“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

今天我是升旗手讀后感篇一

一本300多頁厚的書,，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》,。

故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會,，每個班級一次，輪著來,，可不是每個同學(xué)都有機(jī)會的,，肖曉五年級時生病錯過了一次,，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜,，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等,。他終于有機(jī)會當(dāng)升旗手了,，讓他興奮不已,。

《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手,，并長大后去天安門國旗班當(dāng)升旗手,?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒有實(shí)現(xiàn)過這個愿望,。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后,，被表揚(yáng)，得到了機(jī)會,，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個奧數(shù)尖子搶了先,，自己錯過了來之不易的機(jī)會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事,，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪,，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手,。

這么一個小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手,，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀,！

肖曉，一個機(jī)智而又善良的孩子,。他會想辦法，會出主意,；他熱愛集體，愛交朋友,，樂于助人,；他重情重義，活潑開朗,，性格外向。他雖然是一個平凡的孩子,，但卻有著不平凡的氣息,。他膽大包天,，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式,，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”,。他就是肖曉，一個普通的男孩,，他的聰明勇敢堅強(qiáng),，和他遇到的一切一切,，都令人佩服，更令人羨慕,，但這也是通過他的不斷努力才做出的。

讀完《今天我是升旗手》后,，我若有所思。一個成績平平的小男孩,，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心,，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎,？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事,，但我們都可以從身邊的小事做起,，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神,。這樣，我們的社會將變得越來越美好,，我們的民族將變得越來越強(qiáng)大,！

多好的一本書,，告訴我們一個個道理，吸引著我們,，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書,，愛書中的人物，但更愛書中給我們講述的道理,！

讀了這本書,，我感悟了許多,，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢,！很多人為了博取機(jī)會，做出許多努力,，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄,。可肖曉不會,，他努力做好,，幫助別人,，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會就在眼前,，最重要是永不言敗，永不放棄,，才能成功,，我們要向肖曉學(xué)習(xí),，不能輕易放棄，我們的人生才會更精彩,！

今天我是升旗手讀后感篇二

在讀這本書前，我還看過黃蓓佳的《我要做個好孩子》一書,，在這個假期，我打開了黃蓓佳的另一本書——《今天我是升旗手》,。

肖曉是一個做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子,，在文中有這么一段“校服是新洗過的,，并且由他的奶奶特地熨過了，穿在身上格外挺拔和精神,；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子,，前前后后沒有一絲折痕,；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層,，不但潔白,，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出,，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會,，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去：‘你騙人?！⒆∶防蠋煛Ｃ贩沤忉尩溃骸沁@樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人,！’肖曉的聲音大了起來,，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說話不算數(shù),！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。

其實(shí)我很佩服肖曉,，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助動物……他有一個個優(yōu)點(diǎn),，最終還當(dāng)上了升旗手,。他在為自己的夢想努力,，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們該學(xué)習(xí)的,。

今天我是升旗手讀后感篇三

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考,，大家一起來看看吧。

寒假里,，我讀了黃蓓佳阿姨寫的一本小說《今天我是升旗手》。這本書寫得十分精彩,，而且意義非凡,，令我受益匪淺。

故事的主人公肖曉是一個拾金不昧,，勇敢、樂于助人的人,。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，是他從小就夢寐以求的愿望,，直到在他快要畢業(yè)的時候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗,，完成了心愿。

一開始,，肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木?，而被選為升旗手,，他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍,，可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查,，校長要求臨時換人，讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手,。他并不氣餒,，一直努力,，做了好多好事：他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝,、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來,；熱心對待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望,。

肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望，是因?yàn)樗麨橹^,。而我們既沒有肖曉得這份堅持，也沒有他的那份努力,！所以我們應(yīng)該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力,，就一定會成功！

