體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇一

近年來,，隨著全球氣候變化變得越來越明顯，環(huán)保教育片也越來越受到關(guān)注,。這些片子（或許不是很有趣）但它們能夠引起我們對環(huán)保問題的重視,，故此“環(huán)保教育片”成為演藝圈里的重要組成部分。通過觀看環(huán)保教育片,，我們能夠了解一些環(huán)境保護的常識,，也能夠讓我們更加理解人類和自然之間的互動關(guān)系。

第二段：影片概述,。

影片《地球脈動》發(fā)人深省,，影響力不可低估。這部電影將人類生存和地球發(fā)展的歷程作為一條紅線串起來,，喚起人們對地球,、自然、人類的共同體的認識，將觀眾帶入一個全球的環(huán)境挑戰(zhàn)時代,?！兜厍蛎}動》在環(huán)保教育片中可謂是經(jīng)典之作，它深刻,、溫馨,、激動人心、喚醒良心,，號召人們保護我們共同的家園——地球,。

第三段：片中暖心之處。

一,、反腐倡廉的倡導(dǎo)——影片通過展示地球上關(guān)于政治與環(huán)境的丑陋真相,，引起人們對環(huán)境和治理政治的關(guān)注，從而號召大家跟隨時代潮流,，關(guān)注世界,，煥然一新。

二,、自然環(huán)境的珍視——旅途中,，影片也展現(xiàn)了大自然的壯觀美景，提醒人們?nèi)姹Ｗo環(huán)境,，在保護自然的同時也要激發(fā)人們的責(zé)任意識,，不斷提高環(huán)保意識，讓大自然更絢爛,。

三,、全球訴求——影片呼吁全球人類一體共同維護地球，動員每個人積極行動起來,，保護和改善我們共同生存的地球家園,。

本人觀看《地球脈動》系列的時候感觸非常深，影片通過畫面和文字的配合,，展現(xiàn)了地球的壯觀美景,，也呈現(xiàn)出地球遭受的自然和人為災(zāi)難。高超的影像技術(shù)和字幕配樂,，讓觀眾在感受享受的同時,，也能深入思考自己在環(huán)保方面的行為。最重要的事情是在看完之后,，心中萌發(fā)了一股抵制污染,、擁護環(huán)保的決心。其實,，只要我們每個人付出一點點力量，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量,，就可以讓地球變得更加美好,。

第五段：結(jié)語,。

環(huán)保教育片之所以能夠引起人們的共鳴，首先是因為它所呈現(xiàn)的內(nèi)容具有醒目的現(xiàn)實意義,，其次是因為播出途中所產(chǎn)生的社會反響,，每個節(jié)目都能夠激起人們關(guān)注環(huán)境的意識，通過毫不顯眼的底層力量響應(yīng)保護環(huán)境的發(fā)展需求,。最后,，希望大家都能夠領(lǐng)悟到環(huán)保是我們的責(zé)任，保護地球是我們共同的重任,。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇二

今天,，我想談一談我的冬奧環(huán)保教育心得體會。近年來,，環(huán)保問題越來越引人關(guān)注,。在我國，以“奧運綠色,、冬奧名城”為目標,，全方位、全過程加強冬奧環(huán)保教育,，推動實現(xiàn)綠色,、智慧、可持續(xù)的發(fā)展目標,。作為一名學(xué)生,，參加了冬奧環(huán)保教育活動，我深感到自己的責(zé)任和義務(wù),，認識到了環(huán)保問題的緊迫性和重要性,。

在冬奧環(huán)保教育活動中，我們通過觀察,、互動,、實踐等方式，了解了環(huán)保所涉及到的各個方面,。比如,，我們參觀了冬奧會場館，了解了如何實現(xiàn)水,、電,、熱能等資源的節(jié)約和應(yīng)對環(huán)境污染的措施。我們還通過電影,、游戲,、演講等多種形式，強化了環(huán)保思想。這種多元化,、操作化的教育方式,，在吸引我們的同時，也讓我們受益匪淺,。

