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2023年高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 17:01:06
2023年高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)(精選8篇)
時(shí)間:2023-12-18 17:01:06     小編:筆舞

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):xxxxxxx學(xué)院綜合樓1504,。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年9月15日——20xx年12月25日。

實(shí)訓(xùn)小組:開發(fā)小組(組長:劉xx,,成員:xxxx,、李xx)。

實(shí)訓(xùn)目的:通過項(xiàng)目形式密切聯(lián)系實(shí)際,,潛移默化地進(jìn)行綜合素質(zhì),、職業(yè)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,、網(wǎng)頁策劃師、網(wǎng)頁美工師,。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課,,通過課程的學(xué)習(xí),能夠了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的起源和發(fā)展,、常用的網(wǎng)頁制作軟件及html語言和javascript程序,,掌握運(yùn)用dreamweaver網(wǎng)頁制作、特別是php程序設(shè)計(jì),、mysql數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用制作動態(tài)網(wǎng)頁方法,,掌握運(yùn)用fireworks圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁圖形制作和運(yùn)用flash動畫制作軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁中動畫的方法,進(jìn)而掌握將這三個(gè)軟件互相配合,,完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作任務(wù)的方法,。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開發(fā)和管理奠定基礎(chǔ),。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)踐中重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、溝通交流能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探索創(chuàng)新能力,。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目模塊描述:

