jīng)典,。

二,、資源共享，交流學(xué)習(xí),。

幾位班主任毫不吝嗇的向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法,，細(xì)致入微的管理，充滿智慧的教育,，侃侃而談的案例,，耐人尋味的哲理。聽(tīng)著幾位同行敲入心坎的聲聲話語(yǔ),，讓我從心底以隨時(shí)到,，我們哲理的每一個(gè)人是那么優(yōu)秀，那么用心,，那么執(zhí)著于這份事業(yè),，讓我們共同努力,，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

三,、校長(zhǎng)的啟示與殷切期盼,。

薛校長(zhǎng)向班主任同時(shí)也是向全體教師提出了一項(xiàng)要求,。四個(gè)“注重”：

1、注重每一節(jié)課的效果;,。

2,、注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，說(shuō)完整化,，提高演講能力的提高;,。

3、注重學(xué)生寫字訓(xùn)練;,。

4,、注重學(xué)生品學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

這四個(gè)注重如果我們都運(yùn)用到了教育教學(xué)之中,，落到實(shí)處,，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀，最出色的,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十五

干部工作交流會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)干部每天都要面對(duì)的重要職責(zé)之一,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,，干部工作交流會(huì)不僅是討論工作、解決問(wèn)題的重要平臺(tái),，更是匯集智慧,、推動(dòng)工作發(fā)展的重要途徑。作為一名干部,，我也參加了不少工作交流會(huì),，今天，我想分享一下我在干部工作交流會(huì)中的心得體會(huì),。

干部工作交流會(huì),，是領(lǐng)導(dǎo)干部一次集思廣益、匯集智慧,、促進(jìn)工作發(fā)展的機(jī)會(huì),。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅能夠直接了解其他部門的工作,，掌握其他部門的問(wèn)題和困難,，還能夠獲得意見(jiàn)和建議，借鑒經(jīng)驗(yàn),，共同推進(jìn)工作,。同時(shí)，干部工作交流會(huì)也有助于提高我們的信息素養(yǎng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)能力,，這對(duì)于我們更好地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)、有效地解決問(wèn)題,、推動(dòng)工作發(fā)展至關(guān)重要,。

作為參加干部工作交流會(huì)的一員，準(zhǔn)備充分是非常必須的,。因此,，我們可以按照以下幾個(gè)方面來(lái)做好準(zhǔn)備工作：

1.收集有關(guān)其他部門的信息和資料，從而更深入地了解他們的工作和問(wèn)題,。

2.提前準(zhǔn)備好與會(huì)的主題和分析報(bào)告,，了解有關(guān)會(huì)議議程和領(lǐng)導(dǎo)要求。

3.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言凝練出關(guān)鍵詞和重點(diǎn),。

通過(guò)上述準(zhǔn)備工作,，我們就會(huì)在會(huì)議上更加得心應(yīng)手，更加自如地發(fā)表觀點(diǎn)和建議,。

1.開(kāi)場(chǎng)白短,，核心要點(diǎn)清晰。

2.在發(fā)言時(shí)要帶上自己的看法和理解,，既能表達(dá)自己的觀點(diǎn),，也能協(xié)助其他與會(huì)者更好地理解問(wèn)題,。

3.發(fā)言時(shí)要用明確、確鑿,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言,，也要注意采取語(yǔ)氣清晰、有力量的口吻來(lái)幫助聽(tīng)眾更好地關(guān)注問(wèn)題,。

4.發(fā)言后不能任意忘掉,，可以適當(dāng)做筆記、記錄在博客或發(fā)在工作群里以保留,。

第五段：總結(jié),。

干部工作交流會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成共識(shí)、促進(jìn)工作的重要途徑,。對(duì)于我們每個(gè)人而言,，參加會(huì)議的方式、發(fā)言技巧至關(guān)重要,。只有準(zhǔn)備充分,、發(fā)言有條有理，我們才能更好地幫助部門解決問(wèn)題,、共同推動(dòng)工作發(fā)展,。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要不斷學(xué)習(xí),，掌握技巧,，爭(zhēng)取在工作中做出更出色的表現(xiàn)。

安全工作交流心得體會(huì)篇十六

近日,，我參加了一場(chǎng)民族工作交流會(huì)，會(huì)上涉及了許多關(guān)于如何促進(jìn)各民族的交流與融合的話題,。通過(guò)本次交流會(huì),，我對(duì)于民族工作的意義和重要性更為深刻，也收獲了不少新的理解和思考,。在此,，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段,。

