心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

思修課心得體會篇一

思修課是一門非常重要的課程,，它教給我們很多關(guān)于價值觀,、道德品質(zhì)和社會責任的知識。通過學習這門課程,，我對社會大眾的行為和社會的運作方式有了更為深入的理解,。在這篇文章中，我將分享我的思修課學習體驗以及一些我所得到的收獲,。

第一段：學習思修課幫助我建立正確的價值觀,。

在我大學的第一年，我選了思修課這門課程,。在這門課程中,，我學到了很多關(guān)于人類的思考方式、價值觀和道德品質(zhì)的知識,。通過學習這門課程,，我逐漸意識到自己的行為和想法是如何影響他人和社會的。我開始審視自己的價值觀,，反思我所堅持的和追求的一切,，以及它們是否符合社會的標準和規(guī)范。在思修課的幫助下,，我建立了一個更加明確,、基于社會責任以及更令人尊重的價值觀。

第二段：思修課讓我更好地理解了社會的運作方式,。

通過思修課的學習,，我建立了一個更加全面的認知框架，能夠更好地理解社會的運作方式,。我不再抱怨某些問題的出現(xiàn)或表面現(xiàn)象的存在,，而是開始思考它們的本質(zhì)。思修課教給我如何通過更加系統(tǒng)化的方式去分析社會現(xiàn)象,，去條理化地思考問題,，并從多個角度來了解一個問題。在這門課程中,，我學到了一種理性的思考方式,，這種方式在我大學四年的學業(yè)和生活中都有著非常大的幫助。

第三段：思修課給我提供了為社會作出貢獻的動力,。

在思修課中,，我們學習了很多關(guān)于社會責任的知識,。我意識到自己不僅僅是一個普通的學生，我也有著為社會做出貢獻的責任和義務,。思修課教給我如何探究社會中的問題,，并提出有效的解決方案。這不僅為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的啟示,，同時也讓我更好地理解了社會的機制以及我所處的角色和責任,。我堅信只有在擁有一份源于社會責任感和熱情的工作中，我們才能真正做到事業(yè)成功并為社會做出貢獻,。

第四段：思修課拓寬我國際視野,。

思修課也教會了我如何考慮全球化環(huán)境下的問題。我開始理解世界各地的文化差異以及不同國家間的相互依存關(guān)系,。我意識到被全球化擁有的機遇,，也要對全球化所帶來的問題負責。在思修課中,，我開始學習全球視野以及如何與不同的國家,、民族和文化進行交流。這讓我對國際關(guān)系和全球化的未來有了更為深入的理解,，并為我未來的職業(yè)道路提供了參考,。

第五段：思修課幫助我更好地理解自我。

思修課也教給了我理解自我重要性,。通過思修課程中的反思,、討論和書寫，我逐漸明白了自己對于道德,、哲學和文化的認知。我更好地意識到自己的弱點和盲點,，并開始著手解決,。思修課讓我清晰地認識到我是誰、我應該成為什么樣的人和人們對我有什么期望,。這也讓我更加珍視自己的生命,，更加認識到自己的責任和使命。在這門課程中,，我得到了一份非常珍貴的財富,，這是無法用任何金錢來衡量的。

總之,，思修課不僅在理論上幫助我建立了正確的基礎(chǔ)知識,，而且讓我更好地理解了社會、提高了人際交往能力,，并且在很多方面為我提供了啟示和幫助,。我深信,，這類課程應該為大學生的教育提供一個基本的服務，旨在讓畢業(yè)生們成為能夠為社會,、國家和人類做出積極貢獻的優(yōu)秀人才,。

思修課心得體會篇二

本學期的思修課我們學習了《孝經(jīng)》《大學》以及論語等中華傳統(tǒng)著作，在最后的課上老師還給我們普及了中醫(yī)的相關(guān)知識,，令我收獲良多,。

《孝經(jīng)》出自孔子故居墻壁藏書中。據(jù)傳孔壁藏書為孔子裔孫孔鮒于秦末時所藏,，漢武帝時魯恭王擴建宮舍,，推倒孔子故居墻壁始被發(fā)現(xiàn)?！缎⒔?jīng)》在中國思想史上有著不容忽視的地位,，特別是西漢統(tǒng)治者宣揚“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會里,，它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一,。

《孝經(jīng)》所講的都是天經(jīng)地義，是我們?nèi)祟愃荒苓`背的,，它指導著我們?nèi)绾握_地對待我們的父母,、上級以及國家，是我們的行為準繩,。倘若我們違背了它,，輕則我們將會使我們的家庭破碎，重則將會導致國家動亂,，可見《孝經(jīng)》的地位之高,。何為經(jīng)典，經(jīng)典就是每句話都是真理,，每句話,、每一個字都不能被改變的。經(jīng)過我們的祖先代代相傳以及經(jīng)過兩千多年的歷史檢驗《孝經(jīng)》依舊為人所認可,，被人視為經(jīng)典,，所以作為新一代的我們更有責任與義務去學習《孝經(jīng)》。

《大學》是國學“四書五經(jīng)”之首,。相傳《大學》最早是由孔子收集,、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》,，從《禮記》中抽出來單獨成書,，并和《論語》、《孟子》合稱“四書”?！八臅笔俏覈糯逃碚撝匾?，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人、怎樣齊家,。而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國?同時還提示天子怎樣做才能國泰民安,，明德于天下的基本原則和根本方法,。

從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn),，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己,。由此可知今人只要懷有“齊家,、治國,、平天下”的理想抱負,，并想盡早實現(xiàn)自己的理想,，認真學習和研讀一下《大學》,，并按照《大學》所說的原則修煉自己,，定會起到事半功倍的作用,。

《論語》中對于教育思想方面的內(nèi)容對我啟發(fā)很大。在教育對象的選擇上,，他主張“有教無類”,，不分貴賤、賢愚,，機會均等,。用今天的話來說，孔子非常尊重學生,。在教育的方法上,，孔子主張“因材施教”，重視誘導式的啟發(fā)教育,，觸類旁通,，強調(diào)在實行啟發(fā)誘導的基礎(chǔ)上必須注意循序漸進。本學期我所教的課文中,，講的就是孔子與學生的故事,，再次重讀孔子的《論語》，讓我再次接受了教育,。在教育的培養(yǎng)目標上，孔子認為進行教育的目的除了用仁義禮凈化人們的靈魂,，協(xié)調(diào)人們的社會行為之外,，其重要的目的在于培養(yǎng)具有仁義之心的“仕”、“君子”,，以為當時的社會服務,，這就是他著名的“學而優(yōu)則仕”的思想。