第三段：環(huán)保意識的提升,。

隨著環(huán)保教育的深入開展，我們都有了更深刻的認識,。傳統(tǒng)模式的發(fā)展已經(jīng)給環(huán)境帶來了極大的損害,，現(xiàn)在我們應(yīng)該更加注重資源保護和環(huán)境保護，從源頭上解決問題,。在整個教育過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，“綠色經(jīng)濟”,、“低碳生活”,、“環(huán)保政策”等是我們必須掌握的知識點。通過理論學(xué)習(xí)和實際操作,，我們接受了環(huán)保教育,，加深了對環(huán)境保護的理解和認識。同時,，我們也認同了我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境,，用實際行動來守衛(wèi)我們家園。

第四段：環(huán)保意識的落實,。

了解,、認識是第一步，關(guān)鍵在于如何將環(huán)保意識貫徹到實際行動中,。我們要積極參與到環(huán)保實踐中,，采取可持續(xù)性的生活方式。比如,，我們可以從改變?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣開始,，如減少用水、垃圾分類,、降低碳排放等等,。這些小小的行為看似不起眼，但是無疑能大大促進環(huán)境改善,。

第五段：結(jié)論,。

總而言之，冬奧環(huán)保教育使我們更加理解了環(huán)保意義和緊迫性,，也讓我們意識到我們每個人都有責(zé)任去參與到環(huán)保行動中,。作為未來的一代,，我們也是環(huán)保理念的宣傳者和實踐者，我們將用實際行動去推動中國的環(huán)保事業(yè)展現(xiàn)良好的形象,。讓我們一起努力,，讓冬奧環(huán)保教育成為我們環(huán)保意識的起點，為實現(xiàn)美好環(huán)境,、生態(tài)文明的目標而不斷努力。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇三

地球是人類宏大的母親,，是人類賴以生存的家園;綠色是生命,，是健康。愛惜環(huán)境,，愛護我們的藍天碧波,，就是愛護我們自己。我想用自己的實際行動踐行著自己的信念,，用自己的雙手支撐起一片綠色,。每當我置身于漂亮校內(nèi)的時候，我就主動帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生,。每次在清理教室后面的垃圾簍時,，我就提示小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…望見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙順手亂扔,，我會特別生氣,，特別難過。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難過的是漂亮的校內(nèi)被污染了,。我決心做“環(huán)保志愿者”。

記得有一次,，我望見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,，便走過去，肅穆地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,。這時，有同學(xué)卻認為我是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中，學(xué)校是我的家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù),。心動不如行動，我始終做到時時嚴格要求自己,，到處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。在學(xué)校里，我到處以身作則,，留意節(jié)約水電,，不亂扔垃圾，愛惜花草樹木,，仔細做好值日工作,，讓校內(nèi)更干凈整齊。

在家里,，我順手關(guān)燈,、時刻留意關(guān)緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣,。讓媽媽挎起竹籃子,、拎起布袋子，少用洗滌劑,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電。在村里,，每當看到樹上和地上的'很多白色垃圾,，有奶袋、奶盒,、小食品的袋,、塑料袋、藥盒等,，我都會同小伙伴一起撿拾,。當我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都特別珍貴,。更令人心驚的是,，我國很多河流污染嚴峻，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦,，嚴峻危害了生態(tài)平衡。我知道了這些狀況后,，在洗衣褲,、鞋襪時，盡量少用洗衣粉,、肥皂,，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復(fù)運用,。我還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)運用水后,，我家每個月都要比以前少用幾噸水,。愛護環(huán)境，人人有責(zé),。小伙伴們,，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點貢獻吧，信任我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美妙,。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇四

《環(huán)保教育》是一本有關(guān)環(huán)境教育的書籍,，作者通過講述環(huán)境保護的重要性以及環(huán)境的意義，引導(dǎo)讀者重新認識環(huán)境,、重視環(huán)境、保護環(huán)境,。在閱讀過這本書之后,，我深刻地認識到了環(huán)保的重要性，也體會到了環(huán)保教育的力量,。

第二段：環(huán)境問題,。

書中通過講述一系列環(huán)境問題，比如地球變暖,、海洋污染,、水源污染等等，說明環(huán)境的脆弱性,，以及環(huán)境問題對我們造成的影響,。在了解到這些問題后，我開始關(guān)注日常生活中的環(huán)境問題,，如垃圾分類,、能源節(jié)約、減少不必要的能源浪費等等,。這些看似微小的環(huán)保行動,，其實對環(huán)境的貢獻是非常巨大的。