本次民族工作交流會(huì)開(kāi)啟了我對(duì)于“和而不同”的理解,。在會(huì)議上，各位代表就如何才能促進(jìn)不同地域,、不同民族之間的交流與融合進(jìn)行了深入探討,。這樣的交流對(duì)于我們這個(gè)多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們應(yīng)該致力于讓全國(guó)各民族之間的交流更加緊密,，在多元文化中實(shí)現(xiàn)和諧共生,。

第二段,。

在會(huì)議中，多位代表提到了去走訪各地民族區(qū)的體驗(yàn),，而我覺(jué)得這是一個(gè)非常棒的想法,。通過(guò)實(shí)地了解異地民族文化，我們才能更好地了解和尊重其文化傳統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)與魅力,。同時(shí)，這樣的行動(dòng)也可以促進(jìn)各地民族區(qū)與其他地區(qū)之間的溝通與融合,，為多元文化的共同發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第三段。

會(huì)議中還提到了加強(qiáng)媒體對(duì)于民族區(qū)的報(bào)道,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，媒體的傳播和影響力也越來(lái)越大。因此,，將更多優(yōu)秀的民族文化推向全國(guó)甚至全世界,，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)民族文化，是一個(gè)非常重要的推廣方式,。而這一推廣,，也必須在廣大媒體的傳播下得以實(shí)現(xiàn)。

第四段,。

一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)民族建設(shè),。我們應(yīng)該努力促進(jìn)民族的發(fā)展，為民族和諧與民族文化的傳承貢獻(xiàn)力量,。以此,，本次民族工作交流會(huì)對(duì)于我從一個(gè)新的角度審視民族建設(shè)，認(rèn)真思考如何才能夠讓每個(gè)民族都得到發(fā)展,。

第五段,。

總之，本次民族工作交流會(huì)增加了我的多元理解,，提升了我的參與能力,。我將會(huì)盡我所能為多民族國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，在推動(dòng)民族交流與融合中積極參與,，為促進(jìn)和諧共生,、共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。（共1200字）,。

安全工作交流心得體會(huì)篇十七

學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交流-工作體會(huì)學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交流我們的工作平凡而瑣碎,，為家長(zhǎng)服務(wù)為幼兒服務(wù)同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合與支持，因此日常工作中與家長(zhǎng)溝通很重要,，由于性格內(nèi)向,，過(guò)去我最怕與家長(zhǎng)交談了,。在冀老師身邊，我學(xué)到許多做家長(zhǎng)工作的好方法,，使我很受啟發(fā),，現(xiàn)在我不再發(fā)愁與家長(zhǎng)交談了。這時(shí)我今年工作中最大的收獲,。

1,、注意觀察分析，與家長(zhǎng)交談要因人而異,。根據(jù)幼兒的不同情況,，突出重點(diǎn)，這就要求在一日生活中多注意觀察幼兒的一言一行,。平時(shí)多留意家長(zhǎng)最關(guān)注自己孩子的哪些方面,。幼兒各方面能力的發(fā)展?fàn)顩r和有待提高需要家長(zhǎng)配合的地方。這些都需要細(xì)心的觀察,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)才能做到心中有數(shù),。

2、多學(xué)習(xí)勤積累,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)歷高,，教育孩子的觀念與過(guò)去家長(zhǎng)比都有提高，要想科學(xué)的指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的溝通,，就要不斷豐富自己,。記得冀老師為召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，目的是希望家長(zhǎng)不要只忙自己的工作把教育孩子的時(shí)推向家中的老人和幼兒園老師,。為了使所講內(nèi)容更有科學(xué)性和說(shuō)服力他查閱了許多書籍和有關(guān)文章最終讓家長(zhǎng)了解到幼兒的發(fā)展在各年齡段存在敏感期,，使家長(zhǎng)非常信服收到很好效果。所以我仔細(xì)閱讀每期《學(xué)期教育》和《現(xiàn)代教育報(bào)》以及一些刊物中有關(guān)幼兒教育和保健方面的文章,，在和家長(zhǎng)討論幼兒行為習(xí)慣,、健康問(wèn)題時(shí)就發(fā)揮了重要作用。