主頁設(shè)計(jì),。

a、整體布局(首頁,、列表頁,、內(nèi)頁,、后臺頁),。

b、廣告位設(shè)計(jì)。

c,、頁眉,、頁腳設(shè)計(jì),。

d、瀏覽器兼容設(shè)計(jì)。

注:全部使用span+css技術(shù),。

用戶管理,。

a,、系統(tǒng)用戶(添加,、列表、登錄,、權(quán)限,、信息更改),。

b,、商家用戶(添加,、列表、期限,、登錄,、權(quán)限)。

c,、普通用戶(會員卡號,、登錄,、權(quán)限、資料修改)。

商家管理。

a、新聞管理(新聞列表,、新聞發(fā)布)。

b,、產(chǎn)品管理(產(chǎn)品列表,、發(fā)布產(chǎn)品、產(chǎn)品類別),。

c,、用戶管理(信息更改、密碼更改),。

d,、銷售管理(銷售列表、銷售匯總),。

會員卡管理,。

a、會員卡資金管理(充值,、支付,、余額),。

b、會員卡積分管理,。

c,、會員卡消費(fèi)記錄。

新聞模塊,。

a,、新聞管理(列表、類別,、發(fā)布,、修改、刪除),。

b,、評論管理(留言發(fā)布、回復(fù),、修改,、刪除)。

c,、分類信息導(dǎo)航(行業(yè)分類,、地址分類)。

產(chǎn)品模塊,。

a,、產(chǎn)品管理(添加、修改,、刪除)注:每商戶獨(dú)立。

b,、產(chǎn)品展示(列表,、大小類、單獨(dú)頁),。

c,、產(chǎn)品推薦(手工推薦、熱門,、銷量),。

d、產(chǎn)品搜索,。

銷售模塊,。

a、單機(jī)銷售(購物車,、結(jié)算,、統(tǒng)計(jì))。

b,、網(wǎng)絡(luò)銷售(購物車,、結(jié)算、統(tǒng)計(jì)),。

c,、票據(jù)打印功能。

廣告模塊,。

a,、廣告管理(發(fā)布,、修改,、刪除),。

b,、收費(fèi)管理(類型、價(jià)格,、時(shí)間),。

c、類別管理(列表,、大、小類),。

相關(guān)文檔,。

a,、開發(fā)文檔,。

b,、說明書,、使用手冊。

軟件發(fā)布(安裝包,、教程制作),。

本次的實(shí)訓(xùn)跟平常的上課確有不同,把平時(shí)上課的教室換成了機(jī)房,,上課的時(shí)候注重的是理論知識,,但在這次實(shí)訓(xùn)中注重的是實(shí)踐能力,是以前在課堂上學(xué)不到的知識,。本次的實(shí)訓(xùn)是開發(fā)一個(gè)eshop商家聯(lián)盟的電子平臺,,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識。網(wǎng)站功能分析:該網(wǎng)站主要由登錄界面,、用戶界面,、商家后臺,、產(chǎn)品展示界面,、新聞界面,、加盟界面以及留言功能界面等組成,。在制作網(wǎng)頁的過程中遇到過很多的問題,,特別是代碼部分,就算是少一個(gè)括號網(wǎng)頁都不可能運(yùn)行成功,,但我們還是會努力去檢查看代碼中到底是哪里出錯了,,可能檢查一兩遍還檢查不出來錯誤,但是我相信網(wǎng)頁運(yùn)行不出來,,肯定是代碼中有錯誤的地方,,要更仔細(xì)地查找。實(shí)在找不出來,,可找同學(xué)幫忙找,,然后將其改正就可以。特別是我們,,這方面的知識還很缺乏,,反而要不懂就問,要善于接受老師的指導(dǎo)和聽取同學(xué)的意見,,從而能更加完善地制作網(wǎng)頁,,爭取做得更好。實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,,不怕困難,相互幫助一起分析,。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),,耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),,一點(diǎn)點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,,分析,、討論、演算,,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。實(shí)訓(xùn)是短暫的,我明白了這樣的一個(gè)道理:php綜合實(shí)訓(xùn)不只是需要書本上的知識,,更需要實(shí)踐,,更涉及到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與管理。收獲是巨大的,,其中我覺得最讓我受益的就是學(xué)會與人之間的溝通和協(xié)作,,我覺得那是我們做事的成敗的重要因素之一。通過這次實(shí)訓(xùn),我得出以下結(jié)論:

1,、專業(yè)知識匱乏:這次實(shí)訓(xùn)讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,。真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,,既鞏固了舊知識,,又掌握了新知識。

2,、團(tuán)隊(duì)的重要性:在很多情況下,,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴,、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,,建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯綜復(fù)雜的問題,,并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,。

3,、人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重,。其橋梁就是溝通,。如果組員之間沒有溝通的話,在很多時(shí)候都會做無用功,,而且達(dá)不到預(yù)期的效果,。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,,提高了大家的應(yīng)用分析能力,。而且在實(shí)訓(xùn)過程中,我認(rèn)為自己還有很多不懂的地方,。如果我們想要做出一個(gè)好的網(wǎng)頁或者網(wǎng)站,,我們都還應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)這方面的知識,不斷學(xué)習(xí)不斷積累才會有更多的經(jīng)驗(yàn),,從而更好更深入地理解這門課,。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,,正所謂“三人行,,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理。我想生活的路也是人走出來的,,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,,有時(shí)不免會感到有些茫然,感到無助,,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),,只能一步一步摸索,但只要方向正確,,不要走入歧途,,走哪條路都走向光明。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這兩年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西,,只是自己感覺不到而已,。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,,否則會妨礙自己學(xué)習(xí),。我把本次三個(gè)月實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),,我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn),,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作,。但是我也有許多收獲,在這次實(shí)訓(xùn)中,,我第一次體會到程序員是什么樣子的,,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來,。相信這對我接下來學(xué)習(xí)工作開發(fā)程序員知識會起到很有效的幫助,,本次實(shí)訓(xùn),,我最深的感覺就是累,我想這就是程序人員的工作,。我也體會到開發(fā)成功地編寫代碼,,成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的,??傊@次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,,從書本中面對現(xiàn)實(shí),,為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中,,我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,社會是不會要一個(gè)一無是處的人的。作為在校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的大專生,,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的編寫能力,、溝通能力和合作能力,,自己有了能力,到時(shí)候才會是“車到山前必有路”,。我相信在不久的未來,,會有屬于我自己的一片天空!