要堅信,，是金子總會發(fā)光！

今天我是升旗手讀后感篇四

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,。

都了這個故事后,，讓我覺得當(dāng)副班長的肖曉很要強(qiáng),。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯,，有多少人想占站在國旗下升起,？那是何等的光榮啊,！

其實(shí)生活中,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅持不懈,、持之以恒的品質(zhì)。這樣,，才會有意想不到的收獲！

所以,，努力，努力再努力,！加油，加油,，再加油,！

今天我是升旗手讀后感篇五

蔚藍(lán)的天空中,，紅旗在飛揚(yáng)，就如同是正在操場上跑步的小男孩的心一樣,，永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。

不知何時起,，他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會來了,，卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)，改變了一切,，改變了他的心,?；蛟S,，人生就是這樣吧,，每次你將成功時，又會有人扭轉(zhuǎn)這一切,。紅旗在飛揚(yáng)，他悄悄流下了眼淚,。

每當(dāng)看見紅旗在飛揚(yáng)，總是會想起我當(dāng)升旗手的那一天,。國歌響起，我將繩子慢慢向下拉,。當(dāng)國歌停止那一刻，紅旗在飛揚(yáng),，我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時候,，心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)？眼中閃著亮光,，雙手平舉著一面折疊方正的國旗,，面孔微微地仰著,，一步步走向高臺。他成功了,，紅旗在飛揚(yáng)，而他感覺到的則是前所未有的歡樂,！

是啊，我們每一個人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng),，它會永遠(yuǎn)激勵著你去努力,、奮斗,。

總有一天，心中的紅旗會飛揚(yáng)得越來越高,。

今天我是升旗手讀后感篇六

最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》，我深深地被這本書所吸引,。從中我還明白了只要堅持，就會成功,。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛，奇想迭出,，品學(xué)兼優(yōu),。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力,，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜,，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,，積極參加“手拉手”活動……終于,，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,。

只要努力，就會成功,。在生活中，也是一樣的,。記得我八九歲的時候,，有一天，我心血來潮,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)習(xí)的時候,，我騎的是小自行車,。隔壁家的姐姐是我的教練,。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手,，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上,。雙眼直直地望著前方,。心怦怦直跳，好像快從喉嚨里跳出來似的,，生怕自己會摔倒。姐姐扶著后面的坐墊,，一聲令下：“開始騎?！蔽覂芍荒_小心翼翼地踩著腳踏板,。手握得更緊了,，手心里滲著汗,。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過了一會兒,，我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來,，嘴里嚷嚷著：“我再也不騎車了,！”姐姐輕輕扶起了我，安慰道：“別泄氣,，只要努力，就會成功,?！甭犃私憬愕脑?，我強(qiáng)忍住了淚。是呀,，我不能放棄，我應(yīng)該爬起來,，繼續(xù)努力。

我爬了起來,，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著,。一次,，兩次,，三次……經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了騎自行車,。

主人公肖曉他努力成為升旗手，結(jié)果他就成功了,，我不怕摔倒，努力爬起來繼續(xù)騎,，結(jié)果也學(xué)會了騎自行車。所以,，只要努力，就會成功。

今天我是升旗手讀后感篇七

寒假中,，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,，他嫉惡如仇，機(jī)智勇敢,，品學(xué)兼優(yōu),。他有一個美好的愿望,，就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手，盡管愿望因?yàn)樵S多阻礙而無法實(shí)現(xiàn),，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學(xué),，熱心地關(guān)愛同學(xué)做事，敢作敢當(dāng),，知錯就改。終于,，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，他被光榮地選為升旗手,，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時也放飛了他對生活的美好理想,。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候,，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么,？為什么就因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎，就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格,，我也為肖曉打抱不平?？墒呛髞矶嘤肿x到肖曉得知和他爭過升旗手機(jī)會的林茜茜生病后，卻沒有幸災(zāi)樂禍,，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫(yī)藥費(fèi),，這種博大的胸懷真是讓我敬佩,。如果換成是我，可能就不會有這么大度了,！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢,，他為我做了榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的美好品質(zhì),。

讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了,，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮,，冷靜對待，也要有集體榮譽(yù)感,。肖曉是我心中的榜樣！

今天我是升旗手讀后感篇八

暑假里,，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩,，而且意義非凡，使我受益匪淺,。

這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄,、精力充分、奇想迭出,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力,。

有一次他撿了一筆巨款,，間接救了一個外地的采購員,。坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝,、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊,，熱心對待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生,，并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時,，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢想,。

在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章,、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭的.這種精神感動,。是呀，肖曉那么勇敢,，見義勇為,，讓人敬仰,?？扇绻麚Q作是我,，肯定不敢這么做,。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開,、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài),，也許是這個社會太現(xiàn)實(shí)了，見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊波被淹沒了,，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對于一些小小不言的違法事件早已冷淡,。和肖曉比起來我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后,，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為的精神,。

每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

今天我是升旗手讀后感篇九

今天我讀了《今天我是升旗手》,，書中，肖曉處于軍人家庭,，崇拜英雄,，精力充沛,。他的心中有個愿望：當(dāng)學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn),，但他并沒有放棄努力。書中肖曉在一家小店揀到了一個裝著錢的包,，面對貪婪的小店老板肖曉識破了小店老板的'意圖，這時,，在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追趕了上去,，在警察的幫助下奪回了巨款?？吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了。

他和“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,，和包郝、馬馭智抓偷猴賊,，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動……終于,，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,。

今天我是升旗手讀后感篇十

作者寫了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命,。讓小伙伴們把家里沒用的舊雜志拿來賣錢，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室,，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人,，把猴子交還給森林公園,。還獨(dú)自去北京的天安門看升國旗,，照顧小狗孩孩,。回到南京,，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯,，作者想表達(dá)肖曉做好事,，讓梅放老師給他升國旗的機(jī)會。

今天我是升旗手讀后感篇十一

這本書是媽媽在圣誕節(jié)送給我的,，里面講了一個主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄,，精力充沛，奇想迭出,，品學(xué)兼優(yōu)，是一個副班長,。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn),。他沒有放棄努力，救人,、撿到五萬元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,，幫助同桌“追星族”祝小娜，和包郝,、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,，積極參加“手拉手”活動……終于,，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

這個故事給了我一個深刻的教育,。那天，我是三年級的`時候,。當(dāng)許多少先隊員高高舉起右手向五星紅旗時，而我在與同學(xué)講話,。我知道，這是對祖國的不尊敬,，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書后,，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個過錯呢,？我也無能為力,。

當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國海軍，于是,，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢想。我知道了偵察兵,，我決定當(dāng)偵察兵。但是,，在高年級時，我知道了特種兵,。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵,、特種兵,。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺,，那一刻,，讓我知道了我是中國人的自豪！

今天我是升旗手讀后感篇十二

每個人的一生總會有許多夢想,，每個人都會為了夢想而努力?？稍谧穳舻耐局锌倳?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對他們你不是逃避而是面對,。你需要勇氣、耐心,、頑強(qiáng),、等等，才會到達(dá)勝利的彼岸,。而這種堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神,，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭,，他從小崇拜英雄，精力充沛,，氣象迭出，品學(xué)兼優(yōu),。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),，但他并沒有放棄,。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,，熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。

肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢想,，這種堅持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆：一個孩子，沒有被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗,，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢想,，他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如,，在追夢的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，拋棄了自己的夢想,，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點(diǎn),，哪怕一步,，也許就會到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了,。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來的便是失落,，墮落,，無奈,。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么，隨遇而安,，一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲,。

人一生必定要有追求，夢想。而這場追夢之路,，必定是孤獨(dú)的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨(dú)的陸行,，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣,，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮,。”是啊,，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心,，恒心，信心,，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點(diǎn)邁步，活出自己的風(fēng)采,，因?yàn)槲覀兿嘈艍粝刖驮谶h(yuǎn)方！