3,、真誠(chéng)面對(duì)家長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子,，將心比心換位思考,，只要我們真誠(chéng)為幼兒位家長(zhǎng)著想，就會(huì)得到家長(zhǎng)的信任,，即老師常用她多年帶班中的事例和自己教育女兒的方法與家長(zhǎng)真誠(chéng)交流,。她的真誠(chéng)讓一些原來(lái)對(duì)我們工作不理解有意見(jiàn)的家長(zhǎng)改變了看法。海給我們寫來(lái)了表?yè)P(yáng)信,，我就以冀老師為榜樣,，急家長(zhǎng)之所急,，想家長(zhǎng)之所想，向家長(zhǎng)公開(kāi)了自己的電話號(hào)碼,，無(wú)論上班還是下班時(shí)間,，只要家長(zhǎng)有問(wèn)題隨時(shí)都會(huì)解答，有個(gè)叫楊明駿的小朋友,，他是個(gè)插班生年齡是班上較小的,，聽(tīng)一位知情的家長(zhǎng)說(shuō)她媽媽生的第一胎剛出生就死了，他一直由媽媽帶大,，剛來(lái)幼兒園很不適應(yīng)環(huán)境,，每天都要哭鬧，家長(zhǎng)也不知所措就是常給我打電話詢問(wèn)他在班上的情況,，每次無(wú)論多晚我都耐心與家長(zhǎng)交談,，讓他們放心，只要堅(jiān)持送孩子來(lái)園,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù),，現(xiàn)在楊明駿每天都會(huì)高高興興來(lái)幼兒園了，家長(zhǎng)看到孩子一天天的變化,，愁眉不展的臉也舒展開(kāi)了,。

4、多種途徑與家長(zhǎng)溝通,，日托班幼兒每天晚離園時(shí)我會(huì)主動(dòng)找?guī)孜患议L(zhǎng)談話,，比如：某某身體不舒服吐了，提醒家長(zhǎng)回家讓孩子少吃點(diǎn),，注意觀察孩子的身體情況,。對(duì)于白天帶藥來(lái)的幼兒就像家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)幼兒一天的飲食及情況如何。還要針對(duì)一些幼兒的行為習(xí)慣中存在問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，如劉秦通有時(shí)說(shuō)話帶臟字兒,，當(dāng)其他家長(zhǎng)都離開(kāi)后，詢問(wèn)通通的爸爸,，通通在家是不是有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題,，并請(qǐng)家長(zhǎng)注意給他提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還小,，明辯是非對(duì)錯(cuò)的能力很差,，可模仿能力有很強(qiáng)，很容易學(xué)到不好的行為,，時(shí)間一長(zhǎng)改起來(lái)就難了,，通通的爸爸連連點(diǎn)頭，表示要改掉通通的不良習(xí)慣。與家長(zhǎng)溝通,，有做事特別慢的,。由中午不愛(ài)睡午覺(jué)的，有愛(ài)動(dòng)手打人的,，通過(guò)與家長(zhǎng)交流孩子們的'不良行為習(xí)慣都在逐漸減少,，進(jìn)行家訪也是了解幼兒的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)教育觀念的好機(jī)會(huì),，過(guò)去總是班長(zhǎng)與家長(zhǎng)說(shuō)得多,，我只是隨聲附和，現(xiàn)在每次家訪前我都會(huì)在心里把幼兒健康狀況,，興趣點(diǎn),、性格特點(diǎn)等方面，做到心中有數(shù),。當(dāng)家訪時(shí)我也能針對(duì)幼兒的表現(xiàn)與家長(zhǎng)探討一些可行的方法,。每次家訪都能感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持，我想這就是我們最大的收獲,。用打電話的形式送去我對(duì)未來(lái)幼兒園小朋友問(wèn)候也是我平日里最重要的事,。它不僅能通過(guò)電波送去，老師對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài),，同時(shí)也能及時(shí)了解幼兒是否生病,，發(fā)病原因等情況。這樣就能及時(shí)做好消毒預(yù)防工作避免傳染病的擴(kuò)散,。通過(guò)這一年的磨練我深深感到只有細(xì)心觀察,，耐心對(duì)待每一個(gè)幼兒，用積極的心態(tài)誠(chéng)懇的面對(duì)每一位家長(zhǎng),，就會(huì)得到家長(zhǎng)的理解也能更好的促進(jìn)我們的工作,，就會(huì)繼續(xù)努力的。

安全工作交流心得體會(huì)篇十八

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20__年的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面,，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。

平常利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件,、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事,。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階,，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華,。在思想上,，我始終與黨中央在思想、路線,、方針,、政策上保持高度一致。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我積極要求進(jìn)步,，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫助教育下，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

二、立足崗位,，勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我，完善自我,，無(wú)論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦,，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)校愛(ài)教,，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作，我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課，堅(jiān)持寫詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會(huì)有所收獲的,。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極組織,、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),。在做好自己本職工作的同時(shí),，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。

作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者,，我十分注重自己的一言一行,，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài),，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí),、更新教育教學(xué)理念,，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì),。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),。

三,、生活方面。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到,，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

一年來(lái),，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足,，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。