感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們這次實(shí)訓(xùn)的大力支持與鼓勵,,以及無微不至的關(guān)懷,!感謝指導(dǎo)老師在實(shí)訓(xùn)期間依然不忘關(guān)心我們的生活與工作,感謝這三個(gè)月來一起工作的幾位同學(xué),,無論生活上還是工作上,,他們都給予了我莫大的支持與幫助!感謝我的父母一直以來對我的支持,、關(guān)懷與愛護(hù),,沒有他們的悉心培養(yǎng),就沒有今天的我,!感謝朋友,,一直以來對我的關(guān)心照顧,對我的幫助,,對我的支持與鼓舞......感謝你走進(jìn)我的生命,讓我的生命豐富而又美麗,我愿用我有生的時(shí)光,帶給你無限的快樂,!我將會用我的一生與成功來回報(bào)諸位的恩情。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二

我學(xué)的專業(yè)是會計(jì),,為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),,培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力,,本學(xué)期初,我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí),。

建筑公司的會計(jì)部并沒有太多人,,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長,一個(gè)出納,,兩個(gè)會計(jì)員,,而教導(dǎo)我的是老會計(jì)xxx。剛到會計(jì)部xxx就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證,。

總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于之后讓我嘗試制單的良苦用心,。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。

畢竟會計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí),,可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,,從而有了更深刻的印象。

經(jīng)過在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,,并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又獲得了許多理論知識中所沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,這不僅僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn),,更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,,在我畢業(yè)后的'實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和光明的前程努力,。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三

1,、根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求,認(rèn)真組織開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,。實(shí)訓(xùn)處在全體專業(yè)教師的支持下,,通過各專業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真研究,,在聽取專業(yè)教師意見的基礎(chǔ)上制定各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)方案,,統(tǒng)一安排各項(xiàng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動,并要求實(shí)訓(xùn)過程中做好實(shí)訓(xùn)報(bào)告,,實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)課開設(shè)有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有過程,、有效果,,提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平和規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作流程。

2,、實(shí)訓(xùn)處積極安排本學(xué)年各專業(yè)專業(yè)考證工作的準(zhǔn)備工作,,實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師負(fù)責(zé)制,采用定時(shí)跟蹤考證輔導(dǎo)進(jìn)度的方式,,保證各專業(yè)考證的通過率,,其中計(jì)算機(jī)操作工(初級)通過率為82%、計(jì)算機(jī)操作工(中級)通過率為82%,、商品營業(yè)員通過率86.2%,、電子裝接工通過率為90%、會計(jì)電算化通過率為93%,。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四

主講教師教學(xué)地點(diǎn)參與教師教學(xué)周次作為在xxx3年的學(xué)習(xí)生活中最后一次以理論加實(shí)際的實(shí)訓(xùn),,除了在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)也讓我們真正意識到即將踏入社會并靠自己的能力養(yǎng)活自己、改善家庭的責(zé)任,。通過此次實(shí)訓(xùn),,讓我們學(xué)到了數(shù)控專業(yè)的中的機(jī)床調(diào)試與維修知識,更為我們即將走入社會工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。此次實(shí)訓(xùn)我們總共進(jìn)行了8周的時(shí)間,,前四周我們主要以理論知識為主,動手操作為輔,,而后四周則正好相反,。在前四周的實(shí)訓(xùn)中,通過老師理論知識的講解,,讓我對數(shù)控機(jī)床有了更深入的了解,,也讓我對即將到來的動手操作充滿興趣和探索的沖動。在這四周中,,我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的組成及其工作原理:

(1)程序編制及程序載體:數(shù)控程序是數(shù)控機(jī)床自動加工零件的工作指令,;

(3)數(shù)控裝置數(shù)控裝置是數(shù)控機(jī)床的核心;