中醫(yī)是在中國哲學基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。所以,，要學好中醫(yī),，就應該追本溯源，學習領(lǐng)悟古老的中國哲學,，從根本上體會中醫(yī)的思維方法和思維特點,。只有這樣，才能對中醫(yī)有深刻的理解,。不懂陰陽,，毋論中醫(yī)；不曉五行,，莫談中醫(yī),；不知整體與聯(lián)系，更無法學好中醫(yī),。近些年來,，中醫(yī)發(fā)展緩慢，一方面是受到了西方現(xiàn)代醫(yī)學的沖擊,，另一方面很重要的原因是真正了解中國哲學的人越來越少,，能夠?qū)χ嗅t(yī)產(chǎn)生深刻認識的人越來越少。有句話“不為名醫(yī)即為名相”,，從中可見一個好中醫(yī)必須要具備較高的哲學文化素養(yǎng),。而具備這種素質(zhì)的人越來越少，中醫(yī)的發(fā)展道路也就越來越崎嶇,。所以,，欲普及中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī),，首要的工作是要加強傳播傳統(tǒng)思想文化,。

以上是我思修課的學習心得，這堂課雖然結(jié)束了,，但是其留給我的東西將使我受用終生,。同時，尊師重道的思想也進一步的融入到我的生活中,，課前對至圣先師孔子像的拱手禮的場景時時在我的腦海中浮現(xiàn),。讓思修課帶給我的記憶伴我走過之后的學習生活，感恩老師,，感恩父母,。

思修課心得體會篇三

思修課是在大學必須上的一門課程，它是在形成一個合格的社會主義接班人的過程中必不可少的一環(huán),。在這一門課程中,，我們可以學到很多與社會主義思想有關(guān)的理論知識。本文將就自己在思修課上的學習體會進行總結(jié)，分五段式進行闡述,。

第一段：理論知識的簡介,。

在思修課上，我們學習了馬克思主義的理論知識,。我們首先了解到的是馬克思主義的基本概念,，即“發(fā)展、矛盾,、歷史唯物主義,、階級斗爭、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系”的基本內(nèi)容,。在這些基本概念的基礎(chǔ)上,，我們學習了馬克思主義的哲學、政治,、經(jīng)濟等各方面的理論知識,。在學習這些理論知識的過程中，我們逐漸了解到什么是社會主義,，什么是共產(chǎn)主義,。

第二段：對教師的評價。

在思修課上,，我覺得教師是非常重要的,。我非常感謝思修課老師，因為她認真負責,，把每堂課都講的非常詳細,。而且，她對學生很親切,，平時也經(jīng)常關(guān)心學生,，鼓勵學生進一步思考問題。在思修課上,，老師的存在不僅僅是為了傳授知識,，還為了引導學生思考問題，培養(yǎng)學生的意識形態(tài),，使他們真正成為為人民服務的合格社會主義人才,。

第三段：對學習的影響。

在思修課上,，我們學習到了很多的理論知識,，這些知識不僅僅是智力上的提高，更重要的是對我們的世界觀和價值觀的影響,。學習這門課程，讓我漸漸意識到我們必須從整體上看待問題，從人民的利益出發(fā)去思考問題,。我們需要具備正確的人生觀和價值觀,，這樣才能成為一個合格的社會主義接班人。

第四段：對社會的擔當,。

在思修課上,，我們了解到，我們這一代年輕人是祖國的未來,。我們必須要有一個正確的世界觀和價值觀,，要有正確的人生觀和社會觀。我們要做到不斷提高自我的能力和素質(zhì),，為了祖國,，為了人民，為了未來,，為了美好生活,，我們承擔著一份責任和義務。我們必須要有使命感,，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻,，為了未來的生活，我們必須要有良好的素質(zhì)來接下這一代的重任,。

第五段：總結(jié),。

思修課對于每一個大學生都是非常重要的一門課程。在這門課程中我們不僅僅學到了理論知識,，更重要的是對于我們的思想和行動的影響和引導,。年輕人是祖國的未來，我們必須承擔起一份責任和義務,，不斷地提高自己,，為建設(shè)社會主義和諧社會，為實現(xiàn)中國夢而努力,。畢竟,，要走得更遠，我們必須要有合格的人才,，而這里面就包括我們每一個人,。

思修課心得體會篇四

大學思修課給我的感悟當我們告別中學時代，邁進大學校門,，人生的歷程就翻開了新的一頁,，人生的道路也跨入了新的階段。滿懷希望和憧憬：我們?nèi)松睦硐雽⒃谶@里確立,，我們未來的發(fā)展將在這里奠基,，我們美好的生活將在這里開始,。面對嶄新的學習生活環(huán)境，我們好奇,，同樣興奮,，也容易遇到許多不適和困難，在這個時候,，我們迎來了大學第一節(jié)思修課,，老師為初入大學的我們指明了繼續(xù)前行的道路。

老師在第一堂課上大體給我們介紹了大學生活的主要特點,，教導我們?nèi)绾翁岣擢毩⑸钅芰?，如何樹立新的學習理念。作為當代大學生,，我們肩負著歷史新的使命,，所以大學時候，我們不應該無所作為,，而是認識當代大學生的歷史使命,，明確目標，塑造我們作為當代大學生的嶄新形象,。

漫漫人生,，唯有激流勇進，不畏艱險,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達光明彼岸,?？茖W的理想信念，正是當代大學生乘風破浪,，搏擊滄海的燈塔和動力之源,。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念,，有什么樣的理想信念,，決定人是高尚充實，還是庸俗空虛,。理想作為一種精神現(xiàn)象,，是人類社會實踐的產(chǎn)物。是人們世界觀,，人生觀,，價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。同樣,，信念也是人類特有的精神現(xiàn)象,，是認知,，情感和意志的有機統(tǒng)一體是人們在一定人是基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅定不移的并身體力行的心理狀態(tài)和心理狀態(tài)。信念是對理想的支持,，是人們追求理想目標的強大動力,。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝,，百折不撓的追求理想目標。我們當代大學生肩負著祖國和民族的希望,，承載著家庭和親人的囑托,，滿懷對未來的向往，在大學期間,，我們不僅要提高知識水平,，增強實踐才干，更要堅定科學,，崇高的理想信念,，明確做人的根本，這對我們成長成才具有重要意義,。合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行，始于足下,。實現(xiàn)崇高理想,，要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從平凡做起,。

想我泱泱中華五千年來屹立于世界的東方，受萬眾敬仰,。作為華夏兒女,，我們每個人都為有一個強大的祖國而自豪。然而,，到了近代,，倭寇肆虐，列強入侵,，我們的祖國在帝國主義的鐵蹄之下茍延殘喘,，每當回顧歷史，我都心痛不已,，雖然我們生活在和平年代,，但卻不可以忘記那段屈辱的歷史,。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息,，自立于世界民族之林的強大精神動力,。振興中華，從我做起,，這是改革開放初期的大學生喊出的響亮口號,，這個口號鼓舞著無數(shù)青年學子投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，在各自的工作崗位上建功立業(yè),。我們不論以什么樣的方式報效祖國,，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神，努力學習,，掌握報效祖國的本領(lǐng),。