文檔為doc格式,。

今天我是升旗手讀后感篇十三

升國旗,，大家知道是什么概念嗎？是一種榮譽(yù),，是一種難得的機(jī)會,?？墒牵@種榮譽(yù)在有些人眼里是無所謂,，不重視的，不過，在寒假里,，我看了《今天我是升旗手》這本書以后，我認(rèn)識了一位新朋友——他的名字叫肖曉,。

這本書剛開始講了一個機(jī)智勇敢的主人公肖曉將一個裝有五萬六千八百塊的皮包還給失主，之后肖曉又幫助了同學(xué)周小胖,。獲得了同學(xué)的表揚(yáng)和學(xué)校的獎勵：讓他們班生一次旗,，就讓肖曉來當(dāng)升旗手,。眼看著就要當(dāng)升旗手的肖曉，檢查團(tuán)卻突然來襲,。一心想要學(xué)校高升的校長，突然叫梅老師將升旗手換成數(shù)學(xué)競賽第二名的林茜茜,。這讓肖曉傷心欲絕，林茜茜除了學(xué)習(xí),，其他事情做得都是笨手笨腳的,，升旗也是如此,。

林茜茜拿著旗，卻怎么也扣不上扣,，一眨眼的功夫，旗從林茜茜的`手上脫落,，從一個個同學(xué)的頭上飛過，正要從肖曉上飛過時,，肖曉敏捷地跳起來,，將旗一把抓住,，快速地將旗扣上扣讓林茜茜升起來，升旗就這樣結(jié)束了,。之后肖曉打算把壓歲錢存起來，去北京看升旗,。在乘車的途中，肖曉遇到一群“希望工程”的朋友,，還有一只小狗,，名叫“二娃”,。因?yàn)樾允菑募依锿低蹬艹鰜淼?，所以心疼孫子的奶奶找不到肖曉就報了警,。令肖曉沒有想到的是：警察也來了北京。就這樣,，肖曉不但沒有看到升旗,，反而被爸爸訓(xùn)斥了一通。過了不久后,，希望工程的朋友來信說：二娃不見了,，大家都非常傷心。肖曉也非常傷心,，至少二娃和他坐過同一輛車,。

放學(xué)時,，肖曉看到一只很想二娃的小狗，就用自己的旅游鞋買了那只小狗,。肖曉本來想把那只小狗放在學(xué)校里養(yǎng)著，但是“紙保不住火”,，很快,，同學(xué)知道了這件事,，最后連老師都知道了這件事,。老師決定用快遞,，將小狗遞到希望小學(xué),。希望小學(xué)的朋友看到之后非常感謝肖曉。

電視臺也知道了這件事,，就在肖曉的學(xué)校辦一次活動。又是一次升旗,，肖曉終于完成了自己的夢想,。

在我眼里,，肖曉是一個出類拔萃的“升旗手”他知道什么是榮譽(yù)，什么事應(yīng)該做,，什么事不該做，他是一個正直,、勇敢、坦誠,、熱情的男孩，是老師眼中的好學(xué)生,，總是獲得老師的信任。

今年我也已經(jīng)六年級了,，但沒當(dāng)過升旗手，原本我對當(dāng)升旗手也沒什么渴望,，但是當(dāng)我看了《今天我是升旗手》這本書，我就改變了我的看法,，我對當(dāng)升旗手也有了無比的向往，而肖曉就是我的好榜樣,，我想成為第二個肖曉，也想像他那樣自己親手升起一面鮮艷的五星紅旗,。