(6)機(jī)床本體:數(shù)控機(jī)床的機(jī)床本體與傳統(tǒng)機(jī)床相似,,由主軸傳動裝置,、進(jìn)給傳動裝置、床身,、工作臺以及輔助運(yùn)動裝置,、液壓氣動系統(tǒng),、潤滑系統(tǒng)、冷卻裝置等組成,。也解了數(shù)控機(jī)床的分類,,及數(shù)控機(jī)床的加工特點(diǎn)。雖然在理論的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時(shí)會覺得很孤燥無味,,但回頭一想,,其實(shí)理論與實(shí)際都是同等重要的,它們相輔相成,,彼此都離不開,。

如果認(rèn)為理論即使學(xué)不好,在實(shí)際應(yīng)用也不會有太大影響,,那么,,等到在實(shí)際操作中很可能就會遇到連簡單的東西都不知道從何下手的境遇。因此,,只有理論知識學(xué)扎實(shí)了,,才能在實(shí)際操作當(dāng)中更好地去運(yùn)用。在后四周的實(shí)訓(xùn)中,,通過老師給我們理論知識的講解,,更重要的是對我們實(shí)際操作的指導(dǎo),,讓我在這四周的時(shí)間中對于數(shù)控系統(tǒng)的調(diào)試與安裝有了更加深入的了解與興趣,。在實(shí)操中,因?yàn)闄C(jī)床有限,,老師將我們分為4個(gè)小組,,在每個(gè)小組中選一名組長,負(fù)責(zé)對其它組員的工作分配,。老師在每講完一個(gè)項(xiàng)目之后都會讓我們進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)操的測試以加深我們對所要掌握知識的認(rèn)識,。在這次實(shí)操中,我們主要是對法拉克機(jī)床的操作面板進(jìn)行操作和對機(jī)床的故障進(jìn)行診斷與維修,。

操作開始前,,老師在我們每個(gè)組中再進(jìn)行分組,分為2人一組來進(jìn)行,,之后由老師和幾位同學(xué)分別對機(jī)床設(shè)置些故障,。在熟悉了各個(gè)基本的操作后,我們便開始進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的操作,,當(dāng)中遇到的維修故障包括有機(jī)床坐標(biāo)系各軸的限位開關(guān)的修改,、怎樣將cnc中的程序儲存到卡里后將卡里的程序儲存到cnc里、主軸的正反轉(zhuǎn)工能是否能正常工作,、i\o模塊的維修,、對于常見的一些參數(shù)的修改,、plc程序的故障、怎樣對機(jī)床主軸的轉(zhuǎn)速進(jìn)行測試并對其進(jìn)行調(diào)整,、對于萬能式電流表的使用,、急停報(bào)警方面的故障、伺服進(jìn)給系統(tǒng)的故障,、機(jī)床cnc系統(tǒng)的故障等,。經(jīng)過這些項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)后自己也總結(jié)了下有關(guān)機(jī)床維修方面的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先是數(shù)控機(jī)床維修的基本幾大要素,。

1,、人員素質(zhì)的要求;首先維修人員要有一定的知識面,,這是維修機(jī)床的必要前提之一,,對于數(shù)控機(jī)床要有一定的認(rèn)識和了解。

2,、要善于思考,。善于學(xué)習(xí),尤其是我們這些對于技能方面還不懂的學(xué)生更是如此,,通過實(shí)訓(xùn)期間的各方河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)面的積累與分析,,確保維修是質(zhì)量。

3,、還應(yīng)當(dāng)充分利用機(jī)床自帶的各各說明書,,這對于維修時(shí)會有很大的幫助。

4,、要具備較強(qiáng)的動手能力,,動手是維修人員必須具備的素質(zhì)。其次是數(shù)控機(jī)床使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)使用數(shù)控機(jī)床之前,,應(yīng)仔細(xì)閱讀機(jī)床使用說明書以及其他有關(guān)資料,,以便正確操作使用機(jī)床,并注意以下幾點(diǎn):