環(huán)境保護是當今社會的一個重要議題,，而環(huán)保教育作為一項重要工作,，更是為我們的環(huán)保事業(yè)注入了新的力量。教育能夠引導(dǎo)人們形成正確的環(huán)保觀念,，以培養(yǎng)出一代愛護環(huán)境,、保護環(huán)境、行動起來的人,。在我看來,，如果每個人都主動行動起來,，發(fā)揮自己的作用，那么我們就可以共同構(gòu)建一個更美好,、更健康的環(huán)境,。

第四段：個人感悟。

在閱讀完這本書之后,，我還參加了來自學(xué)校的環(huán)保實踐活動,，比如校園垃圾分類、植樹造林等等,。通過這些活動,，我更深刻地了解到環(huán)保實踐的重要性。這些看似微不足道的小事情,，卻在我們的日子中發(fā)揮著越來越大的作用,。我也看到周圍的許多人都在努力行動，他們帶頭垃圾分類,，減少打印紙張數(shù)量等等,，為了讓我們的生活更加環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，每個人都在努力做出自己的貢獻,。

第五段：結(jié)語,。

總結(jié)起來，環(huán)保教育的目的在于讓我們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，讓環(huán)保的理念深入我們的生活中,。我相信每個人都有能力參與環(huán)保行動，無論是從小事做起,，還是策劃或參與有組織的環(huán)?；顒樱覀兌伎梢詾楦纳骗h(huán)境作出貢獻,。通過閱讀《環(huán)保教育》這本書,，我更加理解了環(huán)保教育的重要性，我也將更加注重環(huán)境保護,，從自身做起,，共同建設(shè)美好的環(huán)境。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇五

當今社會,，人們的環(huán)保意識還有待提高,，很多人都不知道環(huán)保的重要性。在公交車上,，公路上,，學(xué)校里，隨地吐痰的現(xiàn)象可謂是司空見慣了,，就連處在我們面前那一小小的紙屑,，人們都不愿彎下腰去把它撿起來,。有一句話說得好：“我們賴以生存的環(huán)境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的,?！睋?jù)統(tǒng)計，我國的湖群正在急速下降,，亞洲57種水禽已瀕危31種,。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右,。占世界淡水魚類種數(shù)的80%以上,。人類是地球的兒女，我們應(yīng)要多多為我們的母親做貢獻,，多植樹,，少扔垃圾……環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境,，生物的生存也會影響環(huán)境,，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特別地位的人類,，我們必需醒悟地相識到：愛護環(huán)境就是愛護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡!環(huán)境愛護的內(nèi)容,，依據(jù)中華人民共和國環(huán)境愛護法的規(guī)定,，包括“愛護自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說,，要運用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法,，在更好地利用自然資源的同時，深化相識和駕馭污染和破壞壞境的`根源和危害,，有安排地愛護環(huán)境,，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，限制環(huán)境污染,，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,。多年的實踐證明，人類改造自然,、發(fā)展生產(chǎn),，必需同時留意自然界的“報復(fù)”，留意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響,，而不能超過某一個限度,。環(huán)境愛護工作就是要明確提出這一限度，通過宣揚使大家相識這一限度,，以政策,、法律形式作出詳細規(guī)定,，并盡力實施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會遭到破壞,。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇六

近年來,，全球生態(tài)環(huán)境狀況嚴峻，各種環(huán)境問題頻繁爆發(fā),，人類已經(jīng)認識到環(huán)境保護的重要性,。為了提升個人的環(huán)保意識和行動能力，提高環(huán)境保護的整體效果,，我參加了一次環(huán)保教育活動,。這次活動不僅讓我更加了解環(huán)保的知識，還深刻體會到了環(huán)境保護的重要性和緊迫性,。