博學明德，經(jīng)世致用,。是我們遼寧科技大學的校訓,。由此可見，學校與社會都希望將我們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜嫘腿瞬?。大學時期是人生道德意識形成,，發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對同學們一生的影響很大,。牢固樹立社會主義榮辱觀,，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱,，講道德的人,，是黨和人民的殷切期望，也是大學生自身全面發(fā)展,，健康成長的重要條件,。我們大學生要繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，全面把握社會主義道德建設(shè)的核心原則,，自覺恪守公民道德規(guī)范,，努力養(yǎng)成良好品質(zhì)。我們大學生只有以誠實守信為重點,，加強思想道德修養(yǎng),，講誠信、講道德,、言必信,、行必果、才能不斷提高思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

在為期一年的課程中，老師從堅定信念,、熱愛祖國,、樹立正確人生觀、提高道德素質(zhì),、遵守社會公德,、培養(yǎng)職業(yè)精神、增強法律意識等幾個方面給我們進行了系統(tǒng)地教導,，教會我們?nèi)绾翁幚硗瑢W朋友之間的人際關(guān)系,，如何將自己的時間作出規(guī)劃，如何確立目標,，如何展示自我。讓我們不再迷茫,，不再對未知的大學生活充滿困惑,。我們做事更加有條理，更加自信,，越發(fā)熱愛我們的祖國,，不再如高中時只知道知識，卻沒有文化,。使我們了解了許多高中書本中接觸不到的做人的道理,、交際的藝術(shù)和成功的道路。雖然思修課的內(nèi)容無關(guān)專業(yè),，但對我們的影響卻是極大的,，即便將來我們步入大學，這也將是我們受益終生的財富,。

俗話說,，先成人，后成才,?？梢娨粋€人的道德修養(yǎng)要比他的知識對他一生的影響大得多，尤其我們大學生正處于人生觀,、價值觀和世界觀的形成期,，所以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)是我們不可以忽略的重要問題。一年樹谷,，十年樹木,，百年樹人，一個人的素質(zhì)是不是一朝一夕練就的,，而是長時間的自我約束與提高,。

自古以來,，每一個成功的人都有著高尚的品德，只有高素質(zhì)的人才會得到他人真正意義上的肯定與尊重,，即便我們將來進入職場,，即便我們會面對殘酷的競爭，但我們不能丟了我們素質(zhì)與心中的正義,，或許我們會因此失去些什么,，但換來的卻是精神的升華與心理的安寧，路遙知馬力,，日久見人心,，一個高素質(zhì)的人絕不會被淹沒于壞風氣的洪流，就像黃沙無法掩蓋金子的璀璨,。我們當代大學生是祖國未來的棟梁,，我們的素質(zhì)修養(yǎng)將會影響社會一個時期的社會風氣，所以提高個人素質(zhì)不僅僅是為了修身養(yǎng)性,，更是為了在社會中成為社會進步的動力,，成為祖國未來優(yōu)秀的接班人。

思修課心得體會篇五

思修課,，是我們學校的一門重要課程,。經(jīng)過一年多的學習，我得到不少啟迪和收獲,，對此我深感欣喜和感恩,。今天，我想分享一下我的思修課心得體會,，希望能對大家有所幫助,。

第一段：品味博大精深的人生哲理。

國內(nèi)享有盛名的佛學大師釋永信曾說：“學佛不是為了修身養(yǎng)性,，更不能為了裝逼炫耀,，而是為了活得更好，更有意義”,。我認為,，思修課就如同學佛一般，它不僅僅為我們傳授了道德原則和社會道德規(guī)范,，更是讓我們擁有了博大精深的人生哲理,。通過學習了解人類本質(zhì)、了解生命本質(zhì),、了解社會本質(zhì),，我們不僅對自己的人生有了清晰的理解和謀劃，更能夠以更加開闊的視野看待這個復雜多變的世界，明確其中的是非曲直,，進而為日后的道德抉擇,、生命適應周期提供重要的參考。

第二段：凝聚良好的思想品格,。

“修身齊家治國平天下”,。這句話是中國古代圣賢們對人類品性追求的最好體現(xiàn)。在思修課上,，我們學習了如何做一個品德高尚,、良好思想品格的人。成為一個優(yōu)秀的人,，需要我們不斷地修身養(yǎng)性,，養(yǎng)成好的習慣，提升我們的知識和境界,。從思修課中,，我們可以學習人生的真諦，了解如何凈化心靈,、培養(yǎng)道德情操,，同時使我們更加自信、勇敢和樂觀,，培養(yǎng)出健康的社會心態(tài)。

第三段：助力應對社會風險挑戰(zhàn),。

在生活中,，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如工作壓力,、挫折失敗,、人際矛盾、疾病等等,。思修課不僅可以讓我們修身養(yǎng)性,，提高我們的人生境界，同時也為我們提供了一劑解決社會風險挑戰(zhàn)的良方,。通過學習思修課,，我們可以更好的面對種種挑戰(zhàn)，更加從容自信地應對各種艱難險阻,。

第四段：傳遞正能量,，建設(shè)和諧社會。

在這個風起云涌的時代,，我們需要傳遞愛,、傳遞正能量，才能形成一個更加美好的社會環(huán)境。思修課的教育理念就是營造和諧社會,，讓每個人找到自己的價值和方向,，認清社會責任，營造社會信任,。通過思修課,，我們可以了解各種文化體系的背景、內(nèi)容,、特征,，進一步理解國際國內(nèi)各方面之間的聯(lián)系和關(guān)系，同時更深刻認識安全文明生活所需要的各種素質(zhì)和技能,。

第五段：全方位進步,，成為未來精英。

總的來說,，思修課是一個全方位的人才培養(yǎng)體系,，它通過將傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明以及國內(nèi)外的特點融合起來,，培養(yǎng)出了更具有綜合素質(zhì)和健康心態(tài)的人才,。無論是在思想品、道德素質(zhì),、實踐能力上,，還是在語言文字、交往問題上,，思修課都為我們提供了寶貴的資源和指導,，使我們能夠全面進步，成為未來社會的精英,。作為一名年輕人,，我們要珍惜每一節(jié)思修課，盡可能吸取每一個知識點,，用心體會每一個細節(jié),，讓思修課的精神融入我們的生命和事業(yè)中，成為我們?yōu)樯鐣e極奉獻的有力源動之一,。

思修課心得體會篇六

我不知道是不是每個思修老師都象我們現(xiàn)在這個老師這樣能說,，擅長理論和實際結(jié)合，通過一個個生動的小事例引人深思,，反省,。老師仿佛總是很能夠自圓其說，并且還說的讓你不得不承認他很有道理,。老師講課也不如想象中的照本宣科,，甚至整整一節(jié)大課里,，沒有翻過書。老師經(jīng)常給我們說一些他所知道的現(xiàn)實生活中的例子,，讓我們在嘻笑中得到反思,，深思。這使得我對思修課有了很大的改觀,。