(7)機(jī)床全部連接器,、接頭等,,不允許帶電拔、插操作,,否則將引起嚴(yán)重的后果,。

再一個(gè)就是當(dāng)數(shù)控機(jī)床發(fā)生故障時(shí),為了進(jìn)行故障診斷,,找出產(chǎn)生故障的根本原因,,維修人員應(yīng)遵循以下兩條原則:

(1)充分調(diào)查故障現(xiàn)場。這是維修人員取得維修第一手材料的一個(gè)重要手段。調(diào)查故障現(xiàn)場,,首先要查看故障記錄單,;同時(shí)應(yīng)向操作者調(diào)查、詢問出現(xiàn)故障的全過程,,充分了解發(fā)生的故障現(xiàn)象,,以及采取過的措施等。此外,,維修人員還應(yīng)對現(xiàn)場作細(xì)致的檢查,,觀察系統(tǒng)的外觀、內(nèi)部各部分是否有異常之處,;在確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)通電無危險(xiǎn)的情況下方可通電,,通電后再觀察系統(tǒng)有何異常,crt顯示的報(bào)警內(nèi)容是什么等,。

(2)認(rèn)真分析故障的原因,。數(shù)控系統(tǒng)雖有各種報(bào)警指示燈或自診斷程序,但不可能診斷出發(fā)生故障的確切部位,。而且同一故障,、同一報(bào)警可以有多種起因,在分析故障的起因時(shí),,一定要開闊思路,,盡可能考慮各種因素。分析故障時(shí),,維修人員也不應(yīng)局限于cnc部分,,而是要對機(jī)床強(qiáng)電、機(jī)械,、液壓,、氣動等方面都作詳細(xì)的檢查,,并進(jìn)行綜合判斷,,達(dá)到確診和最終排除故障的目的。

(3)采取有效措施,。所謂措施就是徹底消除產(chǎn)生故障的原因,,使類似的故障不再發(fā)生。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)訓(xùn)我懂得了很多,。對于數(shù)控機(jī)床故障的維修有方法不一定就能將故障維修好,,方法只是我們維修的一種過程,它可以讓我們在維修時(shí)快捷,、方便,。但真正要想解決機(jī)床的故障,還是要靠我們在實(shí)際維修過程中的不斷積累不斷學(xué)習(xí),在實(shí)際維修中學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)行維修,,也要虛心向前輩們請教,通過他們是指點(diǎn)我們可以更好,、更快的掌握數(shù)控機(jī)床維修方面的知識,,比對自己所掌握的知識及時(shí)的進(jìn)行積累和總結(jié)。這才是對于數(shù)控機(jī)床維修工作這塊最好的方式,。

對于一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺,。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,,一起分擔(dān)工作的壓力,,更一起分享成功帶來的喜悅,機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動,,拉近我們彼此的距離,,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少,,感謝機(jī)加實(shí)訓(xùn)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會、為期8周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,,總的來說這次實(shí)訓(xùn)活動是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn),。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五

加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會呼倫貝爾市職業(yè)教育工作會議精神,,正確 地認(rèn)識學(xué)校目前存在的困難,,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,團(tuán)結(jié)一致,,嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校的一切規(guī)章制度,,不斷加強(qiáng)政治思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),務(wù)真求實(shí),, 提高個(gè)人的能力素養(yǎng),,為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策,切實(shí)做到政令通達(dá),, 完成學(xué)校交辦的一切任務(wù),。