在這次環(huán)保教育活動中,，組織者為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)材料和實踐機會。我們首先參觀了一個生態(tài)展覽館,，了解了各種生態(tài)系統(tǒng)的運行原理和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,。通過這次參觀，我對于環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識,。隨后,，我們還學(xué)習(xí)了一些環(huán)保知識，如節(jié)能減排,、垃圾分類等,。這些知識為我們提供了解決環(huán)境問題的有效途徑。最后,，我們還參與了一次大型的環(huán)保實踐活動,，清理了一片污染嚴重的湖泊。通過親身參與實踐,，我深刻體會到了環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保行動的重要性,。

在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識,，還深刻體會到了環(huán)保的重要性,。環(huán)保不僅是為了保護自然環(huán)境，更是為了人類自身的健康和生存,。如果我們不重視環(huán)境保護,，不采取積極的措施，那么我們的環(huán)境將會變得越來越嚴重,，對我們的生活和健康將會帶來巨大的威脅,。所以，每個人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中，保護我們的家園,。

在這次活動中,，我還深刻認識到環(huán)保是一個持續(xù)不斷的過程，需要每個人都行動起來,。環(huán)保不僅需要政府和組織的支持,，更需要每個個體的參與和努力。每個人都應(yīng)該從小事做起,，從身邊的環(huán)境開始改變,，如養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電的習(xí)慣,。此外,，我們還要關(guān)注并支持那些致力于環(huán)保事業(yè)的組織和機構(gòu)，積極參與各種環(huán)?；顒?，如植樹造林、零垃圾行動等,。只有每個人都積極參與,，才能形成強大的環(huán)保力量，共同保護我們的地球家園,。

通過這次環(huán)保教育活動,，我的環(huán)保意識和行動能力得到了很大的提升。我決心從自身做起,，積極參與環(huán)保行動,，為保護我們的地球盡一份力量。我將從小事做起,，從日常生活中的點滴改變開始,，如減少使用塑料袋,、回收利用廢紙等,。同時，我還將積極參與各種環(huán)?；顒?，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。我相信只要每個人都行動起來,，共同努力,，我們就能創(chuàng)造一個更美好的未來。

通過這次環(huán)保教育活動,，我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識和實踐經(jīng)驗,，還深刻認識到了環(huán)保的重要性和緊迫性。環(huán)保不僅是為了保護我們的地球家園，更是為了我們自身的健康和幸福,。我將積極行動起來,，從自身做起，努力為環(huán)保事業(yè)做出貢獻,，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗,！

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇七

運用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時,，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害,，有計劃地保護環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化,，控制環(huán)境污染,，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，下面豆花問答網(wǎng)小編為大家介紹一些環(huán)保教育心得體會,，歡迎查閱,。

今天，老師帶我們五年級40人去參觀了垃圾焚燒廠,。我們坐車一個小時到達了廣州市垃圾焚燒廠,。

下車后，一座豪華的高樓大廈呈現(xiàn)在我們面前,，里面有一個姐姐,，我們疑惑：老師不是要帶我們?nèi)ダ贌龔S嗎?為什么帶我們來這呢?老師叫我們排好隊，然后帶我們進去這座高樓大廈,。那個姐姐微笑著說：“歡迎來到垃圾焚燒廠,！”啊，原來這就是垃圾焚燒廠,！我們進去后,，姐姐依次向我們介紹了垃圾焚燒的特點、優(yōu)點,、作用等,，我們知道了：中國全年共有兩億噸垃圾，等于兩座越秀山,，垃圾圍城給中國敲響了警鐘,，早在1983年，北京三環(huán)路與四環(huán)路的環(huán)帶區(qū)上占地50平方米以上的垃圾堆就有4700多座,，后來北京市政府斥資3億元才解決,。

生活垃圾處理經(jīng)歷了無序處理、簡易處理,、環(huán)保處理等不同發(fā)展階段,。環(huán)保處理是目前世界上應(yīng)用最廣泛的生活垃圾處理方式。美國、歐洲,、日本等國家在選擇處理生活垃圾的方式時,，已淘汰了基本填埋處理方式，高效的焚燒處理方式已成為主要方式,。

垃圾焚燒的處理方式是——進垃圾——投垃圾——焚燒——爐渣送去綜合利用——煙氣處理——在線監(jiān)測——蒸汽發(fā)電——上網(wǎng)供電,。除此之外，焚燒時的無害成分還可以轉(zhuǎn)化成水,、氧氣等,。