記得,，老師曾在課上提過一個真實關(guān)于教育的例子。一次,，老師到同事家玩,，問同事說：你家小孩是不是特別不喜歡也不擅長畫畫？同事好奇的說是,，并問老師是怎么知道的,！老師說：我看你墻上有一道很長的劃痕，而到這便結(jié)束了,。于是我猜,，你家小孩一定是拿筆在墻上作畫，在被你發(fā)現(xiàn)以后,，被你狠狠的臭罵了一頓,。而小孩子的心很敏感，被你罵后,，只怕以后對畫畫很難再感興趣了,，甚至對畫畫會有種恐懼感。記得當老師說完這個小故事的時候,，全班都笑了,，然后笑聲之余，又引發(fā)了我們關(guān)于教育,，兒童,，興趣的一系列思考,！

類似的例子還有很多,，老師很博學，故而在給我們講課的時候可以涉及很多很多的領(lǐng)域,，當然,，更多的是引導我們獨立思考的能力和我們對人生的思索及樹立正確的價值觀。

思修,，即使思想道德修養(yǎng),。其旨在提高大學生道德素養(yǎng)。我不能想象,，若僅僅是宣讀教材,，不做引導，為考試而倍數(shù)，這樣的教育其意義何在,？老師曾說,，如果你覺察不到我在很拼命很賣命的講課，那我是很失敗的,！確實,，課堂上的口若懸河，如果不是此前充足的準備,，那基本是不可能的,！上課至今，老師也讓我們提對教學過程中的意見和建議,。但就我而言,，老師已經(jīng)做的很好，若硬要提建議,，那只能是外甥打燈籠———照舊了,！

思修課心得體會篇七

思修課是我們大學生活中非常重要的課程之一，它不僅是學術(shù)知識的傳授,，更是一種思想政治的教育,。在課堂上，我學習到了很多東西,，也產(chǎn)生了深刻的體會,。通過認真聽講和思考，我深刻領(lǐng)悟到了思修課的重要性,。以下是我的心得體會：

第一段：重視思修課,，提高思擦覺。

思修課是一門非常重要的課程,，它是我們?nèi)宋乃刭|(zhì)和思想政治修養(yǎng)的重要組成部分,。在上完思修課之后，我深刻認識到了思修課的重要性,，也意識到了自身的不足,。我意識到思股覺的重要性，因為思想的靈活性決定了一個人生活的姿態(tài),。只有具備廣博的知識與高超的思考能力,，才能勝任未來的競爭與求職。

第二段：學習歷史與陳舊的往事,。

在思修課程中,，我們需要認真學習國家歷史以及一些陳舊的往事，如中國的歷史,、中華民族的偉大精神,、中國共產(chǎn)黨的光榮歷程等,。通過學習歷史，我對于祖國歷史的了解更加深入,，并且對于家國情懷的認同感不斷增強,。同時，讓我認識到未來的路上,，克服困難,、戰(zhàn)勝困苦，必將走向光明的未來,，為祖國做出更大的貢獻,。

第三段：學會提高自我意識。

在思修課中,，我們不僅要學習國家歷史和文化,，更要學會提高自我意識，認知到自我在未來的道路上需要面對的勞動與困苦的挑戰(zhàn),。思修課讓我學會如何提高自己的意識,，正確看待自己的自尊和價值，樹立宏觀的世界觀與微觀的個人價值觀,。

第四段：學會正確的社會道德觀,。

在課堂上，老師講到社會道德觀的重要性,，他告訴我們底線意識,，要有正確的人生觀和價值觀。在未來的工作中,，我們不僅要注重自身的價值觀,，還要注意社會道德觀的表達與行為。思修課讓我了解到只有具備正義,、善良,、愛心的道德觀，才能更好的適應社會生活,，同時也能更好地體現(xiàn)個人的能力和價值,。

第五段：提升自身素質(zhì)，更好的奉獻國家,。

思修課讓我感悟到了一個道理：優(yōu)秀的人,，不僅僅是具備高超的知識與技能,，還要有國家意識,、社會責任感、家國情懷和愛好者的感召力,。因此,，我要更加努力,，提高個人素質(zhì)，更好地為國家做出貢獻,，為社會的和諧穩(wěn)定,，貢獻自己的智慧和力量。

總之,，在思修課中,，我認真聽取教授的講座，學會珍惜生命的經(jīng)歷,，認真地學習國家文化和歷史,，樹立了正確的人生觀、價值觀,、道德觀和執(zhí)著信仰,，在一切的困難和挑戰(zhàn)面前，都能勇敢面對和開拓進取,。只有在思修課程中,，我才真正了解到人生的意義和價值，在未來的人生道路上,，也將更加堅定信念,，把自己的才華與熱情投入到將來祖國事業(yè)中去。

思修課心得體會篇八

記得剛進大學的我們向?qū)W長學姐打聽課程的時候就聽說思修課是一門學了等于沒學而且超級無聊可以翹課的課程,。當時的或許信了80%,，但是想來想去總不能第一節(jié)課就翹吧，那也太不給教師面子了,，好歹去聽了無聊后睡個半節(jié)課也行啊,。結(jié)果正是由于這一正確的選擇（上了思修的第一節(jié)課）讓我真心的喜愛上了這節(jié)課。

原以為枯燥的純空談理論,，“封鎖”我們思想的思修課原來真實的狀況并不是這樣,，教師剛上課就提出了同學們在課余時間很感興趣并且常常爭論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點問題，并讓我們對此綻開爭論,，這讓原來就對這些事抱有一肚子怨氣,，無處發(fā)泄的我們怎能放過這一次時機？課堂上,，我們暢所欲言,，同學們的爭論很熱鬧。教師從多角度,，多觀點給我們闡述這些問題的意義和影響,。并在教學途中增加了很多視頻的播放，這讓課堂的氣氛更加活潑,，在2各半小時的課程中絲毫不感覺到時間的漫長和倦意,。

通過一學期的思修學習,，讓我受益匪淺。學習思修的目的遠遠不在于考試,，這門課程幫忙我們大一新生陶冶了思想,、凈化了生活、熟悉了人生,，讓我們這些新生在大學里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標,。

思想道德修養(yǎng)的學習重點，是在充分熟悉自己所處的時代特征,、歷史使命與成才目標和適應轉(zhuǎn)變,、安康成長方面。生活對每一個人而言都是不簡單的,，把人生劃分成若干個階段,，大學好像是最美妙、最重要的一段經(jīng)受,。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們具體而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性熟悉,，在一些突入其來的問題,，有了應對思想預備和熟悉方法，起到了引路標燈的作用,，對大學生活中的為人處事有了指南和參考,。