我校按照國家中等職業(yè)教育實(shí)用型、技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要 求,,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,,全面提高學(xué)生的動手能力,保證學(xué)生 在職業(yè)高中學(xué)習(xí)三年后能夠取得“雙證”,,為今后的發(fā)展打下良好的 基礎(chǔ),。今年五月份,我校組織 20×× 級和 20×× 級財(cái)會班學(xué)生進(jìn)行了珠 算進(jìn)級考試,其中 11 名同學(xué)通過了珠算五級技能鑒定,,5 名同學(xué)通 過了珠算三級技能鑒定,。在此之前我校 20×× 級旅游服務(wù)與管理專業(yè) 的 20 名學(xué)生通過了餐廳服務(wù)員中級鑒定、20×× 級計(jì)算機(jī)專業(yè) 6 名學(xué) 生通過了計(jì)算機(jī)操作員的中級鑒定,。六月份,,組織學(xué)校幼師專業(yè)和旅 游專業(yè)的 139 名同學(xué)進(jìn)行了普通話水平測試,其中 75 人通過了二級 甲等,、64 人通過了二級乙等的測試,。

由于我市職業(yè)教育歷史欠帳多、基礎(chǔ)薄弱,、辦學(xué)條件差,。從目前看,一些有利于職業(yè)教育發(fā)展的政策還沒有真正落實(shí)到位,,如教育費(fèi) 附加的 30%應(yīng)當(dāng)用于職業(yè)教育,, 企業(yè)提取職工工資總額的 1.5%用于職 業(yè)教育的規(guī)定,都沒有很好地執(zhí)行,。學(xué)校自我完善,、自我發(fā)展的“造 血”功能不強(qiáng),經(jīng)費(fèi)投入不足,,職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備陳舊,,實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)設(shè)備缺乏,辦學(xué)條件相對滯后,,在很大程度上影響了我校對外的一 些社會培訓(xùn)工作,。今后要總結(jié)過去辦培訓(xùn)班的成功經(jīng)驗(yàn),對外廣泛了 解市場需求信息,,不斷拓展培訓(xùn)項(xiàng)目,,積極與市就業(yè)服務(wù)局及上級相 關(guān)部門聯(lián)系,力爭取得政策方面的支持;對內(nèi)要及時(shí)調(diào)整專業(yè)培訓(xùn)課 程,,加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn),,提高教師的專業(yè)水平,讓更多社會勞動力接 受培訓(xùn)后,,掌握一技之長,,在社會上找到合適自己的崗位,。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六

為了增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,,提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論指導(dǎo)和解決實(shí)際問題的水平,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神,,水利工程系成立了創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)小組,,利用開放性實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)場)開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動和開展創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

靜水總壓力在規(guī)則平面與不規(guī)則平面上分布異同性的實(shí)訓(xùn);不同固體邊界條件對水流運(yùn)動的影響分析實(shí)訓(xùn),;對不同流態(tài)斷面的壓強(qiáng)分布特點(diǎn)的再認(rèn)識實(shí)訓(xùn),;管嘴射流對平板或曲面板所施加沖擊力的試驗(yàn)研究;孔板出流流量與壓力之間關(guān)系分析實(shí)訓(xùn),;水流邊界對流態(tài)和沿程水頭損失系數(shù)的影響分析等,。這些創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展,摒棄了以往“驗(yàn)證性”,、“演示性”的實(shí)驗(yàn),。

不同齡期砼試件破壞規(guī)律的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn);常用建筑材料的力學(xué)性能及其指標(biāo)的測定實(shí)訓(xùn),;多點(diǎn)應(yīng)變測量技術(shù)在純彎曲梁正應(yīng)力測定中的應(yīng)用實(shí)訓(xùn),;應(yīng)用數(shù)字式電阻應(yīng)變儀測定材料力學(xué)性能的試驗(yàn)研究實(shí)訓(xùn)等。這些創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展,,同樣摒棄了以往“驗(yàn)證性”,、“演示性”的實(shí)驗(yàn)。

在已完成的“管道灌溉系統(tǒng)全隱蔽式系列給水栓開發(fā)研制”,、“實(shí)用新型系列放水閘門開發(fā)研制”等三個(gè)項(xiàng)目中,,10名學(xué)生親自參加取樣、實(shí)驗(yàn),、畫圖,、編寫初步技術(shù)報(bào)告等。