作為首部心靈環(huán)保微電影，《霾沒了》直面社會敏感話題,，深挖現(xiàn)代都市強人的內(nèi)心脆弱,，用觸人心扉的圣誕故事，呼喚純真的心,。

從物質(zhì)層面上看,，我國尤其是北京這類大城市，已經(jīng)被環(huán)境污染折磨得遍體鱗傷,。尤其是近兩年最肆虐的霧霾,，已經(jīng)讓人們達到了談之色變的程度。從精神層面上看,，許多都市強人們,，都像周迅在片中飾演的女高管錢雪漫一樣，表面強勢內(nèi)心空虛,，由于對身邊人缺乏足夠的信任,，所以下意識用自私和冷漠保護著自己。物質(zhì)的霧霾和精神上的霧霾,，讓我們對很多事情的判斷出現(xiàn)了匪夷所思的離場,。比如那個本是公益的捐衣物活動，從另一個立場看過去,，就是陰險狡詐的騙局,。

其實不然，我們都知道,，整個氣候的霾化,，源于成百上千的工廠煙囪,、成千上萬的汽車尾氣,、成萬上億的“不注意”。正是這百千萬億的匯聚,，才形成了如今強大無比的霾,。那么如果我們每個人都奉獻一點一滴的好，理論上就可以實現(xiàn)物理變化的逆運行?！饿矝]了》就是希望通過一個小故事,，讓人們明白這個道理。

周迅飾演的錢雪漫面對如今物質(zhì)和精神的雙重霧霾,，心態(tài)和大眾一樣,，都有著無從下手的感覺?？墒恰皭壕持稀币獎儕Z她美貌的威脅,，是她不得不比其他人先行動一步。由于上文所述的心態(tài)阻礙,，她的這一步走得極為艱難----她真切地感受到了“無從下手”,。然而，就在她依然為無從下手而苦惱的時候,，她之前不經(jīng)意間付出的一點一滴,，在經(jīng)過了數(shù)個人一點一滴的加持后，匯聚成了足以掃除一個人精神層之霾的力量,?？吹搅诉@個連鎖反應(yīng)，眾人在圣誕鐘聲敲響的時刻,，看到了以小個體解決大難題的希望,。

當一點一滴的光芒匯聚在一起的時候，別說是霾了,，連徹夜的黑暗都能照亮?。?/p>

作為國內(nèi)首部心靈環(huán)保微電影,，《霾沒了》講述了一個職場女強人錢雪漫從自私勢利到寬容博愛的轉(zhuǎn)變,。作為公司老板，周迅扮演的錢雪漫對待員工極度苛刻,，不僅讓員工每天加班,，而且對于公司的元老家人重病也沒有絲毫憐憫之情，甚至還認為別人組織的公益活動是騙財騙物,，帶有典型的罪惡資本家嘴臉,，堪稱新一代的“周扒皮”。

對于這部蒙牛微電影來說,，其中依舊灌輸了其一點一滴的好這一理念,。而且通過微電影表達了勿以惡小而為之，勿以善小而不為的中國傳統(tǒng)文化精髓,。原本在周迅看來,，加班是工作不努力的表現(xiàn),，員工家人患病又不是自己造成的顯然和自己也沒關(guān)系。這些歪理看似不通人情可至少也算講得通,，而這種小惡,，其實不光周迅，我們每個人的身上都或多或少的有一些,。事不關(guān)己,，高高掛起，何嘗不是這樣呢?在這個快節(jié)奏的城市,，大多數(shù)的我們除了自己的事情之外,，除了我們眼前的利益，又有誰真正關(guān)心過別人呢?正是這種小惡的堆積,，也就導(dǎo)致了周迅的那個噩夢,。