對新生的我們，面臨的問題和思想心情不計其數(shù),，環(huán)境的生疏,、生活的適應、學習的壓力,、心情的波動,，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很簡單被困難折倒,，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的.階段,，少了拘束，自由多了一些,；少了催促,，自覺多了一些；少了古板，敏捷多了一些,。這些新的變化要求我們學會承受并且適應轉(zhuǎn)變，健安康康地成長,。我是一個男生,，我所經(jīng)受的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,，遇到挫折經(jīng)常是絕望和懊喪,、自暴自棄、自怨自嘆,，在學了《思想道德修養(yǎng)》課后,，我的狀況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨,，性格也開朗活潑一些了,。很有感受地熟悉到，全部的愛與恨,、悲與喜,、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時,，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的原因,。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調(diào)的“樂觀向上”的安康心理，有了這種心情,，增加了自己的自信,。

學了《思想道德修養(yǎng)》后，作為一名大學生,，必需把抱負信念放在首位,，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,。要仔細學習《思想道德修養(yǎng)》課程,，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思索,、著眼于新的實踐與進展,，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時改造客觀世界,，不斷提高政治敏銳性和鑒別力量?！罢_熟悉個人與社會,、國家的關(guān)系”，是人生觀訓練的規(guī)律起點,，只有正確熟悉個人與社會,、國家的關(guān)系,，擺正自我的位置，才能正確答復人生目的,、人生抱負,、人生價值、人生責任,、人生態(tài)度,、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學習,，永葆理論上的糊涂和成熟,。

政治上的堅決來自于理論上的糊涂，只有勤奮學習,，才能有堅決的政治信念和判別是非的標準,。為此，要切實把學習作為自己的第一需要,，堅持用科學理論武裝頭腦,，不斷增加學習的主動性、自覺性,，強化系統(tǒng)性,、條理性，以勤奮學習為先導,，提高專業(yè)水平和工作力量,，為制造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論根底。從審美的含義,、標準講起,，大學生應當正確熟悉美與丑，正確處理真善美的關(guān)系,，制造美與享受美的關(guān)系,，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀,，培育安康的審美情趣,，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生,。市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟,，也是信用經(jīng)濟。做誠懇守信的大學生是對自己肯定的要求,，敬業(yè)精神是勝利者的必備素養(yǎng),，也是當代大學生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境布滿了喜愛,，以一種平和的心態(tài)處事,，通過一些有益的活動，熬煉了自己力量,，增加了自己的人格素養(yǎng),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

思修課心得體會篇九

正文：

思想政治理論課是我們大學課程體系中不可或缺的一部分,，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。思政課教授的是思想,、政治,、文化等方面的知識，以及正確的價值觀和世界觀,。作為大學生,，我們應該把學好思政課放在非常重要的位置。最近一次選修的思修課帶給了我許多收獲,，下面將分享一些個人的體會,。

首先，思修課增長了我的見識,。思修課的內(nèi)容涵蓋廣泛,，包括時事政治、生活常識,、國際風云,、世界文化、歷史事件等各個領(lǐng)域,，增強了我們大學生的知識儲備,。比如，我們聽過一位國際關(guān)系專家的講課,，全面了解了國際社會的格局,、政治生態(tài)和經(jīng)濟發(fā)展趨勢；還有聽到一位歷史學家的授課,，深入了解了歷史上一些重大的事件對當今世界的影響,。這一系列的講課引導我們思考自身的處境，理解人的本質(zhì),，同時對未來有更為深遠的展望,。

其次，思修課有助于提升個人的道德水平,。思修課的內(nèi)容不僅僅是知識,，更是一堂道德教育的課。學習思修課之后，很多同學會形成正確的價值觀和世界觀,，明確自己的人生目標和前進方向,。如何做道德正確、做好學生,、做好公民是思修課引導我們思考的問題,。通過思修課的學習，我們的道德標準會得到不斷提高,。

第三,，思修課有助于增強自身的社會責任感。學習思修課使我們充分意識到,，我們自己所處的社會之于我們的城市一樣重要,，我們不能只享受社會的資源而對社會視而不見。在思修課中,，有許多優(yōu)秀的校友校企合作,、社會公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進事跡,。我們可以在這些案例中,，深刻體會到價值和意義，從而增強自身的社會責任感,。在日常生活中,，我們應該多關(guān)注社會問題和社會發(fā)展，從自己身邊小事做起,，為爭取社會進步貢獻自己的力量,。

第四，思修課讓我們認識到選擇的意義,。在大學里面選擇是大家的重要任務之一,。但選修思修課就像面對人生選擇，我們需要明確自己的人生目標,。思修課提供給我們豐富的知識儲備和世界認知,，在這個過程中我們需要自己主動思考，挖掘自身的興趣,、才能和目標,。思修課能讓我們更加清晰地認識自己，發(fā)現(xiàn)自我潛力,，為我們做出的未來選擇提供參考,。

最后，思修課讓我們認識到人際關(guān)系的重要性,。在思修課中,，我們有很多機會結(jié)交朋友,，認識同窗好友，深化人際關(guān)系,。與此同時,，我們也會在上思修課的過程中發(fā)現(xiàn)，有時候我們的想法與老師觀點不同,，與同學之間也會出現(xiàn)不同的觀點,。這時候，我們要善于表達自己的看法,，認真聆聽他人的建議,，尊重不同的意見，積極思考探討,，以提高自己的思維和批判能力,。這些都是提高人際關(guān)系和社交能力的進階修煉。

通過上思修課,，個人收益良多,。學會更深刻的思考,，茁壯成長成為社會的有用之才,，對自己的生活和人生有了更為清晰的認識和規(guī)劃，對待人際關(guān)系也更加成熟,。我相信,，通過思修課的引領(lǐng)，我們會在學業(yè)和人生的各個階段,，不斷地成長,，不斷發(fā)掘自己的潛力。

思修課心得體會篇十

思修課是大學學習的一門重要課程,，通過學習思修課,，我們可以全面了解馬克思主義哲學，培養(yǎng)正確的世界觀和價值觀,。在這個過程中,，我從思修課中獲得了許多寶貴的啟示和體會。接下來,，我將以五段式的文章形式,，談談我的思修課心得體會。

第一段,，我將從對思修課的初步印象開始談起,。剛開始上思修課的時候，我對這門課程沒有太多的期待,，覺得它只是一門理論課,，可能過程會比較枯燥,。然而，當我進入課堂后,，教師便以活潑生動的語言和豐富的案例分析引發(fā)了我的興趣,。在授課過程中，教師讓我意識到了中華民族特別是在新民主主義革命中,，形成的偉大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民共和國等革命的基本特征,，讓我從中認識到了中國共產(chǎn)黨是人民軍隊，人民政府,，人民的偉大成就等,。

第二段，我將談談學習思修課對我的影響,。思修課不僅幫助我了解了歷史的發(fā)展和人類社會的基本規(guī)律,，還引發(fā)了我對許多社會問題的思考。比如,，在學習思修課的過程中,，我了解到社會主義中國的發(fā)展和長足進步，和平時期下我們國家的穩(wěn)定發(fā)展以及中華民族偉大復興等事實,，深刻領(lǐng)悟到中國特色社會主義是我國必須堅定不移走的正確道路,。此外，思修課還注重培養(yǎng)我們的獨立思考能力,，鍛煉我們的邏輯思維能力,，使我們能夠更加深入地理解和應用馬克思主義的思想方法解決問題。