在研項(xiàng)目“臨沂地下水信息管理系統(tǒng)”的研究過程中,,3名學(xué)生參與計(jì)算機(jī)排版,、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)錄入等。由于結(jié)合科研項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué),,針對性強(qiáng),,有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

在日照瀉湖船閘船閘監(jiān)理,,學(xué)院水軸景觀工程的施工,、監(jiān)理,日照市西安路的施工等與教學(xué)密切結(jié)合,。學(xué)生專業(yè)知識得到大大加強(qiáng)和拓展,,職業(yè)素質(zhì)得到大大提高。

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七

時(shí)光過得真快,,到這天截止,,一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,此刻回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,,自我都覺得好笑,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,應(yīng)對綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手,。上課是一步一步,,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,,知識的連貫性不大,,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,,老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要資料,,大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及好處所在,,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,,以及考試成績打分等,。聽完老師的講解后,我并沒有立刻去畫圖,,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,,很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,,我懷著用心的心態(tài)去應(yīng)對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)光安排得有點(diǎn)緊,,由于要放端午,,周六,周日補(bǔ)課,,上午從8:30畫到11:55,,下午從2:00畫到5:30,看到這樣一天的時(shí)光安排后,,竟然沒有想溜的沖動,。之后我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,,也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫忙,,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的,。

在接下來的幾天里,我一向認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),,作圖步驟,,哪怕是一個(gè)很小的問題,,也都會很仔細(xì),,在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫忙下,,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,,自我難免會感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,,有了興趣和好奇心,做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),,提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,,使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,,并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,,那支光筆此刻可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的,,但是,,無論如何,這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上,,此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,只是其在功能上的應(yīng)用十分簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,,在美國,像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),,即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)資料,并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,,以上基本上就是cad的由來,。之后由于人們的不斷創(chuàng)新,發(fā)展,,才有如今的最新cad繪圖,。

autocad軟件具有操作簡單,、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,,在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線,、粗實(shí)線,、中心線、虛線,。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制,,在修改文字時(shí),使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成,,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,,在格式中的標(biāo)注樣式中建立標(biāo)注樣式及修改,。例如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),,那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),,不僅僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,,所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,,一步一步慢慢來,做到精確,,無誤差,,在比如,在修剪剩余直線的時(shí)候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,,會經(jīng)常遇到,,那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一齊,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。

總之,,在本周的cad實(shí)訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,,我期望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,這一周感覺過的很充實(shí),,我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,,別無他思,一切都還不錯,,感覺十分好,!我到達(dá)了我自我的預(yù)期目標(biāo)和要求,,受益匪淺!

高速收費(fèi)員實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級的vf程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)兩門課程的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在有關(guān)部門的大力支持和幫助下,,實(shí)訓(xùn)處按照學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,積極,、認(rèn)真,、有序的開展各項(xiàng)工作,堅(jiān)持“以人為本,,技能第一”的辦學(xué)理念,從規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)工作細(xì)節(jié)入手,以積極參加和組織各級各類技能競賽為突破口,,積極探索科學(xué)高效的職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系,創(chuàng)造性地開展工作,,圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)?,F(xiàn)對本期工作總結(jié)如下:

1、積極開展實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。根據(jù)上級及學(xué)校要求,,按照專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)踐課1:1的要求開足實(shí)訓(xùn)課,滿足了學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的要求,。

2,、認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄,及時(shí)組織學(xué)生填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊,,并批閱,。

3、注重實(shí)習(xí)過程的管理,,經(jīng)常領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度,。在實(shí)習(xí)過程中,認(rèn)真記錄每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,,反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息,,及時(shí)解決存在的問題。

4,、加強(qiáng)安全教育,。牢記安全第一的意識,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,,采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患,,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

5,、認(rèn)真準(zhǔn)備一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競賽是對職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查,,積極參與技能競賽,,不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高,,而且也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象,。

6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練,,提升學(xué)生實(shí)際技能水平。

2011.12,。

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