我終于知道了,，原來升國旗也是一種榮譽(yù)，也是一種職責(zé),，雖然我不知道升國旗是什么感覺，但不知不覺的,，我也渴望升國旗了！

今天我是升旗手讀后感篇十四

認(rèn)真讀完一本名著后,，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,，歡迎閱讀與收藏,。

讀完黃蓓佳的《今天我是升旗手》,，主人公肖曉的形象始終縈繞在我的.腦際，讓我不由自主地想到：“精誠所至,，金石為開”。

肖曉的執(zhí)著讓我佩服得五體投地,。他在上小學(xué)的時候，一直有一個愿望,，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,。為了這個夢想,，他一直堅持不懈地努力著。盡管因?yàn)榉N種原因,，機(jī)會總與他擦肩而過，但是,，他沒有氣餒,，而是選擇了繼續(xù)追求下去。功夫不負(fù)有心人,。他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,，親手升起了鮮艷的五星紅旗,。

唉！再想想我自己,，意志怎么就那么不堅定呢。許多時候,，明明離成功只有一步之遙，卻不能再堅持一下,。就說不久前的課文背誦大賽吧，我是有實(shí)力沖出班級,，沖出學(xué)校，為校爭光的,。誰知，班級初賽,，我就三個地方卡殼，校級復(fù)賽都沒有資格參加,。想想我練習(xí)背誦時那一副志在必得的樣子,，自己都覺得可笑,。要是我再多練習(xí)幾遍，至于灰頭土臉背誦不熟練嗎,？人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好,，他的毅力是多么頑強(qiáng)啊,！

“精誠所至,，金石為開,?！弊x完《今天我是升旗手》,，我對這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)做我的座右銘,，讓它時時激勵我奮斗。

今天我是升旗手讀后感篇十五

黃蓓佳阿姨的作品,，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》,。今天偶爾拾起這本書,，令我的心靈再一次得到了震撼,。

主人公肖曉出身于一個軍人家庭,，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好,、樂于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力,，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,，圓了自己的旗手夢。小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗,，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長,，肖曉是副班長，沒戲。

四年級,，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題,，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了,，急性肺炎,，錯過了機(jī)會,。五年級,，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤,，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院,，原來已定他是升旗手,，肖曉說出實(shí)情,，失去了升旗的機(jī)會。

升入六年級后,，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命,，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備,，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作,，花費(fèi)了許多心血,。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望,，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會,，肖曉不但不記恨她,，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑,，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”,，積極參加“手拉手”活動,，冒險一個人去北京看升旗,，在火車上，和懷娃,、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當(dāng)他遇到困難時,，從不屈服,，總是笑臉相迎，他只有一個愿望,，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上,。

與肖曉相比，我們是多么的無能,。他有理想，有愿望,，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮,，從來都是有始無終。他是說到做到,，而我們卻是嘴上說說，言行不一致,，他是為了理想去奮斗,，去付出,，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動。

有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎的好成績,，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓,，我煩了,，怒吼一聲：“有什么了不起的,，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎,，你信不？”她和我打賭,，只要我在下一次的比賽中得獎,，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉,，因?yàn)槲腋緵]有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉,。

同學(xué)們,，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大,，但是他去努力，去奮斗了,，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗,，去拼搏。

今天我是升旗手讀后感篇十六

上大學(xué)的哥哥送給我一本書,，《世界未解之謎》,?？吹綍揖捅簧钌畹匚?，強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來。

大千世界,，無奇不有,。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象,。

神秘的百慕大三角海海區(qū)，在美國東部,，由360多個島嶼組成，百慕大氣候溫和,，四季如春，藍(lán)天碧水,，白鷗飛翔,，美麗的海島風(fēng)光使人陶醉,，但是最有經(jīng)驗(yàn)的.海員或飛行員通過這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想以最快的速度離開,，不敢放松心情欣賞美麗如畫的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤,，而且事故發(fā)生后，打撈一點(diǎn)殘骸碎片都是癡心妄想,。科學(xué)家經(jīng)過長期勘察,，認(rèn)為那里有時會出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場，也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說法,，所以神秘的百慕大三角至今還是一個自然之謎,，等待人們?nèi)テ谱g,。