第三段,，我將具體介紹一下思修課的學習方法,。在思修課的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂講解與課后研讀相結(jié)合的效果更好,。在課堂上,，我積極參與課堂討論，與同學們共同交流學習心得,。在我自己進行課后研讀時,，我堅持對教材進行仔細的閱讀和思考，并結(jié)合自己的實際經(jīng)驗進行思考,，以便更好地理解和把握課程內(nèi)容,。

第四段，我將分享一下思修課帶給我的啟示和感悟,。思修課教會我以正確的初心和激情去為自己的理想奮斗,，讓我明白了人生的價值所在。思修課教會我們要堅定理想信念,，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗,，樹立正確的世界觀和價值觀,，涵養(yǎng)崇高的人格品質(zhì)。思修課教會我們要堅守初心,，始終保持對人民的深厚感情,，不斷保持與群眾的血肉聯(lián)系，為解決人民疾苦不息地奮斗,，扎根人民中間,，與人民同甘共苦。

第五段,，我將總結(jié)我對思修課的整體感受,。在思修課的學習中，我不僅學到了知識,，而且收益匪淺,。思修課是開拓眼界，提升境界的一門課程,。通過學習思修課,，我不僅擁有了人生的坐標，更明白了自己努力的方向,，明確了自己的人生目標,，成長為一個有思想、有情懷,、有責任感的人,。在這個過程中,，我還結(jié)交了許多志同道合的同學,，建立了深厚的友誼?？偟膩碚f,，思修課是我大學學習生活中的一筆寶貴財富，我將時刻銘記思修課教給我的人生道路,。

思修課心得體會篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，本學期思修課即將畫上一個圓滿的句號，如果說上學期的馬原課讓我對浩瀚的大千世界多了一份了解,，明是非,，辨黑白。那么思修則像予以我靈魂的一次滌蕩,，讓我知對錯,，守規(guī)矩。讓我明白何為人,，人又為何,。

古語云：“道德不倡,，天下不寧。為物生貪欲,，貪欲生妄念,，妄念即禍根，禍根必大亂,?！惫磐两瘢赖戮褪侨藗冃奚眇B(yǎng)性,、完善自我乃至治國安邦的不二法門,。不同的社會形態(tài)，存在著不同階級的不同觀念,。就像封建社會,，封建地主階級的道德是忠君孝親、“三綱”,；農(nóng)民階級的道德是等貴賤,、均貧富。而到了資本主義社會,，資產(chǎn)階級的道德是以個人主義為核心,、自私自利、金錢萬能,；無產(chǎn)階級的道德是以集體主義為基本原則,、大公無私、英勇獻身,、公正誠實,。

思想道德像一方生氣盎然的土地，腳踩著,，人才不會虛浮不定,。

當前在校大學生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時期。我們生存,、學習,，都離不開思想道德，我認為我們活著,，思想就一定要端正,，道德絕對不能敗壞。學會做一個符合國家繁榮富強,，社會不斷進步發(fā)展所需要的人,；做一個有理想、有道德,、有高尚情操的人,。這就要求我們每個在校大學生,，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

我不僅希望自己成為一個成功的人,，也希望自己成為一個受尊重的人,。這當然離不開一定的思想道德水平，去孝敬體貼父母,，尊重并關(guān)心朋友,，尊重對手，我想這都是我應該做到的,。

法律基礎(chǔ)像一片星輝斑斕的天空,，仰望著，人才明白頭頂也有約束,。大學生在接受主流價值觀念教育熏陶的同時,，也面對著其它思想觀念的吸引和誘惑，這種情況下,，我們的心態(tài)反映在法律意識上大多就是搖擺不定,、及其脆弱的法律心理。

我覺得我們應從以下4個方面入手,。

首先,，樹立自覺守法意識。自覺守法是法治的重要標志和歸宿,，創(chuàng)制法律的直接目的也是法律的普遍服從,。

第二，嚴格的執(zhí)法意識,。通過強調(diào)公正執(zhí)法的重要性,，培植起當代大學生積極捍衛(wèi)法律權(quán)威和尊嚴的意識。

第三,，養(yǎng)成訴求法律保護意識,。主動追求正當?shù)姆沙绦颍Ｕ戏蓹?quán)利的正確實現(xiàn),，監(jiān)督司法公正。

最后,，要有法律監(jiān)督意識,，依法行使監(jiān)督權(quán)既是現(xiàn)代法治的要求，也是行使公民權(quán)利的表現(xiàn),。

中國社會主義法治建設(shè)成功與否,，就取決于對新一代接班人法律意識水平。青年的素質(zhì),，關(guān)系我們國家和民族的長遠發(fā)展,，青年知法懂法守法,，國家才能贏得未來。我們要仰望星空,，是因為星空很美,，思想道德很有必要。我們要腳踏實地,，是因為道路坎坷,，法律基礎(chǔ)不能缺少。讓我們懷揣著遠大的目標,，思修在左,，法律在右，在進取的過程中體會到豐收的喜悅,，在憧憬的季節(jié)里實現(xiàn)青春的夢想,。

大學生活對我已不像高中那樣，有點朦朧,、感到新鮮卻又不知所措,，大一的我已漸漸融入大學忙碌卻不慌亂的學習氛圍，融入了多彩卻也平實的象牙塔生活,。但在學習,、生活、以及人與人之間的交往中仍有不少問題,，需要我去思考去解決,，去適應去轉(zhuǎn)變。并在不斷地探索中樹立理想,、提高修養(yǎng),、完善人格。

本學期,，我系統(tǒng)地學習了思想道德修養(yǎng),，結(jié)束了一個學期的思修課程，感覺收獲良多,，老師的每一堂課,，對于我來說，都意味著一次深刻的教育,。

思修課開篇便闡述了理想信念這個凝重又不可忽視的話題,。最讓我印象深刻的是蘇格拉底的一句話：世界上最快樂的事，莫過于為理想信念而奮斗,。但在奮斗前,，我先得知道該如何樹立理想信念，樹立怎樣的理想信念。作為一名風華正茂的大學生,，應立足腳下,、結(jié)合實際，將自己的理想與社會與國家的建設(shè)相聯(lián)系,，樹立起科學的理想信念,。光有對美好理想信念的向往是不夠的，最重要的還是實踐和行動,。艱苦奮斗,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是大學生實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路,。在學習中,，我們要刻苦鉆研、不畏艱難,，孜孜不倦地學習理論和專業(yè)知識,；在生活上，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,，反對鋪張奢華的思想和生活作風；在工作上,，奮發(fā)圖強,，不怕困難，努力完成各項任務,。雖然實現(xiàn)理想是一個長期,、艱巨且曲折的過程，但只要我們能堅持下來,，必將收獲人生的喜悅,，也必將能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻一份自己的力量。