從形式上來說，這部《霾沒了》的微電影在服裝道具配角演員等方面并不算完美精制,，但是故事卻非常用心,，讓周迅從點滴的小善做起影響著別人和周邊的人，慢慢的竟然形成了蝴蝶效應(yīng),，激發(fā)起了每個人內(nèi)心的善良,。在她追求善良的過程中，失意的女孩找到了愛人,，受傷的小姑娘幫助了她們救下小孩……由此可見,，不起眼的一件小事，卻可能會改變一個人的一生,，一點微末的小小善心,，也可以迸發(fā)出無窮的正能量。所以,，就讓我們從今天起,，從一點一滴的小事做起，每天只要做一件好事,，整個社會也會變的更加和諧美好,。

作者神了！

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇八

隨著2022年北京冬奧會的迫近,，越來越多的人開始關(guān)注起奧運會的各項準備工作,，而對于當下全球環(huán)保呼聲高漲的情況下，冬奧環(huán)保教育成為人們關(guān)注的焦點,。身為一名學(xué)生志愿者,，我有幸參加了本次冬奧環(huán)保教育活動，今天我想借此機會,，分享我在活動中所得到的心得體會,。

在環(huán)保教育活動中，我深深感受到了環(huán)保教育的重要性,。我們的地球資源有限,，環(huán)境卻持續(xù)惡化，這讓我開始思考我們的行為對環(huán)境造成的影響,。在活動中,，我們了解到了節(jié)約能源、節(jié)約用水,、減少廢棄物等實踐方法,，使我深刻的認識到自己的環(huán)保意識還有很多不足之處,，這是需要通過環(huán)保教育來提高的。

第三段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識的重要性,。

在環(huán)保教育活動中，我們還學(xué)習(xí)了許多環(huán)保知識,，讓我在很多方面都有所收獲,。比如，雨水徑流,、垃圾分類,、生態(tài)保護等等。這些知識不僅幫助我了解了環(huán)境保護工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況,，也讓我深刻認識到了我應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護中來,，哪怕是小小的舉動，也有助于改善環(huán)境,。

第四段：學(xué)習(xí)環(huán)保技能的重要性,。

在環(huán)保教育活動中，我們還學(xué)習(xí)了許多環(huán)保技能,，如垃圾分類,、節(jié)約用水和節(jié)約能源等。學(xué)習(xí)這些技能不僅為我們的日常生活提供了便利,，還幫助我們更加節(jié)省資源,、保護環(huán)境。比如,，可以通過垃圾分類減少廢棄物對環(huán)境造成的污染,，通過節(jié)約用水、節(jié)約能源減少能源的消耗,，從而節(jié)約地球的資源,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過參加冬奧環(huán)保教育活動,，我深刻認識到環(huán)保教育對我們的重要性,。環(huán)保教育不僅可以讓我們了解環(huán)境保護知識,，還可以讓我們學(xué)會實用技能來保護環(huán)境。い環(huán)境保護是每個人都應(yīng)該參與的事情,，希望我們每個人都能從小事做起,，從自身做起，共同努力,，為我們美麗的共同家園做出貢獻,。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇九

老邊區(qū)柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)。

田曉娜,。

20xx年12月23日,。

為了可持續(xù)發(fā)展，本指南定位于環(huán)境教育是新的國家課程一個不可缺少的組成部分,，從情感,、態(tài)度與價值觀，過程與方法以及知識三個方面,。強調(diào)不僅要加強自然生態(tài)知識的學(xué)習(xí),，而且更重要的是培養(yǎng)學(xué)生有利于可持續(xù)發(fā)展的技能、態(tài)度與價值觀,、以及為建設(shè)一個可持續(xù)的未來而采取行動的積極性與主動性,。

料同時也是教育孩子的好教材。

步形成的時期,。他們今天在接受基礎(chǔ)教育時,，如果能學(xué)到環(huán)境科學(xué)知識，具有一定的環(huán)境意識和保護環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感,，將來走上職業(yè)崗位后,，就不會重蹈人類過去非持續(xù)發(fā)展的覆轍。如果沒有青少年一代環(huán)境意識的提高,，環(huán)境意識就不可能成為全民族深層的自覺意識,，那么即使制定了非常好的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，也很有可能只是作為一種設(shè)想存在,，難以變成全民族的實踐行為而得到實施,。