還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷,，卻終年不結(jié)冰，那里流傳湖里住著水怪,，而且有人拍到水怪的照片,，像蛇一樣長長的脖子,。但很多國家的考察隊用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測、打撈,，卻一無所獲。

閱讀《探索世界未解之謎》,，讓我知道茫茫宇宙里,，大千世界上還有許多未解之謎,。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘,，揭開這些謎團(tuán)的面紗吧,！

今天我是升旗手讀后感篇十七

7月17日對于普通人來說是很平常的一天，但對于我來說,，意義非凡，因?yàn)榻裉煳沂巧焓郑?/p>

三年級的時候,，我們班就有一位同學(xué)光榮地當(dāng)選上了升旗手，我也特別的羨慕他,。從那時起,，我就嚴(yán)格要求自己,。

上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,。班級組織的活動也要積極參加。在本學(xué)期我們班開展了一節(jié)閱讀展示課,，我作為小組的一名成員，也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中,，我經(jīng)過一次又一次的修改，一次又一次的練習(xí),，終于在閱讀展示課上，將自己優(yōu)秀地展示在同學(xué)們的面前,；我做每一件事都很積極。班級里的衛(wèi)生不是很好,，所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長?；氐郊?，我便開始全身心地投入到了值日班長演講稿的準(zhǔn)備當(dāng)中,。第二天我信心滿滿地走向講臺開始了值日班長的競選，各位同學(xué)的演講完了,，老師便讓同學(xué)們來以投票的方式選值日班長。這時,，我的心變得忐忑起來。最后,，我得到了26票成功當(dāng)選為值日班長,。

六年級開學(xué)的第二個星期,，老師告訴我們要選一位升旗手。參選的同學(xué)一共有八位,，我也是其中的一位,，這一次是用無記名方式投票決定的，因?yàn)橄⒂行┩蝗?，所以我有一點(diǎn)緊張。我想：“平時我與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該還不錯吧,！票數(shù)應(yīng)該不會太低,?！弊詈螅镀钡慕Y(jié)果出來了,，我以16票的優(yōu)勢，獲得了小學(xué)生涯中我們班最后一個升旗手的機(jī)會,。

此時的我心情十分激動，在江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué),，班級較多,，小學(xué)階段每個班輪到的升旗機(jī)會只有兩次,，而我，用自己的行動贏取了這少之又少的機(jī)會——成為了一名光榮的升旗手,！

這天早晨，我早早地來到了廣播室,，聽完了湯老師告訴我的關(guān)于升旗手的一些要求，便迫不及待地趕到了升旗臺,。

我期待已久的升旗儀式終于迎來了！

“今天的升旗手是六（12）班的洪光平同學(xué),，請王校長為光榮的升旗手授戴?！蓖跣ｉL健步走上了升旗臺，我向他行了一個少先隊隊禮,，王校長把榮譽(yù)的象征——一條鮮紅的授戴套在了我的肩上,，這時，廣播里正播報著升旗手的介紹,，我往臺下一看,，多少同學(xué)的目光都注視在我的身上,，他們一定特別羨慕我。此時的我,，是多么的光榮！多么的自豪,！多么的驕傲！

“升旗,，敬禮,，奏國歌,！”我的手抓在旗繩上。不停地拉動旗繩,，看著五星紅旗在陽光的照耀下冉冉升起，這面國旗,，象征著國家的榮耀,、象征著國家的權(quán)利,、是中國人民永遠(yuǎn)的驕傲！五星國旗曾在許多場合冉冉升起,，今天，它伴隨著陽光在校園上空升起,，也在激勵我們少先隊隊員要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn),！

今天我是升旗手，這或許是我這一生中唯一的一次升旗機(jī)會,，我多么珍惜,！這也是我奮發(fā)向上的起點(diǎn)，為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取,！