在第二章學習中,，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了新的了解,，且更加堅定了我對祖國的熱愛之情。如今在國人眼里,，認為中國傳統(tǒng)文化沒有出路者甚眾,，他們崇信西學文化，認為中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)不適應現(xiàn)今社會的發(fā)展,。我認為許多否定中國傳統(tǒng)文化者大多對中國傳統(tǒng)文化進行了縮解或者曲解,，他們一般認為，中國傳統(tǒng)文化就是儒,、法、釋,、道,，是落后的封建文化,，而沒有了解到更豐富的中國傳統(tǒng)文化。包括我也是,，對中傳統(tǒng)文化的`范圍的了解也不夠,。其實中國傳統(tǒng)文化真的是博大精深，豐富多彩,。它不僅包括百家思想文化,、文字、繪畫,、建筑,、雕刻，且包括古文,、詩,、詞、曲,、賦,、國畫、書法,、傳統(tǒng)節(jié)日,，少數(shù)民族等等。當“茶”（中國當代本土文化）遇到“咖啡”（西方當代制度文化）時,，我們應當以一種什么樣的態(tài)度呢,？首先，我們得承認中國的傳統(tǒng)文化的確存在不足和缺點,，故應當持有一種分析與批評的態(tài)度,，取其精華、去其糟粕,。其次也要學習西學,、借鑒西制。大學生是中國傳統(tǒng)文化的繼承者之一,，我們更要熱愛自己的文化,，用心品味，認真學習,，繼承發(fā)揚,。而不是一味地過洋節(jié)，學洋話,，看洋劇,。

關(guān)于社會道德，老師不僅給我們展現(xiàn)了當今社會上存在的種種問題且和我們共同探討了這些問題產(chǎn)生的根源及解決方法?！皞卫卒h行為”,、“活熊取膽”、“雷慶瑤的奮斗史”等等都讓我感慨不已,，感觸良多,。也許單單在一堂課上批判和討論，并不能改變中國現(xiàn)在世風日下,，道德凋敝的現(xiàn)狀,。但卻可以讓喚醒我們的社會公德，更清楚自己應該怎樣去維護社會秩序,，怎樣去助人為樂,，愛護公物，保護環(huán)境,，遵紀守法,，做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者。

思修課心得體會篇十二

思修課是大學生必修的一門課程,，旨在培養(yǎng)學生正確的道德觀和世界觀,，提高學生的綜合素質(zhì)。在過去的一學期中,，我有幸參加了思修課程,，并從中受益匪淺。通過這門課程,，我對自己的價值觀有了更深入的認識,，也學會了如何做一個有責任心和高尚品德的人。以下是我對聽思修課的心得體會,。

首先,，思修課啟發(fā)了我對人生的思考。在課堂上,，老師會給我們講解一些偉大人物的事跡,，例如孔子、孟子等,。他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)和思想對我產(chǎn)生了巨大的影響,。他們的追求和奉獻精神讓我意識到，人生的意義在于為他人和社會做出貢獻,。而這種追求,，并不僅限于偉大人物，每個人都可以在自己的生活中體現(xiàn),。通過思修課,，我明白了每個人都有自己的使命和責任,，我們應該努力發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極貢獻,。

其次,，思修課也加強了我對法律和道德的認識,。通過學習法律和道德的相關(guān)知識,，我意識到正確的道德觀和法律觀是社會運行的基石。在思修課中,，我了解到了許多道德標準和規(guī)范,，例如誠實守信、友善待人,、尊重他人等,。這些道德準則讓我意識到一個人的品德和行為對他自己和他人都有很大的影響。同時,，我也明白了法律對社會的重要性,。合法、公正和公平的法律制度可以保障社會的穩(wěn)定和公正,，使每個人都可以在公平的環(huán)境中發(fā)展,。

再次，思修課對于培養(yǎng)學生的社會責任感起到了重要作用,。在課堂上,，老師常常引導我們思考社會問題和現(xiàn)象，讓我們認識到自己身處的社會環(huán)境,，并激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和解決意識,。通過思修課，我認識到社會問題的根源和解決途徑,，同時也了解到個人在社會中的義務和責任,。我們應該關(guān)心弱勢群體、保護環(huán)境,、反對不公和不義,，用實際行動為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

最后,，思修課還培養(yǎng)了我正確對待矛盾和沖突的能力,。在現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到各種矛盾和沖突,，如何正確處理這些問題成為了我們所面臨的挑戰(zhàn),。在思修課中，我們學習了一些解決矛盾和沖突的方法和技巧,，例如傾聽,、溝通和妥協(xié)等,。這些方法讓我明白，只有換位思考,，并尊重他人的利益和意見,，我們才能夠找到解決問題的最好方式。通過思修課的學習,，我學會了以開放的心態(tài)來面對矛盾和沖突,，并嘗試著去解決它們，這對我的個人成長有著重要的意義,。

總之,，思修課是一門讓我受益匪淺的課程。通過這門課程,，我對人生的追求和意義有了更深入的認識,，加強了對法律和道德的了解，激發(fā)了我的社會責任感,，并培養(yǎng)了正確處理矛盾和沖突的能力,。這些都是我在思修課中獲得的寶貴收獲，也將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。我相信,，通過不斷學習和實踐，我會成為一個有責任心和高尚品德的人,。

思修課心得體會篇十三

思修課,，我的第一印象是高中那樣的思修政治課。沒想到,，上大學第一節(jié)思修課時,，我徹底改變原來的觀點。我第一次感受到什么才是真正的大學老師——那就是傳道授業(yè)解惑,，不僅僅是知識的傳教,，更重要的是用自身的學識，經(jīng)歷,，個性來影響學生,，使之思考，使之感悟,，使之懂理,。

第一節(jié)思修課后的每節(jié)思修課，我都覺得信息量好大,，覺得收獲到滿滿的正能量,。還記得第一節(jié)思修課上老師問我們“為什么要上大學?”我當時的回答是“為了自由!為了看到更廣闊的世界，為了體驗更多的事情,，為了承擔自己的使命,，為了享受時而平靜時而跌宕的生活,。”

而當時老師總結(jié)為兩個字——“素質(zhì)”!,。

如今大一就要結(jié)束了,，但是還是感覺自己的成長速度太慢了。大一上時,，因?qū)I(yè)不是自己所喜歡的,，所以會注意到學習方面要抓緊，我用對待高三的態(tài)度來對待大一上的學習生活,，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)會看你的成績的,。于是在平常的學習中，有一個潛在的意識的驅(qū)動,，個人就會覺得生活過的很充實，成績也還可以,。但是大一下當我得知自己轉(zhuǎn)專業(yè)面試失敗時,，……瞬間讓我成長了很多。