手，成為一個嗜食野味的美食家時,，再來進行教育和糾正,，其難度將會如何？其效果又將如何,？因此,，教師要教育孩子從小掌握環(huán)境保護意識的正確觀念，形成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。而在這個教育過程中,，教師和家長要以身作則,，如教育小學(xué)生節(jié)約用水，我們可以把洗完菜的水用于澆花,，洗好衣服的水洗拖把,、拖地板沖廁所，洗手時水龍頭開得小,，隨手關(guān)緊水龍頭,。在日常生活中禁食青蛙等等的問題,。環(huán)保教育的內(nèi)容很多很廣,，大到高科技的內(nèi)容，小到節(jié)約一滴水及孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng),。如：愛護動植物,、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,、說話輕,、走路輕、放下東西也要輕等等,。小學(xué)生正處在生長發(fā)育迅速階段,，處在長知識及行為習(xí)慣、道德品質(zhì)形成的最初階段,，良好的行為習(xí)慣的形成將使人一生成長都受益非淺,。

二年二班。

保護環(huán)境人人有責(zé)任,環(huán)境保護我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起,不亂仍垃圾,不亂仍紙,不吸煙,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩花草.我們應(yīng)該去愛護它.我們要用一顆火熱的心來保護它,我們的環(huán)境會變得更加美好.我們應(yīng)該督促那些不保護環(huán)境的人,讓他們積極主動保護環(huán)境,我們應(yīng)該知道保護環(huán)境"人人有責(zé)"的重要性.我們也要節(jié)約用水,因為水是我們生活的源泉.我們不能在墻上亂涂亂畫.同學(xué)們,你想為祖國做貢獻嗎?要想的話我們應(yīng)該從身邊的小事做起呀!都主動行動起來爭做環(huán)境的小衛(wèi)士吧!

環(huán)境保護,，從我做起,。

二年二班。

今天,，我看了一幅漫畫,，心中感慨萬千。

漫畫畫的是在人行道旁,，行人川流不息,。

路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾,，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶,。

兩個小學(xué)上見狀，馬上用手把垃圾撿起來,，扔進了垃圾桶,。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明,，只差一步,！呼吁大家要愛護公共衛(wèi)生,，維護城市形象。

看完這幅漫畫,，不禁心生感慨,。

確實，文明只需一步,?？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步,，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍,。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境,，這樣的人這不應(yīng)該,！

相比之下，這兩個小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)??！面對垃圾，他們毫不猶豫,，直接撿起來,，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環(huán)境的清潔,，也告訴了人們：環(huán)境保護靠大家的積極行動,，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環(huán)境,！

正文：

常言說得好"保護環(huán)境,，人人有責(zé)"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題,，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾,，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。

內(nèi),，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己,。當你砍伐樹木時,，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據(jù)我所知，氧氣全部來自植物,。每一棵大樹一天可以吸收千克的二氧化碳,，產(chǎn)生千克的氧氣。如果沒有了氧氣,，人類無法生存,，只有滅絕。

節(jié)能環(huán)保教育心得體會篇十

花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化世界,！

周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山,。在登山途中,，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著,。他們看上去,，年紀和我一般大,，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子,，右手拎著塑料袋，貓著腰,，眼睛似乎在搜尋著什么,。我走上前，定睛一看,，他們很認真地將散落四處的垃圾夾進袋子里,。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少,。他們這么賣力,，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎？好奇心驅(qū)使著我,，想要一探究竟,。

我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生,。就在這時,，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚，把一張紅色宣傳單塞進我的手里,。我仔細地打量了一番,，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個醒目的字眼映入我的眼簾。

正當我疑惑不解時,，媽媽悄然來到我身邊,。我揚起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀,？”媽媽微笑著說：“志愿者呀,，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時間,，在沒有任何物質(zhì)報酬的情況下,，來到這里公益宣傳環(huán)保知識，用行動來保護環(huán)境,?！甭犃藡寢尩脑挘麄儊韥砘鼗卮┧笤谏降篱g的身影,，我頓時恍然大悟,，敬佩之情油然而生。不知不覺,，于是,，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動中，認真地清理著每一個遺落在山道間的“垃圾”,。

為了保護我們的家園,，為了保護我們共同的地球，從現(xiàn)在做起,，從我做起,。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點一個大大的贊。