我突然明白了,，有些事情不是你努力就能成功的,，我突然意識到，原來個人的力量是如此渺小,。什么是現(xiàn)實?“現(xiàn)實”二字,，“現(xiàn)”的左邊是王，右邊是見,，而“實”的下面是頭,，上面確是寶蓋頭。就是說,，我們用理想的色彩之眼來世界時,，還得記得我們不是萬能的!這就是現(xiàn)實。那段時間,，我沒有了明確的目標,，我不知道自己接下來該做什么。那段時間算是墮落吧,，感覺每天都提不起干勁,，都過得渾渾噩噩，不知所措,，隨波逐流,。

可是，現(xiàn)在想想那時,，雖然會不甘心,，但是感覺都是好遙遠的過去的事情了,。而我不是真正做到了第一節(jié)思修課上我自己所說的嗎?“去體驗更多的事情”，舉這個真實的自身經(jīng)歷,，主要是想表達自己對生活的體驗,。

生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的,。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中體驗生活,。記得，羅曼羅蘭曾說過,，世界上只有一種英雄主義,，那就是在認清生活的真相后繼續(xù)熱愛生活。我算是偏理想主義的一個人吧,。是的，我一直熱愛著生活,，一直在以一種虔誠的態(tài)度去體驗生活,。

我相信，在接下來的生活中,，我會盡量做到自己的承諾,，我會一直相信善良，我會去感受生活的溫度,，我會去追求屬于自己的自由!

思修課心得體會篇十四

孔子曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠?！币馑际钦f我們讀書人不能沒有理想,，我們應該有自己地理想，并且任務重大,，學到地東西應用于生活中,滿足自己生活需要地同時幫助一些需要幫助地人們,，推動人類社會地發(fā)展進步。而我地生活理想很簡單,，我有自己地一份穩(wěn)定地工作,，一個完整地家，有空可以帶著孩子父母去旅行,，當然還有要有孩子地爸爸帶路,。關(guān)于我地職業(yè)，我想當一名環(huán)評師,，主要從是什么,，為什么，怎么做,，還有未來5年及10年地規(guī)劃來展開藍圖,。

環(huán)評就是環(huán)境影響評價地簡稱,，是指對規(guī)劃和建設(shè)項目實施后可能造成地環(huán)境影響進行分析、預測和評估,，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響地對策和措施,，進行跟蹤檢測地方法與制度，通俗說就是分析項目建成投資后可能對環(huán)境產(chǎn)生地影響,，并提出污染防止對策和措施,，環(huán)境影響評價是指對擬訂議中地建設(shè)項目、區(qū)域開發(fā)計劃和國家政策實施后可能對環(huán)境產(chǎn)生地影響（后果）進行地系統(tǒng)性識別,、預測和評估,，環(huán)境影響評價地根本目地是鼓勵在規(guī)劃和決策中考慮環(huán)境因素，最終達到更具環(huán)境相容性地人類活動,。這也是我為什么想當環(huán)評師地原因,，再者我地專業(yè)是環(huán)境科學，剛開始地時候?qū)τ趯I(yè)不是很了解,，但是相信興趣是可以培養(yǎng)地,，生活中其實沒有那么多原因,，只是一個選擇,，做好自己選擇地事,，并且把這件事做好，這就足夠了,，做自己喜歡做地事，并把這件事做好,，做到頂端,，這是我地信念。

對于怎么做,，我想從現(xiàn)在開始,，首先要拿到學位證，英語四六級肯定要過,，所以我對于英語方面地事都挺關(guān)注地,，還參加了英語協(xié)會，基本都去晨讀,，英語老師布置地作業(yè)都認真完成,，希望自己有所收獲，加油,，課程方面對于不會地可以去問同學,，老師，有問地哦,，老師同學都很友善,，很優(yōu)秀,，向他們學習，有空我也去圖書館看看相關(guān)環(huán)境地書籍或者寫作業(yè),，我準備考研,，政治，英語,，數(shù)學,，專業(yè)也要重點學習，我要關(guān)注新聞,，練習口語,，數(shù)學比較難就多去鉆研，多泡圖書館,。

五年之后我想我還在讀研,，弄一些項目，跟著老師學習,，10年之后我已經(jīng)成為環(huán)境這個專業(yè)地佼佼者,，有自己地能力，可以和團隊一起做項目,，做著自己喜歡地事,，家庭和睦，其樂融融,，堅持再堅持,，相信我能做好，寄語自己,，也許達到目標地路上充滿荊棘,，但請挺住，將劍亮出來砍掉它,，不斷往前走,，終成玫瑰。

思修課心得體會篇十五

第一段：引言（120字）,。

大三思修課是大學生涯中必修的一門課程,，通過學習大三思修課，我深刻體會到了它的重要性和價值,。這門課程不僅幫助我們認知自我,，教會我們正確認識世界，還引導我們正確處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng),。在這門課程中,，我不僅獲得了知識，更是受益匪淺。

第二段：認知自我（240字）,。

大三思修課程的第一個重點是認知自我,。在這門課程中，我了解到人的認知是主觀的,，不同人對同一件事物可能會有不同的看法,。通過多次小組討論和演講，我深刻體會到了這一點,。我學會了尊重他人的觀點,，同時也明確了自己的立場。在日常生活中,，我開始更加主動地去溝通交流,，學會與他人不同觀點進行辯論并保持冷靜。

第三段：正確認識世界（240字）,。

在大三思修課程中,，我們學習到了很多正確認識世界的方法和途徑。課程通過近代哲學,、文化人類學等多個學科的融合,，幫助我們理解社會現(xiàn)象和深層次的社會結(jié)構(gòu)。我深刻認識到世界上沒有絕對的對與錯,，只有不同的觀點和相對的真理,。這讓我在面對復雜的社會問題時更加客觀冷靜，懂得站在不同立場去分析問題,。

第四段：處理人際關(guān)系（240字）,。

大三思修課程不僅僅是理論的學習，更加注重實踐的技巧培養(yǎng),。我們通過角色扮演和情景案例分析等形式，學會了如何處理人際關(guān)系,。課程中,，我意識到真誠、尊重和包容是處理人際關(guān)系的重要基石,。在與同學和老師的溝通交流中,，我尊重他人的價值觀和意愿，學會包容和尊重他人的個性和習慣,。這讓我在與人相處時更加圓滑和融洽,。

第五段：提升心理素養(yǎng)（240字）。

在大三思修課程中,，我們還學習到了很多有關(guān)心理素養(yǎng)的知識,。我們了解到心理健康的重要性，學會了調(diào)節(jié)自己的情緒和控制自己的壓力。通過練習冥想和放松訓練,，我學會了保持內(nèi)心的平靜和堅韌,。這讓我在面對挫折和困難時更加堅持和樂觀。同時,，我也學會了傾聽自己內(nèi)心的聲音,，更加明確自己的人生目標和規(guī)劃。

結(jié)尾（120字）,。

通過學習大三思修課程,，我獲得了認知自我、正確認識世界,、處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)等方面的知識和技巧,。這些都對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和體會應用到日常生活中,，努力成為一個自信,、開放、寬容的人,。